RELATÓRIO DE ATIVIDADES -...

RELATÓRIO DE ATIVIDADES | SEGUNDO TRIMESTRE DE 2018

ABRIL | MAIO | JUNHO

REALIZAÇÃO ASSOCIAÇÃO MERAKI DE EDUCAÇÃO, CULTURA E CIDADANIA

APOIO UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO

MAFALDA | PRÉ-UNIVERSITÁRIO | PREPARATÓRIO PARA ENEM | IDIOMAS E PORTUGUÊS | PRÉ-VESTIBULINHO

www.mafaldameraki.org.br

2

ABRIL 07 | INSCRIÇÕES PARA O CURSO PRÉ-UNIVERSITÁRIO, ENCONTRO DO JORNAL ESTUDANTIL,

REUNIÃO COM FAMILIARES, PALESTRA SOBRE CIDADANIA, OFICINA DE RELAXAMENTO E

REUNIÃO DO GRUPO DE GESTÃO. Foram iniciadas novas confirmações presenciais de inscrição para o curso Pré-universitário. Os(As) candidatos(as) interessados(as) compareceram à Sede.

Foram discutidos alguns clippings para a primeira edição deste ano de 2018 do Jornal Estudantil do Mafalda, na UNICID – BLOCO C na sala 302.

Formado mais um Encontro com os Familiares do Mafalda, na sala 302 no bloco C da UNICID, ministrada pela psicóloga Anne Nobre com o tema “Ansiedade em tempos de crise”, entendemos melhor o que é Ansiedade e os seus sintomas. Diagnosticamos que esse problema não é apenas individual, mas social.



3

Aula especial “Cidadania: uma perspectiva crítica”, com Gabriel Neves, advogado e cientista social, onde se ensinou os limites e possibilidades da luta em relação à Cidadania, à construção legal da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 e à Constituição Federal Brasileira de 1988. Realizada na sala 302 – Bloco C – UNICID.

Foi realizada a Oficina de Relaxamento com a Thalita Gigek, promovida pelo NAP (Núcleo de Apoio Psicopedagógico). O relaxamento da mente e do corpo promove a diminuição da ansiedade e do estresse vivenciados no dia a dia. No mezanino da Praça de Alimentação – UNICID – BLOCO C.

Realizada a primeira reunião do grupo de Gestão do Mafalda do ano de 2018, onde cada coordenação/diretoria apresentou as situações das metas estabelecidas em 2017 e novos projetos.



4

14 | INSCRIÇÕES PARA O PRÉ-UNIVERSITÁRIO, MATRÍCULAS PARA O PRÉ-ENEM, FORMAÇÃO

PEDAGÓGICA, GRUPO DE PLANEJAMENTO DE ESTUDOS, ANÁLISE LITERÁRIA E APRESENTAÇÃO

DO PROJETO SOM. Continuamos as inscrições presenciais para o curso Pré-universitário e Matrículas para o curso Pré-ENEM, estudantes comparecem pessoalmente com os dados solicitados.

Foi realizada a Formação Pedagógica “Culturas Populares, Reinados e Batuques: acesso às leis de ensino da história afro-brasileira e indígena no ensino básico”.

LOCAL: sala 301 – Bloco C – UNICID



5

Desenvolvido pelo Núcleo de Apoio Psicopedagógico (NAP) a aula de “Grupo de Planejamento de Estudos”, orientando aos(às) estudantes algumas técnicas de otimização do tempo e maior absorção de conhecimento, exemplificando como nos distraímos facilmente com informações virtuais que estamos conectadas a todo tempo. Local: Sala 110 – Bloco C na UNICID.

Apresentado o Projeto SOM (Simulação ONU Mafalda) pelos coordenadores Tainá Maiara, Vitor Martins e Heitor Ribeiro, onde os(as) estudantes participantes, denominados “delegados/as”, representam diplomatas de cada país em um simulação de debates da ONU com um tema problemático contemporâneo, instruindo na prática como funcionam essas congregações.

Realizado no Plantão de Linguagens a análise literária: O Cortiço, de Aluisio Azevedo, um dos livros de leitura obrigatória da Fuvest 2019. Ministrado pela mestra em estudos literários Vanessa Caspon. O foco da apresentação iniciou-se com a leitura do trecho do início do terceiro capítulo do livro, e ainda com as palavras suspensas, passamos a um breve panorama do contexto de produção da obra: falamos sobre pontos-chave da vida social do Rio de Janeiro do século XIX.



