INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO CEAR

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DO CEAR

CAMPUS JUAZEIRO DO NORTE

CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAO FSICA

TTULO DO TRABALHO EM CAIXA SINTETIZANDO EM FRASE CURTA A PROBLEMTICA E O CONTEXTO DA PESQUISANOME COMPLETO DO ALUNO 1NOME COMPLETO DO ALUNO 2 (SE FOR EM EQUIPE)NOME COMPLETO DO ALUNO 3 (SE FOR EM EQUIPE)JUAZEIRO DO NORTE CE

2015

NOME COMPLETO DO ALUNO 1NOME COMPLETO DO ALUNO 2 (SE FOR EM EQUIPE)NOME COMPLETO DO ALUNO 3 (SE FOR EM EQUIPE)TTULO DO TRABALHO EM CAIXA SINTETIZANDO EM FRASE CURTA A PROBLEMTICA E O CONTEXTO DA PESQUISA

Projeto de pesquisa apresentado disciplina Metodologia da Pesquisa do 1 semestre do Curso de Licenciatura Plena em Educao Fsica do Campus Juazeiro do Norte do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia do Cear (IFCE), para obteno de nota parcial.Orientador: Prof. M.Sc. Jos Helder da Silva

Inst. Fed. de Educ. Cincia e Tec. do Cear

JUAZEIRO DO NORTE CE

2015SUMRIO

Pgina

31 INTRODUO

31.1 PROBLEMA

31.2 JUSTIFICATIVA

41.3 ENUNCIADO DAS HIPTESES

51.4 OBJETIVOS

51.4.1 Objetivo geral

61.4.2 Objetivos especficos

72 PRESSUPOSTOS TERICOS

103 METODOLOGIA

103.1 COLETA DE DADOS

103.1.1 Caracterizao da pesquisa

103.1.2 Definio da populao e amostra

113.1.3 Instrumentos e tcnicas de coleta de dados

113.1.4 Procedimentos

113.2 ANLISE E INTERPRETAO DE DADOS

113.3 CRONOGRAMA

123.4 ORAMENTO

133.4.1 Despesas de material

133.4.2 Despesas de pessoal

133.4.3 Totalizao do oramento

144 REFERNCIAS

1 INTRODUO

1.1 PROBLEMADe modo geral, existem duas maneiras para construir um enunciado que delimite, defina e expresse um problema de pesquisa: como PERGUNTA ou como FRASE NOMINAL. Podemos definir como problema uma questo no resolvida e que objeto de discusso, em qualquer domnio do conhecimento e pode-se dizer que um problema de natureza cientfica quando envolve variveis que podem ser tidas como testveis. Independente de o problema ser enunciado como PERGUNTA ou como FRASE NOMINAL, deve-se especificar exatamente a investigao que se pretende fazer, estabelecendo o alcance e o contexto da pesquisa, at que ponto o problema ser aprofundado e em que condies ser investigado. Portanto, enquanto o ttulo do projeto tem a funo de despertar o interesse do leitor para sua pesquisa, o problema diz exatamente o que vai ser investigado. Como h uma relao direta com o objetivo geral da pesquisa, enquanto o objetivo geral uma frase iniciado com um verbo, o PROBLEMA, se enunciado como FRASE NOMINAL FRASE NOMINAL, ser, consequentemente, uma frase nominal iniciado por um substantivo abstrato, ou, se enunciado como PERGUNTA, ser uma frase interrogativa. ATENO: se voc no tem dificuldades em acessar computadores com Word 2007 ou superior, salve imediatamente este arquivo no formato .docx.

1.2 JUSTIFICATIVA

A justificativa deve responder a trs itens importantes: por qu este problema foi escolhido? O que a cincia j fez e pesquisou sobre isto? Qual a contribuio desta pesquisa? A justificativa deve ser feita em trs partes, cada uma contendo mais de um pargrafo, pois deve contemplar os pontos abaixo sugeridos devidamente argumentados e explicitados.

Nos pargrafos iniciais, deve-se fazer uma exposio dos motivos que justificam a necessidade de se fazer uma pesquisa sobre o problema escolhido: os problemas existentes no mundo real associados ao assunto, as dificuldades que a sociedade enfrenta por conta deste problema. Tanto a realidade mundial como a local.

Em seguida, numa segunda parte da justificativa, expor os avanos e pesquisas cientficas que resolveram ou tentaram resolver o problema. Deve ser um texto resumido, mas que contemple as principais conquistas da cincia em relao ao problema.

