Português p/ IBAMA (Analista Ambiental) - Com videoaulas · A aula 4 teve base na estrutura...

Aula 05

Portugus p/ IBAMA (Analista Ambiental) - Com videoaulas

Professores: Dcio Terror, Equipe Dcio Terror

Portugus para o IBAMA

Teoria e exerccios comentados

Prof. Dcio Terror Aula 5

Prof. Dcio Terror www.estrategiaconcursos.com.br 1 de 75

Aula 5: Regncia verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de crase.

SUMRIO PGINA

1. Estrutura da orao 2

2. Regncia de verbos importantes 4

3. Regncia Nominal 14

4. Oraes subordinadas substantivas 18

5. Regncia com pronomes relativos 19

6. A estrutura-padro da crase 33

7. Crase Facultativa 39

8. Questes cumulativas de reviso 56

9. O que devo tomar nota como mais importante? 57

10. Lista de questes para reviso 57

11. Gabarito 75

Ol, pessoal!

Espero que estejamos entendendo bem a matria.

Qualquer dvida, estou sempre visitando o frum, ok?

Vimos na aula 1 a estrutura da orao, reconhecendo os termos bsicos, e na aula 2 as relaes de coordenao.

Na aula 3, entendemos os tipos de subordinao: substantiva, adjetiva e adverbial.

A aula 4 teve base na estrutura elementar da orao e a partir dela vimos a relao do verbo com o sujeito. Por isso trabalhamos a concordncia verbal. Alm dela, observamos a concordncia nominal.

Esta aula tambm possui a base da estrutura da orao. Vamos trabalhar desta vez a relao de transitividade entre o verbo e seu complemento e entre um nome e seu complemento.





Assim, retomemos a estrutura da orao:

1. O candidato realizou a prova. VTD + OD

2. duvidou do gabarito. VTI + OI

3. enviou recursos banca examinadora. VTDI + OD + OI

4. tem certeza de sua aprovao.

VTD + OD + CN 5. viajou.

VI

Quanto regncia, devemos observar a transitividade do verbo e do

nome, da entendermos que os objetos direto e indireto complementam o sentido do verbo (regncia verbal) e o complemento nominal faz o mesmo relacionado ao nome (regncia nominal).

Por enquanto, vamos treinar um pouco mais o emprego dos complementos verbais: Questo 1: ICMBIO 2014 Nvel mdio (banca CESPE) Fragmento do texto: Bisa rema quase sete horas para chegar at a altura da Ermida Dom Bosco e, s vezes, dorme na mata e retorna para casa s na manh seguinte. uma vida de muito trabalho, mas necessidade eu nunca passei, diz o pescador. O complemento da forma verbal passei (linha 4) no est explicitamente expresso no texto, devendo ser inferido pelo leitor. Comentrio: Os complementos verbais so o objeto direto e o objeto indireto. O verbo passei tem como sujeito o pronome eu. Tal verbo transitivo direto e seu complemento verbal, isto , o objeto direto, necessidade. Assim, o complemento verbal est explcito no trecho. Ele apenas estava antecipado. Veja a ordem natural:

...mas eu nunca passei necessidade, diz o pescador... Gabarito: E

Questo 2: TRE-MS 2013 Tcnico Judicirio (banca CESPE) Fragmento de texto: Na democracia indireta ou representativa, o povo no exerce seu poder de modo imediato, mas por meio de seus representantes, eleitos periodicamente, a quem so delegadas as funes de governo. A expresso a quem exerce a funo de complemento indireto da locuo verbal so delegadas e o trecho as funes de governo, a funo de complemento direto dessa locuo.

sujeito predicado

Regncia verbal

Regncia nominal

Predicado Verbal





Comentrio: A expresso a quem realmente o complemento indireto (o objeto indireto) da locuo verbal da voz passiva so delegadas. Porm, o termo as funes do governo o sujeito paciente e ele quem faz a locuo verbal flexionar-se no plural. Assim, a afirmativa est errada. Gabarito: E Questo 3: TRE - ES / 2011 / nvel mdio (banca CESPE) Julgue a frase abaixo com referncia correo gramatical.

A lei impede a justia eleitoral de conceder registro a candidatura cargos eletivos dos condenados em deciso colegiada por crimes contra a vida, o patrimnio e a administrao pblica, a economia popular, o meio ambiente, a sade pblica e o sistema financeiro, assim como por abuso de autoridade, lavagem de dinheiro e atentado dignidade sexual, entre outros. Comentrio: Veja a frase corretamente transcrita e as justificativas:

A lei impede a justia eleitoral de conceder registro da candidatura a cargos eletivos aos condenados em deciso colegiada por crimes contra a vida, o patrimnio e a administrao pblica, a economia popular, o meio ambiente, a sade pblica e o sistema financeiro, assim como por abuso de autoridade, lavagem de dinheiro e atentado dignidade sexual, entre outros.

O verbo impede transitivo direto e indireto (impedir algum de alguma coisa). Assim sua transitividade est correta neste excerto. O substantivo registro rege preposio de (registro da candidatura); deve-se retirar o acento grave indicativo de crase em cargos eletivos, pois o substantivo encontra-se no plural e masculino. O verbo conceder tambm transitivo direto e indireto, seu objeto direto (registro) seguido por dois complementos nominais (da candidatura a cargos eletivos) e seu objeto indireto aos condenados. Gabarito: E

Questo 4: ANEEL/ 2010 / nvel superior (banca CESPE) Fragmento de texto: A palavra projeto remete-se antecipao e, em boa parte, ao voluntarismo. A supresso da preposio antes dos vocbulos antecipao e voluntarismo, com a manuteno dos artigos definidos, no acarretaria prejuzo sinttico ao texto. Comentrio: No excerto A palavra projeto remete-se antecipao e, em boa parte, ao voluntarismo, temos uma estrutura oracional da seguinte forma: sujeito (A palavra projeto), verbo transitivo indireto (remete-se) e objeto indireto composto ( antecipao e ao voluntarismo). A questo est incorreta porque no se pode retirar a preposio do objeto indireto. Isso acarretaria tambm a retirada do pronome -se, o que mudaria o sentido e implicaria incoerncia no texto. Gabarito: E





Como vimos que o objeto direto o complemento do verbo transitivo direto e o objeto indireto o complemento do verbo transitivo indireto, veremos agora alguns verbos importantes quanto necessidade ou no de preposio.

Regncia de verbos importantes

Agradar: transitivo direto, com o sentido de fazer agrado, fazer carinho. Ela agradou o filho.

Transitivo indireto, com a preposio a, com o sentido de ser agradvel. O assunto no agradou ao homem.

Ajudar, satisfazer, presidir, preceder: transitivos diretos ou indiretos, com a preposio a.

Satisfiz as exigncias. ou Satisfiz s exigncias.

Amar, estimar, abenoar, louvar, parabenizar, detestar, odiar, adorar, visitar: transitivos diretos.

Estimo o colega. Adoro meu filho.

Aspirar: transitivo direto quando significa sorver, inspirar, levar o ar aos pulmes: Aspiramos o ar frio da manh. Transitivo indireto, com a preposio a, quando significa desejar, almejar:

Ele aspira ao cargo.

Assistir: transitivo direto no sentido de dar assistncia, amparar. O mdico assistiu o paciente.

Mas tambm aceito como transitivo indireto, com a preposio a, neste mesmo sentido: O mdico assistiu ao paciente. Transitivo indireto, com a preposio a, com o sentido de ver, presenciar.

Meu filho assistiu ao jogo. Transitivo indireto, com a preposio a, com o sentido de caber, competir.

Esse direito assiste ao ru. Intransitivo, com a preposio em, com o sentido de morar.

Seu tio assistia em um stio. (o termo grifado o adjunto adverbial de lugar) Neste sentido, admite o advrbio onde: Este o local onde assisto (onde moro).

Avisar, informar, prevenir, certificar, cientificar: so normalmente transitivos diretos e indiretos, admitindo duas construes.

Avisei o gerente do problema. Avisei-o do problema.

Avisei ao gerente o problema. Avisei-lhe o problema.

Avisei o gerente de que havia um problema. Avisei ao gerente que havia um problema.

Cuidado! Veja que tanto o objeto direto quanto o indireto podem ser expressos tambm por pronomes oblquos tonos ou oraes subordinadas substantivas.





Atender: transitivo direto, podendo ser tambm transitivo indireto no sentido de dar ateno a, receber algum, seguir, acatar:

No costuma atender os meus conselhos. O ministro atendeu os funcionrios que o aguardavam.

