Proposta de Ensino e Aprendizagem Rita Cc3b[1]

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM - 1º. SEMESTRE DE 2009

CURSO: Ciências ContábeisDISCIPLINA: Tópicos de Língua Portuguesa e ComunicaçãoCARGA HORÁRIA: 34horasPERÍODO: 3CCNBPROFESSOR: Rita do Carmo Polli da Silva

EMENTA DA DISCIPLINA

A importância da comunicação e seus mecanismos. Correlações e dissonâncias entre a linguagem verbal e não-verbal, e a linguagem oral e escrita. Língua e Cultura. Variação lingüística – a relação entre a comunicação e o que a rege. Registros na comunicação. Expressão oral e comunicação empresarial – a comunicação como ferramenta estratégica. A influência das características pessoais, situacionais e tecnológicas nos processos de comunicação

OBJETIVOS, HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

Pretendemos neste curso que o aluno aprenda a reconhecer a sua fala em público como uma importante ferramenta de trabalho que, se bem utilizada, pode lhe ser de grande valia na sua carreira universitária e no seu desempenho profissional. Acreditamos necessário apresentar ao aluno a noção de língua não como um simples instrumento da comunicação e sim na sua dimensão política na interação com a sociedade e no lugar que ele ocupa nela. Por esses motivos, as competências e habilidades que pretendemos atingir durante o semestre são as seguintes:

Identificar os elementos que compõem a expressão do orador e conseguir analisar seus efeitos de sentido.

Elaborar estratégias para se apresentar perante um auditório de diferentes dimensões.

Identificar os problemas da própria argumentação e encontrar uma resposta aos mesmos na teoria e na prática da disciplina.

Diferenciar a oralidade e a escrita. Identificar operadores lingüísticos na expressão oral. Reconhecer a linguagem não verbal como constitutiva da expressão oral. Reconhecer os vícios da língua e estabelecer estratégias para evitá-los.

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TEMAS DE ESTUDO

MÓDULO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

I

Os sistemas de significação

Fundamentos da Comunicação – histórico, processo comunicacional, função social e profissional.

Expressão, comunicação e sociedade – códigos sociais, códigos sociais e ideologias, comunicação em massa.

Expressão e personalidade – obstáculos, linguagem e pensamento, linguagem do inconsciente.

II

Elementos e características da comunicação oral

Condições físicas e psicológicas de comunicação. Influência do processo de motivação. Influência das características pessoais. Influência do que está em jogo na comunicação. Formas humanas de perceber. Habilidade de saber ouvir/escutar.

III

Comunicação oral

Mecanismos do processo de comunicação: objetivo, método, estrutura e feedback.

Com intercâmbio – diálogo, entrevista, casos, exposição, brainstorming

Sem intercâmbio – estilo da exposição oral, planejamento para exposição sem intercâmbio

Normas-padrão, vícios de linguagem e gírias Apresentação – finalidades, técnicas e recursos áudio-visuais Comunicação como ferramenta estratégica nas relações

sociais e profissionais

IV Expressão verbal e suas relações com outros meios de comunicação e expressão

Linguagem e música Linguagem e expressão gráfica e pictórica – pintura,

fotografia, desenho humorístico, desenho em quadrinhos Linguagem e fotografia Palavras e imagem Linguagem jornalística – de impacto, informativa, crítica,

memoralistica

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Linguagem publicitária – divulgação interna e externa, convencimento, informação

METODOLOGIA DE AULA

Apresentações dos conteúdos através de projeção com slides. Discussões desenvolvidas a partir de filmes, comerciais, programas televisivos. Breves dramatizações envolvendo o cotidiano lingüístico.Trabalhos individuais, em duplas e em grupos.

