COLÉGIO ESTADUAL HERMANO GOUVEIA NETO. PROJETO PEDAGÓGICO

FESTA JUNINA NA ESCOLA

APRESENTAÇÃO

• As Festas Juninas são uma forte tradição, na qual a promoção da cultura popular está no centro da roda. Historiadores afirmam que a festividade surgiu com este nome por acontecer durante o mês de junho. Outra versão diz que a festa tem origem em países católicos da Europa e, portanto, seria uma homenagem a São João. Quadrilhas, fogueiras, pipocas e bandeirinhas coloridas são alguns dos elementos que ganham espaço nas ruas, cidades e escolas no mês de junho. Embora sejam comemoradas nos quatro cantos do país, é no Nordeste que as Festas Juninas ganham uma grande expressão. Em razão de longos períodos de seca na região, as festas são momentos de agradecer as raras chuvas que caem naquelas terras.

• Durante a semana haverá alguns momentos em que a gincana estará acontecendo

prioritariamente com a participação dos alunos, mas é importante que haja pelo menos uma atividade aberta à comunidade. A presença da família é muito importante e poderá acontecer em diferentes momentos, por exemplo: na realização das tarefas da gincana, na culminância do projeto durante o último dia, auxiliando na elaboração de pratos típicos etc.

OBJETIVOS

• promover a cultura popular e a pesquisa ao mesmo tempo integrar estudantes, professores, pais e comunidade em geral e divulgar esta festividade popular, oportunizando um momento de aprendizagem lúdica na escola.

PERSONAGENS E ATORES:

todas as turmas da escola, direção, orientadora pedagógica, professores e representantes de turmas.

Duração: uma semana.

RECURSOS

• Mídias e tecnologias:

• Aparelhagem de som, revistas, jornais, microfone, maquina fotográfica; materiais impressos on line; data show, cds de forró.

• Roupas típicas, material para ornamentação da escola, brindes para as equipes participantes, produtos alimentícios para os dias de festa.

DESENVOLVIMENTO

• 1º passo: Definir uma equipe de organização composta por professores e equipe gestora da escola. Esta equipe será responsável por definir as tarefas, que serão distribuídas ao longo da semana, e coordenar o processo.

2º passo: Definir, por turmas ou misturadas por afinidade, às equipes de alunos que participarão da gincana. Cada grupo tem que: • Escolher um nome e grito de guerra; • Definir sua caracterização durante a semana, de acordo com o tema da gincana.

ATIVIDADES

• Distribuição das tarefas.

• Montagens de painéis juninos;

• Demonstrar o perigo da tradição dos balões através de vídeos

• Apresentação das Canções tradicionais juninas .

• Montagem de um jornal com dicas juninas;

• Elaboração de painéis com crendices e superstições

• Ornamentação da escola Elaboração de um folder dos pratos típicos juninos:

• Desfile do familiar ou do professor caipira; Prova de conhecimentos gerais sobre a tradição das Festas Juninas; Apresentação da dança da quadrilha

• Pesquisar um significado bíblico para a fogueira de São João;

• Redigir versos em rima falando dos santos juninos.

• O projeto será finalizado com a realização de festa junina.

• Com musicas, quadrilhas, comidas, típicas e muito forró.

Avaliação

• O importante é observar que a comemoração dos Festejos Juninos deve promover e divulgar o universo caipira, sertanejo, onde esta tradição está enraizada e teve sua origem, no país. Deve-se ficar atentos para não enfatizar a cultura regional com uma abordagem que a trate como inferior a outras. A intenção deste projeto é justamente o oposto: demonstrar a riqueza cultural do povo brasileiro.

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