Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

01. O trecho a seguir é parte do poema ―Mocidade e morte‖, do poeta romântico Castro Alves:

Oh! eu quero viver, beber perfumes Na flor silvestre, que embalsama os ares;

Ver minh'alma adejar pelo infinito, Qual branca vela n'amplidão dos mares.

No seio da mulher há tanto aroma... Nos seus beijos de fogo há tanta vida...

–– Árabe errante, vou dormir à tarde À sombra fresca da palmeira erguida. Mas uma voz responde-me sombria:

Terás o sono sob a lájea fria. (ALVES, Castro. Os melhores poemas de Castro Alves. Seleção de Lêdo Ivo. São Paulo: Global, 1983.) Esse poema, como o próprio título sugere, aborda o inconformismo do poeta com a antevisão da morte prematura, ainda na juventude. A imagem da morte aparece na palavra: a) embalsama. b) infinito. c) amplidão. d) dormir. e) sono. 02. No trecho abaixo, o narrador, ao descrever a personagem, critica sutilmente um outro estilo de época: o Romantismo. ―Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos; era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça, e, com certeza, a mais voluntariosa. Não digo que já lhe coubesse a primazia da beleza, entre as mocinhas do tempo, porque isto não é romance, em que o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas; mas também não digo que lhe maculasse o rosto nenhuma sarda ou espinha, não. Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno, que o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação.‖ (ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas. Rio de Janeiro: Jackson,1957.) A frase do texto em que se percebe a crítica do narrador ao Romantismo está transcrita na alternativa:

a) ... o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas ...

b) ... era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça ...

c) Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno, ...

d) Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos ...

e) ... o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação.

03.O texto abaixo foi extraído de uma crônica de Machado de Assis e refere-se ao trabalho de um escravo. ―Um dia começou a guerra do Paraguai e durou cinco anos, João repicava e dobrava, dobrava e repicava pelos mortos e pelas vitórias. Quando se decretou o ventre livre dos escravos, João é que repicou. Quando se fez a abolição completa, quem repicou foi João. Um dia proclamou-se a República. João repicou por ela, repicaria pelo Império, se o Império retornasse.‖ (MACHADO, Assis de. Crônica sobre a morte do escravo João,

1897)

A leitura do texto permite afirmar que o sineiro João: a) Por ser escravo tocava os sinos, às escondidas, quando ocorriam fatos ligados à Abolição. b) não poderia tocar os sinos pelo retorno do Império, visto que era escravo. c) tocou os sinos pela República, proclamada pelos abolicionistas que vieram libertá-lo. d) tocava os sinos quando ocorriam fatos marcantes porque era costume fazê-lo. e) tocou os sinos pelo retorno do Império, comemorando a volta da Princesa Isabel.

04. A gentileza é algo difícil de ser ensinado e vai muito além da palavra educação. Ela é difícil de ser encontrada, mas fácil de ser identificada, e acompanha pessoas generosas e desprendidas, que se interessam em contribuir para o bem do outro e da sociedade. É uma atitude desobrigada, que se manifesta nas situações cotidianas e das maneiras mais prosaicas. SIMURRO, S. A. B. Ser gentil é ser saudável. Disponível em: http://www.abqv.org.br. Acesso em: 22 jun. 2006 (adaptado). No texto, menciona-se que a gentileza extrapola as regras de boa educação. A argumentação construída Apresenta fatos que estabelecem entre si relações de causa e de consequência. a) Descreve condições para a ocorrência de atitudes educadas. b) Indica a finalidade pela qual a gentileza pode ser praticada. c) Enumera fatos sucessivos em uma relação temporal. d) Mostra oposição e acrescenta ideias. 05. Abatidos pelo fadinho harmonioso e nostálgico dos desterrados, iam todos, até mesmo os brasileiros, se concentrando e caindo em tristeza; mas, de repente, o cavaquinho de Porfiro, acompanhado pelo violão do Firmo, romperam vibrantemente um chorado baiano. Nada mais que os primeiros acordes da música crioula para que o sangue de toda aquela gente despertasse logo, como se alguém lhe fustigasse o corpo com urtigas bravas. E seguiram-se outras notas, e outras, cada vez mais ardentes e mais delirantes. Já não eram dois instrumentos que soavam, eram lúbricos gemidos e suspiros soltos em torrente, a correrem serpenteando, como cobras numa floresta incendiada; eram ais convulsos, chorados em frenesi de amor: músicas feitas de beijos e soluços gostosos; carícia de fera, carícia de doer, fazendo estalar de gozo. AZEVEDO, A. O Cortiço, São Paulo: Ática, 1983 (fragmento). No romance O Cortiço (1890), de Aluísio Azevedo, as personagens são observadas como elementos coletivos caracterizados por condicionantes de origem social, sexo e etnia. Na passagem transcrita, o confronto entre brasileiros e portugueses revela prevalência do elemento brasileiro, pois:

a) Destaca o nome de personagens brasileiras e omite o de personagens portuguesas.

b) Exalta a força do cenário natural brasileiro e considera o do português inexpressivo.

c) Mostra o poder envolvente da música brasileira, que cala o fado português.

d) Destaca o sentimentalismo brasileiro, contrário à tristeza dos portugueses.

e) Atribui aos brasileiros uma qualidade maior com instrumentos musicais.

06.Entre ideia e tecnologia O grande conceito por trás do Museu da Língua é apresentar o idioma como algo vivo e fundamental para o entendimento do que é ser brasileiro. Se nada nos define com clareza, a forma como falamos o português nas mais diversas situações cotidianas é talvez a melhor expressão da brasilidade.

SCARDOVELI, E. Revista Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento, Ano II, nº 6, 2006.

