PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2014-2018 - FAUUSP · paisagem e os fundamentos históricos e ......

FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

2014-2018

CURSO ARQUITETURA e URBANISMO

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16/05/2013

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SUMÁRIO

páginas

I. FAUUSP: PASSADO E FUTURO ........................ ........................................... 03

II. EDIFICIOS....................................................................................................... 06

III. CONCEITOS E PRINCÌPIOS GERAIS ........................................................... 09

VI. MISSÃO DO CURSO....................................................................................... 11

V. PERFIL E CAMPO DE ATUAÇÃO DO EGRESSO ............ ............................. 12

VI. DADOS GERAIS ................................... .......................................................... 13

VII. A ESTRUTURA DO CURSO E DOS SEUS ESPAÇOS DIDÀT ICOS ............. 14

VIII. DIRETRIZES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS.............. ..................................... 18

IX. A GRADE CURRICULAR............................. ................................................... 19

X. PERSPECTIVAS, DESAFIOS FUTUROS E ESTRATÉGIAS.... ...................... 23

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I. FAUUSP: PASSADO E FUTURO

A Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo foi fundada

em 1948, em meio ao movimento de criação de escolas autônomas de arquitetura

no Brasil no período pós-guerra. Sua constituição, a partir do antigo curso de

graduação de engenheiros-arquitetos da Escola Politécnica da USP, resultou em um

perfil de formação profissional à época bastante singular no cenário brasileiro, tanto

em função do peso atribuído às disciplinas técnicas, quanto pela relevância atribuída

ao ensino de urbanismo.

Essa matriz politécnica, todavia, conviveu ao longo de toda a primeira década de

existência da FAUUSP com o modelo pedagógico das Belas Artes. Já presente nas

disciplinas de história e desenho do antigo curso de engenheiros-arquitetos, tratava-

se de combinar formação científica e aplicação técnica com disciplinas tradicionais

como desenho artístico, plástica, modelagem, grandes e pequenas composições e

arquitetura de interiores. Uma primeira geração de arquitetos formados na escola

começou a ser absorvida no corpo docente, a partir de meados da década de 1950.

Em 1962, uma reforma de ensino foi promovida pelo primeiro diretor não politécnico

da FAUUSP, professor Lourival Gomes Machado, da Faculdade de Filosofia,

Ciências e Letras da USP. Em um período de expansão do curso, com o aumento

do número de vagas, as modificações então introduzidas visavam flexibilizar a rígida

estrutura curricular herdada da Politécnica e estabelecer metodologias de ensino

mais integradas. O compromisso prático e político do projeto com as questões

nacionais propunha deslocar o caráter teórico, fragmentário ou excessivamente

formalista do ensino em direção às novas coordenadas sociais, técnicas e espaciais,

e mesmo territoriais do processo de modernização.

Em 1968, com vinte anos de existência, a FAUUSP colocou-se em posição de

redefinição dos horizontes do ensino e da prática profissional no país. Naquele ano,

realizou-se um novo fórum de ensino, cujas resoluções em grande medida se

adequavam às coordenadas impostas pela reforma universitária nacional: unificou-

se o sistema de ingresso, instituiu-se a matrícula pelo sistema de créditos, criou-se a

hierarquia entre disciplinas obrigatórias e optativas, constituiu-se uma estrutura

adequada à pesquisa e à pós-graduação com a criação dos laboratórios,

confirmando-se além disso a divisão da escola em departamentos, inicialmente

quatro, como na reforma de 1962, e pouco depois nos três departamentos que até

hoje a compõem (História, Projeto e Tecnologia).

O ano de 1968 também representou um ponto de inflexão na história das

reivindicações, em prol de um currículo de arquitetura mais integrado e permeado

pelas demandas operativas daquele momento. Decorreu disso a reestruturação

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interna dos departamentos e a articulação de conteúdos em torno de grupos de

disciplinas, que enfrentavam um universo ampliado de competências do arquiteto: o

domínio das técnicas e materiais, a estética do projeto e sua adequação à realidade

do lugar, os processos de organização urbana, habitação e apropriação da

paisagem e os fundamentos históricos e sociais da produção arquitetônica e

urbanística. Foram também instituídos o Ateliê Interdepartamental (AI) e o Museu, já

esboçados no fórum de debates de 1963 como espaços institucionais de

convergência acadêmica. O Museu congregava a Biblioteca, o Centro de

Documentação, os Laboratórios de Recursos Áudio-visuais, de Modelos e Ensaios e

de Artes Gráficas e o Setor de Divulgação.

Em 1969 foi inaugurado o novo edifício da FAUUSP na Cidade Universitária,

recebendo um número maior de alunos, dando visibilidade à nova moldura

institucional e à estrutura curricular reformada. Por outro lado, o endurecimento do

regime militar significou a interrupção de aspectos do projeto institucional, com a

cassação de docentes e discentes. No contexto do regime autoritário, a década de

1970 foi marcada pela afirmação da pesquisa e da pós-graduação no interior da

FAUUSP. Em 1972, o curso de Mestrado, e pouco depois o de Doutorado, foram

instituídos na perspectiva compreensiva das “Estruturas Ambientais Urbanas”.

À medida que a pesquisa e a pós-graduação se consolidaram ao longo dos anos

1980, difundiram-se também modelos de formação alternativos. Uma nova geração

de professores pesquisadores emergiu no interior da escola. Com eles as

ferramentas teóricas disponíveis viriam a ser renovadas com empréstimos de vários

outros campos disciplinares.

Os Laboratórios de pesquisa se estruturaram a partir da década de 1990,

aproximando pesquisas e experiências até então desenvolvidas individualmente,

estabelecendo grupos de projetos e pesquisadores, implementando novas

metodologias, atualizando e produzindo bibliografia especializada, profissionalizando

ritmos e resultados do trabalho cientifico, inserindo-se na perspectiva de formação

proposta pela USP.

Em 2006, foi criado o curso de Design da FAUUSP, que em 2011 formou sua

primeira turma. Foi um processo de enorme relevância para o curso de Arquitetura e

Urbanismo, que não abriu mão de sua formação abrangente em prol de um caminho

de especializações e sim reiterou sua vocação humanista, que encontra-se

novamente reafirmada neste Projeto Político Pedagógico.

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Em 2009, instaurou-se no interior da FAUUSP um processo de planejamento

participativo de seus espaços físicos, envolvendo docentes, alunos e funcionários,

de forma paritária, com o objetivo de adequar o espaço existente, propor alterações,

identificar e deliberar sobre necessidades de expansão de espaços e atividades, o

chamado Plano Diretor Participativo. Trata-se de processo único na USP e, talvez,

no Brasil, de definição participativa dos espaços físicos de uma instituição de ensino

superior de grande porte. Coloca-se como desafio a adequação dos espaços da

instituição às mudanças nas suas práticas e diretrizes pedagógicas.

O momento atual deve ser avaliado levando-se em conta as vocações acumuladas e

as transformações observadas no universo da formação, profissionalização e

especialização do saber. Pensar a história da FAUUSP significa, portanto, recolher

alguns desses movimentos e conquistas no campo intelectual e pedagógico,

permitindo repensar no presente os novos perfis de arquitetos e urbanistas, a prática

e a relevância da profissão na sociedade contemporânea, suas fronteiras e

transbordamentos disciplinares vis à vis os desafios postos ao conhecimento.

Significa respeitar as especificidades do perfil intelectual necessariamente pluralista

do arquiteto.

Sem abrir mão de uma formação ampla e generalista, um dos desafios atuais é

justamente repropor os limites e possibilidades de um saber que integre na atividade

propositiva diferentes objetos, escalas e métodos, bem como os ingredientes

resultantes da pesquisa disciplinar e extra-disciplinar correspondente, sem excluir de

sua esfera de preocupações aquilo que escape, transcenda ou refute as soluções

projetuais e planejadas praticadas. Cabe a este arquiteto e urbanista a articulação

entre escalas distintas de projetação, seus compromissos com as necessidades

sociais e a melhoria dos níveis de vida na cidade e no território, seus embates com a

problemática da técnica e da produção, o enfrentamento das contradições do projeto

moderno em um pais de industrialização tardia e urbanização excludente. Princípios

político-pedagógicos estes, capazes de fornecer instrumental metodológico

necessário a um exercício profissional crítico, responsável e conseqüente.

O que emerge da biografia desta escola de arquitetura, hoje mais do que

sexagenária, é a complexidade de um perfil de formação, sempre em transformação,

disponível para a análise crítica e histórica, a experimentação projetual e

tecnológica, o refinamento teórico, o enfrentamento de situações sociais e urbanas

diversas, ultrapassando os conteúdos básicos do sistema profissional oficial vigente

e se integrando às finalidades acadêmicas mais amplas da Universidade Pública

como um todo.

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II. EDIFICIOS O patrimônio da FAU é constituído por bens tangíveis e intangíveis. Seus edifícios

certamente estão entre os primeiros, mas nem por isso deixam de ter uma forte

ligação com o lado intangível, representado pelo enorme patrimônio cultural que

abrigam.

Pela ordem cronológica, o primeiro é o edifício "Vila Penteado" à rua Maranhão, 88,

em Higienópolis, São Paulo. Trata-se de um palacete construído no início do século

XX para abrigar a família do comendador Antonio Álvares Penteado, poderoso

fazendeiro de café empenhado na industrialização paulista. A "Vila Penteado" foi

doada à Universidade de São Paulo no final da década de 1930, com o fim

específico de abrigar uma Faculdade de Arquitetura. O próprio edifício era

considerado, desde seu projeto, como uma obra de arte, de autoria do arquiteto

Carlos Ekmam.

A Faculdade de Arquitetura e Urbanismo instalou seu curso de Graduação naquele

edifício em 1950 e lá permaneceu até 1969, quando passou a funcionar na Cidade

Universitária. A partir de 1971 o edifício da Vila Penteado abrigou os trabalhos

preparativos da FAU para fundar seu curso de pós-graduação, o que ocorreu em

1972. O edifício tem sido objeto de cuidados pela sua preservação e restauro, com

destaque à recente recuperação das instalações da Biblioteca. Esse processo tem

representado oportunidade ímpar para o aprendizado das técnicas de restauro e

desenvolvimento de pesquisas afins conduzidas pela própria FAU e outras unidades

da USP.

Seguindo na descrição cronológica, as instalações da FAU na Cidade Universitária

foram trabalhadas sobre alterações importantes inseridas no Curso de Graduação

da FAU pelas reformas de 1962 e 1968. As principais referem-se à incorporação

formal de conteúdos associados à arquitetura e urbanismo, notadamente

comunicação visual, desenho industrial e paisagismo, anteriormente contemplados

apenas por motivação individual de docentes interessados, no âmbito de outras

disciplinas. Assim, o principal edifício construído na Cidade Universitária, projeto do

arquiteto e professor João Batista Vilanova Artigas, passava a absorver não só as

atividades anteriormente existentes, mas ampliava-se para uma relação estreita

entre teoria e prática em distintos estágios e escalas do processo criativo.

O edifício, projetado com suas áreas funcionais em torno de um grande espaço livre

(o "Salão Caramelo", sede de eventos cívico-culturais), recebeu grandes distinções

de reconhecimento da parte da sociedade brasileira, como atestam seu tombamento

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desde 1982 pelo CONDEPHAAT e pelo COMPRESP. Foi também merecedor do

Prêmio Jean Tshumi da União Internacional dos Arquitetos (UIA), em 1985, por sua

contribuição ao desenvolvimento tecnológico da arquitetura.

Com o crescimento dos trabalhos acadêmicos foi necessário ampliar os espaços

necessários aos serviços de apoio didático, para isso sendo construído o edifício

conhecido como "Anexo", projeto do Arquiteto e Professor Gian Carlo Gasperini,

vencedor de um concurso interno promovido pela FAU. Este edifício que abriga a

oficina de modelos (LAME), o laboratório de fotografia e o laboratório de

programação gráfica, articula-se externamente com o canteiro experimental de

construção, abrigado sob cobertura tensa projetada pelo Arquiteto e Professor

Reginaldo Ronconi. Completando o patrimônio construído da FAU, integra-se o

atelier de escultura Caetano Fracarolli, nas imediações da Prefeitura do Campus da

Cidade Universitária.

Em uma posição intermediária entre os bens tangíveis e intangíveis, situa-se a

Biblioteca da Faculdade, uma das maiores do país referentes a arquitetura,

urbanismo e artes visuais, que além de subsidiar as pesquisas acadêmicas através

de levantamentos bibliográficos, elabora e publica, desde 1950 o Índice da

Arquitetura Brasileira. Como todo o acervo da FAUUSP, o Índice da Arquitetura

Brasileira apóia trabalhos de pesquisa não só da própria Unidade, mas de muitas

outras, na USP e fora dela.

A Biblioteca possui um acervo de originais de projetos de arquitetura e livros raros,

freqüentemente enriquecido por doações dos arquitetos brasileiros e suas famílias,

que a torna o mais importante centro de documentação da arquitetura brasileira em

todo o mundo. Ela é também depositária dos trabalhos de seus alunos, muitos

destacando-se entre seus pares, desde a primeira turma formada em 1952 (alguns

ainda em atividade), até os dias de hoje, projetando ou construindo edifícios,

ordenação de cidades, desenho industrial, comunicação visual ou paisagismo. Deste

acervo emergem as cerca de 1200 teses e dissertações defendidas e mais de 5000

registros de produção docente da Unidade.

Alem da Biblioteca, o apoio às atividades acadêmicas da FAU é suprido pelos

seguintes serviços especializados, alguns deles localizados no edifico principal e

outros no edifício anexo:

Laboratório de Dados-Seção de Produção de Bases Di gitais para a Arquitetura

e Urbanismo - CESAD , que oferece bases de informações digitais e arquivos de

notícias de interesse da arquitetura e urbanismo como apoio a diferentes trabalhos

acadêmicos desenvolvidos na FAU;

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Laboratório de Modelos e Ensaios - LAME , que compreende oficinas de modelos,

marcenaria, mecânica e pintura, para a realização de protótipos, modelos e

maquetes;

Laboratório de Computação Gráfica - LCG , nome dado às instalações de suporte

informacional a ensino e pesquisa, inicialmente dedicado a aplicativos de

computação gráfica e hoje abrangendo uma enorme variedade de recursos e

aplicações de informática de interesse ao ensino e à pesquisa de arquitetura e

urbanismo;

Laboratório de Programação Gráfica - LPG , inicialmente composto por uma

oficina gráfica, hoje compreende sistemas abrangentes de editoração, composição e

experimentação de diferentes tecnologias gráficas e é responsável por inúmeras

publicações da FAU, inclusive seus quatro periódicos, e de outras unidades da

USP;

Laboratório de Recursos Audiovisuais: Fotografia - FOTOFAU, originado nas

necessidades de registro fotográfico de obras arquitetônicas, hoje compreende

capacitação em fotografia digital e processamento digital de imagens;

Laboratório de Recursos Audiovisuais: Vídeo - VIDE OFAU, voltado à produção

de documentários e material de apoio didático de interesse da arquitetura e

urbanismo, inclusive documentação de patrimônio arquitetônico de elevado valor

cultural e canteiros de obras inovadores.

Os edifícios da FAU compõem, nessa perspectiva, um conjunto harmônico de

patrimônio tangível e intangível, compreensível apenas quando visto em seu todo.

Sua conservação, restauro e contínua atualização funcional são por isso tarefas

complexas, merecedoras de consideração por parte de um Conselho Curador e de

um Grupo Executivo de Gestão dos Espaços Físicos de alto nível, formado por

docentes e servidores não docentes comprometidos com a integridade do patrimônio

físico e cultural por que são responsáveis.

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III. CONCEITOS E PRINCÌPIOS GERAIS

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) do Curso de Arquitetura e Urbanismo da

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo se constitui a

partir de premissas que consideram a história institucional da faculdade e o papel de

relevância da escola nas reflexões, ações e proposições nos seus múltiplos campos

de atuação. Estes dois eixos impõem uma perspectiva de permanente revisão e

renovação frente às constantes transformações e às novas demandas da sociedade,

da universidade e do estado da arte dos vários conhecimentos mobilizados para a

formação do Arquiteto e Urbanista.

A missão da FAUUSP, a ser cumprida através de um currículo fundado na unidade

da sinergia entre artes, tecnologia e humanidades, consiste em formar profissionais

aptos a refletir e das respostas às questões mais complexas da sociedade mediante

várias respostas - pesquisas, elaborações teóricas, proposições de planos e

projetos, desenvolvimento em ciência, tecnologia e inovação, experimentações

técnicas e científicas, formulações de processos e métodos - em um campo de

atuação que abarca do pequeno objeto cotidiano à esfera do povoamento do

território, considerando as múltiplas interfaces de escalas e intervenções. Articula

todas estas perspectivas a formação de um profissional dotado de capacidade

crítica.

Este PPP se implementa em uma das mais importantes instituições educacionais do

continente. Tal inserção impõe a permanente articulação entre ensino, pesquisa e

extensão como elemento chave da formação universitária pretendida e deve aclarar

as condições para cumprir esta missão expondo as diretrizes e estratégias que

permitirão torná-la realidade.

Tem como premissa central formar Arquitetos e Urbanistas humanistas, o que

significa uma formação crítica e propositiva, multi e interdisciplinar, capaz de

assegurar autonomia, tolerância intelectual e, sobretudo, um compromisso social

frente à realidade em seus três pilares, ensino-pesquisa-cultura e extensão.

A formação crítica é um dos principais pontos a ser desenvolvido. Está ligada ao

pensamento crítico frente à sociedade a partir da compreensão com base em seu

caráter histórico, social, cultural, político e econômico - a fim da análise e

posicionamento ativos.

Assim, a pluralidade de pensamento, posições e conteúdos específicos devem

significar uma reflexão crítica sobre a formação do estudante, refletindo sobre as

questões relativas ao espaço em sua dimensão social, definindo conceitos e

categorias utilizadas, contextualizando debates nos quais os temas de trabalho

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estão inseridos. Esta postura comum é fundamental à formação do Arquiteto e

Urbanista dotado de conhecimento crítico e propositivo. Ligado à universidade

pública, o arquiteto formado se relaciona com a construção da sociedade a partir da

compreensão e atuação críticas em relação às dimensões e conteúdos pertinentes

aos campos da Arquitetura e do Urbanismo – entendidos enquanto ciências que

tratam do espaço em sua dimensão social. Nesse sentido a escola deve encarar

deveres e desafios perante a construção de seu compromisso social e construí-lo

em seus três pilares: ensino, extensão e pesquisa. O perfil humanista da formação

universitária em Arquitetura e Urbanismo implica uma permanente articulação entre

conteúdos ditos práticos e teóricos. Se esta distinção é operativa no reconhecimento

de exercícios profissionais que se impõem no mercado de trabalho, na formação a

ser oferecida elas devem estar articuladas e integradas de forma a garantir ao

estudante a excelência da formação desejada e a plena possibilidade de atuação em

todas as competências profissionais. Em vista disto, os 60 anos de história da

Faculdade devem ser utilizados para reposicionar estas distinções, mantendo e

atualizando as múltiplas áreas de formação.

No seu início, a organização pedagógica da FAUUSP operava com a distinção entre

teoria e prática. Os avanços e transformações dos campos de conhecimento que

integram a formação do Arquiteto e Urbanista, a consolidação de laboratórios e

grupos de pesquisa e de um importante programa de pós-graduação, significaram a

elaboração de campos conceituais e teóricos nas diversas áreas do saber, assim

como alterações profundas nas práticas e fazeres profissionais. Este percurso de

(trans)formação das áreas de atuação profissional veio acompanhado da

profissionalização mesma da instituição universitária. Tais processos impõem a

problematização desta divisão entre teoria e prática, que não é mais operativa seja

em relação à formação oferecida pela FAUUSP, seja nas práticas efetivamente

existentes nos diversos departamentos e disciplinas, ou ainda nas múltiplas práticas

profissionais do Arquiteto e Urbanista.

