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CEFET-RN/Unidade SedeAv. Senador Salgado Filho, 1559 - Tirol, 59.015-000 Natal/RN CEFET-RN/Zona Norte Rua Brusque, s/n, Conj. Santa Catarina, Potengi, 59.112-490 Natal/RN CEFET-RN/Currais NovosEstrada do Totor, Zona Rural de Currais Novos, s/n, 59.380-000 Currais Novos/RN CEFET-RN/IpanguauPovoado Base Fsica, Zona Rural, s/n, 59.508-000 Ipanguau/RN CEFET-RN/MossorRua RaimundoFirmino de Oliveira, 400 Conj. Ulrick Graff, Costa e Silva, 59.628-330 Mossor/RN

Diretor Gera Francisco das Chagas de Mariz Fernandes Diretor da Unidade Sede de Nata Enilson Arajo Pereira Diretor da Unidadede Mossor Clvis Costa de Arajo Diretor da Unidade da Zona Norte de NataAnna Catarina Costa Dantas Diretor da Unidade deCurrais Novos Rady Dias de Medeiros Diretor da Unidade de Ipanguau Paulo Roberto Leiros de Souza Chefe de Assessoria de Comu-nicao SociaArilene Lucena de Medeiros Diretor de Ensino Belchior de Oliveira Rocha Coordenador de Tecnoogias Educacionais eEducao a Distncia Erivaldo Cabral da Silva Equipe do ProcefetAna Lcia Sarmento Henrique, Arlindo Lopes Barbosa, CristianeBorges Angelo, Elizabete Alves de Freitas, Leonor de Araujo Bezerra Oliveira, Coaboradores deste fasccuoAna Arajo, CarmemRosane Franzn, Elizabete Alves de Freitas, Leonor de Araujo Bezerra Oliveira RevisoresAna Lcia Sarmento Henrique, ManoelLopes Costa Iustrador Joo Carlos Medeiros de Morais Bosista Marciana da Costa Silva

Diretor Presidente Gladstone Vieira Belo Diretor Gera Albimar FurtadoDiretor de Redao Osair Varconcelos Diretor Executivo OperacionaHabib Bichara Promoes e Projetos EspeciaisAfonso Laurentino RamosEditores do Supemento Francisco Francerle e Adriana Amorim(84) 4009-0166 - Ramal 0192

Projeto Grfico e Diagramao Firenzze Design & Comunicao(84) 3086-1228 - [email protected] | www.firenzze.com

O fascculo que voc tem em mos o quinto e ltimo da coleo que publica-

da durante o Procefet-2008 e tem como finalidade complementar seus estudos

de preparao, no s para a avaliao do Procefet, como tambm para pros-

seguimento de seus estudos no ensino mdio.

Neste fascculo, voc vai encontrar as questes relativas ao Exame de Seeo -2007 comentadas e resolvidas. Alm disso, elaboramos para voc um simuladocontendo oito questes de Lngua Portuguesa, oito questes de Matemtica,

quatro de cidadania e uma proposta de Produo Textual.

Aproveitamos para lembr-lo de que muito importante que voc organize o

seu tempo de estudo, resolva os exerccios propostos e, quando tiver alguma

dvida, entre em contato conosco por carta ou, se preferir, mande um e-mail

para [email protected].

Apresentandoo fasccuo

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tribuir para o aumento da incidncia de gestantes adoles-centes. O baixo nvel socioeconmico um deles, porque,s vezes, a gravidez representa oportunidade de ascensosocial. Alm disso, a baixa escolaridade tambm pesanesse contexto. Metade das adolescentes que atendemosno HC j tinha interrompido os estudos antes de engravi-dar. Outro fator que poderia ser pontuado a desestrutu-rao familiar. Notamos, nessas adolescentes grvidas,certa dificuldade de relacionamento com os pais. Do pon-to de vista biolgico, alguns autores destacam como fatorimportante a menarca, a primeira menstruao, que vem

ocorrendo cada vez mais precocemente.

Drauzio Agumas meninas engravidam na idade emque as outras ainda brincam com bonecas. Qua o im-pacto psicogico causado por essa gravidez precoce?

Adriana - De incio, um choque porque a adolescenteest vivendo uma fase de transio em busca da prpriaidentidade. Perguntas elementares como quem sou?,o que estou fazendo aqui?, qual vai ser meu papel neste mundo?, ainda esto sem respostas e ela se deparacom uma gravidez que atropela seu desenvolvimento e aobriga tambm a buscar sua identidade como me.

Drauzio E do ponto de vista fsico, o que acontece?

Adriana Do ponto de vista fsico-biolgico, a gravidezna adolescncia de alto risco. A incidncia de hiperten-so, doena freqente na gravidez, cinco vezes maior

nas adolescentes que tambm so mais propensas a teranemia. Muitas j estavam anmicas quando engravida-ram e tm o problema agravado durante a gestao, o queaumenta o risco de bebs prematuros, com peso menor ea necessidade de cesreas.

Drauzio Atuamente, como reagem os garotos queengravidam essas adoescentes?

Adriana A responsabilidade de casar, que antes existia,

j no ocorre na grande maioria dos casos. No entan- to, o que percebemos que os meninos, muitas vezes,gostam da gravidez de suas companheiras, porque, comoeles tambm esto em uma fase de busca da identidade,isso representa uma maneira de afirmar a prpria mas-culinidade. Alm disso, o adolescente v nessa gravidezuma maneira de perpetuar a famlia. Ento, na maioria dasvezes, eles acabam assumindo essas gestaes. Mas,

Drauzio Voc concorda com a viso de que est ha-vendo uma epidemia de gravidezes na adoescncia?

Adriana Sim, concordo. Os dados indicam que, em 1990,cerca de 10% das gestaes ocorriam nessa faixa etria.Em 2000, portanto apenas dez anos depois, esse ndice au-mentou para 18%, ou seja, praticamente dobrou o nmerode mulheres que engravidam entre os 12 e os 19 anos.Sabemos que no Brasil o nmero de partos em adoles-centes abaixo dos 20 anos gira em torno de 700.000 porano, o que representa uma parcela significativa da popu-

lao nessa faixa etria.

Drauzio A que casse socioeconmica pertencemessas adoescentes?

Adriana Tanto engravidam as adolescentes de classesocial mais baixa, quanto as de classe mais alta. Porm,o enfrentamento da situao diferente. No que se referes jovens de classe social mais favorecida, infelizmente,h poucos trabalhos sobre o assunto, porque difcil le-vantar dados nos consultrios particulares que, em geral,elas freqentam. No entanto, sabe-se que essas contammais com a possibilidade de interromper a gravidez, sedesejarem, e tm outros objetivos na vida, o que noacontece com as de classe social menos favorecida.

Drauzio difci avaiar o nmero tota de gestaesnessa faixa etria, pois teoricamente o aborto proibi-do no Brasi, embora, na verdade, seja ivre para quem

o possa pagar.

Adriana No Hospital das Clnicas, questionamos asadolescentes a respeito de se pensaram ou no em fazerum aborto e constatamos que apenas 22% das grvidascogitaram interromper a gravidez e, desse percentual, so-mente 5% efetivamente fizeram alguma coisa nesse sentido. importante mencionar, porm, que nos tem cha-mado a ateno o fato de que nem sempre a gravidez realmente indesejada. Aproximadamente 25% de nossas

adolescentes planejaram a gestao e muitas abandona-ram o mtodo contraceptivo que usavam com o intuitodeclarado de engravidar.

Drauzio Quais as principais causas desse comporta-mento em meninas to jovens?

Adriana Existe uma srie de fatores que poderiam con-

TEXTO 1

Continua na prxima pgina.

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TEXTO 2

Que motivos levam uma adolescente a engravidar?Essa pergunta respondida pela psicanalista Dina Dadoorian, no livro Pronta para voar. Ela descarta a falta de informao como motivo da maternidade prematura.Para a autora, a gravidez desejada por essas jovens por vrias razes, entre as quais carncia afetiva, dificuldades no relacionamento familiar, necessidade deamparar algum e ser amparada, desejo de formar uma famlia e ser mulher. No entanto, a questo vem sendo tratada de forma simplista, os enfoques predominan-tes apontam essa gravidez como sendo indesejada e decorrente da desinformao sexual. Por esse caminho, assinala a psicanalista, impossvel compreender as

causas que levam as adolescentes a engravidar.Dina ressaltou que a gravidez na adolescncia envolve, sobretudo, aspectos emocionais, culturais e sociais. H dois fatores principais que entrelaam gravidez eadolescncia: os biolgicos e os no-biolgicos, nos quais se inserem os fatores culturais e os psicolgicos. O primeiro ocorre com todas as jovens indistinta-mente. As mudanas ocorridas no corpo, nessa faixa etria, levam ao interesse sexual e ao impulso de testar a fer tilidade (gravidez hormonal). J o segundo fator que ir determinar o destino dessa gravidez.Nas classes populares, comum a gravidez precoce. Ser me equivale a ser mulher, e ter um filho restaura o narcisismo infantil abandonado. A carncia relacio-nal e de afeto tambm pode levar as jovens a engravidar, frmula mgica para preencher o vazio emocional. Muitas adolescentes confirmam, inclusive, que nousaram contraceptivos por opo. E a maioria condena o abor to, mais comum na classe mdia, que prioriza estudos e futuro profissional.A maioria das jovens entrevistadas apresenta problemas de relacionamento com os seus pais, portanto, uma das chaves para evitar uma gravidez precoce est nafamlia, que tem papel fundamental na formao da identidade do indivduo.

(Disponvel em: . Acesso em: 28 ago. 2006. Texto adaptado para uso nesta avaliao.)

Pronta para voar: Um novo olhar sobre a gravidezna adolescncia.

Dina Dadoorian, 180 pginas.Formato: 14 cm (largura) x 21 cm (comprimento)Preo: R$ 28,00 Editora Rocco.

assumir no significa morar junto na mesma casa, embora isso tambm possaacontecer.Drauzio Esse pape do menino que vai ser pai muda de acordo com o extratosocia a que pertence?

Adriana difcil comentar sobre o que acontece nos extratos sociais um poucomais elevados, porque no h pesquisas. Considerando a experincia extradanos consultrios, adolescentes de melhor nvel socioeconmico, em geral, optampor interromper a gestao e os garotos acabam concordando com elas, j que agravidez precoce pode atrapalhar os planos de ambos para o futuro.

Drauzio Qua costuma ser a reao dos famiiares quando a adoescenteengravida?

Adriana sempre um choque. De um lado, pai e me consideram a filha aindauma menina que h pouco tempo deixou de brincar de bonecas. Por outro lado,tambm esto aprendendo a lidar com sua adolescncia, mas acima de tudo so

(Disponvel em . Acesso em: 28 ago.2006. Texto adaptado para uso nesta avaliao.)

pais e acabam aceitando o fato.

