regimento monografia

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

CURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS

COORDENAÇÃO DE MONOGRAFIAS

REGIMENTO DAS DISCIPLINAS

MONOGRAFIA I

MONOGRAFIA II

JULHO DE 2008

SUMÁRIO

I – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 05

I – DA ELABORAÇÃO 07

III - DO CONTEÚDO E DAS ÁREAS DE ABRANGÊNCIA 09

IV – DA ESTRUTURA 11

V – DA ORIENTAÇÃO E DOS ORIENTADORES 17

VI – DOS ORIENTANDOS 19

VII – DA AVALIAÇÃO 20

VIII – DA COORDENAÇÃO DE MONOGRAFIAS 23

IX – DAS DISPOSIÇÕES FINAIS 25

ANEXOS

ANEXO 01. Sugestões de Bibliografia para elaboração do Projeto e da

Monografia

26

ANEXO 02. Referências Bibliográficas / Citações 27

ANEXO 03. Elaboração de Tabelas e Gráficos 29

ANEXO 04-A. Modelo de Estrutura do Pré-projeto de Monografia 31

ANEXO 04-B. Modelo de Estrutura do Projeto de Monografia 32

ANEXO 05. Modelo de Estrutura da Monografia 33

ANEXO 06. Cronograma de Atividades do Pré-projeto e do Projeto de

Monografia

34

ANEXO 07. Cronograma de Atividades de Monografia 35

ANEXO 08. Carta de Aceitação do Professor Orientador 36

ANEXO 09. Declaração de Aptidão para defesa do Pré-projeto de

Monografia

37

ANEXO 10. Declaração de Aptidão para defesa de Monografia 38

ANEXO 11. Declaração dos Professores da Banca Examinadora de

Recebimento do Pré-projeto de Monografia

39

ANEXO 12. Declaração dos Professores da Banca Examinadora de

Recebimento de Monografia

40

ANEXO 13-A. Ficha de Avaliação do Pré-Projeto de Monografia 41

ANEXO 13-B. Ficha de Avaliação Final do Projeto de Monografia 42

ANEXO 14. Ficha de Avaliação do Trabalho Escrito de Monografia 43

ANEXO 15. Ficha de Avaliação da Apresentação Oral e Avaliação Final

da Monografia

44

ANEXO 16. Ata de Defesa da Monografia 45

ANEXO 17. Ficha de Acompanhamento Individual do Pré-projeto e do Projeto de

Projeto de Monografia 46

ANEXO 18. Ficha de Acompanhamento Individual da Monografia 47

ANEXO 19. Cadastro de Professores Orientadores do Curso de Relações

Internacionais da UCB, para o 2º Semestre de 2008.

48

ANEXO 20. Modelo de Formulário de Fichamento de Obras e Artigos

Científicos Consultados.

49

I – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1) O Curso de Relações Internacionais da Universidade Católica de Brasília -

UCB foi aprovado pelo Conselho Universitário da UCB e Reconhecido pelo

Ministério da Educação, conforme Portaria MEC/SESu nº 1518, de 16/06/2000.

Sua Grade Curricular inclui, conforme seu Projeto Pedagógico, a disciplina

Monografia, que tem como objetivo consolidar a capacitação analítica do aluno

para a análise do ambiente social, jurídico, econômico, político e cultural em

âmbito internacional, em suas correlações com o Brasil.

A disciplina Monografia busca identificar e sistematizar informações e dados

relevantes, elaborar pesquisas e promover a produção de conhecimento que

possa fundamentar a formulação de planos e execução de ações referentes ao

intercâmbio internacional de empresas públicas e privadas, organismos

internacionais, instituições de ensino, no domínio dos negócios e da

cooperação internacional com a proposição de estratégias de ação para o

Brasil no cenário internacional. Proporcionará ao aluno as ferramentas

analíticas e metodológicas a serem seguidas para torná-lo capaz de analisar

diferentes hipóteses sobre o funcionamento de mercados, de negócios, de

relações bilaterais ou multilaterais, sobre conflitos de qualquer origem ou sobre

variáveis que alterem o relacionamento entre organismos, nações ou mesmo

grupos sociais. O instrumental analítico proporcionado pela teoria, em

economia, sociologia, direito, política e outros ramos do saber será aplicado

corretamente por meio de técnicas de raciocínio lógico, da estatística e outros

métodos quantitativos.

2) Quanto à sua relação com as demais disciplinas do Curso de Relações

Internacionais e de outros cursos, a disciplina Monografia requer a prática da

Multidisciplinaridade. Isto porque as relações internacionais são sempre objeto

de estudos e análises que necessitam da contribuição, do somatório, do

conteúdo e de conhecimentos postos à disposição dos alunos por várias

disciplinas ao longo do Curso. Pode-se dizer que praticamente todas essas

disciplinas estão presentes de alguma forma no Trabalho Monográfico Final. A

Interdisciplinaridade também está presente, pois constantemente existe a

transferência e a aplicação de métodos de análise científica, histórica ou

cultural de uma disciplina para outra por comportarem os mesmos princípios de

envolvimento humano. A Transdisciplinaridade, por sua vez, pode ser

evidenciada na elaboração de diagnósticos, de análises e de recomendações

de ações na área das relações internacionais. Perpassa e atravessa diversas

disciplinas, envolvendo inúmeros campos do saber e reúne os conhecimentos

sobre determinado assunto em um todo harmônico e coerente para permitir o

entendimento mais abrangente dos complexos problemas em que as relações

internacionais estão involucradas. O aluno precisa ter clara essa necessidade

de analisar as questões internacionais à luz da Transdisciplinaridade,

identificando o que está ao mesmo tempo entre os conhecimentos das diversas

disciplinas e o que também se estende para além delas. É por isso que a

disciplina Monografia somente poderá ser cursada nos dois últimos semestres

do Curso, quando o necessário acúmulo de conhecimentos prévios é

maximizado.

3) Como regra geral, a Monografia deve abordar temas concretos, empíricos,

relacionados a aspectos históricos, culturais, jurídicos, políticos, sociais,

econômicos ou comerciais do Brasil com os demais países ou mesmo da

atuação de órgãos e organismos nacionais, estrangeiros e internacionais, entre

si. Trabalhos de natureza puramente teórica são mais compatíveis com a pós-

graduação. A forma final que a Monografia deve assumir é a de um artigo que

responda aos padrões técnicos exigidos por publicações especializadas, tendo

condições de eventualmente ser aceito para publicação.

4) A apresentação da Monografia segue a mesma estrutura de publicações

científicas, devendo ser feita com base nas normas técnicas definidas pela

Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT e em consonância com o

Manual para apresentação de monografias, dissertações e teses da

Universidade Católica de Brasília. Organizado por Leila Barros Cardoso

Oliveira. 2. ed. Brasília. Universa. 2004. O conteúdo do trabalho monográfico

deve demonstrar a familiaridade do estudante para com a literatura sobre o

tema escolhido bem como sua capacidade de análise e expressão na forma

escrita, empregando os conhecimentos teóricos e metodológicos obtidos ao

longo do curso de graduação em Relações Internacionais.

5) O Objetivo deste regulamento é estabelecer normas para a elaboração,

determinar a estrutura básica e definir regras de apresentação de Monografia

no Curso de Relações Internacionais da Universidade Católica de Brasília.

II – DA ELABORAÇÃO

1) Definição: por Monografia do curso de Relações Internacionais da

Universidade Católica de Brasília, entende-se um estudo minucioso que propõe

esgotar um único tema específico, bem delimitado. Essa definição está bem

descrita em Oliveira (1004,p. 11), obra disponível na Livraria da Editora

Universa e no site da Católica.

2) A elaboração da monografia deverá ser feita em duas etapas,

cumpridas separadamente, cursando as disciplinas Monografia I (Métodos e

Técnicas de Pesquisa /Projeto de Monografia) e Monografia II. As atribuições

de cada etapa são apresentadas a seguir.

1ª ETAPA: MONOGRAFIA I (Métodos e Técnicas de Pesquisa/Projeto

de Monografia)

2.1) Procedimentos

2.1.1) escolha do orientador, cuja área de especialização seja

compatível com o estudo a ser desenvolvido;

2.1.2) elaboração de relatório escrito, conforme calendário e estrutura

recomendada, na forma de um projeto de pesquisa, seguindo-se as normas

técnicas da ABNT, do Manual da UCB - Oliveira (2004) e do presente

Regimento;

2.1.3) apresentação do Pré-Projeto de Monografia à banca examinadora,

cuja nomeação segue o disposto neste manual, para avaliação final do trabalho

do estudante.

2.1.4) entrega do Projeto de Monografia à Coordenação de Monografias

do Curso de Relações Internacionais na data estipulada neste Regimento.

