1. CURSOS PROFISSIONAIS DE NVEL SECUNDRIOTcnico/a de Apoio Gesto DesportivaPROGRAMAComponente de Formao TcnicaDisciplina dePRTICAS DEACTIVIDADES FSICAS EDESPORTIVASAutoresEscola Superior de Desporto de Rio MaiorAgncia Nacional para a Qualificao2011

2. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA1Parte IELENCO MODULARNmero DesignaoDuraodereferncia(horas)1 Fisiologia do Esforo 302 Metodologia do Treino 253 Noes Bsicas de Traumatologia e Socorrismo no Desporto 254 a 6 Mdulos Opcionais Desportos Colectivos a) 757 a 9 Mdulos Opcionais Desportos Individuais b) 7510 Mdulos Opcionais Desportos de Combate c) 2511 a13 Mdulos Opcionais Desportos de Natureza e Aventura d) 7514 Actividade Fsica em Populaes Especiais 25Total 355a) Seleccionar 3 mdulos dos Mdulos Opcionais - Desportos Colectivos, num total de 75 horasb) Seleccionar 3 mdulos dos Mdulos Opcionais - Desportos Individuais, num total de 75 horasc) Seleccionar 1 mdulo dos Mdulos Opcionais - Desportos de Combate, num total de 25 horasd) Seleccionar 3 mdulos dos Mdulos Opcionais - Desportos de Natureza e Aventura, num total de 75 horasMdulos Opcionais Desportos ColectivosNmero DesignaoOp 1 Andebol 25Op 2 Basquetebol 25Op 3 Futebol 25Op 4 Voleibol 25Op 5 Rguebi 25Mdulos Opcionais Desportos IndividuaisNmero DesignaoDurao dereferncia(horas)Durao dereferncia(horas)Op 1 Natao 25Op 2 Ginstica 25Op 3 Atletismo 25Op 4 Tnis 25Op 5 Golfe 25 3. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA2Mdulos Opcionais Desportos de CombateNmero DesignaoDurao dereferncia(horas)Op 1 Judo 25Op 2 Karat 25Op 3 Taekwondo 25Mdulos Opcionais Desportos de Natureza e AventuraNmero DesignaoDurao dereferncia(horas)Op 1 Orientao 25Op 2 BTT 25Op 3 Escalada e outras prticas com cordas 25Op 4 Canoagem 25Op 5 Surf 25Op 6 Windsurf 25Op 7 Vela 25Op 8 Pedestrianismo 25 4. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA3Parte IIMdulosndice:PginaMdulo 1 Fisiologia do Esforo 5Mdulo 2 Metodologia do Treino 7Mdulo 3 Noes Bsicas de Traumatologia eSocorrismo no Desporto 9Mdulo 4 a 6 Mdulos Opcionais Desportos ColectivosOp 1 Andebol 11Op 2 Basquetebol 14Op 3 Futebol 17Op 4 Voleibol 21Op 5 Rguebi 24Mdulo 7 a 9 Mdulos Opcionais Desportos Individuais b)Op 1 Natao 28Op 2 Ginstica 31Op 3 Atletismo 34Op 4 Tnis 36Op 5 Golfe 39Mdulo 10 Mdulos Opcionais Desportos de Combatec)Op 1 Judo 42Op 2 Karat 45Op 3 Taekwondo 48 5. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA4ndice:PginaMdulo 11 a13Mdulos Opcionais Desportos de Naturezae Aventura d)Op 1 Orientao 51Op 2 Bicicleta-todo-o-terreno (BTT) 54Op 3 Escalada 57Op 4 Canoagem 60Op 5 Surf 63Op 6 Windsurf 66Op 7 Vela 69Op 8 Pedestrianismo 72Mdulo 14 Actividade Fsica em Populaes Especiais 75 6. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA5MDULO 1Durao de Referncia: 30 horasFisiologia do EsforoObjectivos de Aprendizagem1. Reconhecer o papel da fisiologia do esforo quando aplicada s actividades fsicas e ao desporto2. Relacionar os processos adaptativos especificidade das situaes de esforo e aos mecanismosde fadiga3. Descrever os processos metablicos, aerbios e anaerbios, em diferentes tarefas de actividadefsica4. Identificar os mecanismos bsicos e limites biolgicos de adaptao e treino em situaes deactividade desportiva5. Identificar as respostas fisiolgicas agudas ou crnicas de alguns tipos especficos de exercciosfsicos habitualmente utilizados, bem como interpretar e avaliar as respostas fisiolgicas emdependncia de algumas das caractersticas individuais do praticante6. Descrever as determinantes do consumo de oxignio, a nvel das suas diferentes fases: captao, fixao,transporte e utilizaombito dos Contedos1. Introduo fisiologia do esforo1.1. ndices1.2. Conceitos1.3. Classificao das capacidades fsicas2. Princpios gerais e sistemas energticos2.1. A energia e o ATP2.2. Formas de obteno e fontes de produo de ATP2.3. Transferncia da energia no movimento2.4. Medida de consumo energtico2.5. Consumo energtico (repouso e em actividade fsica)2.6. A fadiga2.7. Noo de adaptao, homeostasia e heterostasia2.8. Noo de estmulo aco motora 7. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA62.9. O estmulo como factor desencadeador de modificaes orgnicas2.10. O estmulo dirigido como carga funcional2.11. Caractersticas do estmulo2.12. Relao estmulo e adaptao2.13. Mecanismos bioqumicos e genticos da adaptao2.14. Sndroma geral de adaptao ao stresse3. Sistema neuromuscular3.1. Estrutura e funo do msculo-esqueltico3.2. Controlo muscular no movimento3.3. Adaptaes neuromusculares3.4. Tipos de contraco muscular na relao fora/velocidade3.5. Caractersticas funcionais do msculo estriado: relao fora comprimento3.6. Fora/velocidade e produo de potncia3.7. Implicaes dos tipos de unidades motoras e fibras musculares para o exerccio4. Sistema cardiovascular4.1. Estrutura e funo4.2. Controle neural e humoral4.3. Comportamento das variveis em resposta ao repouso e a diferentes tipos de exercciosfsicos4.4. Adaptaes cardiovasculares5. Sistema cardiorrespiratrio5.1. Estrutura e organizao5.2. Volumes e capacidades pulmonares6. Sistema endcrino e termorregulao6.1. Organizao e resposta ao exerccio fsico6.2. Regulao hormonal no exerccio6.3. Termorregulao e exerccioBibliografia / Outros RecursosAstrand, P; Rodhal, K.; Dahl, H. & Strmme, S. Artmed (2006).Tratado de fisiologia do trabalho: basesfisiolgicas do exerccio. So Paulo: Artmed.Fox, Edward L. et al. (1991). Bases fisiolgicas da educao fsica e dos desportos. Rio de Janeiro:Guanabara Koogan.McArdle, W et al. (2003). Fisiologia do exerccio energia, nutrio e desempenho humano. 5. Ed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 8. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA7MDULO 2Durao de Referncia: 25 horasObjectivos de Aprendizagem1. Identificar os aspectos e conceitos gerais de introduo ao treino desportivo2. Identificar os princpios orientadores do treino desportivo3. Descrever a influncia dos factores do treino no rendimento desportivo4. Distinguir e caracterizar os diferentes tipos de capacidades fsicas5. Identificar as formas de manifestao das capacidades fsicas nas principais modalidades6. Articular a periodizao do treino com a forma desportivambito dos Contedos1. Aspectos genricos do treino desportivo1.1. Evoluo do processo de treino1.2. Objectivos do treino e a definio de alto-rendimento1.3. Fundamentao biolgica do treino1.4. Noo de carga de treino1.5. Componentes da carga1.6. A fadiga e a recuperao1.7. Exerccio de treino2. Princpios do treino3. Factores de treino3.1. Factor fsico3.1.1. Fora3.1.2. Resistncia3.1.3. Velocidade3.1.4. Flexibilidade3.1.5. Capacidades coordenativas3.2. Factor tcnico3.3. Factor tctico3.4. Factor psicolgicoMetodologia do Treino 9. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA84. Estrutura do processo de treino4.1. poca desportiva4.2. Periodizao do treino5. A forma desportiva e a estrutura do processo de treinoBibliografia / Outros RecursosCastelo, J. et al. (1996). Metodologia do treino desportivo. Lisboa: Ed. FMH.Castelo, J. et al. (1996). O exerccio de treino desportivo. Lisboa: Ed. FMH.Centro de Estudos e Formao Desportiva. (2000). O melhor da revista treino desportivo. Lisboa:Centro de Estudos e Formao Desportiva.Curado, J. (2002). Organizao do treino nos desportos colectivos: pontos de partida. Lisboa: EditorialCaminho.Janeira, M. (2001). Mtodos de treino. Treino Desportivo. Especial IV, Novembro.Matviev, L. P. (1991). Fundamentos do treino desportivo. Lisboa: Horizonte.Mogos, A.; Mitra, G. (1990). O Desenvolvimento das qualidades motoras no jovem atleta. Lisboa:Horizonte.Teodorescu, L. (1984). Problemas de teoria e metodologia nos desportos colectivos. Lisboa:Horizonte.Silva, M. (1998). Periodizao e planeamento do treino em desportos individuais e colectivos. RevistaHorizonte. Vol. VI, n.31.Stios na Internethttp://infortreino.com/http://www.correcomalma.com/http://www.treinamentodesportivo.com.br/http://sites.google.com/site/efunipaclafa/metodologia-do-treinamento-desportivo 10. