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PROCESOS CONSTRUCTIVOS Taller Vertical Nº 3 Lafalce – Larroque - García Zúñiga

1.02 Nivel I. Ciclo Lectivo 2012. Trabajo Práctico Nº 1. “Comprensión sistémica, bioclimática y tecnológica en el proyecto constructivo de la idea arquitectónica”.

Alumno: JTP: María Silvia Piñeyro Docente:

1. INTRODUCCIÓN

La finalidad del trabajo es el desarrollo del DISEÑO CONSTRUCTIVO ambientalmente consciente. Comprendiendo el proyecto constructivo del espacio arquitectónico, a través del análisis del mismo en los tres ejes de la propuesta pedagógica del Taller:

Eje sistémico

Eje bioclimático

Eje tecnológico


A partir de los conceptos de sistema, sistema constructivo, subsistemas, condicionantes bioclimáticas, tecnología, sustentabilidad se trabajará en la resolución del diseño constructivo de los siguientes ejemplos:

WHANGAPOUA SLED HOUSE

Arquitectos: Crosson Clarke Carnachan Nueva Zelanda

CASA MAGNEY Arquitecto: Glenn Murcutt Bingie Point, Nueva Gales del Sur, Australia

CENTRO OPERATIVO PARQUE NACIONAL COPO Arqs. Daniel Miranda, Paula Ronco, M. Leandra

Gonzalez Matherson y Florencia Obarrio Santiago del Estero, Argentina

CASA FANEGO Arquitectos Solano Benitez - Sergio Fanego Asunción, Paraguay

CASA EN RIBEIRÃO PRETO Arquitecto: Angelo Bucci

Ribeirão Preto, Brasil

LA CASA DEL ARBOL Arq. Elisa Gerson Delta del Paraná, Tigre, Argentina


2. OBJETIVOS

Realizar el reconocimiento sistémico del diseño constructivo de los ejemplos propuestos.

Introducir el concepto de sistema y sistema constructivo. Analizar el ejemplo con el fin de definir el sistema constructivo del hecho construido.

Fomentar el reconocimiento de condicionantes de diseño constructivo.

Recorrer el camino de la parte al todo y del todo a la parte. Determinando los subsistemas que conforman el sistema constructivo, fundamentalmente: Fundaciones, Envolvente y Cubierta.

Preguntas conductoras: ¿cómo es? ¿Por qué? ¿Para qué? Buscando interpretar la reflexión del autor en la resolución del diseño constructivo.

Desarrollar la capacidad de comunicar en las escalas adecuadas, el análisis realizado para definir el desarrollo tecnológico de la resolución estudiada.

¿Por qué cambio de escala? ¿De qué otras herramientas de comunicación puedo valerme para mejorar la comprensión del análisis realizado?

3. DESARROLLO

Se realizará en dos etapas. A partir de dibujar plantas cortes y vistas en la escala adecuada a cada etapa del trabajo; avanzar sobre el afianzamiento de los objetivos del práctico.

Modalidad: grupal

Desarrollo instrumental: se desarrollará sobre papel blanco en hojas formato DIN A3 (420 x 297 mm) apaisado. Informes escritos: en hojas DIN A4 (297 x 210 mm) vertical, textos e imágenes.

4. CRONOGRAMA

1º de Junio: Entrega de Trabajo Práctico Vertical. Inscripción en el nivel. Presentación Trabajo Practico N°1.

8 de Junio: Teórico sobre SISTEMA. Esquicio N°1. Trabajo de reflexión en el Taller.

15 de Junio: Teórico sobre SUELOS Y FUNDACIONES a cargo del Ing. Roberto IGOLNIKOW Trabajo en Taller – Esquicio N° 2: Elaboración oral y escrita del teórico.

22 de junio: INVITADOS Arqs. Alejandro GOYENECHE y Cristian VODANOVICH Trabajo en Taller: aplicación de contenidos sobre el caso dado. Esquicio N°3: Elaboración oral y escrita sobre la charla.


29 de Junio: Teórico sobre ENVOLVENTE VERTICAL. Trabajo en Taller: Aplicación contenidos sobre el caso dado.

Esquicio N°4: Elaboración oral y escrita sobre el teórico.

6 de Julio: Teórico sobre CUBIERTA Trabajo en Taller: aplicación de contenidos sobre el caso dado. Esquicio N°5: Elaboración oral y escrita sobre el teórico. 13 de Julio: Preentrega. Encintada. Exposición oral. Devolución general del TP Vertical.

20 y 27 de Julio: Receso Invernal

3 de Agosto: Entrega.

5. BIBLIOGRAFIA

Acosta, Wladimiro. Vivienda y Clima. Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión, 1976. 144 p.

Allen, E. Construcciones. Cómo funciona un edificio. Principios elementales. Barcelona: Editorial Gustavo Gili S.A., 1982.

Edwards, Brian. Guía básica de la sostenibilidad. 2ª ed. revisada y ampliada. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, SL, 2008. 223 p.

El Croquis. Nº 140. Alvaro Siza 2001 - 2008. El sentido de las cosas. Madrid: El Croquis Editorial, 2008.

Flora, Nicola; Giardiello, Paolo y Postiglione, Gennaro. Glenn Murcutt; disegni per otto case. Nápoles: Clean, 1999. 159 p.

García, Jorge Raúl. Construir como proyecto. Una introducción a la materialidad arquitectónica. Buenos Aires: Nobuko, 2009. 302 p.

Le Corbusier. El modulor; ensayo sobre una medida armónica a la escala humana aplicable universalmente a la arquitectura y a la mecánica. Buenos Aires, Poseidón. 195 p. 1953.

Nieto, Nemesio. Construcción de edificios. Diseñar para construir. San Juan: Nieto, 1994. 403 p.

Salvadori, Mario y Heller, Robert. Estructuras para arquitectos. Buenos Aires: La Isla, 1966. 374 p.

Schmitt, Heinrich. Tratado de construcción. 6ª ed. Barcelona: Gustavo Gili, 1992. 710 p.


WHANGAPOUA SLED HOUSE Arquitectos: Crosson Clarke Carnachan. Nueva Zelanda


CASA MAGNEY Arquitecto: Glenn Murcutt. Bingie Point, Nueva Gales del Sur, Australia.


CENTRO OPERATIVO PARQUE NACIONAL COPO Equipo de proyecto: Arqs. Daniel Miranda, Paula Ronco, M. Leandra Gonzalez Matherson - Florencia Obarrio. Santiago del Estero, Argentina.


CASA FANEGO Arquitectos Solano Benítez - Sergio Fanego. Asunción, Paraguay.


CASA EN RIBEIRÃO PRETO Arquitecto: Angelo Bucci. Ribeirão Preto, Brasil.


LA CASA DEL ARBOL Arquitecta: Elisa Gerson. Delta del Paraná, Tigre, Argentina.

pla

Planta Baja

Cortes

Planta Alta

Vistas

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