O texto propõe uma reflexão acerca da língua portuguesa, ressaltando para o leitor a Inauguração do museu e o grande investimento em cultura no país.

a) Importância da língua para a construção da identidade nacional.

b) Afetividade tão comum ao brasileiro, retratada através da língua.

c) Relação entre o idioma e as políticas públicas na área de cultura.

d) Diversidade étnica e linguística existente no território nacional.

07. TEXT 1

Most people know what an iPod is, butaccordingto one theory, it‘s an acronym for ―Interface Protocol Option Devices‖, ―i‖ stands for ―internet‖, while Pod stands for ―portable device‖. A pod also refers to a container provided by nature: peas grow in a pod, and an iPod contains music. Podcasting, on the other hand, is a variation of broadcasting. Now you can download programs from the internet onto your iPod, on the radio. (SpeakUp, n° 231) De acordo com o texto

a) O iPod, segundo mais de uma teoria, é um invólucro natural.

b) O iPod, de acordo com mais de uma teoria, é um anacronismo.

c) O iPod é algo conhecido pela maioria das pessoas.

d) A internet permitiu a criação, ainda que teórica, de uma variante de gravador de músicas.

e) O iPod, um aparelho portátil, pode ser usado como internet.

08. TEXT 2

HOW MUCH CAN SCHOOLS DO? In the fall of 2005, some 17 months before Cho Seung-Hui went on his killing spree at Virginia Tech, his behavior was so disturbing that his creative-writing professor had him removed from her class. Later that semester, two female students complained separately about what one called his ―annoying‖ advances, and after an acquaintance warned that Cho might be suicidal, he was detained for several hours, evaluated at a local mental-health facility and released. When it comes to the complex intersection of campus safety and mental health, the questions of what counts as sufficient warning signs and how universities should respond to them often end up in court. Move too quickly by, say, suspending a depressed student for posing a threat upon himself or others, and schools can – and do – get sued for discriminating against the disabled.

(Julie Rawe; Time Magazine, April 30, 2007) De acordo com o texto: a) Cho era um aluno criativo nas aulas de redação. b) Dois alunos da escola técnica foram molestados

por Cho. c) As escolas temem tomar decisões precipitadas

em situações como a referida no texto. d) Cho foi detido diversas vezes.

09.

De todo lo que se habla sobre Malvinas, pareciera que noocurriera en Malvinas. Los tres mil isleños viven un ―día a día‖ ordenado y tranquilo. Es difícil que suceda algo imprevisto o un acontecimiento altereel rumbo natural de cada día.Cada familia tiene al menos dosempleos con el que se asegura su ingreso, manda a sus chicosalcolegio, la salud está cubierta por el gobierno local. Nadie duerme fuera de su casa. Todos alquilan o son propietarios. Y duermen tranquilos. Por lanoche, los isleños suelen dejarlas puertas de su casa sin llave, ola bicicleta de montaña en la vereda, que todo permanecerácomolo habían dejado. En ese aspecto, incluso en el bar Victory, dondelos argentinos sonrecibidos sin sonrisas, y hacen chanzas sobrenosotros en tazas que venden de souvenirs,cualquiervisitanteque olvide su equipo fotográfico lo tendrá al otro día en su hotel. La vida en las islas, o no empieza nunca, o acaba muytemprano. La mayor ―congestión‖ de tráfico sobre Ross Road se produce almediodía, cuando la gentevuelve a su casa para almorzar. En esahora se puede ver circular 20 ó 30 camionetas. A las cinco de la tarde ya nadie responde el teléfono deninguna oficina. Las siete, o las siete y treinta, es la hora de la cena. Es muy difícilque alguien que llegue unahora más tarde de lo establecido logreun cubierto. Pero hasta las 9, en el TastyTreat, laempleadapuedecalentar una porción tarta antes de cerrar el local e irse a su casa. La alimentación en Malvinas. ―La gente no está habituada a hacer deportes, y tiene muchosobrepeso. La comida sanaescasea, la fruta y la verdura son muycaras. Un plátano puede costar hasta 2 libras ($14),tampocose acostumbra a comer pescado; en febrero, por ejemplo, no seconsiguen huevos...‖Los isleños perciben su progreso económicode manera gradual y sostenida. El Clarín

Según el texto, si te olvidas de algo, como tu máquina fotográfica, la encontrarás en el mismo lugar en la que la dejaste, las horas pico se dan con bicicletas y camiones, pero la persona que visita Malvinas debe estar atenta

a) a los conflictos bélicos. b) al tráfico en las carreteras. c) a los saqueos en las tiendas. d) a los horarios de los isleños. e) a sus pertenencias.

10. Marque V para verdadero y F para falso. Con relación a lanutrición en las Islas Malvinas se puede afirmar que

( ) la alimentación es un punto deficitario. ( ) el plátano cuesta caro. ( ) se suele comer pescado. La secuencia correcta es: a) V, V, V b) V, V, F c) V, F, V d) F, F, V e) F, F, F

Matemática e suas tecnologias

11.Durante o período de exibição de um filme, foram vendidos 2 000 bilhetes, e a arrecadação foi de R$ 7 600,00. O preço do bilhete para adulto era de R$ 5,00 e, para criança, era de R$ 3,00. A razão entre o número de crianças e o de adultos que assistiram ao filme nesse período foi:

a) 1 b) 2

3 c)

5

8 d) 2 e)

3

2

12.Em um blog de variedades, músicas, mantras e informações diversas, foram postados ―Contos de Halloween‖. Após a leitura, os visitantes poderiam opinar, assinalando suas reações em: ―Divertido‖, ―Assustador‖ ou ―Chato‖. Ao final de uma semana, o blog registrou que 500 visitantes distintos acessaram esta postagem.

O gráfico a seguir apresenta o resultado da enquete.