2.2) Fases:

2.2.1 definição e delimitação do tema do projeto de monografia;

2.2.2) definição da hipótese de trabalho e especificação dos objetivos do

projeto, tanto em termos gerais como em termos específicos;

2.2.3) revisão bibliográfica, incluindo-se a análise de artigos científicos ou

mesmo de outras publicações técnicas pertinentes ao tema do trabalho

escolhido;

2.2.4) elaboração do marco teórico, ou seja, discriminação e aprofundamento

dos principais elementos teóricos básicos, seminais e fundantes, relacionados

ao tema do trabalho escolhido;

2.2.5) especificação da metodologia a ser empregada na análise, detalhando-

se a forma como o problema será abordado e os instrumentos que serão

utilizados para tal fim;

2.2.6) discriminação de todas as fontes bibliográficas que foram utilizadas no

desenvolvimento desta etapa da Monografia.

2ª ETAPA: MONOGRAFIA II

3.1) Procedimentos:

3.1.1) desenvolvimento do trabalho proposto no projeto de monografia, mantido

o mesmo orientador inicial. Casos excepcionais deverão ser analisados

segundo critério de avaliação da Coordenação de Monografia;

3.1.2) elaboração de relatório final escrito, que é a própria Monografia,

seguindo-se as normas técnicas da ABNT, do Manual da UCB e do presente

Regimento;

3.1.3) seminário de apresentação da Monografia à banca examinadora, cuja

nomeação segue o disposto neste manual, para avaliação final do trabalho do

estudante.

3.1.4) entrega do TCC - Monografia II à Coordenação de Monografias do Curso

de Relações Internacionais no formato exigido pela Universidade Católica de

Brasília.

3.2) Fases:

3.2.1) coleta de dados e informações para desenvolvimento do trabalho,

conforme especificado nos objetivos;

3.2.2) desenvolvimento do trabalho propriamente dito, ou seja, elaboração das

análises e discussões pertinentes aos objetivos propostos no trabalho. Vale

ressaltar que esta é parte fundamental da Monografia, pois é aí que o aluno

executará e mostrará sua capacidade analítica e domínio do tema escolhido;

3.2.3) elaboração das conclusões permitidas pelo trabalho desenvolvido,

ressaltando sua contribuição ao conhecimento, resultante da análise efetuada;

3.2.4) montagem da versão final da Monografia, seguindo as normas técnicas

da ABNT, do Manual da UCB, segundo Oliveira (2004), e desse Regimento;

3.2.5) revisão final do trabalho, antes do seminário de apresentação.

III – DO CONTEÚDO E DAS ÁREAS DE ABRANGÊNCIA.

A monografia deve ser elaborada observando-se a vinculação direta do tema

com o campo do saber das relações internacionais, devendo inserir-se em

áreas específicas de conhecimento jurídico, político, cultural, econômico,

comercial ou social, no âmbito internacional. A identificação destas áreas é

dada pelas disciplinas oferecidas no curso de Relações Internacionais. As

áreas de conhecimento (ou de concentração) são sumariadas a seguir:

1) Teoria das Relações Internacionais: Relações Internacionais

Contemporâneas; Análise das Relações Internacionais; Estudos Estratégicos.

2) Teoria Econômica: Economia I e II; Economia Internacional;

Desenvolvimento Econômico; Finanças Internacionais.

3) Teoria do Comércio Internacional: Negócios e Marketing Internacional;

Políticas e Estratégias de Comércio Internacional.

4) Teoria Geral do Direito: Direito Internacional Público; Direito Internacional

Privado; Direito do Comércio Internacional.

5) Teoria Política Moderna e Contemporânea; Introdução à Ciência Política;

Formação Política e Econômica da América Latina; Formação Política e

Econômica do Brasil.

6) História das Relações Internacionais: História das Relações Internacionais

do Brasil; Teoria da Organização Internacional; História das Organizações

Internacionais; Teoria e Prática da Integração Regional; Cooperação

Internacional; Formação e Evolução do Sistema Internacional.

7) Temas Especiais em Relações Internacionais: Desenvolvimento, Meio

Ambiente e Sustentabilidade da Vida; Governança Global; Geopolítica e

Geoeconomia, Cultura da Paz e os Conflitos Internacionais.

8) Negociações Internacionais: Evolução dos acordos internacionais, bilaterais

e multilaterais do Brasil com as outras nações. Acordos de território, de leis e

normas de direito, comerciais e diplomáticos. Histórico das negociações e

arbitragens.

A Monografia deve abordar temas concretos, preferencialmente empíricos e

ligados a algum aspecto da realidade internacional que afeta o Brasil, do ponto

de vista cultural, jurídico, econômico, comercial, político ou social.

IV – DA ESTRUTURA

1) COMPONENTES GERAIS

1.1) Elementos Pré-textuais

A monografia deve conter como elementos pré-textuais a estrutura formal,

nesta ordem: capa, folha de rosto, termo de aprovação, dedicatória (opcional),

agradecimentos (opcional), epígrafe (opcional), lista de abreviações e siglas,

lista de tabelas, lista de quadros, lista de gráficos, lista de figuras, resumo,

abstract e sumário, conforme Oliveira (2004, p. 13).

1.1.1) Capa: as designações nome da Universidade Católica de Brasília, Pró-

Reitoria de Graduação e Curso de Relações Internacionais devem se situar do

alto da folha para o meio; o título do trabalho e o nomes do autor e do

orientador do meio para baixo; o local e a data no final da página. Todas

essas informações devem estar de acordo com o modelo apresentado em

Oliveira (2004,p. 15)

1.1.2) Folha de Rosto: deve conter o nome do autor no topo da página: o título

do trabalho pouco acima do meio; do meio para baixo e na lateral direita a

seguinte explicitação: “Monografia apresentada ao Curso de Relações

Internacionais da Universidade Católica de Brasília como requisito parcial para

obtenção do título de Bacharel em Relações Internacionais”. Abaixo dessa

explicitação vem o nome do professor orientador e no final da folha devem

constar ao local e a data, conforme modelo proposto em Oliveira (2004, p. 17).

1.1.3) Termo de Aprovação da Monografia: deve conter no topo da página os

dizeres TERMO DE APROVAÇÃO e, logo abaixo, a explicitação: "Monografia

defendida e aprovada como requisito parcial para a obtenção do título de

Bacharel em Relações Internacionais, em xx de novembro de 2006, pela banca

examinadora constituída por......., seguem os nomes dos professores

examinadores, sendo um nome em cada linha, com espaço para assinaturas; o

local e a sigla da UCB aparecem no final da página, conforme estabelecido em

Oliveira (2004, p. 19).

1.1.4) Dedicatória: Objetiva prestar uma homenagem especial a alguma

pessoa. É uma página opcional. Seguir o modelo de Oliveira (2004,p.20).

1.1.5) Agradecimentos: destina-se a agradecer a pessoas e/ou instituições que

contribuíram de forma importante para realização do trabalho. Esta página é

opcional e segue o modelo de Oliveira (2004, p. 21).

1.1.6) Epígrafe: elemento opcional em que é citado um pensamento de algum

autor identificado e relacionado com o assunto ou tema tratado na monografia.

Ver detalhes de forma em Oliveira (1004,p.22)

1.1.7) Resumo em português: elemento obrigatório que deve sintetizar, de

maneira clara e objetiva, o conteúdo principal da monografia. É redigido na

terceira pessoa do singular e com verbo na voz ativa. Sua extensão deve

limitar-se ao máximo de 250 palavras, conforme ABNT NBR 6028. Deve ser

seguido da frase PALAVRAS-CHAVE, informando por intermédio de poucas

palavras as principais intenções e objetivos do trabalho. Para maiores detalhes,

ver Oliveira (2004, p. 23).

1.1.8) O Abstract é a versão em inglês do resumo. Além do abstract em inglês

pode também haver um abstract em outra língua. A versão em inglês é um

elemento obrigatório no caso do curso de Relações Internacionais devido a

própria natureza e abrangência do curso. Deve ser seguido da palavra

KEYWORDS (palavras-chave) informando, por intermédio de poucas palavras,

as principais intenções e objetivos do trabalho. Detalhes quanto à forma devem

ser observadas em Oliveira (2004, p. 24)

1.1.9) Sumário: contém a enumeração das divisões e subdivisões do trabalho,

como capítulos e sessões, exatamente na ordem e na forma em que se

encontram escritos no texto. Deve ser indicado o número da página em que se

inicia cada uma delas.

1.2) Elementos Textuais

Os elementos textuais formam corpo do trabalho propriamente dito, com

introdução, contendo a hipótese, os objetivos, a metodologia que necessita da

revisão bibliográfica e do estabelecimento do marco teórico; no

desenvolvimento seguem os elementos formados pelos resultados, a

conclusão e as recomendações. O conteúdo e a forma dos principais

componentes é detalhado nesse Regimento e também em Oliveira (2004, p.

