Que línguas fala?

�

1

CompetênCias

• Dar, pedir e compreender informações simples.• Dizer e compreender as horas.• Falar sobre horários.• Exprimir gostos e preferências na sala de aula.• Pedir ajuda para comunicar.

cinco

VoCaBULÁRio

• Línguas, países e nacionalidades.• Objectos e actividades da sala de aula.• Horas e dias da semana.• Números (0-50).

GRamÁtiCa

• Pronomes pessoais formas de sujeito.• Presente do Indicativo: verbos regulares

e verbos irregulares: ser e ter.• Preposições de, em e a.• Interrogativos.• Artigos definidos.• Género do nome.• Interrogativas com é que.

ENtOAçãO, PrONúNcIA E OrtOGrAFIA

• Alfabeto.• Frases declarativas e interrogativas.

�

11. Complete as frases com os pronomes pessoais adequados. Em algumas frases, há

mais do que uma possibilidade.

a) __________ és espanhol?

b) __________ é alemão.

c) __________ são alemãs?

d) __________ somos austríacas.

e) __________ é argentino?

f) __________ são alemães.

g) __________ são portuguesas?

2. Complete as perguntas com as formas: é ou és. Em seguida, ouça as frases, repita- -as e pratique a entoação.

a) Você __________ francês?

b) Tu __________ mexicana?

c) Ela __________ cubana?

d) Ele __________ chileno?

e) Tu __________ venezuelano?

3. Complete as respostas com as nacionalidades correspondentes aos países entre parênteses.

1. A: Você é inglês?

B: Não, sou _________________ (Escócia).

2. A: Ela é espanhola?

B: Não, ela é _________________ (Argentina).

3. A: Vocês são americanos?

B: Não, somos _________________ (Inglaterra).

4. A: Tu és brasileiro?

B: Não, sou _________________ (Portugal).

5. A: Ela é holandesa?

B: Não, ela é _________________ (Bélgica).

6. A: De onde são os alunos da turma da manhã?

B: Três são __________________________ e duas são _________________ (São Tomé /

Moçambique).

seis

1

�

4. Complete com o artigo quando necessário.

____Alemanha

____Moçambique

____Guiné-Bissau

____São Tomé e Príncipe

____Espanha

____Estados Unidos

____Canadá

____México

____Portugal

____Brasil

____Cabo Verde

____Israel

____Marrocos

____Cuba

____Itália

____Paraguai

5. Complete com a preposição de, contraindo-a com os artigos, quando necessário.

1. A: _________ onde é que vocês são?

B: Eu sou _________ Braga e ela é _________ Porto.

2. A: O Maarten é _________ Haia?

B: Não, é _________ Amesterdão.

3. A: Tu és _________ Nova Iorque?

B: Não, sou _________ Boston.

4. A: Eles são _________ Rio de Janeiro?

B: São.

6. Complete as nacionalidades com as letras c, ç, s, g, gu e qu.

Países Nacionalidades

Aústria

Bélgica

Brasil

Dinamarca

França

Noruega

Portugal

Suécia

Suíça

austría____o

bel____a

bra____ileiro

dinamar____ês

fran____ês

norue____ês

portu____ês

sue____o

suí____o

sete

�

17. Ouça as nacionalidades e identifique a ordem pela qual as ouve. Em seguida, repita-

-as.

a B C

francês

chinês

dinamarquês

português

holandês

venezuelano

mexicano

italiano

moçambicano

peruano

sueco

suíço

austríaco

espanhol

marroquino

8. Descubra o intruso.

belga

são-tomense

guineense

alemão

timorense

9. Escreva o intruso no feminino e no plural.

________________________________________________________________________________

1 ___ 2 ___ 3 ___ 4 ___ 5 ___ 6 ___ 7 ___ 8 ___

10. Sabe o que é ...? Relacione as colunas.

oito

1. Verbo

2. Adjectivo

3. Conjunção

4. Advérbio

5. Nome (ou substantivo)

6. Artigo

7. Pronome

8. Preposição

a. Atribui uma qualidade a um nome. b. Designa pessoas, animais, conceitos, estados e

objectos.c. Palavra invariável que se junta a adjectivos,

verbos ou a outros advérbios. Acrescenta ou modifica informações.

d. Precede o nome e dá informação sobre o género e o número.

e. Exprime uma acção, um estado ou um processo e situa-os no tempo.

f. Substitui um nome, um grupo nominal ou um complemento.

g. Palavra invariável que liga dois elementos dentro de uma frase ou liga duas frases.

h. Palavra invariável que liga dois elementos dentro de uma frase.

