Quadro Curricular Sociologia ensino médio
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QUADRO CURRICULAR SOCIOLOGIA PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO TEMAS NOÇÕES/CONCEITOS HABILIDADES Caderno 1 – Trabalho - 1. Viver em sociedade Constituição do ser humano Construção do conhecimento 2. Revolução industrial Sistemas de produção Exploração do trabalho 3. Surgimento da Sociologia Contextualização histórica Pensadores Capitalismo 4. Séculos XX e XXI Subempregamento Trabalho infantil Tempo livre 1. Organização social; grupo social; sociabilidade; socialização; comunidade; conhecimento, técnica, tecnologia; 2. Trabalho; emprego; ofício; profissão; produção; mudanças e permanências; ciência; ciências sociais; produção; tecnologia; sistemas de produção (artesanal, doméstico, fabril); indústria; exclusão social; trabalho infantil; direitos; cidadania 3. Sociedade; coletividade; relações sociais; positivismo; materialismo histórico; capital; meios de produção; força de trabalho; capitalismo; mais-valia; lucro; valor; valor social, valor de troca; burguesia; proletariado; luta de classes; socialismo; 4. Liberalismo; neoliberalismo; globalização; exclusão; trabalho forçado; trabalho análogo à escravidão; subemprego; práxis; produtividade; Ler, interpretar e produzir textos utilizando diferentes linguagens (imagens, documentos escritos e visuais, textos históricos, mapas, gráficos etc). Pesquisar e coletar dados em diferentes fontes. Analisar dados a partir de uma perspectiva sociológica. Levantar hipóteses e argumentar. Perceber as diversas formas de organização das sociedades, formas de dominação, conflitos e confrontos decorrentes e ser capaz de se posicionar a respeito.
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Quadro curricular sociologia para 1ª, 2ª e 3ª séries do ensino médio.
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QUADRO CURRICULARSOCIOLOGIA
PRIMEIRO ANO DO ENSINO MDIO
TEMAS NOES/CONCEITOS HABILIDADESCaderno 1 Trabalho -
1. Viver em sociedade Constituio do ser humano Construo do conhecimento
2. Revoluo industrial Sistemas de produo Explorao do trabalho
3. Surgimento da Sociologia Contextualizao histrica PensadoresCapitalismo
4. Sculos XX e XXISubempregamento Trabalho infantil Tempo livre
1. Organizao social; grupo social; sociabilidade; socializao; comunidade; conhecimento, tcnica, tecnologia;
2. Trabalho; emprego; ofcio; profisso; produo; mudanas e permanncias; cincia; cincias sociais; produo; tecnologia; sistemas de produo (artesanal, domstico, fabril); indstria; excluso social; trabalho infantil; direitos; cidadania
3. Sociedade; coletividade; relaes sociais; positivismo; materialismo histrico; capital; meios de produo; fora de trabalho; capitalismo; mais-valia; lucro; valor; valor social, valor de troca; burguesia; proletariado; luta de classes; socialismo;
4. Liberalismo; neoliberalismo; globalizao; excluso; trabalho forado; trabalho anlogo escravido; subemprego; prxis; produtividade;
Ler, interpretar e produzir textos utilizando diferentes linguagens (imagens, documentos escritos e visuais, textos histricos, mapas, grficos etc).
Pesquisar e coletar dados em diferentes fontes.
Analisar dados a partir de uma perspectiva sociolgica.
Levantar hipteses e argumentar.
Perceber as diversas formas de organizao das sociedades, formas de dominao, conflitos e confrontos decorrentes e ser capaz de se posicionar a respeito.
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SEGUNDO ANO DO ENSINO MDIO
TEMAS NOES/CONCEITOS HABILIDADES
Caderno 2 Cultura
1. Manifestaes culturais Linguagem Diversidade cultural Patrimnio cultural
2. Desenvolvimento da Sociologia Metodologia de pesquisa Pensadores
3. Culturas pluraisCulturas indgenasCulturas africanas
4. Identidades culturais Famlia Juventude
1. Grupo social; contato social; identidade; instituio social (linguagem); difuso cultural; cultura; diversidade cultural, classe social; sociedade; diversidade cultural; conflitos; patrimnio cultural (material e imaterial);
2. Civilizao; cultura; processos sociais; interao social;
3. Cultura/cultura popular; patrimnio cultural; identidade; grupo social, relaes sociais, interao social; desigualdade social; dominao e resistncia; etnocentrismo; povo; etnia; memria; quilombo; discriminao; racismo; cidadania
4. Modernidade; ps-modernidade; comunidade; instituio social (famlia); grupo social (juventude); papis sociais;
Ler, interpretar e produzir textos utilizando diferentes linguagens (imagens, documentos escritos e visuais, textos histricos, mapas, grficos, etc.);
Pesquisar e coletar dados em diferentes fontes.
Analisar dados a partir de uma perspectiva sociolgica.
Levantar hipteses e argumentar.
Perceber as diversas formas de organizao das sociedades, formas de dominao, conflitos e confrontos decorrentes e ser capaz de se posicionar a respeito.
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TERCEIRO ANO DO ENSINO MDIO
TEMAS NOES/CONCEITOS HABILIDADES
Caderno 3 Tecnologias e mdias
1. Manifestaes culturais Linguagem Diversidade cultural Patrimnio cultural
2. Desenvolvimento da Sociologia Metodologia de pesquisa Pensadores
3. Tecnologias e trabalho Espaos de aprendizagem Mdias
4. Novas abordagens
1. Grupo social; identidade; instituio social (linguagem); cultura; diversidade cultural, classe social; sociedade; comunidade; conflitos; patrimnio cultural (material e imaterial);
2. Civilizao; cultura; metodologia; arte;
3. Trabalho, empregabilidade; capitalismo; tecnologia, instituio social (escola); sociedade; cidadania; globalizao; linguagem; difuso cultural; identidade; diversidade; incluso social e digital;
4. Capitalismo; tecnologia, sociedade; globalizao; incluso digital; direitos; cidadania; relaes sociais; mudana social;
Ler, interpretar e produzir textos utilizando diferentes linguagens (imagens, documentos escritos e visuais, textos histricos, mapas, grficos, etc.).
Pesquisar e coletar dados em diferentes fontes.
Analisar dados a partir de uma perspectiva sociolgica.
Levantar hipteses e argumentar.
Perceber as diversas formas de organizao das sociedades, formas de dominao, conflitos e confrontos decorrentes e ser capaz de se posicionar a respeito.