Drauzio Depois do nascimento do beb, a adoescente costuma assu-mir seu pape de me ou deega a responsabiidade para outra pessoa?

Adriana complicada a situao. preciso lembrar que essas jovensmes esto atravessando uma fase de transio, esto aprendendo a seradultas e mes ao mesmo tempo, mas continuam ainda um pouco crian-as. O que se pode constatar que cerca de 60%, quando retornam umms depois do parto para a consulta, dizem no estar alimentando osbebs exclusivamente com leite materno. O ideal seria que 100% delas ofizessem, pois amamentar intensifica o relacionamento me e filho, ajudano desenvolvimento e previne doenas do beb. Alm disso, h o detalheda av, me da adolescente, que tambm est aprendendo a lidar com

novos papis: sua filha me e ela, av. s vezes, porm, essas avsacabam atrapalhando ao assumir o papel das mes e, por isso, talvez te-nha aumentado o ndice de reincidncia de gravidezes na adolescncia.



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TEXTO 4

TEXTO 3

Taxas especficas de fecundidade, no Brasil, por fai-xa etria 1991/2000

Faixa etria

Taxas (%)

1991 1995 2000

15 a 19 8,4 8,2 8,8

20 a 24 15,6 14,7 15,8

25 a 29 14,0 12,4 11,4

30 a 34 9,0 8,2 6,2

35 a 39 5,2 4,2 2,8

40 a 44 2,3 1,6 1,0

45 a 49 0,5 0,4 0,2

TEXTO 5 - NMEROS DA GRAVIDEZ NA ADOlESCNCIA

Obs.: O texto foi elaborado especialmente para esta avaliao, a partir das informaes contidas em http://palavraaberta.blogspot.com/ e http://gballone.sites.uol.com.br/infantil/adolesc3.html, acessados em 28 ago. 2006.

18% das adolescentes de 15 a 19 anos ficaram grvidas pelo menos uma vez.Uma em cada trs mulheres de 19 anos j me ou est grvida do primeiro filho.13% das adolescentes residentes na rea urbana tm pelo menos um filho e 49,1%desses filhos foram indesejados.20% das adolescentes residentes na zona rural tm pelo menos um filho.6,4% das meninas com mais de 9 anos de escolaridade j so mes ou estogrvidas do primeiro filho.20% das adolescentes da regio Nordeste tm pelo menos um filho.9% das adolescentes da regio Centro-oeste tm pelo menos um filho.Aproximadamente 27% dos partos feitos no SUS (Sistema nico de Sade), no anode 1999, foram em adolescentes de 10 a 19 anos.Entre 1993 e 1999, houve aumento de aproximadamente 30% do nmero de partosfeitos no SUS em adolescentes mais jovens, entre 10 e 14 anos.O pai costuma ser 2 a 3 anos mais velho que a me adolescente.



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RespostascomentadaslNGUA PORTUGUESA

01) Assinae a opo que, segundo o Texto 1, apresenta as causas do au-mento da incidncia de gravidezes na adoescncia.

(A) impacto psicolgico e gravidez de alto risco.(B) desestruturao familiar e gravidez de alto risco.(C) baixo nvel socioeconmico; baixa escolaridade e conflito entre

famlias.

(D) baixo nvel socioeconmico; baixa escolaridade e desestruturaofamiliar.

RESOlUO

Vamos reler a resposta dada pela Dra. Adriana ao Dr. Drauzio, sobre

as causas do aumento da incidncia de gravidezes em adolescentes.Para facilitar, sublinhamos as causas citadas pela mdica obstetra:

Adriana Existe uma srie de fatores que poderiam contribuir parao aumento da incidncia de gestantes adolescentes. O baixo nvelsocioeconmico um deles, porque, s vezes, a gravidez representaoportunidade de ascenso social. Alm disso, a baixa escolaridadetambm pesa nesse contexto. Metade das adolescentes que aten-demos no HC j tinha interrompido os estudos antes de engravidar.

Outro fator que poderia ser pontuado a desestruturao familiar.Notamos, nessas adolescentes grvidas, certa dificuldade de rela-cionamento com os pais. Do ponto de vista biolgico, alguns autoresdestacam como fator importante a menarca, a primeira menstruao,que vem ocorrendo cada vez mais precocemente.

Como voc viu, j podemos destacar como opes incorretas as le-tras A e B, pois, entre os fatores citados pela doutora (e que estosublinhados no trecho) no constam nem impacto psicolgico nemgravidez de alto risco como causas possveis; no podemos tambm

aceitar como correta a opo C, porque no ocorre conflito entre fa-mlias, mas desestruturao familiar (dentro de uma mesma famlia,portanto). A resposta correta , ento, a letra D, ou seja: baixo nvelsocioeconmico, baixa escolaridade e desestruturao familiar soas causas do aumento de gravidezes na adolescncia.

OPO CORRETA: lETRA (D).

No Hospita das Cnicas, questionamos as adolescentes a respeito de se pen-saram ou no em fazer um aborto e constatamos que apenas 22% das gr-vidas cogitaram interromper a gravidez e, dessas, somente 5% efetivamentefizeram alguma coisa nesse sentido..

2) Desocando-se o termo no Hospita das Cnicas, a opo correta quanto ao usoda vrgua

(A) Questionamos as adolescentes, no Hospita das Cnicas, a respeito de sepensaram ou no em fazer um aborto [...].

(B)Questionamos no Hospita das Cnicas, as adolescentes, a respeito de sepensaram ou no em fazer um aborto [...].

(C) Questionamos, as adolescentes, no Hospita das Cnicas a respeito de sepensaram ou no em fazer um aborto [...].

(D) Questionamos, as adolescentes no Hospita das Cnicas a respeito de se

pensaram ou no em fazer um aborto [...].

RESOlUO

Para percebermos a forma correta de pontuar o perodo proposto, podemos

comear colocando-o sintaticamente na ordem direta, ou seja, sujeito e pre-dicado. No predicado, devemos observar a seguinte ordem: verbo, comple-mento e adjunto adverbial. Assim:(Ns) questionamos as adolescentes a respeito de se pensaram ou no emfazer um aborto (...) no Hospital das Clnicas (...)

Sujeito (ocuto): NsVerbo: questionamosCompemento do verbo: as adolescentes a respeito de se pensaram ou no emfazer um aborto (...)

Adjunto adverbia de ugar: no Hospital das Clnicas

Segundo a norma gramatical, o adjunto adverbial deve ficar isolado por vrgu-la, quando no estiver na ordem direta. A partir dessa regra, vamos observarcada uma das alternativas:Na letra A, o adjunto adverbial no Hospital das Clnicas est na ordem indi-reta e isolado por vrgulas. Portanto, a opo correta.Na letra B, para f icar correta, deveria ocorrer uma vrgula aps o verbo ques-tionamos e deveria ser retirada a vrgula depois da expresso as adoles-

centes.A letra C estaria correta se retirssemos a vrgula depois do verbo questiona-mos e se houvesse vrgula aps o adjunto no Hospital das Clnicas.Da mesma forma, na letra D, para que a opo estivesse correta, a vrguladepois do verbo questionamos deveria ser retirada e, ao mesmo tempo,acrescentada uma vrgula depois do adjunto adverbial no Hospital das Cl-nicas.

OPO CORRETA: lETRA (A).



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3) Considerando sua insero no Texto 1, a paavra cogitaram, em negrito notrecho, poderia ser substituda por

(A) cismaram de.(B) pensaram em.(C) meditaram para.

(D) concordaram em.

RESOlUO

Para responder corretamente a essa questo, vamos nos basearno sentido do verbo cogitar, que pensar com insistncia em algo,

analisar a possibilidade de fazer alguma coisa. No texto, lemos queapenas 22% das grvidas cogitaram interromper a gravidez, ou seja,elas pensaram na possibilidade de interromper a gravidez.Analisando as opes de resposta, vemos que se dissssemos queas grvidas cismaram de interromper a gravidez, estaramos dizendoque elas decidiram fazer isso de repente, por cisma. Dizer que elasmeditaram para interromper a gravidez tambm implica dizer que elasiriam concretizar essa ao e que, antes, iriam pensar sobre isso.J se dissssemos que elas concordaram em interromper a gravidez

significaria que elas chegaram a um denominador comum na decisode interromper a gravidez. Portanto, dizer que pensaram em o mesmoque cogitaram, pois nesses verbos est clara a idia de que houvereflexo sobre a possibilidade de interromper a gravidez, mas nose pode concluir que nenhuma deciso tenha sido tomada quantoa isso.

OPO CORRETA: lETRA (B).

4) Considerando sua insero no Texto 1, a paavra nesse, em negrito no

trecho destacado, refere-se

(A) ao percentual de grvidas que realizaram o aborto.(B) ao questionamento sobre a possibilidade de abortar.(C) ao fato de as adolescentes interromperem a gravidez.(D) ao fato de as adolescentes realizarem o aborto no Hospital dasClnicas.

RESOlUO

Vamos rever parte do trecho, observando o referente do elemento co-esivo nesse:(...) e constatamos que apenas 22% das grvidas cogitaram inter-romper a gravidez e, dessas, somente 5% efetivamente fizeram algu-ma coisa nesse sentido.

Como voc pode perceber, ao dizer-se que somente 5% fizeram al-guma coisa nesse sentido., podemos perguntar: fizeram alguma coi-sa em que sentido, ou melhor, para que fim? Imediatamente, ento,

compreenderemos que somente 5% efetivamente fizeram alguma coisa como objetivo de interromper a gravidez.Assim, deve-se descartar todas as outras opes e marcar a opo C.

OPO CORRETA: lETRA (C).

5) Se a primeira pergunta do Dr. Drauzio fosse escrita no discurso indireto, a opocorreta seria

(A) Dr. Drauzio perguntou a Dra. Adriana se ela concordava com a viso deque estaria havendo uma epidemia de gravidezes na adolescncia.

(B) Dr. Drauzio pergunta a Dra. Adriana se ela concordou com a viso de queestava havendo uma epidemia de gravidezes na adolescncia.

(C) Dr. Drauzio perguntou a Dra. Adriana se ela concordou com a viso de quehaver uma epidemia de gravidezes na adolescncia.

(D) Dr. Drauzio perguntava a Dra. Adriana se ela concordaria com a viso de

que est havendo uma epidemia de gravidezes na adolescncia.