25).

1.2.1) Introdução: deve apresentar o problema jurídico, cultural, político,

econômico ou social que está motivando o estudo. Destacar sua relevância e

explicitar a hipótese de trabalho e os objetivos, geral e específicos, a serem

alcançados pelo estudo.

Na introdução da monografia do curso de Relações Internacionais sugere-se

especificar os itens que a compõe, com sub- títulos da forma que segue:

1.2.1.1) Problema e sua Importância: situa o tema de análise no tempo, no

espaço e na área específica de estudo, através da análise dos antecedentes

históricos, da contextualização do assunto e da análise de cenários. Deve-se,

obrigatoriamente, destacar a importância da inserção do tema no contexto das

Relações Internacionais.

1.2.1.2) Hipótese: define aprioristicamente a relação que se espera que exista

entre fatos, entre variáveis políticas, econômicas, jurídicas, sociais, culturais,

entre eventos, ações e atos ocorridos ao longo da história ou pontos teóricos

que devam ou possam ser testados segundo uma teoria que lhe dê suporte e

que estará definida no Marco Teórico do trabalho monográfico em questão. É

uma afirmação sobre a relação de causa e efeito daquilo que está sob análise.

1.2.1.3) Objetivo: neste item procura-se definir com precisão e detalhes o que

se quer testar, analisar, discutir ou simplesmente mostrar. Para melhor

descrição do mesmo, o item é dividido nos sub-tópicos Objetivo Geral e

Objetivos Específicos. De uma maneira simplificada pode-se afirmar que o

objetivo geral é o de testar a hipótese formulada para o problema que está

sendo analisado.

1.2.1.4) Metodologia: busca definir como a hipótese será testada ou em outras

palavras, qual o método de análise que será empregado na execução do

trabalho (com base na revisão de literatura o aluno especifica a sua própria

metodologia para tratar do assunto sob análise). Neste item devem ser

apresentados, de forma detalhada, os instrumentos a serem empregados bem

como as fontes de dados que porventura venham a ser consultadas ao longo

da execução do trabalho. Indicar, também, com base nas teorias e

conhecimentos científicos existentes e utilizados nessa área do conhecimento,

a forma de operacionalização dos dados e informações constantes do trabalho.

1.2.2) Referencial Teórico

1.2.2.1) Revisão Bibliográfica: apresenta uma revisão de trabalhos

empíricos existentes sobre o tema objeto do estudo. Os trabalhos

relacionados ao tema da Monografia devem ser objeto de Resumo Analítico

(com apreciação analítica do expositor sobre a teoria e o método utilizados pelo

autor citado) e não resumos textuais ou críticos, com juízo de valor. Devem ser

dispostos em um texto único e conciso, seguindo-se o critério lógico de

identificar hipótese, objetivo, método, marco teórico e conclusões do autor do

referido trabalho. Nessa parte da pesquisa do referencial teórico busca-se

identificar aplicações práticas da teoria existente sobre o assunto, feitas por

acadêmicos e pesquisadores na área, e que sejam de interesse da monografia

do aluno, i.é. sejam utilizadas e citadas no trabalho. Sempre que houver

contraposição ou consenso de idéias entre autores que já analisaram o tema,

isto deve ser destacado pelo expositor, no texto deste capítulo.

1.2.2.2) Marco Teórico: é uma extensão da revisão de literatura com a

identificação e forte aprofundamento da teoria e do conhecimento científico,

social, político, jurídico ou econômico, já consagrado pelos teóricos dessas

áreas. Trata-se de rever ou visitar teoria estabelecida, testada e subjacente ao

assunto em estudo. No estabelecimento do marco teórico, não raro são

visitadas obras das mais clássicas; dos fundadores de tal ou qual teoria ou

linha de pensamento, os chamados textos seminais, os quais lançaram as

idéias básicas sobre os relacionamentos entre variáveis causadoras e seus

efeitos; outras vezes foram o autores da estruturação do pensamento e das

pré-teorias existentes à época.

1.2.3) Desenvolvimento: esta parte da Monografia contém os capítulos que

apresentam, discutem e analisam as principais evidências do estudo.

Normalmente cada objetivo específico dá origem a um capítulo onde deverá

ser desenvolvido o que foi proposto originalmente e especificamente no projeto.

É o momento da estruturação e sistematização das evidências empíricas, fatos

e informações sobre o assunto abordado. Continuação da coleta de dados,

aplicação de questionários, busca de evidências empíricas e de informações

em fontes secundárias. Início da análise da evolução temporal das variáveis e

das informações objeto do trabalho monográfico. Interpretação histórica, social,

cultural, estatística ou econômica das variações encontradas nas tabelas ou

das informações. Montagem do modelo de análise estatística simples, análise

econométrica, se for o caso, ou outro tratamento estatístico não paramétrico

usado nas ciências sociais, com a escolha inicial do processo de estimação

dos parâmetros ou da interveniência de variáveis relacionadas ao fenômeno

sob análise. Deve-se usar metodologias que permitam a análise de causa e

efeito.

1.2.4) Resultados: Descrição analítica dos resultados. Análise crítica e

comparativa dos resultados com os objetivos propostos para o trabalho.

Demais testes sócio-econômicos como tabelas de contingência e outros que

se aplicarem para confirmar ou refutar a ou as hipóteses. Análise dos

resultados preliminares.. Conformidade da resposta ou correlação estatística

entre os dados ou informações, com a hipótese de trabalho. Interpretação das

estatísticas. Análise da importância econômica e política dos dados.

Verificação e descrição da importância da análise efetuada. Testes de

conformidade com o marco teórico econômico, social ou político este capítulo

apresenta, discute e analisa as principais evidências do estudo. Deve-se

mostrar os principais resultados obtidos no corpo do texto, seguindo-se as

análises pertinentes. Idéias, descobertas, entendimentos, além de gráficos,

quadros e tabelas que devem ser apresentados segundo os padrões

estabelecidos pela Norma de Apresentação Tabular do Instituto Brasileiro de

Geografia e Estatística - IBGE. Para qualquer modalidade de procedimento

analítico, deve-se observar os dispositivos técnicos disciplinadores, como é o

caso de Tabelas, conforme descrito em Oliveira (2004, p.27). Resultados

complementares devem ser colocados em anexos.

1.2.5) Conclusão: lista os principais resultados e descobertas do trabalho e as

implicações decorrentes para a área de pesquisa sobre a qual versa o estudo.

Os objetivos apresentados no capítulo inicial devem ser todos contemplados

nas conclusões do trabalho. O texto do capítulo conclusivo deve ser claro,

objetivo e totalmente coerente com a proposta inicial do estudo.

1.2.6) Sugestões ou Recomendações: são contribuições julgadas pertinentes

pelo autor com base em suas constatações, conhecimento e experiência

acumulados ao longo da pesquisa, as quais poderão fazer parte das

conclusões.

1.3) Elementos Pós-textuais

As referências bibliográficas, glossário e anexos constituem o conjunto de

elementos chamados de pós-textuais porque completam o trabalho

propriamente dito da monografia.

1.3.1) Referências Bibliográficas: lista e cita todas as obras mencionadas no

corpo do trabalho, seguindo os padrões definidos nas normas da ABNT,

conforme extensamente descrito e citado para todos os casos de citações, em

Oliveira (2004, pp. 35 a 55)

1.3.2) Glossário: listagem opcional, em ordem alfabética, do significado de palavras ou expressões utilizadas no texto, tais como jargões jurídicos, econômicos, sociais e de outras quaisquer especialidades técnicas que auxiliem no perfeito entendimento das idéias contidas do texto da monografia.

1.3.3) Anexos: Contém informações utilizadas na pesquisa, os resultados obtidos e qualquer outro material informativo adicional de importância secundária. Não devem ser colocados no corpo do texto, pois ocupam espaço, podem perturbar a seqüência da leitura e agregam pouco conteúdo relevante ao trabalho.

2) Aspectos Gerais.

2.1) Apresentação Gráfica

2.1.1) O Projeto de Monografia e a Monografia, do Curso de Relações Internacionais, devem ser digitados e justificados em espaço 1,5, fonte Arial, corpo 12, folha tamanho A4 (210x297 mm) com o seguinte espaçamento : 3.0 cm para a margem superior, 2.0 cm para a inferior, 3.0 cm para a esquerda e 2.0 cm para a margem direita.

2.1.2) O Projeto de Monografia deve se limitar ao mínimo de 20 (vinte) e ao máximo de 30 (trinta) páginas.

2.1.3) O Pré-Projeto e o Projeto de Monografia necessitam ser encadernados apenas em espiral.

2.1.4) A Monografia deve conter no mínimo 40 (quarenta) e no máximo 80 (oitenta) páginas.