A superação da separação entre conteúdos teóricos e práticos não significa a perda

da especificidade dos conteúdos ministrados pelas disciplinas que integram o

currículo do aluno, como também não deve alterar as múltiplas áreas e subáreas

formadoras do Arquiteto e Urbanista na FAUUSP. Compreende-se que as estruturas

departamentais e as subáreas consolidadas nos grupos de disciplinas, mais do que

mera organização administrativa, refletem uma história de construção de campos de

conhecimento e indicam a proposta de formação da escola.

Cada Departamento possui conhecimentos específicos, mas apenas na totalidade

de conteúdos compõe-se a formação do Arquiteto e Urbanista. A escola constitui-se,

portanto, dessa visão total e de suas intenções para com a formação do arquiteto e

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urbanista. A teoria e a prática não manifestam-se divididas entre os Departamentos

ou entre disciplinas, mas estão contidas nos conteúdos dos três Departamentos,

desdobrando-se em projetos, grupos e linhas de pesquisa, laboratórios e áreas de

concentração de pós-graduação.

Nesta perspectiva é fundamental manter as linhas de formação dos três

departamentos: Arquitetura; Urbanismo e Urbanização; Arte; Técnica e

Fundamentos Sociais; Projeto de Edificações; Planejamento Urbano; Programação

Visual; Design; Paisagismo; Conforto Ambiental; Metodologia e Construção. Estas

linhas, definidas nas reformas dos anos 1960, espelham não só a articulação, na

especificidade, entre os três departamentos, como também explicitam a

complexidade da formação pretendida.

O ensino de teoria e prática é uma realidade exercida pelos três departamentos da

FAUUSP. Cada qual opera esta articulação a partir de suas especificidades e

temáticas, claramente configurados nos grupos de disciplinas. Esta organização

explicita uma compreensão conceitual na formação do Arquiteto e Urbanista que

este PPP toma como premissa. Os departamentos e disciplinas deverão especificar

as relações previstas entre conteúdos práticos e teóricos, explicitando os mesmos

nas propostas de programas.

IV. MISSÃO DO CURSO

O curso de Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP tem como missão formar

profissionais aptos a atuar nos campos da Arquitetura e do Urbanismo, a identificar

as complexas necessidades da sociedade contemporânea, a conhecer as respostas

específicas para a formulação de planos e projetos para a organização das

aglomerações e povoação do território, a inovar em relação a matérias de interesse

público e social que requeiram preservação da natureza, intervenção nos espaços

construídos e desenvolvimento humano na utilização dos objetos e sistemas

urbanos e ambientais.

A dimensão humanista da formação deste Arquiteto e Urbanista deve prepará-lo

para atuar profissionalmente nestes campos, e afins, desenvolvendo suas

capacitações para criar, inovar e inventar propostas e alternativas às soluções

vividas no presente.

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V. PERFIL E CAMPO DE ATUAÇÃO DO EGRESSO

A formação humanista e geral do Arquiteto Urbanista é premissa fundadora do

curso e reiterada neste PPP. Ela deve possibilitar a continuidade e a ampliação da

atuação em campos afins da Arquitetura e do Urbanismo e propiciar a concepção de

proposições e intervenções a partir da análise, crítica e síntese da interpretação das

ideias e das situações vividas pelo homem em sociedade e, particularmente,

aquelas imaginadas e experimentadas pela população brasileira.

O aperfeiçoamento da formação buscada pela FAUUSP passa necessariamente

pelo entendimento da Arquitetura e do Urbanismo como campos interdisciplinares

que privilegiam a imaginação e a capacidade de diagnosticar problemas e formular

soluções. A formação perseguida pela FAUUSP compreende a Arquitetura e o

Urbanismo como territórios que, partícipes que são da produção da História,

redefinem-se permanentemente, reagindo à síndrome de especialização e divisão

do conhecimento em setores estanques.

Este perfil profissional não está burocraticamente delimitado, pois se assume neste

PPP que o estudante edifique suas fronteiras na desenvoltura institucional de uma

universidade que, pelo seu compromisso público e científico maior, busca neste

curso confrontar demandas sociais e necessidades urbanas para ativamente

construir os limites proporcionados pela geração social de possibilidades e

habilidades de atuação do arquiteto.

De fato, não definir esse limite a priori é dar suporte à maior valorização do

profissional em formação nas artes, ciências e humanidades, pois releva a

contribuição interdisciplinar e interprofissional do corpo docente da FAUUSPe passa

a considerá-lo na melhor perspectiva de uso potencial desses recursos de ensino,

pesquisa e extensão. Este uso deverá ser cuidadosamente planejado pela ação

conjunta dos departamentos e, em sua linha essencial, estará previsto nas diretrizes

e estratégias das atividades de formação profissional expostas nos próximos itens

deste PPP.

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VI. DADOS GERAIS

Horário de Funcionamento: (Integral) Período Matutino: das 8h às 12h, de segunda a sexta-feira. Período Vespertino: das 14h às 18h, de segunda a sexta-feira. Duração da hora/aula: 50 minutos Carga horária total (horas aula) do Curso: 5.880 horas/aula Carga horária total (horas relógio)* do Curso: 4900 horas Número de vagas oferecidas Curso de Período Integral: 150 vagas oferecidas por ano. Tempo mínimo para integralização: 10 (dez) semestres. Tempo máximo para integralização: 15 (quinze) semestres (ingressantes a partir de 2014 – Resolução CoG 6565, de 24.05.2013).

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VII. A ESTRUTURA DO CURSO E DOS SEUS ESPAÇOS DIDÀTI COS

Departamentos e Laboratórios

A Faculdade está organizada em torno de três departamentos que exercem papel

estruturador e conceitual na formação em Arquitetura e Urbanismo. Esta estrutura

não é impeditiva de trocas e aproximações de saberes que poderão ocorrer, nas

práticas de ensino, tanto a partir das disciplinas interdepartamentais quanto da

flexibilidade de oferta de disciplinas e professores ministrantes internamente aos

departamentos, ou ainda, na proposição de conteúdos para disciplinas obrigatórias e

optativas que articulem os professores por proximidades temáticas e conceituais, e

não apenas pela organização formal.

As disciplinas optativas têm o objetivo de trazer para os estudantes de graduação

novos conteúdos, métodos e problemas decorrentes de pesquisas e ações

acadêmicas dos docentes. As disciplinas obrigatórias devem garantir o conteúdo

mínimo de formação do Arquiteto e Urbanista. Disciplinas interdepartamentais serão

estimuladas, inclusive nos conteúdos obrigatórios.

Ao curso de Arquitetura e Urbanismo corresponderá a organização de uma grade

ideal que orientará tanto os estudantes, na escolha de seus percursos de formação,

quanto os departamentos, na definição de disciplinas a serem oferecidas a cada

semestre.

A existência de uma grade ideal, no entanto, não deve implicar na existência de pré-

requisitos entre as disciplinas obrigatórias, a serem mantidos apenas pelos grupos

de disciplinas que os considerarem necessários. Este duplo movimento garante aos

estudantes amplas e diversificadas possibilidades de formação. Desde aquela

sugerida pela escola, através da grade ideal, até muitas outras decorrentes de

interesses e possibilidades de cada estudante. Propõe-se, nesta perspectiva, uma

orientação de supressão dos pré-requisitos sempre que isto seja desejável pelos

grupos de disciplinas de modo a viabilizar as várias estratégias de formação e como

meio de minimizar o tempo para conclusão do curso. Tal movimento coaduna-se

com a proposta mais ampla da USP de supressão dos pré-requisitos não

indispensáveis em todas as suas unidades.

A formação dos estudantes deve incluir amplas possibilidades de envolvimento em

projetos de pesquisa e de cultura e extensão. A internacionalização é prática a ser

estimulada. Para todas estas atividades a FAUUSP deverá definir claramente

critérios, procedimentos e expectativas, assim como integrar efetivamente estas

ações na formação escolar do estudante, creditando adequadamente estas

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atividades, impedindo que elas se transformem em desnecessárias ampliações nos

prazos de conclusão do curso.

Os laboratórios de pesquisa ligados aos departamentos devem ter, como condição

obrigatória de funcionamento, o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas que

envolvam os estudantes da FAUUSP. Por pesquisa entende-se a produção de

conhecimento resultante da definição de um tema/objeto de investigação que tenha

o compromisso com a extroversão e que deve ocorrer através de atualização de

conteúdos disciplinares, de orientações de Iniciação Científica (com bolsas de

fomento), Mestrado e Doutorado, de publicações e participação em eventos

científicos e acadêmicos. É desejável que as pesquisas em andamento se insiram

nas linhas de financiamento público existentes nas diversas agências de fomento e

que integrem as bases de reconhecimento de grupos de pesquisa.

A articulação entre disciplinas deve ser viabilizada pelos departamentos e pela COC-

AU. Todas estas possibilidades devem respeitar a autonomia e a especificidade das

disciplinas e professores.

Cabe aos departamentos a organização vertical do curso, estruturando a oferta de

disciplinas obrigatórias e optativas em função da grade ideal. Cabe à COC-AU

promover diálogos que possam contribuir para um melhor planejamento dos

semestres letivos.

Seções Técnicas de Apoio Didático

O conjunto de disciplinas oferecidas pelos três departamentos deve utilizar de forma

sistemática os laboratórios de apoio da FAU, organizados no organograma da

unidade como seções técnicas diretamente ligadas à Diretoria. Estas seções

possuem um coordenador docente e um chefe funcionário técnico-administrativo.

São elas: Produção de Bases Digitais para Arquitetura e Urbanismo (CESAD);

Modelos e Ensaios (LAME que inclui maquetaria e canteiro); Publicação e Produção

Gráfica (LPG); Recursos Áudio-Visuais (Fotografia e Vídeo). Compreendemos que

estas seções têm como atribuição prioritária o apoio a atividades didáticas e são

elemento essencial na formação diferenciada que a FAUUSP oferece aos seus

estudantes. As práticas de ensino realizadas nestas seções técnicas devem

envolver amplo e diversificado conjunto de disciplinas e não apenas aquelas que

tenham seus conteúdos mais diretamente relacionadas aos perfis destes

“laboratórios”. Nesta perspectiva LAME, CESAD, LPG, Intermeios e Fotografia

devem ser utilizados como lugares de formação. As atividades neles realizadas

devem privilegiar a articulação de conteúdos e procedimentos didáticos (por

exemplo o uso da fotografia na realização de trabalhos para História da Arquitetura e

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Programação Visual, etc) de forma a estimular a produção de um aprendizado

específico e permanentemente atualizado.

Os coordenadores destas seções técnicas devem ter papel propositivo de

estabelecer articulações entre as atividades de ensino e o uso dos “laboratórios”.

Outros usos devem estar subordinados às necessidades didáticas, entendidas aqui

como práticas de ensino, pesquisa e extensão.

O papel da Comissão Coordenadora do Curso de Arquitetura e Urbanismo – Coc-AU

Reafirmando que a atual grade curricular é adequada para a formação do Arquiteto

e Urbanista e que as necessárias alterações no curso concernem mais a aspectos

pedagógicos que a uma reforma curricular, este PPP reitera a organização

departamental da escola e considera os órgãos colegiados instâncias centrais na

definição das diretrizes pedagógicas do curso. Também sugere o reforço dos

espaços e mecanismos existentes e a constituição de outros para fomentar a troca e

a articulação de saberes, com vistas a evitar a autarquização ou endogenia tanto

inter como intradepartamental.

Nesse sentido, enfatiza a necessidade de apoiar e fortalecer a Comissão

Coordenadora de Curso de Arquitetura e Urbanismo (CoCAU) destacando como

uma de suas atribuições a renovação dos termos do debate sobre a formação

acadêmica e profissional.

Fazendo uso de suas atribuições regimentais, a COC-AU deverá fomentar reuniões

e mecanismos de coordenação horizontal do curso. Estas ações não devem ter

qualquer poder de ingerência sobre os conhecimentos e saberes de cada disciplina,

cabendo-lhe única e exclusivamente promover o diálogo entre os professores e

representantes discentes para o planejamento prévio dos semestres, facultando-lhes

experimentar interfaces, buscar afinidades temáticas e conceituais e equacionar

calendários.

Ao valorizar as especificidades das disciplinas e seus saberes específicos,

considera-se papel da COC-AU gerar movimentos de renovação democráticos para

que, participativa e coletivamente, sejam construídos os entrosamentos

interdisciplinares e interdepartamentais almejados. A ideia é suscitar práticas de

diálogo e avaliação permanentes, de forma a diagnosticar tanto “gargalos”

estruturais e conceituais como aspectos positivos a serem melhor explorados e

estimulados.

Como instância articuladora, é papel da COC-AU promover o diálogo, de forma a

agregar esforços, minimizar desperdícios de energia, estabelecer convergências,

recuperar o lado lúdico das práticas e, sobretudo, dar sentido às ações docentes e

17

discentes. Tal instância é essencial para garantir a regularidade do movimento e sua

permanente revisão. Os semestres devem ser planejados a priori e módulos e eixos

temáticos desenhados desde que seja do interesse dos docentes envolvidos, de

forma a promover convergências entre disciplinas e exercícios didático-pedagógicos,

preservando a especificidade de cada uma delas.

O PPP, compreendido como um instrumento vivo e dinâmico, deve refletir as

práticas efetivamente existentes e condutoras desta formação, assim como sinalizar

perspectivas a serem enfrentadas como desafios futuros. É fundamental

salvaguardar espaços nos quais a escola se mantenha em permanente movimento e

diálogo, capazes de fomentar experiências e iniciativas, construindo coletiva e

participativamente consensos que encaminhem a mudanças. A permanente revisão

deve ser uma característica intrínseca do PPP e permanentemente fomentada pela

COC-AU.

18

VIII. DIRETRIZES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS

O Curso de Arquitetura e Urbanismo da FAUUSP forma profissionais aptos a atuar

em todas as habilitações profissionais definidas e estabelecidas pela legislação

vigente. Na FAUUSP isto significa a formação de profissionais atuantes e

comprometidos com as questões sociais e que tenham garantido em sua vida

estudantil o princípio universitário da articulação entre ensino, pesquisa e extensão.

A FAUUSP acumulou, ao longo de 60 anos de história, um acervo de

conhecimentos, práticas pioneiras e experimentais, de capital científico, técnico e

cultural que devem ser postos a serviço da formação de profissionais que atuarão

neste século XXI.

Toda a perspectiva de formação que integra este PPP se estrutura sobre o preceito

da autonomia e da especificidade dos professores. Neste sentido, parte-se do

princípio de que a grade curricular (ampla e diversificada) existente é adequada para

a formação do profissional Arquiteto Urbanista, entendendo que as necessárias

alterações se referem mais a aspectos pedagógicos e menos a uma reforma

curricular.

Todas as disciplinas devem incluir em sua proposta pedagógica uma reflexão crítica

sobre conteúdos e repertórios a serem oferecidos aos estudantes, refletindo sobre

as questões específicas de seu campo de intervenção, definindo conceitos e

categorias utilizadas, contextualizando debates nos quais os temas de trabalho

estão inseridos, o que significa a construção de processos de desnaturalização do

conhecimento e uma permanente problematizarão das escolhas realizadas. Esta

postura comum é fundamental à formação do Arquiteto Urbanista dotado de

conhecimento crítico e propositivo.

É pressuposto central deste PPP a valorização de: processos pedagógicos

experimentais e exploratórios; processos pedagógicos de natureza colaborativa e

integrativa de saberes acadêmicos e não acadêmicos; processos pedagógicos em

contextos de interesse social.

19

IX. A GRADE CURRICULAR

A proposta para o período é de manutenção da grade curricular e do tempo de

integralização previsto para o curso, incluindo-se as dimensões aqui propostas de

adequação e estímulo de práticas de formação. Ao mesmo tempo que reconhece a

estrutura atual do curso, este PPP prevê que os próximos anos serão de debates e

proposições a respeito de futuras mudanças nessa estrutura.

A grade curricular é uma proposta ideal e sugerida institucionalmente para a

integralização do curso de Arquitetura e Urbanismo nos 10 semestres previstos.

Entretanto, outros percursos podem ser escolhidos pelos estudantes. Nesta

perspectiva, propõe-se a supressão dos pré-requisitos sempre que desejável

pelos grupos de disciplinas.

GRADE CURRICULAR - 2013

Semestre Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

Nº Disc.

Obrig./ Sem.

Nº Jan.opt/

Sem

08h às 09h40

PCC-0201 - Geometria Descritiva Ou cursar AUT-0258

AUT-0510 - Geometria Aplicada à Prod.

Arquitetônica / T. A ou JANELA

10h às 11h40m

AUT-0258-Conforto Ambiental 1

- Fundamentos ou cursar PCC0201

AUT-0182 - Construção do Edifício 1

AUH-0150 História e Teorias da Arquitetura I

JANELA ou AUT-0510 – Geometria Aplicada à

Prod. Arquitetônica / T. B

AUH-0308 – História da Arte I

1º

14h às 15h40m

16h às 17h40m AUP-0608 - Fundamentos de Projeto

AUP-0608 - Fundamentos de Projeto

7 _

AUT-0512 - Desenho Arquitetônico 08h às 09h40m

10h às 11h40m

AUT-0184 – Construção do

Edifício 2 AUT-0260 - Conforto

Ambiental 2 - Ergonomia

AUH-0152 - História e Teorias da Arquitetura II PTR-0101 - Topografia

AUH514 – Fundamentos

Sociais da Arquitetura e Urbanismo I

2º

14h às 15h40m

16h às 17h40m

AUP-0336 –Linguagem

Visual Gráfica AUP-0650 – Arquitetura da Paisagem AUP-0276 – Plane jamento Urbano: Introdução

9 _

AUT -0514 – Computação

Gráfica ou cursar PHD-0313 08h às 09h40m

10h às 11h40m

AUT-0186 - Construção do

Edifício 3 MAT-0141 - Cálculo

AUH -0516 Fundamentos Sociais da Arquitetura e Urbanismo

II PHD-0313 – Hidráulica ou

JANELA

AUH-0154- História e Teorias da

Arquitetura III

8 _ 3º

14h às 15h40m

16h às 17h40m

AUP-0156 – Arquitetura: Projeto 1 AUP-0338 – Linguagem Visual Ambiental

AUP0278 Planejamento Urbano: Estruturas

AUT -0514 – Computação

Gráfica ou cursar PHD-0313

AUH-0310 – História

da Arte II

08h às 09h40m

10h às 11h40m

AUT-0262 - Conforto Ambiental 3 –

Iluminação

AUT-0188 - Construção do Edifício 4

AUH-0236 – Estudos de Urbanização I

PHD-0313 – Hidráulica ou JANELA

Optativa AUH

9 1

4º 14h às 15h40m

16h às 17h40m

AUP-0150 – Arquitetura: Projeto 2 AUP-0340 Projeto Visual Gráfico AUP-0446 – Design do Objeto

AUT-0516 - Estatística Aplicada 08h às 09h40m

10h às 11h40m

PEF2601 –

Estruturas na Arquitetura I

Fundamentos

AUT-0190 – Construção do Edifício 5

AUH-0238 Estudos da

Urbanização II

PEF-0522-Mecânica dos

Solos e Fundações

AUH-0412 Técnicas

Retrospectivas – Estudos e

Preservação dos Bens Culturais

5º

14h às 15h40m

16h às 17h40m AUP-0152 – Arquitetura: Projeto 3

AUP-0652 – Planejamento da

Paisagem AUP -0448 Arquitetura e Indústria

9 _

AUT-0264 - Conforto Ambiental 4 – Térmica 08h às 09h40m

10h às 11h40m

PEF2602 – Estruturas na Arquitetura II

Sistemas Reticulados

AUT-0266 – Conforto Ambiental 5 - Acústica

AUH-0240 – História do Urbanismo

Contemporâneo

AUT-0192 Infra-Estrutura Urbana e Meio Ambiente Optativa AUH

6º

14h às 15h40m

16h às 17h40m

AUP-0154 – Arquitetura: Projeto 4

AUP0342 Projeto Visual-Ambiental

AUP-0272 - Organização Urbana e Planejamento

7 1

08h às 09h40m

10h às 11h40m

PEF2603 - Estruturas na

Arquitetura III - Sistemas

Reticulados e Laminares

AUT-0268 – Conforto

Ambiental 6 - Integradas

Optativa AUH AUT-0518 – Projeto dos

Custos

AUH-0156 – História e Teorias da

Arquitetura IV

7º

14h às 15h40m

16h às 17h40m Optativa AUP AUP0654 Projeto da

Paisagem

1601112 – Estágio Obrigatório

Supervisionado

AUP0274 Desenho Urbano e Projeto dos Espaços da Cidade

8 1

08h às 09h40m

10h às 11h40m

PEF2604 – Estruturas na

Arquitetura IV – Projeto

Optativa AUT Optativa AUH Optativa AUT Optativa AUH 8º

14h às 15h40m

16h às 17h40m Optativa AUP 1601114 – Atividades

Complementares Optativa AUP

1 6

08h às 09h40m

10h às 11h40m

Optativa AUT

Optativa AUT

AUT 0520 – Prática Profissional e

Organização do Trabalho ou Optativa AUT

9º

14h às 15h40m

16h às 17h40m Optativa AUP 1601101 -TFG I Optativa AUP

2 3

08h às 09h40m

10h às 11h40m Optativa AUT Optativa AUT Optativa AUT 10º

14h às 15h40m

16h às 17h40m

1601102 - TFG II

1 _

X. PERSPECTIVAS, DESAFIOS FUTUROS E ESTRATÉGIAS

O aperfeiçoamento da formação buscada pela FAUUSP deve compreender a

Arquitetura e o Urbanismo como territórios que, partícipes que são da produção da

história, redefinem-se permanentemente. Daí a necessidade de um profissional que

tenha, como papel distintivo, a certeza de que a teoria não é pensamento

deslocado de sua prática, mas a prática em si mesma. Esta perspectiva orientou as

propostas deste PPP, assim como problematiza alguns dos desafios do futuro.