RESOlUO

Para responder a essa questo, precisamos tomar como ponto de partida a

pergunta elaborada pelo entrevistador. Reveja: Drauzio Voc concorda com aviso de que est havendo uma epidemia de gravidezes na adoescncia?Como voc j estudou, no discurso indireto, o narrador relata a fala do per-sonagem com suas (do narrador) prprias palavras. Para isso, ele precisaradaptar os tempos verbais e utilizar alguns verbos de dizer, como, por exem-plo, perguntou, afirmou, excamou etc., alm de alguns elementos coesivos,como que, se, quando, por exemplo. Assim sendo, no discurso indireto, o tre-cho ficaria assim: O Dr. Drauzio perguntou a Dra. Adriana se ea concordavacom a viso de que estaria havendo uma epidemia de gravidezes na ado-lescncia. Observou como os verbos que estavam no tempo presente do

modo indicativo na pergunta enunciada na entrevista foram adaptados parao pretrito imperfeito e futuro do pretrito desse mesmo modo na fala donarrador? Viu que o narrador usou o verbo de dizerperguntou? Observou ain-da que foi usado o conectivo se para interligar o verbo de dizer e o discursorelatado? Caso voc tenha percebido tudo isso, ter compreendido o porqude a resposta correta ser a letra A.Mas, aproveitando esse espao, vamos perceber por que as outras opesesto incorretas?A letra B est incorreta porque o verbo perguntar est no presente do indica-

tivo, referindo-se a uma ao que j aconteceu e que, por isso mesmo, estsendo relatada; a letra C tambm est incorreta, porque o verbo concordarest no pretrito perfeito do indicativo e isso causa uma incoerncia com overbo da orao seguinte que est no futuro (haver); a opo D tambmest incorreta, porque o verbo perguntar est no pretrito imperfeito do in-dicativo (perguntava), indicando, pois, uma ao passada e no terminadaenquanto o verbo concordar est no futuro do pretrito do indicativo, indican-do uma ao possvel de acontecer no futuro. Isso provoca incoerncia entreesses tempos verbais e inadequao em relao situao apresentada naquesto.


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6) Sobre o Texto 2, correto afirmar que ee

(A) responde pergunta feita pela psicanalista Dina Dadoorian.(B) apresenta o livro para despertar o interesse do possvel leitor.(C) resume o livro para mostrar que a gravidez na adolescncia desejada.

(D) descreve o livro para argumentar sobre a incidncia de gravidez na ado-lescncia.

RESOlUO

Para que voc possa compreender melhor, vamos primeiro ver a estrutura

do Texto 2 e depois comentar cada uma das opes de resposta. O Texto2 comea com o ttulo do livro, a quantidade de pginas que ele tem, seuformato, o preo e a editora. Em seguida, lana uma pergunta: Que motivoslevam uma adolescente a engravidar? Continuando, o Texto 2 afirma queessa pergunta respondida no livro Pronta para voar. Em seguida, o livro trazum resumo das respostas da autora.Vejamos agora a primeira afirmativa. Nela lemos que o Texto 2 responde pergunta feita pela psicanalista. Na verdade, o texto que responde per-gunta da mdica o livro apresentado no Texto 2. Portanto, a afirmativa A

incorreta.A opo B afirma que o Texto 2 apresenta o livro para despertar o interessedo leitor. Esse texto tem exatamente este objetivo: o de apresentar o livro parasuscitar o interesse do possvel leitor. Para isso, o autor descreve fisicamenteo livro, aponta a questo que guia a produo da autora e, f inalmente, faz umresumo do livro, a fim de que o leitor do Texto 2 faa uma idia do que podeencontrar no livro.Quanto afirmativa presente na opo C, realmente, pode-se dizer que oTexto 2 fala resumidamente sobre o livro, mas no com a inteno de mostrarque a gravidez na adolescncia desejada. Est, portanto, incorreta.

A opo D afirma que o Texto 2 descreve o livro para argumentar sobre aincidncia de gravidez na adolescncia. verdade que o Texto 2 descreveo livro, como j afirmamos, mas no com o objetivo de argumentar sobre aincidncia de gravidez na adolescncia. Est, portanto, tambm incorreta.


07) Segundo o Texto 2(A) as adolescentes de classe mdia condenam o aborto.

(B) predominantemente, a gravidez precoce indesejada.(C) a falta de informao fator determinante para uma gravidez prematura.(D) dificuldades no relacionamento familiar fazem com que a gravidez seja

desejada.

RESOlUO

Vamos tambm comentar cada uma das opes, com base no Texto 2:O Texto 2 afirma que Muitas adolescentes confirmam, inclusive, queno usaram contraceptivos por opo. E a maioria condena o aborto,mais comum na classe mdia, que prioriza estudos e futuro profis-sional.Observe que o Texto fala de muitas, a maioria e no todas, por isso,no podemos afirmar que as adoescentes condenam o aborto. Almdisso, no prprio pargrafo, lemos que o aborto predomina na classemdia, o que significa que essa classe at aceita o aborto, portanto,nem todas as adolescentes condenam o aborto.

A afirmativa B (predominantemente, a gravidez precoce indeseja-da.) tambm no procede, porque, como afirma o Texto 2, a gravidez desejada por essas jovens por vrias razes... e muitas adoles-centes confirmam, inclusive, que no usaram contraceptivos por op-o. Portanto, se h razes que levam as adolescentes a desejarema gravidez e se elas no usam contraceptivos por opo, conclui-seque a gravidez no indesejada.A opo C afirma que a falta de informao fator predominante parauma gravidez prematura. Na verdade, o texto discorda dessa posio

ao afirmar que ela simplista e, portanto, no explicaria as causasque levam as adolescentes a engravidar.Quanto opo D (dificuldades no relacionamento familiar fazemcom que a gravidez seja desejada), a resposta est explcita nestetrecho: Para a autora, a gravidez desejada por essas jovens porvrias razes, entre as quais carncia afetiva, dificudades no reaciona-mento famiiar [...]. Portanto a alternativa correta a D.


Responda s questes 8, 9 e 10, evando em considerao o trecho a seguir.

H dois fatores principais que entreaam gravidez e adolescncia: osbiolgicos e os no-biolgicos, nos quais se inserem os fatores cultu-rais e os psicolgicos.

08) Substituindo-se, no trecho, o vocbuo dois por um e a expresso osbiogicos e os no-biogicos por a imaturidade, a concordncia verba enomina que estaria dentro da norma cuta escrita

(A) H um fator principal que entrelaam gravidez e adolescncia: a ima-turidade, no qual se inserem os fatores culturais e os psicolgicos.

(B) H um fator principal que entrelaa gravidez e adolescncia: a ima-turidade, no qual se insere os fatores culturais e os psicolgicos.

(C) H um fator principal que entrelaa gravidez e adolescncia: a ima-turidade, na qual se inserem os fatores culturais e os psicolgicos.

(D) H um fator principais que entrelaa gravidez e adolescncia: a ima-turidade, na qual se inserem os fatores culturais e os psicolgicos.



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RESOlUO

Releia o trecho da questo e compare com o seguinte

Hum fator principal que entreaa gravidez e adolescncia: a imaturidade, naqual se inserem os fatores culturais e os psicolgicos.

Observe que tem que haver concordncia entre, de um lado, o numeral ume o adjetivo principal e, de outro, o substantivo fator, que o ncleo. Almdisso, como o relativo que retoma o complemento do verbo haver no primeiroperodo, ou seja, retoma um fator principal, ento, a concordncia verbal temque ser feita no singular. Ao substituirmos a expresso biogicos e no-biogi-

cospor a imaturidade, temos que observar que imaturidade um substantivofeminino, no singular e, portanto, quando formos usar o pronome relativopara retomar esse substantivo, temos que fazer a concordncia nominal: aimaturidade, na qual.... J o verbo inserir continua flexionado no plural, poisconcorda com a expresso os fatores culturais e os psicolgicos.Dessa forma, conclumos que a opo correta a letra C.


9) Substituindo-se os verbos em negrito por suas formas no pretrito perfeito, tera-mos, respectivamente, as formas

(A) havia entrelaariam.(B) houve entrelaaram.(B) haveria entrelaaria.(D) havia entrelaaram.

RESOlUO

Como voc deve estar lembrado, o verbo no tempo pretrito perfeito do in-dicativo indica uma ao acabada em um tempo passado. Assim, vejamoscada uma das opes:A opo A est incorreta, pois o primeiro verbo (havia) indica uma ao inaca-

bada no passado, ou seja, est no pretrito imperfeito do indicativo, enquantoo segundo (entrelaaria) apresenta uma ao posterior poca em que sefala, portanto, est no futuro do pretrito.Na opo B (houve entrelaaram), temos verbos que indicam aes aca-badas em um tempo passado, que o uso mais comum do pretrito perfeitodo indicativo.Agora, sim. Esta opo est correta.Na opo C, os verbos expressam uma possibilidade de uma ao enunciadaem um presente. Ambos os verbos (haveria entrelaaria) esto, portanto, nofuturo do pretrito do indicativo. Opo incorreta.

Na alternativa D, embora tenhamos o verbo entrelaaram, que est no pret-rito perfeito do indicativo, indicando uma ao acabada no passado, temostambm o verbo havia, que est no pretrito imperfeito do modo indicativo,

pois indica uma ao inacabada no tempo passado, o que faz comque essa opo esteja incorreta.


10) Sobre a tonicidade e a acentuao correto afirmar que

I. existem dois vocbulos oxtonos.II. existe um vocbulo acentuado por ser paroxtono terminado em

ditongo.III. existe apenas um monosslabo tnico acentuado.IV. existem trs monosslabos tonos.

(A) Apenas I e II esto corretas.(B) Apenas II e III esto corretas.(C) Apenas III e IV esto corretas.

(D) I, II, III e IV esto corretas.

RESOlUO

Leia atentamente o trecho, relembrando o que voc sabe sobre acen-

tuao e tonicidade, antes de tentar responder a cada uma das alter-nativas.O item 1 afirma que existem dois vocbulos oxtonos no trecho, maslendo com cuidado, encontramos trs vocbulos oxtonos: principais,gravidez, culturais. Afirmativa, portanto, incorreta.O item 2 afirma que existe um vocbulo acentuado por ser paroxtonoterminado em ditongo. Relendo o trecho, atentado para os vocbulosacentuados, encontramos apenas a palavra adoescncia. Afirmativa,portanto, correta.O item 3 declara que existe apenas um monosslabo tnico acentu-

ado.Vejamos: h o nico monosslabo tnico acentuado do trecho. Afirmativacorreta.Finalmente, na afirmativa 3, lemos que existem trs monosslabos to-nos. Na verdade, existem 05 monosslabos tonos (e que se repetem)no trecho: um, que, e, se e os.Concluso: so verdadeiras as afirmativas II e III. Portanto, a opocorreta a letra B.


