ROTEIRO DE ESTUDOS - 1º BIMESTRE/2020 – 6° ano A / (Equivalente a 15 dias/aula)

Disciplina: História Professor: Henrique Lemos

Conteúdo:

- Capítulo 3 e 4: Raízes da espécie humana e Primeiras sociedades humanas

Apostilas:

Fundamento Ético - Caderno 1, Capítulos 3 e 4.

Aprofundamento de Estudos:

- Aula Digital disponível em PDF e em PPT, via e-mail ou impressa.

- Plurall: aplicativo/site para aprofundamento de estudos. No celular ou computador, acessar com login (e-mail fornecido pelo

aluno à Central de Informática para cadastro) e senha os conteúdos:

Estudo Orientado – quiz online sobre os assuntos mais relevantes estudados em cada capítulo;

Cadernos Digitais – material didático online e orientações específicas, em vídeo, para resolução das questões mais

complexas (assinaladas com a cor roxa) da seção Continue Aprendendo.

Resolução de duvidas contato através de e-mail: 777henriquelemos@gmail.com

ATIVIDADE 1:

Apostila Fundamento Ético – Caderno 1, Capítulo 3 e 4.

Leitura e interpretação de texto: páginas 34 a 61.

ATIVIDADE 2:

Resolução de atividades da Apostila.

Capítulo 3 pagina: 38 e 45.

Capítulo 4 pagina: 53 e 59.

Orientações para elaboração das atividades:

- Crie um programa de estudos semelhante ao seu horário de aulas do dia;

- Leia atentamente os textos propostos pelo Capítulo e resolva os exercícios. Esse procedimento auxiliará seu raciocínio quando

precisar fazer atividades avaliativas;

- Acesse os recursos online do sistema de ensino,

- Se possível, monte um grupo de estudos via aplicativo com seus colegas. Aprendemos melhor quando ensinamos!

1. Como os seres humanos surgiram?

2. Há milhões de anos, na África

3. Diversidade humana

1. Como os seres humanos surgiram?

Desde o início da história, as crenças religiosas

ofereceram as primeiras e, durante muito tempo, as

únicas explicações a essas questões.

Por esse motivo, a visão religiosa continua a ocupar um lugar de grande importância nas sociedades atuais.

De acordo com o cristianismo, Deus criou tudo o que existe, dando origem também aos seres humanos.

1. Como os seres humanos surgiram?

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1. Como os seres humanos surgiram?

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Quando uma história é utilizada para explicar a origem de tudo que existe, dizemos que é uma COSMOGONIA.

1. Como os seres humanos surgiram?

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Uma das mais famosas cosmogonias é aquela encontrada na Bíblia, obra sagrada para o cristianismo.

1. Como os seres humanos surgiram?

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De acordo com o Gênesis, Deus criou a luz, a Terra, as plantas, os animais, e por fim, Adão e Eva, originados a sua imagem e semelhança.

1. Como os seres humanos surgiram?

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Essa teoria religiosa sobre a origem humana é chamada de CRIACIONISMO, uma explicação aceita por muitas pessoas hoje em dia.

1. Como os seres humanos surgiram?

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De acordo com os iorubas, um povo que inspirou tradições religiosas afro-brasileiras, Olorum é o deus supremo, senhor de todo o Universo. Por sua

vez, o ser humano foi criado por uma divindade conhecida como Oxalá. Na imagem, manifestação cultural de origem ioruba na Nigéria, África.

1. Como os seres humanos surgiram?

Ponto de vista científico

Além das explicações religiosas, é possível encontrar também teorias

elaboradas pelos cientistas.

Segundo as observações de Darwin e Wallace, as asas do morcego são adaptações que trouxeram

vantagens a essas espécies. Esse é o resultado de uma lenta ação da seleção natural.

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1. Como os seres humanos surgiram?

Evolucionismo

Segundo o evolucionismo, teoria elaborada por Darwin, os primatas

evoluíram de uma espécie ancestral comum.

Segundo as observações de Darwin e Wallace, as asas do morcego são adaptações que trouxeram

vantagens a essas espécies. Esse é o resultado de uma lenta ação da seleção natural.

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1. Como os seres humanos surgiram?

Evolucionismo

Ao longo de milhões de anos, esse ancestral teria originado os

hominídeos, conjunto de espécies no qual se inclui o ser humano.