2.1.5) A versão final da Monografia deve ser entregue com cópia em dispositivo data traveler – Microsoft Word, além de impressa em duas vias, sendo uma encadernada em capa padrão UCB e outra espiralada.

2.2) Observação: Os cronogramas de atividades do Projeto de Monografia e da Monografia constam dos Anexos 06 e 07, respectivamente.

V - DA ORIENTAÇÃO E DOS ORIENTADORES

1) Os professores orientadores de monografias devem possuir título de mestre

ou doutor.

2) O professor orientador atestará a viabilidade do tema de escolha do aluno,

acompanhará a elaboração do estudo, o uso da teoria, da metodologia correta,

a assiduidade do aluno, e avaliará previamente tanto o pré-projeto da

monografia, quanto o trabalho final no que diz respeito à possibilidade de

aceitação/aprovação pela banca examinadora.

3) Caberá ao Professor Orientador :

1) Apresentar à Coordenação de Monografias a relação de seus

orientandos com os respectivos temas de pesquisa;

2) Orientar os estudantes nos horários e locais combinados e de

conhecimento da Coordenação de Monografias.

3) Cobrar presença dos estudantes aos encontros semanais de orientação

e acompanhamento dos trabalhos;

4) Atribuir tarefas e cobrar relatórios periódicos dos orientandos de tal

forma a garantir a realização dos trabalhos dentro do prazo legal e com a

qualidade adequada;

6) Cobrar dos orientandos a entrega do relatório final do trabalho monográfico

aos membros da banca examinadora dentro do prazo estipulado pela

Coordenação de Monografias, antes de sua defesa final.

7) Encaminhar para a Coordenação de Monografias os nomes dos alunos

orientados, aptos para a defesa do Pré-projeto ou da Monografia.

VI – DOS ORIENTANDOS

O estudante, deverá contatar seu orientador para o perfeito desenvolvimento

dos trabalhos, cuja área de conhecimento esteja relacionada com o trabalho

monográfico que pretende desenvolver, até a segunda semana de aula do

respectivo período letivo;

A responsabilidade pelos resultados apresentados na monografia bem como os

dados e quaisquer outras informações nela contidas é exclusivamente do

estudante que as elaborou;

Cabe ao estudante de monografia:

1) Comparecer às reuniões semanais com o professor orientador. A presença

às aulas será formalmente cobrada pela Coordenação de Monografias, por

meio da Ficha de Acompanhamento Individual, em anexo, a cada final de mês.

O aluno deverá apresentar a Ficha de Acompanhamento Individual de

presença, sempre que lhe for solicitada, para o bom andamento e qualidade do

trabalho monográfico;

2) Elaborar sua monografia de acordo com as disposições contidas neste

regulamento e com as orientações da Coordenação de Monografias;

3) Cumprir o calendário de atividades divulgado pela Coordenação de

Monografias, no que concerne à entrega do Pré-projeto, do Projeto e da

Monografia à Coordenação para formação das Bancas Examinadoras,

comparecimento no dia e hora marcados para a defesa e entrega das versões

finais do projeto e da monografia.

4) Entregar uma cópia do Pré-Projeto, do Projeto ou da Monografia, conforme o

caso, ao professor orientador e a cada professor membro da banca

examinadora com a devida antecedência, conforme estipulado no cronograma

de atividades pela Coordenação de Monografias, devidamente encadernada.

Registrar o recebimento dos trabalhos conforme os modelos em anexo.

5) Entregar à Coordenação de Monografias, após a defesa e aprovação do

trabalho monográfico, com as devidas correções que porventura venham a ser

sugeridas pelos membros da banca, uma via da Monografia encadernada em

capa dura – modelo padrão da UCB, uma via com capa flexível e espiralada,

além de disquetes ou CD contendo toda a monografia.

VII – DA AVALIAÇÃO

1) Haverá uma avaliação do Pré-Projeto da Monografia , conforme

cronograma anexo, por banca examinadora composta pelo orientador e por um

professor convidado pela Coordenação de Monografias ou pelo próprio

Coordenador de Monografias.

2) Em caso de dúvidas quanto ao trabalho do Pré-projeto, o aluno será

submetido a uma banca e terá 10 (dez) minutos para expor e defender seu Pré-

Projeto e os professores da Banca terão 05 (cinco) minutos, cada um, para

apreciação, correções e sugestões.

3) Haverá um conceito de Apto ou Não Apto para continuar os trabalhos para

além do Pré-Projeto, conforme Anexo 13.A. Em caso de o Pré-Projeto ser

considerado Não Apto para sua continuidade nesse semestre, por absoluta

falta de condições técnicas, o aluno reprova e não mais logrará êxito nessa

disciplina, devendo cursá-la novamente em outra ocasião.

4) A versão escrita final do Projeto de Monografia será avaliada, pelo

professor orientador e por outro professor membro da banca examinadora, os

quais darão uma nota, observando para tal o que consta do Anexo 13.B.

5) A versão final da Monografia será apresentada e defendida pelo estudante,

em seção pública, perante banca examinadora, constituída pelos mesmos

professores que avaliaram o trabalho escrito. Esta versão e sua defesa, serão

avaliadas, pelo professor orientador e por outros professores membros da

banca examinadora, que darão uma nota, observando para tal o que consta

dos Anexos 14 e 15.

6) A banca examinadora da Monografia será composta por três professores,

sugeridos pela Coordenação de Monografias, aprovados e nomeados pelo

Diretor do Curso de Relações Internacionais, sugerindo-se o Professor

Orientador como seu presidente.

7) Todo professor da UCB pode ser orientador e participar das bancas, desde

que atendidas as condições estabelecidas.

8) A apresentação e defesa oral da monografia é de natureza pública, sendo

estimulada a participação dos demais estudantes do curso no referido evento.

9) A Coordenação de Monografias elaborará calendário semestral, fixando as

datas e prazos limites para entrega do Pré-Projeto de Monografia, do Projeto

de Monografia e da Monografia à banca examinadora e a defesa do trabalho

monográfico.

10) Cada defesa de Monografia deve ser, obrigatoriamente, registrada em Ata

de Defesa, assinada pelo Professor Orientador , pelos Professores membros

da banca examinadora e pelo Aluno, conforme o modelo no Anexo 16.

11) A Monografia entregue após o prazo definido não mais será aceita e

somente poderá ser defendida no semestre seguinte.

12) Após a data limite de entrega do Pré-Projeto, do Projeto ou da

Monografia, a Coordenação de Monografias divulgará a composição das

bancas examinadoras, o local e o horário em que ocorrerão a apresentação e a

defesa oral de cada pré-projeto, projeto ou monografia.

13) Para a Monografia II o estudante terá um tempo máximo de 15 (quinze)

minutos para fazer a apresentação oral de seu trabalho perante a banca

examinadora e cada membro desta, disporá de, no máximo, 05 (cinco) minutos

para argüição e comentários.

14) A apresentação oral deve ser clara, objetiva e bem orientada. Sugere-se

o apoio de transparências ou, preferencialmente, multimídia. Para se avaliar a

apresentação oral do aluno, bem como a avaliação final de seus trabalhos

monográficos, são utilizados os itens dos Anexos 13-A, 13-B, 14 e 15.

15) A atribuição da nota final dar-se-á após o encerramento da apresentação

oral e argüição, quando se reunirão apenas os membros da banca

examinadora. Deve esta nota ser consensual entre os mesmos.

16) A nota de cada membro da banca examinadora deve levar em

consideração a parte escrita do trabalho monográfico, com um peso de 70%

(setenta por cento), bem como a apresentação oral, com um peso de 30%

(trinta por cento) para composição da nota final. Os registros das avaliações

escrita e oral, conforme indicados (Anexos acima), somados às Fichas de

Acompanhamento Individual (Anexos 19 e 20), compõem o dossiê do aluno.

17) O professor orientador deve apresentar aos outros membros da banca

julgadora, apreciações que levem em consideração:

17.1) O interesse do estudante;

17.2) A freqüência do estudante às aulas de orientação;

17.3) O cumprimento das várias etapas do plano de trabalho;

17.4) A entrega, na data programada, dos relatórios parciais solicitados;

17.5) A qualidade do trabalho final, no que concerne à sua essência, conteúdo

e forma.

18) Será considerado aprovado nas disciplinas Monografia I e II o estudante

que tiver cumprido os requisitos de freqüência mínima exigida pela

Universidade Católica de Brasília e obtiver nota final igual ou superior a 7,0

pontos no Projeto de Monografia ou na Monografia, conforme o caso.

19) O estudante terá uma semana, a contar da data da defesa oral, para

realizar as correções que porventura tenham sido exigidas e/ou sugeridas pela

banca examinadora à sua monografia.