Responda s questes 11 e 12, levando em considerao o trecho a seguir:

O primeiro ocorre com todas as jovens indistintamente. As mudanasocorridas no corpo, nessa faixa etria, levam ao interesse sexual e aoimpulso de testar a fertilidade (gravidez hormonal). J o segundo fator que ir determinar o destino dessa gravidez.

11) Considerando sua insero no Texto 2, correto afirmar sobre os vocbuos

primeiro e segundo



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(A) so numerais ordinais e tm como funo retomar os termos bio-gicos e os no-biogicos, respectivamente.(B) so numerais cardinais e tm como funo retomar os termosbiogicos e os no-biogicos, respectivamente.(C) so numerais ordinais e tm como funo retomar os termos no-biogicos e biogicos, respectivamente.

(D) so numerais cardinais e tm como funo retomar os termosno-biogicos e biogicos, respectivamente.

RESOlUO

Sabendo que os vocbulos primeiro e segundo so numerais ordinais,

por indicarem ordem, seqncia, j poderemos eliminar as opes Be D. Vamos, ento, pensar sobre a funo desses ordinais no trecho.Para isso, vamos reler o trecho, inserindo-o no Texto 2:

H dois fatores principais que entrelaam gravidez e adolescncia: osbiogicos e os no-biogicos, nos quais se inserem os fatores culturaise os psicolgicos. O primeiro ocorre com todas as jovens indistinta-mente. [...]. J o segundo fator que ir determinar o destino dessagravidez.

Agora ficou fcil de compreender. O numeral primeiro retoma o pri-meiro fator que foi citado, no caso, os biogicos; o numeral ordinalsegundo equivale aos fatores no-biogicos. Assim, para escolher aopo correta basta observar a ordem em que cada um desses fa-tores aparece e a ordem em que cada um deles referido. A opocorreta , portanto, a opo A.


12) Assinae a aternativa que apresenta uma paavra formada peo mesmoprocesso de indistintamente.

(A) fertilidade.(B) indesejada.(C) impossvel.(D) desinformao.

RESOlUO

Para responder a essa questo, necessrio que voc compreenda oprocesso de formao de cada uma das palavras. Primeiro, vejamosa palavra-chave. Indistintamente formada a partir da palavra distintopor derivao sufixal em que acrescido o sufixo (-mente), formando

a palavra distintamente. Em seguida, formada a palavra indistinta-mente, pelo processo de derivao prefixal, atravs do acrscimo doprefixo (in-). Ento, a palavra indistintamente formada pelos proces-

sos de sufixao e prefixao, respectivamente.Agora vamos descrever o processo de formao das palavras das demaisopes para que voc possa escolher a opo correta:A palavra fertiidade formada por derivao sufixal, ou seja, acrescfenta-se palavra o sufixo -dade, aps uma vogal de ligao (i). Portanto, esse processode formao de palavras no o mesmo que o da palavra indistintamentedada

no enunciado. Isso faz com que a opo A esteja incorreta.Vejamos a palavra indesejada. Nesse caso, a palavra desejo a palavra primi-tiva. A ela acrescido o sufixo ada, formando o adjetivo desejada. Em segui-da, para produzir o antnimo, acrescido o prefixo in-, atravs do processode derivao prefixal, formando, ento, a palavra indesejada. Como voc deveter percebido, esse processo de formao semelhante ao da palavra indis-tintamente, anteriormente explicado. Essa, portanto, a opo correta.No caso da palavra impossve, o que aconteceu foi o acrscimo do prefixo im-ao adjetivo possve, resultando em um processo de derivao prefixal.J a palavra desinformao formada pelo mesmo processo de impossve, ou

seja, por derivao prefixal, atravs do acrscimo do prefixo des- palavraprimitiva informao. Assim, as letras A, C e D so opes incorretas.


13) A eitura do Texto 3 permite concuir que

(A) em todas as faixas etrias, a taxa de fecundidade vem decrescendo aolongo dos anos.

(B) na faixa etria entre 15 e 19 anos, a taxa de fecundidade foi sempre crescente.(C) a taxa especfica de fecundidade aumenta em funo do aumento dafaixa etria.

(D) na faixa etria entre 20 e 24 anos, a taxa de fecundidade foi sempre maiorque a taxa das demais faixas etrias.

RESOlUO

S para lembrar, o Texto 3 uma tabela que descreve as taxas especficas defecundidade, no Brasil, por faixa etria nos anos de 1991, 1995 e 2000.Para que voc possa compreender melhor, vamos conferir, na tabela, cadauma das opes de resposta da questo 13:A opo A afirma que, em todas as faixas etrias, a taxa de fecundidade vemdecrescendo ao longo dos anos. Realmente, isso ocorre em quase todas as

faixas etrias, mas veja o que acontece com as pessoas de 20 a 24 anos:

Faixa etriaTaxas (%)

1991 1995 2000

20 a 24 15,6 14,7 15,8

Embora, em 1995, a taxa tenha decrescido, em 2000, a taxa de fecundidadenessa faixa etria voltou a subir. Ento, no podemos afirmar que houve au-mento em todas as faixas etrias. Logo, essa opo incorreta.Na opo B, lemos que na faixa etria entre 15 e 19 anos, a taxa de fecun-

didade foi sempre crescente. Essa opo tambm no correta, porque,no ano de 1995, houve um decrscimo e no um aumento do percentualreferente taxa de fecundidade. Confira na tabela a seguir:



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Faixa etriaTaxas (%)

1991 1995 2000

20 a 24 15,6 14,7 15,8

Para verificar se a opo C (a taxa especfica de fecundidade aumen-

ta em funo do aumento da faixa etria.) correta, temos que anali-sar a tabela completa, porque voc tem que cruzar os dados da faixaetria (linhas) com os dados que esto nas colunas (o ano). Se vocanalisar coluna por coluna das faixas etrias menores para as maio-res, ou seja, das linhas de cima para baixo, ver que essa afirmaono se confirma, pois embora da faixa etria de 15 a 19 para a faixaat 24 anos ocorra um aumento da taxa de fecundidade, depois dos24 anos essa taxa decresce em funo do aumento da faixa etria.Para verificar se a opo D correta, tambm precisamos observara tabela completa, tendo como referencial a faixa etria entre 20 e

24 anos. Realmente, a taxa de fecundidade nos trs anos mostradosna tabela foi maior que a taxa das demais faixas etrias. esta aopo correta.


14) Assinae a aternativa que, segundo o Texto 3, competa corretamente oseguinte enunciado: O IBGE afirma que

(A) no perodo analisado, a maior taxa de fecundidade est na faixaetria entre 20 e 24 anos.(B) em 2000, houve um decrscimo da taxa de fecundidade entre as

mulheres na faixa etria de 15 a 19 anos.(C) as mulheres na faixa etria entre 15 e 29 anos possuem menor

taxa de fecundidade que as mulheres na faixa entre 30 e 49 anos.(D) houve um aumento significativo da taxa de fecundidade em mu-

lheres na faixa etria entre 25 e 29 anos no perodo de 1991 a2000.

RESOlUO

Observe novamente a tabela e veja, na linha 2, que os dados de1991, 1995 e 2000, referentes faixa etria do 20 aos 24 anos, so osmais elevados. Esse tpico foi discutido tambm na questo no itemD da anterior. Mas analisemos as demais.A opo B est incorreta, porque em 2000 houve um aumento na taxade fecundidade entre mulheres na faixa etria de 15 a 19 anos, pas-sando de 8,2 (em 1995) para 8,8 (em 2000).A opo C tambm no se confirma, pois o que ocorre exatamenteo contrrio, ou seja, as mulheres na faixa etria entre 15 e 29 anospossuem maior taxa de fecundidade que as mulheres na faixa entre30 e 49 anos.A opo D afirma o contrrio do que mostram os dados da tabela,ouseja, houve uma diminuio da taxa de fecundidade em mulheres na

faixa etria entre 25 e 29 anos no perodo de 1991 a 2000.


Responda questo 15, tomando como referncia o trecho a seguir.

Eu tenho uma amiga que engravidou com 16 anos. Ela passou por uma situ-ao crtica na sua vida.

15) Assinae a opo que, dentro do padro forma escrito, une as oraes do trecho

em um nico perodo, mantendo o mesmo sentido no Texto 4.

(A) Eu tenho uma amiga que engravidou com 16 anos, porque passou poruma situao crtica na sua vida.

(B) Eu tenho uma amiga que engravidou com 16 anos, por isso passou poruma situao crtica na sua vida.

(C) Eu tenho uma amiga que engravidou com 16 anos mesmo tendo passa-do por uma situao crtica na sua vida.

(D) Eu tenho uma amiga que engravidou com 16 anos, embora tenha passa-do por uma situao crtica na sua vida.

RESOlUO

Perceba que temos dois enunciados que tm uma relao de causa (o fatode a amiga ter engravidado) e conseqncia (a amiga ter passado por uma

situao crtica em sua vida). Ento, sua tarefa encontrar uma opo emque essa relao esteja explcita por meio de um conectivo (conjuno ouexpresso conjuntiva).Vamos agora analisar cada uma das opes:Na opo A, o uso da conjuno porque, inverte o raciocnio a que chegamosa partir do perodo dado, ou seja, foi o fato de ter passado por uma s ituaocrtica (causa) que levou a amiga a engravidar (conseqncia). Por isso, aopo no correta.Vamos analisar a prxima:Na opo B, ao usar-se a conjuno por isso, retoma-se causa (engravidar).

Ou seja, com essa construo sinttica, entendemos que a causa o fatode a amiga ter engravidado e a conseqncia o fato de ela ter passado poruma situao crtica. Opo correta, portanto.Analise conosco a relao estabelecida nos demais itens.Segundo o que est dito nesse enunciado C (Eu tenho uma amiga que en-gravidou com 16 anos mesmo tendo passado por uma situao crtica na suavida.), a amiga passou por uma situao crtica e, apesar disso, engravidou.Portanto, a relao de causa-conseqncia no se confirma. Temos uma re-lao concessiva, em que se admite um fato contrrio ao principal, sem,no entanto, conseguir impedi-lo.A opo D segue o mesmo raciocnio da letra (C), inclusive, porque a conjun-o embora tem o mesmo sentido que a conjuno mesmo.