Segundo as observações de Darwin e Wallace, as asas do morcego são adaptações que trouxeram

vantagens a essas espécies. Esse é o resultado de uma lenta ação da seleção natural.

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1. Como os seres humanos surgiram?

Evolucionismo

Enquanto alguns grupos de hominídeos desapareceram, outros mais adaptados

evoluíram, até se chegar a nossa espécie atual: o Homo sapiens sapiens, isto é, “o homem que sabe que sabe”.

Segundo as observações de Darwin e Wallace, as asas do morcego são adaptações que trouxeram

vantagens a essas espécies. Esse é o resultado de uma lenta ação da seleção natural.

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1. Como os seres humanos surgiram?

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O método do carbono-14 é uma maneira curiosa para encontrar a idade de um fóssil. Os fósseis são estruturas ou vestígios de seres vivos (humanos, animais,

plantas, etc.) que se transformaram em pedra ao longo do tempo. Para estudar a evolução da vida, é importante pesquisar esses registros antigos, sendo

necessário, também, descobrir a época a que pertenceram.

1. Como os seres humanos surgiram?

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O método do carbono-14 é uma maneira curiosa para encontrar a idade de um fóssil. Os fósseis são estruturas ou vestígios de seres vivos (humanos, animais,

plantas, etc.) que se transformaram em pedra ao longo do tempo. Para estudar a evolução da vida, é importante pesquisar esses registros antigos, sendo

necessário, também, descobrir a época a que pertenceram.

Impressão de fóssil de trilobita encontrado no sedimento.

2. Há milhões de anos, na África

AUSTRALOPITHECUS

Fósseis encontrados na África, datados de cerca de 4 milhões de anos. Os primatas que fazem parte do grupo Australopithecus (“macacos do sul”) caminhavam em pé, tinham dentes

fortes e resistentes e se alimentavam de vegetais, lagartos, ovos e pequenos

mamíferos.

2. Há milhões de anos, na África

HOMO HABILIS

Fósseis encontrados na África, datados de cerca de 2 milhões de anos. É

provável que o Homo habilis tenha sido o primeiro hominídeo a produzir

instrumentos de pedra. Alimentava-se de plantas, ovos, insetos e caça de

maior porte.

2. Há milhões de anos, na África

HOMO ERECTUS

Fósseis encontrados na África, Ásia e Europa, datados de cerca de 1,5 milhão de anos. O Homo erectus foi o primeiro

a dominar o fogo. Esta espécie tão bem-sucedida só foi extinta por volta de 50 mil anos atrás, provavelmente

pelo Homo sapiens.

2. Há milhões de anos, na África

HOMO SAPIENS

Fósseis encontrados na África, Ásia e Europa, datados de cerca de 500 mil

anos. Os Homo sapiens eram excelentes caçadores, abatiam animais de grande porte com armas mais aperfeiçoadas e

já cozinhavam a carne. Fabricavam roupas com as peles dos animais e

construíam pequenas casas.

2. Há milhões de anos, na África

HOMO NEANDERTHALENSIS

Fósseis encontrados na Ásia e Europa, datados de cerca de 300 mil anos. Além

de caçar e coletar vegetais, essa espécie se destacou por suas produções

artísticas, crenças espirituais e construção de sepulturas para os

mortos. É possível que os neandertais articulassem algum tipo de linguagem

entre si.

2. Há milhões de anos, na África

HOMO SAPIENS SAPIENS

Fósseis encontrados em todo o globo terrestre, datados de cerca de 200 mil

anos. Os Homo sapiens sapiens foram os hominídeos que dominaram e povoaram

o planeta. A espécie apresentava capacidade sem igual de abstração,

linguagem, criação artística, imaginação e produção de objetos. Por volta de 10 mil anos atrás começaram a praticar a

agricultura e a criar animais.

3. Diversidade humana

3. Diversidade humana

Há cerca de 2 milhões de anos algumas espécies de hominídeos migraram para fora da África. Provavelmente, a razão desse

deslocamento tenha sido a procura por comida.

3. Diversidade humana

Nossa espécie também viajou para fora do continente africano, supostamente pelo mesmo motivo. Diferentemente dos demais

hominídeos, os seres humanos ocuparam ou visitaram quase todos os territórios do planeta, à exceção dos polos.