No atendeu observao que lhe fizeram.

Transitivo indireto no sentido de responder, prestar auxlio a: Os bombeiros atenderam a muitos chamados.

O mdico atendeu aos afogados na praia.

Atribuir: transitivo direto e indireto: O professor atribuiu nota mxima aos alunos.

Caber: transitivo indireto, no sentido de ser compatvel, pertencer: Cabe a voc esperar pelo melhor.

Note que o sujeito oracional e o objeto indireto a pessoa: a voc. Normalmente encontrado nas provas na ordem invertida. Ordenando de maneira mais clara a orao, teremos:

Esperar pelo melhor cabe a voc. (Isso cabe a voc)

Pode ser tambm intransitivo, no sentido de ficar dentro ou ter cabimento: O nibus coube naquela garagem.

Neste momento, no cabem palavras duras.

Os termos sublinhados so adjuntos adverbiais de lugar e tempo, respectivamente.

Chegar: intransitivo, no sentido de movimento a um destino, exigindo a preposio a. Com ideia de movimento de um lugar origem, usa-se a preposio de. Deve-se evitar a preposio em, muito usada na linguagem coloquial, mas no admitida na norma culta.

Cheguei a Fortaleza. Cheguei de Fortaleza.

Esse verbo admite o advrbio aonde ou a locuo para onde, no admitindo apenas onde.

Obs.: Os termos sublinhados so adjuntos adverbiais de lugar.

Transitivo indireto, quando transmite valor de limite: Seu estudo chegou ao extremo do entendimento.

Convir: transitivo indireto, no sentido de ser til, proveitoso: Convm a todos lutar pela igualdade.

Note que o sujeito oracional e o objeto indireto a pessoa: a todos. Normalmente encontrado nas provas na ordem invertida. Ordenando de maneira mais clara a orao, teremos:

Lutar pela igualdade convm a todos. (Isso convm a todos)

Pode ser tambm intransitivo, no sentido de ser conveniente: No convm essa atitude. (essa atitude o sujeito)

Chamar: transitivo direto com o sentido de convocar. Chamei-o aqui.





Transitivo direto ou indireto, indiferentemente, com o sentido de qualificar, apelidar; nesse caso, ter um predicativo do objeto (direto ou indireto), introduzido ou no pela preposio de. Chamei-o louco. Chamei-o de louco. Chamei-lhe louco. Chamei-lhe de louco.

A palavra louco, nos dois primeiros exemplos, predicativo do objeto direto; nos dois ltimos, predicativo do objeto indireto.

Custar: intransitivo, quando indica preo, valor.

Os culos custaram oitocentos reais.

Obs.: adjunto adverbial de preo ou valor: oitocentos reais.

Transitivo indireto, com a preposio a, significando ser custoso, ser difcil; com esse sentido, normalmente estar seguido de um infinitivo:

Custou ao aluno entender a explicao do professor. Obs: entender a explicao do professor sujeito oracional e ao aluno o objeto indireto. (Isso custou ao aluno)

Esquecer, lembrar, recordar: transitivos diretos, sem os pronomes oblquos tonos (me, te, se, nos, vos):

Ele esqueceu o livro. Lembrou a situao. Recordou o fato.

Transitivos indiretos com pronomes oblquos tonos, exigindo preposio de.

Ele se esqueceu do livro. Lembrou-se da situao. Recordou-se do fato. No sentido figurado, h ainda a possibilidade de o sujeito do verbo

"esquecer" no ser uma pessoa, mas uma coisa: Esqueceram-me as palavras de elogio.

Essa mesma regncia vale para "lembrar", isto , h na lngua o registro de frases como "No me lembrou esper-la", em que "lembrar" significa "vir lembrana". O sujeito de "lembrou" "esper-la", ou seja, esse fato (o ato de esper-la) no me veio lembrana.

Os verbos Lembrar e recordar tambm podem ser transitivos diretos e indiretos: Lembrei ao aluno o dia do teste.

Implicar: transitivo direto quando significa pressupor, acarretar. Seu estudo implicar aprovao.

Transitivo direto e indireto, com a preposio em, quando significa envolver. Implicaram o servidor no processo.

Transitivo indireto, com a preposio com, quando significa demonstrar antipatia, perturbar.

Sempre implicava com o vizinho.

Morar, residir, situar-se, estabelecer-se: pedem adjuntos adverbiais com a preposio em, e no a: Morava na Rua Onofre da Silva.

Cabe aqui observar que o vocbulo onde no pode receber preposio com este verbo. A estrutura aonde moro est errada gramaticalmente, o correto : onde moro.





Namorar: transitivo direto: Ela namorou aquele artista.

Obedecer e desobedecer: transitivos indiretos, com a preposio a. Obedeo ao comando. No desobedeamos lei.

Pedir, implorar, suplicar: transitivos diretos e indiretos, com a preposio a (mais raramente, para): Pediu ao dirigente uma soluo. S admitem a preposio para quando existe a palavra licena (ou sinnimos), clara ou oculta.

Ele pediu para sair. (ou seja: pediu licena para)

Perdoar e pagar: transitivos diretos, se o complemento coisa. Perdoei o equvoco. Paguei o apartamento

Transitivos indiretos, com a preposio a, se o complemento pessoa. Perdoei ao amigo. Paguei ao empregado.

Pode aparecer os dois complementos, sendo o verbo transitivo direto e indireto: O Brasil pagou a dvida ao FMI.

O FMI perdoar a dvida aos pases pobres.

Note que, se no ltimo exemplo retirssemos a preposio a e inserssemos a preposio de, o verbo passa a ser apenas transitivo direto e o termo preposicionado passa a ser o adjunto adnominal que caracteriza o ncleo deste termo. Veja:

O FMI perdoar a dvida dos pases pobres. VTD + OD

Preferir: transitivo direto: Prefiro biscoitos. Transitivo direto e indireto, com a preposio a: Prefiro vinho a leite.

Cuidado, pois o verbo preferir no aceita palavras ou expresses de intensidade, nem do que ou que. Assim, est errada a construo como Prefiro mais vinho do que leite.

Presidir: transitivo direto ou indireto: O chefe presidiu a cerimnia. O chefe presidiu cerimnia.

Proceder: intransitivo, com o sentido de agir: Ele procedeu bem. Intransitivo, com o sentido de justificar-se: Isso no procede. Intransitivo, com o sentido de vir, originar-se; pede a preposio de.

A balsa procedia de Belm.

Neste sentido, admite o advrbio donde ou a locuo de onde: Venho de onde ficou minha infncia. (=donde)

Transitivo indireto, com a preposio a, com o sentido de realizar, dar andamento: Ele procedeu ao inqurito.

Querer: transitivo direto, significando desejar, ter inteno de, ordenar, fazer o favor de": Ele quer a verdade. Transitivo indireto, significando gostar, ter afeio a algum ou a alguma coisa". normal o advrbio bem ficar subentendido ou explcito. Assim, exigida a preposio a: A me quer muito ao filho. (...quer bem ao filho)





Referir-se: transitivo indireto, com a preposio a: O palestrante referiu-se ao problema.

Transitivo direto, no sentido narrar, contar: Ele referiu o ocorrido.

Responder: transitivo direto, em relao prpria resposta dada. Responderam que estavam bem.

Transitivo indireto, em relao coisa ou pessoa que recebe a resposta. Respondi ao telegrama.

s vezes, aparece como transitivo direto e indireto: Respondemos aos parentes que iramos.

Simpatizar e antipatizar: transitivo indireto, regendo preposio com sem pronome oblquo: Simpatizo com Madalena. A construo Simpatizo-me com Madalena est errada, pois no pode haver pronome oblquo tono.

Visar: transitivo direto quando significa pr o visto, rubricar: Ela visou as folhas.

Transitivo direto quando significa mirar: Visavam um ponto na parede. Transitivo indireto, com a preposio a, quando significa pretender, almejar: Visava felicidade de todos.

Aqui no aceito o pronome "lhe" como complemento, empregando-se, assim, as formas "a ele" e "a ela".

Algumas gramticas aceitam a regncia deste verbo na acepo de pretender, almejar como verbo transitivo direto, quando logo aps houver um verbo no infinitivo. O programa visa facilitar o acesso ao ensino gratuito.

Observaes importantes: a) Alguns verbos transitivos indiretos, mesmo pedindo a preposio a, no admitem o pronome lhe como objeto. Veja alguns importantes.