Encerre sua justificativa, deixando bem claro o que o seu trabalho est trazendo de novo, seja em termos de dados (reviso, prpria de trabalhos de monografia) ou de novidade (inovao cientfica, prpria de trabalhos de tese), explicando as possveis vantagens do seu trabalho e o que ele trar de contribuio para a soluo ou explicao do problema, alm de explicar em que aspectos ela poder beneficiar tanto a comunidade local como a toda sociedade humana.

1.3 ENUNCIADO DAS HIPTESES

HIPTESE 1

As hipteses, por serem uma perspectiva de soluo ou explicao do problema investigado, precisam estar relacionadas s etapas da pesquisa. Geralmente para cada objetivo especfico se constri uma hiptese que expressar a possvel situao que se espera encontrar ao final da etapa relacionada ao objetivo almejado, isto , um fenmeno que provavelmente ocorrer cada etapa executada. claro que esta hiptese deve se referir a elementos que possam ser comprovados (mensurados). Portanto, somente aps redigir os objetivos especficos, as hipteses podero ser elaboradas, para que se possa prever o que acontecer durante a pesquisa. No caso da 1 hiptese, tenta-se prever o que ocorrer aps a execuo do 1 objetivo especifico. uma probabilidade, mas deve conter elementos e fatores que possam ser efetivamente comprovados (mensurados).

HIPTESE 2

Esta deve se relacionar ao que se espera encontrar ou demonstrar aps a execuo do 2 objetivo especfico. Como toda hiptese, deve conter fatores mensurveis.

HIPTESE 3

Se necessria, deve expressar o que acontecer quando for executado o 3 objetivo especfico.

1.4 OBJETIVOS

1.4.1 Objetivo geral

Frase verbal (comea com verbo no infinitivo) que expresse a ao diretamente associado ao problema geral da pesquisa. Por ser ao genrica, que vai incorporar todas as etapas da pesquisa, o verbo deve expressar uma competncia a ser alcanada. Voc pode recorrer lista de verbos nas quadros a seguir (para voc saber que estes quadros no fazem parte do projeto coloque em letras vermelhas). Tais verbos so apenas sugestes, voc pode usar eles apenas para fazer sua primeira tentativa de redigir o objetivo geral at encontrar um ideal. Geralmente o texto deste objetivo tem o mesmo contedo do problema, mas dito com outras palavras e iniciando por verbo, ao contrrio do problema que ter como palavra-chave um substantivo abstrato que, por sinal, vai expressar a mesma ao do objetivo geral.

VERBOS

A - CLASSIFICAO CONFORME O GRUPO DE NVEL DE CONHECIMENTO COGNITIVO CORRESPONDENTE (classificao proposta por Benjamim S. Bloom em sua taxonomia dos objetivos educacionais da rea cognitiva, tambm conhecida como taxonomia de Bloom)

a) CONHECIMENTO: definir, descrever, rotular, numerar, listar, mencionar, reconhecer, repetir, apontar, inscrever, registrar, marcar, recordar, nomear, relatar, sublinhar, enunciar...

b) COMPREENSO compreender, traduzir, interpretar, exemplificar, explicar, reafirmar, discutir, expressar, identificar, localizar, transcrever, revisar, narrar....

c) APLICAO aplicar, resolver, modificar, demonstrar, usar, empregar, dramatizar, praticar, ilustrar, operar, inventariar, esboar, traar...

d) ANLISE analisar, diferenciar, classificar, selecionar, separar, distinguir, calcular, experimentar, provar, comparar, contrastar, criticar, investigar, debater, examinar, categorizar, prestar...

e) SNTESE sintetizar, produzir, organizar, compor, criar, planejar, propor, esquematizar, formular, coordenar, conjugar, reunir, construir, erigir, dirigir...

f) AVALIAO avaliar, criticar, julgar, justificar, taxar, validar, selecionar, escolher, valorizar, estimar, medir...

B - CLASSIFICAO DOS VERBOS PELO CRITRIO HABILIDADE X COMPETNCIA (proposta adotada nos PCNs DO MEC)

1 - Verbos que expressam competncias (geralmente adequados aos objetivos gerais): adequar, adotar, analisar, avaliar, caracterizar, classificar, comparar, conhecer, controlar e avaliar, correlacionar, definir, desenvolver, diagnosticar, elaborar, especificar, identificar, interpretar, inter-relacionar, organizar, pesquisar, planejar, quantificar e compatibilizar, reconhecer, representar, selecionar, sistematizar...