6

21 | EMENDA DE FERIADO: VISITA AO MEMORIAL DA RESISTÊNCIA E À PINACOTECA Paramos brevemente na Estação da Luz, com a apresentação da sua edificação e importância arquitetônica, sua história durante os séculos até se constituir como um dos principais centros ferroviários da cidade.

O Memorial da Resistência está localizado onde era a antiga sede do Deops-SP (Departamento de Ordem Política e Social). Visitamos seu acervo fixo:

A segunda parte da visita incluiu discussão na exposição “Canto Geral: a luta pelos Direitos Humanos”, formada por 31 litografias, sendo cada uma dedicada a um artigo da Declaração Universal dos Direitos Humanos.



7

Na Pinacoteca também foi dividido em duas partes, na parte interna com a exposição “Hilma af Klint: Mundos Possíveis”, que inclui 130 obras, realizada em 1907 considerada hoje uma das primeiras e maiores obras de arte abstrata no mundo ocidental.



8

E a segunda parte ocorreu no Parque da Luz, com foco no conhecimento botânico e histórico da construção do primeiro parque público de São Paulo.

28 | INSCRIÇÕES CURSO PRÉ-UNIVERSITÁRIO, MATRÍCULAS CURSO PRÉ-ENEM E RODA DE

CONVERSA. Realizamos as inscrições presenciais e as matrículas, os(as) candidatos(as) interessados(as) nos cursos Pré-universitário e Pré-ENEM compareceram à Sede do Mafalda.

Foi realizada a Oficina de Auriculoterapia, com Jony Hsiao, enfermeiro e auriculoterapeuta, com a coordenação do NAP (Núcleo de Apoio Pedagógico). Auriculoterapia tem suas raízes na medicina Chinesa, a técnica utiliza pontos na pele da aurícula (ouvido externo) para tratar e prevenir diversas enfermidades, podendo também equilibrar as emoções, como angústia, tristeza, medo e ansiedade. Segundo manuscritos antigos encontrados na China, o pavilhão auricular possui estreita relação com o resto do corpo. Diversos vasos e canais dos membros do corpo, dos olhos, da face e da garganta encontram-se na orelha.



9

Foi realizada Roda de Conversa sobre o tema “O sistema eleitoral e político brasileiro – quem você vota, quem você elege”. Ministrado por Victor Guerreiro, graduado em Ciências Sociais e Gestão de Políticas Públicas. Coordenado por Thaís Gigek psicóloga do NAP.

MAIO

05 | AULA INAUGURAL, FORMAÇÃO PEDAGÓGICA, CURSO COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO,

ENCONTRO JORNAL ESTUDANTIL, ANÁLISE LITERÁRIA “VIDAS SECAS”, ORIENTAÇÃO

PROFISSIONAL E AULA EXTRA DE AGRICULTURA FAMILIAR. Realizada a aula Inaugural do Curso Pré-Enem, com a presença da coordenadora do curso - Giulia, demais coordenadores de área e estudantes. Foi apresentado o funcionamento do Mafalda como forma de integração de todos os envolvidos para abertura do diálogo. BLOCO C – Sala 207.

Fomos prestigiados com o curso de Formação Pedagógica apresentado pelos(as) educadores(as) do Cursinho Popular Florestan Fernandes: Esdras Soares, Lara Rocha, José Victor Mariano e Oluwa-Seyi Salles Bento, com o tema importância de narrativas africanas e afro-brasileiras na sala de aula.



10

Foi iniciado o Curso Comunicação e Expressão com os(as) familiares. Conversamos sobre as dificuldades relacionadas a comunicar-se e expressar-se, causas e motivos - que não são individuais, mas sociais; aprendemos técnicas que podem ajudar em nossas dificuldades. Na sala 308 – Bloco C

Encontro do Jornal Estudantil Mafalda (JEM), onde foi debatido clippings que servirão para nossa Segunda Edição 2018. Sala 302 – Bloco C – UNICID.

Realizada a aula Orientação Profissional: Escolha ou Vocação com Eliana Sorrini, psicóloga com especialização Social e do Trabalho, trabalhou como Executiva no Mercado de Seguros no Brasil e na América Latina. Sala 110 - Bloco C – UNICID.