O administrador do blog irá sortear um livro entre os visitantes que opinaram na postagem ―Contos de Halloween‖.

Sabendo que nenhum visitante votou mais de uma vez, a probabilidade de uma pessoa escolhida ao acaso entre as que opinaram ter assinalado que o conto ―Contos de Halloween‖ é ―Chato‖ é mais aproximada por

a) 0,09 b) 0,12 c) 0,14

d) 0,15 e) 0,18 13.Um automóvel percorreu uma distância de 125,6km. Sabendo-se que os pneus têm 0,5m de diâmetro, o número de voltas dadas por um pneu foi aproximadamente:

a) 251.200 b) 125.600 c) 80.000 d) 40.000 e) 12.560

14.Um queijo tem a forma de um cilindro circular reto com 40cm de raio e 30cm de altura. Retira-se do mesmo uma fatia, através de dois cortes planos contendo o eixo do cilindro e formando um ângulo de 60°. Se V é o volume, em cm

3, do que restou do queijo (veja a figura a

seguir), podemos

afirmar que 𝑉

103 ∙ 𝜋 é igual

a

a) 20 b) 25 c) 30 d) 35 e) 40

15.Com o objetivo de fazer uma boa campanha nos Jogos Olímpicos de Pequim em 2008, almejando a conquista da medalha de ouro para o nosso futebol, o técnico da seleção brasileira feminina de futebol convocou 18 jogadoras para formar nossa seleção. Dentre estas estavam: 2 goleiras, 3 laterais, 3 zagueiras, 6 meio-campistas e 4 atacantes.

Pensando sempre na melhor formação para representar nosso país, o número de possibilidades que o técnico teve para montar um time com 1 goleira, 2 laterais, 2 zagueiras, 4 meio-campistas e 2 atacantes foi:

a) 1620 b) 720 c) 810 d) 135 e) 1080

16.A figura indica algumas das dimensões de um bloco de concreto formado a partir de um cilindro circular oblíquo, com uma base no solo, e de um semi-cilindro. Dado que o raio da circunferência da base do cilindro oblíquo mede 10cm, o volume do bloco de concreto, em cm

3, é

a) 11000π b) 10000π c) 5500π. d) 5000π. e) 1100π. 17.O dono de uma oficina mecânica precisa de um pistão das partes de um motor, de 68 mm de diâmetro, para o conserto de um carro. Para conseguir um, esse

dono vai até um ferro velho e lá encontra pistões com diâmetros iguais a 68,21 mm; 68,102 mm; 68,001 mm; 68,02 mm e 68,012 mm. Para colocar o pistão no motor que está sendo consertado, o dono da oficina terá de adquirir aquele que tenha o diâmetro mais próximo do que precisa. Nessa condição, o dono da oficina deverá comprar o pistão de diâmetro a) 68,21 mm b) 68,102 mm c) 68,02 mm d) 68,012 mm e) 68,001 mm

18.As notas de um candidato em suas provas de um concurso foram: 8,4; 9,1; 7,2; 6,8; 8,7 e 7,2. A nota média, a nota mediana e a nota modal desse aluno, são respectivamente: a) 7,9; 7,8; 7,2 b) 7,2; 7,8; 7,9 c) 7,8; 7,8; 7,9 d) 7,2; 7,8; 7,9 e) 7,8; 7,9; 7,2 19.Num curso de iniciação à informática, a distribuição das idades dos alunos, segundo o sexo, é dada pelo gráfico seguinte.

Com base nos dados do gráfico, pode-se afirmar que: a) o número de meninas com, no máximo, 16 anos é maior que o número de meninos nesse mesmo intervalo de idades. b) o número total de alunos é 19. c) a média de idade das meninas é 15 anos. d) o número de meninos é igual ao número de meninas. e) o número de meninos com idade maior que 15 anos é maior que o número de meninas nesse mesmo intervalo de idades. 20.A função que representa o valor a ser pago após um desconto de 3% sobre o valor x de uma mercadoria é: a) f(x) = x - 3 b) f(x) = 0,97x c) f(x) = 1,3x d) f(x) = -3x e) f(x) = 1,03x

Ciências humanas e suas tecnologias 21. Algumas transformações que antecederam a Revolução Francesa podem ser exemplificadas pela mudança de significado da palavra ―restaurante‖. Desde o final da Idade Média, a palavra restaurantdesignava caldos ricos, com carne de aves e de boi, legumes, raízes e ervas. Em 1765 surgiu, em Paris, um local onde se vendiam esses caldos, usados para restaurar as forças dos trabalhadores. Nos anos que precederam a

Revolução, em 1789, multiplicaram-se diversos restaurateurs, que serviam pratos requintados, descritos em páginas emolduradas e servidos não mais em mesas coletivas e mal cuidadas, mas individuais e com toalhas limpas. Com a Revolução, cozinheiros da corte e da nobreza perderam seus patrões, refugiados no exterior ou guilhotinados, e abriram seus restaurantes por conta própria. Apenas em 1835, o Dicionário da Academia Francesa oficializou a utilização da palavra restaurante com o sentido atual. A mudança do significado da palavra restaurante ilustra

a) A ascensão das classes populares aos mesmos padrões de vida da burguesia e da nobreza.

b) A apropriação e a transformação, pela burguesia, de hábitos populares e dos valores da nobreza.

c) A incorporação e a transformação, pela nobreza, dos ideais e da visão de mundo da burguesia.

d) A consolidação das práticas coletivas e dos ideais revolucionários, cujas origens remontam à Idade Média.

e) A institucionalização, pela nobreza, de práticas coletivas e de uma visão de mundo igualitária.

22. “... Um operário desenrola o arame, o outro o endireita, um terceiro corta, um quarto o afia nas pontas para a colocação da cabeça do alfinete; para fazer a cabeça do alfinete requerem-se 3 ou 4 operações diferentes; ...”

