ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ELIZÂNGELA GLÓRIA CARDOSO

Formando Jovens Autônomos, Solidários e Competentes

ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 03 - 4º BIMESTRE/2020

3ª SÉRIE

ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS

COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: PORTUGUÊS

PROFESSORES: Maria Adriana Andrade, Gleice Carvalho TURMA: 33.01 a 33.07

CRONOGRAMA

Período de realização das atividades: 30/11 a 12/12 Término das atividades: 12/12

CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: 20 AULAS

COMPETÊNCIA ESPECÍFICA DA ÁREA

4- Compreender as línguas como fenômeno (geo) político, histórico, social, variável,heterogêneo e

sensível aos contextos de uso, reconhecendo-as e vivenciando-as como formas de expressões

identitárias, pessoais e coletivas, bem como respeitando as variedades linguísticas e agindo no

enfrentamento de preconceitos de qualquer natureza.

HABILIDADES ESPECÍFICAS/OBJETIVOS DA ATIVIDADE

(EM13LP45) Compartilhar sentidos construídos na leitura/escuta de textos literários, percebendo

diferenças e eventuais tensões entre as formas pessoais e as coletivas de apreensão desses textos,

para exercitar o diálogo cultural e aguçar a perspectiva crítica.(EM13LP49) Analisar relações

intertextuais e interdiscursivas entre obras de diferentes autores e gêneros literários de um mesmo

momento histórico e de momentos históricos diversos, explorando os modos como a literatura e as

artes em geral se constituem, dialogam e se retroalimentam.

ESTUDO ORIENTADO

1- Organize na sua agenda semanal um tempo para estudar esse roteiro.

2- Leia atentamente as orientações/dicas do Roteiro de Estudo, dando ênfase nos assuntos que

mais tem dificuldades.

3- Faça anotações que julgar pertinentes, a fim de consolidar a aprendizagem e para posterior

consulta/estudo.

4- Crie um banco das palavras difíceis e desconhecidas que você encontrar no texto para posterior

consulta;

5- Assista aos vídeos sugeridos quantas vezes forem necessárias, fazendo as anotações que achar

importante.

6- Responda todas as atividades propostas.

7- Se tiver alguma dúvida, utilize o grupo de Whatsapp e fale com seu professor. Com certeza ele vai

estar pronto para te ajudar.

8- Faça provas de vestibulares anteriores, isso te ajudara e muito, quanto a questão de tempo e até

mesmo no aprendizado.

OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO (Conforme Guia de Aprendizagem 3º bimestre):

- Literatura contemporânea brasileira – Ortografia e gramática.

AVALIAÇÃO : (a) estudante será avaliado (a) através da observação, por parte do professor, de sua

participação no grupo de WhatsApp apresentando dúvidas ou contribuições (no caso de ter recursos

tecnológicos e acesso à internet). Também, por meio da resolução da atividade e entrega das folhas de

respostas à escola, no decorrer de cada semana, de acordo com os prazos estabelecidos. Assim,

prevalecerá a avaliação interdimensional, observando a prática do exercício do protagonismo e dos 4

(quatro) pilares da educação: Aprender a Ser, a Fazer, a Conhecer e a Conviver.

1ª SEMANA - de 30/11 a 05/12

OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO: LITERATURA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA –

LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA

Possui grandes autores

Faz parte da literatura brasileira contemporânea às obras do final do século XX e da primeira metade do século XXI, esse período é caracterizado por uma grande quantidade de tendências. A literatura brasileira contemporânea compreende um grupo de características de distintas escolas literárias anteriores, revelando assim, uma multiplicidade de tendências que irão inovar a poesia e a prosa do período. Várias especificidades da literatura brasileira contemporânea estão associadas com o movimento modernista, por exemplo, a ruptura com os valores tradicionais. Todavia, a identidade nesse período não é mais uma busca, sendo revelada através de uma crise existencial do homem pós-moderno. A literatura brasileira contemporânea da primeira metade do século XXI está diretamente associada às tendências que foram criadas na segunda parte do século XX. Metalinguagem, experimentalismo formal, engajamento social, mistura de tendências estéticas são algumas marcas dos textos contemporâneos.

A obras da literatura brasileira contemporânea são do final do século XX e primeira parte do século XXI.

(Foto: Pixabay)

Características da literatura brasileira contemporânea

Veja a seguir as características principais da literatura brasileira contemporânea: • Mistura de tendências estéticas (ecletismo); • Junção da arte erudita e da arte popular; • Prosa histórica, social e urbana; • Poesia intimista, visual e marginal; • Temas cotidianos e regionalistas; • Engajamento social e literatura marginal; • Experimentalismo formal; • Técnicas inovadoras (recursos gráficos, montagens, colagens, etc.); • Formas reduzidas (minicontos, mini crônicas, etc.); • Intertextualidade e metalinguagem.

Contexto histórico da literatura brasileira contemporânea

Nas últimas décadas, o Brasil passou por uma fase de grande desenvolvimento tecnológico e industrial. No entanto, na mesma época ocorreram várias crises no meio político e social. Nos anos 60 - época do governo democrático populista de Juscelino Kubitschek - ocorreu una grande efervescência política e econômica, com grande reflexo cultural: Bossa Nova, Cinema Novo, teatro de Arena, as Vanguardas, e a Televisão. A crise provocada pela renúncia do presidente Jânio Quadros e o golpe militar que tirou João Goulart do poder encerraram essa efervescência, promovendo um ambiente de censura e medo no país. Publicação do AI-5; fechamento do Congresso; jornais censurados, revistas, filmes, músicas; perseguição e exílio de intelectuais, artistas e políticos foram alguns acontecimentos políticos da época. Por conta disso, a cultura foi obrigada a usar disfarces, ou recuar. O tricampeonato da Copa do Mundo de Futebol, em 1970, foi capitalizado pelo regime militar e uma onda de nacionalismo se alastrou pelo Brasil inteiro. Em 1979, uma das primeiras medidas do presidente Figueiredo foi validar a Lei da Anistia, possibilitando o retorno dos exilados. Essa medida presidencial fez ressurgir o otimismo e a esperança daqueles que não concordavam com a política praticada pelos militares daquele período. Nos anos 80 começou uma mobilização popular pelo retorno das eleições diretas, o que só aconteceu em 89, com a posse de Fernando Collor de Mello, cassado em 1991. Em 1995, Fernando Henrique Cardoso assumiu a presidência do país.

Autores da literatura brasileira contemporânea

Conheça a seguir alguns dos autores da literatura brasileira contemporânea e suas obras: Ariano Suassuna Esse autor escreveu o “Auto da Compadecida” (1955) e “O Romance d'A Pedra do Reino e o Príncipe do Sangue do Vai-e-Volta” (1971). Antônio Callado Antônio Callado foi autor dos romances “A Madona de Cedro” (1957) e “Quarup” (1967); e as obras de dramaturgia “O tesouro de Chica da Silva” (1962) e “Forró no Engenho Cananeia” (1964). Adélia Prado Dentre as produções de Adélia Prado destacamos o livro de poesias “Bagagem” (1976) e o romance “O Homem da Mão Seca” (1994). Cacaso Esse autor foi responsável pelos livros de poesias “Na corda bamba” (1978) e "Mar de Mineiro" (1982). Caio Fernando Abreu Esse autor produziu contos, romances, novelas e obras de dramaturgia, das quais se destacam: o livro de contos “Morangos Mofados” (1982) e o romance “Onde Andará Dulce Veiga?” (1990). Carlos Heitor Cony

Carlos Cony produziu contos, crônicas, romances, ensaios, obras infanto-juvenis, roteiros de cinema, telenovelas, documentários, dentre outras obras. Dentre duas obras podemos destacar os romances “Pessach: a travessia” (1975) e “Quase Memória” (1995). Cora Coralina As principais obras de Cora Coralina foram o livro de poesias “Poemas dos Becos de Goiás e estórias mais” (1965) e o livro de contos “Estórias da Casa Velha da Ponte” (1985). Dalton Trevisan Dalton escreveu o livro de contos “O Vampiro de Curitiba” (1965) e a recente obra de minicontos denominada “111 Ais” (2000). Lya Luft Lya tem um grande número de obras literárias desde romances, poesias, contos, ensaios e livros infantis das quais podemos destacar: “Canções de Limiar” (1964) e “Perdas e Ganhos” (2003). Millôr Fernandes As obras desse autor repletas de ironia, humor e sarcasmo, da qual se destaca: “Hai-Kais” (1968), “Millôr Definitivo: A Bíblia do Caos” (1994) e “A Entrevista” (2011). Murilo Rubião Murilo Rubião produziu os livros “O ex-mágico” (1947), “O pirotécnico Zacarias” (1974) e “O Convidado” (1974). Nélida Pinõn Nélida escreveu várias obras das quais podemos citar o romance “A casa da paixão” (1977) e o livro de contos “O pão de cada dia: fragmentos” (1994). Paulo Leminski Das obras de Paulo, merecem destaque o livro de poesia “Distraídos Venceremos” (1987) e o romance “Agora é que são elas” (1984). Rubem Braga Dentre as obras de Rubem Braga destacam-se “Crônicas do Espírito Santo” (1984) e “O Verão e as Mulheres” (1990). Ferreira Gullar Dentre os principais livros de Ferreira Gullar destacamos o “Poema Sujo” (1976) e “Em Alguma Parte Alguma” (2010). A obra mais conhecida desse autor é a “Teoria do não-objeto” (1959).

