Faculdade Metropolitana da Grande Fortaleza

Bacharelado em Enfermagem- 5º Semestre-Tarde

Disciplina de Educação em Saúde

Professora Raquel

Relato de Experiência

Jéssica Angelo Pinheiro

Fortaleza-Ce

2012

No dia 31 de Agosto de 2012, foi realizada na aula de Educação em Saúde uma

atividade em grupo através de dramatização sobre os tipos de pedagogia de educação.

Minha equipe ficou responsável por dramatizar sobre a Pedagogia Renovada, porém

nem todos os componentes da equipe estavam presentes na aula, e o que tínhamos

ensaiado não pode ser apresentado então tivemos que improvisar: Para mostrar que a

pedagogia renovada é um método de ensino utilizado com freqüência na educação

básica que tem por intuito de fazer o aluno aprender através de brincadeiras e com

situações da realidade desses alunos, onde o professor é chamado de facilitador, ele é

uma figura que interagem com os alunos tornado-se seu amigo, nesse modelo de ensino

o facilitador fala a linguagem dos alunos, ele não é visto como único que detém o

conhecimento pelo contrário ele aprende também através da troca de experiência de

vida dos alunos então dramatizamos uma cena em que os alunos aprendiam a calcular

fração através de brincadeiras, como boliche e ainda com situações do dia-a-dia dessas

crianças como detectar quantas partes tem uma pizza usando as frações.

Depois das apresentações de todas a equipes a professora Raquel parabenizou a

turma pelo empenho de ter explicado sobre os vários tipos de pedagogia de maneira tão

dinâmica e descontraída. Foi uma aula bem diferente do que as que costumamos ter na

minha opinião e percebo que mesmo já na vida acadêmica ainda ficamos presos aos

métodos de ensino tradicionais onde o professor fala e o aluno só escuta e o

conhecimento é passado de forma linear e percebo que nós alunos podemos sim ensinar,

podemos sim trocar experiências com o professor e o conhecimento fluir de ambas as

partes.

Foi uma atividade, que me surpreendeu, pois eu já tinha desistido de apresentar e

através do estímulo da professora Raquel improvisei essa dramatização juntamente com

os poucos membros da minha equipe e pudermos passar o nosso conhecimento sobre a

pedagogia renovada para os nossos colegas de sala, foi uma experiência muito boa pois

tanto eu como os outros alunos conseguimos entender sobre o conteúdo abordado de

maneira fácil e descomplicada.