2 - Verbos que expressam habilidades (geralmente adequados aos objetivos especficos): adquirir, aplicar, calcular, citar, coletar, conduzir, controlar, cumprir, decidir, delimitar, demarcar, descrever, destinar, detectar, determinar, diferenciar, dimensionar, dominar, elaborar, enumerar, evidenciar, executar, exercer / fazer, gerir, implantar, indicar, instalar, inventariar, listar, manejar, manusear, monitorar, montar, nomear, observar, operar, orientar, preparar, programar, quantificar, realizar, registrar, relacionar, separar, usar, utilizar, verificar...

1.4.2 Objetivos especficos

a) So aes que representam as etapas da pesquisa para se chegar ao geral. O primeiro objetivo especfico geralmente est associado ao de verificar o problema e as dificuldades da realidade.

b) No segundo objetivo especfico, procure relacion-lo s causas ou descoberta de possveis solues do problema, isto , busca de uma sada que resolva ou explique o problema.

c) No terceiro objetivo especfico, se for necessrio, busca-se o resultados da aplicao de uma soluo apontada durante as investigaes, referindo-se a ao de experimentao.

2 PRESSUPOSTOS TERICOS

Voc dever definir e explicitar a teoria e os termos cientficos diretamente relacionados aos campos dos conhecimentos cientficos a que seu trabalho possa estar associado, principalmente os termos e teorias ligadas explicao do seu problema e s possibilidades de soluo.

Na redao deste captulo voc pode subdividir o contedo e, para tanto, ter que recorrer a subttulos. Neste caso, faa a devida identificao dos subttulos, modificando o estilo do subttulo para o estilo correspondente ao nvel de seo correspondente (ttulo 2 para seo secundria; ttulo 3 para seo terciria e ttulo 4 para seo quaternria). Isto importante, pois se no for feita a devida formatao dos estilos, tais subttulos no vo aparecer no sumrio.Para que os subttulos que voc acrescentar apaream no sumrio, voc deve clicar em qualquer parte do sumrio com a tecla direita do mouse, escolher a opo atualizar campo..., na janela seguinte marcar atualizar o ndice inteiro e clicar em OK, estes comandos voc deve fazer constantemente, sempre que acrescentar algo de novo no seu projeto e por ltimo antes de fechar o arquivo e salvar em definitivo.Se for copiar trechos do texto de outro arquivo para este, jamais use o comando copiar/colar diretamente, pois os arquivos digitalizados por outrem dificilmente seguem a mesma formatao que utilizamos em trabalhos no IFCE. Aconselhamos que use o colar especial, para isto v ao menu editar, selecione colar especial... e, na caixa de dilogo que se abre escolha a opo texto no formatado e clique em OK. Assim voc trar o texto para seu projeto sem desconfigurar a formatao nele utilizada. importante ressaltar que voc no deve tomar como suas as palavras de outrem, pois isto considerado plgio, para tanto, voc deve colocar o texto, quando copiado integralmente, entre aspas (at trs linhas digitadas em fonte 12) ou em outro pargrafo em separado no formato texto em bloco sem as aspas (se for mais de trs linhas digitadas em fonte 12). importante identificar o autor da frase segundo as normas ABNT de citao bibliogrfica (normas ABNT 10520:2002 e 6023:2002, que estabelecem regras tanto para a identificao ao lado da citao, como tambm regras para a formatao da lista referncias bibliogrficas e da lista bibliografia), as quais esto resumidas no manual do IFCE, como tambm geralmente so citadas e resumidas nos manuais de praticamente todas as instituies de ensino superior.

Quanto s ilustraes: caso insira ilustraes, voc deve colocar a identificao de cada uma conforme estabelece o manual do IFCE, respeitando a formatao correspondente ao tipo de ilustrao (ver p. 27 a 30 do manual). No caso de figuras, a identificao deve aparecer abaixo da respectiva figura em fonte 10 + espao simples e; se houver uma fonte de origem (caso a figura tenha sido copiada da obra de outra pessoa), tambm deve ser digitada em fonte 10 + espao simples; - como voc ter que fazer, na monografia, futuramente uma lista de ilustraes (ver p.14 do manual IFCE), coloque apenas a frase de identificao no estilo lista, veja tambm o exemplo abaixo.