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA9MDULO 3Noes Bsicas de Traumatologia e Socorrismo no DesportoDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de Aprendizagem1. Identificar as principais situaes de risco no desporto2. Identificar as situaes de risco especficas das principais modalidades desportivas3. Identificar os principais tipos de leses provocadas pelas situaes de risco4. Reconhecer os principais tipos de leses associadas s principais modalidades desportivas5. Descrever as tcnicas de primeiros socorros adequadas aos principais tipos de leses6. Colaborar na actuao em situaes onde sejam necessrios cuidados de primeiros socorros,decorrentes da prtica das principais modalidades desportivas.mbito dos Contedos1. Traumatologia1.1. A perspectiva preventiva das leses desportivas1.2. Tipos de preveno - primria, secundria e terciria1.3. Conceito de leso desportiva1.4. Principais leses desportivas tpicas1.5. Factores de risco intrnsecos e extrnsecos das leses desportivas1.6. Gesto desportivo como agente causal das leses:1.6.1. Principais leses associadas s principais modalidades desportivas: desportoscolectivos, individuais, desportos de combate, modalidades da rea da condiofsica e desportos natureza2. Socorrismo2.1. Preveno de acidentes2.2. Plano de emergncia2.3. Estojo de primeiros socorros2.4. Exame primrio e secundrio2.5. Modos de avaliao da situao e da pessoa (vtima)2.6. Suporte Bsico de Vida2.7. Tipo de alteraes de conscincia 11. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA102.8. Tipos de alteraes respiratrias e hemorrgicas2.9. Tipos de leses2.9.1. Feridas2.9.2. Trmicas2.9.3. Osteoarticulares2.9.4. Musculares2.10. Organismos nacionais e internacionais de primeiros socorrosBibliografia / Outros RecursosCruz Vermelha Portuguesa Escola de Socorrismo (2006). Manual de socorrismo. Lisboa: Editorial doMinistrio da Educao.Horta, L. (2000). Preveno de leses no desporto. Lisboa: Ed. Caminho.Lacombe, G. (2000). Os Primeiros socorros - uma resposta vital em situao de urgncia. Lisboa:Instituto Piaget.Massada, J. L. (1989). Leses musculares no desporto. Lisboa: Ed. Caminho.Nunes, L. (1998). Leses mais comuns no desporto. Lisboa: Dinalivro.Pereira, F. D. (2001). Manual do nadador salvador. Lisboa: FMH/Instituto de Socorros a Nufragos.Pinheiro, J. P. (1998). Medicina de reabilitao em traumatologia do desporto. Lisboa: Ed. Caminho.Reis, I., Pereira, A., Silva, B., Magro, M. M., Menezes, P. F. (1995). Manual de primeiros socorros.Lisboa: Editorial do Ministrio da Educao.Williams, J. (1988). Manual leses desportivas. Lisboa: Horizonte.Stios na Internet:www.cruzvermelha.pt/http://www.henriquejones.pt/http://www.abtd.org.br/http://www.clinicaespregueiramendes.com/?p=6&n=VIDEOSwww.spmd.pt 12. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA11MDULO Op.1- Desportos ColectivosDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemAndebol1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica da modalidade:2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras desegurana, proprietrio das instalaes e indstria associada2.2. Relao da prtica desportiva com os diferentes tipos de intervenientes2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade, competies e actividades 13. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA123. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado3.2. Organizao de competies federativas3.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal daprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional5.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos5.4. Controlos de acesso5.5. Acesso de pessoas com deficincia5.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores5.7. Segurana fsica de adeptos5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso5.9. Sistemas de vigilncia e controlo5.10. Planos de emergncia6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para oefeito6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada6.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva7.1. Principais indicadores de observao da modalidade7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais8. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas em cada funo da modalidade9. Fundamentos tcnicos e tcticos predominantes na modalidade:9.1. Princpios gerais e especficos do jogo; modelo e mtodos de jogo; fases do jogo, aces 14. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA13com e sem posse de bola9.2. Tcnica individual ofensiva - recepo da bola, proteco da bola, conduo da bola, drible(finta), simulao, passe, remate, tcnica especfica por posies (ex. guarda redes)9.3. Tcnica individual defensiva - desarme, intercepo, tcnica especfica por posies (ex.guarda redes)9.4. Aces tcticas colectivas ofensivas e sistemas de jogo9.5. Aces tcticas colectivas defensivas e sistemas de jogoBibliografia / Outros RecursosArajo, D. (2005). O contexto da deciso: a aco tctica no desporto. Lisboa: Viso e Contextos.Curado, J. (2002). Organizao do treino nos desportos colectivos: pontos de partida. Lisboa: EditorialCaminho.Federao de Andebol de Portugal (2010). Livro de regras de jogo. Andebol. Lisboa: Federao deAndebol de Portugal. http://www.fpa.pt/Garcia, J. (1991). Balonmano, Fundamentos y etapas de aprendizage. Madrid: Editorial Gymnos.Garcia, J. (1994). Balonmano: Metodologa y alto rendimento. Barcelona: Editorial Paidotribo.Garcia, J. (2000). Balonmano. Perfeccionamento e investigacion. Barcelona: INDE.Gomes, F. (2005). Jogos desportivos colectivos. In http://home.fmh.utl.pt/~cpeixoto/SAD-documentos/SAD-Jogos-Desportivos-Colectivos-2005.pdf.Gonalves, J. (2003). Histria do andebol em Portugal. Lisboa: Ed. CTT.Graa, A.; Oliveira, (Ed.) (1994). O Ensino dos Jogos Desportivos. Porto: FCDEF-UP.Graa, A.; Oliveira, J. (1998). Para uma teoria dos jogos desportivos coletivos. In:.O ensino dos jogosdesportivos coletivos. 3 ed. Porto: Universidade do Porto.Instituto Portugus da Qualidade, (2002). Equipamento para jogos de campo - Equipamento deandebol - Requisitos funcionais e de segurana, mtodos de ensaio. Caparica: Ed. IPQJaneira, M. (2001). Mtodos de treino. Treino Desportivo. Especial IV, Novembro.Ribeiro, M. & Volossovitch, A. (2004). Andebol 1. O ensino do Andebol dos 7 aos 10 anos. CruzQuebrada: FMHRibeiro, M. & Volossovitch, A. (2008). Andebol 2. O ensino do Andebol dos 11 aos.14 anos. CruzQuebrada: FMHSantos, F. (1992). Jogos de iniciao ao andebol. Oeiras: Cmara MunicipalSerpa, S.(2003). Treinar jovens: complexidade, exigncia e responsabilidade. Horizonte. Vol. XIV,n.1, 75-82.Silva, M. (1998). Periodizao e planeamento do treino em desportos individuais e colectivos.Horizonte. Vol. VI ,n.31. 15. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA14MDULO Op.2 - Desportos ColectivosDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemBasquetebol1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica da modalidade:2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras desegurana, proprietrio das instalaes e indstria associada2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade, competies e actividades3. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado 16. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA153.2. Organizao de competies federativas3.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal daprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional5.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos5.4. Controlos de acesso5.5. Acesso de pessoas com deficincia5.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores5.7. Segurana fsica de adeptos5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso5.9. Sistemas de vigilncia e controlo5.10. Planos de emergncia6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos dasmodalidades para o efeito6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada6.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva7.1. Principais indicadores de observao da modalidade7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais8. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas em cada funo da modalidade9. Fundamentos tcnicos e tcticos predominantes na modalidade9.1. Princpios gerais e especficos do jogo; modelo e mtodos de jogo; fases do jogo, acescom e sem posse de bola9.2. Tcnica individual ofensiva - recepo da bola, proteco da bola, conduo da bola, drible 17. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA16(finta), mudanas de direco, simulao, os vrios tipos de passe, as diferentes formas delanamento, tcnica especfica por posies9.3. Tcnica individual defensiva - desarme, intercepo, tcnica especfica por posies9.4. Aces tcticas colectivas ofensivas e sistemas de jogo9.5. Aces tcticas colectivas defensivas e sistemas de jogoBibliografia / Outros RecursosAdelino, J. (1991). As coisas simples do basquetebol. Lisboa: Associao Nacional de Treinadores deBasquetebolAlves, J. & Arajo, D. (1996). Processamento da informao e tomadas de deciso no desporto.Manual de Psicologia do Desporto. Jos Fernando Cruz (Ed). Braga: Sistemas Humanos eOrganizacionais Ltda.Arajo, D. (2005). O contexto da deciso: a aco tctica no desporto. Lisboa: Viso e Contextos.Arajo, J. (1992). Basquetebol - preparao tcnica e tctica. Lisboa: FPB.Curado, J. (2002). Organizao do treino nos desportos colectivos: pontos de partida. Lisboa: EditorialCaminho.Del Rio, J.A. (1990). Metodologia del baloncesto. Barcelona: Paidotribo.Federao Portuguesa de Basquetebol (2010). Regras do Jogo Basquetebol. FPB:http://www.fpb.pt/fpb_portal/start_fpbFernandes, A. (1997). Histria do basquetebol em Portugal 1913-1977. Lisboa: Federao Portuguesade BasquetebolFerreira, A. (2004). Gostar de basquetebol: ensinar a jogar e aprender jogando. Cruz Quebrada: FMH.Graa, A.; Oliveira (1994). O ensino dos jogos desportivos. Porto, FCDEF-UP.Graa, A.; Oliveira, J. (1998). Para uma teoria dos jogos desportivos colectivos. In: O ensino dos jogosdesportivos colectivos. 3. ed. Porto: Universidade do Porto.Instituto Portugus da Qualidade, (2003). Equipamento para jogos de campo - Equipamento debasquetebol - Requisitos funcionais e de segurana, mtodos de ensaio. Caparica: Ed. IPQ. NPEN 1270:2006Janeira, M. (2001). Mtodos de treino. Treino Desportivo. Especial IV, Novembro.Pinto, D. (2004). A interveno pedaggica do treinador sobre contedo especfico no treino e no jogode basquetebol. Revista Treino Desportivo. Ed. especial 6, Novembro.Serpa, S. (2003). Treinar jovens: complexidade, exigncia e responsabilidade. Horizonte. Vol. XIV,n.1, 75-82.Silva, M. (1998). Periodizao e planeamento do treino em desportos individuais e colectivos. Horizonte. Vol. VI,n.31. 18. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA17MDULO Op.3 Desportos ColectivosDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemFutebol1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade, nas suas diferentes formas -futsal e futebol de 111.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica da modalidade:2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras desegurana, proprietrio das instalaes e indstria associada2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade, competies e actividades 19. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA183. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado3.2. Organizao de competies federativas3.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal daprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional5.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos5.4. Controlos de acesso5.5. Acesso de pessoas com deficincia5.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores5.7. Segurana fsica de adeptos5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso5.9. Sistemas de vigilncia e controlo5.10. Planos de emergncia6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos dasmodalidades para o efeito6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada6.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva7.1. Principais indicadores de observao da modalidade7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais8. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas em cada funo da modalidade - futsale futebol 11 20. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA199. Fundamentos tcnicos e tcticos predominantes na modalidade - futsal e futebol 119.1. Princpios gerais e especficos do jogo; modelo e mtodos de jogo; fases do jogo, acescom e sem posse de bola,..9.2. Tcnica individual ofensiva recepo da bola, proteco da bola, conduo da bola, drible(finta), simulao, diferentes tipos de passe, diferentes formas de remate, tcnica especficapor posies (ex. guarda redes)9.3. Tcnica individual defensiva desarme, intercepo, tcnica especfica por posies (ex.guarda redes)9.4. Aces tcticas colectivas ofensivas e sistemas de jogo9.5. Aces tcticas colectivas defensivas e sistemas de jogoBibliografia / Outros RecursosArajo, D. (2005). O contexto da deciso: a aco tctica no desporto. Lisboa: Viso e Contextos.Alves, J. & Arajo, D. (1996). Processamento da informao e tomadas de deciso no desporto.Manual de Psicologia do Desporto. Jos Fernando Cruz (Ed). Braga: Sistemas Humanos eOrganizacionais Ltda.Bangsbo, J. (1997). Entrenamiento de la condicin fsica en el ftbol. Barcelona: PaidotriboCastelo, J. (1993). Os princpios do jogo de futebol. Ludens. Vol. XIII, n. 1, Jan/Mar, 47-60.Castelo, J. (1994). Futebol Modelo tcnico-tctico do jogo. Cruz Quebrada: FMH.Castelo, J. (1996). Futebol - A organizao do jogo. Lisboa: Edio do autor.Castelo, J. (2003). Guia prtico de exerccios de treino. Lisboa: Edies Omniservios.Curado, J. (2002). Organizao do treino nos desportos colectivos: pontos de partida. Lisboa: EditorialCaminho.Federao Portuguesa de Futebol (2010). Regras de jogo. Lisboa: Federao Portuguesa de Futebol.http://www.fpf.pt/portal/page/portal/PORTAL_FUTEBOL/FEDERACAO/ARBITRAGEM.Graa, A.; Oliveira, J. (1994). O Ensino dos jogos desportivos. Porto: FCDEF-UP.Graa, A.; Oliveira, J. (1998). Para uma teoria dos jogos desportivos coletivos. In: O ensino dos jogosdesportivos colectivos. 3. ed. Porto: Universidade do Porto.Instituto Portugus da Qualidade, (2002). Equipamento para jogos de campo - Equipamento de futebol- Requisitos funcionais e de segurana, mtodos de ensaio. Caparica: Ed. IPQ.Janeira, M. (2001). Mtodos de treino. Treino Desportivo. Especial IV, Novembro.Jesualdo, F. (1983). Uma direco programtica na formao do praticante de futebol. Ludens. Vol. 8,1, Out./Dez.Maas, B. & Brito, J. (2004). Futebol: ensinar a decidir no jogo. Revista Treino Desportivo, n. 25,Agosto, 4-11.Mombaerts, E. (1998). Ftbol. Entrenamiento y rendimiento colectivo. Barcelona, Hispano Europea.Pacheco, R. (2000). O ensino do futebol de 7 Um jogo de iniciao ao futebol de 11. Lisboa: Ed. Autor.Queiroz, C. (1986). Estrutura e organizao dos exerccios de treino em futebol. Lisboa: FPF.Sanz, J. (1996). Diferencia entre la metodologa del entrenamiento tradicional y el entrenamientoglobalizado en el ftbol. Training Ftbol. N. 2, Abril. 21. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVASerpa, S. (2003). Treinar jovens: complexidade, exigncia e responsabilidade. Horizonte. Vol. XIV, n.201, 75-83.Silva, M. (1998). Periodizao e planeamento do treino em desportos individuais e colectivos. Horizonte. Vol. VI,n.31. 22. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA21MDULO OP.4 Desportos ColectivosDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemVoleibol1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica da modalidade2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras desegurana, proprietrio das instalaes e indstria associada2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade competies e actividades3. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado 23. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA223.2. Organizao de competies federativas3.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal daprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional5.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos5.4. Controlos de acesso5.5. Acesso de pessoas com deficincia5.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores5.7. Segurana fsica de adeptos5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso5.9. Sistemas de vigilncia e controlo5.10. Planos de emergncia6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos dasmodalidades para o efeito6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada6.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva7.1. Principais indicadores de observao da modalidade7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais8. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas em cada funo da modalidade9. Fundamentos tcnicos e tcticos predominantes na modalidade:9.1. Princpios gerais e especficos do jogo; modelo e mtodos de jogo; fases do jogo, acescom e sem posse de bola.9.2. Tcnica individual ofensiva 24. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA239.3. Tcnica individual defensiva9.4. Aces tcticas colectivas ofensivas e sistemas de jogo9.5. Aces tcticas colectivas defensivas e sistemas de jogoBibliografia / Outros RecursosAleix, J. (2011). Voleibol, entrenamiento por fases. Barcelona: Editorial Paidotribo.Alves, J. & Arajo, D. (1996). Processamento da informao e tomadas de deciso no desporto.Manual de Psicologia do Desporto. Jos Fernando Cruz (Ed). Braga: Sistemas Humanos eOrganizacionais Ltda.Arajo, D. (2005). O contexto da deciso: a aco tctica no desporto. Lisboa: Viso e Contextos.Barroso, C (2006). O esforo aerbio intermitente em voleibol. Cruz Quebrada: FMH.Curado, J. (2002). Organizao do treino nos desportos colectivos: pontos de partida. Lisboa: EditorialCaminho.Federao Portuguesa de Voleibol (2010). Regras de jogo. Porto: Federao Portuguesa de Voleibol.http://www.fpvoleibol.pt/ .Fraga, F. (1995).Conhecer o voleibol. Lisboa: Ed. Universitrias Lusfonas.Gomes, F. (2005). Jogos desportivos colectivos. In http://home.fmh.utl.pt/~cpeixoto/SAD-documentos/SAD-Jogos-Desportivos-Colectivos-2005.pdf .Graa, A.; Oliveira, J. (1994). O Ensino dos jogos desportivos. Porto: FCDEF-UP.Graa, A.; Oliveira, J. (1998). Para uma teoria dos jogos desportivos coletivos. In: O ensino dos jogosdesportivos colectivos. 3. ed. Porto: Universidade do Porto.Instituto Portugus da Qualidade, (2002). Equipamento para jogos de campo - Equipamento de futebol- Requisitos funcionais e de segurana, mtodos de ensaio. Caparica: Ed. IPQ.Janeira, M. (2001). Mtodos de treino. Especial, 4, Novembro. Lisboa: IDP Revista TreinoDesportivo.Kantzner, J., Marques, N. (2001). Voleibol: biomecnica e musculao aplicadas. Rio de Janeiro:Grupo Palestra Sport.Mesquita, I. (2002). Processo de formao do jovem jogador de voleibol. Lisboa: Centro de Estudos eFormao Desportiva. ISBN 9789728460617Moreno, P. (2009). Manual de apoyo para la formacion de tecnicos y profesores de voleibol. Unplanteamiento adaptado al espacio europeu de educacion superior. WanceulenMoutinho, C. (1993): A importncia do distribuidor e variveis para a observao da sua prestaocompetitiva. N. 57,111-117. Revista Horizonte.Paulo, A. (2004). Efeito das condies do ataque na sua eficcia na fase de Side Out em voleibol.Estudo aplicado na seleco portuguesa snior masculina no Campeonato do Mundo de 2002.Dissertao monogrfica. FCDEF-UP. Porto.Pereira, F. (1998). A capacidade de deciso tctica das distribuidoras de voleibol - Estudo comparativoem jogadoras de voleibol feminino com diferente nvel competitivo. Tese de dissertao demestrado. FCDEF-UP. Porto.Serpa, S. (2003). Treinar jovens: complexidade, exigncia e responsabilidade. Vol. 14, n. 1, 75-83.Revista de Educao Fsica Horizonte.Silva, M. (1998). Periodizao e planeamento do treino em desportos individuais e colectivos. Vol.6, n. 31.Revista de Educao Fsica Horizonte. 25. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA24MDULO OP.5 Desportos ColectivosDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemRguebi1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica da modalidade:2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras desegurana, proprietrio das instalaes e indstria associada2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade, competies e actividades3. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado 26. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA253.2. Organizao de competies federativas3.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal daprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional5.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos5.4. Controlos de acesso5.5. Acesso de pessoas com deficincia5.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores5.7. Segurana fsica de adeptos5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso5.9. Sistemas de vigilncia e controlo5.10. Planos de emergncia6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos dasmodalidades para o efeito6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada6.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva7.1. Principais indicadores de observao da modalidade7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais8. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas em cada funo da modalidade9. Fundamentos tcnicos e tcticos predominantes na modalidade:9.1. Princpios gerais e especficos do jogo; modelo e mtodos de jogo; fases do jogo, acescom e sem posse de bola.9.2. Tcnica individual ofensiva - recepo da bola, proteco da bola, conduo da bola, drible 27. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA26(finta), simulao, passe, remate, tcnica especfica por posies9.3. Tcnica individual defensiva - desarme, intercepo, tcnica especfica por posies9.4. Aces tcticas colectivas ofensivas e sistemas de jogo9.5. Aces tcticas colectivas defensivas e sistemas de jogoBibliografia / Outros RecursosAlves, J. & Arajo, D. (1996). Processamento da informao e tomadas de deciso no desporto.Manual de Psicologia do Desporto. Jos Fernando Cruz (Ed). Sistemas Humanos eOrganizacionais Ltd.Arajo, D. (2005). O contexto da deciso: a aco tctica no desporto. Lisboa : Viso e Contextos.Borges, O. et al (2000). Bitoque rugby Um jogo para pisos duros. In O. Coelho & J. Barata (eds.).Hoje h Educao Fsica 5 e 6 anos (25-33). Lisboa: Texto Editora.Cordovil, J. (1987). O treino fsico com jovens no rguebi. Vol. III, 17, 150-153. Revista Horizonte.Cordovil, J. (1993). O ensino do rguebi. Vol. IX, 54. Revista Horizonte.Curado, J. (2002). Organizao do treino nos desportos colectivos: pontos de partida. Lisboa: EditorialCaminho.Federao Portuguesa de Rguebi (2006). Historial & memria longa.http://www.fpr.pt/a_fpr/historial_memoria.asp, acedido a 13 de Janeiro, 2006.Federao Portuguesa de Rguebi (2011). Regras e regulamentos. 