3. Diversidade humana

Para se adaptarem às diferentes condições ambientais, os grupos humanos desenvolveram características físicas próprias, como a cor

da pele, o tipo de cabelo e o formato dos olhos.

3. Diversidade humana

Quando um povo valoriza sua cultura e menospreza tudo aquilo que é diferente, dizemos que ele é etnocêntrico.

O respeito à diversidade humana

3. Diversidade humana

Em muitos casos, essa visão negativa sobre algumas sociedades transforma-se em generalizações e preconceitos.

O respeito à diversidade humana

3. Diversidade humana

Generalizar significa estender uma afirmação a um número muito grande de casos. O preconceito costuma surgir quando não se tem uma informação apropriada e aprofundada sobre certo assunto.

O respeito à diversidade humana

3. Diversidade humana

Devemos lidar de forma cuidadosa e respeitosa com aquilo que é considerado “diferente” para a gente. Não há uma comunidade

humana melhor ou pior do que outra, o que existe são povos distintos.

O respeito à diversidade humana

1. Pré-História: um conceito problemático

2. Período Paleolítico

3. Período Neolítico e a Idade dos Metais

4. Nasce a civilização

1. Pré-História: um conceito problemático

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1. Pré-História: um conceito problemático

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“Pré-História” é uma expressão formada por duas palavras.

A primeira delas é usada para se referir a algo situado antes de uma situação ou acontecimento.

1. Pré-História: um conceito problemático

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Esse raciocínio nos leva a concluir que a Pré-História é um período anterior ao início da história da humanidade. O que pouca gente sabe é que essa expressão foi criada no século XIX, em um momento em que a história

havia se transformado em uma área da ciência.

1. Pré-História: um conceito problemático

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Naquela época, os historiadores imaginavam que o estudo da história deveria ser feito por meio de documentos escritos, considerados mais

confiáveis do que outros tipos de fonte.

1. Pré-História: um conceito problemático

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Essa crença levou a uma constatação: sem a escrita não era possível estudar a história. Muitos historiadores passaram a acreditar que a história teria surgido com a invenção da própria escrita, há cerca de 4 mil anos a.C.

1. Pré-História: um conceito problemático

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O que eles não previam, no entanto, era a descoberta de vestígios de povos que viveram há milhares de anos, muito mais antigos que o uso da escrita. Para resolver esse problema, o período entre a origem de nossos ancestrais

e a invenção da escrita foi batizado de Pré-História.

1. Pré-História: um conceito problemático

Três motivos pelos quais os historiadores criticam hoje em dia essa

antiga definição de Pré-História.

1. Sabemos que diferentes tipos de fonte podem ser usados em pesquisas históricas. Dessa forma, não existem barreiras para se estudar os povos sem escrita;

2. Toda pessoa ou sociedade faz parte da história, pois essa área do conhecimento se preocupa em estudar a relação entre os seres humanos e o tempo;

3. Se pensarmos na “idade” da espécie humana, iremos perceber que a humanidade viveu a quase totalidade de sua existência na Pré-História.

1. Pré-História: um conceito problemático

Os períodos da Pré-História

2. Período Paleolítico

A Idade da Pedra Lascada

(2,5 milhões – 10 mil anos a.C.)

• Paleolítico : “Idade da pedra antiga”;

• Primeiras sociedades: caçadores e coletores;

• Prática do nomadismo (sem residência fixa);

• Fabricação de instrumentos por meio do lascamento;

• Domínio do fogo (diversas vantagens);

• Uso de cavernas como abrigo e produção de pinturas rupestres.

2. Período Paleolítico

O lascamento consiste em retirar lascas de uma pedra por meio de outra, mais dura, para produzir objetos variados. Na imagem, representação dessa técnica.

2. Período Paleolítico

O sílex foi uma das rochas mais usadas para a fabricação de

objetos do Paleolítico, por sua dureza e corte afiado.

2. Período Paleolítico

Um dos vestígios mais interessantes do Paleolítico são as pinturas rupestres, isto é, desenhos feitos nas paredes das cavernas.

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2. Período Paleolítico

As pinturas rupestres foram produzidas por meio de materiais

disponíveis há milhares de anos, como minerais, carvão, sangue e gordura animal. Na imagem, pintura pré-histórica em uma caverna da

Tailândia, na Ásia.