SMITH, Adam. A Riqueza das Nações. Investigação sobre a

sua Natureza e suas Causas. Vol. I. São Paulo: Nova Cultural, 1985.

A respeito do texto e do quadrinho são feitas as seguintes afirmações: I. Ambos retratam a intensa divisão do trabalho, à qual são submetidos os operários. II. O texto refere-se à produção informatizada e o quadrinho, à produção artesanal. III. Ambos contêm a ideia de que o produto da atividade industrial não depende do conhecimento de todo o processo por parte do operário. Dentre essas afirmações, apenas

a) I está correta. b) II está correta. c) III está correta. d) I e II estão corretas. e) I e III estão corretas.

23.O abolicionista Joaquim Nabuco fez um resumo dos fatores que levaram à abolição da escravatura com as seguintes palavras: ―Cinco ações ou concursos diferentes cooperaram para o resultado final: 1.º) o

espírito daqueles que criavam a opinião pela ideia, pela palavra, pelo sentimento, e que a faziam valer por meio do Parlamento, dos meetings [reuniões públicas], da imprensa, do ensino superior, do púlpito, dos tribunais; 2.º) a ação coercitiva dos que se propunham a destruir materialmente o formidável aparelho da escravidão, arrebatando os escravos ao poder dos senhores; 3.º) a ação complementar dos próprios proprietários, que, à medida que o movimento se precipitava, iam libertando em massa as suas ‗fábricas‘; 4.º) a ação política dos estadistas, representando as concessões do governo; 5.º) a ação da família imperial. ―Joaquim Nabuco. Minha formação. São Paulo: Martin Claret, 2005, p. 144 (com adaptações). Nesse texto, Joaquim Nabuco afirma que a abolição da escravatura foi o resultado de uma luta: a) Deideias, associada a ações contra a organização escravista, com o auxílio de proprietários que libertavam seus escravos, de estadistas e da ação da família imperial. b) De classes, associada a ações contra a organização escravista, que foi seguida pela ajuda de proprietários que substituíam os escravos por assalariados, o que provocou a adesão de estadistas e, posteriormente, ações republicanas. c) Partidária, associada a ações contra a organização escravista, com o auxílio de proprietários que mudavam seu foco de investimento e da ação da família imperial. d) Política, associada a ações contra a organização escravista, sabotada por proprietários que buscavam manter o escravismo, por estadistas e pela ação republicana contra a realeza. e) Religiosa, associada a ações contra a organização escravista, que fora apoiada por proprietários que haviam substituído os seus escravos por imigrantes, o que resultou na adesão de estadistas republicanos na luta contra a realeza. 24.A primeira metade do século XX foi marcada por conflitos e processos que a inscreveram como um dos mais violentos períodos da história humana. Entre os principais fatores que estiveram na origem dos conflitos ocorridos durante a primeira metade do século XX estão: a) A crise do colonialismo, a ascensão do nacionalismo e do totalitarismo. b) O enfraquecimento do império britânico, a Grande Depressão e a corrida nuclear. c) O declínio britânico, o fracasso da Liga das Nações e a Revolução Cubana. d) A corrida armamentista, o terceiro-mundismo e o expansionismo soviético. e) A Revolução Bolchevique, o imperialismo e a unificação da Alemanha. 25. Completamente analfabeto, ou quase, sem assistência medica, não lendo jornais, nem revistas, nas quais se limita a ver as figuras, o trabalhador rural, a não ser em casos esporádicos, tem o patrão na conta de benfeitor. No plano político, ele luta com o ―coronel‖ e pelo ―coronel‖. Aí estão os votos de cabresto, que resultam, em grande parte, da nossa organização econômica rural. LEAL, V. N. Coronelismo, enxada e voto. São Paulo: Alfa - Ômega, 1978 (adaptado). O coronelismo, fenômeno político da Primeira Republica (1889-1930), tinha como uma de suas principais características o controle do voto, o que limitava, portanto, o exercício da cidadania. Nesse período, esta pratica estava vinculada a uma estrutura social

a) Igualitária, com um nível satisfatório de distribuição da renda.

b) Estagnada, com uma relativa harmonia entre as classes.

c) Tradicional, com a manutenção da escravidão nos engenhos como forma produtiva típica.

d) Ditatorial, perturbada por um constante clima de opressão mantido pelo exército e polícia.

e) Agrária, marcada pela concentração da terra e do poder político local e regional.

26.Os textos a seguir foram extraídos de duas crônicas publicadas no ano em que a seleção brasileira conquistou o tricampeonato mundial de futebol. O General Médici falou em consistência moral. Sem isso, talvez a vitória nos escapasse, pois a disciplina consciente, livremente aceita, e vital na preparação espartana para o rude teste do campeonato. Os brasileiros portaram-se não apenas como técnicos ou profissionais, mas como brasileiros, como cidadãos deste grande pais, cônscios de seu papel de representantes de seu povo. Foi a própria afirmação do valor do homem brasileiro, como salientou bem o presidente da Republica. Que o chefe do governo aproveite essa pausa, esse minuto de euforia e de efusão patriótica, para meditar sobre a situação do pais. (...) A realidade do Brasil e a explosão patriótica do povo ante a vitória na Copa. Danton Jobim. Última Hora, 23/6/1970 (com adaptações). O que explodiu mesmo foi a alma, foi a paixão do povo: uma explosão incomparável de alegria, de entusiasmo, de orgulho. (...) Debruçado em minha varanda de Ipanema, [um velho amigo] perguntava: — Será que algum terrorista se aproveitou do delírio coletivo para adiantar um plano seu qualquer, agindo com frieza e precisão? Será que, de outro lado, algum carrasco policial teve animo para voltar a torturar sua vitima logo que o alemão apitou o fim do jogo? Rubem Braga. Última Hora, 25/6/1970 (com adaptações). Avalie as seguintes afirmações a respeito dos dois textos e do período histórico em que foram escritos. I Para os dois autores, a conquista do tricampeonato mundial de futebol provocou uma explosão de alegria popular. II Os dois textos salientam o momento politico que o pais atravessava ao mesmo tempo em que conquistava o tricampeonato. III A época da conquista do tricampeonato mundial de futebol, o Brasil vivia sob regime militar, que, embora politicamente autoritário, não chegou a fazer uso de métodos violentos contra seus opositores. E correto apenas o que se afirma em (A) I. (B) II. (C) III. (D) I e II. (E) II e III.