O PPP deverá ser rediscutido e revisto após 05 anos de vigência. Neste período a

FAUUSP deve enfrentar a discussão dos seguintes temas considerados

fundamentais e elencados a seguir.

A FAUUSP entende o PPP como processo de caráter permanente estruturador do

ensino, em suas relações com as atividades de pesquisa e extensão. Dessa forma

este PPP constrói também a compreensão critica do ensino da escola em si por

seus membros – professores, estudantes e funcionários – participantes desse

processo.

A FAUUSP passará a promover fóruns periódicos paritários participativos e

deliberativos tendo como objeto a avaliação, proposição e decisão quanto ao

caráter da escola em suas múltiplas dimensões: grade curricular, perfil do

estudante a ser formada, articulação entre ensino pesquisa e extensão, entre

outros.

Tais processos serão constituídos das seguintes etapas: sensibilização, leitura e

crítica da realidade do ensino; redação de documentos-síntese dessas análises

pelos departamentos, estudantes e Comissão de Graduação/CoCau com avaliação

da estrutura em vigência e identificação de pontos fundamentais a serem

construídos/discutidos; realização de Fórum paritários para deliberação de

pontos(temas) a serem alterados quanto ao ensino e a estrutura curricular; debates

nos colegiados competentes para encaminhamento de proposições consolidações

e de mudanças no ensino e na estrutura curricular; realização de novo fórum para

deliberação quanto a consolidações e alterações quanto ao ensino.

2

INSTITUIÇÃO: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - FAUSP

CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO

MODALIDADE /HABILITAÇÃO /ÊNFASE :

Atos legais referentes ao curso

1. Atos legais referente ao curso: Reconhecido em 18 de agosto de 2009, publicado no D.O.E., por meio de Portaria CEE/GP 237 de 20.08.2009;

Portaria CEE/GP - 237, de 20-8-2009

O Presidente do Conselho Estadual de Educação, nos termos do Decreto nº 9887/77 e, considerando o contido no Parecer CEE nº 230/2009, homologado pelo Secretário de Estado da Educação, conforme Resolução SEE de 18-8-2009, publicada no DOE de 19-8-2009, resolve:

Art. 1º - Renovar, por cinco anos, com fundamento nas Deliberações CEE nºs 48/05 e 63/07, o Reconhecimento do Curso de Arquitetura e Urbanismo, da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, da Universidade de São Paulo.

Art. 2º - Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação

1.1 Responsável pelo curso:

1.1.1 Nome: Marcelo de Andrade Roméro

1.1.2 Titulação: Professor Titular

1.1.3 Cargo ocupado na Instituição: Diretor

2. Dados Gerais:

Horário de funcionamento: Integral

Manhã: das 8:00 às 12:00 horas, de segunda a sexta-feira.

Tarde: das 14:00 às 18:00 horas, de segunda a sexta-feira.

Duração da hora/aula: 50 minutos

Carga horária total do curso: 5.880 horas/aula

Carga horária Total (horas relógio)* do Curso : 4900 horas

Número de vagas oferecidas no Curso de Período Inte gral: 150 vagas oferecidas no ano

Tempo mínimo para integralização : 10 (dez) semestres

Tempo máximo para integralização : 15(quinze) semestres (Ingressantes a partir de 2014 – Resolução CoG 6565, de 24.05.2013).

3

3. Caracterização da infra-estrutura física da Institu ição reservada para o curso:

Instalação Capacidade Observações Área (m 2)

Sala de aula 801 150 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 170,70

Sala de aula 802 36 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação.

57,88




57,77




87,08



Sala de aula 811 24 assentos (específica para uso de disciplinas que necessitem de equipamento de informática)

86,92


Estúdio 1 165 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação.

494,97

Estudio 2 126 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 562,50

Estudio 3 Em reforma Atividade principal: aulas e atividades de graduação. 564,76

Estudio 4 80 assentos Atividade principal: aulas e atividades de graduação.

565,47

Estudio 5 70 assentos

Atividade principal: aulas e atividades de graduação.

482,60

4

Instalação Principais Atividades Área (m 2)

LAP - Laboratório de Estudos sobre a Urbanização Arquitetura e Preservação

55,09 m²

LABARQ - Laboratório de Informatização de Acervo 82,06 m²

LABFAU - Laboratório de Fundamentos de Arquitetura e do Urbanismo

37,90 m²

LABTRI - Laboratório de Modelos Tridimensionais 27,74 m²

Laboratório

Ensino e Pesquisa

AUH

LUME - Laboratório de Urbanismo da Metrópole 49,62 m²

LABAUT - Laboratório de Conforto Ambiental e Eficiência Energética

55,03 m²

LABSUS - Laboratório de Modelo da Sustentabilidade das Edificações

55,03 m²

Laboratório

Ensino e Pesquisa

AUT

LCC - Laboratório de Culturas Construtivas

Não possui

instalações

próprias

LABCOM - Laboratório de Comércio e Cidade 29,41 m²

LABIM - Laboratório da Imagem da Comunicação Visual Urbana

29,99 m²

LABNAV - Laboratório de Design e Tecnologia das Embarcações e seus Sistemas de Apoio

29,99 m²

LABPLAN - Laboratório de Planejamento Urbano e Regional

29,41 m²

LABPROJ1 - Laboratório do Espaço Edificado 1 (Edifícios)

59,33 m²

LABPROJ2 - Laboratório do Espaço Edificado 2 (Desenho Urbano)

59,33 m²

LABPA - Laboratório da Paisagem 44,32 m²

LABINDUS - Laboratório da Industrialização 59,33 m²

Laboratório de

Ensino e Pesquisa

AUP

LABPARC – Laboratório da Paisagem, Arte e Cultura

44,32 m²

5

LABDESIGN - Laboratório de Design do Produto do Ambiente Construído

22,15 m²

LABVISUAL - Laboratório de Design Visual 22,15 m²

LABESPAÇO - Laboratório Gestão e Projeto do Espaço

Extinto em

10/02/2010

QUAPA – Laboratório de Paisagem 44,32 m²

Canteiro

Experimental

“Antonio Domingos

Battaglia”

não se aplica

Área destinada à experiência práticas, onde poderão ser desenvolvidos protótipos utilizando-se de técnicas convencionais ou experimentais. 3000 m²

Atelier de Escultura

“Caetano Fraccaroli” não se aplica

Área destinada à experiência práticas, onde poderão ser desenvolvidos protótipos utilizando-se de técnicas convencionais ou experimentais.

102,18 m²

Departamento de

História da

Arquitetura e Estética

do Projeto

não se aplica

Área destinada às atividades administrativas/acadêmicas, de ordem estrutural e de apoio técnico. Recepção, atendimento ao corpo discente, docente e administrativo, bem como organização espacial de documentos administrativos e de interesse acadêmico.

305,43 m²

Departamento de

Projeto não se aplica

Área destinada às atividades administrativas/acadêmicas, de ordem estrutural e de apoio técnico. Recepção, atendimento ao corpo discente, docente e administrativo, bem como organização espacial de documentos administrativos e de interesse acadêmico.

417,40 m²

Departamento de

Tecnologia da

Arquitetura

não se

aplica

Área destinada às atividades

administrativas/acadêmicas, de

ordem estrutural e de apoio técnico.

Recepção, atendimento ao corpo

discente, docente e administrativo,

bem como organização espacial de

documentos administrativos e de

interesse acadêmico.

173 m²

6

Área

Administrativa

Financeira

não se

aplica


administrativas de suporte técnico à

Direção. (esta área compreende:

Materiais\Almoxarifado, Tesouraria,

Contabilidade, Expediente, Xérox,

Assistência Administrativa, Parlatório

e Serviço de Pessoal e área de

circulação)

183, 48 m²

Direção

Assistência

Acadêmica

não se

aplica


administrativas de suporte técnico à

Direção, realização de concursos, e

de reuniões de Colegiados

(Assistência Acadêmica,

Congregação, Secretaria da Direção,

Vice- Diretoria, Diretoria e CTA)

332,10 m²

4. Biblioteca

Tipo de acesso ao acervo ( x ) Livre ( ) através de funcionário

É específica para o curso ( ) sim ( ) não ( x ) específica da área

Total de livros para o curso

(nº)

58.237 títulos

Periódicos 41.989

Videoteca/Multimídia 106.184

Teses 2.524

Outros 18.366

e-mail: [email protected] / homepage: www.usp.br/fau ou www.fau.usp.br

Tipo de material Sub-total Total

Livros: Graduação

Pós-graduação

37.798

14.639

52.437

7

e-mail: [email protected] - homepage: www.usp.br/fau ou www.fauusp.br

Teses: Pós-graduação 2.524

Publicações seriadas 41.989

Microfichas 12

Microfilmes 74

Filmes 18

Diapositivos 81.892

Fotografias 9236

Vídeos 716

Transparências 10

Negativos em vidro 4486

Diafilmes 62

Mapas 6014

CD-Room 2807

98

2905

DVD 308

Disquetes 148

Fitas Cassetes 103

Cartazes 200

Projetos 7623

Cat. Materiais 617

Trabalhos Discentes 176

Hemeroteca (PG) 3403

Folhetos (PG e G) 4042

2823

6865

Memoriais 231

Trabalhos Programados 27

Total Geral 222.076

25

Docentes segundo a titulação para Cursos de Bachare lado e/ou de Licenciatura (Deliberação CEE 55/06) (Considerando os três Departamentos)

DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DA ARQUITETURA E ESTÉTICA DO PROJETO

NÚMERO CATEGORIA RDIDP RTC RTP

DOUTOR 25 02 01

- MESTRE - - -

- GRADUADO - - -

TOTAL DE DOCENTES POR DEPARTAMENTO 28

DEPARTAMENTO DE PROJETO


DOUTOR 27 36 03

MESTRE 04

GRADUADO 01


26

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA DA ARQUITETURA


DOUTOR 22 02 04

MESTRE - - 03

- GRADUADO - -


CLASSIFICAÇÃO SEGUNDO A DELIBERAÇÃO CRR 50/2005 ( PARA OS CURSOS

SUPERIORES DE TECNOLOGIA )

Total Geral de Docentes da Instituição

Titulação Nº % (percentual)

Graduados 01 0,73

Especialistas 0 0

Mestres 07 5,38

Doutores 122 93,89

130 100

Total Geral de Docentes da Instituição - Doutores

Pós-Doutoramento Nº % (percentual)

Departamento AUP – Projeto

(2010 – 2012) 02 0,04

Departamento AUT – Tecnologia da Arquitetura (2003 – 2013)

03 0,05

05 100

27

Corpo Técnico disponível para o curso

Tipo Quantidade

Biblioteca 24

SCMOEN – Seção de Modelos e Ensaios 12

SCINFOR – Seção Técnica de Informática 09

SCPPGRA – Seção de Publicação e Produção Gráfica 23

SCVIDEO – Seção de Vídeos 06

SCREAUV – Seção de Recursos Áudio-Visuais 05

SCPBDAU – Seção de Produção de Bases Digitais para Arquitetura e Urbanismo

06

Eventos 02

Assessoria de Imprensa 01

Auditório 02

Secretaria 05

Direção

GEEF – Grupo de Gestão dos espaços físicos 02

AUH – História da Arquitetura e Estética do Projeto 07

AUT – Tecnologia da Arquitetura 06 Departamentos

AUP - Projeto 08

Assistência Administrativa 04

Seção de Serviços Auxiliares 04

Setor de Vigilância e Portaria 08

Setor de Transportes 03

Setor de Manutenção 04

Á REA

A DMINISTRATIVA

Serviço de Expediente 04

28

Serviço de Pessoal

03

Demanda do curso nos últimos processos seletivos, d esde o último reconhecimento (últimos cinco anos)

VAGAS CANDIDATOS*

Relação Candidato/Vaga * Período

Integral Integral Integral

2008

2009 150 2886 19.24

2010 150 3001 20.01

2011 150 3312 22.08

2012 150 3794 28.02

* Fonte: site da FUVEST

www.fuvest.br

29

Demonstrativo de alunos matriculados e formados no curso desde o último reconhecimento, por semestre.

MATRICULADOS

Ingressantes Demais

séries Total Egressos Evasão

Período

(Integral) (Integral) (Integral) (Integral)

2012 150 998 1078 94

(até 1º semestre de 2012)

13

2011 150 894 1044 137 12

2010 150 900 1050 154 12

2009 150 937 1087 157 12

2008 150 904 1054 121 20

Legislação Curso de Arquitetura e Urbanismo – Resol ução:

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE

EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 2, DE 17 DE JUNHO DE 2010.

Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Arquitetura e

Urbanismo, alterando dispositivos da Resolução CNE/CES nº 6/2006. Publicada no

DOU de 18/6/2010, Seção 1, pp. 37-38.

ESTÁGIOS

Lei Federal nº 11.788, de 25 de setembro de 2008.

Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da Consolidação das

Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, e

a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996; revoga as Leis nos 6.494, de 7 de

30

dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de março de 1994, o parágrafo único do art. 82 da

Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6o da Medida Provisória no 2.164-41,

de 24 de agosto de 2001; e dá outras providências.

http://www.cg.fau.usp.br/Estagio.asp

De acordo com a referida resolução, Artigo 7°: “O e stágio curricular supervisionado

deverá ser concebido como conteúdo curricular obrigatório, cabendo à Instituição de

Educação Superior, por seus colegiados acadêmicos, aprovar o correspondente

regulamento, abrangendo diferentes modalidades de operacionalização”.

http://www.cg.fau.usp.br/Estagio_obrigatorio.asp

Ingressantes de 2008/2009/2010 – Transição

Resolução CNE/CES nº 2/2010: Art. 2º, Art. 3º, inci so X e Art. 8º, § 1º e 2º)

Alunos ingressantes em 2008, 2009 e 2010 (período de transição) deverão cumprir o

mínimo de 60 (sessenta) e máximo de 90 (noventa) horas de estágio curricular

obrigatório. Assim, tais alunos deverão matricular-se, a partir do 1º semestre de 2012,

na disciplina “Estágio Supervisionado: Transição”, conforme aprovado pela

Congregação da FAU, reunida em 21.05.2009.

http://www.cg.fau.usp.br/Atividades_Complementares.asp

Ingressantes a partir de 2011

Alunos ingressantes a partir de 2011 cumprirão 300 (trezentas) horas de estágio

obrigatório, deverão matricular-se na disciplina obrigatória “Estágio Obrigatório

Supervisionado”, a partir da integralização das disciplinas do 6° semestre do

curso (1° semestre de 2014), conforme aprovado na CoC-AU em 22.03.2011,

CG em 12.05.2011 e Congregação em 30.05.2011.

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC

http://www.fau.usp.br/disciplinas/tfg/tfg_online/index.html

31

Disciplinas de TFG1 e TFG2

Até o ano de 2007, o TFG da FAUUSP, que era formalmente uma disciplina do Depto.

De Projeto, era coordenado pela Câmara de TFG (CaTFG), subordinada diretamente

à Comissão de Graduação, de composição paritária, com cinco professores

representando os três Departamentos da FAUUSP e cinco representantes dos alunos.

A CaTFG era responsável todas as tarefas administrativas ligadas ao funcionamento

do TFG, como a coordenação operacional das atividades de orientação, dos dossiês

de TFG, da composição das bancas, as comissões de seleção dos diferentes

concursos de TFGs, a solução de pendências e problemas administrativos,etc.

Além disso, CaTFG realizava, a cada ano, o Dia do TFG, que apresentava à

comunidade da FAU os trabalhos produzidos (e que continua atualmente como parte

das atividades do TFG), e editou a publicação eletrônica dos TFGs da FAU, disponível

no site TFG Online.

As disciplinas hoje propõem uma série de atividades de cunho pedagógico-didático,

buscando dar apoio aos alunos na realização do seu TFG, e subsidiar suas

discussões. Também propõe aproximar as atividades de orientação, convidando os

professores-orientadores a tomar parte de suas atividades. As avaliações dessas

disciplinas são hoje uma composição das notas dadas pelos professores da disciplina

e a nota dada pelo orientador, ou no caso do TFG2, pela banca final.

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ANEXOS

EMENTAS

Disciplinas do Departamento de História da Arquitet ura e Estética do Projeto

Relação de disciplinas OBRIGATÓRIAS do Departamento de História da Arquitetura e Estética do Projeto.

AUH-0150 - História e Teorias da Arquitetura I

AUH-0152 - História e Teorias da Arquitetura II

AUH-0154 - História e Teorias da Arquitetura III

AUH-0156 - História e Teoria da Arquitetura IV

AUH-0236 - Estudos de Urbanização I

AUH-0238 - Estudos de Urbanização II

AUH-0240 - História do Urbanismo Contemporâneo

AUH-0308 - História da arte I

AUH-0310 - História da Arte II

AUH-0412 - Técn. Retrospectivas – Estudos e Pres. dos Bens Culturais

AUH-0514 - Fundamentos Sociais da Arquitetura e do Urbanismo I

AUH-0516 - Fundamentos Sociais da Arquitetura e do Urbanismo II

Ementas das disciplinas OBRIGATÓRIAS do Depar tamento de História da Arquitetura e Estética do Projeto

AUH-0150 - HISTÓRIA E TEORIAS DA ARQUITETURA I

Introdução ao estudo da História da Arquitetura. O estudo da História na formação do arquiteto e do urbanista. Definições de Arquitetura. Análise e crítica das obras de arquitetura. Questões de método no estudo da História da

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Arquitetura Pré-Moderna. Arquitetura e Antropologia: arquitetura primitiva, arquitetura vernácula, arquitetura erudita. Arquitetura das primeiras civilizações da Antigüidade. Arquitetura da Antigüidade Clássica. Formação e consolidação dos classicismos que antecederam o Renascimento. Arquitetura paleocristã e bizantina. A arquitetura românica e a sociedade medieval. A arquitetura muçulmana no Mediterrâneo e na Península Ibérica. As arquiteturas manuelina em Portugal e isabelina em Espanha. A arquitetura gótica e os ideais religiosos e políticos.