16) Sobre os textos 1, 2 e 4 desta avaiao, correto afirmar:

I. Os textos 1 e 2 afirmam que o aborto mais comum nas classes maisaltas.

II. Os textos 1 e 4 afirmam que os avs, em muitos casos, ajudam a cuidardo beb.

III. Os textos 1 e 4 mencionam o apoio do pai adolescente.



12/24

(A) Apenas I e II esto corretas.(B) Apenas II e III esto corretas.(C) Apenas III est correta.(D) I, II e III esto corretas

RESOlUO

Vamos consultar os Textos 1, 2, e 4 para checar cada uma das afirmaesda questo 1. Para que voc compreenda melhor, vamos comentar cadauma delas:O Item 1 diz que os textos 1 e 2 afirmam que o aborto mais comum nas

classes mais altas.Segundo o Texto 1, na segunda resposta da Dra. Adriana, ela afirma queessas (as jovens de classe social mais favorecida) contam mais com a pos-sibilidade de interromper a gravidez [... ]. Segundo o Texto 2, a maioria (dasadolescentes das classes populares) condena o aborto, mais comum naclasse mdia. Portanto, essa afirmativa est correta.No item dois tem-se a declarao de que os textos 1 e 4 afirmam que os avs,em muitos casos, ajudam a cuidar do beb. Vejamos se isso verdadeiro:no Texto 1, temos explicitamente que essas avs acabam atrapalhando ao

assumir o papel das mes [...]; e no Texto 4, lemos que O marido comeoua trabalhar e os avs ajudaram a cuidar do beb. Portanto, essa afirmativatambm est correta.O item 3 refere-se novamente aos textos 1 e 4 e afirma que eles mencionam oapoio do pai adolescente. Segundo o Texto 1, [...] na maioria das vezes, eles(os pais adolescentes) acabam assumindo essas gestaes.; e segundo oTexto 4, o pai do beb apoiou a namorada nas boas e nas ms situaes.Portanto, essa afirmativa tambm est correta.Concluso: a opo correta a letra D, ou seja, as afirmativas I, II e III esto corretas.


17) O Texto 5 afirma que

(A) as adolescentes da rea urbana apresentam um percentual de gravidezmenor que as da rea rural.

(B) em 1999, 2% dos partos de adolescentes foram feitos pelo SUS.(C) 49,1% das adolescentes da rea urbana tm pelo menos um filho.(D) as adolescentes da regio Nordeste e as da regio Centro-oeste tm pelo

menos um filho.

RESOlUO

Vejamos o que afirma o Texto 5 sobre cada uma das opes de resposta:Segundo a opo A as adolescentes da rea urbana apresentam um per-

centual de gravidez menor que as da rea.

Realmente, o percentual das adolescentes que tm pelo menos umfilho da rea urbana (13%) menor que o percentual dessas adoles-centes na rea rural (20%). Portanto, essa opo est correta.Mas continuemos analisando as outras:Na opo B, lemos que em 1999, 2% dos partos de adolescentesforam feitos pelo SUS.

Nesse caso, temos que prestar ateno ao que est dito no Texto 5.Veja de novo: Aproximadamente 2% dos partos feitos no SUS (Sis-tema nico de Sade), no ano de 1999, foram em adolescentes de 10a 19 anos. Percebeu que o advrbio aproximadamente faz com quea informao do percentual (2%) no possa ser entendida como umdado exato? Incorreta, portanto.Vejamos a prxima. Na opo C, lemos que 49,1% das adolescentesda rea urbana tm pelo menos um filho. No Texto 5, esse percentualde 49,1% refere-se aos filhos indesejados de um percentual de 13%de adolescentes da rea urbana que tiveram pelo menos um filho,

ou seja, o percentual de adolescentes da rea urbana que tm pelomenos um filho de 13%; agora, 49,1% de 13% desses filhos soindesejados. Nesses casos, necessrio que voc tenha bastanteateno e reflita sobre o que est lendo, para no fazer confuso!Para concluir, vejamos a opo D. Nessa opo afirma-se que as ado-lescentes do Nordeste e Centro-oeste tm pelo menos um filho. Noentanto, o Texto 5 diz que 20% das adolescentes da regio Nordestee 9% das adolescentes da regio Centro-oeste tm pelo menos umfilho. Assim sendo, a afirmativa da opo D est incorreta, porque

nela est expresso que todas as adolescentes do Nordeste e do Cen-tro-oeste tm pelo menos um filho, o que no verdade, segundo osdados do Texto 5.


Responda s questes 18 e 19 com base no trecho a seguir.

Entre 1993 e 1999, houve aumento de aproximadamente 30% do nmero departos feitos no SUS em adolescentes mais jovens, entre 10 e 14 anos.

18) Assinae a aternativa que reescreve o trecho a seguir, mantendo o sen-tido expresso no Texto 5.

(A) Em 1993 e 1999, houve aumento de aproximadamente 30% donmero de partos em adolescentes jovens de 10 e 14 anos.

(B) Entre 1993 e 1999, as adolescentes jovens, entre 10 e 14 anos,aumentaram em 30% o nmero de partos feitos no SUS.

(C) No perodo entre 1993 e 1999, o nmero de partos feitos no SUSem adolescentes jovens (entre 10 a 14 anos) cresceu aproxima-damente 30%.

(D) Somando-se os partos feitos no SUS em adolescentes jovens (10a 14 anos), houve um aumento de aproximadamente 30%, em1993 e 1999.



13/24

RESOlUO

Releia atentamente o trecho antes de seguir a resoluo de cada opo.

Na opo A, houve duas substituies. Na primeira delas, ao substituir a pre-posio entre por em, houve uma mudana radical do sentido original: a prepo-sio entre indica um intervalo de x a y, enquanto que a preposio em indicadois momentos pontuais, ento, o fato teria ocorrido apenas nos anos 1993e 1999. A segunda substituio foi no final do enunciado e trocou-se a pre-posio entre por de. Tambm nesse caso, deixou-se de indicar um intervalona faixa etria e pontuaram-se duas idades: 10 e 14 anos. Portanto, essa nopode ser a resposta correta.

No caso da opo B, ocorreu um problema de sentido, porque est se afirman-do que as adolescentes foram responsveis pelo aumento de 30% no nmerototal de partos feitos pelo SUS, enquanto o trecho afirma que esse percentualrefere-se apenas ao aumento em partos de adolescentes. Incorreta, portanto,tambm a letra B.A letra C confirma o que est dito no trecho. O texto original diz que houveaumento de aproximadamente 30% do nmero de partos feitos pelo SUS emadolescentes mais jovens, entre 10 e 14 anos. Todas essas informaes forammantidas na opo C. a correta, portanto.

Na opo D, o erro est em dizer que Somando-se os partos..., afinal o Texto 5 noafirma isso. Alm disso, ocorre tambm a troca da preposio entre porem, com oque se deixou de indicar um intervalo de tempo. Opo D, portanto, incorreta.


19) A expresso em negrito no trecho tem a mesma funo sinttica da expres-so subinhada em

(A) Entre 1993 e 1999, houve aumento de aproximadamente 30% do nme-

ro de partos feitos no SUS em adolescentes mais jovens, entre 10 e 14anos.

(B) Entre 1993 e 1999, houve aumento de aproximadamente 30% do nmero departos feitos no SUS em adolescentes mais jovens, entre 10 e 14 anos.

(C) Entre 1993 e 1999, houve aumento de aproximadamente 30% do nmerode partos feitos no SUS em adolescentes mais jovens, entre 10 e 14 anos.

(D) Entre 1993 e 1999, houve aumento de aproximadamente 30% do nme-ro de partos feitos no SUS em adolescentes mais jovens, entre 10 e 14anos.

RESOlUO

A expresso sublinhada no trecho Entre 1993 e 1999, lembra? Essa ex-presso indica uma idia de tempo em que a ao (o aumento do nmerode partos...) ocorreu, logo uma expresso com valor adverbial, na sintaxe

classificada como locuo adverbial. Vamos, ento, agora analisar cada umadas opes propostas, classificando sintaticamente as palavras ou expres-ses destacadas?

Na letra A, sem dvida, temos um verbo (houve) e, portanto, umaopo incorreta.Na opo B, foi sublinhado o complemento do verbo, que, no caso um objeto indireto. Tambm incorreta.Na opo C, preciso muita ateno. Apesar de apresentar nume-rais, como a expresso sublinhada no trecho, ela no expressa um

perodo de tempo. Na verdade, ela restringe o universo das adoles-centes mais jovens: refere-se apenas quelas que tm entre 10 e 14anos, ou seja, a expresso tem valor adjetivo. , portanto, uma locu-o adjetiva. Opo incorreta.J na opo D, finalmente, a palavra aproximadamente. Essa palavramodifica o sentido do verbo houve, explicitando a forma como acon-teceu. um advrbio. Tem, portanto, a mesma funo da expressoentre 1993 e 1999. Opo correta.


20) Sobre os textos desta avaiao, correto afirmar que predominantemente

(A) O Texto 2 argumentativo e o Texto 4 narrativo.(B) O Texto 4 argumentativo e o Texto 5 descritivo.(C) O Texto 4 descritivo e o Texto 2 narrativo.(D) O Texto 3 argumentativo e o Texto 5 narrativo.

RESOlUO

Vamos classificar cada um dos Textos da avaliao, para que vocpossa escolher a opo correta.O Texto 1 uma entrevista em que se discute as causas da enormequantidade de gravidezes na adolescncia. um texto predominan-temente argumentativo; o Texto 2 um texto argumentativo, uma vez que

faz a descrio caractersticas do livro, com o objetivo de vend-lo; oTexto 3 uma tabela que mostra os dados referentes s taxas espe-cficas de fecundidade no Brasil, por faixa etria, no perodo de 1991a 2000. , portanto, um texto descritivo; o Texto 4 um depoimento deuma jovem que narra um fato ocorrido com uma amiga; , portan-to, um texto narrativo; o Texto 5 um texto em que aparecem dadosnumricos sobre a gravidez na adolescncia; , tambm, um textodescritivo.Agora voc j pode optar pela resposta correta: letra A.




14/24

100% 2.00022% x

Da, 100x = 2 000 22 x = 440.

Logo, 22% de 2 000 correspondem a 440.


23) Supondo que se queira ampiar proporcionamente a capa do ivro apresen-tado no Texto 2 de modo que sua argura tenha 20 cm, a medida de seu compri-mento ser

(A) 21 cm. (B) 30 cm.(C) 34 cm. (D) 40 cm.

RESOlUO

O formato original da capa do livro 14 cm (largura) por 21 cm (comprimen-to). Para ampliar essa capa, deve ser mantida a proporo entre os lados da

capa original e os lados da capa aumentada.

Voc pode resolver essa questo, utilizando a relao de semelhana entre

dois retngulos da seguinte maneira:

1420

21=

x, onde x representa o comprimento da nova capa.

Temos, ento:14 x = 21 20 14x = 420x =

42014 x = 30.


Utiize as informaes destacadas no quadro abaixo para responder s questes 24 e 25.