20) A versão final do trabalho monográfico, encadernada em capa dura -

padrão UCB, juntamente com o disquete ou CD contendo o resumo e a citação

bibliográfica do trabalho, deve ser entregue à Coordenação de Monografias

dentro do prazo estipulado no início de cada semestre letivo. A não

observância dessa exigência resultará na suspensão da menção final do

estudante.

21) O aluno que não entregar o Pré-Projeto, o Projeto ou a Monografia, ou

que não comparecer no dia e horário marcados para a defesa oral, fica

automaticamente reprovado.

VIII- DA COORDENAÇÃO DE MONOGRAFIAS

À Coordenação de Monografias do Curso de Relações Internacionais

compete:

1) Supervisionar as atividades de monografia e fazer cumprir as normas

contidas neste regulamento.

2) Elaborar o calendário de atividades de cada semestre letivo, estabelecendo

datas e prazos limites para a entrega de relatórios finais e apresentações

orais, conforme modelos nos Anexos 06 e 07.

3) Elaborar e entregar aos orientadores a Ficha de Acompanhamento Individual

dos trabalhos do Projeto de Monografia e da Monografia, para cada aluno,

conforme modelos nos Anexos 19 e 20 .

4) Elaborar um cadastro dos professores orientadores escolhidos pelos alunos,

detalhando suas respectivas áreas de conhecimento para facilitar o

aprofundamento das questões que lhes são conhecidas de modo que possam

também auxiliar outros alunos em temas transdisciplinares.

5) Organizar, em comum acordo com a Direção do Curso de Relações

Internacionais, as bancas examinadoras dos trabalhos monográficos, que

podem também ser indicadas pelo professor orientador, desde que aceitas

pela Coordenação de Monografias e aprovadas pelo Diretor do Curso.

6) Elaborar e Encaminhar, a cada Professor Orientador, Modelos das Atas de

Defesa de Monografias de seus respectivos orientandos.

7) Fazer o fechamento, ao final do semestre letivo, da freqüência dos

estudantes, a partir das informações dos professores orientadores gerais, e das

notas finais dos trabalhos monográficos defendidos.

8) Acompanhar de perto o processo de avaliação das monografias, sendo

inclusive membro das bancas examinadoras.

9) Receber e arquivar na biblioteca setorial do Curso de Relações

Internacionais as versões finais dos trabalhos monográficos defendidos e

aprovados em cada semestre letivo.

10) Manter atualizado o cadastro de monografias aprovadas e disponibilizá-lo,

ao final de cada semestre, na página Web do curso de Relações

Internacionais, na Internet.

11) Propor, em conjunto com os demais professores de Monografia e Direção

do Curso, os trabalhos que deverão ser publicados.

12) Cumprir e fazer cumprir toda a regulamentação relativa à elaboração de

monografia no curso Relações Internacionais e decidir, em comum acordo com

a direção do curso, sobre os casos omissos neste regulamento.

IX - DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

O caso de plágio é considerado falta grave, estando seu praticante sujeito a

inquérito para as devidas providências legais, conforme o Título VI, Seção II,

Art.105, do Regimento Geral da Universidade Católica de Brasília.

A compra de trabalhos monográficos é considerada plágio, estando, assim,

sujeita às penalidade legais mencionadas no item anterior.

Os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos pela Coordenação de

Monografias, em conjunto com a Direção do Curso de Relações Internacionais.

Estas normas e diretrizes para a elaboração de monografias no Curso de

Relações Internacionais da Universidade Católica de Brasília entram em vigor,

a partir do 2º semestre letivo do ano de 2007.

ANEXO I

SUGESTÕES DE BIBLIOGRAFIA MÍNIMA PARA ELABORAÇÃO DO PRÉ-

PROJETO, DO PROJETO E DA MONOGRAFIA :

OLIVEIRA, Leila Barros Cardoso (org). Manual para apresentação de

monografias, dissertações e teses da Universidade Católica de Brasília.

2.ed. Brasília: Universa, 2004. 55p.

CERVO, Amado Luiz. Metodologia Científica. 4. ed. São Paulo: Makron

Books, 1996.

GIL, Antônio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo: Atlas,

1991.

GIL, Antônio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 5. ed. São

Paulo: Atlas, 1999.

HÜBNER, Maria Marta. Guia Para Elaboração de Monografias e Projetos de

Dissertação de Mestrado e Doutorado. São Paulo: Pioneira e Mackenzie,

1998.

SILVA, Edna Lúcia da. Metodologia da Pesquisa e Elaboração de

Dissertação. 2. ed. Florianópolis: Laboratório de Ensino à Distância da

Universidade Federal de Santa Catarina, 2001.

MARCONI, Marina de Andrade & LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do

Trabalho Científico. 5.ed. São Paulo: Atlas, 2001.

RUIZ, J. Álvaro. Metodologia Científica: Guia para Eficiência nos Estudos.

4. ed. São Paulo: Atlas, 1996.

MEDEIROS, João Bosco. Redação Científica: A Prática de Fichamentos,

Resumos e Resenhas. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003.

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Centro de

Documentação e Disseminação de Informações. Normas de apresentação

tabular. 3. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1993. 62 p.

ECO, Humberto. Como se faz uma tese. 17. ed. São Paulo: Perspectiva,

2002.170 p.

ANEXO 02

Referência Bibliográfica/Citações

Referência bibliográfica: conjunto padronizado de elementos

descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação

individual.

Pode aparecer:

1) inteiramente incluída no texto;

2) parte no texto, parte em nota de rodapé;

3) em nota de rodapé ou de fim de texto;

4) em lista bibliográfica, sinalética ou analítica, no início ou fim do

parágrafo/texto (sugerida para o curso de Relações Internacionais,

reservando o rodapé para notas explicativas);

5) encabeçando resumos ou recensões.

Elementos essenciais de uma referência bibliográfica:

autor (es);

título e subtítulo (quando houver);

edição;

local;

editora;

data da publicação.

Fonte: OLIVEIRA, Leila Barros Cardoso (org). Manual para apresentação de

monografias, dissertações e teses da Universidade Católica de Brasília.

2.ed. Brasília: Universa, 2004. 55p.

Observações:

1. Especial atenção deve ser dada na utilização de informações

publicadas eletronicamente, tanto em revistas quanto em jornais ou

outros meios de divulgação, assinados ou não por algum autor. Observar

as indicações conforme o exemplo:

Matéria de jornal não assinada, publicada eletronicamente:

Diretor diz que revista se baseou em três fitas. O Estado de São

Paulo, São Paulo, 9 mar. 2001. Disponível em

<http://www.estado.com.br/editoriais/2001/03/09pol1094.html>.

Acesso em: 9 mar.2001.

2. Em casos de o aluno ter dificuldades em caracterizar a fonte, mesmo

com uso da NBR 6023.2002, deve procurar auxílio de Bibliotecárias e,

fundamentalmente o Manual da UCB - OLIVEIRA, Leila Barros Cardoso

(org). Manual para apresentação de monografias, dissertações e teses da

Universidade Católica de Brasília. 2.ed. Brasília: Universa, 2004. 55p.

3. Interpretações da Norma NBR 6023.2002, estão disponíveis na

Biblioteca Central da UCB e no site do Curso de Relações Internacionais

da UCB.

ANEXO 03

Elaboração de Tabelas e Gráficos

Tabelas

As tabelas devem ser citadas no texto em ordem seqüencial numérica, com inicial maiúscula. Exemplo: Tabela 1.

As citações de tabelas podem vir entre parênteses ou integrar o texto.

http://www.estado.com.br/editoriais/2001/03/09pol1094.html%3E

O título da tabela ( em claro) deve ser precedido da palavra Tabela e o número (em negrito).Exemplo: Tabela 1. Título......

Notas de rodapé das tabelas

Em título, usar algarismo arábico, em forma de expoente (entre parênteses), à direita do título.

No cabeçalho, usar algarismo arábico, em forma de expoente ( entre parênteses), à direita do termo explicativo.

No corpo da tabela, usar algarismo arábico, em forma de expoente (entre parênteses), à direita do dado a que se faz referência. Usar asterisco somente para indicação de significância.

As notas de rodapé das tabelas devem figurar na base ou pé da tabela, acima da indicação da fonte.

Fonte

A fonte da tabela deve esclarecer a origem dos dados que constam de seu corpo, indicando seu autor, a instituição e a data.As fontes devem ser citadas com as demais referências.

Na elaboração de Tabelas/Quadros e Gráficos deve-se observar o contido na Resolução nº 886 de 26/10/66 do IBGE.

Esta resolução disciplina quais os elementos que deverão constar da Tabela/Quadro, destacando-se, de imediato que o Título deve ser completo e claro, indicando-se os componentes: O que? (fato com sub-componentes se for o caso); Onde? (lugar geográfico); Quando? (período), e não se deve usar “grades fechadas nas extremidades horizontais” na confecção da Tabela/Quadro.