AUH-0152- HISTÓRIA E TEORIAS DA ARQUITETURA II

A cultura do Renascimento na Itália e sua difusão. A introdução da perspectiva e a noção de espaço perspéctico. Os tratados de arquitetura. Os conceitos de Maneirismo. O Maneirismo em arquitetura. Os conceitos de Barroco. O Barroco na Itália. A difusão do Barroco na Europa e suas expressões regionais. A arquitetura produzida no Brasil nos séculos XVI, XVII e XVIII. A ocupação territorial do Brasil e as particularidades regionais. A arquitetura das ordens religiosas e suas especificidades. A arquitetura do ciclo açucareiro. A arquitetura oficial e a ação dos engenheiros militares. A arquitetura feita em Minas Gerais no século XVIII.

AUH-0154 - HISTÓRIA E TEORIAS DA ARQUITETURA III

Estabelecer relações entre a Revolução Industrial, as mudanças políticas e econômicas ocorridas na Europa e no Brasil e as manifestações teóricas e práticas relativas à arquitetura realizada entre a 2a metade do século XVIII e a primeira metade do século XX.

AUH-0156 - HISTÓRIA E TEORIAS DA ARQUITETURA IV

Análise da produção arquitetônica entre o final da 2ª Guerra Mundial até o início do século 21, buscando identificar as principais idéias, teorias e formas arquitetônicas elaboradas na Europa e na América. Desenvolve leituras de variadas matizes, contemplando visões panorâmicas e diacrônicas por regiões ou países, e aproximações considerando tipologias arquitetônicas e urbanísticas, manifestos, linhas de pensamentos e tendências, bem como individualidades e suas obras.

AUH-0236 - ESTUDOS DE URBANIZAÇÃO I

Fornecer ao aluno arcabouço conceitual básico para análise do processo de urbanização, através do estudo de suas variáveis e das configurações que vem

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apresentando ao longo da história. O período a ser estudado é o da Antiguidade, desde os primórdios da urbanização, até as cidades da Idade Média.

AUH-0238 - ESTUDOS DA URBANIZAÇÃO II

O curso versa sobre Teoria e História da Urbanização e do Urbanismo, abordando questões presentes na formação e desenvolvimento de cidades e redes urbanas no período que vai desde o capitalismo primitivo até a chamada segunda Revolução Industrial. Evidencia suas manifestações exemplares nos núcleos centrais e periféricos da rede urbana internacional, procedendo ao estudo de elaborações teóricas e configurações físicas selecionadas por sua relevância, no período compreendido entre o século XIV e o século XIX.

AUH-0240 - HISTÓRIA DO URBANISMO CONTEMPORÂNEO

O curso aborda o desenvolvimento do pensamento e da prática do urbanismo do início da consolidação das questões urbanas associadas à industrialização, em torno de 1850, até o presente, evidenciando as manifestações mais significativas ocorridas na rede urbana internacional e nacional. Pretende-se fornecer aos alunos arcabouço conceitual e habilitação para a análise conjunta do processo de urbanização e elaboração de projetos urbanísticos, através do estudo das experiências mais representativas do período. As aulas expositivas deverão evidenciar a articulação existente entre aspectos físico-espaciais das cidades e metrópoles e os projetos e teorias que foram elaborados no período enfocado

AUH-0308 HISTÓRIA DA ARTE I

A disciplina apresenta uma análise critica das diferentes transformações artísticas ocorridas durante os séculos XIX e XX, tanto sob a ótica da fruição quanto da produção, interpretadas sob distintos pontos de vista. Entre estes, ressaltem-se os aspectos técnicos e estéticos, os elementos constitutivos da obra e as premissas fundantes da criação. O estudo histórico dos aspectos da produção, da fruição e da preservação das obras de artes, quais a história do colecionismo, dos museus e das práticas de restauração, oferece ao aluno de arquitetura e urbanismo mais ampla compreensão dos elementos que constituem a dimensão social dos fenômenos artísticos.

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AUH-0310 - HISTÓRIA DA ARTE II

A disciplina apresenta uma análise critica das diferentes transformações ocorridas nas artes figurativas na Europa entre os séculos XV e XVIII, tanto sob a ótica da fruição quanto da produção, interpretadas sob distintos pontos de vista. Entre estes, ressaltem-se os aspectos técnicos e estéticos, os elementos constitutivos da obra e as premissas da criação. A disciplina inclui o estudo histórico de aspectos da produção, da fruição e da preservação das obras de artes, quais a história do colecionismo, dos museus e das práticas de restauração, ampliando a compreensão dos elementos que constituem a dimensão social dos fenômenos artísticos.

AUH-0412 - TÉCN. RETROSPECTIVAS - ESTUDOS E PRES. DOS BENS CULTURAIS

A disciplina trabalha com conceitos ligados à preservação de bens culturais e com problemas de restauro – campo disciplinar que adquiriu autonomia no início do século XX. Analisa as transformações por que passaram as formulações teóricas ao longo do tempo, até chegar às mais recentes tendências, considerando a progressiva ampliação daquilo que é considerado bem de interesse cultural. O curso aborda temas relativos à apreensão do meio ambiente, patrimônio natural e estudo e conservação da paisagem, trabalhando com critérios de intervenção inerentes à cidade e ao território. São também analisados problemas de catalogação, inventário, conservação e projeto de restauro, abordando as obras estudadas em sua consistência física, em seus aspectos formais e documentais, suas transformações ao longo do tempo, patologias e análise de projeto de intervenção.

AUH-0514 - FUNDAMENTOS SOCIAIS DA ARQUITETURA E URB ANISMO I

A disciplina se propõe a discutir a constituição da modernidade e do capitalismo, dos primeiros processos de mundialização à formação de um tempo-espaço no qual se insere a estruturação da ibero América e especialmente da América portuguesa. Tendo como recorte cronológico o período entre os séculos XIV e XIX, elege como eixos preferenciais de discussão as categorias sociais de temporalidade, divisão do trabalho e capital, classes e Estado, esferas pública e privada, democracia e cidadania, vida urbana e questão social, bem como a circulação de saberes e práticas sociais.

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AUH-0516 - FUNDAMENTOS SOCIAIS DA ARQUITETURA E URB ANISMO II

A disciplina analisa as profundas transformações no capitalismo internacional, entre meados do século XIX, com a ascensão da grande indústria e do novo imperialismo, e os processos contemporâneos, políticos, econômicos, sociais e culturais, da chamada pós-modernidade. Nesse arco temporal, propõe-se articular as transformações globais aos processos nacionais, regionais e urbanos, focalizando as novas relações de trabalho e produção, os processos de diferenciação espacial e social, a formação e conflitos de classe, a questão do espaço publico e da cidadania, as transformações na economia, na distribuição territorial, na vida e na cultura das cidades.

Relação de disciplinas OPTATIVAS do Dep artamento de História da Arquitetura e Estética do Projeto.

AUH-0101 - Arte e Arquitetura no Brasil nos Três Primeiros Séculos

AUH-0109 - História da Arquitetura Contemporânea – Arquitetura Ibérica

AUH-0115 - Moradias Paulistas

AUH-0117 - Arte e Arquitetura no Brasil nos Séculos XIX e XX

AUH-0119 - História de Paisagem Brasileira

AUH-0121 - Estética do Projeto Arquitetônico

AUH-0125 - Arquitetos Paulistas

AUH-0127 - Conservação e Restauração do Patrimônio Arquitetônico

AUH-0129 - Arquitetura Moderna e Contemporânea no Brasil

AUH0131 - Arquitetura do Renascimento – Itália, Portugal e Espanha

AUH-0221 - Assentamentos Urbanos Populares

AUH-0225 - Historia do Planejamento Urbano no Município de São Paulo

AUH-0227 - Elem. para uma Teoria do Urbanismo. A Tratadística da Cidade

AUH-0229 - Intervenção na Cidade Existente: Percursos no Des. Urbano

AUH-0231 - Demografia e Urbanização

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AUH-0233 - A Praça como Arquitetura

AUH-0235 - A Forma Plástica Urbana

AUH-0237 - Urbanização e Urbanismo no Brasil

AUH-0239 - Questões Gerais sobre Urbanização e Urbanismo

AUH-0241 - Teoria, História e Instrumentos para a Crítica e o Projeto Urbano

AUH-0313 - Arte e Vida Urbana

AUH-0321 - Contribuição à Análise da Forma

AUH-0323 - História da Arte no Brasil

AUH-0325 - Aspectos da Linguagem Contemporânea

AUH-0327 - Preceptivas Artísticas

AUH-0329 - Arte Italiana do Renascimento e do Barroco

AUH-0331 - A Arte e o Prisma dos Costumes

AUH-0401 - História da Técnica no Brasil

AUH-0405 - Evolução do Equipamento da Habitação

AUH-0505 - Habitação Popular Paulistana

AUH-0525 - Formas de Produção do Espaço Urbano

AUH-0533 - Fundamentos à Crítica da Arquitetura e do Urbanismo

AUH-0535 - Teoria da Renda da Terra

AUH-0539 - Historiografia Crítica e Projeto Social

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Ementas das disciplinas OPTATIVAS de Hist ória da Arquitetura e Estética do Projeto

AUH-0101 - ARTE E ARQUITETURA NO BRASIL NOS TRÊS PR IMEIROS SÉCULOS.

Estudo dos antecedentes, da formação e do desenvolvimento das manifestações artísticas no Brasil e em São Paulo, notadamente na arquitetura, no período colonial. Compreensão das relações estruturais da arquitetura e das artes no Brasil, a partir da presença do colonizador português e durante o período inicial da colonização, quando se estabeleceram os fundamentos das manifestações arquitetônicas e artísticas no Brasil. Busca de rebatimento das principais manifestações históricas desses primeiros 300 anos na realidade paulista. Busca dos "comos e porques" da condição e do desenvolvimento da arquitetura e da arte em São Paulo.

AUH-0109 - HISTÓRIA DA ARQUITETURA CONTEMPORÂNEA

Analisar projetos de arquitetura e urbanismo, a partir de obras e textos de alguns arquitetos, tendo como ponto de referência as últimas obras de Le Corbusier e Louis Kahn. Identificar as principais correntes atuais quanto à arquitetura e urbanismo presentes nas intervenções estudadas em aula e apresentadas pelos alunos, tratando de temas como o valor simbólico, identidade arquitetônica, conceito de lugar e não-lugar, tipologia, etc.

AUH-0115 - MORADIAS PAULISTAS

Promover o estudo e a pesquisa das diferentes formas que a arquitetura habitacional apresentou em São Paulo ao longo do tempo, com a intenção de compreender as razões da adoção dos diferentes modelos e padrões e as razões da sua transformação, a partir do ponto de vista dos seus criadores. Serão enfatizados os aspectos de implantação, sistema estrutural, técnicas e materiais construtivos, desempenho e distribuição funcional, programa, forma e modernatura.

AUH-0117 - ARTE E ARQUITETURA NO BRASIL NOS SÉCULO S XIX e XX

A disciplina analisa a produção de arte e arquitetura no Brasil nos séculos XIX e XX observando as intersecções que se estabelecem entre esses dois campos disciplinares. No vasto período proposto, que abarca dois séculos, são selecionados momentos em que o diálogo arte e arquitetura se revela mais intenso com resultados que interferem na produção das duas esferas artísticas. O diálogo entre arte e arquitetura tem sido uma constante em vários momentos históricos e a abordagem conjunta tem se revelado como âmbito de análise consistente, sendo utilizado por

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vários pesquisadores no âmbito internacional como Joan Ockman, Romy Golan, Antony Vidler e outros. O curso está centrado na situação brasileira estabelecendo, quando necessário relações com o debate internacional.

AUH-0119 - HISTÓRIA DE PAISAGEM BRASILEIRA

Apresenta e adota conceitos de espaço, patrimônio natural, patrimônio paisagístico, desenvolvimento sustentável e de paisagem cultural. Evolução histórica da transformação das paisagens no processo de ocupação do território e impactos ambientais decorrentes no Brasil. Conceito de construção, organização, conservação e restauro da paisagem como instrumento de trabalho dos arquitetos. Conceito de gestão ambiental da paisagem, de parques, praças e jardins. Avalia o surgimento e a eficácia dos instrumentos legais, dos serviços públicos e das intervenções para a proteção de nosso ambiente. Estudos de caso: planejamento e manejo de áreas naturais, sistemas e métodos configuradores da paisagem urbana, utilização racional dos recursos naturais, projetos de transformação da paisagem urbana e participação social.

AUH-0121 - ESTÉTICA DO PROJETO ARQUITETÔNICO

Examinar a natureza da expressão arquitetônica que se consolida no Projeto, distinguindo o significado cultural e o seu valor estético.Coordenar e sistematizar por meio de análise, a contribuição dos Arquitetos Brasileiros no contexto da Modernidade.

AUH-0125 - ARQUITETOS PAULISTAS

O recorte historiográfico das biografias tem contribuído de maneira especial à construção da história das artes em geral. A análise das trajetórias dos arquitetos nos permite tratar da arquitetura a partir de questões particulares, relacionando-as com ao contexto mais amplo do campo disciplinar. Essa análise visa fornecer elementos para a interpretação dos projetos e obras como um processo criativo e não como atos isolados, enriquecendo a compreensão da contribuição dos arquitetos à cultura arquitetônica. Esta disciplina deverá complementar e aprofundar o conteúdo da obrigatória AUH156, que abrange o período da segunda metade do século XX.

AUH-0127 - CONSERVAÇÃO E RESTAURAÇÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITÔNICO

A disciplina analisa as principais correntes teóricas contemporâneas relativas à restauração do patrimônio arquitetônico e seu rebatimento na prática de intervenção no Brasil. São aprofundados, assim, aspectos do conteúdo da obrigatória AUH412. Procura-se verificar o rebatimento, ou não, da teoria na prática de intervenção através de casos de estudos em que as obras serão analisadas em sua consistência física (materiais, técnicas construtivas, sistemas construtivos), em seus aspectos formais e documentais, suas transformações ao longo do tempo, patologias e análise de projeto de intervenção. Serão tratados alguns instrumentos oferecidos pela historiografia e

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crítica da arquitetura para a análise de obras, com o intuito de oferecer bases para elaboração de inventário e para a análise histórico-crítica de edifícios, quesito essencial que deve informar todo projeto de restauro.

AUH-0129 - ARQUITETURA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO B RASIL

1º Módulo: do alvorecer da República até o Ministério da Educação e Saúde • Um quadro da arquitetura brasileira na passagem para o século 20 • Antecedentes: Art Nouveau, Victor Dubugras, Carlos Eckman, o movimento Neocolonial • A emergência da arquitetura moderna no Brasil e na América Latina: primórdios do racionalismo 1925-1936. A construção da arquitetura moderna no Brasil • Pioneiros da arquitetura moderna: Warchavchik, Flávio de Carvalho, Rino Levi, Jaime da Silva Telles, Carlos da Silva Prado, • As vertentes da modernidade: Art Déco, arquiteturas de referência centro-européia (1925-1945) • Presença e influência de Le Corbusier no Brasil (1929) • Lucio Costa e a Escola Nacional de Belas Artes. Frank Lloyd Wright no Brasil (1931) • Lucio Costa e "Razões da Nova Arquitetura". Arquitetura de Lucio Costa • Irmãos Roberto, Luiz Nunes e Álvaro Vital Brazil • Attílio Correia Lima. Goiânia e Volta Redonda • O concurso do Ministério da Educação e Saúde (1935) • Arquitetura na Era Vargas (1930-1945) • Habitação social e os IAPs • Le Corbusier e a segunda visita ao Brasil (1936) • A criação do SPHAN e a identidade nacional (1937)

• Pavilhão do Brasil na Feira Mundial de Nova York (1939)

• A exposição Brazil Builds no MOMA NY (1943) • O Ministério da Educação e Saúde como marco da modernidade brasileira

2º Módulo: de Pampulha a Brasília: a consolidação da arquitetura moderna no Brasil • O conjunto da Pampulha como marco de reconhecimento de uma arquitetura brasileira • Repercussão internacional da arquitetura brasileira • As realizações de Oscar Niemeyer entre a Obra do Berço e Brasília • Roberto Burle Marx e o paisagismo moderno • Arquitetura dos mestres: Affonso Eduardo Reidy, Irmãos Roberto • A autonomia do ensino da Arquitetura e a criação das escolas de arquitetura no Brasil • As revistas de arquitetura • A difusão da linguagem carioca: Edgar Graeff, Acácio Gil Borsoi • Henrique Mindlin e Modern Architecture in Brazil • Tipologias arquitetônicas e urbanísticas: hospitais, cidades universitárias, escolas • Os mestres paulistas: Rino Levi e Oswaldo Bratke, Miguel Forte • As novas gerações no Rio de Janeiro: Sergio Bernardes, Francisco Bolonha • Arquitetos imigrantes e estrangeiros: Franz Heep, Lukjan Korngold, Mario Russo, Delfim Amorim, Giancarlo Palanti, Lina Bo Bardi, Bernard Rudofsky, Daniele Calabi,

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Román Fresnedo Siri • Brasília como corolário de uma época 3º Módulo: de Brasília à pós-modernidade • Vilanova Artigas e a arquitetura paulista dos anos 1960 • O debate da "Escola Paulista": Paulo Mendes da Rocha, Fábio Penteado, Pedro Paulo de Mello Saraiva, Sérgio Ferro, Rodrigo Lefèvre, Joaquim Guedes, Ruy Ohtake • Figuras emergentes: Luiz Paulo Conde, Severiano Porto e João Filgueiras Lima, Lelé • A experiência urbana de Curitiba • Do BNH à auto-construção: trajetórias da habitação social • Novos centros irradiadores: Porto Alegre, Salvador, Recife • Arquitetura do "Milagre Econômico" (1968-1982) • Os mineiros e a arquitetura pós-moderna • Cidades Novas: Palmas e Nova Ita • O ocaso do moderno e do pós-moderno: os anos 1990.

AUH-0131 - ARQUITETURA DO RENASCIMENTO – ITÁLIA, PO RTUGAL E ESPANHA

Estudo da renovatio da Arquitetura e dos movimentos artísticos que se estendem dos séculos XIV ao XVI na península itálica e de sua difusão em Portugal e Espanha. Estudo da cultura arquitetônica e da circulação dos tratados entre as penínsulas: resistências, modos de assimilação e inovações.

AUH-0221 - ASSENTAMENTOS URBANOS POPULARES

A disciplina visa oferecer aos alunos: elementos de análise da produção apropriação e alternativas de intervenção no espaço em Assentamentos Urbanos Populares; identificar as alternativas habitacionais para população de baixa renda no município de baixa renda de São Paulo e caracterizá-las; as invasões, os cortiços, o conjunto habitacional e a casa precária de periferia; diferenciar os processos de produção e apropriação do espaço urbano pelas diferentes classes sociais; o Centro e a Periferia; Loteamentos irregulares, características, especificidades; construir um arcabouço teórico que permita fundamentar programas de intervenção no espaço urbano; análise de projetos existentes; explorar medidas alternativas de intervenção na problemática dos assentamentos urbanos populares; desenvolver a capacidade de observação da realidade; identificar problemas e refletir sobre soluções possíveis.

AUH-0225 - HISTÓRIA DO PLANEJAMENTO URBANO NO MUNIC ÍPIO DE SÃO PAULO

O curso tem como objetivo central buscar formas de descrição e apreensão da realidade urbana visando aperfeiçoar a atividade de intervenção na cidade existente. Para alcançar este objetivo principal o curso buscara evidenciar as relações de reciprocidade, complementaridade e compromisso que rege a atividade de análise

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urbana e a atividade de proposta de intervenção urbana.

AUH-0227 - ELEMENTOS PARA UMA TEORIA DO URBANISMO. A TRATADISTICA DA CIDADE.

A disciplina estuda a A República de Platão como uma das obras inaugurais de nosso pensamento, destacando-se os tópicos especificamente pertinentes ao estudo da arquitetura e do urbanismo.

AUH-0229 - INTERVENÇÃO NA CIDADE EXISTENTE: PERCURS OS NO DESENHO URBANO.

O curso pretende percorrer experiências de intervenção em cidades consolidadas situadas no período entre a segunda metade do século XX e o presente, cuja necessidade de criar novos espaços (expansão) ou de reformular profundamente os existentes apontou para concepções distintas de cidade e de projeto urbano. A análise dos projetos deverá conduzir o aluno a realimentar de forma reflexiva e critica a pratica projetual urbana. É objetivo do curso, desenvolver a capacidade de leitura espacial de projetos urbanos produzidos em contextos históricos e tecnológicos distintos. Será enfatizado ao longo do curso a indispensável relação entre projetos de intervenção e o grau de complexidade do objeto ( a cidade existente).