Uma livraria decidiu fazer uma promoo e est vendendo o livro apresentadono Texto 2 a R$ 25,00 cada um, com uma taxa nica de entrega de R$ 4,00.

24) A expresso que permite cacuar o preo P, em reais, a ser pago pea comprade x exempares do ivro, computando-se o vaor da taxa de entrega

(A) P = 4x + 25. (B) P = 25x + 4.(C) P = 25x. (D) P = 4x.

RespostascomentadasMATEMTICA

Para resover as questes 21, 22 e 23, considere o trecho abaixo, extradodo Texto 1.

No hospital de Clnicas, questionamos as adolescentes a respeito dese pensaram ou no em fazer um aborto e constatamos que apenas22% das grvidas cogitaram interromper a gravidez e, desse percen-tual, somente 5% efetivamente fizeram alguma coisa nesse sentido.

21) O percentua de adoescentes que, efetivamente, tentaram reaizar oaborto de

(A) 0,5%. (B) 1,0%.(C) 1,1%. (D) 2,2%.

RESOlUO

De acordo com o texto, o percentual de adolescentes que, efetivamen-te, tentaram realizar o aborto de 5% dos 22% que cogitaram interrom-per a gravidez. Portanto, voc deve encontrar 5% de 22%. Para isso, suficiente multiplicar 22 por 0,05.22% 0,05 = 1,1%Logo, 5% de 22% corresponde a 1,1%.


22) Se considerarmos que 2 000 adoescentes tenham sido questionadasa respeito de se pensaram ou no em fazer aborto, o nmero que cogitouinterromper a gravidez foi de

(A) 200. (B) 220.(C) 400. (D) 440.

RESOlUO

Conforme o texto, 22% das grvidas cogitavam interromper a gravi-dez. Para responder corretamente a esta questo, voc deve calcular22% de 2 000 que o total de adolescentes entrevistadas. Voc podeobter o resultado diretamente por meio do produto entre 0,22 e 2 000ou seja, 0,22 . 2 000 = 440, ou, ento, utilizar a regra de trs da se-guinte maneira:

21

14

X

20



15/24

RESOlUO

O preo de cada livro R$ 25,00. Se forem comprados x livros, o preototal deles ser de R$ 25,00 x, que pode ser escrito abreviadamentecomo 25x. Existe ainda uma taxa de R$ 4,00 pela entrega. Logo, o va-lor total a ser pago pela compra de x livros, quando for cobrada a taxapela entrega, dado pela expresso 25x + 4. Sendo P o valor pagopela compra, temos: P = 25x + 4.


25) Uma pessoa decidiu aproveitar a promoo e gastou para a compra de

x exempares do ivro o vaor de R$ 179,00. Considerando-se que essesivros foram entregues em sua casa, essa pessoa adquiriu

(A) 10 exemplares.(B) 9 exemplares.(C) 8 exemplares.(D) exemplares.

Resouo

Se essa pessoa pagou R$ 19,00 pela compra de x livros, voc podesubstituir P da expresso encontrada na questo anterior por 19 ecalcular o valor de x. Assim,

P = 25x + 4 19 = 25x + 4 19 - 4 = 25x 15 = 25x

x =1525

x =

Isso significa que a pessoa adquiriu exemplares.


26) Assinae a aternativa que apresenta o nmero de agarismos utiizadospara numerar as 180 pginas do ivro apresentado no Texto 2.(A) 41 algarismos.(B) 42 algarismos.(C) 432 algarismos.(D) 451 algarismos.

RESOlUO

Para responder corretamente a essa questo, voc deve contar o total dealgarismos utilizados para numerar todas as pginas do livro.

Para numerar as pginas de 1 a 9, foram utilizados 9 algarismos.Para calcular a quantidade de algarismos utilizados para numerar as pginas de10 a 99, voc deve levar em conta que, de 10 a 99 so 99 10 + 1 = 90 pginas.Para cada pgina, so utilizados 2 algarismos, o que d um total de 90 2 = 180algarismos.Da pgina 100 a 180, so 180 100 + 1 = 81 pginas. Para cada uma, so

utilizados 3 algarismos. D um total de 81 3 = 243 algarismos.Da, somando essas quantidades, voc tem a quantidade total de algarismosutilizados para numerar o livro todo:9 + 180 + 243 = 432.


27) Suponha que, da rea da capa do ivro apresentado no Texto 2, 2

estejam ocupados por iustraes. Assim, a rea ocupada por essas iustraes de

(A) 42 cm2. (B) 84 cm2.(C) 102 cm2. (D) 14 cm2.

RESOlUO

A capa do livro tem a forma de um retngulo, cuja rea calculada pelo pro-duto de suas dimenses (largura pelo comprimento). Como voc sabe quea capa do livro tem 14 cm de largura e 21 cm de comprimento, ento, vocpode calcular a rea da capa do livro da seguinte maneira:A = 14 21 A = 294 cm2

Agora necessrio calcular 2

de 294. Para isso, voc pode dividir

294 por e, em seguida, multiplicar o resultado obtido por 2. Ento,

294 : = 42 e 42 2 = 84. Portanto, 84 cm 2 equivalem aos 2 ocupados porilustraes.


28) O ivro Pronta para voar tem 90 fohas de 0,1 mm de espessura cada uma. A espes-sura do tota de pginas do ivro, em centmetros,

(A) 0,9 cm.(B) 1,5 cm.(C) 1,8 cm.(D) 2,0 cm.

Resoluo

Como cada folha tem 0,1mm de espessura e o livro tem 90 folhas, efetuando90 0,1 = 9 mm, voc obtm a espessura do total de pginas.



16/24

Para encontrar a resposta correta, voc deve transformar 9 mm para centme-tros, o que d 0,9 cm.


29) Se uma adoescente eu uma quantidade x das 180 pginas do ivro apresen-tado no Texto 2 e deseja terminar a eitura em y dias, a expresso matemtica quedetermina a mdia M de pginas que ea dever er diariamente

(A) M =180-x

y. (B) M =

180-yx

.

(C) M =y

x. (D) M =

x

y.

RESOlUO

A mdia de pginas que a adolescente deve ler por dia ser dada pela di-viso entre o total de pginas que faltam ser lidas pelo total de dias que elautilizar para ler estas pginas. J que ela leu x pginas e o livro tem 180pginas, faltam 180 x pginas para serem lidas. Ela quer terminar a leituraem y dias. Portanto, a mdia de pginas que ela dever ler ser dada peladiviso entre o nmero de pginas que faltam (180-x) e o nmero de dias que

ela tem para ler (y). Chamando de M a mdia de pginas que a adolescentedeve ler por dia, voc obter

M =180-x

y.


30) Considere que, das 180 pginas do ivro Pronta para voar, uma adoescente tenhaido 4

9no sbado e 3

4das restantes no domingo. Para terminar a eitura do ivro, ea ainda

precisa er

(A) 5 pginas. (B) 50 pginas.(C) 25 pginas. (D) 10 pginas.

RESOlUO

Voc pode responder a esta questo, encontrando, primeiramente, o total depginas lidas no sbado. Para isto, voc deve calcular 4

9de 180. Como j

vimos na questo 2, para encontrar 49

de 180, dividimos 180 por 9 e multi-plicamos o resultado por 4. Assim:180 : 9 = 20 e 20 4 = 80.Ento, a adolescente leu 80 pginas no sbado.

Ficam faltando 180 80 = 100 pginas para ler. Ela leu 34

dessas 100

pginas (so as restantes) no domingo. Voc deve agora encontrar

34

de 100.

Da, 100 : 4 = 25 e 25 3 = 5.

Ou seja, ela leu 5 pginas no domingo. Ento faltam 100 5 = 25pginas para terminar a leitura do livro.


31) Se aumentarmos a argura da capa do ivro apresentado no Texto 2 emx centmetros e seu comprimento em (x 1) centmetros, de modo que suarea aumente em 138 cm2, o vaor de x, em centmetros, ser

(A) 3. (B) 4.

(C) 5. (D) 6.

RESOlUO

A rea da capa original de A1 = 294 cm2, como voc encontrou na

questo 2.

A rea da capa aumentada (A2) calculada pelo produto entre asnovas dimenses, que so 14 + x e 20 + x.

Temos, ento,A2 = (14 + x) (20 + x)A2 = 14 20 + 14 x + x 20 + x xA2 = 280 + 34x + x

2

Como a rea aumentada em 138 cm2, passa a ser 294 + 138 =432 cm2.Para encontrar o valor de x, voc deve construir a igualdade280 + 34x + x2 = 432.

Ou sejax2 + 34x + 280 432 = 0x2 + 34x 152 = 0Resolvendo essa equao de segundo grau:

D

D

=

= + =

=

=

=

( ) .( ).(

'

34 4 11156 608 164

242

2

2- -152)

-34 164

-34

x

x

x --34 42

-34-422

-

+= =

= =

2 86 4

36x ''

21

14 14 + x

21 + (x - 1) = 20 + x



17/24

O valor de x 4 (o valor -36 no serve como soluo do problema, pois resul-taria em dimenses negativas para a capa).


32) Uma pessoa comprou 5 exempares do ivro Pronta para voar, usando 18 notas

de R$ 5,00 e de R$ 10,00. Sabendo que, ao efetuar o pagamento, ea no recebeutroco, podemos afirmar que ea utiizou

(A) 10 notas de R$ 5,00 e 8 notas de R$ 10,00.(B) 12 notas de R$ 10,00 e 6 notas de R$ 5,00.(C) notas de R$ 5,00 e 11 notas de R$ 10,00.(D) 10 notas de R$ 10,00 e 8 notas de R$ 5,00.

RESOlUO

A pessoa comprou 5 exemplares do livro ao preo de R$ 28,00 cada um.Portanto, ela gastou R$ 140,00. Para encontrar a quantidade de notas de R$5,00 e de R$ 10,00 que foram utilizadas nesse pagamento, voc pode criarum sistema de equaes da seguinte maneira:considere x a quantidade de notas de R$ 5,00 e y a quantidade de notas de

R$ 10,00.Como foram usadas 18 notas, temos que x + y = 18.E o valor pago calculado por:5x + 10y = 140. Logo, o sistema ser:

x + y = 18

5x + 10y = 140{Para resolver esse sistema pelo mtodo da adio, multiplicamos a pri-meira equao por (-5) e, aps, efetuamos a adio das duas equaes.

Observe:

-5x - 5y = -90

5x + 10y = 140{5y = 50 y = 10

x + y = 18 x + 10 = 18 x = 8

Encontramos x = 8 e y = 10, portanto ela utilizou 8 notas de R$ 5,00 e 10notas de R$ 10,00.