Ferreira Gullar. (Foto: Wikimedia Commons)

Exemplo Leia a seguir um poema de Ferreira Gullar que expressa algumas tendências da literatura brasileira contemporânea das últimas décadas.

Agosto 1964

Entre lojas de flores e de sapatos, bares,

mercados, butiques,

viajo

num ônibus Estrada de Ferro-Leblon.

Volto do trabalho, a noite em meio,

fatigado de mentiras.

O ônibus sacoleja. Adeus, Rimbaud,

relógio de lilases, concretismo,

neoconcretismo, ficções da juventude, adeus,

que a vida

eu compro à vista aos donos do mundo.

Ao peso dos impostos, o verso sufoca,

a poesia agora responde a inquérito policial-militar.

Digo adeus à ilusão

mas não ao mundo. Mas não à vida,

meu reduto e meu reino.

Do salário injusto,

da punição injusta,

da humilhação, da tortura,

do horror,

retiramos algo e com ele construímos um artefato

um poema

uma bandeira.

Ortografia

Márcia Fernandes

Professora licenciada em Letras

O que é ortografia? A Ortografia estuda a forma correta de escrita das palavras de uma língua. Do grego "ortho", que quer dizer correto, e "grafo", por sua vez, que significa escrita. Ela se insere na Fonologia (estudo dos fonemas) e junto com a Morfologia e a Sintaxe são as partes que compõem a gramática.

Além de ser influenciada pela etimologia e fonologia das palavras, no que respeita à ortografia existem convenções entre os falantes de uma mesma língua que visam unificar a sua ortografia oficial. Trata-se dos acordos ortográficos.

O Alfabeto A escrita é possível graças aos sinais gráficos ordenados que transcrevem os sons da linguagem. Na nossa cultura, esses sinais são as letras, cujo conjunto é chamado de alfabeto.

A língua portuguesa tem 26 letras, três das quais são usadas em casos especiais: K, W e Y.

Emprego das letras K, W e Y Siglas e símbolos: kg (quilograma), km (quilômetro), K (potássio). Antropônimos (e respectivas palavras derivadas) originários de línguas estrangeiras: Kelly, Darwin,

darwinismo. Topônimos (e respectivas palavras derivadas) originários de línguas estrangeiras: Kosovo, Kuwait,

kuwaitiano. Palavras estrangeiras não adaptadas para o português: feedback, hardware, hobby.

Uso do x e do ch

O x é utilizado nas seguintes situações:

Geralmente, depois dos ditongos: caixa, deixa, peixe. Depois da sílaba -me: mexer, mexido, mexicano. Palavras com origem indígena ou africana: xará, xavante, xingar. Depois da sílaba inicial -en: enxofre, enxada, enxame.

Exceções:

1. A palavra "mecha" (porção de cabelo) escreve-se com ch. 2. O verbo "encher" escreve-se com ch. O mesmo acontece com as palavras que dele derivem: enchente,

encharcar, enchido.

Escreve-se com x

Escreve-se com ch

Bexiga bochecha

Bruxa boliche

Caxumba broche

Elixir cachaça

Faxina chuchu

Graxa colcha

Lagartixa fachada

Escreve-se com x

Escreve-se com ch

Mexerico mochila

Xerife salsicha

Xícara tocha

Uso do h

O h é utilizado nas seguintes situações:

No final de algumas interjeições: Ah!, Oh!, Uh! Por força da etimologia: habilidade, hoje, homem. Nos dígrafos ch, lh, nh: flecha, vermelho, manhã. Nas palavras compostas: mini-hotel, sobre-humano, super-homem.

Exceção: A palavra Bahia quando se refere ao estado é uma exceção. O acidente geográfico "baía" é grafado sem h.

Uso do s e do z

O s é utilizado nas seguintes situações: Nos adjetivos terminados pelos sufixos -oso / -osa que indicam grande quantidade, estado ou circunstância:

bondoso, feiosa, oleoso. Nos sufixo -ês, -esa, -isa que indicam origem, título ou profissão: marquês, francesa, poetisa. Depois de ditongos: coisa, maisena, lousa. Na conjugação dos verbos pôr e querer: pôs, quis, quiseram.

O z, por sua vez, é utilizado nas seguintes situações:

Nos sufixos -ez / -eza que formam substantivos a partir de adjetivos: magro - magreza, belo - beleza, grande - grandeza.

No sufixo - izar, que forma verbo: atualizar, batizar, hospitalizar.

Escreve-se com s

Escreve-se com z

Alisar amizade

Análise aprazível

Atrás azar

Através azia

Aviso desprezo

Gás giz

Groselha prazer

Invés rodízio

Jus talvez

Uso verniz

Uso do g e do j

O g é utilizado nas seguintes situações:

Nas palavras que terminem em -ágio, -égio, -ígio, -ógio, -úgio: presságio, régio, litígio, relógio, refúgio. Nos substantivos que terminem em -gem: alavancagem, vagem, viagem.

O j, por sua vez, é utilizado nas seguintes situações:

Palavras com origem indígena: pajé, jerimum, canjica.

Palavras com origem africana: jabá, jiló, jagunço. Observações:

1. A conjugação do verbo viajar no Presente do Subjuntivo escreve-se com j: (Que) eles/elas viajem. 2. Nos verbos que, no infinitivo, contenham g antes de e ou i, o g é substituído para j antes do a ou do o, de

forma a que seja mantido o mesmo som. Assim: afligir - aflija, aflijo; eleger - elejam, elejo; agir - ajam, ajo. 3. A cidade Mogi das Cruzes escreve-se com g. A pessoa que nasce ou que vive é chamada de "mogiano". No

entanto, a palavra "mojiano" existe e, de acordo com o dicionário Michaelis significa "Relativo ou pertencente à região que era servida pela antiga Estrada de Ferro Mojiana (de São Paulo a Minas Gerais)."

Escreve-se com g

Escreve-se com j

Angélico anjinho

Estrangeiro berinjela

Gengibre cafajeste

Geringonça gorjeta

Gim jeito

Gíria jiboia

Ligeiro jiló

Sargento laje

Tangerina sarjeta

Tigela traje

Erros de Português (Parte 1) Márcia Fernandes

Professora licenciada em Letras

Para você não errar mais, confira 40 dos maiores erros de português mais comuns que tiram a credibilidade do seu texto. Se você prestar atenção, terá mais chance de gabaritar na prova de redação no Enem e no Vestibular.

Então, vamos lá!

1. Precisa-se ou Precisam-se Precisa-se de pessoas que lembrem: quando o “se” indica índice de indeterminação de sujeito, o verbo é sempre conjugado na 3ª pessoa do singular, nunca do plural. Lembrando que o índice de indeterminação do sujeito é acompanhado de verbos intransitivos, de ligação ou transitivos indiretos, como neste caso. Afinal, quem precisa, precisa de alguma coisa. Por isso, "precisam-se" está errado! 2. Anexo, Anexa ou Em anexo A dúvida anexa é um dos erros anexos mais comuns. "Anexo" é um adjetivo, tal como bonita. Assim, foto bonita, foto anexa, certo? Foto em bonita, foto em anexa? Não, não pode ser. Então, "em anexo" está errado! 3. Você ou Voçê Você tem que deixar de cometer este erro! O ç somente é usado antes das letras “a”, “o” e “u”, somente essas, nunca antes do “e” e do “i”. Não esqueça, "voçê" não existe! Além da dúvida quanto à ortografia, esse pronome de tratamento também confunde na hora da crase.

4. A você ou À você

A você que não quer errar mais, dedico este ponto. A crase só existe quando o artigo “a” se une à preposição “a”, o que não acontece neste caso. A senhora, a vossa alteza, por exemplo, podem ser antecedidas por artigo “a”, mas “a você” não dá, não é? Então, esqueça a crase! "À você" também não existe! 5. A ou Há Daqui a pouco você não terá mais dúvidas, pois isto é muito fácil. Quando estiver falando do futuro deve usar “a”, mas se estiver falando do passado, você usa o “há”. Há pouco eu disse que você não teria mais dúvidas, não disse? 6. Em vez de ou Ao invés de “Em vez de” significa uma coisa no lugar de outra. “Ao invés de” tem o sentido de contrário.

Em vez de explicar, vamos ao exemplo, ao invés de deixar que as pessoas fiquem mais confusas. 7. Ao encontro de ou De encontro a “Ao encontro de” tem o sentido de mesma direção. “De encontro a” significa direção contrária.

Espero que essa explicação vá ao encontro das suas expectativas. Se for de encontro, ficarei muito aborrecido! 8. Medeia ou Media Se você quer dizer que algo está no meio ou que é intermediário, ou seja, que ele "medeia", é assim que deve falar.

Isso porque a conjugação do verbo mediar é: eu medeio, tu medeias, ele medeia, nós mediamos, vós mediais, eles medeiam. "Ele media" está errado! 9. Através de ou Por meio de “Através de” carrega a ideia de atravessar. “Por meio de” indica o instrumento utilizado para determinado fim.

