Resumo 8º ano
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Resumo 8º anoTo Be: Present Simple
Aqui estão alguns exemplos do verbo to be no Present Simple: This is my brother – este é o meu irmão He’s tem years old – ele tem dez anos I’m a student – eu sou estudante These are my books – estes são os meus livros They aren’t at home – eles não estão em casa They’re at the theatre – eles estão no teatro
O Present Simple do verbo to be forma-se assim:
POSITIVE
Singular
Plural
FULL FORMI amYou areHe/she/it isWe areYou areThey are
SHORT FORMI’mYou’reHe’s/she’s/it’sWe’reYou’reThey’re
NEGATIVE
Singular
Plural
FULL FORMI am notYou are notHe/she/it is notWe are notYou are notThey are not
SHORT FORMI’m notYou aren’tHe/she/it isn’tWe aren’tYou aren’tThey aren´t
Usamos o verbo to be para:
Dizer quem somosI´m Steve and this is my friend Bill. We’re from Scotland.Eu sou o Steve e este é o meu amigo Bill. Somos da Escócia.
Falar do tempoIt’s cold today.Hoje está frio.
Falar das horasIt’s ten o’clock.São dez horasYou’re late!!Estás atrasado!!
Falar de sítiosMilan is in the north of Italy.
1
Milão é no norte de itália.
Falar de idadesMy sister is six years old.A minha irmã tem seis anos.
Tambem utilizamos to be para: Falar de como sentimos:
I’m happy – estou felizShe’s tired – ela está cansadaThey’re sad – eles estão tristesHe isn’t afraid – ele não tem medoWe’re hungry – nós temos fome
Cumprimentar as pessoas:Hello, how are you? – olá, como estás?I’m fine thanks. – estou bem obrigado.
Para pedir desculpa:I’m sorry i’m late – desculpe o atraso.
Para descrever coisas: It’s an old film – é um film antigo.
Utilizamos there+to be para falar da existência de alguma coisa.There+to be pode ser usado para falar da localização das coisas:
Singular There is a telephone in my houseEstá um telephone em minha casa
Plural There are some bad players in BenficaHá jogadores maus no Benfica.
Formamos perguntas com to be no Present Simple assim
QUESTIONSSingular Am I
Are youIs he/she/it
Late?
Plural Are weAre youAre they
Late?
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Nota: nas perguntas trocamos a ordem passando assim o verbo para o início da frase.
Present simple
O Present Simple forma-se da seguinte forma:
POSITIVESingular I know
You knowhe/she/it knows
Plural we knowyou knowthey know
Ex: I know the answer; She starts work at 9.30.
Adicionamos –s na 3ª pessoa singular;
I start -> he starts I live -> she lives
Se o verbo termina em: -ch, -o, -sh ou –ss, adiciona-se –es na 3ª pessoa singular;
I watch -> he watches you do -> he doesThey go -> it goes We wash -> she washes
Quando o verbo termina numa consoante+y, então subtraímos o ‘y’ e somamos –ies na 3ª pessoa singular;
I study -> he studies I fly -> it flies
Na forma negativa, utiliza-se o verbo auxiliar ‘to do’.
NEGATIVEFULL FORMI do not knowYou do not knowHe/she/it does not knowWe do not knowYou do not knowThey do not know
SHORT FORMI don’t knowYou don’t knowHe/she/it doesn’t knowWe don’t knowYou don’t knowThey don’t know
Nota: diz-se, ‘ he does not know’, NÃO ‘he does not knows’.A regra aplica-se ao verbo auxiliary e NÃO ao verbo principal.
Utilizamos o Present Simple para:
Falar de coisas que acontecem com regularidade;- ‘he studies everyday’ - ‘ele estuda todos os dias’
3
Para falar de factos;- ‘I don’t speak Chinese’ - ‘eu não falo Chinês’
Formamos perguntas no Present Simple assim:
QUESTIONSSingular Do I/you
Does he/she/it know?Plural Do we
Do youDo they
know?
Nota: O sujeito fica entre o verbo auxiliar e o verbo principal. O verbo auxiliar é que se sujeita á regra do Present Simple.