33) Em uma grfica, 4 mquinas de mesmo rendimento imprimem juntas, em 8 horasde funcionamento, 180 000 pginas do ivro Pronta para voar. Se uma das mquinasparasse de funcionar, as 3 restantes, funcionando por 10 horas, imprimiriam

(A) 112 500 pginas. (B) 129 360 pginas.

(C) 146 50 pginas. (D) 168 50 pginas.

RESOlUO

Essa uma questo que voc pode resolver, utilizando o esquema daregra de trs composta, como abaixo:

4 Mquinas3 Mquinas

8 Horas10 Horas

180 000 Pginasx

Colocamos uma flecha apontando para baixo na coluna da incgnita e ana-lisamos as outras grandezas da seguinte forma: quanto menos mquinasfuncionando, menos pginas sero impressas, portanto, as grandezas m-quinas e pginas impressas so diretamente proporcionais (flechas apon-tando para mesma direo). Ainda, quanto mais horas de trabalho, mais

pginas impressas, portanto, as grandezas horas de funcionamento e pgi-nas impressas tambm so diretamente proporcionais (flechas apontandopara mesma direo). Ento, voc pode escrever a seguinte igualdade:

43

810

180000 =

x

3230

180000=

x

32 x = 180 000 3032 x = 5 400 000

x =5400000

32

x = 168 50


34) O nmero inteiro que mais se aproxima da diagona da capa do ivroPronta para voar (A) 30. (B) 25.(C) 21. (D)18.

RESOlUO

A capa tem a forma de um retngulo, conforme a figura:

Para encontrar a diagonal (d), vocpode usar o teorema de Pitgoras eescrever:d2 = 142 + 212d2 = 196 + 441d2 = 63 d= 63

14 cm

21 cm



18/24

Voc pode encontrar 30% de 5 milhes fazendo o produto entre0,30 5 000 000 = 1 500 000.Ento, s acrescentar este nmero aos 5 000 000, o que resulta 6 500 000.

OPO CORRETA: lETRA ().

37) De acordo com o Censo 2000/IBGE, existem, no Brasi, 1 735 037 muhe-res com 19 anos. Se considerarmos essa informao, bem como a contida noTexto 5 de que a cada trs muheres de 19 anos uma j me ou est grvidado primeiro fiho, esse nmero em vaores absoutos de, aproximadamente,

(A) 329 445 mulheres. (B) 450 963 mulheres.(C) 58 345 mulheres. (D) 35 23 mulheres.

RESOlUO

Conforme o texto, a cada trs mulheres de 19 anos, uma j me ouest grvida do primeiro filho. Se voc dividir o total de mulheres com19 anos que 1 35 03 por 3, encontrar o resultado aproximado de58 345. Ou, ento, voc usa a proporo

13 135 03 3 135 03 58 345= =

xx

Esse resultado representa o nmero de mulheres com 19 anos que j me ou est grvida do primeiro filho.


38) De acordo com o Texto 5, uma em cada trs muheres de 19 anos j me ou est grvida do primeiro fiho. Se escohermos, aeatoriamente, uma

muher com 19 anos a probabiidade de que ea j seja me ou esteja grvida de, aproximadamente,

(A) 33%. (B) 48%.(C) 50%. (D) 66%.

RESOlUO

Para voc encontrar a probabilidade de escolher uma mulher me ougrvida entre as mulheres de 19 anos suficiente dividir 1 por 3, o queresulta 0,333... o que representa, aproximadamente, 33%.


Mas 63 no um nmero racional. Para encontrar o nmero que maisse aproxima de 63 , voc pode analisar cada uma das alternativas daseguinte maneira. Eleve ao quadrado cada uma das alternativas:302=900252=625212=441

182=324

O valor que mais se aproxima de 63 625. Portanto, o nmero inteiro quemais se aproxima de 63 25


35) Para pubicar o ivro apresentado no Texto 2, houve um investimento inicia de R$ 90 000,00e depois um gasto de R$ 7,00 por exempar. Com base nessa informao, podemos afirmar queo ucro obtido com a venda de 10 000 ivros ao preo de R$ 28,00 foi

(A) R$ 200 000,00. (B) R$ 180 000,00.(C) R$ 150 000,00. (D) R$ 120 000,00.

RESOlUO

O lucro obtido por uma venda calculado pela diferena entre a receita totale o gasto total.Para 10 000 livros vendidos a R$ 28,00 cada um, a receita total calculadapor 10 000 28 = 280 000.O gasto total calculado por R$ 90 000,00, que o investimento inicial, so-mado a R$ 0 000,00 (R$ ,00 10 000), o que resulta num gasto de R$ 160000,00. Portanto, o lucro de 280 000 160 000 = 120 000,00.


Considere a seguinte informao extrada do Texto 5:

Entre 1993 e 1999, houve um aumento de aproximadamente 30% de partosfeitos pelo SUS em adolescentes mais jovens.

36) Suponha que, no ano de 1993, tenham ocorrido 5 mihes de partos em ado-escentes mais jovens no SUS. Desse modo, em 1999, o nmero de partos no SUS,considerando esse grupo de pessoas foi de

(A) 5,5 milhes. (B) 6,5 milhes.(C) ,5 milhes. (D) 8,5 milhes.

RESOlUO

De acordo com o texto, houve um aumento de aproximadamente 30% nonmero de partos feitos pelo SUS em adolescentes mais jovens.



19/24

39) Segundo o Texto 5, aproximadamente 27% dos partos feitos no SUS, no ano de1999, foram em adoescentes de 10 a 19 anos. Essa informao poderia ser expres-sa atravs do seguinte grfico: Partos Feitos no SUS, no ano de 1999, em

Adolescentes de 10 a 19 anos (%)

10 a 19 anos Demais faixas etrias

2%

3%

O nguo centra do setor circuar que define a rea escura do grfico de

(A) 9,2. (B) 95,5.(C) 92,9. (D) 90,3.

RESOlUO

Para encontrar o ngulo central do setor circular, voc pode estabelecer umaregra de trs entre o todo e a parte da seguinte maneira:

360 1002

=x

%%

100 360 2100 920

920100

9 2

. .

,

x

x

x

x

=

=

=

=


40) O Texto 5 apresenta dados referentes ao percentua de adoescentes que tm,peo menos, um fiho nas regies Nordeste e Centro-oeste. Assinae a aternativa quecontm o grfico que mehor representa esses dados.

Adolescentes que tm pelo menos

um filho (%)

0%

5%10%

15%

20%

25%

Regio

Nordeste

RegioCentro-oeste

(A)


um filho (%)

0%

5%

10%

15%

20%

25%

Regio

Nordeste

Regio

Centro-oeste

(B)

Adolescentes que tm pelo menosum filho (%)

0%5%

10%

15%

20%

25%

RegioNordeste

RegioCentro-oeste

(C)


um filho (%)

0%

5%

10%

15%

20%

25%

Regio

Nordeste

Regio

Centro-oeste

(D)

RESOlUO

Primeiramente, voc deve observar que os grficos tratam de por-

centagens de adolescentes que tm pelo menos um filho nas regiesNordeste e Centro-oeste.No texto, voc deve buscar as informaes sobre essas regies, queso as seguintes: 20% das adolescentes da regio Nordeste tm pelo menos 1 filho; 9% das adolescentes da regio Centro-oeste tm pelo menos 1 filho.

O grfico compatvel com essas informaes o que consta da letraB, que a alternativa correta.


PRODUO TEXTUAlO CEFET-RN tem um jornal mensal, no qualos alunos expem seus pontos de vista, na

seo A VOZ SUA. Voc C.B.A., tem 14anos, estuda no CEFET-RN e resolveu parti-cipar quando soube da pergunta do ms: Amenina responsvel por evitar a gravidez?Voc acha que sim ou que no? Procureposicionar-se logo no incio do texto e, emseguida, coloque seus argumentos. Levando em considerao queseu texto ser publicado e lido por um grande nmero de pessoas,escreva em linguagem formal.



20/24

A voz

Sua! A menina responsvel por

evitar a gravidez?

ATENO:no assine seu texto, ns j o fizemos por voc!



21/24

TEXTO 2

Nmero de nascidos vivos por idade da me segundo a Regio 2004

Faixa Etria Norte Nordeste Sudeste Su Centro-oeste

10 -14 4 461 10 257 7 312 2 996 2 213

15 -19 86 245 226 102 208 866 74 201 50 392

20 -34 202 472 616 571 841 924 266 833 158 810

35 ou mais 17 498 73 596 121 854 45 454 14 349

Fonte: http://portal.saude.gov.br/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=24455. Acesso em 03 ago. 2007.

TEXTO 3

Palestra sobre gravidez na adolescncia rene jovens rurais em So Miguel

Iano Flvio Maia

Gravidez na Adolescncia foi o tema da pa-lestra ministrada pela enfermeira Juce Alle Melo para cerca de trinta jovens dascomunidades rurais do Cedro, Timbaba e Bom Retiro, em So Miguel. A iniciati-va foi dos jovens participantes do programa Protagonismo Juvenil, uma parceria

do Governo do Estado, atravs da Emater-RN, com o Ministrio da Educao.O tema foi selecionado pela prpria comunidade e teve o apoio da SecretariaMunicipal de Sade.A extensionista rural da Emater-RN, Nikaline Medeiros, ressalta que, apesar deser um tema muito debatido, muitos jovens ainda so carentes de informaessobre gravidez e preveno, lembra ela. O objetivo da palestra informar econscientizar os jovens sobre os mtodos de preveno e os riscos de umagravidez na adolescncia. Ao final da palestra, foram distribudas camisinhascom os participantes.

O Protagonismo Juvenil tem como objetivo organizar os jovens rurais para exe-cuo de aes de cidadania e empreendedorismo para o desenvolvimento desuas comunidades. O programa atende diretamente a cerca de 150 jovens, em50 municpios. So mais de trs mil jovens beneficiados em todo o estado.

Fonte: www.rn.gov.br/.../noticias.asp?idnoticia=10440. Acesso em 03 ago. 2007.

lNGUA PORTUGUESA, MATEMTICA E CIDADANIA

TEXTO 1

Quando uma adolescente engravida, geralmente ela se v numa situao noplanejada e at mesmo indesejada. Na maioria das vezes, a gravidez na adoles-cncia ocorre entre a primeira e a quinta relao sexual. E, quando a jovem temmenos de 16 anos, por sua imaturidade fsica, funcional e emocional, crescemos riscos de complicaes como aborto espontneo, parto prematuro, maiorincidncia de cesrea, ruptura dos tecidos da vagina durante o parto, dificulda-des na amamentao e depresso. Por tudo isso, a maternidade antes dos 16anos desaconselhvel.