Assistiu ao filme. Assistiu-lhe. (errado) Assistiu a ele. (certo) Aspiro promoo. Aspiro-lhe. (errado) Aspiro a ela. (certo) Visava ao concurso. Visava-lhe. (errado) Visava a ele. (certo) Aludi ao preconceito. Aludi-lhe. (errado) Aludi a ele. (certo) Anuiu ao pedido. Anuiu-lhe. (errado) Anuiu a ele. (certo) Procedeu ao inqurito. Procedeu-lhe. (errado) Procedeu a ele. (certo) Presidimos reunio. Presidimos-lhe. (errado) Presidimos a ela. (certo)

b) Quando o complemento verbal o mesmo para dois ou mais verbos, estes devem possuir a mesma regncia verbal. Assim, construes como Fui e voltei de Salvador transmite erro gramatical. A regncia do verbo Fui exige a preposio a, e a do verbo voltei exige preposio de. Portanto, deveremos corrigir para: Fui a Salvador e voltei de l Veja outros casos:

Gostei e comprei o carro. Gostei do carro e o comprei. Conheci e no simpatizei com Carlos. Conheci Carlos e no simpatizei com ele. Construo viciosa Construo gramaticalmente correta





Questo 5: CP RM 2016 Tcnico em Geocincias (banca CESPE) Fragmento de texto: A concluso, praticamente unnime, de que polticas que visem conservao do meio ambiente e sustentabilidade de projetos econmicos devem ser metas para todos os governantes. A substituio da forma verbal visem (linha 2) por objetivam mantm a correo gramatical do texto. Comentrio: O verbo visem, no sentido de ter por objetivo, transitivo indireto e rege a preposio a. Esse foi o motivo, inclusive, de haver crase em conservao do meio ambiente e sustentabilidade de projetos econmicos. J o verbo objetivam transitivo direto e no admite preposio a. Assim, pela regncia, sabemos que no cabe a substituio e a afirmao est errada, pois deveramos excluir a preposio a, o que no foi mencionado na questo. Compare:

A concluso, praticamente unnime, de que polticas que visem conservao do meio ambiente e sustentabilidade de projetos econmicos devem ser metas para todos os governantes.

A concluso, praticamente unnime, de que polticas que objetivam a conservao do meio ambiente e a sustentabilidade de projetos econmicos devem ser metas para todos os governantes.

Quero chamar sua ateno aqui quanto ao pedido da questo. Ele menciona a manuteno da correo gramatical. Nada foi falado sobre sentido original. Assim, a troca do verbo visem, que se encontra no tempo presente do subjuntivo (denotando ideia de possibilidade, suposio), pelo verbo objetivam, que se encontra no presente do indicativo (marcando certeza), muda o sentido, mas no transmite incorreo gramatical. Com isso, reforo que matamos a questo pela regncia, e no pelo tempo verbal. Gabarito: E

Questo 6: TRE GO 2015 Tcnico Judicirio (banca CESPE) Fragmento de texto: Por fim, integravam a Corte trs membros efetivos e quatro substitutos, escolhidos pelo chefe do governo provisrio dentre quinze cidados, indicados pelo STF, desde que atendessem aos requisitos de notvel saber jurdico e idoneidade moral. Dentre seus membros, elegia o Tribunal Superior, em escrutnio secreto, por meio de cdulas com o nome do juiz e a designao do cargo, um vice-presidente e um procurador para exercer as funes do Ministrio Pblico, tendo este ltimo a denominao de procurador-geral da justia eleitoral. Se a preposio a presente na contrao aos (linha 3) fosse suprimida, a funo sinttica da expresso requisitos de notvel saber jurdico e idoneidade moral (linhas 3 e 4) seria alterada, mas a correo gramatical do texto seria mantida. Comentrio: O que a questo est nos cobrando o conhecimento de que o verbo atender pode ser transitivo direto ou transitivo indireto. No texto, tal verbo transitivo indireto e rege a preposio a e o termo aos requisitos de





notvel saber jurdico e idoneidade moral o objeto indireto. Com a excluso da preposio, tal verbo passa a transitivo direto e o termo os requisitos de notvel saber jurdico e idoneidade moral o objeto direto. Tal regncia perfeitamente cabvel, por isso a afirmao da questo est correta. Gabarito: C Questo 7: TCE RN 2015 Auditor (banca CESPE) Fragmento do texto: O poder poltico dividido entre rgos independentes e autnomos, aos quais so atribudas funes tpicas. Ao Poder Legislativo conferida a funo de elaborar a lei; ao Poder Executivo, a funo de administrar a aplicao da lei; e, ao Poder Judicirio, a funo de dirimir os conflitos legais surgidos entre pessoas ou entre estas e o Estado. Esquece-se, no entanto, que o Poder Legislativo possui outras funes tpicas, das quais o poder financeiro e o controle poltico so exemplos. A correo gramatical do texto seria prejudicada caso se substitusse Esquece-se, (...), que (linha 5) por Esquece-se, (...), de que. Comentrio: Vimos que o verbo esquecer transitivo direto sem pronome tono (Esqueci o livro) e transitivo indireto com pronome tono (Esqueci-me do livro). Mas note que, nessas estruturas, o sujeito oculto (eu) determinado e agente. J, no trecho do texto, quem esquece? Quem o agente dessa ao verbal? No h! Isso no fica determinado no texto. Assim, o pronome tono se se juntou ao verbo transitivo direto Esquece. Assim, tal pronome apassivador e a orao subordinada substantiva que o Poder Legislativo possui outras funes tpicas o sujeito paciente. Sempre que temos a possibilidade de haver um pronome apassivador, temos que transpor a voz passiva sinttica em analtica. Veja:

Ao Poder Legislativo conferida a funo de elaborar a lei; ao Poder Executivo, a funo de administrar a aplicao da lei; e, ao Poder Judicirio, a funo de dirimir os conflitos legais surgidos entre pessoas ou entre estas e o Estado. Esquece-se, no entanto, que o Poder Legislativo possui outras funes tpicas, das quais o poder financeiro e o controle poltico so exemplos.

Ao Poder Legislativo conferida a funo de elaborar a lei; ao Poder Executivo, a funo de administrar a aplicao da lei; e, ao Poder Judicirio, a funo de dirimir os conflitos legais surgidos entre pessoas ou entre estas e o Estado. esquecido, no entanto, que o Poder Legislativo possui outras funes tpicas, das quais o poder financeiro e o controle poltico so exemplos.

Como sabemos que o sujeito no pode ser precedido de preposio, a insero da preposio realmente prejudicaria a correo do texto. Assim, a afirmativa est correta. Gabarito: C





Questo 8: TCE RN 2015 Auditor (banca CESPE) Fragmento do texto: Esse princpio vinculava a cobrana de tributos existncia de uma lei elaborada por representantes do povo. O texto permaneceria gramaticalmente correto caso o trecho vinculava a cobrana de tributos existncia de uma lei fosse reescrito da seguinte forma: vinculava cobrana de tributos a existncia de uma lei. Comentrio: O verbo vincular transitivo direto e indireto (vincular uma coisa a outra). No texto original, o termo a cobrana o objeto direto e existncia de uma lei objeto indireto. Tal verbo permite a transio de complementos. Assim, a afirmao est correta. Veja as duas formas para comparao:

Esse princpio vinculava a cobrana de tributos existncia de uma lei elaborada por representantes do povo.

Esse princpio vinculava cobrana de tributos a existncia de uma lei elaborada por representantes do povo. Gabarito: C Questo 9: Telebras 2015 Especialista em Gesto (banca CESPE) Fragmento do texto: A reestruturao do setor de telecomunicaes no Brasil veio acompanhada da privatizao do Sistema TELEBRAS operado pela Telecomunicaes Brasileiras S.A. (TELEBRAS) , monoplio estatal verticalmente integrado e organizado em diversas subsidirias, que prestava servios por meio de uma rede de telecomunicaes interligada, em todo o territrio nacional.

