CORPO DE BOMBEIROS DE SANTA CATARINACORPO DE BOMBEIROS DE SANTA CATARINAPREFEITURA MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS – SMEPREFEITURA MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS – SMEASSOCIAÇÃO DE BOMBEIROS COMUNTÁRIOS DE FPOLISASSOCIAÇÃO DE BOMBEIROS COMUNTÁRIOS DE FPOLIS

PROJETO PROJETO BOMBEIROBOMBEIRO MIRIM MIRIM

1.0 Objetivo1.0 Objetivo Orientar e instruir as crianças como agir em Orientar e instruir as crianças como agir em

situações de emergências, além de proporcionar situações de emergências, além de proporcionar uma maior integração entre a corporação, a uma maior integração entre a corporação, a escola, a família e a comunidade;escola, a família e a comunidade;

Há também uma preocupação em estimular o Há também uma preocupação em estimular o crescimento e desenvolvimento dessas crianças crescimento e desenvolvimento dessas crianças e adolescentes, proporcionando atividades e adolescentes, proporcionando atividades diversas que mostrem situações diferentes de diversas que mostrem situações diferentes de seu cotidiano, muitas vezes, inesperadas.seu cotidiano, muitas vezes, inesperadas.

2.0 Estrutura2.0 Estrutura Instrutores;Instrutores;

Uniformes;Uniformes;

Transporte;Transporte;

Materiais didáticos;Materiais didáticos;

Alimentação;Alimentação;

Instalações. Instalações.

3.0 Aulas3.0 Aulas Bombeiros Comunitários e Militares;Bombeiros Comunitários e Militares;

Professores, Guardas Municipais;Professores, Guardas Municipais;

Método (Aulas expositivo-dialogadas, Método (Aulas expositivo-dialogadas, Oficinas e Visitas);Oficinas e Visitas);

4.0 Carga Horária:4.0 Carga Horária:

Aproximadamente 50 h/a;Aproximadamente 50 h/a;

Duração de quatro meses;Duração de quatro meses;

Divididas entre:Divididas entre: Segundas e quartas (Vespertino);Segundas e quartas (Vespertino); Quartas e sextas (Matutino);Quartas e sextas (Matutino); Aulas de uma hora;Aulas de uma hora; Saídas a campo em alguns finais de semana;Saídas a campo em alguns finais de semana;

5.0 Seleção:5.0 Seleção: Alunos da Ed. Infantil até a oitava série;Alunos da Ed. Infantil até a oitava série;

Que apresentem interesse pelo projeto;Que apresentem interesse pelo projeto;

Possam ir no horário oposto ao das aulas;Possam ir no horário oposto ao das aulas;

Não participem de outros projetos sociais;Não participem de outros projetos sociais;

Apresentem dificuldade de aprendizagem.Apresentem dificuldade de aprendizagem.

6.0 Conteúdos6.0 Conteúdos Dimensionamento de Cenas de Emergência;Dimensionamento de Cenas de Emergência;

Acesso ao Sistema de Emergência;Acesso ao Sistema de Emergência;

Noções de ordem unida;Noções de ordem unida;

Noções de atuação do plano de Defesa Civil Noções de atuação do plano de Defesa Civil municipal e estadual;municipal e estadual;

Noções sobre prevenção e combate a Noções sobre prevenção e combate a incêndios em edificações;incêndios em edificações;

Noções de primeiros socorros;Noções de primeiros socorros; Conhecimento de animais peçonhentos;Conhecimento de animais peçonhentos; Noções de salvamento de altura e terrestre;Noções de salvamento de altura e terrestre; Noções de cidadania e meio ambiente;Noções de cidadania e meio ambiente; Prevenção às drogas;Prevenção às drogas; Conhecimento dos sistemas preventivos;Conhecimento dos sistemas preventivos; Noção da prevenção de acidentes; Noção da prevenção de acidentes; Como agir numa fatalidade, em acidentes;Como agir numa fatalidade, em acidentes; Noções de cidadania, civismo e ética;Noções de cidadania, civismo e ética;

Lemas:Lemas:

Vidas alheias e riquezas a salvar;Vidas alheias e riquezas a salvar;

Ser o amigo certo nas horas incertas;Ser o amigo certo nas horas incertas;

Bombeiro Mirim entrando em ação: Bombeiro Mirim entrando em ação: Respeito, Disciplina e Cooperação!Respeito, Disciplina e Cooperação!

FotosFotos

CONCLUINDOCONCLUINDO

O treinamento não tem intenção, nem O treinamento não tem intenção, nem tampouco é direcionado para que crianças e tampouco é direcionado para que crianças e adolescentes atuem adolescentes atuem DIRETAMENTEDIRETAMENTE na na hora da emergência: essa é a hora do hora da emergência: essa é a hora do profissional atuar. profissional atuar.

A intenção é a A intenção é a PREVENÇÃOPREVENÇÃO e prepará-los e prepará-los para acionarem o serviço de emergência para acionarem o serviço de emergência corretamente e ensinar a família, colegas e corretamente e ensinar a família, colegas e professores a também saber acionar o professores a também saber acionar o serviço. serviço.

Obrigado pela atençãoObrigado pela atenção

Ten CelTen Cel BMBM Evandro C. GEVAERDEvandro C. GEVAERDProf.Ms.Prof.Ms. CHARLES Schnorr CHARLES Schnorr (Bombeiro Comunitário)(Bombeiro Comunitário)

charless@pmf.sc.gov.brcharless@pmf.sc.gov.br