O jovem casal deve ter em mente que um filho inesperado pode significar terque rever seus projetos de vida, interromper os estudos ou cancelar planosfuturos de vida profissional. Uma criana exige ateno, amor, dedicao, almdos cuidados fsicos. Durante muito tempo, ela ser totalmente dependente dospais, que devero educ-la e contribuir para a formao de seu carter.

Nas ltimas dcadas, a incidncia de casos de gravidez na adolescncia temaumentado significativamente ao mesmo tempo em que tem diminudo a idadedas adolescentes grvidas. Apresentamos, a seguir, alguns dados obtidos em

pesquisas realizadas em nosso pas.

1 em 10 mulheres de 15 a 19 anos j tem 2 filhos. 54% das adolescentes sem escolaridade j ficaram grvidas. 45,9% das jovens sexualmente ativas no utilizam nenhum mtodo anticoncepcional. 72% das adolescentes manifestaram vontade de usar algum mtodo anticoncepcional. A mdia brasileira de gravidez na adolescncia 20%. No Rio Grande do Norte, essa mdia chega a 23%.

Texto adaptado para uso neste fascculo. Dados obtidos nos sites http://www.saude.rn.gov.br/noti-

cias.asp?idnoticia=6293 e www.ibge.gov.br..



22/24

Questes01) De acordo com o Texto 1, correto afirmar que(A) a gravidez deve ocorrer ainda na adolescncia por ser esse um perodopropcio para se ter filhos saudveis.

(B) os pais adolescentes criam os filhos com mais facilidade por serem jo-vens e independentes.(C) a gravidez na adolescncia deve ser evitada, porque os filhos podemnascer com problemas fsicos.(D) a gravidez na adolescncia, na maioria das vezes, ocorre de forma ines-perada, podendo gerar uma srie de problemas.

02) No Texto 1, a expresso Por tudo isso no primeiro pargrafo refere-se(A) ocorrncia de gravidez na adolescncia.(B) aos riscos de complicaes ocasionadas pela gravidez na adolescncia.(C) gravidez numa situao no planejada e indesejada.(D) a riscos de complicaes no aborto espontneo.

03) Observando-se os dados estatsticos fornecidos por pesquisas reaizadas emnosso pas (Texto 1), pode-se concuir que(A) a mdia brasileira de adolescentes grvidas superior mdia do Rio

Grande Norte.(B) mais da metade das adolescentes sem escolaridade j ficaram grvidas.(C) a grande maioria das adolescentes rejeita a possibilidade de fazer uso de

anticoncepcional.(D) o uso de mtodos anticoncepcionais j adotado por todas as adolescentes.

04) Se o Texto 1 informa que 1 em 10 muheres de 15 a 19 anos j tem 2 fihos,ento a opo que est coerente com a informao dada no Texto 1 e, ao mesmotempo, adequada s normas gramaticais, (A) 2 em 20 mulheres de 15 a 19 anos j tem 4 filhos.(B) 3 em 30 mulheres de 15 a 19 anos j teem 6 filhos.(C) 4 em 40 mulheres de 15 a 19 anos j tem 8 filhos.(D) 5 em 50 mulheres de 15 a 19 anos j tm 10 f ilhos.

05) Segundo o Texto 2, o nmero de crianas nascidas vivas no Brasi em 2004 poridade da me I. inferior nas Regies Sul e Centro-oeste, na faixa etria entre 10 e 14 anos;II. superior nas Regies Nordeste e Sudeste, na faixa etria entre 15 e 19 anos.III. semelhante nas Regies Norte e Nordeste, na faixa etria entre 20 e 34 anos.IV. superior em todas as Regies, na faixa etria maior que 35 anos.Esto corretas as afirmativas:(A) I e II. (B) II e III.

(C) III e IV. (D) I e IV.

06) Marque a opo cujas paavras so acentuadas, respectivamente, peo mesmomotivo das paavras acentuadas no ttuo do Texto 3.(A) mtodos sade. (B) trs municpio.(C) Flvio Timbaba. (D) atravs distribudas.

07) O trecho; Ao fina da paestra, sero distribudas camisinhas com os parti-cipantes., est reescrito, com a pontuao correta, em(A) Sero distribudas, ao final da palestra camisinhas com os participantes.

(B) Sero distribudas, camisinhas com os participantes, ao final da palestra.(C) Sero distribudas camisinhas, ao final da palestra com os participantes.

(D) Sero distribudas, ao final da palestra, camisinhas com os participantes.

08) No segundo pargrafo do Texto 3, as paavras ressata e carentes signi-ficam, respectivamente,(A) relega e faltos. (B) informa e excludos.(C) enfatiza e despojados. (D) destaca e necessitados.

09) O Texto 1 apresenta uma faixa etria como sendo desaconsehve paraser me. Representando a idade de uma jovem pea varive x, a inequaoque mehor representa essa informao A) x > 16. B) x < 16.C) x > 16. D) x < 16.

10) De acordo com o Texto 1, a porcentagem de jovens na faixa etria de 15a 19 anos que j tem 2 fihos igua a A) 1%. B)10%.

C) 20%. D) 30%.

11) Segundo o Texto 1, em nosso pas, 54% das adoescentes sem escoaridadej ficaram grvidas. Usando esse mesmo percentua em uma popuao onde1 500 estejam nessa faixa etria, podemos afirmar que, nessa comunidade(A) 810 adolescentes j ficaram grvidas.(B) 801 adolescentes j ficaram grvidas.(C) 20 adolescentes j ficaram grvidas.(D) 02 adolescentes j ficaram grvidas.

12) Conforme as informaes apresentadas no Texto 1, a diferena entreo percentua das adoescentes que manifestaram vontade de usar agummtodo anticoncepciona e o percentua das jovens sexuamente ativas queno utiizam nenhum mtodo anticoncepciona de(A) 8,1%. (B) 18%.(C) 26,1%. (D) 49%.

13) Em 2004, segundo o Texto 2, o nmero de crianas nascidas vivas, noNordeste, cujas mes se encontravam com idade entre 15 e 19 anos , apro-

ximadamente,(A) 22 vezes maior que o nmero de nascidos vivos cujas mes se

encontravam na faixa etria de 10 a 14 anos.(B) 23 vezes maior que o nmero de nascidos vivos cujas mes se

encontravam na faixa etria de 10 a 14 anos.(C) 24 vezes maior que o nmero de nascidos vivos cujas mes se

encontravam na faixa etria de 10 a 14 anos.(D) 26 vezes maior que o nmero de nascidos vivos cujas mes se

encontravam na faixa etria de 10 a 14 anos.



23/24

14) De acordo com as informaes do Texto 2, assinae a opo cujo grfico mehorapresenta o nmero de nascidos vivos por idade da me, em 2004, no Nordeste.

(A)

(B)

(C)

(D)

15) No Texto 3, temos a informao de que o programa Protagonismo Juveni atendediretamente a 150 jovens em 50 municpios do RN. Com essas informaes, pode-mos afirmar que a mdia de jovens por municpio, atendidos diretamente por esseprograma, de(A) 3 000. (B) 300.

(C) 30. (D) 3.

16) Atuamente, existem 167 municpios no Rio Grande do Norte (dados do IBGE).Se 50 desses municpios forem atendidos diretamente peo programa ProtagonismoJuveni, conforme o Texto 3, podemos afirmar que o percentua aproximado de muni-cpios atendidos peo Programa de(A) 29,9%. (B) 32%.(C) 35%. (D) 3%.

17) De acordo com o Texto 1, a gravidez indesejada, na adoescncia, umprobema porque(A) uma criana exige ateno amor e dedicao.(B) provoca riscos sade da adolescente.(C) tem diminudo a idade das adolescentes grvidas.(D) o nmero de adolescentes grvidas tem aumentado.

18) O Texto 1 afirma que 54% das adoescentes sem escoaridade j ficaram grvi-das. Considerando essa reaidade to comum em nosso pas, correto afirmar que

(A) as adolescentes imaturas tm mais probabilidade de engravidar.(B) a interrupo dos estudos leva ao cancelamento de planos para o futuro.(C) o nvel de escolaridade influi no ndice de gravidez na adolescncia.(D) a escola responsvel pelo alto ndice de gravidez na adolescncia.

19) Uma atitude que deve ser tomada por um casa de adoescentes sexuamenteativos que no desejam ter fihos (A) conhecer as estatsticas referentes ao nmero de jovens grvidas.(B) usar algum mtodo anticoncepcional.(C) conscientizar-se sobre os riscos de uma gravidez na adolescncia.(D) continuar a manter relaes e, se surgir uma gravidez, assumir.

20) A iniciativa de fazer paestras sobre gravidez na adoescncia para jovens rurais,do ponto de vista da formao de cidados, (A) proveitosa, pois distribui camisinhas com os participantes.(B) irrelevante, porque muitas pessoas j tm essas informaes.(C) educativa, pois o tema foi selecionado pela prpria comunidade.(D) importante, porque os jovens tm oportunidade de aprender e de escla-

recer dvidas.



24/24

1 D

2 B

3 B

4 D

5 A

6 C

7 D

8 D

9 B

10 B

11 A

12 C

13 B

14 C

15 D

16 A

17 D

18 C

19 B

20 D

Todos os textos desta avaliao le-varam voc a refletir sobre o temagravidez na adolescncia. O Texto6, a seguir, tambm trata sobreo mesmo tema, comparando as

conseqncias de gravidezes emmulheres adolescentes e em mu-lheres maduras. Leia-o com aten-o e, com base nesses textos enos seus conhecimentos, elaboreuma carta para uma amiga sua de15 anos que tem vida sexual ativa,com o objetivo de conscientiz-lasobre os riscos de uma gravidezprecoce indesejada.Para fazer seu texto, siga as orien-taes abaixo: o nome de sua amiga Gina e oseu Vitor ou Vitria; siga a estrutura do gnero cartainformal; utilize a linguagem adequada aognero solicitado; argumente para defender seu

ponto de vista (cite dados dos tex-tos consultados, compare informa-es, d exemplos etc).

TEXTO 6

GABARITO

M A T E R N I D A D E P R E C O C E , S O N H O S M I N G U A D O S

A Universidade

de Braslia aferiuo impacto damaternidade precocesobre as adolescentesde baixa renda.A pesquisa comparouas condies de vidae as perspectivas demes adolescentes comas de jovens que deram luz aps os 20 anos.

PROPORODE SOLTERAS

RECEBEM DINHEIRODO PAI DA CRIANA

TM PROJETOS COMOESTUDO, CASAMENTO OUCARREIRA PROFISSIONAL

Mes

adolescentes

Mes

adultas

84% 87% 33%

60% 100% 97%

Fonte: Hospital Universitrio de Braslia

24 | PROCEFET 2008 FASCCULO 04

procefet2008_fasciculo05

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