Através da janela posso ver o que o professor escreveu no quadro. É por meio dele que eu consigo aprender alguma coisa. 10. A princípio ou Em princípio “A princípio” é usado para expressar tempo inicial. “Em princípio” é sinônimo de “em tese”.

A princípio estavam confusos, mas em princípio todos parecem ter aprendido. 11. Senão ou Se não “Senão” tem o mesmo sentido de “caso contrário”. “Se não” é uma expressão que impõe condição.

Se não aprender agora, ficarei desapontado. Senão podemos tentar de outra forma. Como se não soubesse quais são as suas dúvidas… Mais um exemplo, senão não passamos para o ponto n.º 12. 12. Onde ou Aonde “Onde” indica a localização de algo. “Aonde” tem o mesmo sentido de “para onde”.

Onde estamos mesmo? No ponto n.º 12. E aonde vamos a seguir? Para o ponto n.º 13. 13. Onde ou Em que “Onde” e “em que” são usados quando fazemos referência a um lugar.

Quando não há referência a lugar somente “em que” deve ser utilizado.

Onde acaba esta conversa? Vamos arejar um pouco e terminar a aula ao ar livre. Lá (naquele lugar, ao ar livre) terminaremos a nossa conversa sobre erros de português. Sem tempo para conversar mais, aquele livro que indiquei em que há vários problemas gerais com a língua, ajudará você em dúvidas futuras.

14. Ratificar ou Retificar “Ratificar” é o mesmo que confirmar. “Retificar” é o mesmo que corrigir.

Ratifico que compreendo as suas dúvidas, mas a partir de agora você já consegue retificar algumas. 15. Entre mim e você ou Entre eu e você Agora é entre mim e você: vamos acabar com essa dúvida de uma vez! As preposições vêm sempre seguidas de pronomes pessoais do caso oblíquo (mim, ti) e nunca de pronomes pessoais do caso reto (eu, tu).

Isso quer dizer que "entre eu e você" está errado! 16. A fim ou Afim “A fim” significa finalidade, enquanto “afim” indica semelhança.

A fim de você entender, leia isto com atenção. É este o nosso objetivo afim: esclarecer dúvidas e eliminar erros de português. 17. Tem ou Têm A forma “tem” é a conjugação do verbo ter na 3.ª pessoa do singular. “Têm” é a conjugação do verbo ter na 3.ª pessoa do plural.

Ele tem menos dúvidas agora. Eles têm mais chances de escrever melhor.

18. Assistir ao ou Assistir o “Assistir ao” tem o sentido de ver. “Assistir o” significa dar assistência.

Assisto ao debate na sala de aula. De seguida, assisto os alunos com as dúvidas que discutiram. 19. A nível de ou Em nível de “A nível de” tem o sentido de nivelar. “Em nível de” é o mesmo que “em termos de”.

Em nível de erros de português, prometo ajudar você a chegar a um nível que nunca tinha chegado antes. 20. Chego ou Chegado Se a dúvida é qual o particípio do verbo chegar, a resposta é "chegado": Como sempre, eu tinha chegado atrasado. É normal que você tenha essa dúvida, afinal há muitos verbos que têm mais do que uma forma de particípio, a regular e a irregular. Por exemplo: aceitado e aceito, matado e morto, prendido e preso.

"Chego" é a conjugação do verbo chegar na 1.ª pessoa do singular do presente do indicativo: Eu sempre chego atrasado.

(www.todamateria.com.br)

1ª SEMANA https://www.youtube.com/watch?v=4_X0f09zuEE (literatura contemporânea brasileira – contexto histórico)

https://www.youtube.com/watch?v=dWmGwQCl32s (literatura contemporânea brasileira)

https://www.youtube.com/watch?v=AZQ7w--hR00 (Ortografia – Aula 1) https://www.youtube.com/watch?v=H66eOQZXWy0 (Ortografia – Aula 2) https://www.youtube.com/watch?v=8Uj8ISzzBJE (Ortografia – Aula 3)

OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO: LITERATURA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA – 2ª

SEMANA

Lygia Fagundes Telles

Lygia Fagundes Telles é uma escritora modernista brasileira. Ela faz parte da Academia Paulista de Letras (APL) e também da Academia Brasileira de Letras (ABL).

Em 2005, Lygia recebeu o “Prêmio Camões” pelo conjunto de sua obra, considerado o mais importante da literatura de língua portuguesa.

Biografia

Lygia de Azevedo Fagundes (nome de batismo) nasceu em São Paulo, no dia 19 de abril de 1923. É filha de Durval de Azevedo Fagundes, promotor público, e de Maria do Rosário Silva Jardim de Moura, pianista.

Passou sua infância em diversas cidades do interior paulista e desde pequena demostrou interesse pelas letras.

Estudou no Instituto de Educação Caetano de Campos, em São Paulo. Financiado por seu pai, em 1938, publicou seu primeiro livro de contos intitulado “Porão e Sobrado”.

Com 17 anos, ingressou na Escola Superior de Educação Física, na capital paulista.

Um ano depois, em 1941, começou a fazer paralelamente o curso de Direito na Faculdade de Direito do Largo do São Francisco.

Seu interesse pela literatura foi importante nessa época, sendo colaboradora em jornais como a Arcádia e A Balança. Os dois estavam vinculados à Academia de Letras da Faculdade.

Durante os anos de faculdade começou a frequentar locais em que se reuniam diversos literatos. Nesse momento, conheceu Mario e Oswald de Andrade.

Em 1947, casou-se com um de seus professores da faculdade de Direito: o jurista Goffredo da Silva Telles Júnior. Com ele teve um filho: Goffredo da Silva Telles Neto.

Em 1960, o casal se separa e, três anos depois, casou-se com o crítico de cinema Paulo Emílio Sales Gomes.

Em 1973, publicou o romance "As meninas". Com essa obra Lygia recebeu os Prêmios: Jabuti, Coelho Neto da Academia Brasileira de Letras e “Ficção” da Associação Paulista de Críticos de Arte.

Em 1987, Lygia tomou posse da cadeira número 16 da Academia Brasileira de Letras (ABL).

"Às vezes, a esperança. O homem vai sobreviver, e essa certeza me vem quando vejo o mar, um mar que talhou com tanta poluição, embora! mas resistindo. Contemplo as montanhas e fico maravilhada porque elas ainda estão vivas. Sei que é preciso apostar e de aposta em aposta cheguei a esta Casa para a harmoniosa convivência com aqueles que apostam na palavra."

(Trecho do "Discurso de Posse", 1987)

Em 2001, a escritora foi agraciada com o título de "Doutora Honoris Causa" pela Universidade de Brasília (UnB). No mesmo ano, recebeu o Prêmio Jabuti com seu livro "Invenção e Memória".

Curiosidade

Seu romance intitulado "As meninas" foi transformado em filme em 1995. A película foi dirigida pelo cineasta Emiliano Ribeiro.

Obras Lygia é uma ávida escritora e reúne um vasto conjunto de contos, crônicas e romances. Além disso, participou de várias antologias e coletâneas; e, ainda traduziu e adaptou diversos textos.

Muitos livros da escritora foram publicados em outros países: Portugal, Espanha, França, Alemanha, Itália, Holanda, Suécia, Estados Unidos, dentre outros.

Confira abaixo as obras mais relevantes de contos e romances da escritora:

Contos Porão e sobrado (1938) Antes do Baile Verde (1970) Seminário dos Ratos (1977) Mistérios (1981) Invenção e Memória (2000)

Romances Ciranda de Pedra (1954) Verão no Aquário (1964) As Meninas (1973) As horas nuas (1989)

Frases “Tentei ser moderna, mas não deu. É sensual a relação que tenho com minha máquina de escrever.”

“Não acho maravilhoso envelhecer. A gente envelhece na marra, porque não há mesmo outro jeito, já fui a

tantas estações de águas, já bebi de tantas fontes – onde a Fonte da Juventude, onde?”

“Sabendo interpretar o que lê, o estudante organiza as ideias e produz bom texto. O resto é conversa, falsa

teoria.”

“Tão difícil a vida e seu ofício. E ninguém ao lado para receber a totalidade dos seres humanos, isso nos

últimos anos da sua vida sem muita ilusão...”

“Quero ficar só. Gosto muito das pessoas, mas às vezes tenho essa necessidade voraz de me libertar de

todos.”

“A beleza não está nem na luz da manhã nem na sombra da noite, está no crepúsculo, nesse meio tom, nessa

incerteza.”

Ferreira Gullar Poeta e ensaísta brasileiro

Biografia de Ferreira Gullar Ferreira Gullar (1930-2016), pseudônimo de José de Ribamar Ferreira, foi um poeta, crítico de arte e ensaísta brasileiro. Abriu caminho para a "Poesia Concreta" com o livro "A Luta Corporal". Organizou e liderou o movimento literário "Neoconcreto". Recebeu o Prêmio Camões, em 2010. Em 2014, foi eleito para a Academia Brasileira de Letras.