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Saiba mais sobre a histria do Rugby no mundo Associao Brasileira de Rugby.http://www.universia.com.br/html/materia/materia_dfjf.html, acedido a 18 de Maio, 2006.Saxton, C. K. (1995). O ABC do Rugby. Lisboa: Edies Compendium.Serpa, S. (2003). Treinar jovens: complexidade, exigncia e responsabilidade. Vol. 14, n. 1, 75-83.Revista de Educao Fsica Horizonte.Silva, M. (1998). Periodizao e planeamento do treino em desportos individuais e colectivos. Vol.6,n. 31. Revista de Educao Fsica Horizonte.Vassilica, I. & Fernandes, J. (1996). Metodologia do Desporto I - Rugby. Vila Real: Universidade deTrs-os-Montes e Alto Douro.Vaz, L. (2001). Que formao para o novo jogador de rugby?. http://www.efdeportes.com/, acedido a 28. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA2718 de Maio, 2011.Vaz, L. (2005). Ensino do rugby no meio escolar. http://www.efdeportes.com/, acedido a 18 de Maio, 2011. 29. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA28MDULO Op.1 Desportos IndividuaisDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemNatao1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica da modalidade2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, proprietriodas instalaes e indstria associada2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade, competies e actividades3. Legislao aplicvel ao contexto de prtica da modalidade3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado. 30. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA293.2. Organizao de competies federativas3.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal daprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional5.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos5.4. Controlos de acesso5.5. Acesso de pessoas com deficincia5.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores5.7. Segurana fsica de adeptos5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso5.9. Sistemas de vigilncia e controlo5.10. Planos de emergncia6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para oefeito6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada6.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva7.1. Principais indicadores de observao da modalidade7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais8. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas na modalidade9. Adaptao ao meio aqutico9.1. Resistncia passiva e activa9.2. Posio hidrodinmica fundamental e a propulso no meio aqutico9.3. Modificaes das estruturas corporais e sensitivas na adaptao ao meio aqutico 31. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA309.4. Etapas do processo de adaptao ao meio aqutico.9.5. Cuidados especficos com populaes com necessidades educativas especiais, bebs,idosos, pessoas com deficincia.10. Natao pura desportiva10.1. Tcnica de crol10.2. Tcnica de costas10.3. Tcnica de bruos10.4. Tcnica de mariposa11. Principais gestos tcnicos e formas de prtica: plo aqutico, natao sincronizada, saltos, guasabertas, hidroginstica e masters12. Tcnicas de salvamento e regulamentao de segurana em actividades aquticas13. Escolas de natao: clubes desportivos, escolas municipais de natao, instituies privadas emistasBibliografia / Outros RecursosBa Barbosa, T. (2005). Manual prtico de actividades aquticas e hidroginstica. Lisboa: Xistarca.Campanio, J. (1989). A escola de natao. Lisboa: ME-DGD.Catteau, R.; Garrof, G. (1990). O ensino da natao. So Paulo: Manole.Decreto-Lei n. 141/2009, de 16 de Junho - Regime jurdico das instalaes desportivas de uso pblico.Direco Geral dos Desportos (1987). Natao e epilepsia. Lisboa: ME-DGD.Filho, P. (2003). A psicomotricidade relacional em meio aqutico. So Paulo: Manole.Lehmann, R. 1989). Pelo prazer de nadar. O ensino da natao a deficientes graves. Lisboa: ME-DGD.Raposo, A. V. (2006). Formar nadadores. Lisboa: Ed. Caminho.Sacadura, J.; Raposo, V. (1988). Metodologia do ensino das tcnicas de nadar, partir e virar. Lisboa:ME-DGD.Sarmento, P. et al. (1982). Aprendizagem motora e natao. Lisboa. Universidade Tcnica de Lisboa,ISEF.Sarmento, P. (2000). A experincia motora no meio aqutico. Lisboa. Omniservios.Silva, A.; Castro, L; Martins, B.; Silva, S.; Garrido, N.; Louro, H. e Moreira, A. (2004). Plo aqutico,descrio tcnica, modelo de ensino e regulamento desportivo. Srie Didctica, Vila Real.Stios na Internetwww.fpnatacao.pt/www.aptn.pt/http://tudosobrenatacao.blogspot.com/ 32. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA31MDULO Op.2 Desportos IndividuaisDurao de Referncia: 25 horasGinsticaObjectivos de Aprendizagem1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica da modalidade:2.1. Tipos de Intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras desegurana, proprietrio das instalaes e indstria associada2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade, competies e actividades3. Legislao aplicvel ao contexto de prtica da modalidade3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado. 33. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA323.2. Organizao de competies federativas3.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal deprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional5.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos5.4. Controlos de acesso5.5. Acesso de pessoas com deficincia5.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores5.7. Segurana fsica de adeptos5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso5.9. Sistemas de vigilncia e controlo5.10. Planos de emergncia6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para oefeito6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada6.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva7.1. Principais indicadores de observao da modalidade7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais8. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas na modalidade9. Fundamentos tcnicos e tcticos predominantes nas modalidades gmnicas9.1. Caractersticas das modalidades gmnicas9.2. Ginstica artstica feminina9.3. Ginstica artstica masculina 34. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA339.4. Trampolins9.5. Ginstica rtmica9.6. Ginstica aerbica desportiva9.7. Desportos acrobticos9.8. Ginstica para todosBibliografia / Outros RecursosArajo, C. (2004). Manual de ajudas em ginstica. Porto: Porto Editora.Brochado, F.; Monica, B. (2005). Fundamentos de ginstica artstica e de trampolins. Lisboa: Ed. NovaGuanabara.Miyake, S.; Fonseca, E. (1999). PlayGYM Ginstica de aparelhos para clubes, escolas e autarquias.Lisboa: CEFD.Moreira, J.; Arajo, C. (2004). Manual tcnico e pedaggico de trampolins. Porto: Porto Editora.Peixoto, C. (1984). Ginstica desportiva. Cruz Quebrada: ISEF.Peixoto, C. (1988). Ginstica desportiva 2. Cruz Quebrada: ISEF.Peixoto, C. (1990). Trampolins elsticos - sistematizao da aprendizagem. Cruz Quebrada: FMH.Peixoto, C.; Ferreira, V. (1993). A ajuda manual - atitude corporal face ao executante. Cruz Quebrada:FMH.Stios na Internethttp://www.gympor.com/http://www.play-gym.comhttp://www.ginasticas.com/ 35. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA34MDULO Op.3 Desportos IndividuaisDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemAtletismo1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento do atletismo1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica do atletismo2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, juzes, pblico, mdia, patrocinadores, foras desegurana, proprietrio das instalaes e indstria associada2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no desenvolvimento da modalidade2.2.2. Competies de pista, de estrada e outras actividades3. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto da modalidade3.1. Regulamentos especficos da modalidade de mbito federado 36. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA353.2. Organizao de competies oficiais3.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos nacionais e internacionais4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal daprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional5.1. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana5.2. Planos de risco e procedimentos preventivos6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para oefeito6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada6.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva7.1. Principais indicadores de observao da modalidade7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados e tecnologias associadas7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais8. Fundamentos tcnicos e tcticos predominantes na modalidade8.1. As diferentes disciplinas: corridas, saltos e lanamentos (descrio das fases tcnicas)8.2. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas em cada disciplina8.3. Etapas da formao de praticantesBibliografia / Outros RecursosBravo, J., Garcia, M., Gil, F., Landa L., Marn, J., Pascua, M., (1996). Atletismo I carreras y marcha.Madrid: Ed. Real Federacion Espaola de Atletismo.Bravo, J., Lpez, F., Ruf, H.,Seirul-lo, F., (1992). Atletismo II saltos. Madrid: Ed. Comit OlmpicoEspaol.Bravo, J., Martnez, J., Durn, J., Campos, J., (1995). Atletismo III lanzamientos. Madrid: Ed. ComitOlmpico Espaol.Stios na Internethttp://fpatletismo.sapo.pt/http://www.iaaf.org/ 37. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA36MDULO Op.4 Desportos IndividuaisDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemTnis1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica da modalidade2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras desegurana, proprietrio das instalaes e indstria associada2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade competies e actividades3. Legislao aplicvel ao contexto de prtica da modalidade3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado. 38. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA373.2. Organizao de competies federativas3.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal daprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional5.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos5.4. Controlos de acesso5.5. Acesso de pessoas com deficincia5.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores5.7. Segurana fsica de adeptos5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso5.9. Sistemas de vigilncia e controlo5.10. Planos de emergncia6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para oefeito6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada6.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva7.1. Principais indicadores de observao da modalidade7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais8. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas em cada funo da modalidade9. Fundamentos tcnicos e tcticos predominantes na modalidade9.1. Etapas de desenvolvimento do tenista: do pr-tnis ao alto rendimento desportivo9.2. Princpios tcnico-tcticos bsicos9.3. Formas de pegar na raquete (pegas) para execuo dos gestos tcnicos bsicos 39. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA389.4. Tipos de diviso analtica dos gestos tcnicos bsicos: direita, esquerda, servio, volei esmash9.5. Princpios tcticos bsicos: consistncia, controle, efeito e velocidade9.6. Princpios tcnico-tcticos associados s 5 situaes de jogo no tnis10. Variantes da modalidade10.1. Tnis de praia10.2. Padel10.3. Tnis em cadeira de rodasBibliografia / Outros RecursosAlfonsi, S. (2007). Manual de tnis. Lisboa: Arte Plural Edies.Allen, J. (1991). Aprenda a jogar tnis. Lisboa: Compendium.Bezault, I. (2001). O tnis, a tcnica - a tctica - a prtica. Lisboa: Editorial Estampa.Coutinho, C. (2008). Sucesso no tnis - a cincia por trs dos resultados. Edio de autor.Flichtbeil, R. (2006). Aprenda tnis. Porto: Civilizao Editora.Ishizaki, M. T.; Castro, M. S. (2008). Tnis: aprendizagem e treinamento. So Paulo. Phorte Editora.Marques, M. C.; Caoyolla, R. R. (2001). O tnis. Lisboa: Didctica Editora.Rolo, C.; Haan, D. (2009). Treino mental no tnis. estratgias prticas para o sucesso. Edio RoloMental Coaching.Stios na Internethttp://www.tenis.pt/http://www.aptt.pt/http://www.bolamarela.com/http://coachingapproach.blogspot.com/ 40. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA39MDULO Op.5 Desportos IndividuaisDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemGolfe1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica da modalidade2.1. Objectivos do jogo e seus benefcios2.2. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, proprietriodas instalaes e indstria associada2.3. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes2.3.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade, competies e actividades 41. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA403. Legislao aplicvel ao contexto de prtica da modalidade3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado.3.2. Organizao de competies federativas3.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal daprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional5.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos5.4. Controlos de acesso5.5. Acesso de pessoas com deficincia5.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores5.7. Segurana fsica de adeptos5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso5.9. Sistemas de vigilncia e controlo5.10. Planos de emergncia6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para oefeito6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada6.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva7.1. Principais indicadores de observao da modalidade7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais8. Modalidades de jogo8.1. reas do jogo 42. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA418.2. Putting8.3. Jogo Curto (Chipping e Pitching)8.4. Jogo Comprido8.5. Espao de jogo8.6. Etiqueta9. Tipos de capacidades fsicas mais utilizadas na modalidade10. Fundamentos tcnicos bsicos predominantes na modalidade10.1. Pontaria10.2. Pega10.3. Postura10.4. Posio dos Ps10.5. Alinhamento do Corpo10.6. Posio da Bola10.7. Movimentos e gestos tcnicos11. Metodologia do ensino do golfe11.1. Estrutura das sesses e equipamento auxiliarBibliografia / Outros RecursosBagnoli, G. (2008). Novo guia do golfe, tcnica - regras - preparao fsica equipamentos. Lisboa:Editorial Presena.Berge, J. V. (2000). Guia prtico de golfe 1. Londres: Kwonemann UK Ltd.Federao Portuguesa de Golfe. (2011). Guia do golfe 2011. Lisboa: Federao Portuguesa de Golfe.Hobbs, M. (2005). Manual prtico do golfe. Lisboa: Editorial Estampa.Morrison, I. (1989). Guia prtico do golfe. Lisboa: Editorial Presena.Newell, S. (2010). Golfe manual completo. Porto: Civilizao Editora.Newsham, G. (2007). Aprenda golfe. Porto: Civilizao Editora.Palmer, M. (1993). Golfe - Curso completo e sistemtico. Lisboa: Chaves Ferreira Publicaes.Shephard, J. R.; Marsh, N. (2010). Golfe. Lisboa: Booksmile.Stios na Internetwww.fpg.ptwww.golfe.ptwww.portaldogolfe.comwww.jogagolf.com 43. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA42MDULO Op.1 Desportos de CombateDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemJudo1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica da modalidade2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras desegurana, proprietrio das instalaes e indstria associada2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade competies e actividades3. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade3.1. Regulamentos especficos da modalidade de mbito federado e o sistema de graduaes 44. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA433.2. Organizao de competies federativas3.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade4.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal daprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional5.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos5.4. Controlos de acesso5.5. Acesso de pessoas com deficincia5.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores5.7. Segurana fsica de adeptos5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso5.9. Sistemas de vigilncia e controlo5.10. Planos de emergncia6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para oefeito6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada6.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva7.1. Principais indicadores de observao da modalidade7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais8. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas na modalidade9. Fundamentos tcnicos e tcticos predominantes na modalidade:9.1. Saudao e os princpios fundamentais das tcnicas9.2. Quedas9.3. Pegas 45. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA449.4. Posturas, os deslocamentos e os desequilbrios9.5. Tcnicas no solo9.5.1. Tcnicas de controlo9.5.2. Tcnicas de imobilizao9.5.3. Tcnica dos estrangulamentos9.5.4. Tcnica das luxaes9.6. Tcnicas de p9.6.1. As projeces9.6.2. Encadeamentos10. Principais aces e tcnicas de ataque e defesa, entrada e sadasBibliografia / Outros RecursosAdami, J-P.; Couturier, G. (s/d). Judo. Lisboa: MEIC-DGD.Almada, F. (1980). Judo - anlise mecnica das tcnicas de projeco do gkio. Lisboa: UTL ISEF.Federao Portuguesa de Judo (2002). Regras oficiais de arbitragem da F.I.J. Lisboa: Ed. FPJ.Lima, A. (1990). Desportos de combate, contributo terminolgico e de sistematizao das actividades.Horizonte. VII, n. 40, 119-125.Pouillart, G.; Janicot, D. (1999). O judo. Lisboa: Editorial Estampa.Reay, T. (1990). Guia prtico do judo. Lisboa: Ed. Presena.Resende, R. (1985). Instalaes de judo. Lisboa: MEC-DGD.Robert, L. (s/d). O judo. Lisboa: Ed. Notcias.Stios na Internethttp://www.fpj.pt/Regulamentos desportivos e de organizao de provas:http://www.fpj.pt/Federa%C3%A7%C3%A3o/Instrumentosdegest%C3%A3o/tabid/1045/Default.aspxhttp://www.fpj.pt/Federa%C3%A7%C3%A3o/Hist%C3%B3ria/tabid/368/Default.aspx 46. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA45MDULO Op.2 Desportos de CombateDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemKarat1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. A cultura os princpios fundamentais do Karat3. Prtica da modalidade3.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras desegurana, proprietrio das instalaes e indstria associada3.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes3.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade, competies e actividades 47. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA464. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade4.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado e o sistema de graduaes4.2. Organizao de competies federativas4.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais5. Materiais e equipamentos especficos da modalidade5.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal daprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento6. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional6.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos6.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana6.3. Planos de risco e procedimentos preventivos6.4. Controlos de acesso6.5. Acesso de pessoas com deficincia6.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores6.7. Segurana fsica de adeptos6.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso6.9. Sistemas de vigilncia e controlo6.10. Planos de emergncia7. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas7.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para oefeito7.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada7.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio8. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva8.1. Principais indicadores de observao da modalidade8.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas8.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao8.4. Processos de recolha de registos audiovisuais9. Capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas na modalidade10. Fundamentos tcnicos e tcticos predominantes na modalidade:10.1. Postura e as posies 48. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA4710.2. Dimenses tradicionais do treino de Karat: Kata, Kumit, Kihon e Bunkai10.3. Kata: nveis, a dinmica sociocultural10.4. Kumit: tipos tradicionais de Kumit10.5. Kihon10.6. Bunkai10.7. Fundamentos tcnicos ofensivos: o "momento de entrada", os ataques directos, os ataquescirculares10.8. Fundamentos tcnicos defensivos: as defesas aos ataques, o contra-ataque10.9. A prova de Kumit e a prova de KataBibliografia / Outros RecursosAlmada, F. et al (1984). Desportos de combate. Ludens. Vol.8, n. 3, Abr-Jun.Blot, P. (1999). O Karat - a tradio, a tcnica, a competio. Lisboa: Editorial Estampa.Carvalho, J. (1997). O Karate e a defesa pessoa. Lisboa: Dinalivro.Figueiredo, A. (1987). O significado actual do karat. Horizonte. Vol. IV, n. 22, Nov-Dez, 1-7.Figueiredo, A. (1990). O desenvolvimento do karat nacional - a tenso entre arte marcial e desportode combate. Bushido - Artes Marciais e Desportos de Combate, n 22, Outubro.Funakoshi, G. (2010). Karat-do - o meu modo de vida. So Paulo: Ed. Cultrix. 49. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA48MDULO Op.3 Desportos de CombateDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemTaekwondo1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Cultura e princpios do taekwondo - via marcial, via desportiva, normas e condutas, uniforme,cinturo, poomsae3. Prtica da modalidade3.1. Tipos de intervenientes: praticantes, arbitragem, pblico, mdia, patrocinadores, foras desegurana, proprietrio das instalaes e indstria associada3.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes3.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade competies e actividades 50. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA494. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade4.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado4.2. Organizao de competies federativas4.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais5. Materiais e equipamentos especficos da modalidade5.1. Modo de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal deprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento6. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional6.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos6.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana6.3. Planos de risco e procedimentos preventivos6.4. Controlos de acesso6.5. Acesso de pessoas com deficincia6.6. Lugares sentados e separao fsica dos espectadores6.7. Segurana fsica de adeptos6.