Relatório ETA
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FACULDADE NOVAFAPI
ENGENHARIA CIVIL
INTRODUÇÃO À ENGENHARIA CIVIL
PROFESSOR ENG. CIVIL PAULO DE TARSO CRONEMBERGER MENDES
JOÃO BATISTA SILVA RIOS FILHO
RELATORIO DA VISITA À ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA
Teresina
2011
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JOÃO BATISTA SILVA RIOS FILHO
RELATORIO DA VISITA À ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA
Relatório escrito com base na visita feita à
Estação de Tratamento de Água de Teresina,
Piauí, como atividade extra da matéria de
Introdução à Engenharia Civil da Faculdade
Novafapi.
Teresina
2011
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SUMÁRIO
Sumário 1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................................. 4
2 ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA ............................................................................................. 5
2.1 HISTÓRICO ............................................................................................................................... 5
2.2 ESTRUTURAS FISICA .................................................................................................................. 5
2.3 COMO FUNCIONA .................................................................................................................... 6
2.4 ASPECTOS ESTRUTURAL ........................................................................................................... 8
3 RECOMENDAÇÕES .......................................................................................................................... 9
4 CONCIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................................................. 9
5 CONCLUSÃO .................................................................................................................................... 9
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1 INTRODUÇÃO
A visita a Estação de Tratamento de Água (ETA), que em Teresina fica sob-
responsabilidade da agência distribuidora Agespisa, teve um foco a observação de como se
procede a captação da água do rio e o processo de limpeza imposto a esta até que esteja
apta para o consumo humano.
Como a visita foi feita por alunos do curso de Engenharia Civil, então gera uma
curiosidade pela parte estrutural do lugar, visto que a água passa apenas por uma bomba, a
que a tira do rio e a libera em uma ponte, e todo o resto do processo de limpeza a água
passa de tanque em tanque apenas usando a gravidade. Claro que os processos químicos
não passam despercebidos e que é preciso conhecê-los muito bem para conseguir projetar
adequadamente a estação. Esta questão de ter que conhecer outras áreas para poder
realizar, com eficiência, uma obra foi muito interessante, pois mostra ao aluno que este não
pode se ater apenas a uma parte do conhecimento.
Além da importância da visita como estudante de Engenharia Civil, a visita
também se mostrou muito importante como cidadão comum. Isto ocorreu, pois ao perceber
o quanto é trabalhoso e como os profissionais trabalham sob pressão para não distribuir
uma água, item básico da sobrevivência humana, de má qualidade à toda população de uma
cidade, termina por trabalhar a consciência de evitar ao máximo o desperdício deste bem
tão precioso.
A viabilidade e a escolha da visita ao local foi feita através do professor eng.
civil Paulo De Tarso Cronemberger Mendes, juntamente com a empresa estatal responsável
pela de distribuição de água de água do estado do Piauí, Agespisa.
Toda a visita foi explicada passo-a-passo por um químico responsável pela
supervisão do controle qualidade da água distribuída.
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2 ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA
2.1 HISTÓRICO
A visita foi realizada no dia 17 de março de 2011 no período da manhã.
2.2 ESTRUTURAS FISICA
A estação fica localizada a margem do rio Parnaiba.
Figura 1: foto do satélite da ETA-PI
A ETA possui uma estação de energia própria. Isto foi feito para que esta não
estivesse sujeita a quedas e oscilações de energia que venham a prejudicar ou causar danos aos
equipamentos como a bomba de captação de água do rio. No casa da cidade de Teresina, que não
possui uma qualidade adequada de distribuição de energia, esta estação própria faz bastante
sentido.
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Possui também um prédio onde ficam armazenados os sacos de cloro e os outros
produtos químicos necessários para o tratamento da água. Neste prédio, também é feito o processo
de mistura e preparação desses produtos para que estejam prontos para a distribuição na água.
Figura 2: armazenamento de cloro
No prédio principal ficam localizados os laboratórios de controle operacional e o de
análise bacteriológica. Um atua diretamente no funcionamento correto da estação, enquanto o
outro trabalha fazendo análises periódicas da água de maneira a garantir a água qualidade máxima.