Infância e Adolescência

Ferreira Gullar nasceu em São Luís, Maranhão, no dia 10 de setembro de 1930. Iniciou seus estudos em sua cidade natal. Com 13 anos passou a se dedicar à poesia. Ingressou na Escola Técnica São Luís, onde queria aprender uma profissão.

Com 18 anos, Ferreira Gullar desistiu da Escola Técnica e começou a assinar “Ferreira Gullar” e publicou seu primeiro livro de poesias, intitulado "Um Pouco Acima do Chão". Em 1951 mudou-se para o Rio de Janeiro, onde atuou como revisor de textos da revista O Cruzeiro.

Poesia Concreta

Ferreira Gullar iniciou sua obra sob os princípios da poesia concreta. Em 1954 escreveu a "A Luta Corporal", livro que prenunciava a Poesia Concreta.

Em 1956, depois de participar da primeira exposição de Poesia Concreta, realizada em São Paulo, organizou e liderou o grupo "Neoconcreto", no qual participaram Lígia Clark e Hélio Oiticica.

No começo dos anos 60, Ferreira Gullar já havia rompido com as vanguardas, numa luta para construir uma expressão própria, entrando em contato com os problemas sociais que assolavam o país. Passou a fazer uma poesia de denúncia social. É de 1968, “Por Você, Por Mim”, longo poema sobre o Vietnã.

Exílio

Ferreira Gullar presidia o Centro Popular de Cultura, quando em 1964, veio o golpe militar. Filiado ao PC e um dos fundadores do grupo Opinião, após a edição do Ato Institucional n.º 5, em 1969, foi preso junto com intelectuais e músicos, como Caetano Veloso e Gilberto Gil.

Em 1971, mudou-se para Paris. Morou em seguida no Chile, Peru e Argentina.

Exilado por cinco anos, publicou duas obras muito importantes: “Dentro da Noite Veloz” (1975) e "Poema Sujo" (1976) obras que representam a solução dos problemas vividos por todos os intelectuais do período, que viram seus ideais populistas serem sufocados pela revolução de 1964. Em 1977 é absolvido pelo STF e retorna ao Brasil.

Agosto de 1964 ( de "Dentro da Noite Veloz")

Entre lojas de flores e de sapatos, bares, mercados, butiques, viajo num ônibus Estrada de Ferro-Leblom Volto do trabalho, a noite em meio, fatigado de mentira.

O ônibus sacoleja. Adeus, Rimbaud, relógios de lilases, concretismo, neoconcretismo, ficções da juventude, adeus, que a vida eu a compro a vista aos donos do mundo. (...)

Leilão (de "Poema Sujo")

-Quando dão? Quando dão? -Quem dá mais? grita mais o leiloeiro. Essa bengala de castão de ouro! (Onde ainda sem leva-la o dono antigo?) Essa arca colonial! (Falam dedicatórias de retratos, falam cartas de amor, a voz trancada.) -Essa mobília de jacarandá! (...)

Teatro e Novela

Para o teatro, Ferreira Gullar escreveu, em 1966, em parceria com Oduvaldo Vianna Filho, a peça "Se Correr o Bicho Pega, Se Ficar o Bicho Come". Em parceria com Arnaldo Costa e A.C. Fontoura, escreveu, em 1967, "A Saída? Onde Fica a Saída?". Junto com Dias Gomes, em 1968, escreveu "Dr. Getúlio, Sua Vida e Sua Glória". Para a televisão, colaborou para as novelas Araponga em 1990, Irmãos Coragem, em 1995 e Dona Flor e Seus Dois Maridos, em 1998.

Prêmios

Ferreira Gullar ganhou diversos prêmios de literatura, entre eles, o Prêmio Jabuti de Melhor Livro de Ficção de 2007, com "Resmungos". Também teve reconhecimento com o Prêmio Camões, em 2010. No mesmo ano, recebeu o título de Doutor Honoris Causa, da UFRJ. Em 2011, recebeu o Prêmio Jabuti de Poesia.

Últimos Anos

No dia 9 de outubro de 2014, Ferreira Gullar foi eleito para a cadeira n.º 37 da Academia Brasileira de Letras. Em dezembro desse mesmo ano realizou a exposição "A Revelação do Avesso" onde apresentou 30 quadros feitos a partir de colagens com papel colorido, que foram produzidas como passatempo. A mostra foi acompanhada por um livro com fotos da coleção completa e também com poemas do autor.

Ferreira Gullar faleceu no Rio de Janeiro, no dia 4 de dezembro de 2016.

Obras de Ferreira Gullar

Um Pouco Acima do Chão, poesia, 1949

A Luta Corporal, poesia, 1954

Teoria do Não-Objeto, ensaio, 1959

João Boa-Morte, Cabra Marcado pra Morrer, poesia, 1962

Quem Matou Aparecida?, poesia, 1962

Cultura Posta em Questão, ensaio, 1964

Se Corre o Bicho Pega, Se Ficar o Bicho Come, teatro, 1966

A Saída? Onde Fica a Saída?, teatro, 1967

Dr. Getúlio, Sua Vida e Sua Glória, teatro, 1968

Por Você, Por Mim, poesia, 1968

Vanguarda e Subdesenvolvimento, ensaio, 1969

Dentro da Noite Veloz, poesia, 1975

A Luta Corporal e Novos Poemas, poesia, 1976

Poema Sujo, poesia, 1976

Antologia Poética, poesia, 1977

Augusto dos Anjos ou Vida e Morte Nordestina, ensaio, 1977

A Vertigem do Dia, poesia, 1980

Sobre Arte, ensaio, 1983

Barulhos, poesia, 1987

Poemas Escolhidos, 1989

Indagação de Hoje, ensaio, 1989

O Formigueiro, poesia, 1991

Argumentação Contra a Morte da Arte, ensaio, 1993

Rabo de Foguete-Os Anos no Exílio, memórias, 1998

Muitas Vozes, poesia, 1999

Rembrandt, ensaio, 2002

Relâmpagos, ensaio, 2003

Um Gato Chamado Gatinho, poesia, 2005

Resmungos, poesia, 2007

Em Alguma Parte Alguma, poesia, 2010

Autobiografia Poética e Outros Textos, 2016

Rubem Fonseca Escritor brasileiro

Biografia de Rubem Fonseca Rubem Fonseca (1925-2020) foi um escritor brasileiro, considerado um dos maiores ficcionistas do Brasil. Ganhou vários prêmios, entre eles a Coruja de Ouro, o Kikito do Festival de Gramado, o Prêmio Jabuti e o Prêmio Camões.

Rubem Fonseca nasceu em Juiz de Fora, Minas Gerais, no dia 11 de maio de 1925. Estudou Direito na Universidade do Brasil, hoje Universidade do Rio de Janeiro. Entrou para a polícia como comissário do Distrito Policial de São Cristóvão.

Em seu primeiro plantão policial, em dezembro de 1952 registrou as seguintes ocorrências: ferimento por arma de fogo, atropelamento, furto, choque de veículos com morte e agressão a faca. Com 27 anos começou a testemunhar o submundo do crime e a selvageria humana, o que serviram de inspiração para sua obra.

Trabalhou pouco tempo nas ruas, depois se tornou um policial de gabinete, cuidava dos serviços de relações públicas da corporação.

Em 1953, foi escolhido para se aperfeiçoar nos Estados Unidos. Durante esse período fez mestrado em Administração na New York University. Regressou ao Brasil em 1954.

Argumentista e roteirista de filmes, exerceu essas atividades paralelamente ao trabalho na Light do Rio de Janeiro. Em 1958 foi exonerado da polícia e se dedicou integralmente à literatura.

Estreou na literatura com o livro de contos "Os Prisioneiros", em 1963. Retrata em seus livros o mundo violento das cidades. Em seu livro, "Feliz Ano Novo", onde estão os devastadores contos, foi publicado em 1975, mas foi recolhido pela censura do regime militar. A obra só foi liberado em 1989, depois de longa batalha judicial.

A obra "Agosto" (1990), na qual destrincha o ninho de cobres que liga o mundo do crime aos políticos, foi adaptado com sucesso pela TV Globo em 1993.

Recluso e avesso a entrevistas, Rubem Fonseca criou uma aura de mistério sobre si que só ampliou a atração por sua obra.

Seu estilo cru revelado na narrativa de contos, crônicas e romances ganhou o apelido de "realismo feroz". Seus bandidos são amorais e cruéis. Seus heróis não são lá nada melhores. É o caso do cínico advogado Mandrake, figura frequente em diversos livros do autor, como o romance "A Grande Arte" (1983) e que ganhou uma série no canal HBO em 2005.

Recebeu o prêmio Coruja de Ouro, pelo roteiro de "Relatório de um Homem Casado". Recebeu o prêmio Kikito, do festival de Gramado, pelo roteiro de "Stelinha". Recebeu o Prêmio da Associação Paulista de Críticos de Arte, pelo roteiro de "A Grande Arte". Recebeu o Prêmio Jabiti e o Prêmio Camões.