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso6.9. Sistemas de vigilncia e controlo6.10. Planos de emergncia7. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas7.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para oefeito7.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada7.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio8. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva8.1. Principais indicadores de observao da modalidade8.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas8.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao8.4. Processos de recolha de registos audiovisuais9. Tipos de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas na modalidade10. Fundamentos tcnicos e tcticos predominantes na modalidade10.1. Posies e deslocamentos 51. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA5010.2. Tcnicas de defesa e de ataque10.2.1. Aces defensivas - posio de combate, guarda aberta, guarda fechada,deslocamentos e simulaes, bloqueio e giros10.2.2. Aces Ofensivas - a posio de combate, guarda aberta, guarda fechada,deslocamentos, simulaes e giros e contra-ataque11. Combate desportivo - kioruguiBibliografia / Outros RecursosCosta, N. (1988). Taekwon-do (hiong). Lisboa: Grfica Imperial.Fabio Goulart, F.; Campos, T. (s/d). Taekwondo o caminho dos ps e das mos. Brasil: On LineEditora.Lopes, H. et. al.. (2003). Formando praticantes de taekwondo. Seixal: Ed. Autores.Medeiros, A. (2001).Taekwon-do hyong. Lisboa: Pltano-Edies Tcnicas.Stepan, C. A. (2003). Tae kwon do - guia essencial para dominar a arte. Lisboa: Ed. Estampa.Stios na Internethttp://www.fptkd.com/http://taekwondoportugal.blogspot.com/http://taekwondo.zi-yu.com/http://tkdlivre.com/Vdeos didcticos golpes do Taekwondohttp://super.abril.com.br/multimidia/info_494258.shtmlhttp://videosmarciais.wordpress.com/lista-de-sites-de-artes-marciais-pt/ 52. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA51MDULO OP.1 - Desportos de Natureza e AventuraDurao de Referncia: 25 horasObjectivos de AprendizagemOrientao1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica da modalidade2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, traadores de percursos, treinadores, supervisores,pblico, mdia, patrocinadores, foras de segurana, e indstria associada2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade, competies e actividades3. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade3.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado 53. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA523.2. Organizao de competies federativas3.3. Outro tipo de organizao de actividades e eventos, nacionais e internacionais4. Materiais e equipamentos especficos da modalidade4.1. Modos de utilizao dos materiais e equipamentos, conforme o mbito formal/informal daprtica, ao nvel da formao ou do alto rendimento5. Condies de segurana das pessoas e do patrimnio na organizao de competies e eventosdesportivos, de mbito nacional e internacional5.1. Qualificao de espectculos e eventos desportivos5.2. Deveres dos promotores, funo do coordenador de segurana5.3. Planos de risco e procedimentos preventivos5.4. Controlos de acesso5.5. Acesso de pessoas com deficincia5.6. Lugares e separao fsica dos espectadores5.7. Segurana fsica de adeptos5.8. Controlo da venda de ttulos de ingresso5.9. Sistemas de vigilncia e controlo5.10. Planos de emergncia6. Procedimentos de montagem e desmontagem de espaos e equipamentos afectos s prticasdesportivas6.1. Equipamento necessrio prtica da modalidade de acordo com os regulamentos para oefeito6.2. Montagem e desmontagem do equipamento desportivo em condies de segurana e deforma tecnicamente adequada6.3. Aspectos crticos de desgaste dos equipamentos e procedimentos de conservao esubstituio7. Sistemas de observao e de anlise da prestao desportiva7.1. Principais indicadores de observao da modalidade7.2. Mtodos de recolha, tratamento e anlise de dados, tecnologias associadas7.3. Modos de utilizao de fichas de controlo e de aplicao de instrumentos de avaliao7.4. Processos de recolha de registos audiovisuais8. Tipo de capacidades fsicas e psicolgicas mais utilizadas em cada funo da modalidade9. Fundamentos tcnicos e tcticos predominantes na modalidade:9.1. Carta: simbologia, escala, cores, interpretao9.2. Postos de controlo: baliza, cdigo e picotador9.3. Carto de controlo e sistema electrnico 54. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA539.4. Formas e processos de orientao: naturais e artificiais9.5. Tcnicas elementares de orientao9.6. Tipos de percursos: formal, de formao, jogos didcticosBibliografia / Outros RecursosCarvalho, A. Melo (1985). Corrida de orientao - desporto e aventura na natureza. Horizonte. Vol. I,n.5, Jan/Fev, 152-155.Fleming, J. (1994). Orientacin. Todo sobre el mapa y la brjula. Espanha: Ediciones Desnivel.Fortes, L. (1989). A organizao de provas de orientao. Horizonte. Vol. IV, n. 31, Maio/Junho.Garca-Ybenes, J.; Carceller, S. (1998). Crditos variables de actividades en la naturaleza (laorientacin y la escalada). Espanha: Editorial Paidotribo.Instituto Geogrfico do Exrcito. (2002). Manual de leitura de cartas. Lisboa: Edies do InstitutoGeogrfico do Exrcito.Madeira, M.; Vidal, J. (1994). A Orientao na Escola. Horizonte. Vol. X, n. 55, Maio/Junho.Mendona, C. (1987). Orientao Desporto na natureza. coleco desporto e sociedade, n. 1.Lisboa: DGD.Mendona. C. (1987) Corrida de orientao na escola. Horizonte. Vol. III, n. 17, Janeiro/Fevereiro.Stio na Internetwww.fpo.pt 55. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA54MDULO OP.2 - Desportos de Natureza e AventuraBicicleta de todo-o-terreno (BTT)Durao de Referncia: 25 horasObjectivos de Aprendizagem1. Caracterizar a modalidade quanto sua origem e desenvolvimento2. Identificar e interpretar contextos de prtica desportiva e de relaes entre os seus intervenientes3. Interpretar a legislao e regulamentao especfica da modalidade4. Caracterizar e distinguir materiais e equipamentos desportivos da modalidade de acordo com otipo de prtica, formal e informal5. Certificar-se do cumprimento das condies de segurana necessrias realizao de umaactividade desportiva, de acordo com a complexidade dos elementos envolvidos6. Assegurar a montagem e desmontagem de equipamentos desportivos7. Aplicar, de acordo com a metodologia recomendada, sistemas de observao e anlise da prticada modalidade8. Identificar e vivenciar os aspectos crticos de realizao da modalidade na perspectiva dospraticantes.9. Reconhecer e analisar as exigncias tcnicas, tcticas, fsicas e psicolgicas predominantes damodalidadembito dos Contedos1. Origem, evoluo e tendncias de desenvolvimento da modalidade1.1. Contextos organizacionais e formas de prtica1.2. Aspectos demogrficos e geogrficos da prtica1.3. Tendncias de desenvolvimento2. Prtica da modalidade2.1. Tipos de intervenientes: praticantes, corredores, organizador, delegado tcnico,controladores, comissrios, juzes de partida, directores desportivos, pblico, mdia,patrocinadores, foras de segurana, e indstria associada2.2. Relao da prtica com os diferentes tipos de intervenientes2.2.1. Funes, responsabilidades e implicaes no normal desenvolvimento damodalidade, competies e actividades3. Legislao e regulamentos aplicveis ao contexto de prtica da modalidade 56. Programa de Prticas de Actividades Fsicas e DesportivasCursos ProfissionaisTCNICO/A DE APOIO GESTO DESPORTIVA553.1. Regulamentos especficos da modalidade, de mbito federado3.2. Organizao de competies federa