Figuras

As figuras devem ser citadas no texto em ordem seqüencial numérica, com inicial maiúscula.Exemplo: Figura 1.

As citações de figuras podem vir entre parênteses ou integrar o texto.A legenda da figura (em claro) deve ser precedida da palavra Figura e o número (em negrito).Exemplo: Figura 1. Legenda...........

Fonte

A fonte da figura deve esclarecer a origem dos dados que constam de seu corpo, indicando seu autor, a instituição e a data.As fontes devem ser citadas com as demais referências.

ANEXO 04-A

Modelo de Estrutura de Pré- Projeto de Monografia

Elementos Pré-textuais

1 - Capa2 - Folha de Rosto (com indicação do Prof. Orientador Geral)3 - Termo de Aprovação (indicação da Banca Examinadora)

Elementos Textuais

5 – Introdução

5.1 Problema e Sua Importância

5.2 Hipótese5.3 Objetivos

5.3.1 Objetivo Geral5.3.2 Objetivos Específicos

5.4 Metodologia (indicar as formas de tratamento dos dados e informações, bem como sua operacionalização e fontes. No caso de dados primários indicar como serão obtidos)

6– Referencial Teórico

6.1 Revisão Bibliográfica 6.2 Marco Teórico – somente delineamento dos principais autores e suas idéias

referentes ao presente trabalho monográfico. Iniciar modelo de fichamento conforme Anexo 20.

Elementos Pós-textuais

7- Referências Bibliográficas7.1 Obras impressas7.1.1 Livros7.1.2 Teses e dissertações7.1.3 Periódicos7.1.4 Revistas e jornais7.1.5 Outras

7.2 Fontes primárias7.2.1 Documentais7.2.2 Entrevistas7.2.3 Outras

8- Glossário9- Anexos

9.1 Cronograma

ANEXO 4-BModelo de Estrutura do Projeto de Monografia

Elementos Pré-textuais

1 - Capa2 - Folha de Rosto (com indicação do Prof. Orientador Geral)3 - Termo de Aprovação (indicação da Banca Examinadora)4 - Resumo

Elementos Textuais

5 – Introdução

5.1 Problema e Sua Importância

5.5 Hipótese5.6 Objetivos

5.6.1 Objetivo Geral5.6.2 Objetivos Específicos

5.7 Metodologia (indicar as formas de tratamento dos dados e de informações, bem como sua operacionalização e fontes. No caso de dados primários indicar como serão obtidos)

6 – Referencial Teórico

6.1 Revisão Bibliográfica 6.2 Marco Teórico - com aprofundamento do método de análise e das

teorias criadas, elaboradas e/ou utilizadas pelos autores pesquisados.

Elementos Pós-textuais

7- Referências Bibliográficas7.1 Obras impressas7.1.1 Livros7.1.2 Teses e dissertações7.1.3 Periódicos7.1.4 Revistas e jornais7.1.5 Outras

7.2 Fontes primárias7.2.1 Documentais7.2.2 Entrevistas7.2.3 Outras

8- Glossário9- Anexos

9.1 Cronograma9.2 Mapas, Tabelas, Artigos ou qualquer material necessário a um melhor entendimento do assunto discutido no trabalho.

ANEXO 05MODELO DE ESTRUTURA DA MONOGRAFIA

Elementos Pré-textuais ( não aparecem relacionados no Sumário)1. Capa 2. Folha de Rosto3. Folha de Aprovação4. Dedicatória5. Agradecimentos6. Lista de Tabelas7. Lista de Gráficos8. Lista de Quadros9. Lista de Figuras

10. Lista de Abreviações e Siglas11. Sumário12. Resumo em português13. Abstract em inglês

Elementos Textuais (numeração de páginas somente à partir da Introdução)14. Introdução

14.1 Problema e Sua Importância14.2 Hipótese

14.3 Objetivos14.3.1 Objetivo Geral14.3.2 Objetivos Específicos

14.4 Metodologia (procedimentos, dados e fontes)15. Referencial Teórico

15.1 Revisão Bibliográfica15.2 Marco Teórico

16. Desenvolvimento/Resultados/ Capítulos (se for o caso).17. Conclusão18. Sugestões e Recomendações

Elementos Pós-textuais 19. Bibliografia. (o ordenamento/agrupamento abaixo é sugestão do Curso de

Relações Internacionais da Católica, uma vez que são facultadas diferentes formas de apresentação. As citações podem ser por número de citação, no início ou final do texto, como também por ordem alfabética)

19.1 Obras impressas19.1.2 Livros19.1.3 Teses e dissertações19.1.4 Periódicos19.1.5 Revistas e jornais

19.2 Outras19.2.1 Fontes primárias19.2.2 Documentais19.2.3 Entrevistas19.2.4 Outras

20. Glossário21. Anexos

A. Tabelas, quadros, figuras e gráficos.B. Cópias de documentos oficiais, legislação, fotos, mapas e outros que se fizerem necessários.

PROJETO DE MONOGRAFIA

CURSO DE RELACOES INTERNACIONAISCOORDENACAO DE MONOGRAFIAS

ATIVIDADE DATA LIMITE1 - GERAL

1-1 ESCOLHA DO TEMA E DO ORIENTADOR.................................04/08/20081 -2 PRIMEIRA AULA COMUNICAÇÕES ADMINISTRATIVAS, HORÁRIO C SALA. K 004........................................................................................01/08/2008

1 -3 SEGUNDA AULA COMUNICAÇÕES ADMINISTRATIVAS, HORÁRIO C SALA. K 004........................................................................................08/08/20081 - 4 AULÃO GERAL: MONO I E MONO II 11:15 ÀS 13 HORAS.....SALA K 023 ...................................................................................................09/08/20081 – 5 AULA NORMAS DA ABNT: 10:30 ÀS 11:30 SALA K 023 .......19/09/2008

2 – INTRODUÇAO

2 -1 O PROBLEMA E SUA IMPORTÂNCIA.......................................25/08/20082 – 2 HIPÓTESE DE TRABALHO......................................................01/09/20082 – 3 OBJETIVOS DO ESTUDO – GERAL E ESPECÍFICOS.............08/09/20082 4 METODOLOGIA UTILIZADA NO TRABALHO..............................15/09/2008

3 – REFERENCIAL TEORICO

3 - 1 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA - TRABALHOS CIENTÍFICOS DE PESQUISADORES.............................................................................06/10/20083 – 2 MARCO TEÓRICO – REVISÃO INICIAL DAS TEORIAS DE AUTORES CONSAGRADOS................................................................................24/10/2008

4 – ENTREGA DO PRÉ-PROJETO A COORDENAÇÃO...................27/10/2008

5 – REVISÕES, CORREÇÕES E DESENVOLVIMENTO DO PROJETO............................................................................................17/11/2008

6 – MARCO TEORICO – FINALIZAÇÃO DAS TEORIAS E CONCEITOS .............................................................................................................17/11/2008

7 – BIBLIOGRAFIA E FONTES..........................................................21/11/2008

8 – CRONOGRAMA DE ELABORACAO DA MONOGRAFIA.............24/11/2008

9 – ENTREGA DO PROJETO DE MONOGRAFIA .......................... .28/11/2008

10 – RECEBIMENTO DAS MENÇÕES FINAIS..................................03/12/2008

MONOGRAFIA

CURSO DE RELACOES INTERNACIONAISCOORENACAO DE MONOGRAFIAS

ATIVIDADE DATA LIMITE

1 - GERAL

1 - 1 REVISÃO DO PROJETO COM O ORIENTADOR..............................04/08/2008

1 - 2 PRIMEIRA AULA COMUNICAÇÕES ADMINISTRATIVAS, HORÁRIO C SALA. K 004........................................................................................01/08/2008

1 - 3 SEGUNDA AULA COMUNICAÇÕES ADMINISTRATIVAS, HORÁRIO C SALA. K 004........................................................................................08/08/2008

1 - 4 AULÃO MONO I E MONO II 11:15 /13 HORAS..SALA K -023 ....09/08/2008

2 – COLETA DE DADOS, APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS, EVIDÊNCIAS EMPÍRICAS, BUSCA DE INFORMAÇÕES EM FONTES ESPECÍFICAS, COMPLEMENTAÇÃO TEÓRICA, ETC.......................................................18/08/2008

3 - AULA NORMAS DA ABNT 10:30 / 11:30 SALA K 023 ......................19/09/2008

4 – TABULACAO DE DADOS, OBTENCAO DE RESULTADOS, CONSTRUCAO DE CAPITULOS, PARTES OU OUTRAS DIVISOES DO TRABALHO.....22/09/2008

5 – ANALISE E DISCUSSAO DOS RESULTADOS. IDENTIFICACAO DAS IMPLICACOES E DESCOBERTAS DO ESTUDO.......................................20/10/2008