Exemplo de identificao de figura:

Figura 1: Vista do prdio, lateral esquerda, da Biblioteca Central da UNIUBE

Fonte: Portela (2006, p. 45)

No caso de tabelas, a identificao deve aparecer acima da figura em fonte 12 + espao simples e, se houver fonte de origem (caso a tabela tenha sido copiada da obra de outra pessoa), esta deve ficar abaixo da tabela em fonte 10+ espao simples; - Como voc ter que fazer listas de tabelas futuramente na monografia, coloque a identificao das tabelas no estilo lista 2; no entanto, como a lista de tabelas s aparece em trabalhos com mais de duas tabelas; se, futuramente, no final da monografia, o arquivo ficar, no mximo, s com 2 tabelas, voc ter que mudar as identificaes das tabelas para o estilo lista e elas vo fazer parte da lista de ilustraes. Por este motivo que na formatao do estilo lista, solicitamos que o aluno deve deixar desmarcada a opo atualizar automaticamente.Vale lembrar que s se utiliza tabelas para demonstrar dados quantitativos, os quais geralmente so dados coletados e mensurados durante o procedimento de coleta de dados na pesquisa e que, portanto, s vo ser digitados na monografia, no CAPTULO III RESULTADOS E DISCUSSES, ou seja, dificilmente se utiliza tabelas em projetos de pesquisa, visto que neste s se explora o referencial terico e a metodologia a ser adotada durante a coleta e interpretao de dados.

Geralmente os dados que aparecem nas chamadas tabelas do editor de texto durante a digitao do projeto so informaes textuais e, consequentemente, devem ser formatadas como quadros, seguindo, portanto, a formatao prevista no manual para quadros (ver p. 27 a 30 do manual) e figuraro na lista de ilustraes, obviamente exigindo a formatao da frase que o identifica no formato lista.Todas as explicaes que existem neste modelo devem ser deletadas para que fique apenas o texto de seu projeto. Mas tenha o cuidado de no retirar a quebra de seo existente ao final de cada captulo ( ela que permite a mudana de pgina para o captulo seguinte e impede que o nmero de pgina aparea impresso ao na primeira pgina de cada novo captulo, como determina o manual do IFCE). Para tanto, basta selecionar s at a ltima linha de texto de cada captulo, sem selecionar a linha seguinte ou pedir ao computador que mostre os detalhes de formatao (o P invertido ao lado do comando de zoom) e voc ver onde est a quebra de seo. O cuidado em no deletar as quebras de seo do modelo voc deve ter ao final de todas as sees do modelo de projeto:

Na ltima linha da capa (antes da folha de rosto);

Na ltima linha do sumrio (antes da introduo);

Na ltima linha da introduo (antes dos pressupostos tericos);

Na ltima linha dos pressupostos tericos (antes da metodologia);

Na ltima linha da metodologia (antes das referncias);

3 METODOLOGIA

3.1 COLETA DE DADOS

3.1.1 Caracterizao da pesquisa

Neste texto, o pesquisador deve classificar sua pesquisa com base nos conceitos e terminologia cientfica: classificar o mtodo de abordagem, o(s) mtodo(s) de procedimento (que pode ser mais de um), o tipo de pesquisa em trs classificaes (1 segundo os procedimentos de coleta de dados, 2 em relao aos resultados obtidos e 3 em relao abordagem metodolgica dos dados). Claro que ser necessrio consultar livros e/ou apostilas de metodologia cientfica. Tambm deve ser a classificao da pesquisa quanto s tcnicas de amostragem e de coleta de dados.3.1.2 Definio da populao e amostra

Defina seu grupo de amostra (apresente que caractersticas os elementos do seu universo de pesquisa devem apresentar), com quantos elementos voc compor o grupo de amostra, como sero selecionados (critrios a serem utilizados para selecionar os elementos do seu grupo de amostra). Comente o tipo de amostragem, se no o tiver feito na caracterizao da pesquisa.

3.1.3 Instrumentos e tcnicas de coleta de dados

Descrever como e o qu servir para coletar os dados, tanto equipamentos como tcnicas (geralmente pode ser entrevista, questionrio, observao, anlise de documentos). Lembre-se de que voc pode utilizar mais de uma tcnica. No esquea de incluir que aspectos sero considerados na construo dos instrumentos de coleta de dados.