27.Subindo morros, margeando córregos ou penduradas em palafitas, as favelas fazem parte da paisagem de um terço dos municípios do país, abrigando mais de 10 milhões de pessoas, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). MARTINS, A. R. A favela como um espaço da cidade. Disponível em: http://www.revistaescola.abril.com.br. Acesso em: 31 jul. 2010.

A situação das favelas no país reporta a graves problemas de desordenamento territorial. Nesse sentido, uma característica comum a esses espaços tem sido: a) o planejamento para a implantação de infraestruturas urbanas necessárias para atender as necessidades básicas dos moradores. b) a organização de associações de moradores interessadas na melhoria do espaço urbano e financiadas pelo poder público. c) a presença de ações referentes à educação ambiental com consequente preservação dos espaços naturais circundantes. d) a ocupação de áreas de risco suscetíveis a enchentes ou desmoronamentos com consequentes perdas materiais e humanas. e) o isolamento socioeconômico dos moradores ocupantes desses espaços com a resultante multiplicação de políticas que tentam reverter esse quadro.

28. Um dos principais objetivos de se dar continuidade às pesquisas em erosão dos solos é o de procurar resolver os problemas oriundos desse processo, que, em última análise, geram uma série de impactos ambientais. Além disso, para a adoção de técnicas de conservação dos solos, é preciso conhecer como a água executa seu trabalho de remoção, transporte e deposição de sedimentos. A erosão causa, quase sempre, uma série de problemas ambientais, em nível local ou até mesmo em grandes áreas.

GUERRA, A. J. T. Processos erosivos nas encostas. In: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. Geomorfologia: uma atualização de bases e conceitos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007 (adaptado). A preservação do solo, principalmente em áreas de encostas, pode ser uma solução para evitar catástrofes em função da intensidade de fluxo hídrico. A prática humana que segue no caminho contrário a essa solução é a) a aração. b) o terraceamento. c) o pousio. d) a drenagem. e) o desmatamento 29.Uma mesma empresa pode ter sua sede administrativa onde os impostos são menores, as unidades de produção onde os salários são os mais baixos, os capitais onde os juros são os mais altos e seus executivos vivendo onde a qualidade de vida é mais elevada. SEVCENKO, N. A corrida para o século XXI: no loop da montanha russa. São Paulo: Companhia das Letras, 2001 (adaptado). No texto estão apresentadas estratégias empresariais no contexto da globalização. Uma consequência social derivada dessas estratégias tem sido a) o crescimento da carga tributária. b) o aumento da mobilidade ocupacional. c) a redução da competitividade entre as empresas. d) o direcionamento das vendas para os mercados regionais. e) a ampliação do poder de planejamento dos Estados nacionais. 30.A maior parte dos veículos de transporte atualmente é movida por motores a combustão que utilizam derivados de petróleo. Por causa disso, esse setor é o maior

consumidor de petróleo do mundo, com altas taxas de crescimento ao longo do tempo. Enquanto outros setores têm obtido bons resultados na redução do consumo, os transportes tendem a concentrar ainda mais o uso de derivados do óleo. MURTA, A. Energia: o vício da civilização. Rio de Janeiro: Garamond, 2011 (adaptado). Um impacto ambiental da tecnologia mais empregada pelo setor de transportes e uma medida para promover a redução de seu uso estão indicados, respectivamente, em: a) Aumento da poluição sonora – construção de barreiras acústicas. b) Incidência da chuva ácida – estatização da indústria automobilística. c) Derretimento das calotas polares – incentivo aos transportes de massa. d) Propagação de doenças respiratórias – distribuição de medicamentos gratuitos. e) Elevação das temperaturas médias – criminalização da emissão de gás carbônico. 31. (UFMT) "A rede que abraça todo o planeta - Internet a maior aventura tecnológica da história da humanidade."(Revista "Veja", 01/03/10). Sobre a Internet e a revolução técnico-científica, julgue os itens a seguir. ( ) Viver numa sociedade industrializada requer, de todas as pessoas, um acesso rápido a um conjunto abrangente de informações. Esta é uma das principais vantagens da Internet. ( ) As inovações tecnológicas são positivas para o mundo subdesenvolvido pois geram empregos, melhorando a qualidade de vida da população. ( ) Um dos setores de ponta nos dias atuais é a biotecnologia e em particular é a engenharia genética. Através do mapeamento e da manipulação dos genes, é possível melhorar plantas e animais e produzir microrganismos para determinados usos. ( ) O custo de produção de microcomputadores no Brasil é bastante baixo. Como resultado os computadores aqui produzidos são mais baratos e de boa qualidade. Assinale a sequência correta abaixo: a) VVVV. b) FFFF. c) FVFV. d) VFVF. e) VVFF. 32. A discussão sobre o narcotráfico permeia os mais diversos ambientes diplomático-administrativos e assume posição de destaque nas agendas dos Estados americanos e no restante do mundo. Tal debate giraria, em torno, principalmente, das políticas de segurança nacional, uma vez que o mesmo congregaria e patrocinaria a criminalidade ―organizada‖ em diferentes nações do espaço mundial. Sobre o exposto, é correto afirmar que:

A) o crime organizado que controla o tráfico de drogas apresenta características empresariais para se adaptar ao mercado global e não tem conseguido se ligar a atividades legais, o que dificulta a lavagem do dinheiro oriundo desta atividade ilícita. B) o narcotráfico vem se apresentando nos países mais pobres como alternativa de trabalho e geração de renda, principalmente nas regiões periféricas dos grandes centros urbanos, ocupando, na maioria das

vezes, o vácuo deixado pelo Estado e promovendo a cultura da paz, bem como a valorização da vida. C) o crescimento da demanda por cocaína nos Estados Unidos e Europa, nas últimas décadas do século XX, minimizou o tráfico de drogas nos países andinos, transformando tal atividade de proporções ambiciosas em um negócio de magnitudes modestas. D) hoje as rotas do narcotráfico alcançam o mundo inteiro e não diferenciam países produtores de países consumidores. Este mercado global atinge lucros que podem ser comparados a determinados setores da indústria, o que afere um imenso poder ao tráfico de drogas. E) a guerra promovida pelos Estados Unidos na América Latina contra o narcotráfico, em particular contra a produção de coca na Bolívia, Peru e Colômbia está diretamente relacionada a sua preocupação com a garantia da soberania e autonomia destes estados-nação no continente.

33. Na ética contemporânea, o sujeito não é mais um sujeito substancial, soberano e absolutamente livre, nem um sujeito empírico puramente natural. Ele é simultaneamente os dois, na medida em que é um sujeito histórico social. Assim, a ética adquire um dimensionamento político, uma vez que a ação do sujeito não pode mais ser vista e avaliada fora da relação social coletiva. Desse modo, a ética se entrelaça, necessariamente, com a política, entendida esta como a área de avaliação dos valores que atravessam as relações sociais e que interliga os indivíduos entre si. SEVERINO, A. J. Filosofia. São Paulo: Cortez, 1992 (adaptado). O texto, ao evocar a dimensão histórica do processo de formação da ética na sociedade contemporânea, ressalta A)os conteúdos éticos decorrentes das ideologias político-partidárias. B)o valor da ação humana derivada de preceitos metafísicos. C)a sistematização de valores desassociados da cultura. D)o sentido coletivo e político das ações humanas individuais. E)o julgamento da ação ética pelos políticos eleitos democraticamente. 34. ENEM 2010 2ª aplicação No século XX, o transporte rodoviário e a aviação civil aceleraram o intercâmbio de pessoas e mercadorias, fazendo com que as distâncias e a percepção subjetiva das mesmas se reduzissem constantemente. É possível apontar uma tendência de universalização em vários campos – por exemplo, na globalização da economia, no armamentismo nuclear, na manipulação genética, entre outros. HABERMAS, J. A constelação pós-nacional: ensaios políticos. São Paulo: Littera Mundi, 2001 (adaptado). Os impactos e efeitos dessa universalização, conforme Descritos no texto, podem ser analisados do ponto de vista moral, o que leva à defesa da criação de normas universais que estejam de acordo com A) os valores culturais praticados pelos diferentes povos em suas tradições e costumes locais. B ) os pactos assinados pelos grandes líderes políticos, os quais dispõem de condições para tomar decisões. C ) os sentimentos de respeito e fé no cumprimento de valores religiosos relativos à justiça divina. D) os sistemas políticos e seus processos consensuais e democráticos de formação de normas gerais.

E) os imperativos técnico-científicos, que determinam com exatidão o grau de justiça das normas. 35. Opinião Podem me prender Podem me bater Podem até deixar-me sem comer Que eu não mudo de opinião. Aqui do morro eu não saio não Aqui do morro eu não saio não. Se não tem água Eu furo um poço Se não tem carne Eu compro um osso e ponho na sopa E deixa andar, deixa andar... Falem de mim Quem quiser falar Aqui eu não pago aluguel Se eu morrer amanhã seu doutor, Estou pertinho do céu Zé Ketti. Opinião. Disponível em: http:/www.mpbnet.com.br. Acesso em: 28 abr. 2010. Essa música fez parte de um importante espetáculo teatral que estreou no ano de 1964, no Rio de Janeiro. Opapel exercido pela Música Popular Brasileira (MPB) nesse contexto, evidenciado pela letra de música citada,foi o de A) entretenimento para os grupos intelectuais. B) valorização do progresso econômico do país. C) crítica à passividade dos setores populares. D) denúncia da situação social e política do país. E) mobilização dos setores que apoiavam a Ditadura

Militar.

Ciências da natureza e suas tecnologias 36. (ENEM – 2009.A) O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da Terra permitem que a água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas transformações é fundamental para se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve calor do sol e dos arredores. Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia necessária para recomeçar a subir para a atmosfera. A transformação mencionada no texto é a: a) Fusão. b) Liquefação. c) Evaporação. d) Solidificação. e) Condensação. 37.(ENEM)A água do mar pode ser fonte de materiais utilizados pelo ser humano, como osexemplificados no esquema abaixo.

Os materiais I, II, III e IV existem como principalconstituinte ativo de produtos de uso rotineiro. Aalternativa que associa corretamente água sanitária, fermento em põe solução fisiológica com os materiais obtidos da água do mar é:

38. (ENEM-2000) O suco extraído do repolho roxo pode ser utilizado como indicador do caráter ácido (pH entre 0 e 7) ou básico (pH entre 7 e 14) de diferentes soluções. Misturando-se um pouco de suco de repolho e dasolução, a mistura passa a apresentar diferentes cores, segundo sua natureza ácida ou básica, de acordo com a escala abaixo.