AVALIAÇÃO

PROCEDIMENTO CRITÉRIO

PRIMEIRO BIMESTRE

Atividades em grupos

Participação

Avaliação oral

Atividades em classe de apresentação oral e escrita (Valor 30)

Avaliação bimestral (Valor 70)

SEGUNDO BIMESTRE

Atividades em grupos

Participação

Avaliação escrita

Atividades em classe de apresentação oral e escrita (Valor 50)

Avaliação bimestral (Valor 50)

CORRELAÇÃO ENTRE AS DISCIPLINAS

PROPOSTAS PARA INTERDISCIPLINARIDADE

Promover discussões, exercícios, debates que levantem questões pertinentes ao conteúdo ministrado por outras disciplinas do semestre - e outras áreas afins - como forma de promover o pensar contextualizado, crítico e global dos alunos em relação ao conteúdo que recebem.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

PERELMAN, C. Tratado da Argumentação Ed. Martins Fontes São Paulo 1996.MEDEIROS, João Bosco . Português instrumental: para cursos de contabilidade,

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economia e administração. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2000.KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça . Argumentação e linguagem. 9. ed. São Paulo: Cortez, 2004. KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça ; A interação pela linguagem, Ed. Contexto 1992. São PauloSILVA, Laine de Andrade e. Técnicas de Comunicação. Editora IBPEX, 2004.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BAGNO, Marcos Preconceito Lingüístico – o que é, como se faz. Edições Loyola. São Paulo, 2003.ASSIS ROCHA, Luiz Carlos – Gramática: Nunca Mais – O ensino da língua padrão sem o estudo da gramática. 2002.WEIL, Piere e TOMPAKOW, Roland. O corpo fala – a linguagem silenciosa da comunicação não-verbal. 61a ed.Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2007

LOCAL E DATA

Curitiba, 09 de fevereiro de 2009.

ASSINATURAS

Professor responsável: ________________________________________ Rita do Carmo Polli da Silva

Coordenador do curso: ________________________________________

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PLANEJAMENTO DAS AULAS

AULATEMA OU ASSUNTO

ESTRATÉGIA/RECURSOS OBS.

13/02/09Introdução ao

cursoDinâmica de apresentação,

exposição do curso.

20/02/09

Comunicação verbal e não

verbal Linguagem verbal

X língua escrita

Power Point – Tipos de comunicação –

Discussão em grupo

27/02/09 Língua e cultura Texto ‘Emelho’ e Power Point

06/03/09Variação

Linguística

Leitura do texto “Dialetos Assaltantes”

Power Point – vídeos sobre o tema

13/03/09Linguagem e

sociedade

Variação lingüística. Discussão do texto “Preconceito lingüístico” de

Carlos Bagno.

20/03/09Vícios de linguagem

Data show - Análise dos vícios de linguagem em textos orais - vídeos

Exercícios de reescrita

27/03/09Expressão oral e

comunicação empresarial

Texto fotocopiado ‘Comunicar-se bem -

Uma pequena solução que evita grandes problemas’

Data show – vídeos sobre o tema

03/04/098 Prova bimestral Avaliação escrita

17/04/09Retorno das avaliações

Correção da prova com os alunos

24/04/09Linguagem e

Argumentação

Operadores argumentativos Marcadores de pressuposição.

Discussão do texto e observação em discursos e publicidades.

Análise e comentário.

Data show

08/05/09 Linguagem e Argumentação

Indicadores Modais e Indicadores atitudinais, Índices de avaliação e

domínio. Discussão do texto e

Distribuir os temas e

organizar as

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observação em discursos e publicidade. Análise e comentário

equipes das apresentações

15/05/09

As influências das características

pessoais, situacionais e

tecnológicas nos processos de comunicação

Apresentação de trabalhos - em equipe oralidade

22/05/09 idemApresentação de trabalhos em

equipe - oralidade

29/05/09 IdemApresentação de trabalhos -

oralidade

05/06/09 IdemApresentação de trabalhos - em

equipe oralidade

12/06/09 Prova bimestral Avaliação escrita

19/06/09Retorno das avaliações

Correção da prova com os alunos

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