Obras de Rubem Fonseca

Os Prisioneiros, contos, 1963

A Coleira do Cão, contos, 1965

Lúcia McCartner, contos, 1667

O Caso Morel, romance, 1973

O Homem de Fevereiro ou Março, antologia, 1973

Feliz Ano Novo, contos, 1975

A Grande Arte, romance, 1983

Vastas Emoções e Pensamentos Imperfeitos, romance, 1988

Agosto, romance, 1990

Romance Negro e Outras Histórias, contos, 1992

O Selvagem da Ópera, romance, 1994

O Buraco na Parede, contos, 1995

História de Amor, contos, 1997

A Confraria dos Espadas, contos, 1998

O Doente Moliére, romance, 2000

Pequenas Criaturas, contos, 2002

Ela e Outras Mulheres, contos, 2006

Axilas e Outras Histórias Indecorosas, contos, 2011

Morte

O escritor Rubem Fonseca faleceu no Rio de Janeiro vítima de um infarto no dia 15 de abril de 2020.

Luis Fernando Verissimo Escritor brasileiro

Biografia de Luis Fernando Verissimo Luis Fernando Verissimo (1936) é um escritor brasileiro. Famoso por suas crônicas e contos de humor, é também jornalista, tradutor, roteirista de programas para televisão e músico. É filho do escritor Érico Verissimo.

Infância e Juventude

Luis Fernando Verissimo nasceu em Porto Alegre, Rio Grande do Sul, no dia 26 de setembro de 1936. Filho do escritor Érico Verissimo e de Mafalda Halfen Volpe viveu parte de sua infância nos Estados Unidos, época em que seu pai lecionou literatura brasileira nas universidades de Berkeley e de Oakland, entre 1941 e 1945.

Em 1953 a família retornou aos Estados Unidos quando seu pai assumiu a direção do Departamento Cultural da União Pan-Americana, em Washington, e só retornaram ao Brasil em 1956. Nessa época, estudou no Roosevelt High School, em Washington. Desenvolveu o gosto pelo Jazz, chegando a ter aulas de saxofone.

Carreira de Jornalista

De volta a Porto Alegre, Luis Fernando Verissimo começou a trabalhar na Editora Globo, no departamento de artes. Em 1960 passou a integrar o conjunto musical Renato e Seu Sexteto.

Em 1962 mudou-se para o Rio de Janeiro, onde trabalhou como tradutor e redator publicitário. Em 1963 casou-se com a carioca Lúcia Helena Massa, com quem teve três filhos.

Em 1967, retornou para Porto Alegre e ingressou no jornal Zero Hora, trabalhando como revisor de textos. A partir de 1969 passou a assinar sua própria coluna diária. No mesmo ano começou a redigir para a agência de publicidade MPM Propaganda.

Entre 1970 e 1975 trabalhou no jornal Folha da Manhã, escrevendo sobre esporte, música, cinema, literatura e política. Seus contos eram sempre bem humorados.

Primeiros Livros

Em 1973, Luis Fernando Verissimo publicou O Popular, uma coletânea de textos já publicados nos jornais onde trabalhou. Em 1975, retornou ao jornal Zero Hora e passou também a escrever para o Jornal do Brasil. Nesse mesmo ano publicou A Grande Mulher Nua.

Em 1979 publica Ed Mort e Outras Histórias, livro de crônicas, cujo personagem viria a ser um dos mais populares de sua obra. Entre 1980 e 1981 morou em Nova Iorque, época em que escreveu Traçando Nova Iorque.

Em 1981, Luis Fernando Verissimo lança, na Feira do Livro de Porto Alegre, o livro de crônicas O Analista de Bagé, que se esgotou em dois dias.

Entre 1982 e 1989, foi redator semanal, com artigos bem humorados, para a revista Veja. Em 1994 publica Comédias da Vida Privada, que foi adaptada para uma minissérie na televisão.

Músico

Em 1995, Luis Fernando Verissimo passou a integrar o grupo Jazz 6, que lançou os CDs Agora é Hora (1997), Speak Low (2000), A Bossa do Jazz (2003) e Four (2006).

Prêmios

Em 2003, seu livro Clube dos Anjos, na versão em inglês (The Club of Angels), foi escolhido pela New York Public Library, um dos 25 melhores livros do ano. Em 2004 recebeu o Prix Deus Oceans do Festival de Culturas Latinas de Biarritz, França. Recebeu o prêmio Juca Pato e foi considerado o Intelectual do ano pela União Brasileira de Escritores em 1997.

No dia 21 de novembro de 2012, o escritor foi internado no Hospital Moinhos de Vento, em Porto Alegre, em consequência do agravamento de uma gripe do tipo influenza A. Durante 24 dias de internação, 12 foram passados na UTI. Já recuperado, recebeu alta no dia 14 de dezembro. No dia 3 de janeiro, escreve sua primeira coluna para o jornal Estado de São Paulo.

Frases de Luis Fernando Verissimo

"O mundo é como um espelho que devolve a cada pessoa o reflexo de seus próprios pensamentos. A maneira como você encara a vida é que faz toda diferença."

"Os tristes acham que o vento geme, os alegres acham que ele canta."

"Quando a gente acha que tem todas as respostas, vem a vida e muda todas as perguntas."

"A família não nasce pronta; constrói-se aos poucos e é o melhor laboratório do amor. Em casa, entre pais e filhos, pode-se aprender a amar, ter respeito, fé solidariedade, companheirismo e outros sentimentos."

"Pensei vagamente em estudar arquitetura, como todo o mundo. Acabaria como todos que eu conheço que estudaram arquitetura, fazendo outra coisa. Poupei-me daquela outra coisa, mesmo que não tenha me formado em nada e acabado fazendo esta estranha outra coisa, que é dar palpites sobre todas as coisas."

Obras de Luis Fernando Verissimo

O Popular, crônicas, 1973

A Grande Mulher Nua, crônicas, 1975

Amor Brasileiro, crônicas, 1977

O Rei do Rock, crônicas, 1978

Ed Mort e Outras Histórias, crônicas, 1979

Sexo na Cabeça, crônicas, 1980

O Analista do Bagé, crônicas, 1981

A Mesa Voadora, crônicas, 1982

Outras do Analista de Bagé, crônicas, 1982

O Gigolô da Palavras, crônicas, 1982

A Velhinha de Taubaté, crônicas, 1983

A Mulher do Silva, crônicas, 1984

A Mãe de Freud, crônicas, 1985

O Marido do Doutor Pompeu, crônicas, 1987

Zoeira, crônicas, 1987

O Jardim do Diabo, romance, 1987

Noites do Bogart, crônicas, 1988

Orgias, crônicas, 1989

Pai Não Entende Nada, crônicas, 1990

Peças Íntimas, crônicas, 1990

O Santinho, crônicas, 1991

Humor Nos Tempos de Collor, crônicas, 1992

O Suicida e o Computador, crônicas, 1992

Comédias da Vida Privada, crônicas, 1994

Comédias da Vida Pública, crônicas, 1995

Novas Comédias da Vida Privada, crônicas, 1997

A Versão dos Afogados, crônicas, 1997

Gula - O Clube dos Anjos, romance, 1998

Aquele Estranho Dia Que Nunca Chega, crônicas, 1999

Histórias Brasileiras de Verão, crônicas, 1999

As Noivas do Grajaú, crônicas, 1999

Todas as Comédias, crônicas, 1999

Festa de Criança, infanto-juvenil, 2000

Comédias Para Se Ler Na Escola, crônicas, 2000

As Mentiras que os Homens Contam, crônicas, 2000

Todas as Histórias do Analista de Bagé, contos, 2002

Banquete Com os Deuses, crônicas, 2002

O Opositor, romance, 2004

A marcha, crônicas, 2004

A Décima Segunda Noite, romance, 2006

Mais Comédias Para Se Ler Na Escola, contos, 2008

Os Espiões, romance, 2009

Ariano Suassuna Escritor brasileiro

Biografia de Ariano Suassuna Ariano Suassuna (1927- 2014) foi um escritor brasileiro. "O Auto da Compadecida", sua obra-prima, foi adaptada para a televisão e para o cinema. Sua obra reúne, além da capacidade imaginativa, seus conhecimentos sobre o folclore nordestino.

Foi poeta, romancista, ensaísta, dramaturgo, professor e advogado. Em 1989, foi eleito para a cadeira n.º 32 da Academia Brasileira de Letras. Em 1993, foi eleito para a cadeira n.º 18 da Academia Pernambucana de Letra e em 2000, ocupou a cadeira n.º 35 da Academia Paraibana de Letras.

Infância e Formação

Ariano Vilar Suassuna nasceu no Palácio da Redenção, na cidade de Nossa Senhora das Neves, hoje João Pessoa, capital da Paraíba, em 16 de junho de 1927.

Filho de João Urbano Pessoa de Vasconcelos Suassuna, na época, governador da Paraíba, e de Rita de Cássia Dantas Villar foi o oitavo dos nove filhos do casal. Passou os primeiros anos de sua infância na fazenda Acahuan, no município de Sousa, no sertão do Estado.

Durante a Revolução de 1930, seu pai, ex-governador da Paraíba e então deputado federal, foi assassinado por motivos políticos, no Rio de Janeiro. Em 1933, a família muda-se para Taperoá, no sertão da Paraíba, onde Ariano iniciou seus estudos primários. Teve os primeiros contatos com a cultura regional assistindo as apresentações de mamulengos e os desafios de viola.