1

�

11. Siga o exemplo e classifique as palavras destacadas.

a) Quem é ela?

b) De onde és?

c) Tu falas bem português.

d) Nós somos alunos da professora Sandra.

e) Eu moro em Coimbra e eles moram no Porto.

f) Gostam de falar sobre cultura nas aulas de português?

g) a Paula é escocesa.

h) O Rui e o André têm aulas à segunda-feira.

i) Eles compreendem inglês, mas não falam.

j) O livro é muito interessante e útil.

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

12. Procure agora nas frases anteriores exemplos de...

a) dois nomes: ______________________________________

b) uma preposição contraída com artigo: ______________________________________

c) um pronome pessoal: ______________________________________

d) dois verbos: ______________________________________

e) um adjectivo: ______________________________________

f) um artigo definido: ______________________________________

g) uma conjunção: ______________________________________

h) um advérbio: ______________________________________

13. Complete a entrevista com os interrogativos adequados. Um deles está a mais.

A: De ______________ é?

B: Sou de Madrid.

A: ______________ línguas fala?

B: Falo alemão, espanhol e francês.

A: ______________ é que estuda português?

B: Porque moro e trabalho em Portugal.

A: ______________ mora?

B: Em Lisboa.

o que que qual como

onde (2x) porque quem

nove

Pronome

10

1A: Com ______________ é que fala português?

B: Só com amigos.

A: ______________ acha mais difícil no português?

B: Os sons.

A: ______________ se chama a sua professora?

B: Lurdes.

A: Obrigada. Boa sorte com o curso!

B: Obrigado.

14. Ouça as perguntas. Em seguida, pare o CD depois de cada pergunta e escreva a resposta adequada.

1. _______________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________

15. Ouça o verbo ter e repita-o.

16. Complete o texto com o verbo ter.

Chamo-me Marco e ______________ 30 anos. Moro com a minha mulher e os meus

filhos. A minha filha Susana ______________ 8 anos e o meu filho Rui ______________

5. Nós ______________ um apartamento em Sintra. A Susana e o Rui adoram Sintra,

porque ______________ lá muitos amigos.

17. Escreva os números por extenso.

1 _______________________________

2 _______________________________

3 _______________________________

8 _______________________________

10 _______________________________

18 _______________________________

20 _______________________________

23 _______________________________

26 _______________________________

29 _______________________________

30 _______________________________

38 _______________________________

40 _______________________________

50 _______________________________

dez

1

11

18. Ouça os números e pratique a pronúncia.

0 zero 11 onze 12 doze 13 treze 14 catorze 15 quinze

16 dezasseis 17 dezassete 18 dezoito 19 dezanove

2 dois 3 três 6 seis 10 dez 16 dezasseis 22 vinte e dois 33 trinta e três

a

B

19. Complete as frases com a preposição em. Contraia-a com os artigos definidos quando necessário.a) Estudo _________ Lisboa, mas moro _________ Porto.

b) Trabalhamos _________ centro de Coimbra.

c) Falamos muito sobre cultura _________ aulas.

d) _________ intervalos das aulas consultamos a Internet.

e) A minha escola é _________ Avenida da Liberdade.

20. Ouça os números e corrija-os.

B 96 7869829

C 93 8976485 D 22 6675449

e 23 7892197F 21 7789591

21. Que horas são? Escreva as horas por extenso.

a ______________________

______________________

B ______________________

______________________

C ______________________

______________________

D ______________________

______________________

e ______________________

______________________

F ______________________

______________________

onze

a 91 7896541

12

122. Ouça agora as horas e numere-as pela ordem em que as ouve.

13:30 14:10 12:30 11:45 16:00

00:00 08:30 07:15 10:35 12:00

23. Corrija as frases quando necessário.

a) É nove e quarto.

b) São duas menos quarto.

c) É a uma.

d) São duas horas.

e) São as três e um quarto.

f) São seis e média.