(...) A privatizao, ao contrrio do que ocorreu em diversos pases em desenvolvimento e mesmo em outros setores de infraestrutura do Brasil, foi precedida da montagem de detalhado modelo institucional, dentro do qual se destaca a criao de uma agncia reguladora independente e autnoma, a Agncia Nacional de Telecomunicaes (ANATEL). Alm disso, a reestruturao do setor de telecomunicaes brasileiro foi precedida de reformas setoriais em vrios outros pases, o que trouxe a possibilidade de aprendizado com as experincias anteriores. Sem prejuzo para a correo gramatical do texto, nas estruturas da privatizao (linha 2), da montagem (linha 9) e de reformas setoriais (linha 13), os elementos sublinhados podem ser substitudos, respectivamente, pelas formas pela, pela e por. Comentrio: Devemos nos lembrar de que o agente da passiva pode ser precedido da preposio por (mais usual) ou de (menos usual). A questo quis chamar ateno quanto a isso, pois, no texto, esses trs termos ocupam a funo de agente da passiva e so iniciados pela preposio de, a qual pode ser trocada pela preposio por. Veja:

A reestruturao do setor de telecomunicaes no Brasil veio acompanhada pela privatizao do Sistema TELEBRAS...





A privatizao (...) foi precedida pela montagem de detalhado modelo institucional... ... a reestruturao do setor de telecomunicaes brasileiro foi precedida por reformas setoriais em vrios outros pases...

Assim, pode haver tal substituio sem prejuzo para a correo gramatical do texto. Gabarito: C

Questo 10: TRE RS 2015 Analista Judicirio (banca CESPE) Fragmento do texto: As incompatibilidades so, da mesma forma, impedimentos, embora de natureza diversa, que probem o parlamentar, desde a expedio do diploma ou desde a sua posse, de obter, direta ou indiretamente, vantagens do poder pblico, ou de se utilizar do mandato para obt-las com maior facilidade. Dada a regncia do verbo proibir (linha 2), a substituio do termo o parlamentar (linha 2) por ao parlamentar no prejudicaria a correo gramatical do texto. Comentrio: A regncia do verbo proibir semelhante do verbo informar. Tais verbos so transitivos diretos e indiretos. Veja:

Proibir algum de alguma coisa. Proibir alguma coisa a algum.

No texto, o verbo proibir tem regncia conforme a primeira frase acima (Proibir algum de alguma coisa) e a questo queria mudar para a segunda estrutura (Proibir alguma coisa a algum). Porm, no pode haver a mudana apenas com um dos termos. Veja que, com a mudana, apenas o objeto direto o parlamentar transformou-se em objeto indireto ao parlamentar, mas no houve mudana da orao subordinada substantiva objetiva indireta de obter... para objetiva direta obter.... Isso causou erro gramatical. Gabarito: E

Questo 11: TRE-MS 2013 Tcnico Judicirio (banca CESPE) Fragmento de texto: No Brasil, s considerado eleitor quem preencher os requisitos da nacionalidade, idade e capacidade, alm do requisito formal do alistamento eleitoral. A correo gramatical do texto seria mantida, apesar de haver alterao de seu sentido, caso o trecho do alistamento eleitoral (linha 3) fosse substitudo por para o alistamento eleitoral. Comentrio: A afirmativa est correta, porque realmente a excluso da preposio de e incluso da preposio para fora a mudana de sentido. O primeiro transmite a ideia de caracterizao do requisito formal. J com a preposio para o sentido passa a ser a finalidade do requisito formal. Compare:





No Brasil, s considerado eleitor quem preencher os requisitos da nacionalidade, idade e capacidade, alm do requisito formal do alistamento eleitoral. No Brasil, s considerado eleitor quem preencher os requisitos da nacionalidade, idade e capacidade, alm do requisito formal para o alistamento eleitoral. Gabarito: C Questo 12: TRE-MS 2013 Tcnico Judicirio (banca CESPE) Fragmento de texto: Polticos, sociais ou jurisdicionais, todos eles destinam-se mesma finalidade: submeter o administrador ao controle e aprovao do administrado. Sem prejuzo para a correo gramatical ou para o sentido original do texto, o trecho submeter o administrador ao controle e aprovao do administrado poderia ser reescrito da seguinte forma: submeter ao administrador o controle e a aprovao do administrado. Comentrio: A primeira parte da afirmao est correta, pois o verbo submeter transitivo direto e indireto, o objeto direto o termo o administrador e o termo composto ao controle e aprovao do administrado o objeto indireto. Com a substituio, o verbo continua sendo transitivo direto e indireto e os objetos direto e indireto apenas foram trocados. Assim, h correo gramatical.

Polticos, sociais ou jurisdicionais, todos eles destinam-se mesma finalidade: submeter o administrador ao controle e aprovao do administrado. VTDI + objeto direto + objeto indireto composto

Polticos, sociais ou jurisdicionais, todos eles destinam-se mesma finalidade: submeter ao administrador o controle e a aprovao do administrado. VTDI + objeto indireto + objeto direto composto

O erro na questo foi apenas afirmar que o sentido no mudaria. Na realidade, o sentido muda, pois no primeiro trecho entendemos que o administrador submetido ao controle e aprovao do administrado. Com a substituio, agora o controle e a aprovao do administrado que so submetidos ao administrador. Percebeu a diferena?! Fcil, no mesmo?! Gabarito: E Questo 13: TRE-MS 2013 Tcnico Judicirio (banca CESPE) Fragmento de texto: O sufrgio universal, por exemplo, um mecanismo de controle de ndole eminentemente poltica no Brasil, est previsto no art. 14 da Constituio Federal de 1988, que assegura ainda o voto direto e secreto e de igual valor para todos , que garante o direito do cidado de escolher seus representantes e de ser escolhido pelos seus pares. Prejudicaria a correo gramatical do texto, assim como sua coerncia, a substituio do trecho que garante o direito do cidado (linha 4) por que garante ao cidado o direito.





Comentrio: O verbo garante transitivo direto e o termo o direito do cidado o objeto direto. Note que h o ncleo direito e o adjunto adnominal do cidado. A questo afirmou que a substituio dessa construo por que garante ao cidado o direito prejudicaria a correo gramatical do texto e a coerncia. Vamos verificar? Com a substituio, o verbo garante transitivo direto e indireto, o termo o direito o objeto direto e ao cidado o objeto indireto. Assim, a correo gramatical no foi prejudicada e permanece a coerncia. Apenas houve mudana de sentido e isso no foi mencionado na questo. Finalizando, a afirmativa est errada. Gabarito: E Questo 14: TRE - ES / 2011 / nvel mdio (banca CESPE) Fragmento de texto: Nessa hiptese, as normas jurdicas sobre o voto pertenceriam categoria das normas imperfeitas, o que redundaria em fazer do sufrgio simples dever cvico ou moral. Na linha 2, o verbo redundar empregado com o mesmo sentido e a mesma regncia que o empregado na seguinte frase: Redundaram, no discurso do diretor, elogios aos funcionrios. Comentrio: O verbo redundar, no texto, transitivo indireto, regendo a preposio em e tem como sinnimo acarretar, implicar. J este mesmo verbo, no exemplo da questo, tem regncia diferente (verbo transitivo direto e indireto, com preposio a) e possui como sinnimo difundir, ocorrer. Gabarito: E

Complemento nominal:

Vimos na aula de sintaxe da orao que determinados substantivos, adjetivos e advrbios se fazem acompanhar de complementos, os quais so chamados de complementos nominais e so introduzidos por preposio.

Note abaixo que o substantivo leitura d nome ao de ler. Como natural o verbo ser transitivo, esse substantivo tambm fica transitivo.

Voc leu o texto. sujeito VTD objeto direto Predicado verbal

Voc fez uma boa leitura do texto. sujeito VTD objeto direto complemento

nominal Predicado verbal

Compare: Jlia aproveitou o momento. (objeto direto)

Jlia tirou proveito do momento. (complemento nominal)





A banca CESPE normalmente no pergunta, por exemplo, se do momento complemento nominal; ela pergunta se a preposio de exigida pelo verbo tirou ou pelo substantivo proveito. A preposio de, em contrao com o artigo o, exigida pelo substantivo proveito, por isso a expresso do momento completa o sentido desse substantivo. Vimos ento que, quando um nome exige complemento, chamamos de Regncia Nominal, passaremos aos nomes de maior ocorrncia.