Em 1938, a família muda-se para a cidade do Recife, Pernambuco, onde Ariano entra para o Colégio Americano Batista, em regime de internato. Em 1943 ingressa no Ginásio Pernambucano, importante colégio do Recife. Sua estreia na literatura se deu nas páginas do Jornal do Comércio, em 1945, com o poema “Noturno”.

Em 1946 ingressou na Faculdade de Direito do Recife, onde fundou o Teatro do Estudante de Pernambuco, junto com Hermilo Borba Filho, entre outros. Em 1947, escreve sua primeira peça Uma Mulher Vestida de Sol. No ano seguinte escreve Cantam as Harpas de Sião. Em 1950, conclui o curso de Direito. Dedicou-se à advocacia e ao teatro.

O Auto da Compadecida

Em 1955, Ariano escreve a peça O Auto da Compadecida que se enquadra na tradição medieval dos Milagres de Nossa Senhora, em que numa história mais ou menos profana, o herói em dificuldades apela para Nossa Senhora. Em estilo simples, o humor e a sátira une-se num tom caricatural, porém com sentido moralizante.

Ariano traz uma visão cristã sem se aprofundar em discussões teológicas, denunciando o preconceito, a corrução e a hipocrisia. No dia 11 de setembro de 1956 estreia a peça no Teatro Santa Isabel. No ano seguinte, a peça é levada para o Rio de Janeiro e apresentada no 1.º Festival de amadores nacionais.

Professor de Estética

A partir de 1956, Ariano Suassuna passou a dar aulas de Estética na Universidade Federal de Pernambuco e abandona a advocacia. Em 1957 casa-se com Zélia de Andrade Lima, com quem teve cinco filhos. Permanece como professor até 1994, quando se aposenta, porém em 2008 volta a dar aulas na UFPE, no curso de Letras, ministrando a cadeira de Estética.

Movimento Armorial

Em 1970, Ariano Suassuna cria e dirige o Movimento Armorial, com o objetivo de realizar uma arte brasileira erudita a partir das raízes populares. Mais do que um movimento, o armorial buscava ser um preceito estético, que partia das ideias de que é preciso criar a partir de elementos realmente originais da cultura popular do país, como os folhetos de cordel, os cantadores, as festas populares, entre outros aspectos.

Romance d’A Pedra do Reino

Em 1971, Ariano Suassuna publica "Romance d'A Pedra do Reino e o Príncipe do Sangue do Vai e Volta, com mais de 700 páginas, que demorou dez anos para ser concluído. No relato do personagem “Quaderna” utiliza elementos de cordel, da epopeia, do romance de cavalaria, das tradições populares e do mito de Dom Sebastião para construir uma farsa que transita entre o popular e o erudito ao mesmo tempo. No ano seguinte recebe o Prêmio de Ficção Nacional conferido pelo Ministério de Educação e Cultura.

Academia Brasileira de Letras

Ariano Suassuna escreveu 15 livros entre romances e poesias e 18 peças de teatro. Suas obras A Mulher Vestida de Sol, Romance d’A Pedra do Reino e O Auto da Compadecida, foram transformadas em séries e filmes. Em 1989, Ariano foi eleito para a Academia Brasileira de Letras. Em 1990 assumiu a cadeira nº. 32.

Aula Espetáculo

Em 1995, Ariano assume a Secretaria Estadual de Cultura, no governo de Miguel Arraes. As aulas-espetáculos se tornam um projeto de governo para difundir no Estado e no Brasil a cultura Pernambucana. Ariano recebia inúmeros convites para realizar "aulas-espetáculos" em várias partes do país onde, com seu estilo próprio e seus "causos" imaginativos, deixava o público encantado.

Últimos Anos

Em 2007, Ariano Suassuna assume a Secretaria Especial de Cultura do Estado, convidado por Eduardo Campos. No segundo mandato do governador, Ariano passa a integrar a Assessoria Especial do governo de Pernambuco.

Ariano Suassuna faleceu no Recife, no dia 23 de julho de 2014, decorrente das complicações de um AVC hemorrágico.

Obras de Ariano Suassuna

Uma Mulher Vestida de Sol, 1947

Cantam as Harpas de Sião (ou o Despertar da Princesa), 1948

Os Homens de Barro, 1949

Auto de João da Cruz, 1950 (Prêmio Martins Pena)

Torturas de um Coração, 1951

O Arco Desolado, 1952

O Castigo da Soberana, 1953

O Rico Avarento, 1954

Ode, 1955 (poesia)

O Auto da Compadecida, 1955

O Casamento Suspeito, 1956

A História de Amor de Fernando e Isaura, 1956

O Santo e a Porca, 1958

O Homem da Vaca e o Poder da Fortuna, 1958

A Pena e a Lei, 1959

A Farsa da Boa Preguiça, 1960

A Caseira e a Catarina, 1962

O Pasto Incendiado, 1970 (poesia)

Romance d'A Pedra do Reino e o Príncipe do Sangue do Vai e Volta, 1971 (parte da trilogia)

Iniciação à Estética, 1975

A Onça Castanha e a Ilha Brasil, 1976 (Tese de Livre Docência)

História d'O Rei Degolado nas Caatingas do Sertão: ao Sol da Onça Caetana, 1976 (parte da trilogia)

Sonetos Com Mote Alheio, 1980 (poesia)

Poemas, 1990 (Antologia)

Almanaque Armorial, 2008

Gramática

Parônimos e Homônimos

Há diferentes formas de escrita que existem, ou seja, são aceitas, mas cujo significado é diferente.

Assim, estamos diante de palavras parônimas quando as palavras são parecidas na grafia ou na pronúncia, mas têm significados diferentes. Exemplos:

cavaleiro (de cavalos) cavalheiro (educado)

comprimento (tamanho) cumprimento (de cumprir ou cumprimentar)

descrição (descrever) discrição (de discreto)

descriminar (absolver) discriminar (distinguir)

emigrar (deixar o país) imigrar (entrar no país)

Por outro lado, podemos estar diante de palavras homônimas quando as palavras têm a mesma pronúncia, mas significados diferentes. Exemplos:

cela (cômodo pequeno) sela (de cavalos)

cheque (meio de pagamento) xeque (do xadrez)

esperto (perspicaz) experto (experiente)

ruço (pardo claro) russo (da Rússia)

tachar (censurar) taxar (fixar taxa)

Palavras e expressões que oferecem dificuldades

Além das situações mencionadas acima e os casos de acentuação e pontuação, há uma série de palavras e expressões que oferecem dificuldades. São exemplos: A baixo / Abaixo, Onde / Aonde, Mas / Mais, entre tantas outras.

1. Abaixo / A baixo Leia mais sobre esse assunto abaixo. (em posição inferior)

Olhou-me de cima a baixo com olhar de desaprovação. (relação com a expressão "de cima" ou "de alto") 2. Onde / Aonde Não sei onde deixei meus livros. (não sugere movimento) Aonde deixaremos os livros? (sugere movimento) 3. Mas / Mais Eu falo, mas ele nunca me ouve. (porém) Isto é o que mais gosto de fazer! (aumento de quantidade)

Para diminuir dificuldades com a ortografia, é preciso estar atento e se familiarizar com ela. Isso é possível somente através da leitura, da prática e mediante a consulta de um bom dicionário. (www.todamateria.com.br)

Erros de Português (Parte 2)

Márcia Fernandes

Professora licenciada em Letras

Para você não errar mais, confira 40 dos maiores erros de português mais comuns que tiram a credibilidade do seu texto. Se você prestar atenção, terá mais chance de gabaritar na prova de redação no Enem e no Vestibular.

Então, vamos lá!

21. Meio ou Meia “Meio” significa um pouco. “Meia” é o mesmo que metade e como é um número fracionário, varia conforme o termo a que se refere.

Parece meio difícil, mas em menos de meia hora você não terá mais dúvidas sobre isso. E não esqueça, o certo é meio-dia e meia! Porque meio concorda com “dia”, enquanto meia concorda com “hora”. 22. Mal ou Mau “Mal” é o contrário de bem. “Mau” é o contrário de bom.

Mal eu terminei de explicar e você já entendeu. Agora, vai ser muito mau se você voltar a cometer o mesmo erro. 23. À medida que ou Na medida em que “À medida que” equivale à “à proporção que”. “Na medida em que” tem o sentido de “porque”.

À medida que você aprende, fica mais descansado, na medida em que terá mais chances de passar em qualquer concurso. 24. Mas ou Mais "Mas" significa “porém”. "Mais" é o contrário de menos.

Você está ficando cada vez mais esperto, mas não pense que já sabe tudo. Ainda temos alguns pontos pela frente. 25. Perca ou perda "Perca" é uma forma de conjugar o verbo perder. "Perda" é um substantivo, que é o contrário de “ganho”.

Não perca tempo! Vamos a mais exemplos:

Que eu perca tudo, menos a minha paciência. Afinal, essa seria uma grande perda. Perca o seu tempo como quiser. Estudar não é perda de tempo.

26. Deu ou Deram tantas horas "Deu" ou "deram" podem ser utilizados corretamente na indicação de horas. Tudo vai depender do sujeito da oração.