Do you speak Spanish? Falas Espanhol?Does she play the piano? ( NÃO does she plays?) Ela toca piano?
Present Continuous
Formamos o Present Continuous da seguinte forma:
Verbo ‘to be’ + ‘-ing’ -> ex: I am eating
POSITIVEFULL FORMI am eatingYou are eatingHe/she/it is eatingWe are eatingYou are eatingThey are eating
SHORT FORMI’m eatingYou’re eatingHe’s eatingWe’re eatingYou’re eatingThey’re eating
NEGATIVEFULL FORMI am not eatingYou are not eatingHe/she/it is not eatingWe are not eatingYou are not eatingThey are not eating
SHORT FORMI’m not eatingYou’re not eatingHe’s not eatingWe’re not eatingYou’re not eatingThey’re not eating
No entanto, nem sempre é só adicionar o –ing ao infinitivo do verbo.Aqui ficam algumas exepções á regra:
Para os verbos que terminam com uma consoante + -e, normalmente tiramos o -e quando adicionamos o –ing.Ex: to hope -> hoping
4
Quando o verbo termina com –ie, trocamos o –ie com um –y antes de adicionar o –ing.Ex: to die -> dyingPara os verbos que terminam com uma vogal e uma consoante, dobramos a ultima consoante.Ex: run -> runningNota: não dobramos a consoante se essa consoante for –y, -w ou –x.To buy -> buyingTo draw -> drawingTo fax -> faxing
Utilizamos o Present Continuous para: Falar de acções e situações que estão a decorrer agora.
Ex: the bus is coming. O autocarro está chegando. Para falar de acções ou situações que estão acontecendo mas não
necessariamente neste momento.Ex: A: what are you doing these days? Que estás fazendo ultimamente?B: I’m learning Spanish. Estou aprendendo espanhol.
Fomamos as perguntas no Present Continuous assim:
QuestionsSingular Am I
Are youIs he/she/it
Studying?
Plural Are weAre youAre they
Studying?
Aqui estão alguns verbos que não se usam no Present Continuous:
Like Know HateLove Understand BelieveMean Remember Want
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Past Simple:
Utilizamos o Past simple para falar de acções ou situações que aconteceram (e acabaram) no
passado.
Ex: Chris phoned me yesterday. O Chris telephonou-me ontem.
Podemos utilizar o Past Simple com ‘for’ para falar de uma acção que aconteceu durante um
tempo mas que acabou no passado.
Ex: I worked in Japan for two years. Trabalhei no Japão durante dois anos.
Como se forma - o past simple dos verbos regulares ?
Verbo exemplo: work (trabalhar)
Afirmativa Negativa Interrogativa
I
You
He
She
It
We
You
They
worked
worked
worked
worked
worked
worked
worked
worked
I
You
He
She
It
We
You
They
didn’t
didn’t
didn’t
didn’t
didn’t
didn’t
didn’t
didn’t
work
work
work
work
work
work
work
work
Did
Did
Did
Did
Did
Did
Did
Did
I
you
he
she
it
we
you
they
work?
work?
work?
work?
work?
work?
work?
work?
Na afirmativa , os verbos regulares formam-se acrescentando -ed; *
Na negativa , surge o verbo auxiliar do, mas no passado did, acompanhado do advérbio
de negação not. O passado é apenas marcado no verbo auxiliar, ficando o verbo
principal na sua forma infinitiva, work.
Na interrogativa , usa-se também o verbo auxiliar do no passado (did). Note-se, porém,
que a ordem das palavras mudou: nas perguntas, o sujeito (I, you, he, she, it, we, you,
they) passa para depois do verbo auxiliar;
A tabela em cima aplica-se a todos os verbos utilizados como principais, excepto ao
verbo be, que é o único que não precisa de auxiliar:
6
Utilizamos o verbo ‘to be’ no Past Simple para falar de factos do passado.
Ex: the dinosaurs were very big. Os dinossauros eram muito grandes.