11

Realizada a análise Literária no Livro “Vidas Secas” de Graciliano Ramos, no Plantão de Linguagens na sala 107 – Bloco C.

Ocorreu, na Sede do Mafalda, a Aula Agricultura Familiar: O agronegócio e a agricultura familiar no Brasil. Uma aula que esclareceu a nossa consciência sobre produção de alimentos.

12 | PROCESSO SELETIVO, CURSO DE COMUNICAÇÃO, AULA ESPECIAL: UNICAMP.

Foi aplicado o processo seletivo para vagas complementares do curso Pré-Universitário, nas salas 301, 306 e 307 no Bloco C – UNICID.



12

No último dia do Curso Comunicação e Expressão com os familiares do Mafalda foram discutidas as dificuldades de comunicação e expressão, suas causas e os limites desse tipo de intervenção. Sala 308 – Bloco C.

Foi realizada a Aula especial: “Por que estudar na Unicamp?” com Matheus Lopes (ex-estudante do Mafalda) e Mateus Vicente, alunos do curso de ciências sociais da Unicamp. Na sala 110 – Bloco.

Elaborado no plantão na sala 107 o plantão especial de redação: sobre o tema "Fake news e suas implicações nas eleições".



13

19 | MATRÍCULAS CURSO PRÉ-UNIVERSITÁRIO, AULA INAUGURAL, REUNIÃO FAMILIARES,

CURSO FEMINISMO, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, AULA “LITERATURA MARGINAL”. Realizadas as matrículas dos(as) estudantes que concluíram a prova na semana passada, logo após os matriculados(as) compareceram à Aula Inaugural com a apresentação do Curso Mafalda, boas-vindas do NAP (Núcleo de Apoio Pedagógico) e Aula sobre Ensino Superior.

Foi oferecido o curso Feminismo e Classe para os familiares do Mafalda, ministrado por Samara Marino, explicando a história e as causas do movimento.

Teve início o curso de Orientação Educacional para os(as) estudantes do Mafalda, serão no total de 4 encontros. O 1º Encontro foi com o tema: “O que é OE + Influências Sociais”.



14

Foi realizada a Oficina “Poesia Marginal-Periférica”. No cenário cultural presente a poesia marginal-periférica tem ganhado cada vez mais popularidade. Especialmente entre jovens, a partir da expansão de saraus e de slams. Nessa atividade, facilitada por Midria, componente do Coletivo Sarau do Vale e realizadora do projeto "Sarau nas Escolas", o intuito é a aproximação com essa linguagem poética. Hoje, o encontro buscará a familiarização com a poesia marginal-periférica e no dia 26/05 ocorrerá um slam (competição de poesia falada).

A coordenadora Talita Amaro ministrou a formação “Reflexões sobre Educação popular” no Cursinho Comunitário Carolina Maria de Jesus, localizado no Céu Água Azul na Cidade Tiradentes, para educadores(as) e estudantes .



15

26 | CURSO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 2° ENCONTRO, AULA ESPECIAL “SLAM MAFALDA -

NELLY PRESENTE”, OFICINA DE SHIATSU, PLANTÃO DE LINGUAGENS: PRODUÇÃO DE ESCRITA.

Dando seguimento ao Curso de Orientação Educacional em seu 2° Encontro, onde foram discutidas as Influências Sociais: A função da Escola e Ética. Sala 302 - Bloco C - UNICID.

Foi realizada a Oficina de Massagem Shiatsu. Shiatsu é uma palavra japonesa em que “shi” significa dedos e “atsu” significa pressão, ou seja, em tradução literal, shiatsu é realizar pressão com os dedos. Ele associa as técnicas manuais de massagem japonesa com a teoria dos meridianos da MTC (Medicina Tradicional Chinesa) segundo a qual existem linhas longitudinais pelo corpo que se conectam com pontos sensíveis ao toque. Esses pontos, ao serem estimulados, proporcionam uma sensação de conforto, tranquilidade e bem-estar. Mezanino - Bloco C – UNICID

Foi realizado Plantão de Linguagens com a produção de escrita dentro do tema da aula anterior Fake News. Com participação dos(as) coordenadores(as) e educadores(as), os estudantes aprenderam e desenvolveram cada um sua Redação com o formato solicitado em vestibulares. Sala 107 - Bloco C.