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3. Período Neolítico e a Idade dos Metais

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• Revolução agrícola ou neolítica;

• Neolítico : “Idade da pedra nova”;

• Agricultura e domesticação de animais;

• Aumento populacional e produção de excedente;

• Invenção da tecelagem e da cerâmica.

• Processo de sedentarização;

A Idade da Pedra Polida (10 mil – 5 mil anos a.C.)

3. Período Neolítico e a Idade dos Metais

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A abrasão permitiu a criação de ferramentas e armas mais polidas e afiadas para as necessidades cotidianas dos grupos neolíticos. Na imagem, técnica moderna de abrasão de uma rocha de obsidiana.

3. Período Neolítico e a Idade dos Metais

A área destacada é conhecida como Crescente Fértil e ficou marcada por ser uma região de grande

fertilidade para a agricultura. Para muitos

especialistas, a revolução agrícola teria se originado

nesse território.

THE TIMES Atlas of World History. Londres: Times Books, 1993.

3. Período Neolítico e a Idade dos Metais

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3. Período Neolítico e a Idade dos Metais

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No processo evolutivo dos seres humanos, a construção de objetos e utensílios de cerâmica foi um estágio muito

importante, pois possibilitou, entre outras ações, armazenar alimentos de maneira mais duradora.

3. Período Neolítico e a Idade dos Metais

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Shutt

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A produção de recipientes de armazenamento, como estes objetos de cerâmica encontrados na Grécia, era sinal de que a

oferta de comida era mais abundante nas comunidades do Neolítico.

3. Período Neolítico e a Idade dos Metais

Idade dos Metais

Até o desenvolvimento da metalurgia, pedras, ossos e madeira eram os principais materiais usados na

produção de utensílios.

Jaro

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3. Período Neolítico e a Idade dos Metais

Idade dos Metais

Aos poucos, esses materiais foram substituídos pelos metais, obtidos com

a técnica de fundição.

Jaro

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3. Período Neolítico e a Idade dos Metais

Idade dos Metais

Primeiramente, foi a vez do cobre. Mais tarde, o cobre passou a ser

misturado ao estanho, dando origem ao bronze, mais resistente. Logo em

seguida, surgiu a metalurgia do ferro.

Jaro

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3. Período Neolítico e a Idade dos Metais

Idade dos Metais

Primeiramente, foi a vez do cobre. Mais tarde, o cobre passou a ser

misturado ao estanho, dando origem ao bronze, mais resistente. Logo em

seguida, surgiu a metalurgia do ferro.

Com a utilização de metais resistentes, os seres humanos passaram a produzir

armas mais mortais, aumentando a quantidade das guerras.

Jaro

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4. Nasce a civilização

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Civilização seria uma sociedade urbanizada, isto é, que conta com a presença de cidades. O nascimento da civilização ocorreu

provavelmente em um período do Neolítico ou da Idade dos Metais, na região do Crescente Fértil e em territórios da China e da Índia.

4. Nasce a civilização

Fulc

anelli/

Shutt

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tock

Nesse momento, a oferta de alimentos se ampliou. Morria-se menos de fome e as mulheres podiam ter mais filhos. Graças às melhores

condições de vida, houve um aumento da produção e da população, o que deu origem às primeiras aldeias e vilas.

4. Nasce a civilização

As sociedades tornam-se complexas

Fulc

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As tabuletas de barro serviram de base para as primeiras formas de escrita de que se tem notícia. Na imagem, tabuleta com escrita

cuneiforme, feitas por povos da Mesopotâmia.

4. Nasce a civilização

As sociedades tornam-se complexas

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Com a construção dos palácios-fortaleza, surgiram os celeiros e os templos, construções religiosas controladas por sacerdotes. Essas comunidades superaram a subsistência. Assim, produtos e bens

começaram a ser produzidos para a troca, o que deu origem a um tipo de comércio rudimentar.

4. Nasce a civilização

As sociedades tornam-se complexas

Fulc

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Essas sociedades desenvolveram também estudos astronômicos, calendários agrícolas e formas variadas de administração de

empréstimos e pagamentos.

4. Nasce a civilização

As sociedades tornam-se complexas

Fulc

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Tais inovações criaram uma demanda para se registrar um grande número de informações. Assim, surgiram os primeiros registros em tabuletas de barro, que originaram os números e os símbolos da

escrita.