Substantivos, adjetivos e advrbios podem, por regncia nominal, exigir complementao para seu sentido precedida de preposio.

acostumado a, com curioso de afvel com, para desgostoso com, de afeioado a, por desprezo a, de, por aflito com, por devoo a, por, para, com alheio a, de devoto a, de ambicioso de dvida em, sobre, acerca de amizade a, por, com empenho de, em, por amor a, por falta a, com, para ansioso de, para, por imbudo de, em apaixonado de, por imune a, de apto a, para inclinao a, para, por atencioso com, para incompatvel com averso a, por junto a, de vido de, por prefervel a conforme a propenso a, para constante de, em prximo a, de constitudo com, de, por respeito a, com, de, por, para contemporneo a, de situado a, em, entre contente com, de, em, por ltimo a, de, em cruel com, para nico a, em, entre, sobre

Questo 15: MP ENAP 2015 Superior (banca CESPE) Fragmento do texto: J a partir da dcada de 70 do sculo passado, o conceito de planejamento no era mais to visto como um instrumento tcnico e, sim, como um instrumento poltico capaz de moldar e de articular os diversos interesses envolvidos no processo de interveno de polticas pblicas. A locuo capaz de (linha 3) poderia, sem prejuzo do sentido original do texto, ser substituda por para. Comentrio: Veja que a questo no pediu a troca com preservao da correo gramatical, mas com preservao do sentido original. Assim, tal troca poderia ser feita. Ela estaria gramaticalmente correta, porm o sentido muda, pois a expresso capaz de transmite o sentido de capacidade, possibilidade. J para transmite a ideia de finalidade. Confirme:





J a partir da dcada de 70 do sculo passado, o conceito de planejamento no era mais to visto como um instrumento tcnico e, sim, como um instrumento poltico capaz de moldar e de articular os diversos interesses envolvidos no processo de interveno de polticas pblicas.

J a partir da dcada de 70 do sculo passado, o conceito de planejamento no era mais to visto como um instrumento tcnico e, sim, como um instrumento poltico para moldar e de articular os diversos interesses envolvidos no processo de interveno de polticas pblicas.

Como h mudana de sentido, a afirmao da questo est errada. Gabarito: E

Questo 16: TRE-MS 2013 Tcnico Judicirio (banca CESPE) Fragmento de texto: O sufrgio universal, por exemplo, um mecanismo de controle de ndole eminentemente poltica no Brasil, est previsto no art. 14 da Constituio Federal de 1988, que assegura ainda o voto direto e secreto e de igual valor para todos , que garante o direito do cidado de escolher seus representantes e de ser escolhido pelos seus pares. Na linha 2, a expresso de ndole exerce a funo de complemento de controle e, por isso, o emprego da preposio de exigido pela presena desse substantivo na orao. Comentrio: A questo est errada e tentou induzir o candidato a entender o termo de ndole eminentemente poltica como complemento nominal do substantivo controle. Se isso fosse correto, entenderamos que haveria um mecanismo que controla a ndole eminentemente poltica. Porm, essa no a informao do texto. Na realidade, o termo de ndole eminentemente poltica apenas o adjunto adnominal e caracteriza a expresso mecanismo de controle. Assim, entendemos do texto que o sufrgio universal um mecanismo de controle, o qual possui ndole eminentemente poltica. Gabarito: E

Questo 17: Assembleia Legislativa-ES 2011 Taqugrafo (banca CESPE) Com relao frase Notas taquigrficas possibilitam ao cidado acesso rpido ao trabalho do Senado Federal, a expresso do Senado Federal complemento do ncleo nominal trabalho. Comentrio: O verbo possibilitam transitivo direto e indireto (possibilitar alguma coisa a algum), o sujeito o termo Notas taquigrficas, o objeto direto acesso rpido, o objeto indireto ao cidado e o complemento nominal ao trabalho do Senado Federal. Como sabemos que o complemento nominal tem valor paciente em relao ao substantivo abstrato, e o adjunto adnominal tem valor agente, o termo do Senado Federal adjunto adnominal do ncleo do objeto indireto trabalho, porque podemos entender que o Senado Federal trabalha (agente).





Notas taquigrficas possibilitam ao cidado acesso rpido ao trabalho do Senado Federal. ncleo Adj Adn + VTDI + Adj Adn ncleo+ ncleo Adj Adn + Adj Adn ncleo Adj Adn sujeito objeto indireto objeto direto complemento nominal

Por isso, a afirmativa est errada. Gabarito: E Questo 18: Detran - ES / 2011 / nvel mdio (banca CESPE) Fragmento de texto: O agravamento da crise urbana nos pases em desenvolvimento e as mudanas polticas, sociais e econmicas, que, no momento, se processam em escala mundial, requerem novo esforo governamental para a organizao das cidades e dos seus sistemas de transporte. A presena da preposio de antes das expresses cidades e seus sistemas indica que esses termos complementam a ideia de organizao. Comentrio: Note que o substantivo organizao rege preposio de, a qual inicia os dois ncleos do complemento nominal composto (das cidades e dos seus sistemas). Como se sabe que o complemento nominal termo que completa o sentido do nome, a afirmativa est correta. Gabarito: C Questo 19: Detran - ES / 2011 / nvel mdio (banca CESPE) Fragmento de texto: O carro, no entanto, no o nico vilo. A soluo para o problema da mobilidade passa pela criao de alternativas ao uso do transporte individual. Como as opes alternativas ao transporte individual so pouco eficientes, pela falta de conforto, segurana ou rapidez, as pessoas continuam optando pelos automveis, motocicletas ou mesmo txis, ainda que permaneam presas no trnsito, afirma S. G. O emprego da preposio a, em ao uso (linha 2) e ao transporte (linha 4), obrigatrio, visto que esses termos, como complementos do substantivo alternativas (linhas 2 e 4), devem ser introduzidos por essa preposio. Comentrio: O substantivo alternativas exigiu, neste contexto, a preposio a, como ocorreu em alternativas ao uso e alternativas ao transporte. Portanto, nesta estrutura, realmente a preposio a obrigatria. O que pode ter deixado o candidato com dvida seria a palavra substantivo; pois na segunda ocorrncia alternativas tem valor adjetivo, o qual determina o substantivo opes. Mas perceba: esse vocbulo um substantivo e, neste caso, estava apenas com valor adjetivo; por isso a afirmativa est correta. Gabarito: C

Questo 20: PC - ES / 2011 / nvel mdio (banca CESPE) Fragmento de texto: Recentemente, a Coreia do Norte, mais uma vez, atacou seus irmos do Sul. Mesmo 65 anos depois do fim da Segunda Guerra Mundial e do rateio do mundo entre comunistas e capitalistas, os coreanos





seguem presos aos dogmas de seus governos. O bombardeio ordenado por Pyongyang atingiu uma ilha do pas vizinho, matou duas pessoas e feriu pelo menos dezoito. A justificativa do Norte foram manobras supostamente feitas pelos sulistas em guas sob sua jurisdio. A presena da preposio a em aos dogmas (linha 4) decorre da regncia da forma verbal seguem (linha 4), que exige complemento regido por essa preposio. Comentrio: O verbo seguem intransitivo e seguido do predicativo presos, o que configura um caso de predicado verbo-nominal. Assim, no o verbo que exige o complemento aos dogmas, mas sim o predicativo presos. Esse um caso de regncia nominal, e no verbal. Gabarito: E

Oraes subordinadas substantivas

Vimos as oraes subordinadas substantivas na aula 2. Agora basta recordarmos essas oraes com funo sinttica de objeto direto, objeto indireto e complemento nominal, haja vista a regncia. A orao subordinada substantiva objetiva direta no recebe preposio, pois o verbo da orao principal transitivo direto. Essa orao parte de um objeto direto. Veja que a primeira frase possui apenas um verbo, ento h um perodo simples. Com a insero de um verbo no objeto direto, passou-se a uma orao subordinada substantiva objetiva direta.

Peo sua ateno. VTD + OD

Peo que voc se atente a mim. Or Pcp + orao sub substantiva objetiva direta.

Da mesma forma ocorre com a orao subordinada substantiva objetiva indireta. O verbo da orao principal transitivo indireto, por isso exigiu objeto indireto.

Lembre-se de sua participao no evento. VTD + OI

Lembre-se de que voc participar do evento. Or Pcp + orao sub substantiva objetiva indireta. Falta apenas relembrarmos a orao subordinada substantiva completiva nominal, a qual exigida por um nome da orao principal. Tenho certeza de sua aprovao. VTD + OD + CN

Tenho certeza de que voc ser aprovado. Or Pcp + orao sub substantiva completiva nominal.

Agora vamos ver como isso foi cobrado em prova!