16

Foi realizado o primeiro SLAM MAFALDA com o tema: Nelly Presente. Slam é uma manifestação artística em forma de competição de poesia falada, no qual se recita problemas sociais vividos pelos autores e participantes. Nelly Venite foi educadora voluntária do Curso Mafalda e infelizmente foi recentemente vítima fatal de violência de gênero, e em homenagem à Nelly o tema foi a violência

contra a mulher em nossa sociedade. Orientados pela organizadora Midria da Silva Pereira, os estudantes produziram poesias no qual o vencedor ganhou um livro de sua escolha de nosso acervo.

31 | CURSO COMO FUNCIONA A SOCIEDADE I – PARTE 1

Começou o Curso de Como Funciona a Sociedade módulo I, no qual foi discutido conhecimentos básicos de economia e política. Esclarecendo os processos de capitalização de recursos, mercado e valorização do trabalho. Sede - Rua Honório Maia, 70 - casa 5



17

JUNHO


Prosseguimos no segundo e último dia do Curso CFS I. Com dinâmicas em grupo, exemplificações com poemas, concluímos a formação da primeira turma do ano.

07 | REUNIÃO COM FRENTE DE CURSINHOS POPULARES E COM SECRETÁRIO DE TRANSPORTES

Encontramos-nos com uma comissão composta por representantes de cursinho populares de São Paulo, a “Frente de Cursinhos Populares”, na sede da Educafro. Colocamos nossas observações pela busca e luta pelo Passe Livre estudantil para estudantes de Cursinhos, cujas situações sócio-econômicas são determinantes para a continuidade dos estudos.

Reunimos-nos em seguida na SPTrans com o secretário municipal de Mobilidade e Transportes, João Octaviano de Machado Neto, para debater a viabilidade do substitutivo do Projeto de lei 508/2016, que pretende instituir o passe livre estudantil em ônibus para os(as) estudantes de cursinhos populares na capital paulista. A reunião teve o objetivo de buscar um comprometimento de sanção da Prefeitura em caso de aprovação definitiva do PL 508/2016, que já foi aprovado em primeiro turno na Câmara dos Vereadores no dia 19 de setembro de 2017. O secretário, que tomou posse em abril deste ano, disse achar justa a proposta e que iria consultar a comissão técnica da SPTrans que vem estudando a implementação desse direito.



18

09 | ENCONTRO DE FAMILIARES, CURSO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, ANÁLISE LITERÁRIA

“A RELÍQUIA” E AULA ESPECIAL “COMO ESTUDAR EM UNIVERSIDADES PARTICULARES SEM

GRANA”. Falamos no 2º Encontro de Familiares de 2018 sobre como a configuração do Mundo afeta as relações familiares, e compreendemos psicologicamente com a psicóloga Anne Nobre como o comportamento pode ajudar a melhorar as relações entre pais e filhos. E continuamos o Curso Orientação Educacional em seu 3º Encontro com o tema: Processo de Escolha/Tomada de Decisão. E Continuamos o Curso Orientação Educacional em seu 3º Encontro com o tema: Processo de Escolha/Tomada de Decisão, na sala 302 - Bloco C - UNICID.

Apresentamos a análise literária sobre a obra “A Relíquia”, de Eça de Queirós, uma das obras da lista da FUVEST. A aula de literatura/plantão foi com o educador Vinícius Farias na sala 107 - Bloco C.



19

Alegrando o mês do dia dos Namorados, foi distribuído entre os estudantes Correios Elegantes com mensagens de amor, carinho e amizade. Deixando os estudos mais leves.

Esclarecemos aos(às) estudantes que é possível estudar em instituições de ensino superior particular sem pagar mensalidade, exemplificamos ferramentas instituições que ajudam estudantes de baixa renda e ganhar bolsas de estudos e aumentando suas chances no ingresso ao ensino superior. Aula especial foi apresentada pela coordenadora de humanas Gemeriane Pereira na sala 110 - Bloco C.

Visitamos o Cursinho Popular Viramundo em Ferraz de Vasconcelos, com a aula especial sobre Ensino Superior ministrada por Talita Amaro, esclarecendo os estudantes sobre o Processo Seletivo do ENEM e sobre universidades.



20

Debatemos na Reunião Pedagógica desse Bimestre sobre avaliação institucional, atividades externas específicas para os(as) estudantes de Idiomas, a criação de um grupo de apoio para outros cursinhos populares e sobre a Frente de Cursinhos.

