Prof. Me. Nilo AmaralProf. Me. Nilo Amaral

Coexistem diferentes Coexistem diferentes enfoques: enfoques: influência da PSA,da PSE e aquele voltado para a situação latino-americana;

Correntes teóricas: Correntes teóricas: psicanálise, Escola de Frankfurt, os estudos sobre representações sociais, socioconstrucionismo, neopragmatismo e análise do discurso.

ContextoContexto

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Diversidade de temas investigados: violência; racismo; preconceito; direitos humanos; identidade social e o nacionalismo; família; participação política e os valores sociais;

Visões em Psicologia Social: realismo crítico (Martín-Baró, Psicologia Social Transcultural (Páez) e a visão de Aroldo Rodrigues.

ContextoContexto

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Corresponde ao início de um pensamento psicossociológico.

1a fase

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2a faseImplantação como disciplina científica e

acadêmica nos anos 1950 e 1960. 3a faseEmprego acrítico dos conhecimento

produzidos pela psicologia social norte-americana.

4a fase

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5a fase

Questionamento dos paradigmas;

Interesse pela concepção sociológica;

Abertura a novos enfoques metodológicos;

Contextualização do conhecimento

Desenvolvimento de uma psicologia social latino-americana comprometida com a mudança social

Em direção a uma psicologia social da liberação

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Realismo crítico: Realismo crítico: articulação teórica fundamentada na realidade social que o pesquisador pretende investigar;

Adequação da teoria à realidade e não o oposto;

Crítica ao universalismo teórico: aplicação de leis gerais a qualquer realidade social;

A análise da interação relacionada com a estrutura social. MARTÍN-BARÓ

Em direção a uma psicologia social da liberação

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Concepção sociológica da Concepção sociológica da psicologia social: psicologia social:

(1) (1) concepção e definição;

(2)(2) ação individual analisada em relação à estrutura social e à interação;

(3)(3) sociólogos como antecedentes intelectuais.

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EUA: Conferência realizada em Swampscott (1965) - debate acerca das limitações da psicologia para analisar os distúrbios de comportamento que são socialmente determinados;

América Latina: surge na década de 1970, a partir da psicologia social;

Consolidação em 1990.

Origem

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1. Compromisso com os setores desfavorecidos da sociedade e orientação para a mudança social;

2. Rejeição da concepção mecanicista do positivismo;

3. Reconhecimento da capacidade de ação;

4. Emprego de métodos participativos de intervenção.

Características

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Características

O foco de atenção passa a ser a comunidade onde o indivíduo se insere;

Objetivo central: a mudança social;

Fals-Borda: o sociólogo e a comunidade devem ser ativos no processo de mudança;

Paulo Freire: os indivíduos devem fazer uma avaliação crítica da sua realidade.

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Características

Metodologia inicial: Pesquisa Ação Participativa;

Modelo de Irizarry e Serrano (1979): familiarização, identificação de recursos e necessidades, reuniões, trabalho coletivo e estabelecimento de metas;

Diversidade de métodos e técnicas;

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Características

Teorias:Teorias: análise do poder e da mudança social; baseadas no construcionismo social, baseadas nos conceitos de conscientização e problematização;

Intervenção: Intervenção: análise comportamental, modelo ecológico, teoria das representações sociais, análise crítica (marxismo ou psicanálise)