Questo 21: MPU 2010 Mdio (banca CESPE) Fragmento do texto: A chaga encontra terreno frtil nas sociedades subdesenvolvidas, mas tambm viceja onde o capitalismo, em seu ambiente mais selvagem, obriga crianas e adolescentes a participarem do processo de produo. O emprego de preposio em a participarem exigido pela regncia da forma verbal obriga. Comentrio: O verbo obriga transitivo direto e indireto, seu objeto direto crianas e adolescentes e a orao a participarem do processo de produo subordinada substantiva objetiva indireta. Assim, a preposio a foi exigida pelo verbo obriga. Gabarito: C

Regncia com pronomes relativos

Como visto na aula de oraes adjetivas, o pronome relativo uma

palavra que inicia as oraes subordinadas adjetivas e pode estar antecedido de preposio. Isso depende do verbo da orao adjetiva e da funo sinttica do pronome relativo. Por isso importante visualizarmos quais so os pronomes relativos mais empregados.

que: retoma coisa ou pessoa o/a qual: retoma coisa ou pessoa quem: retoma pessoa cujo: relao de posse onde: retoma lugar quando: retoma tempo

Os pronomes relativos e suas funes sintticas. Sujeito:

O homem, que um ser racional, aprende com seus erros. orao subordinada adjetiva orao principal

Sempre se deve partir do verbo para entender a funo sinttica dos termos. Assim, h o verbo de ligao , o predicativo um ser racional; logo, falta o sujeito, que o pronome relativo que. Onde se l que, entende-se homem, ento se pode ter a seguinte estrutura:

O homem um ser social.

Como se pode substituir que por o qual e suas variaes, dependendo da palavra que foi retomada, teremos:

O homem, o qual um ser racional, aprende com seus erros.

Abaixo sero listadas outras funes do pronome relativo e suas possibilidades de substituio:





Objeto direto: Esta a casa que amamos. a qual amamos. OD VTD

Objeto indireto: Esta a casa de que gostamos. (de + a qual) da qual gostamos. OI VTI

Objeto indireto: Esta a casa a que nos referimos. (a + a qual)

qual nos referimos. OI VTI

Complemento nominal: Esta a casa a que fizemos referncia. (a + a qual) qual fizemos referncia. CN VTD + OD

Na funo de adjunto adverbial, o pronome relativo que deve ser preposicionado tendo em vista transmitir os seus valores circunstanciais, normalmente os de tempo e lugar. Quando transmite valor de lugar, pode tambm ser substitudo pelo pronome relativo onde.

A preposio em de rigor quando o verbo intransitivo transmite processo esttico (Estar em algum lugar, nascer em algum lugar). Porm, se transmitir lugar de destino, reger preposio a (vai a algum lugar, vai para algum lugar); se transmitir lugar de origem, reger a preposio de (vir de algum lugar). Pode ainda, na ideia de desenvolvimento do deslocamento, ser regido pela preposio por (passar por algum lugar).

Veja:

Adjunto adverbial de lugar (esttico: com preposio em): Esta a casa onde moramos.

em que moramos. (em + a qual)

na qual moramos. Adj Adv. lugar VI Adjunto adverbial de lugar (destino: com preposio a): Esta a casa aonde chegamos.

a que chegamos. (a + a qual)

qual chegamos. Adj Adv. lugar VI Adjunto adverbial de lugar (destino: com preposio para): Esta a casa para onde vamos.

--------------- (para + a qual)

para a qual vamos. Adj Adv. lugar VI





Observao: No se usa pronome relativo que antecedido de preposio com duas ou mais slabas. Deve-se transform-lo em o qual e suas variaes.

Assim, temos mediante o qual, perante o qual, segundo o qual, conforme o qual, sobre o qual, para o qual etc.

Adjunto adverbial de lugar (origem: com preposio de):

Esta a casa de onde viemos. (ou donde) de que viemos

(de + a qual) da qual viemos.

Adj Adv. lugar VI

Observao: Soa mais agradvel a construo da qual, mas de que tambm est correta.

Adjunto adverbial de lugar (desenvolvimento do trajeto: com preposio por):

Esta a casa por onde passamos. por que passamos

(por + a qual) pela qual passamos.

Adj Adv. lugar VI

Perceba que o pronome relativo onde deve ser usado unicamente como adjunto adverbial de lugar. Evite construes viciosas como:

Vivemos uma poca onde o consumismo fala mais alto. (errado)

Neste caso, o pronome relativo est retomando o substantivo poca, com valor de tempo. Assim, conveniente ser substitudo por quando, em que ou na qual.

Vivemos uma poca quando o consumismo fala mais alto. Vivemos uma poca em que o consumismo fala mais alto. Vivemos uma poca na qual o consumismo fala mais alto.

O pronome relativo cujo transmite valor de posse e tem caracterstica bem peculiar. Entendamos o seu uso culto da seguinte forma:

substantivo ___ cujo substantivo


de

1. Posiciona-se entre substantivos, fazendo subentender a preposio de (valor de posse).

de

2. Ao se ler cujo, entende-se de + substantivo anterior.







Veja a aplicao disso:

O filme cujo artista foi premiado no fez sucesso.

O artista do filme foi premiado. sujeito

O filme cuja sinopse li no fez sucesso.

Li a sinopse do filme. objeto direto

O filme de cuja sinopse no gostei no fez sucesso.

No gostei da sinopse do filme. objeto indireto

O filme a cuja sinopse fiz aluso no fez sucesso.

Fiz aluso sinopse do filme. complemento nominal

sujeito, OD, OI, CN, adj adv

de

3. O pronome cujo + o substantivo posterior formam um termo da orao. Se forem objeto indireto, complemento nominal ou adjunto adverbial, sero preposicionados.

de

ncleo

4. O substantivo posterior o ncleo do termo, e o pronome relativo cujo o adjunto adnominal, por isso se flexiona de acordo com o ncleo.

sujeito, OD, OI, CN, adj adv

objeto direto

de

sujeito

de

objeto indireto

de

complemento nominal

de





Estive ontem na praa em cujo centro foi montado um grande circo.

Um grande circo foi montado no centro da praa.

adjunto adverbial de lugar

Importante: no se pode inserir artigo ou pronome aps o pronome relativo cujo e suas variaes. vcio de linguagem construes do tipo:

A casa cujo o teto caiu foi reformada. (errado) A casa cujo teto caiu foi reformada. (certo) A empresa cujos aqueles funcionrios reuniram-se ontem deflagrar a greve. (errado) A empresa cujos funcionrios reuniram-se ontem deflagrar a greve. (certo)

Antes de passarmos para as questes de prova, importante observarmos a diferena entre a regncia da orao subordinada substantiva e orao subordinada adjetiva. Quando h preposio antecedendo orao adjetiva, um verbo ou um nome posterior que a exige. Quando h preposio antes da orao substantiva, o verbo ou nome anterior que a exige.

Confirme isso neste exerccio e na aula 2: sintaxe do perodo. Sublinhe a orao subordinada e diga se substantiva ou adjetiva. a) Importante aquilo de que no se pode fugir. b) importante que voc busque seus objetivos. c) Urge que o Brasil distribua melhor a renda. d) Convm que ele venha. e) A mim convm aquilo de que gostas. f) Consideraram que o trabalho foi ruim. g) Consideraram o trabalho que teve maior nota. h) Eles necessitaram de que ns os ajudssemos. i) Eles necessitaram da ajuda qual nos referimos. j) Eles tiveram necessidade de que os ajudassem. k) Eles tiveram necessidades as quais nunca tivemos. l) A verdade que precisamos muito de estudo. m) Verdade aquilo de que o Brasil sempre necessitou na poltica. Agora veja as respostas. a) Importante aquilo de que no se pode fugir. (orao subordinada adjetiva de que objeto indireto)

b) importante que voc busque seus objetivos. (orao subordinada substantiva subjetiva)

c) Urge que o Brasil distribua melhor a renda. (orao subordinada substantiva subjetiva)

d) Convm que ele venha. (orao subordinada substantiva subjetiva)

adjunto adverbial de lugar

de





e) A mim convm aquilo de que gostas. (orao subordinada adjetiva de que objeto indireto)

f) Consideraram que o trabalho foi ruim. (orao subordinada substantiva objetiva direta)

g) Consideraram o trabalho que teve maior nota. (orao subordinada adjetiva que sujeito)

h) Eles necessitaram de que ns os ajudssemos. (orao subordinada substantiva objetiva indireta)

i) Eles necessitaram da ajuda qual nos referimos. (orao subordinada adjetiva qual objeto indireto)

j) Eles tiveram necessidade de que os ajudassem. (orao subordinada substantiva completiva nominal)

k) Eles tiveram necessidades as quais nunca tivemos. (orao subordinada adjetiva as quais objeto direto)

l) A verdade que precisamos muito de estudo. (orao subordinada substantiva predicativa)

m) Verdade aquilo de que o Brasil sempre necessitou na poltica. (orao subordinada adjetiva de que objeto indireto)