Deu uma hora. (certo, porque o verbo concorda com o sujeito, que é “uma hora”). Deram duas horas. (certo. Neste caso o sujeito é “duas horas”). O relógio deu três horas. (certo, porque o verbo concorda com o sujeito, que é “o relógio”). Deram quatro horas no meu relógio. (certo, “no meu relógio” indica lugar e não é o sujeito. Nesta oração o sujeito é “quatro horas”, com o qual o verbo está concordando). 27. Trás ou Traz "Trás" indica posição, enquanto "traz" é uma conjugação do verbo trazer.

Não vá para trás. Os próximos pontos trazem mais dúvidas. 28. Obrigado ou Obrigada Se quem agradece é do sexo masculino, deve usar sempre “Obrigado”. Se quem agradece é do sexo feminino, deve usar sempre “Obrigada”.

“Obrigado”, dirá o aluno. “Obrigada”, dirá a aluna. 29. Descriminar ou Discriminar “Descriminar” é sinônimo de descriminalizar, ou seja, absolver. “Discriminar” significa excluir ou classificar conforme as características.

A partir de hoje, não vou mais descriminar os alunos do crime cometido contra a língua até agora. Eles precisam entender que há muitas pessoas que discriminam as pessoas pelo fato de falarem errado. 30. Acerca de ou A cerca de “Acerca de” significa “a respeito de”. “A cerca de” tem o sentido de “próximo”.

Nunca tínhamos falado acerca disto. Estamos a cerca de chegar dez pontos para terminar. 31. A meu ver ou Ao meu ver É isso mesmo, tanto “a meu ver” como “ao meu ver” são expressões que podem usadas. No entanto, “a meu ver” é mais aceita, por ser a mais clássica.

Ao meu ver isto ficou esclarecido. Mas, a meu ver, os gramáticos preferiam condenar uma das expressões. Então, "ao meu ver" não está errado, mas de preferência vamos usar "a meu ver". 32. Por hora ou Por ora “Por hora” faz referência às horas. “Por ora” tem o mesmo sentido de que “por enquanto”.

Vamos nos dedicar a quatro erros de português por hora. Por ora, penso que conseguiremos nos organizar assim. 33. Vem, Vêm ou Veem "Vem" e "vêm" são formas de conjugação do verbo vir. "Veem" é uma forma de conjugação do verbo ver.

Ele vem às aulas com frequência. (3.ª pessoa do singular do verbo vir no presente do indicativo) Eles também vêm. (3.ª pessoa do plural do verbo vir no presente do indicativo) Eles veem o horário antes das aulas começarem. (3.ª pessoa do plural do verbo ver no presente do indicativo) 34. Eminente ou Iminente “Eminente” significa excelente. “Iminente” é algo que está prestes a acontecer.

Vocês são eminentes alunos. É iminente o ingresso de cada um de vocês na universidade.

35. Seção, Sessão ou Cessão “Seção” é uma parte, “sessão” é a duração de algo, “cessão” é o mesmo que cedência, de ceder.

Nesta seção, vamos aprender algumas palavras homófonas. Esta sessão terá a duração de 45 minutos. A cessão do material utilizado nas aulas será feita por e-mail. 36. Por que, Por quê, Porque ou Porquê “Por que” e “Por quê” são usados quando se questiona algo. O que os diferencia é que com acento vem sempre no fim das orações.

“Porque” é usado quando se responde ou explica o motivo de algo.

“Porquê” significa “motivo”.

Por que estamos falando sobre isso? Por quê? Porque esta é uma dúvida frequente. O porquê de estarmos falando sobre isso é que esta é a dúvida de muitos. 37. Embaixo ou Em baixo “Embaixo” é um advérbio de lugar, tem o mesmo sentido que “debaixo” e é o antônimo de “em cima”.

“Em baixo” é um adjetivo, ou seja, é usado para indicar algo em altura inferior.

Embaixo há mais pontos que vão acabar de vez com as suas dúvidas. Se não estiver fácil de entender, chame-me em baixo tom e eu vou até sua mesa. 38. Ainda assim ou Ainda sim Isto é fácil, ainda assim vou explicar. “Ainda assim” é uma conjunção adversativa, ou seja, ela indica oposição ou compensação. Por isso que eu disse que era fácil, apesar disso iria explicar.

Isso quer dizer que "ainda sim" está errado! 39. Chegar a ou Chegar em De acordo com a norma culta, quando você chega, chega a algum lugar. É muito comum ouvirmos “chegar em”. Isso até pode indicar que a língua se transforma com o tempo, mas na dúvida, use sempre “chegar a”. 40. Viagem ou Viajem Viagem (com G) é substantivo. Viajem (com J) é a conjugação do verbo viajar na 3.ª pessoa do plural do presente do subjuntivo (Que eles viajem) ou o seu imperativo (Viajem eles).

Aprender é uma viagem, mas não se distraia muito para que os alunos não viajem nos seus pensamentos. (www.todamateria.com.br)

SUGESTÃO DE VIDEO AULA: 2ª SEMANA

https://www.youtube.com/watch?v=_-nX0aWcHlw (Ortografia) https://www.youtube.com/watch?v=tTfkk4-40No (Os 10 erros mais comuns na Língua Portuguesa) https://www.youtube.com/watch?v=WrFX1wKHsNY (Outros 10 erros de Português que cometemos e nem percebemos) https://www.youtube.com/watch?v=MvPS3oGZJmw ( Lygia Fagundes Telles) https://www.youtube.com/watch?v=2-LRJP-PY6k ( Ferreira Gullar)

https://www.youtube.com/watch?v=lisAa3jSuJ8 (Luis Fernando Verissimo) https://www.youtube.com/watch?v=tSkwGwinJlQ (Rubem Fonseca)

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ELIZÂNGELA GLÓRIA CARDOSO

Formando jovens, autônomos, solidários e competentes.

ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 03 - 4º BIMESTRE/2020

ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS

3ª SÉRIE

FOLHA DE ATIVIDADES/RESPOSTAS

Período de realização das atividades: 30/11

Entrega das atividades: 05/12

ESTUDANTE: TURMA:

DISCIPLINA: Português PROFESSOR (A):

ATIVIDADES PARA A 1ª SEMANA/ de 30/11 a 05/12

QUESTÃO INTERDISCIPLINAR – PORTUGUÊS/ARTE 1.(Enem-2017/adaptado)

TEXTO I

TEXTO II Ao ser questionado sobre seu processo de criação de ready-mades, Marcel Duchamp afirmou:

— Isto dependia do objeto; em geral, era preciso tomar cuidado com o seu look . É muito difícil escolher um

objeto porque depois de quinze dias você começa a gostar dele ou a detestá-lo. É preciso chegar a qualquer

coisa com uma indiferença tal que você não tenha nenhuma emoção estética. A escolha do ready-made é

sempre baseada na indiferença visual e, ao mesmo tempo, numa ausência total de bom ou mau gosto.

CABANNE, P.Marcel Duchamp: engenheiro do tempo perdido. São Paulo: Perspectiva, 1987 (adaptado).

Relacionando o texto e a imagem da obra, entende-se que o artista Marcel Duchamp, ao criar os ready-mades,

inaugurou um modo de fazer arte que consiste em:

a) designar ao artista de vanguarda a tarefa de ser o artifície do século XX.

b) considerar a forma dos objetos como elemento essencial da obra de arte.

c) revitalizar de maneira radical o conceito clássico do belo na arte.

d) criticar os princípios que determinam o que é uma obra de arte.

e) atribuir aos objetos industriais o status de obra de arte.

2.Sobre a obra de Ferreira Gullar estão corretas as seguintes proposições:

I. Uma das principais características da obra de Ferreira Gullar é a reflexão sobre a criação artística. Para o

poeta, a poesia é fruto de um trabalho árduo, racional, que implica fazer e desfazer o texto até que ele alcance a

sua forma mais adequada.

II. Ferreira Gullar integrou o grupo de poetas religiosos que se formou no Rio de Janeiro entre as décadas de

1930 e 40. Sua poesia é dividida em duas fases: a fase transcendental e a fase material.

III. A poesia de Ferreira Gullar destaca-se pelo engajamento político. Essa produção poética engajada ganhou

força a partir dos anos de 1960, quando o poeta rompeu com a poesia de vanguarda, aderindo ao Centro Popular

de Cultura (CPC).

IV. Explorando propriedades gráficas e vocais das palavras, rompendo com a ortografia e com as convenções

da lírica tradicional, Ferreira Gullar integrou de maneira circunstancial o movimento concretista, do qual se

afastou em virtude de discordâncias em relação às suas propostas teóricas.

V. Propôs um corte profundo entre a poesia romântica e a poesia moderna, criando um novo conceito de poesia

ao dessacralizar a chamada “poesia profunda”, ou seja, a poesia em que predominam os versos de sentimentos

ou de abordagem introspectiva. Sua poesia é antilírica, presa ao real e direcionada ao intelecto, não às emoções.

a) I, II e V estão corretas.

b) III e IV estão corretas.

c) III e V estão corretas.

d) I e IV estão corretas.

e) II, III e IV estão corretas.