6 – CONCLUSAO E RECOMENDAÇÕES......................................................................................31/10/2008

7 – ENTREGA DAS CÓPIAS DA MONOGRAFIA PARA DEFESA, A COORDENACAO DE MONOGRAFIAS......................................................07/11/2008

8 – DEFESA PUBLICA ORAL DA MONOGRAFIA...................DE 10 A 19/11/2008

9 – ENTREGA DA MONOGRAFIA, REVISADA, COM CAPA OFICIAL, A COORDENACAO DE MONOGRAFIAS .....................................................24/11/2008

10 – RECEBIMENTO DAS MENCOES FINAIS.........................................03/12/2008

ANEXO 08UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA – UCB

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PRG

Unidade de Apoio Didático-Educacional

Coordenação de TCC

Termo de AceiteProposta de Trabalho de Conclusão de Curso

Dados do Estudante

Nome: _________________________________________________ Matrícula:

_____________

Curso: ___________________________ E-mail:

______________________________________

Telefones: ______________________________________ Semestre da

Defesa:______/_______

Submetido para aceite do(a) professor(a) / coordenador do

projeto:________________________________________________________________

Proposta de trabalho (breve síntese da temática a ser abordada no TCC):

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Orientação do TCC( )Projeto de Pesquisa___________________________________________

( ) Projeto de Extensão___________________________________________

( ) Professor do curso de Graduação em _______________________________

Eu, professor(a) ________________________________________________________,

aceito ter o aluno acima identificado como orientando de Trabalho de Conclusão de

Curso no _____ semestre de ________.

Taguatinga, ________ de _____________________ de _________.

Assinatura do Professor Orientador Assinatura do Estudante

ANEXO 09

CURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAISCoordenação de Monografia

Declaração de Aptidão para Defesa do Pré-projeto de Monografia (Métodos e

Técnicas de Pesquisa e Elaboração de Documentos Acadêmicos / Projeto de

Monografia)

Senhor Coordenador,

Para possibilitar a constituição da Banca Examinadora da Disciplina Monografia

1, do Curso de Relações Internacionais da UCB, declaro que o(a)

Aluno(a)________________________________________________________

____, de Matrícula n° _____________, cumpriu todas as exigências

regimentais e pedagógicas na elaboração do Pré-projeto de Monografia

(Métodos e Técnicas de Pesquisa e Elaboração de Documentos Acadêmicos /

Projeto de Monografia) intitulado

_______________________________________________________________

_____________________________________________.

Está, portanto, o(a) mencionado(a) aluno(a) submetendo seu Pré-projeto

(Métodos e Técnicas de Pesquisa e Elaboração de Documentos Acadêmicos /

Projeto de Monografia) para a banca a ser constituída, conforme previsto em

Regimento próprio.

Brasília,........de................ de 200...

Professor Orientador _______________________________________

ANEXO 10

CURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAISCoordenação de Monografia.

Declaração de Aptidão para Defesa de Monografia.

Senhor Coordenador,

Para possibilitar a constituição da Banca Examinadora da Disciplina Monografia, do Curso de Relações Internacionais, declaro que o(a) Aluno(a)_________________________________________________________________, de Matrícula n° _____________, cumpriu todas as exigências regimentais e pedagógicas exigidas na elaboração da Monografia intitulada _____________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Está, portanto, o(a) mencionado(a) aluno(a) apto(a) a se candidatar à Defesa Pública da mesma conforme previsto em Regimento próprio.

Brasília, .... de .......... de 200...

Professor Orientador ___________________

ANEXO 11

Declaração dos Professores da Banca Examinadora de Recebimento do Pré-projeto de Monografia.

Brasília , de de 200...

CURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAISCOORDENADORIA DE MONOGRAFIAS

DECLARO QUE RECEBI DO(A)

ALUNO(A)---------------------------------------------------------------------------,

DE MATRÍCULA N° -------------------------------, UMA CÓPIA DO PRÉ-

PROJETO DE MONOGRAFIA, INTITULADO

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------, QUE SERÁ POR MIM

EXAMINADO COM VISTAS A PARTICIPAR DA BANCA

EXAMINADORA DO (A) REFERIDO(A) ALUNO(A).

PROFESSOR(A) ________________________________________

PROFESSOR(A) ________________________________________

ANEXO 12

Declaração dos Professores da Banca Examinadora de

Recebimento de Monografia.

Brasília , de de 200...

CURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS

COORDENADORIA DE MONOGRAFIAS

DECLARO QUE RECEBI DO(A) ALUNO(A)

---------------------------------------------------------------------------, DE

MATRÍCULA N° -------------------------------, UMA COPIA DA

MONOGRAFIA, INTITULADA

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------,

QUE SERÁ POR MIM EXAMINADA COM VISTAS A PARTICIPAR

DA BANCA EXAMINADORA DO (A) REFERIDO(A) ALUNO(A)

POR OCASIÃO DE SUA DEFESA.

PROFESSOR(A) ________________________________________

PROFESSOR(A) ________________________________________

PROFESSOR(A) ________________________________________

ANEXO 13-AFICHA DE AVALIAÇÃO ESCRITA E ORAL DO PRÉ- PROJETO DE MONOGRAFIA

PROFESSOR AVALIADOR:

PROFESSOR ORIENTADOR:

1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO:

Aluno (a): Matrícula: Telefones: E-mail:Título do Trabalho:

2. AVALIAÇÃO ESCRITA NÃOAPTO

APTO

01. RELEVÂNCIA/IMPORTÂNCIA/ATUALIDADE DO TEMA PARA RELAÇÕES INTERNACIONAIS02. CARACTERIZAÇÃO DO PROBLEMA E DELIMITAÇÃO DO TEMA03. CLAREZA/RELEVÂNCIA/ADERÊNCIA DA HIPÓTESE AO ASSUNTO04. PRECISÃO /CLAREZA/ POSSIBILIDADE DE ALCANCE DOS OBJETIVOS05. ADEQUAÇÃO/PERTINÊNCIA/PROFUNDIDADE DA METODOLOGIA06. QUALIDADE/ADERÊNCIA/PERTINÊNCIA DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA07. DELINEAMENTO DOS FUNDAMENTOS DO MARCO TEÓRICO08. OBEDIÊNCIA ÀS REGRAS DA ABNT NAS CITAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS09. QUALIDADE E CUIDADOS DE REDAÇÃO10. OBEDIÊNCIA À ESTRUTURA RECOMENDADA NO REGIMENTO DE MONOGRAFIASAVALIAÇÃO ORAL01. CAPACIDADE DE MOSTRAR A ATUALIDADE E RELEVÂNCIA DO TEMA NA APRESENTAÇÃO ORAL02. CONHECIMENTO E DOMÍNIO DOS ASPECTOS TEÓRICOS DO TEMA NA APRESENTAÇÃO ORAL03. OBJETIVIDADE E PODER DE SÍNTESE NA APRESENTAÇÃO ORAL04. CAPACIDADE DE RELACIONAR A OBSERVAÇÃO/FATO COM A TEORIA AVALIAÇÃO GERAL

Data e Assinatura do Prof. Avaliador ..................................................................

ANEXO 13-B FICHA DE AVALIAÇÃO DO TRABALHO (FINAL) ESCRITO DO PROJETO DE

MONOGRAFIA

PROFESSOR AVALIADOR:PROF. ORIENTADOR:


Aluno (a): Matrícula: Telefones: E-mail:

Título:

4) AVALIAÇÃO NOTA01. Relevância/Importância/Atualidade do Tema para Relações Internacionais02. Caracterização do Problema e Delimitação do Tema03. Clareza/Relevância/ Efetividade/Aderência da Hipótese ao assunto04. Precisão /Clareza/ Possibilidade de alcance dos Objetivos05. Adequação/Pertinência/Profundidade da Metodologia06. Qualidade/Aderência/Pertinência da Revisão Bibliográfica07. Aderência ao assunto/Seqüência lógica do Marco Teórico08. Obediência às regras da ABNT nas Citações Bibliográficas09. Qualidade e cuidados de Redação10. Obediência à Estrutura recomendada no Regimento de MonografiasMÉDIA GERAL:

3. PARECER CONCLUSIVO DO EXAMINADOR (INDICAÇÕES DAS CORREÇÕES, ASPECTOS POSITIVOS E OUTROS QUE CONSIDERAR CONVENIENTE) *.