Agora, vamos regncia nas oraes adjetivas. Verifique se as frases esto corretas.

a) As pessoas a quais sempre obedeci so extremamente falsas. b) A mala cujo a chave perdi est no guarda-volumes. c) O caso o qual estamos estudando ocorreu em So Paulo. d) A empresa cujos os funcionrios conversei ontem deflagraro a greve. e) Os funcionrios da empresa de quem se falou ontem deflagraro a greve. f) Os funcionrios da empresa com o qual conversei ontem deflagraro a

greve. g) Vivemos uma poca muito difcil, onde a violncia impera. h) A cidade onde nasci fica no Vale do Paraba. i) A casa em que cheguei era magnfica. j) O jogo ao qual assisti foi disputadssimo. k) A vendedora que discuti foi muito mal-educada. l) Os relatrios do caso que aspiro desapareceu da pasta. m) Renato encontrou as irms de quem confiamos. n) A pessoa a quem eles dedicaram a vitria tambm foram vencedores. o) A empresa perante cujo gerente testemunhei faliu. p) A causa pela qual luto nobilssima. q) O poeta sobre cujos livros conversamos ontem est em Londrina. r) Os livros a cujas pginas me referi esclarecem complexos tpicos. s) O bairro por onde caminhei no proporciona segurana. t) O bairro aonde moro no proporciona segurana.





Agora, veja as frases j corrigidas.

a) As pessoas s quais sempre obedeci so extremamente falsas. b) A mala cuja chave perdi est no guarda-volumes. c) O caso o qual estamos estudando ocorreu em So Paulo. d) A empresa com cujos funcionrios conversei ontem deflagrar a greve. e) Os funcionrios da empresa de quem se falou ontem deflagraro a greve. f) Os funcionrios da empresa com os quais conversei ontem deflagraro a

greve. g) Vivemos uma poca muito difcil, em que a violncia impera. h) A cidade onde nasci fica no Vale do Paraba. i) A casa a que cheguei era magnfica. j) O jogo ao qual assisti foi disputadssimo. k) A vendedora com quem discuti foi muito mal-educada. l) Os relatrios do caso a que aspiro desapareceram da pasta. m) Renato encontrou as irms em quem confiamos. n) A pessoa a quem eles dedicaram a vitria tambm foi vencedora. o) A empresa perante cujo gerente testemunhei faliu. p) A causa pela qual luto nobilssima. q) O poeta sobre cujos livros conversamos ontem est em Londrina. r) Os livros a cujas pginas me referi esclarecem complexos tpicos. s) O bairro por onde caminhei no proporciona segurana. t) O bairro onde moro no proporciona segurana.

Agora, vamos s questes!!!!

Questo 22: INSS 2016 Tcnico (banca CESPE) Fragmento de texto: Mas lembrei-me de que, ao ir ali pela primeira vez, observara que, apesar de ficar em frente ao do Mrio, havia uma diferena na numerao. A correo gramatical e o sentido do texto seriam preservados, caso se substitusse o trecho lembrei-me de que (linha 1) por lembrei que. Comentrio: Vimos que o verbo lembrar, com pronome tono, deve ser transitivo indireto e rege a preposio de (lembrei-me de algo). J, quando esse verbo estiver sem pronome tono, transitivo direto e no pode receber a preposio de (lembrei algo). Assim, a afirmao est correta. Compare:

Mas lembrei-me de que, ao ir ali pela primeira vez, observara...

Mas lembrei que, ao ir ali pela primeira vez, observara ... Gabarito: C Questo 23: TRE RS 2015 Tcnico Judicirio (banca CESPE) Fragmento do texto: Essas caractersticas se relacionam com outros fatores, tais como as fontes de preferncia da informao poltica (as pessoas que leem mais material de campanha nos jornais tambm o fazem em revistas, rdio e televiso); os eventos (as pessoas que seguem determinados eventos de campanhas tendem a seguir outros, mesmo que sejam de candidatos aos





quais se opem); e a ateno (algumas pessoas prestam mais ateno propaganda de uma campanha). A substituio de aos quais (linhas 5 e 6) por que manteria a correo gramatical do texto e seu sentido original. Comentrio: O verbo opem transitivo direto e indireto, o pronome se reflexivo na funo de objeto direto, e o pronome relativo aos quais o objeto indireto. Assim, a substituio de aos quais por que prejudicaria a correo gramatical. Veja as duas possibilidades:

...mesmo que sejam de candidatos aos quais se opem... ...mesmo que sejam de candidatos a que se opem...

Gabarito: E Questo 24: MPU 2015 Analista (banca CESPE) Fragmento do texto: Evidencia-se, portanto, que justamente na fase do inqurito policial que sero coletadas as informaes e as provas que iro formar o convencimento do titular da ao penal, isto , a opinio delicti. Haveria prejuzo correo gramatical do texto, se o vocbulo que fosse substitudo por onde. Comentrio: O pronome relativo que ocupa a funo de sujeito, pois entendemos que as provas iro formar o convencimento. Note que o pronome relativo onde s pode retomar lugar, ocupando a funo de adjunto adverbial de lugar. Assim, a substituio no pode ser realizada. Como a questo afirmou haver prejuzo nesta substituio, a afirmativa est certa. Gabarito: C Questo 25: IRBR 2015 Diplomacia (banca CESPE) Fragmento de texto: A primeira condio para conseguirmos conhecer melhor as pessoas diz respeito a tratarmos de evitar o erro usual de buscarmos avali-las tomando por base a ns mesmos.

(...) A concluso a que devemos chegar que o realismo e a objetividade so bons mecanismos de explorao do meio externo e que a avaliao das pessoas tambm deve ser regida pela observao dos fatos e no por ideias. A omisso da preposio a em tomando por base a ns mesmos (linha 3) e em A concluso a que devemos chegar (linha 4) prejudicaria a correo gramatical desses dois trechos. Comentrio: Na aula de pronomes, veremos que a expresso a ns mesmos reflexiva e tem base no pronome pessoal oblquo tnico, o qual deve ser precedido de preposio, por isso no podemos exclu-la. O verbo chegar, na orao subordinada adjetiva a que devemos chegar, transitivo indireto e rege a preposio a, a qual no pode ser excluda. Como a questo afirmou que a excluso da preposio acarretaria erro gramatical, est correta. Gabarito: C





Questo 26: FUB 2015 Contador (banca CESPE) Fragmento do texto: O fator mais importante para prever a performance de um grupo a igualdade da participao na conversa. Grupos em que poucas pessoas dominam o dilogo tm desempenho pior do que aqueles em que h mais troca. Na linha 2, a supresso do termo em manteria a correo gramatical e o sentido original do perodo. Comentrio: A supresso da preposio em no pode ocorrer, haja vista que o pronome relativo que encontra-se na funo de adjunto adverbial, como ocorre tambm com a expresso em que da linha 3. Ambos esto paralelos na comparao dos dois grupos. Assim, tal pronome relativo deve estar precedido da preposio em. Veja:

Grupos em que poucas pessoas dominam o dilogo tm desempenho pior do que aqueles em que h mais troca.

Gabarito: E Questo 27: Telebras 2015 Tcnico (banca CESPE) Fragmento do texto: Segundo o presidente da TELEBRAS, um dos objetivos do desenvolvimento do satlite ser a proteo s redes que transmitem informaes sensveis do governo federal. O sinal indicativo de crase em proteo s redes (linha 2) justifica-se pela contrao da preposio a, exigida pelo substantivo proteo, com o artigo definido feminino as, que determina o vocbulo redes. Comentrio: Realmente a preposio a foi uma exigncia do substantivo proteo e redes est precedido do artigo as. Assim, deve haver o acento indicativo de crase. Gabarito: C Questo 28: Cmara dos Deputados 2014 Tcnico Legislativo (banca CESPE) Fragmento do texto: A atividade policial pode ser verificada em quase todas as organizaes polticas que conhecemos, desde as cidades-estado gregas at os Estados atuais. Entretanto, o seu sentido e a forma como realizada tm variado ao longo do tempo. A ideia de polcia que temos hoje produto de fatores estruturais e organizacionais que moldaram seu processo histrico de transformao. O pronome relativo que exerce, nas duas primeiras ocorrncias, a funo de complemento verbal e, na terceira, a de sujeito da orao em que se insere. Comentrio: Lembrando-se de que complemento verbal so os objetos direto e indireto, entendemos que, na orao que conhecemos, o verbo conhecemos transitivo direto, o sujeito oculto, pois se subentende ns, e o pronome relativo que o objeto direto (ns conhecemos as organizaes polticas). Na orao que temos, o verbo temos transitivo direto, o sujeito oculto, pois se subentende ns, e o pronome relativo que o objeto direto (ns temos ideia de polcia).





