PROFESSORA ESP.: JOCELI MOTA CORREA DA ROCHA · Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os...
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PROFESSORA ESP.: JOCELI MOTA CORREA DA ROCHA
1 Origem
2 História da pedagogia
3 A Profissão
4 Estrutura do Curso
5 Mercado de Trabalho
6 Referências
Pedagogia
Ciência que tem como objeto de estudo a educação, o processo de ensino e aprendizagem.
O sujeito é o ser humano, enquanto educando.
A Pedagogia começou a se desenvolver no século XIX.
Estuda diversos temas relacionados à educação.
Os aspecto teórico e prático.
OBJETIVO
A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos.
Como ciência social, a pedagogia está conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país.
História da pedagogia A Grécia é considerada berço da Pedagogia.
Nascimento das primeiras ideias acerca da ação pedagógica;
As ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais;
Vinculação da imagem do Pedagogo à formação das crianças.
Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola.
Como escravo, ele era submisso à criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessária.
Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grande habilidade no trato com as crianças.
Séculos XVII e XVIII inicia-se uma era de debates, no campo da educação;
Foco principal na importância de atualizar os processos pedagógicos;
Rever o próprio conceito de infância;
Nomes importantes deste período: COMENIUS E ROUSSEAU
Final do século XIX e princípios do século XX os debates sobre educação;
Surgem novas pesquisas no campo da psicologia do desenvolvimento e aprendizagem, com ênfase na criança;
dando c
orpo a vários movimentos, dentre eles o da Escola Nova e a Pedagogia Waldorf.
• No restante século XX a Pedagogia vai se institucionalizar como campo de conhecimento científico e profissional e a formação passará a ocorrer nas Universidades em cursos superiores um curso que cuida dos assuntos relacionados à Educação por excelência, portanto se trata de uma Licenciatura.
• Atualmente a pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como ciência social, a pedagogia esta conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país.
• O pedagogo, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação, tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores.
Acompanha e avalia, ainda, o processo de aprendizagem e as aptidões de cada aluno. Pode trabalhar também com portadores de deficiências físicas ou intelectuais, auxiliando em sua inclusão na sociedade, ou com educação a distância.
Porém, todos aqueles que atuam no processo educativos (professores, pais, monitores, orientadores, psicólogos, etc) também devem conhecer os princípios básicos de pedagogia.
A Profissão
• O pedagogo trabalha para garantir e melhorar a qualidade da
educação em dois grandes campos de atuação: a
administração e o magistério, de modo que pode tanto
gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar
os alunos e os professores. Em órgãos do governo, estabelece
e fiscaliza a legislação de ensino em todo o país.
• Em escolas, orienta e dirige os professores, com o objetivo de assegurar a
qualidade do ensino. Também é ele quem verifica se os currículos estão
sendo cumpridos e se condizem com as leis educacionais. Acompanha e
avalia, ainda, o processo de aprendizagem e as aptidões de cada aluno.
Pode trabalhar também com portadores de deficiências físicas ou
intelectuais, auxiliando em sua inclusão na sociedade, ou com educação a
distância
Estrutura do Curso • O acréscimo de um ano no ensino fundamental — que passou
a incluir o que antes era o último ano do ensino infantil — mexeu com a estrutura dos cursos de Pedagogia. Com isso, as escolas tiveram de rever então a grade curricular do curso, porque elas têm, obrigatoriamente, de incluir a formação de professores para as séries iniciais.
• A carga maior do curso, que dura em média quatro anos, é na área de ciências humanas e sociais aplicadas.
• Além de metodologias específicas, o aluno estuda a estrutura e o funcionamento do sistema de ensino, princípios e métodos de administração escolar e novas tecnologias educacionais. O currículo inclui, ainda, disciplinas optativas, que permitem ao aluno complementar sua formação em filosofia, história ou artes.
O Estágio Curricular supervisionado é obrigatório. I Gestão II Educação Infantil III Ensino Fundamental
Mercado de Trabalho
• O mercado que mais absorve o profissional ainda é o do ensino formal, que ocorre na sala de aula.
• A obrigatoriedade da contratação de um pedagogo pelas creches também ampliou o mercado para o licenciado.
• Mas há outros setores promissores, como a atuação em pedagogia empresarial, que exige do profissional desenvolver projetos educacionais, sociais e culturais para empresas de diversas áreas, ONGs e outras instituições, bem como para treinamento de funcionários.
• Outra área que vem crescendo é a pedagogia hospitalar, na elaboração de projetos didáticos para crianças e jovens internados durante uma semana, pois segundo a lei os estudos não devem cessar.
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• CURSO RECONHECIDO PELO MEC
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“SE A EDUCAÇÃO SOZINHA NÃO TRANSFORMA A SOCIEDADE, SEM ELA, TAMPOUCO, A
SOCIEDADE MUDA”.
PAULO FREIRE
Referências • RANHA, Maria Lúcia. História da Educação e da Pedagogia:
Geral Brasil. São Paulo: Moderna, 2006.
• JAEGER, Werner. Paidéia- A formação do homem grego. São Paulo: Martins Fontes, 1994.
• MANACORDA, M, A. História da Educação: Da Antiguidade aos nossos dias. São Paulo: Cortez, 2002.
• MARROU, H, I. História da Educação na Antiguidade. São Paulo: E.P.U./ MEC, 1975.
• VERNANT, J, P. As origens do pensamento grego. Rio de Janeiro: Ed Bertrand Brasil, 2000.