10 | REUNIÃO DA FRENTE CURSINHOS POPULARES

Realizamos uma reunião na sede do Mafalda da Frente de Cursinhos Populares para algumas decisões e troca de informações sobre o novo logo, sintetização do nome, estratégias para a conquista do Passe Livre e a Formação da III Jornada de Educação Popular.



21

16 | REUNIÃO DO JORNAL ESTUDANTIL, CURSO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, RODA DE

CONVERSA “QUEM VOCÊ VOTA, QUEM VOCÊ ELEGE” E PLANTÃO DE GRAMÁTICA: PERÍODO

COMPOSTO. Formando a 2º Edição do Jornal Estudantil, seus integrantes levantaram temas do dia-a-dia como a greve dos caminhoneiros para um debate e criação das novas publicações. A Coordenação de Orientação Educacional por sua vez finaliza mais um Curso de Orientação Educacional, em sua quarta e última aula com o tema: Descobrindo Valores Pessoais, na sala 302 no Bloco C da UNICID.

Reforçamos excepcionalmente o plantão de linguagens deste sábado em gramática, naquilo que chamamos de período composto (orações subordinadas e coordenadas), esta é uma parte importante do conteúdo e que muitos estudantes têm dificuldade. Sala 107 - Bloco C - UNICID.

Reunimos os estudantes para a Segunda Roda de Conversa: “Quem você vota, quem você elege”, com o educador Victor Guerreiro, nela foi conversado e explicado como funciona o sistema eleitoral brasileiro.



22

23 | AULA ESPECIAL: PENSAMENTO CRÍTICO, LITERATURA: CLARO ENIGMA, ATUALIDADES:

SUS E A SAÚDE NO BRASIL. Abrimos inscrições para os estudantes de Cursos de Férias em julho de 2018.

Apresentamos uma Aula especial Pensamento Crítico onde conversamos sobre as questões na raiz da produção de conhecimento, o percurso que nos levou à forma atual de produção de conhecimento e algumas dicas para desenvolver um pensamento mais crítico social. Sal. 302 Bloco C.

Atendendo aos pedidos dos(as) estudantes a educadora Yasmin Klein usou como tema do plantão de atualidades: SUS e a Saúde no Brasil na sala 203 no bloco C da UNICID.



23

Apresentamos mais uma análise literária da obra "Claro Enigma", de Carlos Drummond de Andrade, com a educadora Vanessa Caspon na sala 107.

26 | REUNIÃO NA ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA (ALESP).

Buscamos na ALESP junto com os outros Cursinhos Populares e com o deputado Alencar Santana que a PL511/2016 entrasse em pauta para votação na Casa ainda neste ano letivo.


Fizemos pela 2ª vez o curso Como Funciona a Sociedade I na sede do Mafalda, foi o primeiro domingo de duas aulas para completar o primeiro módulo, ministrada por Anne Nobre.



24

30 | CINEMA: MENINE, PLANTÃO DE REDAÇÃO, OFICINA RELAXAMENTO E ENCONTRO E

CURSO DO JORNAL ESTUDANTIL.

Falamos sobre identidade de gênero, com uma linda arte em forma de curta metragem de Rafael Caldo, diretor do filme Menine. Foi aberto o diálogo com a participação de Kel Campos - advogada, militante feminista, presidenta da comissão da diversidade sexual e de gênero da OAB Suzano. O curta fala de Leonardo, um garoto que não se identifica como menino, numa sociedade conservadora

Explicamos no plantão de linguagens desta semana que o texto que os(as) estudantes farão nos vestibulares é parte importante da nota. Portanto, quanto mais oportunidades eles(as) tiverem para entender tudo o que diz respeito às redações! "Redação do ENEM e de outros vestibulares: o que há de diferente?"



25

Foi realizada a Oficina De Relaxamento, mais uma chance de aprender uma técnica que beneficia mente e corpo, por meio do relaxamento buscando desfazer as tensões físicas, mentais e emocionais adquiridas na correria do dia a dia e nas preocupações advindas da vida. A Oficina foi ministrada pela Marcela, professora de yoga.

A equipe do Jornal Estudantil – JEM visitou as turmas para entregar a 2ª Edição do JEM deste ano de 2018. E executada pela Coordenação de Orientação Educacional mais uma formação Interna: O que é e como fazer Análise de Conjuntura?

RELATÓRIO DE ATIVIDADES -...

Documents

Transcript of RELATÓRIO DE ATIVIDADES -...