24. Faça frases com as palavras dadas. Insira as preposições adequadas, contraindo- -as com os artigos quando necessário.

a) Eu / ter / aulas / português / segunda-feira

_________________________________________________________________________

b) Nós / ter / aula / francês / terças / quintas / manhã

_________________________________________________________________________

c) Ele / ter / aulas / alemão / sábado / manhã

_________________________________________________________________________

d) Eles / ter / aulas / tarde

_________________________________________________________________________

25. Complete com os artigos definidos adequados.

1. _____ aula

2. _____ caneta

3. _____ professor

4. _____ giz

5. _____ atlas

6. _____ escola

7. _____ classe

8. _____ mapa

9. _____ lição

10. _____ quadro

11. _____ costume

12. _____ papel

13. _____ borracha

14. _____ linguagem

doze

1

13

26. Ouça as apresentações e complete os espaços.

Pablo María Marc Elena

Nacionalidade Mexicana

Idade

Onde estuda português

Universidade

Horário do curso

X

Motivos para estudar português

Falar com os amigos.

27. Ouça as perguntas e seleccione as respostas adequadas.

1. a) Sou de Paris.

b) Sou espanhol.

c) Sou professor.

2. a) Sou de Sevilha.

b) Estudo num Instituto de Línguas.

c) Falo e compreendo um pouco.

3. a) Porque gosto de línguas.

b) Porque sou fluente.

c) Porque não tenho tempo.

4. a) Em casa.

b) Com amigos.

c) Sim, falo bem inglês.

treze

14

128. Insira é que nas perguntas.

a) Onde mora?

b) De onde é?

c) Como se chama?

d) Em que dias tem aulas?

e) Porque estuda português?

f) Onde trabalha?

g) A que horas acaba a aula?

29. Agora responda.

a) ________________________________________________________________________

b) _______________________________________________________________________

c) ________________________________________________________________________

d) _______________________________________________________________________

e) ________________________________________________________________________

f) _______________________________________________________________________

g) ________________________________________________________________________

1 ___ 2 ___ 3 ___ 4 ___ 5 ___

30. Complete as perguntas na coluna da esquerda. Em seguida, relacione-as com as respostas na coluna da direita.

catorze

1. Como se _______________ “silla” em

português?

2. Como se _______________”borracha”?

3. A palavra pasta _______________ um

falso amigo?

4. O que _______________ a palavra

“quadro”?

5. A palavra “classe” _______________

com um esse?

a. Significa “pizarra”.

b. É.

c. Não, escreve-se com dois esses.

d. Diz-se cadeira.

e. Escreve-se com bê-ó-erre-erre-á-cê-agá-á.

1

1�

31. Complete as perguntas com os verbos gostar, trabalhar, começar, aprender, viver e estudar no presente do Indicativo.

a) A que horas é que vocês _________________ as aulas?

b) Tu _________________ em Lisboa?

c) Eles _________________ aqui na escola?

d) Onde é que ela _________________?

e) Os alunos _________________ de estudar gramática?

f) Porque é que tu _________________ línguas?

32. Ouça os endereços electrónicos e escreva-os.

1. ________________________________

2. ________________________________

3. ________________________________

4. ________________________________

5. ________________________________

6. ________________________________

33. Ouça e sublinhe a frase que ouve em cada alínea.

a) Ela é economista. / Ele é economista.

b) Este é o Zé. / Esta é a Zé.

c) Moro em Montemor. / Mora em Montemor.

d) De onde é? / Onde é?

e) É espanhol? / És espanhol?

f) É estrangeiro? / És estrangeiro?

g) Ela é guineense. / Ele é guineense.

1. a) Ele é belga.

b) Ele é belga?

2. a) Eles são de Lisboa.

b) Eles são de Lisboa?

3. a) Ela é professora?

b) Ela é professora.

34. Ouça e preste atenção à entoação. Em seguida, repita cada par de frases.

35. Ouça as frases e assinale com uma cruz na coluna adequada de acordo com a entoação.

1 2 3 4 5 6

Declarativas

Interrogativas

36. Ouça-as agora uma a uma e repita-as.

quinze

1�

1

Auto-Avaliação 1

A. Classifique de 1 a 5 o grau de dificuldade de cada item da unidade 1.

Gramática

Vocabulário

Fonética

Ortografia

Ouvir e compreender

Ler

Escrever

Falar

Pronunciar

B. Gramática

(1 = muito fácil; 5 = muito difícil)

Preciso de rever

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

C. Vocabulário

Palavras-chave _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Falsos amigos _______________________________________________________________

_______________________________________________________________

D. Pronúncia / ortografia

Sons difíceis de compreender Sons difíceis de pronunciar

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

E. Notas importantes para o meu registo de Próximos, mas diferentes.

Português Espanhol

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

___________________________________

dezasseis