Algumas soluções foram testadas com esse indicador,produzindo os seguintes resultados:

De acordo com esses resultados, as soluções I, II, III e IV têm, respectivamente, caráter: a) ácido/básico/básico/ácido. b) ácido/básico/ácido/básico. c) básico/ácido/básico/ácido. d) ácido/ácido/básico/básico. e) básico/básico/ácido/ácido. 39. (ENEM – 2003) Os acidentes de trânsito, no Brasil, em sua maior parte são causados por erro do motorista. Em boa parte deles, o motivo é o fato dedirigir após o consumo de bebida alcoólica. A ingestão de uma lata de cerveja provoca uma concentração de aproximadamente 0,3 g/L de álcool no sangue. A tabela abaixo mostra os efeitos sobre o corpo humano provocados por bebidas alcoólicas em função de níveis de concentração de álcool no sangue: Uma pessoa que tenha tomado três latas de cerveja provavelmente apresenta a) queda de atenção, de sensibilidade e das reaçõesmotoras. b) aparente normalidade, mas com alterações clínicas. c) confusão mental e falta de coordenação motora. d) disfunção digestiva e desequilíbrio ao andar. e) estupor e risco de parada respiratória. 40. (ENEM – 2010) Ao colocar um pouco de açúcar na água e mexer até a obtenção de uma só fase, prepara-se uma solução. O mesmo acontece ao se adicionar um pouquinho de sal à água e misturar bem.

Uma substância capaz de dissolver o soluto é denominada solvente; por exemplo, a água é um solvente para o açúcar, para o sal e para várias outras

substâncias. A figura a seguir ilustra essa citação.

Suponha que uma pessoa, para adoçar seu cafezinho, tenha utilizado 3,42 g de sacarose (massa molar igual a 342 g/mol) para uma xicara de 50 ml do líquido. Qual a concentração final, em mol/L, de sacarose nesse cafezinho? a) 0,02 b) 0,2 c) 2 d) 200 e) 2000 41. (Enem) Em nosso cotidiano, utilizamos as palavras "calor" e ―temperatura" de forma diferente de como elas são usadas no meio científico. Na linguagem corrente, calor é identificado como ―algo quente‖ e temperatura mede a quantidade de calor de um corpo. Esses significados, no entanto, não conseguem explicar diversas situações que podem ser verificadas na prática. Do ponto de vista científico, que situação prática mostra a limitação dos conceitos corriqueiros de calor e temperatura? a) A temperatura da água pode ficar constante durante o tempo em que estiver fervendo. b) Uma mãe coloca a mão na água da banheira do bebê para verificar a temperatura da água. c) A chama de um fogão pode ser usada para aumentar a temperatura da água em uma panela. d) A água quente que está em uma caneca é passada para outra caneca a fim de diminuir sua temperatura. e) Um forno pode fornecer calor para uma vasilha de água que está em seu interior com menor temperatura do que a dele. 42. (Enem) Ainda hoje, é muito comum as pessoas utilizarem vasilhames de barro (moringas ou potes de cerâmica não esmaltada) para conservar água a uma temperatura menor do que a do ambiente. Isso ocorre por que: a) O barro isola a água do ambiente, mantendo-a sempre a uma temperatura menor que a dele, como se fosse isopor. b) O barro tem poder de "gelar" a água pela sua composição química. Na reação, a água perde calor. c) O barro é poroso, permitindo que a água passe através dele. Parte dessa água evapora, tomando calor

da moringa e do restante da água, que são assim resfriadas. d) O barro é poroso, permitindo que a água se deposite na parte de fora da moringa. A água de fora sempre está a uma temperatura maior que a de dentro. e) A moringa é uma espécie de geladeira natural, liberando substâncias higroscópicas que diminuem naturalmente a temperatura da água. 43. (Enem) Na avaliação da eficiência de usinas quanto à produção e aos impactos ambientais, utilizam-se vários critérios, tais como: razão entre produção efetiva anual de energia elétrica e potência instalada ou razão entre potência instalada e área inundada pelo reservatório. No quadro seguinte, esses parâmetros são aplicados às duas maiores hidrelétricas do mundo: Itaipu, no Brasil, e Três Gargantas, na China.

Parâmetros Itaipu Três Gargantas

Potência instalada 12.600 MW 18.200 MW

Produção efetiva de energia elétrica

93 bilhões de kWh/ano

84 bilhões de kWh/ano

Área inundada pelo reservatório

1.400 km2 1.000 km

2

Internet: <www.itaipu.gov.br>. Com base nessas informações, avalie as afirmativas que se seguem. I- A energia elétrica gerada anualmente e a capacidade nominal máxima de geração da hidrelétrica de Itaipu são maiores que as da hidrelétrica de Três Gargantas. II- Itaipu é mais eficiente que Três Gargantas no uso da potência instalada na produção de energia elétrica. III- A razão entre potência instalada e área inundada pelo reservatório é mais favorável na hidrelétrica Três Gargantas do que em Itaipu. É correto apenas o que se afirma em a) I. b) II. c) III. d) I e III. e) II e III. 44. (Enem) Podemos estimar o consumo de energia elétrica de uma casa considerando as principais fontes desse consumo. Pense na situação em que apenas os aparelhos que constam da tabela a seguir fossem utilizados diariamente da mesma forma. Tabela: A tabela fornece a potência e o tempo efetivo de uso diário de cada aparelho doméstico.

Supondo

que o mês

tenha 30

dias e que

o custo

de 1kWh é R$ 0,40, o consumo de energia elétrica mensal dessa casa, é de aproximadamente: a) R$ 135. b) R$ 165. c) R$ 190. d) R$ 210. e) R$ 230.