AUH-0231 - DEMOGRAFIA E URBANIZAÇÃO.

O curso objetiva fornecer aos alunos um contato introdutório com os estudos de dinâmica populacional, focalizando a inter-relação espaço-população. Enfatizam-se os seguintes pontos: indicadores demográficos e sue uso no planejamento urbano, a relação população e meio ambiente, a distribuição espacial da população, as mudanças da família e sua implicação no programa e projeto de unidades de moradia, a utilização de variáveis censitárias, seus usos e limites.

AUH-0233 - A PRAÇA COMO ARQUITETURA

Suscitar o interesse pelo tratamento das áreas de uso comum das cidades; analisar casos significativos para uma introdução ao estudo da praça no Brasil.

AUH-0235 - A FORMA PLÁSTICA URBANA

A disciplina estuda a forma urbana não como mero efeito dos modos humanos de sociabilidade, mas também como sua causa determinante. A cidade em sua caracterização mais geral é entendida como uma conjunto de dados materiais e formais que participam do modo de definição das maneiras de ser e de relacionar-se

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das pessoas.

As determinações materiais e formais das diferentes situações de urbanidade são estudadas em sua eficácia própria, tanto na escala das relações mais simples dos indivíduos com a matéria e forma de seus meios de vida, como também na escala maior das relações entre as sociedades e a conformação de suas condições gerais de existência. Os conceitos centrais aos estudos desenvolvidos são os de Forma, Espaço e Propriedade, assim como aquele mesmo de Cidade.

AUH-0237 - URBANIZAÇÃO E URBANISMO NO BRASIL

Estabelecer dados gerais sobre o processo de Urbanização no Brasil e sobre as principais experiências urbanísticas em cada época, bem como oferecer elementos para um embasamento metodológico para os trabalhos teóricos nesse campo, inclusive relacionados à Preservação e à Conservação do Patrimônio Cultural, nas suas diversas escalas – edificações, conjuntos e cidades.

AUH-0239 - QUESTÕES GERAIS SOBRE URBANIZAÇÃO E URBA NISMO

Fornecer aos alunos base teórica e metodológica para o estudo da urbanização contemporânea enquanto quadro de referência indispensável para a análise e intervenção no universo urbano do presente.

AUH-0241 - TEORIA, HISTÓRIA e INSTRUMENTOS PARA A CRÍTICA E O PROJETO URBANO.

Esta disciplina pressupõe o atendimento individualizado do aluno o que resultará na construção de um programa de trabalho, dentro da temática de pesquisa por ele proposta no âmbito das questões da urbanização , do urbanismo e do planejamento brasileiros.

AUH-0313 - ARTE E VIDA URBANA

O curso visa estabelecer um campo de estudo do fenômeno artístico na cidade e em relação com vida urbana. Detem-se no estudo de obras realizadas em São Paulo, neste século, através de pesquisa, documentação e interpretação crítica de casos significativos das diversas concepções, em diferentes etapas de transformações da cidade.

AUH-0321 - CONTRIBUIÇÃO À ANÁLISE DA FORMA

A especificidade desta disciplina provém do próprio percurso modernista: ver a forma como a conjugação de seus elementos constituídos ou seja, o ponto, a linha, a cor, o

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plano, a textura. Diante do equivoco semiológico que considera a atividade artística, como propiciadora de signos, propõem-se uma análise voltada à forma como referência central para a abordagem da obra de arte. O curso visa aprofundar a relação direta dos alunos com a obra.

AUH-0323 - HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL

Trata-se de um curso com recorte crítico, voltado para: l) Conhecimento e reflexão sobre a arte brasileira. 2) Análise da produção visual, destacando-se determinados momentos exemplares para o entendimento das transformações culturais brasileiras. 3) Formação de repertório artístico, tanto em textos quanto em obras. 4) Debate de questões de atualidade, selecionando-se, a cada curso, dado período e conteúdo, de modo a aprofundá-los. 5) Propiciar métodos da pesquisa em arte brasileira, incentivando o interesse em trabalho filológico e na problematização dos dados recolhidos. ü Período selecionado para o 10 semestre 1999: Da vinda da Família Real ao Brasil até as transformações da arte moderna no período da II Guerra Mundial.

AUH0-325 - ASPECTOS DA LINGUAGEM CONTEMPORÂNEA

O ensino e a prática da arquitetura desde sempre, alimentou-se das artes, dos estudos das humanidades e da ciência. Um amálgama com a perspectiva de enriquecer o espaço construído, qualificando-o com aspectos simbólicos e fenomênicos. Nas duas e três décadas que sucederam o pós segunda guerra, situação que no Brasil ainda perdura, essa orientação descambou para o alijamento da imaginação e de valores tradicionais para um uso predominantemente acrítico e instrumental da tecnologia, exacerbado pelas técnicas digitais. Mesmo o conteúdo político, dimensão essencial da reflexão, do ensino e da prática arquitetônica, viu-se reduzido a uma compreensão limitada que, em casos radicais, foge da esfera precípua da arquitetura propriamente dita, menosprezando sua potência transformadora, para refugiar-se em ações políticas de ordem variadas.

AUH-0327 - PRECEPTIVAS ARTÍSTICAS

1. Introdução/apresentação do curso. 2. Poética e retórica na antigüidade. 3. O impirismo e os sistemas filosóficos. 4. Antigos x Modernos. 5. Razão e sensibilidade nas Luzes. 6. As teorias rigoristas: Lodoli e Laugier. 7. O belo e o sublime: arquitetos revolucionários. 8. A regra, o engenho e o gênio. 9. O século XIX preparando o século XX. 10. Os museus e a revista de arte no século XIX.

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11. As descobertas arqueológicas e a valorização do artesanato. 12. A noção de estilo e a versatilidade dos estilos no século XIX. 13. Contribuição da filosofia, crítica dos conceitos históricos, filosóficos e artísticos. 14. A recuperação de temas iluministas no século XX. 15. As Luzes e as vanguardas construtivas.

AUH-0329 - ARTE ITALIANA DO RENASCIMENTO E DO BARRO CO

Através de um excursus das principais obras e das fontes mais importantes para teoria da arte do renascimento italiano. O curso tem a finalidade de ampliar o conhecimento da produção e das teorias artísticas na Itália nos séculos XV, XVI e XVII, e de capacitar os alunos para estabelecerem as oportunas relações com a arte em outros países, em particular os de cultura ibérica, e com os desdobramentos da arte contemporânea.

AUH-0331 - A ARTE E O PRISMA DOS COSTUMES

O curso abordará questões da arte a partir dos costumes. O binômio Ética/Estética, enfatizando na bibliografia contemporânea, é o que desencadeia as discussões em torno da produção artística. A partir desta abordagem é possível mostrar como, na origem da obra, os costumes assinalam um modo de produzir e apreciar. É possível deste modo enfatizar uma compreensão da atualidade e da obra como fenômenos, simultaneamente, sociais e individuais.

AUH-0401 - HISTÓRIA DA TÉCNICA NO BRASIL

Inventariar os instrumentos de atuação com os quais contava o colonizador europeu para a ocupação da América Portuguesa a partir do século XVI. Inventariar as contribuições das populações autoctones e das populações africanas, para aqui transladadas no período colonial, e outras técnicas trazidas para o país depois da independência e abolição da escravatura.

Documentar as adaptações que esses instrumentos tiveram de sofrer por efeito das situações próprias ao novo mundo. Compreender a participação das populações aqui instaladas, desde a Descoberta, no desenvolvimento do mundo ocidental. Inclui-se neste objetivo a critica à herança colonial para a constituição das situações presentemente enfrentadas. Discutir os problemas da técnica e da tecnologia no momento atual.

AUH-0405 - EVOLUÇÃO DO EQUIPAMENTO DA HABITAÇÃO

Estudo dos equipamentos da habitação em suas relações com o projeto arquitetônico. Os equipamentos serão também estudados do ponto de vista do seu projeto, dos

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materiais e processos de fabricação, numa perspectiva histórica.

AUH-0505 - HABITAÇÃO POPULAR PAULISTANA

A disciplina aborda o problema de moradia da população de baixa renda na cidade de São Paulo, a partir das duas últimas décadas do século XIX. Analisa o cortiço, a vila operária, a casa auto construída, o barraco de favela, o processo de parcelamento do solo na cidade e o início da segregação espacial da população mais carente.Pretende também dar um panorama da habitação no Brasil, uma vez que parte considerável da população trabalhadora paulistana‚ originária de outros Estados. Focalizar problemas de planejamento da habitação popular, destacando os seguintes aspectos: sistemas construtivos, ocupação do lote, dimensionamentos mínimos e superposição de funções no tempo e no espaço. Estuda algumas soluções oficiais que tem sido desenvolvidas para solucionar o problema da moradia, além de analisar assentamentos precários como a favela e loteamentos irregulares e clandestinos. Analisa os movimentos sociais urbanos de habitação a partir do final dos anos 70, até os atuais.

AUH-0525 - FORMAS DE PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO

Permitir uma aproximação ao estudo dos anexos da produção do espaço construído, padrão de acumulação e condições de urbanização.

AUH-0533 - FUNDAMENTOS A CRÍTICA DA ARQUITETURA E D O URBANISMO

Hobsbawn, E. "Artifices e Aristocratas do Trabalho?" in Mundos do Tabalho. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1984, p. 349-377. (tema a} Pereira, Paulo César Xavier. "Questão da Construção: Urbanização e Industrialização em São Paulo (1872-1914)." São Paulo, Depto. de Ciência Politica/FFLCH/USP, 1990 (tese de doutoramento), p.1.4/1-31. (tema a) Gitchy, M.L.C. "Qualificação e Urbanização em São Paulo: A experiência do Liceu de Artes e Oficios (1873-1934)" in Ribeiro, Maria Alice Rosa (org). Trabalhadores Urbanos e Ensino Profissional. Campinas, Ed. UNICAMP, 1986, p. '1-88. (tema a) Gitchy, M.L.C. "Os Trabalhadores da Construção Civil na belle époque 1889-1914" in Anais do 11 Conaresso Brasileiro de História Econômica. Niterói, ABPHE/ICHF-UFF, 13 a 16/10/1996, vol.ll, p.118-132. (tema b) Valladares, LP. "Quebra-quebras na construção civil: o caso dos operários do metrô do Rio de Janeiro." Dados. Rio de Janeiro, vol. 24, n° l, 1981, p.61-84. (tema b).

AUH-0535 - TEORIA DA RENDA DA TERRA

O curso visa iniciar o aluno nos problemas da explicação do desenvolvimento urbano baseada no preço da terra. Nele serão examinadas as teorias clássicas sobre a renda da terra voltadas para a produção rural e suas interpretações atuais que privilegiam o entendimento da cidade contemporânea.

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AUH-0539 - HISTORIOGRAFIA CRÍTICA E PROJETO SOCIAL

Por meio da análise e discussão de textos historiográficos brasileiros e internacionais sobre arquitetura, urbanismo e urbanização, serão apresentados alguns problemas da construção do conhecimento histórico como ciência.

Disciplinas do Departamento de Projeto

Relação das Disciplinas OBRIGATÓRIAS do D epartamento de Projeto

AUP-0146 - Arquitetura - Projeto II

AUP-0148 - Arquitetura - Projeto III

AUP-0150 - Arquitetura - Projeto V

AUP-0152 - Arquitetura - Projeto VI

AUP-0154 - Arquitetura - Projeto VII

AUP-0266 - Planejamento de Estruturas Urbanas

AUP-0268 - Planejamento de Estruturas Urbanas e Regionais I

AUP-0270 - Planejamento de Estruturas Urbanas e Regionais II

AUP-0272 - Organização Urbana e Planejamento

AUP-0274 - Desenho Urbano e Projeto dos Espaços da Cidade

AUP-0332 - Comunicação Visual - Linguagem

AUP-0334 – Comunicação Visual do Edifício e da Cidade

AUP-0446 - Design do Objeto

AUP-0448 - Arquitetura e Indústria

AUP-0608 - Fundamentos de Projeto

AUP-0650 - Arquitetura da Paisagem

AUP-0652 - Planejamento da Paisagem

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Ementas das disciplinas OBRIGATÓRIAS do Departam ento de Projeto

AUP-0146 - ARQUITETURA - PROJETO II

Estúdio introdutório: lugar; construção; programa. A Cidade e o entendimento da Edificação como seu constituinte; Arquitetura como construção (estrutura, instalações e detalhes construtivos); Programa Funcional como base e referência do projeto; Meios de Representação na criação e apresentação do projeto; Repertório arquitetônico como condição para o processo de projeto; Método de Projeto conjugando repertório, habilidades, conhecimento, razão, intuição e sensibilidade; Intenção e propósito nas definições projetuais.

AUP-0148 - ARQUITETURA - PROJETO III

Aprendizado da teoria e da prática do Projeto de Arquitetura a partir do desenvolvimento de projetos de edificações urbanas de relevância social e interesse público, considerando o lugar, a construção e o programa como ênfases que estruturam o desenvolvimento do projeto com destaque naquelas que constituem e determinam o lugar e a infraestrutura urbana; compreendendo circulação, transporte, serviços públicos e estar, aprofundando-se no estudo das articulações e transposições urbanas.

AUP-0150 - ARQUITETURA - PROJETO V

Estúdio: Habitação / Arquitetura da construção / Modulações. Complementada pela AUP 0152, esta disciplina prioriza a espacialidade e a modulação espacial no desenvolvimento do projeto. A Cidade e o entendimento da Edificação como seu constituinte; Compreensão da arquitetura como construção enfatizada no aprofundamento dos aspectos estruturais, instalações e detalhes construtivos; Programa Funcional como base e referência do projeto; Meios de Representação na criação e apresentação do projeto; O repertório arquitetônico como condição para o processo de projeto; Método de Projeto conjugando repertório, habilidades, conhecimento, razão, intuição e sensibilidade; Intenção e propósito nas definições projetuais.

AUP-0152 - ARQUITETURA - PROJETO VI

Estúdio: Habitação / Arquitetura da construção / Modulações. Complementa a AUP 0150 priorizando no desenvolvimento do projeto a materialidade e os aspectos construtivos. A Cidade e o entendimento da Edificação como seu constituinte; Compreensão da arquitetura como construção enfatizada no aprofundamento dos aspectos estruturais, instalações e detalhes construtivos; Programa Funcional como base e referência do projeto; Patrimônio, apropriação e

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preservação; Meios de Representação na criação e apresentação do projeto; Repertório arquitetônico como condição para o processo de projeto; Método de Projeto conjugando repertório, habilidades, conhecimento, intuição, razão e sensibilidade; Intenção e propósito nas definições projetuais.

AUP-0154 - ARQUITETURA - PROJETO VII

Estúdio: equipamentos públicos / arquitetura do programa / transições A Cidade e o entendimento da Edificação como seu constituinte; Compreensão da arquitetura como construção; Programa Funcional como base e referência do projeto aprofundado como ênfase no desenvolvimento da disciplina; Meios de Representação na criação e apresentação do projeto; O repertório arquitetônico como condição para o processo de projeto; Método de Projeto conjugando repertório, habilidades, conhecimento, intuição, razão e sensibilidade; Intenção e propósito nas definições projetuais.

AUP- 0266 - PLANEJAMENTO DE ESTRUTURAS URBANAS

A disciplina tem por objetivo conduzir o aluno à compreensão: a) dos objetivos e alcance do planejamento urbano de caráter estratégico possível de ser elaborado nesse mesmo âmbito.

AUP-0268 - PLANEJAMENTO DE ESTRUTURAS URBANAS E REG IONAIS I

Esta disciplina busca aprofundar a reflexão sobre a produção do espaço urbano e seu planejamento. Procura também desenvolver estratégias de intervenção na escala intra-urbana, introduzindo a discussão sobre o alcance dos instrumentos de planejamento disponíveis. O curso se desenvolve a partir da definição de áreas objeto de estudo/intervenção, sobre as quais se realiza levantamento de padrões urbanísticos com vistas a entender sua constituição e estudar possibilidades de reestruturação.

AUP-0270 - PLANEJAMENTO DE ESTRUTURAS URBANAS E REG IONAIS II

- Desenvolver relacionamentos, conceituais e aplicados, visando proposições de planejamento territorial regional, suas relações com o planejamento territorial local e suas manifestações urbanas.

- Identificar relações do planejamento territorial na formulação de políticas no âmbito urbano e regional.

- Propor e avaliar programações e instrumentos de implementação para propostas de organização urbana e regional, definindo formas de intervenção no território.

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AUP-0272 - ORGANIZAÇÃO URBANA E PLANEJAMENTO

- Exercitar os alunos na análise e interpretação das principais características do processo de produção do espaço urbano.

- Avaliar as forças integrantes naquele processo como decorrentes da natureza específica da sociedade brasileira em seu estágio atual de desenvolvimento. - Elaborar exercícios de planejamento com ênfase em sua dimensão setorial, quer do ponto de vista operacional, como espacial.

AUP-0274 - DESENHO URBANO E PROJETO DOS ESPAÇOS DA CIDADE

A disciplina tem por objetivo estudar as relações do espaço edificado com os espaços livres e os seus diversos significados no contexto da cidade. Visa preparar o aluno para a elaboração do projeto urbano de forma abrangente que considere as diferentes interações entre as formas da cidade e os seus cidadãos, devendo considerar os aspectos relativos às atividades econômicas, o uso social, sua relação com o ambiente natural, a percepção espacial, a legislação urbanística e a história do urbanismo, da arquitetura e da cidade.

AUP-0332 - A COMUNICAÇÃO VISUAL – LINGUAGENS

Estudos relacionados com as manifestações do espaço visual nas diferentes linguagens que integram o projeto, abordando os diferentes níveis de organização da mensagem visual: as relações espaciais físicas, as relações de significação e função, as relações de uso e comportamento.

AUP-0334 - COMUNICAÇÃO VISUAL DO EDIFÍCIO E DA CIDA DE

Estudo de processos de intervenção no edifício e na cidade por meio dos recursos do design visual. II - Desenvolvimento da capacidade de intervenção visual no edifício e na cidade por meio de projetos de identidade visual, de mensagens gráficas e de ambientes.

AUP-0446 - DESIGN DO OBJETO

Desenvolvimento da capacidade projetual a partir da análise das características dos processos industriais e informacionais. Qualificação ambiental através do projeto de sistemas de objetos.

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AUP- 0448 - ARQUITETURA E INDÚSTRIA

Desenvolvimento do pensamento e da prática projetual característicos do Desenho Industrial no âmbito do projeto de produto, com ênfase aos componentes e sistemas construtivos aplicados à Arquitetura Industrializada. Abordagem de questões metodológicas, epistemológicas e processuais presentes na produção industrial, com verificação de resultados através de modelagem e prototipagem.

AUP-0608 - FUNDAMENTOS DE PROJETO

Objetiva fornecer ao aluno fundamentos conceituais e metodológicos, que possibilitem a criação de um embasamento teórico-prático, necessário ao desenvolvimento de trabalhos de projeto, nos seus diferentes níveis de abordagem das áreas de conhecimento desenvolvidas no Departamento de Projeto, ou sejam a Arquitetura do Edifício, o Planejamento Físico e Territorial, o Paisagismo nas suas escalas urbana e ambiental, o Desenho Industrial e a Programação Visual.

AUP-0650 - ARQUITETURA DA PAISAGEM

Tem como objeto o estudo e o projeto da paisagem urbana de caráter habitacional, a partir do sistema de espaços livres públicos e privados. Avalia os papeis destes espaços no cotidiano com foco nas formas, dimensões, distribuição, características ambientais e formas de apropriação.