2.3 COMO FUNCIONA O primeiro estágio do processo dá-se com a captação da água do rio através de
bombas. Estas tem a capacidade de bombear até 1.300 litros de água por segundo. Apenas duas
bombas são necessárias para fornecer água à estação em períodos normais de muita chuva, mas em
períodos de seca, às vezes, faz-se necessário que as outras sejam ligadas.
As bombas ficam elevadas 11 metros do rio. Isto para garantir que mesmo que a
água do rio suba muito, em virtude de fortes chuvas no trajeto da nascente até á cidade de Teresina,
as bombas não fiquem submersas e o caos seja instalado.
Figura 3: esquema de tratamento
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Figura 4: bombas de captação de água
As bombas jogam a água no canal que leva até os tanques para sofrer as fases do
processo de limpeza.
Figura 5: canal de água bruta
Este canal desagua nos tanques onde a limpeza se realiza através dos seguintes
processos:
1. CAPTAÇÃO: A água bruta é captada por meio de bombas instaladas no canal de aproximação
às margens do rio Parnaíba.
2. COAGULAÇÃO: Adição do coagulante sulfato de alumínio para reagir com a alcalinidade da
água e agregar as impurezas dissolvidas e em suspensão.
3. FLOCULAÇÃO: Processo de agitação lenta (mistura lenta) da água para aumentar o tamanho
das partículas formadas na unidade de coagulação.
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4. DECANTAÇÃO: Separação por sedimentação das partículas formadas nas unidades
anteriores, ficando a água superficial límpida.
5. FILTRAÇÃO: Processo destinado a remover partículas em suspensão utilizando meio
filtrantes.
6. DESINFECÇÃO: Processo no qual é utilizado cloro para eliminar os micro-organismos nocivos
à saúde.
7. FLUORETAÇÃO: Processo em que a Agespisa utiliza compostos de flúor para prevenção de
cárie dentária.
8. AJUSTE DE pH: Adição de cal hidratada para reduzir a acidez da água e elevar o pH até a
neutralidade.
9. RESERVAÇÃO: Reservatórios para armazenamento e distribuição da água produzida.
10. DISTRIBUIÇÃO: Conjunto de canalizações e de peças que a Agespisa dispõe para levar água
dos reservatórios até o consumidor.
11. CONTROLE DE QUALIDADE: Laboratórios físico-químico e bacteriológico controlam todo o
processo de mistura de produtos químicos e analisam a água na entrada da casa do
consumidor para atestar a qualidade.
Figura 6: tanques de limpeza
2.4 ASPECTOS ESTRUTURAIS Aparentemente, a estrutura da ETA mantida pela Agespisa apresenta uma estrutura
física adequada, pois atende à necessidade de abastecimento de quase 90% da população de
Teresina. No entanto, como o autor desse relatório não conhece outras ETAs análise mais crítica fica
impossibilitada de ser feita.
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3 RECOMENDAÇÕES Mesmo sabendo que a partir do último processo químico pelo qual a água passa, a
filtração, a água não entra mais em contato com o ar até a torneira dos consumidores, a ETA, em
alguns pontos, apresenta uma falta de limpeza. Este é um aspecto meramente estético, visto que no
último estágio a água passa por análises laboratoriais, no entanto não contribui para uma imagem de
confiança que uma empresa desse tipo deveria se preocupar bastante em transmitir.
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS Em virtude do fato do autor desse relatório estar ainda no primeiro período do curso
de Engenharia Civil, analises mais criteriosas e maduras a respeito da estrutura por parte da
engenharia fica a desejar.
A visita foi acompanhada por um químico, o que contribui para uma visão mais
química do processo de limpeza, visto que este não teria como falar o que seria mais interessante
para os que assistiam as suas explicações. A quantidade de pessoas também atrapalhou um pouco a
coleta de informações, pois ficava complicado todos os presentes conseguirem ouvir o que ele dizia.
5 CONCLUSÃO Se o principal objetivo da visita tiver sido para os alunos abrirem suas mentes e
perceberem que precisam saber bem mais que só engenharia para conseguir realizar construções,
então este parece ter sido cumprido.
É bastante interessante, como estudante e como cidadão, saber como funciona e
conhecer o funcionamento de uma estação de tratamento de água. Mexe diretamente com a
consciência de cada um dos presentes e promove a melhor utilização da água. A visita,
indiretamente, também teve o papel de formação de personalidade dos estudantes e não apenas de
adquirir conhecimento.