3.1.4 Procedimentos

Explique os passos ou etapas a serem efetuados durante a realizao da coleta de dados (o que voc far para coletar os dados, com quem far e como far), principalmente que atividades sero desenvolvidas e quais critrios iro influenciar a execuo destes passos ou etapas

3.2 ANLISE E INTERPRETAO DE DADOS

Resumidamente, explique o que voc far com os dados: geralmente um nico pargrafo com uma redao do tipo Os dados coletados sobre XXX serviro para comprovar YYYY (resumem-se aqui todas as hipteses em uma frase).

3.3 CRONOGRAMA

Tabela com os passos a serem executados e a data da ocorrncia. Geralmente para monografias de graduao a tabela semanal e para especializao e mestrado em meses e para doutorado em bimestres. Como os passos desta tabela so comuns em qualquer pesquisa, voc deixar a mesma tabela que est abaixo. No entanto, tenha cuidado, verifique se a tabela do cronograma no est quebrada (parte dela indo para a outra pgina). Se isto acontecer aumento ou diminua as linhas entre os subitens deste captulo ou explique mais detalhes de alguns subitens anteriores deste captulo aqui (metodologia) para que a tabela fique por inteiro em uma nica pgina. Se voc for manter a tabela em duas pginas ter que repetir o cabealho da tabela, a parte onde consta os meses e os dias. Ateno: se precisar refazer o cabealho, para aumentar ou diminuir o nmero de colunas, ou para mudar a diviso de meses e ano, basta deletar as datas, meses e o ano das linhas, dividir as clulas da linha de dias da semana em 13 colunas e 1 linha. Faa o mesmo com linha das clulas dos meses e com a linha das clulas do ano, depois s refazer a distribuio dos dias, unificar as colunas dos meses onde houver interseo, o mesmo vale para a linha do ano.ItemProcedimentos2015

Jun.Jul.Ago.

01 a 0608 a 1315 a 2022 a 2701 a 0406 a 1113 a 1820 a 2527 a 3103 a 0810 a 1517 a 2224 a 29

01Elaborao dos instrumentos de coleta de dadosX

02Aplicao dos instrumentos de coletaXXXX

03Tabulao e anlise dos dados coletadosXX

04Redao de esboo da monografiaXXX

05Apresentao do esboo ao orientadorX

06Redao da verso definitiva da monografiaXXXX

07Apresentao da verso definitiva ao orientadorX

08Correo da verso definitiva da monografiaXXX

09Entrega da monografia para defesaX

10Elaborao dos resumos e slides para a defesaXX

11Defesa da monografiaX

12Correo da monografiaXX

13Entrega da verso encadernada da monografia Coordenao do CursoX

14Converso da monografia em Artigo CientficoX

15Publicao do Artigo em peridico ou evento cientficoX

3.4 ORAMENTO

No obrigatrio. Futuramente, quando voc for fazer um projeto a ser executado, o orientador (ou o avaliador, se for um projeto a ser submetido avaliao de um professor ou banca examinadora) quem determinar se haver ou no necessidade de se fazer o oramento, bem como informar que itens devem aparecer nele. Portanto, o oramento o nico item opcional deste modelo de projeto de pesquisa. Se no for fazer, basta deletar as tabelas e os subttulos correspondentes para que no apaream no sumrio. Mas tenha o cuidado de no retirar a quebra de seo existente aps as tabelas. Para tanto, basta selecionar s at a ltima linha da tabela, sem selecionar a linha seguinte ou pedir ao computador que mostre os detalhes de formatao (o P invertido ao lado do comando de zoom) e voc ver onde est a quebra de seo.

3.4.1 Despesas de material

Quant.DiscriminaoValor

3.4.2 Despesas de pessoal

EtapaServioValor

3.4.3 Totalizao do oramento

Despesas de material

Despesas de pessoal

Totalizao dos custos

4 REFERNCIASFaa uma lista em ordem alfabtica, pelo sobrenome do autor, DAS OBRAS QUE FORAM CITADAS NO SEU TRABALHO respeitando a formatao definida pela norma ABNT 10520 e 6023 (veja o manual do IFCE bem como as normas em questo). Tudo em estilo normal (espao simples) e duas linhas em branco de uma obra para outra.

Linha formatada com estilo LISTA

Linha formatada com estilo NORMAL e fonte reduzida para tamanho 10