AUP-0652 - PLANEJAMENTO DA PAISAGEM

Introduzir a questão da contribuição do arquiteto e urbanista ao planejamento territorial, privilegiando a relação entre a proteção e conservação dos recursos paisagísticos e ambientais e o modelo de produção e desenvolvimento social. Transmissão, para os futuros arquitetos, de método de planejamento paisagístico a partir do conceito de espaço livre de urbanização, aquele que não deve ser ocupado por estruturas urbanas, aplicado na formulação e projeto de sistemas de áreas livres.

Disciplinas OPTATIVAS do Departamento de Proje to

AUP-0171 - Arquitetura Projeto/Optativa I

AUP-0173 - Arquitetura - Projeto / Optativa II

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AUP-0177 - Projeto do Edifício e Dimensão Urbana I

AUP-0179 - Projetos Normativos I

AUP-0183 - A Estrutura no Projeto do Edifício

AUP-0185 - Reciclagem e Reforma de Edificação

AUP-0343 - Desenho Gráfico Experimental

http://www.fau.usp.br/cursos/graduacao/arq_urbanismo/disciplinas/aup0353/index.htmlAUP

-0345 - Linguagem e Cor

AUP-0347 - Linguagem e Expressão

AUP-0349 - Linguagens Aplicadas ao Projeto

AUP-0351 - Linguagens Gráficas

AUP-0353 - O Espaço da Representação

AUP-0355 - Identidade Visual Gráfica

AUP-0357 - Linguagens dos Sistemas de Comunicação Visual Aplicados à Arquitetura

AUP-0361 - Linguagem dos recursos de reprodução gráfica

AUP- 0363 - Linguagens dos Sistemas de Comunicação Visual Aplicados à Cidade.

AUP-0365 - Cid. em Mov. - Ling. Assoc. ao Vídeo, Comp. e Inter. na Com. Vis.

AUP-0367 - Modernidade Líquida: Estratégias em Design Visual.

AUP-0369 - Poéticas da Deriva Urbana

AUP-0371 - Design, Ambiente e Interfaces: Equipamentos Urbanos e de Arquitetura

Como Design de Interface

AUP-0373 - Ateliê Livre

AUP-0449 - Design Arquitetônico: Uma experiência projetual.

AUP-0451 - Produção e consumo do objeto industrial.

AUP-0457 - Projeto de Sistemas de Objeto para Edifício e o Ambiente

AUP-0459 - Des. de elementos Construtivos - Tradição, Const. Brasileira.

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AUP-0461 - Construção de Modelos Analógicos.

AUP-0467 - Des. Industrial Aplicado ao Projeto de Embarcações - Arranjo I.

AUP-0469 - Des. Industrial Aplicado ao Projeto de Embarcações - Arranjo II.

AUP-0471 - Design: da rev. industrial mecânica à eletroeletrônica

AUP-0473 - Desenho de equipamento de áreas de intervenção urbanas.

AUP-0475 - Modelos Físicos para Desenho Industrial.

AUP-0477 - Materiais, processos e formas.

AUP-0479 - Design para a sustentabilidade.

AUP-0515 - Gestão Ambiental Urbana.

AUP-0517 - Novas formas de gestão Urbana.

AUP 0523 - Informática e planejamento Urbano.

AUP 0535 - Instrumentos de Planejamento.

AUP-0539 - Planejamento de Áreas Especiais: Favelas e Cortiços

AUP-0545 - Habitação de Interesse Social

AUP-0547 - Ambiente Construído e Desenvolvimento Sustentável

AUP-0549 - O Setor Terciário e a Estruturação do Espaço Urb. e Regional

AUP-0551 - Urbanismo e a Cidade Moderna: Idéias, Projetos e Realizações

AUP-0553 - Habitação para a População de Baixa Renda

AUP-0555 - Elementos de Planejamento de Transportes

AUP-0557 - Planejamento de Áreas Industriais

AUP-0559 - Planejamento Setorial e Organização Urbana

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AUP-0561 - Metodologia na Elaboração de Planos Diretores Municipais

AUP-0563 - Estruturação do Espaço Urbano

AUP-0565 - Planejamento Urbano Estratégico

AUP-0567 - Renovação Urbana

AUP-0569 - Planejamento de Bairros

AUP-0571 - Os Saberes da Cidade

AUP-0573 - Desenho Urbano: Da Teoria ao Projeto

AUP-0651 - Desenho da Paisagem Urbana

AUP-0657 - Paisagismo: Sistemas de Espaços Livres

AUP-0659 - Paisagismo: Parque Urbano

AUP-0661 - Paisagismo: Projeto de Plantação

AUP-0663 - Paisagismo: Praça

AUP-0665 - Arte e Projeto da Paisagem

AUP-0667 - Análise Paisagístico-Ambiental

AUP-0669 - Gestão da Paisagem e do Ambiente

Ementas das Disciplinas optativas do Departame nto de Projeto

AUP-0171- ARQUITETURA - PROJETO/OPTATIVA I

Ensino da teoria e prática do projeto de edificações apoiado, por exemplo, em temas como edifícios industriais, distritos industriais.

AUP-0173 - ARQUITETURA - PROJETO/OPTATIVA II

Ensino da Teoria e Prática do Projeto de Edificações apoiado, em temas

como hospitais, aeroportos.

AUP-0177 - PROJETO DO EDIFÍCIO E DIMENSÃO URBANA I

Introduzir noções, conceitos, métodos e desenvolver a prática de projeto de

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arquitetura urbana.

AUP-0179 - PROJETOS NORMATIVOS I

Levar o aluno a abordar a relação entre o projeto preceptivo e seus meios de execução. Estudar as características de projetos de edifícios - escolas, creches, postos de saúde, fóruns, agências, etc. - que em geral são programados pelos Poderes Públicos para serem edificados em larga escala e, muitas vezes em contextos urbanos e geográficos diferenciados.

AUP-0183 - A ESTRUTURA NO PROJETO DO EDIFÍCIO

Estudar o projeto de edifícios a partir de seus sistemas estruturais, levando em conta a qualidade do material, os processos construtivos e sua conseqüência na linguagem da arquitetura.

AUP-0185 - RECICLAGEM E REFORMA DE EDIFICAÇÃO

Capacitar o aluno na elaboração de projeto de reciclagem ou reforma de edificações. Estudar as características dos projetos de reforma, ou renovação e adaptação, reciclagem ou restauro de edificações, abordando seus fatores determinantes e meios de realização.

AUP-0343 DESENHO GRÁFICO EXPERIMENTAL

Introduzir o aluno:

1) no campo de percepção do espaço urbano enquanto visão crítica do seu processo de formação; compreensão de sua organização espacial.

2) no processo de projetar (conceber) um trabalho voltado a mensagem visual, utilizando para isso as inter-relações dos níveis sintático/semântico/pragmático, tanto ao referir-se a problemas da linguagem gráfica e seus principais processos de impressão como aos da leitura da paisagem urbana.

http://www.fau.usp.br/cursos/graduacao/arq_urbanismo/disciplinas/aup0353/index.htmlAUP-0345 – LINGUAGEM E COR

Teoria sobre aspectos específicos da cor e teorias desenvolvidas sobre a cor. Exercícios com objetivo de relacionar aspectos cromáticos com expressão do projeto e criação de uma linguagem.

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AUP-0347 - LINGUAGEM E EXPRESSÃO

- Desenvolvimento de projetos gráficos e produção de pequenas tiragens utilizando três técnicas de impressão: tipografia com tipos móveis, serigrafia e off-set.

AUP-0349 - LINGUAGENS APLICDAS AO PROJETO

Exploração das linguagens do espaço urbano com as finalidades do registro de aspectos atuais de interesse de estudo, visando a análise e interpretação da imagem visual e a formulação de subsídios de aplicação em projeto ambiental. Estudo das formas de intervenção na paisagem urbana, através de comunicação visual, procurando a partir da análise e leitura do ambiente, as propostas cujas soluções sejam capazes de conscientizar e criar acessibilidade à população dos valores sociais e culturais do meio ambiente, além de soluções de organização visual que vise aumentar a legibilidade do meio ambiente urbano.

AUP-0351 - LINGUAGENS GRÁFICAS

Executar e capacitação dos alunos de diversas linguagens gráficas atuais como colagem, foto, desenho, objeto, etc, através de exercícios semanais; . Os exercícios são continuamente discutidos e rediscutidos para intensificação do puro gesto de criação e auto-crítica.

AUP-0353 - O ESPAÇO DA REPRESENTAÇÃO

Através de exercícios de atenção, com a arte e o urbano e de disponibilidade para as expressões plástica e gráfica, realizar projetos para espaços de representação.

AUP-0355 - IDENTIDADE VISUAL GRÁFICA

1. Comunicação Visual : Forma, Cor e Tipografia

2. Design e Linguagem Visual

3. Comunicação Visual no Século XX

4. Evolução da Comunicação Visual da Escrita

5. Disciplinas de Apoio Teórico à Comunicação Visual.

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AUP-0357 - LINGUAGENS DOS SIST. DE COM. VISUAL APLI CADOS À ARQUITETURA

Realização de leituras visuais da arquitetura e dos ambientes utilizando exclusivamente técnicas de desenho autográfico.

AUP-0361 - LINGUAGEM DOS RECURSOS DE REPRODUÇÃO

Introduzir:

A) o aluno no campo de percepção do espaço urbano enquanto visão crítica do seu processo de formação ;compreensão de sua organização espacial.

B) o aluno no processo de projetar (conceber) um trabalho voltado a mensagem visual, utilizando para isso as interrelações dos níveis sintático/semântico/pragmático, tanto ao referir-se a problemas da linguagem gráfica e seus principais processos de impressão como aos da leitura da paisagem urbana.

AUP-0363 - LINGUAGENS DOS SIST. DE COM. VISUAL, AP LICADOS A CIDADE.

a) Percepção de sistemas da estrutura ambiental compostos por subsistemas: circulação e viário, espaços abertos, equipamentos urbanos, sinalização, sinais privados, etc.

b) Abordagem dos aspectos relacionados à psicologia ambiental e percepção visual do espaço urbano.

c) Uso de várias técnicas da programação visual de sistemas ambientais tais como projetos de sistemas de sinalização e equipamentos urbanos integrados, programação dos aspectos visuais integrados ao planejamento urbano e projetos e programação de intervenções específicas no meio urbano.

AUP-0365 - CID. EM MOV. LING. ASSOC. AO VIDEO COMP. E INTER. NA COM. VIS.

Estudos das linguagens visuais, em grande parte virtuais, características das mídias computador (digital), vídeo (videografia) e internet (hipertexto); aplicação em comunicação visual - do edifício e da cidade - de tais associações, nos mais

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diversos níveis e tecnologias.

AUP-0367 - MODERNIDADE LÍQUIDA: ESTRATÉGIAS EM DESI GN VISUAL Projetos modernistas e a crise das ciências e do pensamento positivista

Época contemporânea e o surgimento do pensamento pós-estruturalista

O Design Visual no contexto geral da arte, design e arquitetura contemporâneos

Proposição de trabalho em design visual (P.V.)

AUP-0369 - POÉTICAS DA DERIVA URBANA

Estudos sobre a cidade e cultura urbana contemporânea. Percepções e representações visuais da cidade. Atividades experimentais e desenvolvimento de projeto visual.

AUP-0371 – Design, Ambiente e Interfaces: Equipamen tos Urbanos e de Arquitetura Como Design de Interface

A disciplina se abre à participação interdisciplinar, preferencialmente com professores de Cursos da própria FAUUSP, mas não descarta, conforme a oportunidade, contar com a colaboração de professores externos.

A disciplina segue o formato de uma Oficina ou Workshop de Projeto no qual, a partir de um conjunto prévio de dados e informações pertinentes, os participantes por livre associação, propõem grupos, metodologias e estratégias projetuais que viabilizem ensaios de solução para a problemática que o tema levanta.

A disciplina propõe como dinâmica de abordagem e desenvolvimento das alternativas pelos grupos de trabalho, pensar os equipamentos da arquitetura e do urbanismo, bem como seus objetos e territórios específicos enquanto interface. Ou seja, propõe que se faça a experiência de pensar o projeto de equipamentos dentro da cidade de São Paulo, hoje, como:

• um dos elementos, em tríade interativa com os usuários e suas demandas, num jogo reflexo e autoajustável, e

• considerar que, enquanto interface a solução deva ser acessível, manuseável e eficiente para a consecução dos objetivos programáticos.

AUP-0373 - Atelier Livre

A proposta desta disciplina é de possibilitar o aluno a percorrer pratica e criticamente,

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ainda que dentro dos limites de um trabalho acadêmico, todo o processo de transformação da matéria-prima problematizada, desde sua identificação até a proposição de uma solução.

AUP-0449 - DESIGN ARQUITETÔNICO: UMA EXPERIÊNCIA PR OJETUAL.

Experimentação projetual através do estudo e aplicação de metodologia para produção e criação de sistemas planos e espaciais de elementos componíveis no projeto de produtos relacionados à edificação e ao sistema de objetos.

AUP-0451 - PRODUÇÃO E CONSUMO DO OBJETO INDUSTRIAL

Os materiais e as técnicas de sua utilização na produção do objeto industrializado.

AUP-0457 - PROJETO DE SISTEMAS DE OBJETO PARA O ED IFÍCIO E O AMBIENTE.

Desenvolvimento de projeto de sistemas de objetos a partir de análise dos processos de produção, objetivando o projeto de produtos que se caracterizem por uma alteração nesses processos: inovações, reutilizações, redesenho na tecnologia.

AUP-0459 - DES. DE ELEMENTOS CONSTRUTIVOS-TRADIÇÃO CONST. BRASILEIRA.

Desenvolvimento de projeto de sistemas de objetos a partir de análise dos processos de produção, objetivando o projeto de produtos que se caracterizem por uma alteração nesses processos: inovações, reutilizações, redesenho, na tecnologias.

AUP-0461 - CONSTRUÇÃO DE MODELOS ANALÓGICOS.

Desenvolvimento da capacidade de percepção de configurações da natureza, tomadas como modelos para a concepção de sistemas de estruturas espaciais. Construção de modelos tridimensionais dos projetos elaborados.

AUP-0467 - DES. INDUSTRIAL APLICADO AO PROJETO DE E MBARCAÇÕES – ARRANJO I.

Instrumentar o aluno, introduzindo-o nas questões relativas ao projeto dos elementos internos de embarcações e o papel a ser desempenhado pelos arquitetos nas equipes

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de desenvolvimento de projetos dessa natureza.

AUP- 0469 - DES. INDUSTRIAL APLICADO AO PROJETO DE EMBARCAÇÕES - ARRANJO II

Instrumentar o aluno, introduzindo-o nas questões relativas ao projeto de embarcações integrando os conceitos relativos aos condicionantes das formas externas, aplicadas ao ambiente de utilização e função a ser desempenhada.

AUP-0471 - DESIGN: DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL MECÂNICA À ELETRO-ELETRÔNICA.

Comparação entre as características dos modos de projeto e produção mecânico e eletro-eletrônico. Redesenho do objeto a partir da análise dos meios de produção e pensamento mecânico e eletro-eletrônico.

AUP-0473 - DESENHO DE EQUIPAMENTOS EM ÁREAS DE INTE RVENÇÃO URBANA.

Exercitar o estudo e o projeto de equipamentos do espaço e do ambiente construído, em áreas sujeitas a processos de deterioração, propondo novas intervenções, instalações e usos que as incorporem e reintegrem ao ambiente urbano. Este trabalho oferece oportunidade de trabalho em equipes e com visões interdisciplinares.

AUP-0475 - MODELOS FISICOS PARA DESENHO INDUSTRIAL

Instruir e familiarizar os alunos nos principais métodos de construção de modelos físicos utilizados nas áreas de Desenho Industrial como parte integrante das atividades de projeto. Métodos usados pelos principais centros de Design ao redor do mundo, como, por exemplo, o IDEO.

AUP-0477 - MATERIAIS, PROCESOSS E FORMAS.

Instrumentalizar nos métodos de projeto de veículos. Desenvolver a compreensão dos habitáculos móveis e de suas características móveis e de suas características peculiares de construção, segurança e utilização. Materiais e técnicas de produção. Estudar o objeto industrial em relação ao seu ambiente de utilização.

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AUP-0479 - DESIGN PARA A SUSTENTABILIDADE .

Introduzir o aluno aos requisitos do design ambientalmente sustentável. Investigar as possibilidades e os limites da integração do desenvolvimento sustentável no design de produtos. Estimular novas maneiras de projetar através de uma abordagem eco-pluralística. Desenvolver a compreensão sobre o conceito do projeto sustentável e sua interface social.

AUP-0515 - GESTÃO AMBIENTAL URBANA

Introduzir o aluno nas questões de qualidade ambiental urbana que o habilite a intervir no processo de deterioração de áreas urbanas. Esta intervenção deverá remeter-se não apenas aos aspectos de utilização inadequada dos espaços urbanos, como também da recuperação do dinamismo perdido pela mudança de vocação da área.

AUP-0517 - NOVAS FORMAS DE GESTÃO URBANA

O propósito da disciplina é apresentar e treinar os alunos do curso de Graduação da FAU na aplicação de método de planejamento estratégico situacional na realização das atividades do planejamento urbano.

Trata-se de método que busca planejar a realidade urbana a partir do entendimento e do desenho das regras do jogo social, com vistas a afinar essas regras para que o sistema ganhe maior eficiência. e ainda planejar a estratégia da negociação, importante para garantir resultados futuros. É um método e uma teoria do Planejamento Estratégico Público, o mais novo dos ramos do planejamento estratégico.

AUP-0523 - INFORMÁTICA E PLANEJAMENTO URBANO

Apresentar e desenvolver técnicas de análise de dados e de projeções de variáveis socioeconômicas, mediante estudos de caso e proposições aplicados a situações urbanas diversificadas.

AUP-0535 - INSTRUMENTOS DE PLANEJAMENTO

O curso visa familiarizar os alunos com os instrumentos de intervenção utilizados pelo planejamento urbano para orientar o processo de produção, apropriação e uso do espaço urbano de acordo com os propósitos e princípios de planejamento, particularmente os que são habitualmente consignados nos Planos Diretores Urbanos.

AUP-0539 - PLANEJAMENTO DE ÁREAS ESPECIAIS: FAVELAS E CORTIÇOS

Familiarizar os alunos com problemas de intervenção em favelas e cortiços.

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AUP-0545 - HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL

Desenvolvimento da capacidade de análise e diagnóstico dos assentamentos humanos de interesse social. Desenvolvimento da capacidade de elaboração de planos e projetos visando melhorar as condições ambientais das áreas ocupadas ou contribuir para a produção de novas moradias com qualidade e baixos custos

AUP-0547 - AMBIENTE CONSTRUÍDO E DESENVOLVIMENTO SU STENTÁVEL - MORADIA SOCIAL

A disciplina procura articular a intervenção urbanística aos processos de gestão da cidade. Para tanto, privilegia políticas e ações de caráter local. Trabalha as articulações entre espaço construído, desenvolvimento local, e qualidade de vida, associando a produção da cidade à geração de emprego e renda.

AUP-0549 - O SETOR TERCIÁRIO E A ESTRUTURAÇÃO DO ES PAÇO URBANO E REGIONAL

Inicialmente são introduzidos conceitos sobre a atividade comercial e de serviços, sua forma de funcionamento e as condições necessárias à viabilização dos estabelecimentos nas suas diversas categorias, mostrando sua evolução no tempo com foco na contemporaneidade. São analisados projetos arquitetônicos de diversos formatos varejistas e na sequencia discute-se a relação dos diversos tipos de comércio e serviços com os fluxos urbanos e demais uso do solo, as políticas urbanas para o setor e as possíveis formas de intervenção. Como trabalho final sera desenvolvido pelo aluno um projeto de intervenção em área de uso predominantemente de comércio e serviços

AUP-0551 - URBANISMO E A CIDADE MODERNA: IDÉIAS, PR OJETOS E REALIZAÇÕES

- O curso tem por objetivo exercitar com o aluno a capacidade de elaboração de planos e projetos urbanísticos. A partir do estudo das idéias e propostas formuladas para as cidades e ou partes significativas das cidades, pretende-se desenvolver com os alunos uma análise e interpretação da produção do conhecimento sobre o urbano e a relação entre as ideias e propostas e a emergência da cidade moderna.