45. (Enem) Entre as inúmeras recomendações dadas para a economia de energia elétrica em uma residência, destacamos as seguintes:

Substitua lâmpadas incandescentes por fluorescentes compactas.

Evite usar o chuveiro elétrico com a chave na posição "inverno" ou "quente".

Acumule uma quantidade de roupa para ser passada a ferro elétrico de uma só vez.

Evite o uso de tomadas múltiplas para ligar vários aparelhos simultaneamente.

Utilize, na instalação elétrica, fios de diâmetros recomendados às suas finalidades.

A característica comum a todas essas recomendações é a proposta de economizar energia através da tentativa de, no dia, reduzir a) a potência dos aparelhos e dispositivos elétricos. b) o tempo de utilização dos aparelhos e dispositivos. c) o consumo de energia elétrica convertida em energia térmica. d) o consumo de energia térmica convertida em energia elétrica. e) o consumo de energia elétrica através de correntes de fuga. 46. (ENEM,2010) Alguns anfíbios e répteis são

adaptados à vida subterrânea. Nessa situação,

apresentam algumas características corporais como, por

exemplo, ausência de patas, corpo anelado que facilita o

deslocamento no subsolo e, em alguns casos, ausência

de olhos.Suponha que um biólogo tentasse explicar a

origem das adaptações mencionadas acima utilizando

conceitos da teoria evolutiva de Lamarck. Ao adotar esse

ponto de vista ele diria que

a) as características citadas no texto foram originadas pela seleção natural. b) a ausência de olhos teria sido causada pela falta de uso dos mesmos, segundo a lei do uso e desuso. c) o corpo anelado é uma característica fortemente adaptativa, mas seria transmitida apenas à primeira geração de descendentes. d) as patas teriam sido perdidas pela falta de uso, em seguida, essa característica foi incorporada ao patrimônio genético e então transmitida aos descendentes. e) as características citadas no texto foram adquiridas por meio de mutações e, depois, ao longo do tempo, foram selecionadas por serem mais adaptadas ao ambiente em que os organismos se encontram. 47. (ENEM) A doença de Chagas afeta mais de oito

milhões de brasileiros, sendo comum em áreas rurais. É

uma doença causada pelo protozoário Trypanosoma

cruzi e transmitida por insetos conhecidos como

barbeiros ou chupanças. Uma ação do homem sobre o

meio ambiente que tem contribuído para o aumento

dessa doença é

a) o consumo de carnes de animais silvestres que são hospedeiros do vetor da doença. b) a utilização de adubos químicos na agricultura que aceleram o ciclo reprodutivo do barbeiro. c) a ausência de saneamento básico que favorece a proliferação do protozoário em regiões habitadas por humanos.

Aparelho Potência Tempo de uso

diário (horas)

Ar condicionado 1,5 8

Chuveiro elétrico 3,3 1/3

Freezer 0,2 10

Geladeira 0,35 10

Lâmpadas 0,1 6

d) a poluição dos rios e lagos com pesticidas que exterminam o predador das larvas do inseto transmissor da doença. e) o desmatamento que provoca a migração ou o desaparecimento dos animais silvestres dos quais o barbeiro se alimenta. 48. (ENEM) Não é de hoje que o homem cria, artificialmente, variedades de peixes por meio da hibridação. Esta é uma técnica muito usada pelos cientistas e pelos piscicultores porque os híbridos resultantes, em geral, apresentam maior valor comercial do que a média de ambas as espécies parentais, além de reduzir a sobrepesca no ambiente natural. Terra da Gente, ano 4, n. 47, mar. 2008 (adaptado). Sem controle, esses animais podem invadir rios e lagosnaturais, se reproduzir e a) Originar uma nova espécie poliploide. b) Substituir geneticamente a espécie natural. c) Ocupar o primeiro nível trófico no hábitat aquático. d) Impedir a interação biológica entre as espécies parentais. e) Produzir descendentes com o código genético modificado. 49.Os Bichinhos e O Homem

Arca de Noé

Toquinho & Vinicius de Moraes Nossa irmã, a mosca/É feia e tosca Enquanto que o mosquito/É mais bonito Nosso irmão besouro/Que é feito de couro Mal sabe voar Nossa irmã, a barata/Bichinha mais chata É prima da borboleta/Que é uma careta Nosso irmão, o grilo/Que vive dando estrilo Só pra chatear MORAES, V. A arca de Noé: poemas infantis. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1991. O poema acima sugere a existência de relações de afinidade entre os animais citados e nós, seres humanos. A unidade taxonômica que expressa a existência entre nós e animais é

a) Filo b) Reino c) Classe d) Família e) Espécie

50. (ENEM) O que têm em comum Noel Rosa, Castro Alves, Franz Kafka, Álvares de Azevedo, José de Alencar e Frédéric Chopin? Todos eles morreram de tuberculose, doença que ao longo dos séculos fez mais de 100 milhões de vítimas. Aparentemente controlada durante algumas décadas, a tuberculose voltou a matar. O principal obstáculo para seu controle é o aumento do número de linhagens de bactérias resistentes aos antibióticos usados para combatê-las. Esse aumento do número de linhagens resistentes se deve a:

a) Mutações causadas pelos antibióticos, para que as bactérias se adaptem e transmitam essa adaptação a seus descendentes.

b) Mutações selecionadas pelos antibióticos, que eliminam as bactérias sensíveis a eles, mas permitem que as bactérias resistentes se multipliquem.

c) Modificações no metabolismo das bactérias, para neutralizar o efeito dos antibióticos e incorpora-los à sua nutrição.

d) Modificações na sensibilidade das bactérias, ocorridas depois de passarem um longo tempo sem contato com antibióticos.

e) Modificações fisiológicas nas bactérias, para torna-las cada vez mais fortes e agressivas no desenvolvimento da doença.