Afirmativa Negativa Interrogativa
I
You
He
She
It
We
You
They
was
were
was
was
was
were
were
were
I
You
He
She
It
We
You
They
wasn’t
weren’t
wasn’t
wasn’t
wasn’t
weren’t
weren’t
weren’t
Was
Were
Was
Was
Was
Were
Were
Were
I?
you?
he?
she?
it?
we?
you?
they?
* Há REGRAS DE ORTOGRAFIA (spelling rules) a respeitar quando acrescentamos o -ed
Verbos que terminam em -e, acrescentamos apenas um -d: dance – danced;
Verbos que terminam em consoante + -y, perdem o -y e acrescentamos -ied: study –
studied;
Verbos que terminam em vogal + -y, acrescentamos -ed: play – played;
Verbos que terminam em vogal forte, entre duas consoantes, dobram a última
consoante e acrescentamos -ed: plan – planned; mas open – opened;
Verbos que terminam em -l, dobram o -l e acrescentamos -ed: travel – travelled;
quarrel– quarrelled.
Verbos irregulares
A interrogativa e a negativa dos verbos irregulares formam-se do mesmo modo (com Did
/didn't), mas chamam-se irregulares porque a sua formação não obedece a nenhuma regra
como os anteriores (que terminam em -ed) - temos portanto que os saber de memória. Há
listas de verbos irregulares onde eles estão organizados para facilitar a aprendizagem:
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Lista dos verbos irregulares por grupos de semelhança:
InfinitivePast
Simple
Past
participleTradução
cost
cut
hit
hurt
let
put
shut
cost
cut
hit
hurt
let
put
shut
cost
cut
hit
hurt
let
put
shut
custar
cortar
bater
magoar
deixar
pôr
fechar
lend
send
spend
build
lent
sent
spent
built
lent
sent
spent
built
emprestar
enviar
passar
construir
burn
learn
smell
burnt
learnt
smelt
burnt
learnt
smelt
queimar
aprender
cheirar
feel
leave
meet
dream
mean
felt
left
met
dreamt
meant
felt
left
met
dreamt
meant
sentir
deixar
encontrar alguém
sonhar
querer dizer
lose
shoot
get
light
sit
lost
shot
got
lit
sat
lost
shot
got
lit
sat
perder
disparar
arranjar
acender
sentar
keep
sleep
kept
slept
kept
slept
manter
dormir
8
bring
buy
fight
think
catch
teach
brought
bought
fought
thought
caught
taught
brought
bought
fought
thought
caught
taught
trazer
comprar
lutar
pensar
apanhar
ensinar
sell
tell
sold
told
sold
told
vender
dizer (contar)
find
have
hear
hold
read
say
found
had
heard
held
read
said
found
had
heard
held
read
said
encontrar algo
ter
ouvir
segurar
ler
dizer
pay
make
paid
made
paid
made
pagar
fazer
stand
understan
d
stood
understood
stood
understood
estar / pôr-se em pé
perceber
break
choose
speak
steal
wake
broke
chose
spoke
stole
woke
broken
chosen
spoken
stolen
woken
quebrar
escolher
falar
roubar
acordar
drive
ride
rise
write
drove
rode
rose
wrote
driven
ridden
risen
written
conduzir
andar (e.g. de
mota)
erguer
escrever
9
beat
bite
hide
beat
bit
hid
beaten
bitten
hidden
bater
morder
esconder(-se)
eat
fall
forget
give
see
take
ate
fell
forgot
gave
saw
took
eaten
fallen
forgotten
given
seen
taken
comer
cair
esquecer
dar
ver
tomar, levar
blow
grow
know
throw
fly
draw
show
blew
grew
knew
threw
flew
drew
showed
blown
grown
known
thrown
flown
drawn
shown
soprar
crescer
saber
atirar
voar
desenhar
mostrar
wear
tear
wore
tore
worn
torn
usar (no corpo)
rasgar
begin
drink
swim
ring
sing
run
began
drank
swam
rang
sang
ran
begun
drunk
swum
rung
sung
run
começar
beber
nadar
tocar (campainhas)
cantar
correr
come
become
came
became
come
become
vir
tornar-se
10