AUP- 0553 - HABITAÇÃO PARA A POPULAÇÃO DE BAIXA REN DA

Familiarizar os alunos com os problemas de habitação para a baixa renda: estudar o processo de localização, organização espacial e produção da habitação; relacionar a questão da habitação com a política de desenvolvimento urbano; introduzir a abordagem técnica e econômica na problemática da habitação popular; planejar áreas destinadas à população de baixa renda, tais como: urbanização de favelas,

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melhoramento de cortiços e assentamentos populacionais, entre outros.

AUP- 0555 - ELEMENTOS DE PLANEJAMENTO DE TRANSPORTE S

Estudar e transmitir informações básicas sobre os diferentes sistemas de transportes de pessoas e de cargas, bem como suas relações com a organização das aglomerações urbanas e com os métodos e técnicas empregados em sua análise e planejamento, desenvolvendo estudos de caso, no âmbito urbano e regional.

AUP- 0557 - PLANEJAMENTO DE ÁREAS INDUSTRIAIS

Planejar áreas destinadas aos usos industriais no contexto do planejamento urbano e regional em situações determinadas, abrangendo a sua localização, programação e organização.

AUP- 0559 - PLANEJAMENTO SETORIAL E ORGANIZAÇÃO URB ANA

Conceituar e exercitar o planejamento e a implantação de equipamentos urbanos e regionais, visando definir metodologias para o estabelecimento de programas, condições de localização e condicionantes de projeto, envolvendo equipamentos de porte urbano e regional, ligados ao setor de infra-estrutura, transporte ou atendimento social.

AUP-0561 - METODOLOGIA DE ELABORAÇÃO DE PLANOS DIRE TORES MUNICIPAIS

Fornecer e exercitar os conhecimentos necessários à elaboração e implantação de planos diretores municipais integrais, mediante desenvolvimento de estudos de caso.

AUP-0563 - ESTRUTURAÇÃO DO ESPAÇO URBANO

Compreender o processo de organização do espaço urbano e dos mecanismos que determinam sua produção e apropriação, mediante desenvolvimento de proposições que envolvam as especificidades do planejamento que se propõe a atuar sobre esse espaço.

AUP-0565 - PLANEJAMENTO URBANO ESTRATÉGICO

O objetivo da disciplina é introduzir os alunos na temática do planejamento urbano estratégico (global e de longo prazo) e em sua análise crítica, visando, em especial, prepará-los para participar do processo de formulação e institucionalização dos Planos Diretores Municipais. O curso pretende oferecer referências teóricas e empíricas para o debate de aspectos centrais da conceituação e metodologia do Plano Diretor,

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essenciais para assegurar-lhe utilidade como instrumento da sociedade democrática e do Estado moderno no enfrentamento dos atuais desafios da urbanização

AUP-0567 - RENOVAÇÃO URBANA

Abordar o estudo dos problemas de deterioração urbana e a necessidade de renovação, visando especialmente a definição de estudos de viabilidade, planos e programas de renovação urbana e sua implantação em situações concretas no contexto das áreas metropolitanas, dos centros urbanos e de outras situações que envolvam questões de renovação.

AUP-0569 - PLANEJAMENTO DE BAIRROS

Desenvolver uma capacitação específica do arquiteto em saber relacionar o planejamento local ao planejamento global de uma cidade. O planejamento de bairro é desenvolvido através de uma recuperação crítica do conceito de unidade de vizinhança aplicado a realidades urbanas preexistentes e ampliado para abarcar as políticas públicas relativas aos serviços urbanos de educação, saúde, bem-estar, e lazer e a dimensão da participação comunitária em sua elaboração e implantação.

AUP-0571 – OS SABERES SOBRE A CIDADE

Através do estudo da produção do conhecimento sobre a cidade de São Paulo nos diferentes campos das ciências humanas, será desenvolvida uma análise da instrumentalização de cada disciplina para lidar com a cidade ao longo do tempo, desde década de 50 até o período atual, buscando-se observar as correlações interdisciplinares e o sentido de suas transformações e fornecendo subsídios para a elaboração de propostas urbanísticas. O debate sobre a produção do período será feito não apenas com base nas obras escritas dos autores estudados, mas também por meio da análise dos projetos e propostas de intervenção sobre a cidade no período e do próprio exercício de projeto a ser desenvolvido pelos alunos.

AUP-0573 – DESENHO: URBANO DA TEORIA AO PROJETO

A fim de atingir os objetivos do curso, serão focalizadas: o processo produção da cidade brasileira e a inserção do Desenho Urbano na área do Planejamento Urbano; as questões de conceituação teórica; a pesquisa de experiências de implementação; aplicação prática em um projeto de intervenção urbana e sua viabilidade sócio-econômica.

AUP-0651 – DESENHO DA PAISAGEM URBANA

Visa a elaboração de projetos interdisciplinares para setores urbanos multifuncionais, com ênfase em seus diversos condicionantes ambientais.

AUP-0657 – PAISAGISMO: SISTEMAS DE ESPAÇOS LIVRES

- Abordar o estudo dos problemas de deterioração urbana e a necessidade de renovação, visando especialmente a definição de estudos de viabilidade, planos e programas de renovação urbana e sua implantação em situações concretas no

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contexto das áreas metropolitanas, dos centros urbanos e de outras situações que envolvam questões de renovação

AUP - 0659 – PAISAGISMO: PARQUE URBANO

Aborda as transformações do conceito de parque urbano, com o objetivo de definir suas funções atuais, e gerar insumos para o desenvolvimento de seu projeto.

AUP-0661 – PAISAGISMO: PROJETO DE PLANTAÇÃO

Visa contribuir para o melhor embasamento teórico e prático dos projetos de plantação pela abordagem das dimensões científica, cultural, técnica e econômica que norteiam sua especificação.

AUP-0663 – PAISAGISMO: PRAÇA

Esta disciplina visa discutir e aprofundar por meio da atividade de projeto, o conceito de praça na cidade brasileira contemporânea, e avaliar o seu papel na qualificação do espaço urbano

AUP-0665 – ARTE E PROJETO DA PAISAGEM

A disciplina visa, tomando como referência as relações entre arte, natureza e paisagismo, discutir em exercícios de análise e proposição a linguagem do desenho dos espaços livres urbanos, considerando aspectos culturais que permitam sua valorização e apropriação.

AUP-0667 – ANÁLISE PAISAGÍSTICA – AMBIENTAL

A disciplina visa, tomando como referência as relações entre arte, natureza e paisagismo, discutir em exercícios de análise e proposição a linguagem do desenho dos espaços livres urbanos, considerando aspectos culturais que permitam sua valorização e apropriação.

AUP- 0669 – GESTÃO DA PAISAGEM E DO AMBIENTE

A disciplina visa subsidiar conceitual e metodologicamente a elaboração de planos de paisagem e de gestão estratégica do ambiente urbano a partir da perspectiva do desenvolvimento sócio-ambiental e de gestão participativa

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Disciplinas do Departamento de Tecnologia da Arquit etura

Disciplinas OBRIGATÓRIAS do Departamento de Tecnolo gia da Arquitetura

AUT-0182 - Construção do Edifício I

AUT-0184 - Construção do Edifício II

AUT-0186 - Construção do Edifício III

AUT-0188 - Construção do Edifício IV

AUT-0190 - Construção do Edifício V

AUT-0192 - Infra-Estrutura Urbana e Meio Ambiente

AUT-0258 - Conforto Ambiental I - Fundamentos

AUT-0260 - Conforto Ambiental II - Ergonomia

AUT-0262 - Conforto Ambiental III - Iluminação

AUT-0264 - Conforto Ambiental IV - Térmica

AUT-0266 - Conforto Ambiental V - Acústica

AUT-0268 - Conforto Ambiental VI - Integradas

AUT-0510 - Geometria Aplicada à Produção Arquitetônica

AUT-0512 - Desenho Arquitetônico

AUT-0514 - Computação Gráfica

AUT-0516 - Estatística Aplicada

AUT-0518 - Projeto de Custos

AUT-0520 - Prática Profissional e Organização do Trabalho

PEF-0522 - Mecânica dos Solos e Fundações

PEF-2601 - Estrutura na Arquitetura I: Fundamentos

PEF-2602 - Estrutura na Arquitetura II: Sistemas Reticulados

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PEF-2603 - Estrutura na Arquitetura III: Sistemas Reticulados e Laminares

PEF-2604 - Estrutura na Arquitetura IV: Projeto

MAT-0141 Cálculo

PHD-0313 Instalações e Equipamentos Hidráulicos

PTR-0101 Topografia

PCC-0201 Geometria Descritiva

Ementas das disciplinas obrigatórias do Departamento de Tecnologia da Arquitetura

AUT-0182 – CONSTRUÇÃO DO EDIFÍCIO 1

Estimula, por meio da observação da natureza, a reflexão sobre as questões estruturais e construtivas, formulando um suporte para discutir a transformação do espaço através da arquitetura e do urbanismo. A base de discussão é a evolução histórica das construções feitas pelo homem e o impacto da dos novos materiais e das novas técnicas construtivas nessas edificações. Apresenta alguns materiais, desde aqueles mais próximos ao seu estado natural, até àqueles que requerem elevado grau de processamento. Discute-se sobre o significado da evolução da tecnologia e a postura do arquiteto frente às suas possibilidades.


Estudo de soluções construtivas abrangendo as técnicas convencionais, os processos de racionalização e introduz os conceitos básicos das técnicas construtivas compostas por componentes pré-fabricados e da construção industrializada. Estende-se ainda ao estudo sistêmico das primeiras etapas da construção de edificações de pequeno porte, a saber: serviços preliminares e canteiro de obras. Sequencialmente à apresentação das etapas da obra, é feita uma relação entre os custos admitidos e os consequentes resultados na organização da produção. Apresenta os materiais com maior uso de energia na sua obtenção, técnicas construtivas mais comuns para estes materiais e seu controle tecnológico como parâmetro de qualidade.


Estudo das práticas executivas da produção do edifício e sua interação com os projetos arquitetônicos e complementares abordando a implantação do canteiro de obras, além dos seguintes subsistemas: terrapleno, estruturas (concreto armado,

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alvenaria estrutural, aço e madeira), coberturas e vedações internas e externas. Para tanto são transmitidos conhecimentos teórico-práticos vinculados ao uso, desempenho e detalhamento das tecnologias construtivas tradicionais e de vanguarda, ligados aos componentes e elementos dos edifícios, associando suas respectivas funções a uma estreita relação com a busca da melhoria da qualidade.

AUT-0188 – CONSTRUÇÃO DO EDIFICIO 4

Estudo das práticas executivas da produção do edifício e sua interação com os projetos arquitetônicos e complementares abordando os seguintes subsistemas: vãos (tipologia de esquadrias internas e externas), revestimentos (internos e externos), pavimentação e proteção passiva contra o incêndio. Para tanto são transmitidos conhecimentos teórico-práticos vinculados ao uso, desempenho e detalhamento das tecnologias construtivas tradicionais e de vanguarda, ligados aos componentes e elementos dos edifícios, associando suas respectivas funções a uma estreita relação com a busca da melhoria da qualidade.


Estudo sobre a interação entre os projetos arquitetônicos e complementares de instalações elétricas gás, redes de dados e voz, eletro-mecânicas, sistemas de aquecimento solar e sistemas de geração elétrica por efeito fotovoltaico e regulamento de etiquetagem de edifícios/PROCEL, sistemas de climatização artificial e sistemas de proteção contra incêndio na execução de serviços e obras para a construção de edifícios nas suas várias categorias de uso. Para tanto serão utilizados conhecimentos teórico-práticos, vinculados ao uso e desempenho dos materiais, técnicas e tecnologias construtivas tradicionais e de vanguarda, ligadas às instalações e componentes dos edifícios, associando suas respectivas funções com a busca da melhoria da qualidade dentro de uma relação custo x benefício adequada.

AUT-0192 - INFRA-ESTRUTURA URBANA E MEIO AMBIENTE

Estudo de tecnologia básica dos principais sistemas de infraestrutura urbana, enfatizando os aspectos que têm maior influência sobre o desenho urbano e o planejamento das cidades, bem como as interações que se estabelecem entre estes e o meio ambiente. Analisa-se o desempenho tecnológico e funcional dos sistemas de infraestrutura de saneamento, drenagem e sistema viário em diferentes situações de inserção urbana, bem como as interações entre projeto urbano e soluções setoriais de infraestrutura. Atenção é dada ao emprego de medidas não estruturais de controle sobre uso e ocupação do solo e normas para projeto de edificação voltadas à conservação dos recursos naturais e a redução de impactos ambientais. Os elementos tecnológicos estudados devem ser suficientes para fundamentar uma atitude proativa do arquiteto / urbanista na proposição de alternativas integradas.

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AUT-0258 - CONFORTO AMBIENTAL 1 - FUNDAMENTOS

Introdução aos conceitos de conforto ambiental e de eficiência energética, para concepção do ambiente construído, avaliando a influência dos fatores térmico, acústico, luminoso e de ergonomia. Sensibilização por meio de trabalhos de campo e ensaios com modelos físicos.

AUT-0260 - CONFORTO AMBIENTAL 2 - ERGONOMIA

Estudo da importância da ergonomia e dos fatores humanos no dimensionamento e no arranjo do ambiente construído. Percepção do impacto das características físicas e psicológicas do ambiente sobre o desempenho, a satisfação e a segurança do usuário.

AUT-0262 - CONFORTO AMBIENTAL 3 - ILUMINAÇÃO

Importância e significado da iluminação na arquitetura. Exercício do Olhar. Insolação e seu controle. Sistemas de iluminação natural e artificial: conceitos, materiais, tipologias, produtos e diretrizes para projeto.

AUT-0264 - CONFORTO AMBIENTAL 4 - TÉRMICA

A disciplina trata das questões relativas ao conforto térmico das edificações, abordando os aspectos de clima; exigências humanas , critérios e procedimentos de cálculo para avaliação do desempenho térmico das edificações.

AUT-0266 - CONFORTO AMBIENTAL 5 - ACÚSTICA

Estudo da importância, dos sons, ruído, vibrações, na cidade nos edifícios e os princípios básicos da acústica para concepção, a organização e o dimensionamento do ambiente construído, do urbano, avaliando a influência dos fatores físicos, ambientais, sócio-culturais e psicológicos sobre o comportamento humano, objetivando condições de conforto .

AUT-0268 - CONFORTO AMBIENTAL 6 – INTEGRADAS

Estudo da importância, dos significados e dos recursos da Conforto Ambiental para concepção, a organização e o dimensionamento do ambiente construído, avaliando a influência dos fatores físicos, ambientais, sócio-culturais e psicológicos sobre o comportamento humano, objetivando condições de conforto ambiental – iluminação, térmica, acústica, ventilação, segurança, mobilidade e acessibilidade.

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AUT-0510 - GEOMETRIA APLICADA À PRODUÇÃO ARQUITETÔN ICA

Desenvolve o raciocínio espacial e a compreensão dos meios de expressão e representação gráfica em arquitetura. Estuda os fundamentos da geometria aplicada à organização tridimensional do espaço. Propicia, de modo sistemático e específico, o desenvolvimento da capacidade de organizar graficamente o pensamento visual e habilidade de desenhar.

AUT- 0512 - DESENHO ARQUITETÔNICO

Exercita e desenvolve o conhecimento sobre as formas de representação gráfica do desenho técnico da arquitetura. Introduz e explora os meios de representação gráfica da arquitetura nas diferentes escalas, especificidades e finalidades.

AUT-0514 - COMPUTAÇÃO GRÁFICA

Introduz o uso do computador como ferramenta de desenho geométrico e técnico, em especial de projeto de arquitetura, na representação de elementos de projeto e sua apresentação por meio da computação gráfica.

AUT-0516 - ESTATÍSTICA APLICADA

Introduz noções básicas de estatística, visando a aplicação de técnicas quantitativas de análise no âmbito do planejamento urbano e regional e da arquitetura. Associa os conceitos teóricos com exercícios aplicados à prática profissional, visando a elaboração de pesquisas de campo ou estudos de caso, tendo como ênfase a interpretação estatística dos resultados e a avaliação de parâmetros qualitativos vinculados ao objeto de trabalho. Introduzir noções preliminares de informática através da utilização de planilhas de cálculo aplicadas a resolução dos exercícios propostos).

AUT-0518 - PROJETO DE CUSTOS

Aborda as principais questões referentes aos custos da produção do espaço construído. Trata da gestão de empreendimentos da Construção Civil nacional dentro do mercado imobiliário urbano contemporâneo, de forma a constituir instrumentos teóricos e práticos de controle desses custos principalmente durante a elaboração dos projetos espaciais.

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AUT-0520 - PRÁTICA PROFISSIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TR ABALHO

Discute o trabalho do arquiteto enquanto profissional inserido na sociedade. Para tanto enfoca a organização da atividade do arquiteto e do urbanista em seus diferentes modos de atuação profissional, refletindo sobre a legislação vigente que a organiza e que interfere na produção dos espaços construídos.

PEF-0522 - MECÂNICA DOS SOLOS E FUNDAÇÕES

O papel da Mecânica dos Solos e Fundações nos projetos de arquitetura e urbanismo. Gênese, tipo e classificação dos solos. Investigação do subsolo. Fundações rasas e profundas. Escolha do tipo de fundações para edifícios. Recalques. Resistência ao cisalhamento. Estruturas de contenção. Estabilidade de taludes de corte e aterro.

PEF-2601 - ESTRUTURA NA ARQUITETURA I: FUNDAMENTOS

Ênfase no reconhecimento e na visualização espacial dos sistemas estruturais, na percepção qualitativa do comportamento estrutural, na análise do equilíbrio externo e interno, na conceituação de esforços solicitantes e tensões. (Créditos: 4)

PEF-2602 - ESTRUTURA NA ARQUITETURA II: SISTEMAS RE TICULADOS

Ênfase em aspectos de análise e projeto de treliças, estruturas simples de cabos, vigas isostáticas e pilares, usando recursos analíticos, computacionais e experimentais; tópicos complementares de análise de tensões, deformações e deslocamentos.(Créditos: 4)

PEF-2603 - ESTRUTURA NA ARQUITETURA III: SISTEMAS R ETICULADOS E LAMINARES

Ênfase em aspectos de análise e projeto de vigas contínuas, pórticos, grelhas, placas, membranas, tensoestruturas e cascas, usando recursos analíticos, computacionais e experimentais, e explorando analogias estruturais. (Créditos: 4)

PEF-2604 - ESTRUTURA NA ARQUITETURA IV: PROJETO

Ênfase na visão sistêmica do projeto de estruturas, compreendendo: os critérios de projeto, a seleção do partido estrutural, a inter-relação entre o projeto estrutural e os métodos construtivos, e a identificação de patologias estruturais, em especial as decorrentes do projeto (Créditos: 4)

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MAT- 0141 - CÁLCULO

Fornecer as noções básicas de geometria analítica e vetores no plano e no espaço, as idéias e as principais técnicas de Cálculo Diferencial e Integral em uma variável real. Dependendo do tempo, serão apresentados em forma simplificada alguns temas de interesse na formação de um arquiteto, como por exemplo a definição e a visualização de superfícies quádricas, ou, opcionalmente, a teoria das construções com régua e compasso. (Créditos: 6)

PCC-0201 - GEOMETRIA DESCRITIVA

Ponto, reta, plano, interseções destes elementos, rotação, mudança de plano, perspectivas cilíndricas e cônicas, e aplicações das perspectivas em sombras.

PHD-0313 - INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS HIDRAULICOS

Programa

Noções de Hidráulica Geral

hidrostática,

hidrodinâmica, equações fundamentais,

escoamento em condutos livres e forçados,

transientes hidráulicos.

Instalações prediais de água fria. Projeto, traçado e dimensionamento.

Instalações prediais de esgoto.

Instalações prediais de águas pluviais.

Instalações prediais de água quente.

Instalações prediais de combate a incêndio.

Instalações prediais de gás combustível.

Noções sobre projetos de redes de fornecimento de água, coleta de esgoto e drenagem urbana.