3.ENEM 2018

A Casa de Vidro

Houve protestos.

Deram uma bola a cada criança e tempo para brincar. Elas aprenderam malabarismos incríveis e

algumas viajavam pelo mundo exibindo sua alegre habilidade. (O problema é que muitos, a maioria,

não tinham jeito e eram feios de noite, assustadores. Seria melhor prender essa gente – havia quem

dissesse.)

Houve protestos.

Aumentaram o preço da carne, liberaram os preços dos cereais e abriram crédito a juros baixos para

o agricultor. O dinheiro que sobrasse, bem, digamos, ora o dinheiro que sobrasse!

Houve protestos.

Diminuíram os salários (infelizmente aumentou o número de assaltos) porque precisamos combater

a inflação e, como se sabe, quando os salários estão acima do índice de produtividade eles se tornam

altamente inflacionários, de modo que.

Houve protestos.

Proibiram os protestos.

E no lugar dos protestos nasceu o ódio. Então surgiu a Casa de Vidro, para acabar com aquele ódio.

ÂNGELO, I. A casa de vidro. São Paulo: Círculo do Livro, 1985.

Publicado em 1979, o texto compartilha com outras obras da literatura brasileira escritas no período as marcas

o contexto em que foi produzido, como a

referência à censura e à opressão para alegorizar a falta de liberdade de expressão característica da época.

valorização de situações do cotidiano para atenuar os sentimentos de revolta em relação ao governo

instituído.

utilização de metáforas e ironias para expressar um olhar crítico em relação à situação social e política do

país.

tendência realista para documentar com verossimilhança o drama da população brasileira durante o

Regime Militar.

sobreposição das manifestações populares pelo discurso oficial para destacar o autoritarismo do momento

histórico. 4. (Fuvest) "A _____ de uma guerra nuclear provoca uma grande _____ na humanidade e a deixa _____

quanto ao futuro.". Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente.

a) espectativa - tensão - exitante

b) espectativa - tenção - hesitante

c) expectativa - tensão - hesitante

e) espectativa - tenção - exitante

5. (UFRJ) Na série abaixo há um erro de ortografia no emprego do "z". Assinale-o:

a) algoz

b) traz (verbo)

c) assaz

d) aniz

e) giz

6. (FMU) Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente.

a) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar

b) alteza, empreza, francesa, miudeza

c) cuscus, chimpazé, encharcar, encher

d) incenso, abcesso, obsessão, luchação

e) chineza, marquês, garrucha, meretriz

7. (www.todamateria.com.br) I. __ tempos que não via a Morgana tão feliz. II. Daqui __ dois anos irei para a Portugal. III. Agora estamos vivendo em uma casa __ cinco minutos do metrô. A alternativa que preenche corretamente as lacunas é

a) a; a; a b) Há; há; há c) a; há; a d) há; a; a e) a; há; há

ATIVIDADES PARA A 2ª SEMANA- de 07 a 12/12

QUESTÃO INTERDISCIPLINAR – PORTUGUÊS/ARTE 1. (Enem-2017)

Flávio de Carvalho. New Look, Experiência nº3, 1956 Em 1956, o artista Flávio de Resende Carvalho desfilou pela Avenida Paulista com o traje New Look uma

proposta tropical para o guarda-roupa masculino. Suas obras mais conhecidas são relacionadas às

performances. A imagem permite relacionar como características dessa manifestação artística o uso:

a) da intimidade, da política e do corpo.

b) do público, da ironia e da dor.

c) do espaço urbano, da intimidade e do drama.

d) da moda, do drama e do humor.

e) do corpo, da provocação e da moda.

2.ACAFE 2015 Apesar de sua obra apresentar elementos de diferentes estéticas literárias, pode-se afirmar que

Ariano Suassuna esteve alinhado com:

a) Movimento modernista da geração de 45.

b) Simbolismo.

c) Barroco.

d) Primeira fase modernista.

e) Arcadismo.

A mulher do vizinho

Contaram-me que na rua onde mora (ou morava) um conhecido e antipático general de nosso Exército

morava (ou mora) também um sueco cujos filhos passavam o dia jogando futebol com bola de meia.

Ora, às vezes acontecia cair a bola no carro do general e um dia o general acabou perdendo a paciência,

pediu ao delegado do bairro para dar um jeito nos filhos do sueco.

O delegado resolveu passar uma chamada no homem, e intimou-o a comparecer à delegacia.

O sueco era tímido, meio descuidado no vestir e pelo aspecto não parecia ser um importante industrial,

dono de grande fábrica de papel (ou coisa parecida), que realmente ele era. Obedecendo à ordem

recebida, compareceu em companhia da mulher à delegacia e ouviu calado tudo o que o delegado tinha a

dizer-lhe. O delegado tinha a dizer-lhe o seguinte:

— O senhor pensa que só porque o deixaram morar neste país pode logo ir fazendo o que quer? Nunca

ouviu falar numa coisa chamada AUTORIDADES CONSTITUÍDAS? Não sabe que tem de conhecer as

leis do país? Não sabe que existe uma coisa chamada EXÉRCITO BRASILEIRO que o senhor tem de

respeitar? Que negócio é este? Então é ir chegando assim sem mais nem menos e fazendo o que bem

entende, como se isso aqui fosse casa da sogra? Eu ensino o senhor a cumprir a lei, ali no duro: dura lex!

Seus filhos são uns moleques e outra vez que eu souber que andaram incomodando o general, vai tudo

em cana. Morou? Sei como tratar gringos feito o senhor.

Tudo isso com voz pausada, reclinado para trás, sob o olhar de aprovação do escrivão a um canto. O

sueco pediu (com delicadeza) licença para se retirar. Foi então que a mulher do sueco interveio:

— Era tudo que o senhor tinha a dizer a meu marido?

O delegado apenas olhou-a espantado com o atrevimento.

— Pois então fique sabendo que eu também sei tratar tipos como o senhor. Meu marido não é gringo

nem meus filhos são moleques. Se por acaso incomodaram o general ele que viesse falar comigo, pois o

senhor também está nos incomodando. E fique sabendo que sou brasileira, sou prima de um major do

Exército, sobrinha de um coronel, E FILHA DE UM GENERAL! Morou?

Estarrecido, o delegado só teve forças para engolir em seco e balbuciar humildemente:

— Da ativa, minha senhora?

E ante a confirmação, voltou-se para o escrivão, erguendo os braços desalentado:

— Da ativa, Motinha! Sai dessa…

3.S

obre o texto de Fernando Sabino, é correto afirmar que se trata de um texto do tipo:

a) Crônica.

b) Conto.

c) Fábula.

d) Novela.

e) Comédia

4. (www.todamateria.com.br) As palavras parônimas são aquelas que se assemelham na grafia e na pronúncia, entretanto, diferem no sentido. A frase abaixo que utiliza corretamente o termo destacado é

a) O sujeito foi pego em fragrante. b) Guardava todos os mantimentos na dispensa. c) Sua discrição sobre o objeto foi excelente. d) O ladrão foi aprendido naquela madrugada. e) Alexandre sempre foi um cavalheiro.

5. (www.todamateria.com.br) A alternativa que contém um erro de ortografia é

a) Não sei aonde deixei minhas canetas. b) Não gostava mais de caminhar pela cidade. c) Estava se sentindo mal pela manhã. d) A próxima sessão de cinema começa às 21h. e) Se não chegar a tempo na aula de química, perderei a prova. 6. (www.todamateria.com.br) As palavras homônimas são aquelas que têm a mesma pronúncia, mas significados diferentes. Todas as palavras destacadas estão escritas corretamente, exceto

a) O censo demográfico permite conhecer o número de habitantes de determinado lugar. b) Tadeu era um dos mais espertos da turma. c) Naquela tarde, levou a televisão para o concerto. d) Pagou a faculdade com o cheque que sua mãe lhe deu. e) Em pouco tempo, ascendeu-se a diretor da empresa. 7. (www.todamateria.com.br)- A alternativa que completa corretamente os espaços abaixo é I. Esperamos que eles via__em mais vezes. II. Perdeu o reló__io na piscina. III. Aquele arroz com __iló estava uma delícia. A alternativa que preenche corretamente as lacunas é:

a) j; j; g b) j; g; j c) g; g; j d) j; j; j e) g; g; g

________________________________________________________________________________________

Fernando Sabino

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ELIZÂNGELA GLÓRIA CARDOSO

Formando jovens, autônomos, solidários e competentes.

ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 03 - 4º BIMESTRE/2020

ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS

3ª SÉRIE

FOLHA DE ATIVIDADES/RESPOSTAS

Período de realização das atividades: 30/11 a 12/12/2020

Entrega das atividades: 05/12

ESTUDANTE: TURMA:

DISCIPLINA: Português PROFESSOR (A): ( ) Maria Adriana ( ) Gleice

OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO DESTE ROTEIRO

- Literatura contemporânea brasileira – Ortografia e gramática.

ATIVIDADES PARA A 1ª SEMANA/ de 30/11 a 05/12

https://forms.gle/xAPzZU5JhKSJQQRY7

ATIVIDADES PARA A 2ª SEMANA- de 07 a 12/12

https://forms.gle/TXWPqiqoKv9hCZX5A