1. ESCOLA ESTADUAL DE SERRA DO SALITREATO DE CRIAO: LEI ESTADUAL 3659 DE 03/12/65 AUTORIZADA PELA PORT. 270/11/66 DE 28/05/66DECRETO 25.760/86 MG 13/02/86 PORT. 427/86 MG 22/02/86.ENDEREO: RUA PETNIA, 220 BAIRRO DAS FLORES, TELEFONE: (34) 3833 - 1241CEP: 38760-970 - SERRA DO SALITRE MGProjeto de Leitura de ImagensIntroduoO projeto de leitura de imagens proporciona ao aluno a capacidade de compreender omundo ao seu redor realizando a leitura e anlise das diversas imagens que aparecem no seu cotidiano.Neste enfoque, que o projeto de leitura vem a acrescentar ao professor um melhortrabalho com o seu aluno valorizando a sua capacidade de ler e interpretar imagens diversas,percebendo assim a importncia do ato de ler para a compreenso do universo que existe a sua volta.Neste projeto sero trabalhados diversos temas como leitura de imagens preferencialmente noscontedos de matemtica, geografia, histria, artes e cincias, com atividades de mapas, grficos,tabelas, plantas, maquetes, figuras geomtricas, fotos, capas de livros, imagens diversas de obras dearte, histrias mudas, charges, placas de trnsito, cartazes de avisos, hierglifos, dentre outros.Este projeto tem como foco principal o aprimoramento e consolidao da leitura e dainterpretao como aspecto essencial para o domnio dos demais saberes.Objetivo GeralCompreender diversos estilos de imagens como forma de expresso que possa lev-lo aperceber a importncia da leitura e de sua compreenso para sua vida, de forma educativa promovendoa cultura, valores e a cidadania, auxiliando o aluno em todos os mbitos de sua aprendizagem e adominar seus conhecimentos em prol de sua qualidade de vida.Objetivos Especficos Incentivar a leitura de variadas imagens que parecem no dia-a-dia dos alunos.

2. ESCOLA ESTADUAL DE SERRA DO SALITREATO DE CRIAO: LEI ESTADUAL 3659 DE 03/12/65 AUTORIZADA PELA PORT. 270/11/66 DE 28/05/66DECRETO 25.760/86 MG 13/02/86 PORT. 427/86 MG 22/02/86.ENDEREO: RUA PETNIA, 220 BAIRRO DAS FLORES, TELEFONE: (34) 3833 - 1241CEP: 38760-970 - SERRA DO SALITRE MG Aguar a imaginao do educando na anlise e compresso de imagens de artes, hierglifos,charges, mapas, maquetes, grficos, tabelas, dentre outros. Conhecer os diferentes estilos de imagens. Discutir sobre a importncia da compreenso das imagens para a vida do ser humano, tendocomo suporte placas de transito, placas de avisos e advertncias. Trabalhar com textos expositivos, utilizando vrios temas. Utilizar a linguagem oral em diversas situaes comunicativa. Valorizar-se da linguagem para melhorar a qualidade de suas relaes pessoais. Compreender as imagens e interpret-las corretamente. Expressar idias e opinies, bem como de acolher, interpretar e considerar as dos outros. Proporcionar situaes de leitura de imagens compartilhada. Realizar a leitura de mapas, maquetes para facilitar sua localizao no espao. Compreender os hierglifos como formas de comunicao entre os povos. Reconhecer e compreender os grficos e tabelas como fontes de informao. Proporcionar a recuperao paralela e interveno pedaggica para o desenvolvimento decapacidades e habilidades pedaggicas.Justificativa 3. ESCOLA ESTADUAL DE SERRA DO SALITREATO DE CRIAO: LEI ESTADUAL 3659 DE 03/12/65 AUTORIZADA PELA PORT. 270/11/66 DE 28/05/66DECRETO 25.760/86 MG 13/02/86 PORT. 427/86 MG 22/02/86.ENDEREO: RUA PETNIA, 220 BAIRRO DAS FLORES, TELEFONE: (34) 3833 - 1241CEP: 38760-970 - SERRA DO SALITRE MGEste projeto foi elaborado visando participao dos alunos dos Anos Finais do EnsinoFundamental, PAV, Ensino Mdio e EJA no domnio de habilidades de leitura de imagens e interpretaode dados que interfiram em suas aprendizagens.Todo processo visa o aprimoramento da aprendizagem, com atividades de recuperaoparalelas e aes de interveno pedaggica em todos os contedos.Pblico alvoTodos os alunos dos anos finais do ensino fundamental, PAV, EJA e ensino mdio.MetodologiaOs trabalhos sero realizados respeitando as faixas etrias dos alunos.Neste projeto os professores preferencialmente nos contedos de artes, matemtica,geografia, histria e educao fsica iro realizar o trabalho envolvendo os mais variados estilos deimagens, proporcionado os alunos o domnio das capacidades de leitura e expresso onde possamaprimorar sua interpretao.O professor trabalhar com atividades de recortes, colagens, desenhos, vdeos mudos,charges, cartazes, mapas, grficos, plantas e maquetes estimulando a leitura e a interpretao dos fatos.Recursos e estratgias Biblioteca. Livros de histrias. Revistas e jornais. CDS de msica. Projetor multimdia. 4. ESCOLA ESTADUAL DE SERRA DO SALITREATO DE CRIAO: LEI ESTADUAL 3659 DE 03/12/65 AUTORIZADA PELA PORT. 270/11/66 DE 28/05/66DECRETO 25.760/86 MG 13/02/86 PORT. 427/86 MG 22/02/86.ENDEREO: RUA PETNIA, 220 BAIRRO DAS FLORES, TELEFONE: (34) 3833 - 1241CEP: 38760-970 - SERRA DO SALITRE MG Vdeos mudos. Imagens xerocadas. Produo de texto oralCronogramaAs atividades sero realizadas durante o ms de agosto, podendo ser estendida atonde o professor perceber sua necessidade.AvaliaoA avaliao acontecer diariamente durante a execuo de todo projeto atravs daobservao no desenvolvimento das habilidades propostas. Ao final do trabalho, o professor organizarum relatrio sobre os pontos positivos e negativos do projeto sugerindo modificaes quandonecessrio.Produto finalOs trabalhos realizados pelos alunos e professores sero postados no blog da escola:http://deserradosalitre.blogspot.com.br/ para que a comunidade valorize e aprecie as atividadespropostas.