PTR-0101 - TOPOGRAFIA

Conceitos fundamentais. Escalas. Medições de ângulos e distâncias. Instrumentos

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topográficos. Planimetria: poligonais e detalhes. Taqueametria. Desenho topográfico e representação do relevo. Nivelamento. Cálculo de áreas e volumes. Locação de projetos. Estudos sobre a planta topográfica. Projeções UTM. GPS posição geodésica por satélite. Noções de aerofotogrametria e sensoriamento remoto.

Relação de Disciplinas OPTATIVAS do Departamento de Tecnologia da Arquitetura

AUT-0131 - Técnicas Alternativas na Construção

AUT-0133 - Term. Aeroport. de Passag.: Aspect. Program.

AUT-0135 - Avaliação Pós-Ocupação(APO) como Metodologia de Projeto

AUT-0137 - Eficiência Energética no Ambiente Construído

AUT-0139 - Razão e Ser das Manifestações Patológicas Prediais

AUT-0211 - Conf. Ambiental - Desemp. de Componentes Construtivos

AUT-0213 - O Projeto da Iluminação no Exercício da Arquitetura

AUT-0215 - Ergon. Aplicada ao Proj. e Dimen. dos Espaços da Habitação

AUT 0217 - Ergonomia Aplicada ao Planej. e Projeto do Mob. Urbano

AUT-0219 - Ergon. Aplicada ao Proj. e Dimen. dos Esp. p/ Com. de Varejo

AUT-0221 - Arquitetura, Ambiente e Desenv. Sustentável

AUT-0223 - Adequação dos proj. de edific. a leis e normas s/ Acústica

AUT-0557 - Técnicas para Planejamento Urbano e Regional

AUT-0559 - Metodologia de Planejamento Participativo

AUT-0563 - Recursos Gráficos Avançados na Computação

AUT-0565 - Gerenciamento de Projetos e Obras

AUT-0567 - Elem. de Tecn. e Geren. dos Sist. de Infra-Estrutura Urbana

AUT-0569 - Normalização e Controle de Qualidade das Edificações

AUT-0571 - Desenho de Observação

AUT-0573 - O Espaço e suas Representações

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AUT-0575 - Repres. do Esp. Arquit.: Prát. e Proc. Contemp.

AUT-0577 - Percepção e Organização Espacial Bi e Tridimensional

AUT-0579 - Acessibilidade e Segurança de Edificações

AUT-0581 - O Mercado Imobiliário e a Intervenção Pública

AUT-0583 - Elem. Complem. ao Projeto Gráfico do Edifício

AUT -0585 - Tecnologia da Cor

PEF-0606 - Estrut. De Aço para Edifício – Aspéc. Tec. e de Concepção

PEF-2605 - Prática de Empreendimentos na Área de Edificações

Ementas de Disciplinas OPTATIVAS do Depa rtamento de Tecnologia da Arquitetura

AUT-0131 - TÉCNICAS ALTERNATIVAS NA CONSTRUÇÃO

Discute-se a relação entre processos de projeto e construção. Capacita o aluno a tomadas de decisões, em relação às técnicas construtivas apropriadas. Apresenta conceitos sobre sustentabilidade e apresenta soluções técnicas sobre reuso de materiais. Utiliza-se a metodologia PBL - Problem-Based Learning.

AUT-0133 - TERMINAIS AEROPORTUÁRIOS DE PASSAGEIROS: ASPECTOS PROGRAMÁTICOS

Neste momento em que a malha aeroviária se expande e o momento econômico é favorável verifica-se a obsolescência dos terminais aeroportuários existentes no Brasil. Avalia-se o Edifício Terminal segundo o conceito de processo de passageiros (distribuição horizontal e vertical), fluxos de funções que determinam as áreas de embarque e desembarque, processamento de bagagens, etc. Estudam-se as áreas externas a partir das configurações do pátio de estacionamento de aeronaves, reforçadas por previsões de demanda de tráfego e dos elementos funcionais, bem como os programas de finalização.

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AUT-0135 - AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO (APO) COMO METODO LOGIA DE PROJETO

Aulas teóricas e exercícios práticos de Avaliação Pós-Ocupação (APO) como um dos instrumentais realimentadores do processo projetual de qualquer ambiente construído (como a habitação, a escola, o hospital, o escritório, o shopping-center ou ainda a praça e o parque) e posto em uso, a partir do reconhecimento dos erros e acertos ocorridos neste processo. Para tanto, são considerados não só os aspectos construtivos, funcionais, de conforto ambiental, de segurança e de acessibilidade em estudo de caso, mas sobretudo, os aspectos comportamentais, de satisfação do usuário e interdisciplinares do processo projetual. Procura desenvolver e aperfeiçoar continuamente os métodos de APO em concordância com a realidade nacional e regional, bem como apresentar diretrizes para implementação de melhorias e de manutenção dos ambientes construídos estudos de caso e recomendações para futuros projetos.

AUT-0137 - EFICIÊNCIA ENERGÉTICA NO AMBIENTE CONSTR UÍDO

Panorama energético nacional e mundial: tendências atuais na área de conservação de energia. Aplicação de metodologia para a conservação de energia e aplicação em um estudo de caso. Detalhamento do método: A questão da iluminação natural e artificial. Programas de simulação energética. Exercícios de simulação energética com microcomputadores. Diretrizes para a elaboração de relatório sobre conservação de energia.

AUT-0139 - RAZÃO E SER DAS MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICA S PREDIAIS

Estudo das lesões patológicas nos edifícios, visando o seu conhecimento e a sua ligação com o projeto de arquitetura e as especificações de materiais a serem empregados nas construções, com o objetivo de maior durabilidade e vida útil. Para isso, serão abordados conceitos para avaliação das edificações, o conhecimento das causas de deterioração e os procedimentos de manutenção e reparo das mesmas.

AUT-0211 - CONFORTO AMBIENTAL - DESEMPENHO DE COMPO NENTES CONSTRUTIVOS

Estudo da importância, dos significados do detalhamento de soluções especificas para concepção, a organização e o dimensionamento do ambiente construído, avaliando a influência dos fatores físicos, ambientais, sócio-culturais e psicológicos sobre o comportamento humano, objetivando condições de conforto e segurança, mobilidade e acessibilidade.

AUT-0213 - O PROJETO DA ILUMINAÇÃO NO EXERCÍCIO DA ARQUITETURA

Percepção, avaliação e medição da iluminação de ambientes existentes: recursos gráficos e fotográficos. Luz e cor: conceitos envolvidos. Modelagem física e

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computacional para estudos de iluminação. Iluminação Natural e iluminação artificial: prática de projeto.

AUT-0215 - ERGONOMIA APLICADA AO PROJETO E DIMENSIO NAMENTO DOS ESPAÇOS DA HABITAÇÃO.

Esta disciplina tem por objetivo: desenvolver critérios de dimensionamento e avaliação dos espaços que se destinam à habitação, tendo como base os estudos e análises das dimensões corporais conjuntamente às atividades domésticas e à tipologia familiar. Estudo da importância, dos significados e dos recursos da ergonomia para concepção, a organização e o dimensionamento da habitação, avaliando a influência dos fatores físicos, ambientais, sócio-culturais e psicológicos sobre o comportamento humano, objetivando condições de conforto e segurança, mobilidade e acessibilidade.

AUT-0217 - ERGONOMIA APLICADA AO PLANEJAMENTO E PRO JETO DO MOBILIÁRIO URBANO.

Esta disciplina investiga os fatores ergonômicos que influenciam no processo de planejamento e projeto dos equipamentos e mobiliário da cidade, como também, aplica os procedimentos da análise das tarefas, conceitos de antropometria e fatores culturais e sociais que influenciam no uso do mobiliário urbano. Apresenta uma nova abordagem às questões pertinentes à acessibilidade e ao dimensionamento dos equipamentos e mobiliário da cidade, e visa otimizar a capacidade do usuário, para maximizar a sua satisfação, segurança e eficácia quando do uso da cidade, abordando também aspectos relacionados à Arquitetura Universal. Estudo da importância, dos significados e dos recursos da ergonomia para concepção, a organização e o dimensionamento do ambiente construído, avaliando a influência dos fatores físicos, ambientais, sócio-culturais e psicológicos sobre o comportamento humano, objetivando condições de conforto e segurança, mobilidade e acessibilidade.

AUT-0219 - ERGONOMIA APLICADA AO PROJETO E DIMENSIO NAMENTO DOS ESPAÇOS PARA COMÉRCIO DE VAREJO.

Esta disciplina investiga os fatores ergonômicos que influenciam no processo de planejamento e projeto dos equipamentos e mobiliário da cidade, como também, aplica os procedimentos da análise das tarefas, conceitos de antropometria e fatores culturais e sociais que influenciam no uso do mobiliário urbano. Apresenta uma nova abordagem às questões pertinentes à acessibilidade e ao dimensionamento dos equipamentos e mobiliário da cidade, e visa otimizar a capacidade do usuário, para maximizar a sua satisfação, segurança e eficácia quando do uso da cidade, abordando também aspectos relacionados à Arquitetura Universal. Estudo da importância, dos significados e dos recursos da ergonomia para concepção, a organização e o dimensionamento do ambiente construído, avaliando a influência dos fatores físicos, ambientais, sócio-culturais e psicológicos sobre o comportamento humano, objetivando condições de conforto e segurança, mobilidade e acessibilidade.

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AUT-0221 - ARQUITETURA, AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

A disciplina apresenta conceitos de sustentabilidade urbana, incluindo o reconhecimento do estado da arte do problema ambiental gerado pela ocupação urbana, com base em cidades de referência no cenário internacional. Discute também questões de projeto e planejamento relacionadas ao meio ambiente urbano, incluindo: uma discussão teórica sobre definição e modelos da cidade sustentável, a disponibilidade e aplicação de novas tecnologias para o melhor aproveitamento dos recursos naturais para a operação das cidades, a incorporação de estratégias de menor impacto ambiental e consequente maior eficiência energética no projeto de edifícios, conceitos e diretrizes de conforto ambiental nos edifícios e em espaços abertos e a relação entre o conforto e a satisfação e a produtividade dos usuários, a valorização do ambiente construído e a vitalidade urbana.

AUT-0223 - ADEQUAÇÃO DOS PROJETOS DE EDIFICAÇÕES A LEIS E NORMAS SOBRE ACÚSTICA

A disciplina aprofunda o conhecimento dos recursos de projeto necessários para prevenir e minimizar conflitos acústicos nas relações de vizinhança em edificações, em atendimento aos aspectos previstos em leis e normas.

AUT-0557 - TÉCNICAS PARA PLANEJAMENTO URBANO E REGI ONAL

Desenvolve uma metodologia de trabalho na área do planejamento urbano e regional, tendo como escopo desde a delimitação e qualificação da problemática em estudo, balizada em contexto teórico e avaliação de dados, até a elaboração de diagnóstico e indicação das atuações pertinentes ao encaminhamento de possíveis alternativas de solução. Aborda cálculos específicos, técnicas quantitativas e parâmetros para avaliação de indicadores e dados, vinculados ao entendimento das transformações territoriais no Brasil.

AUT-0559 - METODOLOGIA DE PLANEJAMENTO PARTICIPATIV O

A disciplina é dirigida ao estudo do método. Aborda-se um amplo espectro de metodologias e epistemologias ligadas à prática do planejamento. O planejamento é enfocado como processo de tomada de decisões e este processo é abordado à luz de três importantes concepções do conhecimento: analítico-científicas, hermenêutico-interpretativas, crítico-reflexivas. As concepções de planejamento que emergem dessas epistemologias são consideradas a partir do debate em torno do racionalismo positivista das ciências sociais, com o objetivo de identificar os limites e os potenciais das mesmas. Avalia-se a emergência de novos paradigmas na área do planejamento e as possibilidades que se abrem para a prática profissional.

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AUT-0563 - RECURSOS GRÁFICOS AVANÇADOS NA COMPUTAÇÃ O

Trata da modelagem digital tridimensional, seus sistemas de coordenadas e de projeção, formas de representação e apresentação de modelos 3D, em computação gráfica. Introduz conceitos da modelagem de dados e informações e das técnicas de geoprocessamento aplicadas ao urbanismo.

AUT-0565 - GERENCIAMENTO DE PROJETOS E OBRAS

Trata dos elementos básicos de gerenciamento de projetos e obras de edificação e urbanização. Aplicam-se técnicas de gerenciamento por análise de caminho crítico (CPM, PERT) e balanceamento de recursos, com vistas a identificar instrumentos de controle e melhoria da qualidade desde a etapa de projeto. Estuda a interação entre decisões tomadas na concepção física do edifício ou sistema urbano e os processos de construção no canteiro. Estabelece as relações fundamentais entre tecnologia de produto e tecnologia de processo na aplicação de sistemas de gestão da qualidade.

AUT-0567 - ELEMENTOS DE TECNOLOGIA E GERENCIAMENTO DOS SISTEMAS DE INFRA-ESTRUTURA URBANA

A disciplina tem como escopo o estudo sistemático da infra estrututura urbana e de suas relações com o espaço construído. Aborda diferentes condições de localização e de inserção com respeito aos sistemas públicos, assim como possíveis alternativas tecnológicas e gerenciais que venham a complementar ou substituir as redes públicas quando necessário. Será dada ênfase à tecnologia e a gestão da infra-estrutura em áreas ambientalmente vulneráveis, tendo em vista compatibilizar os usos das capacidades ofertadas para diferentes finalidades urbanas. Ao final do curso serão abordadas potencialidades de técnicas avançadas de gerenciamento de redes, com indicação de bibliografia específica para futuro aprofundamento.

AUT-0569 - NORMALIZAÇÕES E CONTROLE DE QUALIDADE DA S EDIFICAÇÕES

Aborda elementos de engenharia do produto em relação ao desenvolvimento de elementos e componentes das edificações. Dedica particular atenção aos instrumentos integrados de desenvolvimento de processo e produto, a partir do conceito de qualidade global. Aprofunda os conhecimentos de acordo com a postura da série 9000 da ISO, especificamente para o caso da construção civil. Faz uma revisão das aplicações de princípios de engenharia do produto em edificações, com destaque para a coordenação dimensional e modular.

AUT-0571 - DESENHO DE OBSERVAÇÃO

A disciplina propõe o desenvolvimento da representação e da capacidade de apreensão do universo visual através do registro gráfico manual. O desenho como modo de

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“pensar” o espaço e a matéria.

AUT-0573 - O ESPAÇO E SUAS REPRESENTAÇÕES

Promove o raciocínio espacial e a compreensão da organização do espaço apoiado no estudo comparativo e complementar dos meios bidimensionais e tridimensionais. Procura compreender e caracterizar, criticamente, o processo projetual e suas relações com os processos construtivos. Desenvolve recursos plásticos e gráficos voltados para a análise do espaço arquitetônico. Problematiza a relação dos meios de representação com a vivência, a documentação, o estudo e a prática projetual da arquitetura e do urbanismo.

AUT-0575 - REPRESENTAÇÕES DO ESPAÇO ARQUITETÔNICO: PRÁTICAS E PROCEDIMENTOS CONTEMPORÂNEOS I

Análise de procedimentos de natureza metodológica e processual envolvidos na concepção e representação do espaço arquitetônico, a partir de projetos e obras contemporâneas de arquitetura.

AUT-0577 - PERCEPÇÃO E ORGANIZAÇÃO ESPACIAL BI E TR IDIMENSIONAL

Estudam-se relações entre percepção e organização espacial bi e tridimensional. Com enfoque eminentemente prático, desenvolve-se uma série de exercícios abordando representações no plano, volume e ambiente construído, este último trabalhado segundo obras de caráter escultórico-arquitetônico (em diversas escalas). nas quais são considerados materiais, técnicas e modos de construção, associados a requisitos de implantação da obra, manutenção, iluminação, durabilidade e fruição.

AUT-0579 - ACESSIBILIDADE E SEGURANÇA DE EDIFICAÇÕE S

São discutidas as questões projetuais da acessibilidade às edificações e suas ambigüidades, considerando os aspectos relacionados às pessoas portadoras de necessidades especiais (dificuldades específicas), à segurança contra incêndio (facilidade de abandono) e à segurança patrimonial (barreiras ao ingresso).

AUT-0581 - O MERCADO IMOBILIÁRIO E A INTERVENÇÃO PÚ BLICA

Ensino dos fundamentos econômicos e financeiros da análise de viabilidade de empreendimentos imobiliários, de forma a integrar as perspectivas dos setores público e privado. A parte prática tem enfoque quantitativo, fazendo-se uso da planilha eletrônica e explorando os recursos de informação disponíveis na Internet.

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AUT-0583 - ELEMENTOS COMPLEMENTARES AO PROJETO GRÁF ICO DO EDIFÍCIO

Aborda o memorial descritivo, o orçamento e o cronograma fisico-financeiro do projeto de edificações. Discute os níveis e os objetos de especificação no projeto e na obra, bem como as suas correlações com os custos de produção e o prazo de execução. Estrutura um enfoque desses elementos, não como simples "complementos" dos desenhos do projeto, mas identifica-os como "interações" fundamentais na definição do projeto arquitetônico.

AUT-0585 - TECNOLOGIA DA COR

Teorias sobre a cor. As dimensões das cores. Contrastes cromáticos. Sistemas de codificação cromática. A cor no projeto arquitetônico.

PEF-0606 - ESTRUTURAS DE AÇO PARA EDIFÍCIOS. ASPECT OS TECNOLÓGICOS E DE CONCEPÇÃO

Sobre o material aço: Características da construção em aço. Fabricação do aço. Fluxo do processo siderúrgico.·Propriedades mecânicas.·Tipos de aços. Tipos de perfis. 2 Sobre as estruturas de aço:· Equilíbrio. Flambagem. Sistemas de contraventamentos. Sistemas estruturais básicos para edifícios. Concepção de ligações. Pré-dimensionamento. 3 Durabilidade:Proteção contra a corrosão. Proteção contra incêndio.

PEF-2605 - PRÁTICA DE EMPREENDIMENTOS NA ÁREA DE ED IFICAÇÕES

O empreendimento de edificações na prática: as dimensões de negócio, técnica e legal; o ciclo de vida da edificação; paradigmas do processo do empreendimento; concepção do empreendimento; aspectos da organização da documentação técnica; o padrão PMI e a metodologia Prince2 para planejamento e controle de projetos; o Building Information Model; utilização de ferramentas computacionais para apoio à coordenação e gestão do processo do empreendimento.

Disciplinas Obrigatórias Interdepartamentais

1601101 – Trabalho Final de Graduação – TFG I

1601102 – Trabalho Final de Graduação – TFG II

1601112 – Estágio Obrigatório Supervisionado

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Ementas das disciplinas OBRIGATÓRIAS Interdepar tamentais

Código - 1601101 - TFG I

A disciplina objetiva fornecer suporte teórico-metodológico para o desenvolvimento de um trabalho individual, dentro do escopo da Arquitetura e Urbanismo, conforme conteúdo desenvolvidos no curso de graduação como um todo. Este trabalho deverá ser supervisionado por um professor orientador, apoiado em aulas expositivas, seminários temáticos e grupos de trabalho. Os orientadores serão escolhidos pelos alunos entre o conjunto de docentes da FAUUSP.

Código - 1601102 - TFG II

Desenvolvimento de trabalho individual por meio de atividades prático-teóricas pelo aluno matriculado, orientado por um professor do curso de Arquitetura e Urbanismo, devendo expressar de um modo pleno os conhecimentos adquiridos durante o curso. A avaliação final será pública.

Código - 1601112 - Estágio Obrigatório Supervisiona do

Complementar a formação por meio do desenvolvimento de atividades práticas como componente curricular do Curso de Arquitetura e Urbanismo. Os conteúdos a serem desenvolvidos nos diferentes estágios obrigatórios deverão estar ligados às atribuições profissionais legais. Desenvolver atividades de ensino que propiciem uma reflexão acerca da profissão de arquiteto e urbanista, contextualizando conteúdos das disciplinas e prática profissional.

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2014-2018 - FAUUSP · paisagem e os fundamentos históricos e ......

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