ANEXO 14

FICHA DE AVALIAÇÃO DO TRABALHO ESCRITO DE MONOGRAFIA

PROFESSOR AVALIADOR:PROFESSOR ORIENTADOR:


Aluno (a): Matrícula: Data da Defesa Oral: / / 2005 Telefones: E-mail:

Título:

AVALIAÇÃO NOTA01. Relevância/Importância/Atualidade do Tema para Relações Internacionais02. Obediência à Estrutura recomendada no Regimento de Monografias03. Obediência às regras da ABNT nas Citações Bibliográficas e outras04. Qualidade /Correção e cuidados de Redação e expressão de idéias05. Correspondência entre Metodologia e Desenvolvimento do Trabalho06. Correspondência entre Revisão Bibliográfica, Marco Teórico e Resultados07. Capacidade de Aprofundamento Analítico das questões centrais 08. Qualidade e capacidade de uso dos dados, informações e bibliografia09. Seqüência lógica das idéias no desenvolvimento do trabalho 10. Qualidade das Conclusões e pertinência das RecomendaçõesMÉDIA GERAL:

3. PARECER CONCLUSIVO DO EXAMINADOR (INDICAÇÕES DAS CORREÇÕES, ASPECTOS POSITIVOS, APTIDÃO PARA BANCA, OUTROS QUE CONSIDERAR CONVENIENTE) *.


ANEXO 15FICHA DE AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO ORAL E AVALIAÇÃO FINAL DA

MONOGRAFIACURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAISCOORDENAÇÃO DE MONOGRAFIAS

Brasília, de de

ALUNO .............................................................................. MATRÍCULA..............

TÍTULO DO PROJETO DA MONOGRAFIA......................................................... ..............................................................................................................................................................................................................................................................AVALIADORES ASSINATURAS

1º............................................................................................................................

2º............................................................................................................................ 3º...........................................................................................................................

ITENS AVALIADOS NA APRESENTAÇÃO ORAL

NOTAS ATRIBUÍDAS MÉDIA1º 2º 3º

01-CAPACIDADE DE MOSTRAR A ATUALIDADE E RELEVÂNCIA DO TEMA02-CONHECIMENTO E DOMÍNIO DOS ASPECTOS TEÓRICOS DO TEMA 03-CLAREZA, SEGURANÇA E NATURALIDADE NA EXPOSIÇÃO 04-OBJETIVIDADE E PODER DE SÍNTESE05- CAPACIDADE DE RELACIONAR A OBSERVAÇÃO/FATO COM A TEORIA 06-DISTRIBUIÇÃO ADEQUADA DO TEMPO 07-PROFICIÊNCIA E FLUÊNCIA EM PORTUGUÊS 08- CRIATIVIDADE E ORIGINALIDADE NA APRESENTAÇÃO09-SENSO DE OPORTUNIDADE NA DISCUSSÃO DAS QUESTÕES ARGUÍDAS

MÉDIA

NOTA DA AVALIAÇÃO DO TRABALHO ESCRITO:_____________________X 0,7 =______________

NOTA DA APRESENTAÇÃO ORAL: ____________________X 0,3 =_________________

NOTA FINAL = ________________

ANEXO 16Ata de Defesa da Monografia

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIAPRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃOCURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS

COORDENAÇÃO DE MONOGRAFIAS

ATA DA SESSÃO DE DEFESA PÚBLICA DA MONOGRAFIA DE CANDIDATO AO TÍTULO DE BACHAREL EM RELAÇÕES INTERNACIONAIS DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA.

Aos .......dias do mês de..........................do ano de.............., ás .........horas, na Sala nº............no Campus da UCB, foi instalada a Sessão Pública de Defesa da Monografia do(a) Aluno(a)..............................................................................., Matrícula.................que desenvolveu o tema ............................................................................................................................................................................................................................................................”. A Banca Examinadora foi composta pelo(a) Prof(a)............................................................................................................,pelo Prof(a)..........................................................................................................e pelo Prof(a)........................................................................................... que presidiu a Sessão. Iniciados os trabalhos, foi dada a palavra ao(a) aluno(a) , que fez a apresentação da sua dissertação, para a qual dispunha de 20 minutos e que foram integralmente usados. Em seguida os(as) examinadores(as) , usando os sete minutos que estão reservados a cada um(a), fizeram perguntas e seus comentários sobre o trabalho realizado, sugerindo as modificações que fizeram constar nos originais a eles(as) entregues para análise e que serão devolvidos ao aluno(a) ao final da defesa para as devidas correções. O(A) aluno(a), nos dez minutos que lhe cabiam para este fim, respondeu de modo satisfatório a todas as questões, garantindo proceder às modificações sugeridas , dentro do prazo estabelecido pela Coordenação de Monografias. Em não havendo mais perguntas a serem dirigidas ao(a) examinando(a), o Presidente convidou os presentes, que não da Banca Examinadora, a se retirarem por alguns minutos para, em sessão secreta , proceder com seus pares à avaliação e atribuição das notas ao(a) aluno(a), conforme demonstrado na Ficha de Avaliação própria. Após a atribuição das notas individuais foi calculada a nota final que ficou em .............. . A sala foi novamente aberta ao público e proclamado o resultado alcançado pelo aluno(a), o qual foi notificado de que a aprovação na disciplina ficará condicionada à entrega da cópia final da(o) (projeto de) Monografia, corrigida, no prazo estipulado e que somente então a nota final será homologada pela Direção do Curso de Relações Internacionais.

Banca Examinadora

Presidente Prof(a)............................................................................

Orientador(a) Prof(a).........................................................................

Examinador(a) Prof(a)........................................................................

Ciente (aluno): ................................................................................

ANEXO 17

FICHA DE ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL DO PRÉ-PROJETO E DO PROJETO DE MONOGRAFIA

CURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAISPROFESSOR: _____________________________________________________Título do Projeto de Monografia:_________________________________________________________Ano:______ Semestre:_____ Nome do Aluno: _____________________________ Matrícula:_______Fone: ___________________E-mail:

____________________________ Data

Trabalho Executado Trabalho a Executar Rubricas

ANEXO 18FICHA DE ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL DA MONOGRAFIA

CURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAISPROFESSOR: _____________________________________________________

MONOGRAFIATítulo _____________________________________________________________________________________________________________Ano:______ Semestre:_____ Nome do Aluno: _____________________________ Matrícula:_______Fone: ___________________E-mail:

____________________________

Data Trabalho Executado Trabalho a Executar Rubricas

ANEXO 19ORIENTADORES ÁREA DE CONHECIMENTO

Alexandre Martchenko Relações Internacionais, História das Relações Internacionais, Estudos

Estratégicos. Segurança Internacional. Governança Global. Inteligência

Competitiva.

Carlos Vidigal Relações Interamericanas, História das Relações Internacionais,

Desenvolvimento e Política Internacional. Formação Política e

Econômica do Brasil e da América Latina.

Egídio Lessinger Desenvolvimento Social e Econômico, Agribusiness Brasileiro e

Mundial. Integração Econômica. Cooperação Internacional. Comércio

Exterior. Negociações Comerciais Internacionais.

Tereza Cristina França História, Teoria, Política Internacional e Direito Internacional Humanitário. Direito Internacional Público.

José Romero História e Teoria das Relações Internacionais, Organizações

Internacionais, Comércio Exterior. Meio Ambiente. Integração.

Negociações Comerciais Internacionais

Tânia Manzur História e Teoria das Relações Internacionais, Organizações

Internacionais, Formação Política e Econômica do Brasil. Integração

Regional. Negociações Internacionais.

Cooperação, Integração, História e Política das Relações Internacionais,

Tópicos Especiais, Comércio Exterior, Estratégias de Marketing

Internacional.

História e Teoria das Relações Internacionais, Organizações

Internacionais. Formação Política e Econômica do Brasil e da América

Latina.

Carlos Augusto Desenvolvimento do Comércio Exterior, Estratégias de Marketing

Internacional. Análise de Mercados Internacionais. INCOTERMS.

Inteligência de Mercado.

Francisco Hamilton

Wollmann

Economia, Desenvolvimento, Economia Industrial, Comércio, Mercados

Globais, Finanças Internacionais, Economia Internacional.

Rodrigo Pires Cooperação Internacional: Técnica, Financeira, Cultural e Social. Prospecção de Mercados.

Leila Bijos Cooperação Internacional: Técnica, Financeira, Cultural e Social. Direito Internacional. Organizações Internacionais.

ANEXO 20MODELO DE FORMULÁRIO DE FICHAMENTO DE TRABALHOS

CIENTÍFICOSÁrea:

Matéria:

Data: / /Fontes:

Extrato:Título completo da obra:

Hipótese adotada pelo autor – implícita ou explícita:

Objetivo do autor:

Metodologia adotada pelo autor:

Análise efetuada pelo autor:

Principais achados e constatações:

Principais idéias defendidas pelo autor:

Conclusões do autor:

Resumo do assunto lido e analisado:

Minhas opiniões sobre o assunto analisado:

Notas:

INSERÇÃO NA MONOGRAFIA:Parte:Item:Página:

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