Na orao que moldaram seu processo histrico de transformao, o verbo moldaram transitivo direto, o objeto direto o termo seu processo histrico de transformao e o sujeito o pronome relativo que (fatores estruturais e organizacionais moldaram seu processo histrico de transformao). Assim, confirmamos que as duas primeiras ocorrncias do que so complementos verbais, isto , objetos diretos. A terceira ocorrncia do que sujeito. Gabarito: C Questo 29: Cmara dos Deputados 2014 Tcnico Legislativo (banca CESPE) Fragmento do texto: Ao contrrio do que muitos tm apregoado, o melhor no virar a pgina no que se refere ao perodo da ditadura. Escolha mais adequada empreender uma apropriao crtica desse passado poltico recente, tanto para consolidar nossa frgil cidadania quanto para entender a realidade em que vivemos. Para tanto, fundamental estudar a ditadura, a fim de compreender a atualidade do seu legado e, assim, criar condies de super-lo. No trecho entender a realidade em que vivemos (linha 5), a supresso da preposio no prejudica a correo gramatical do texto, ainda que interfira na relao sinttico-semntica entre seus elementos. Comentrio: Na orao em que vivemos, entendemos que ns vivemos numa realidade. Assim, o verbo vivemos intransitivo e a expresso em que um adjunto adverbial. Ao retirarmos a preposio em, o pronome relativo que passa a objeto direto e o verbo vivemos a transitivo direto. Entendemos dessa nova estrutura que no s existimos numa realidade, mas enfatizamos que frumos uma realidade, presenciamos uma realidade. Assim, realmente a supresso da preposio no prejudica a correo gramatical, mesmo havendo mudana sinttica (de adjunto adverbial a objeto direto) e uma sensvel mudana semntica (nfase). Gabarito: C Questo 30: FUB 2014 Nvel superior (banca CESPE) Fragmento do texto: H muito tempo a sociedade demonstra interesse por assuntos relacionados cincia e tecnologia. Na verdade, desde a pr-histria, o homem busca explicaes para a realidade e os mistrios do mundo que o cerca. Em o cerca (linha 4), o pronome o, que se refere ao termo o homem (linha 3), exerce a funo de complemento da forma verbal cerca. Comentrio: O pronome relativo que o sujeito e retoma mundo, o verbo cerca transitivo direto, e o pronome o o objeto direto. Assim, entendemos que o mundo cerca o homem. Com isso, a afirmativa da questo est correta. Gabarito: C





Questo 31: ICMBIO 2014 Nvel superior (banca CESPE) Fragmento do texto: A situao mais sria na regio Nordeste, especialmente nos estados de Alagoas e Pernambuco, onde a maior parte da floresta original foi substituda por plantaes de cana-de-acar. nessa regio que ainda podem ser encontrados os ltimos exemplares das aves mais raras em todo o pas, como o criticamente ameaado limpa-folha-do-nordeste (Philydor novaesi). Essa pequena ave de dezoito centmetros vive no estrato mdio e dossel de florestas bem conservadas e ricas em bromlias, onde procura artrpodes dos quais se alimenta. Atualmente, as duas nicas localidades onde a espcie pode ser encontrada so a Estao Ecolgica de Murici, em Alagoas, e a Serra do Urubu, em Pernambuco. A correo gramatical e o sentido original do texto seriam preservados caso o vocbulo onde, nas linhas 2 e 7, fosse substitudo pela expresso em que. Comentrio: Vimos que o pronome relativo onde ocupa a funo sinttica de adjunto adverbial de lugar e sempre poder ser substitudo por em que. Assim, a afirmativa da questo est correta. Gabarito: C

Questo 32: ICMBIO 2014 Nvel mdio (banca CESPE) Fragmento do texto: Fazemos a aproximao por meio de elementos do contexto onde as crianas esto inseridas. As atividades de leitura, interpretao e escrita associam-se ao tema do cerrado na forma de poesias, msica, desenho, pintura e jogos, explica uma professora da Faculdade de Educao da UnB. Na linha 2, a substituio do vocbulo onde pela expresso no qual no comprometeria nem a sintaxe nem a significao do perodo de que o referido vocbulo faz parte. Comentrio: Vimos que o pronome relativo onde ocupa a funo sinttica de adjunto adverbial de lugar e sempre poder ser substitudo por em que. Como esse pronome relativo retoma o substantivo masculino singular contexto, o vocbulo que pode ser substitudo por o qual. J que tal pronome relativo est precedido da preposio em, haver a contrao dessa preposio com o artigo o. Assim, a afirmativa da questo est correta. Veja:

...contexto onde as crianas esto inseridas. ...contexto em que as crianas esto inseridas.

(em + o qual)

...contexto no qual as crianas esto inseridas. Gabarito: C

Questo 33: ICMBIO 2014 Nvel mdio (banca CESPE) Fragmento do texto: Fazemos a aproximao por meio de elementos do contexto onde as crianas esto inseridas. As atividades de leitura, interpretao e escrita associam-se ao tema do cerrado na forma de poesias, msica, desenho, pintura e jogos, explica uma professora da Faculdade de Educao da UnB.





No ltimo perodo do texto, o pronome relativo preposicionado na qual completa o sentido de intervir e retoma o termo sua realidade. Comentrio: Vimos que o pronome relativo onde ocupa a funo sinttica de adjunto adverbial de lugar e sempre poder ser substitudo por em que. Como esse pronome relativo retoma o substantivo masculino singular contexto, o vocbulo que pode ser substitudo por o qual. J que tal pronome relativo est precedido da preposio em, haver a contrao dessa preposio com o artigo o. Assim, a afirmativa da questo est correta. Veja:

...contexto onde as crianas esto inseridas. ...contexto em que as crianas esto inseridas.

(em + o qual)

...contexto no qual as crianas esto inseridas. Gabarito: C Questo 34: MEC 2014 Nvel superior (banca CESPE) Fragmento do texto: Se a vocao ontolgica do homem a de ser sujeito e no objeto, ele s poder desenvolv-la se, refletindo sobre suas condies espao-temporais, introduzir-se nelas de maneira crtica. Quanto mais for levado a refletir sobre sua situacionalidade, sobre seu enraizamento espao-temporal, mais emergir dela conscientemente carregado de compromisso com sua realidade, da qual, porque sujeito, no deve ser simples espectador, mas na qual deve intervir cada vez mais. No ltimo perodo do texto, o pronome relativo preposicionado na qual completa o sentido de intervir e retoma o termo sua realidade. Comentrio: O verbo intervir transitivo indireto, o sujeito est subentendido e faz referncia a homem (linha 1), o objeto indireto a expresso na qual e ela retoma sua realidade. Assim, entendemos do trecho que o homem deve intervir cada vez mais na sua realidade. Gabarito: C Questo 35: MTE 2014 Auditor-Fiscal do Trabalho (banca CESPE) Fragmento do texto: Portanto, os aspectos que envolvem a gesto de pessoas tm de ser tratados como parte de uma poltica de valorizao desse ativo, na qual gestores e RH so vasos comunicantes, trabalhando em conjunto, cada um desempenhando seu papel de forma adequada. Na linha 3, a expresso na qual poderia ser substituda pela expresso em que, sem prejuzo da correo gramatical do texto. Comentrio: As expresses na qual, nas quais, no qual ou nos quais sempre podero ser substitudas por em que. Assim, a afirmao da questo est correta. Gabarito: C





Questo 36: MTE 2014 Agente Administrativo (banca CESPE) Fragmento do texto: Por exemplo, a carteira de trabalho e previdncia social (CTPS) est ligada relao de trabalho subordinado que corresponde ao vnculo de emprego. Nem todos os tipos de relaes de trabalho so registrados na CTPS, mas todos os tipos de relao de emprego so registrados no referido documento. No trecho est ligada relao de trabalho subordinado que corresponde ao vnculo de emprego (linhas 2 e 3), seria mantida a correo gramatical caso se substitusse o elemento que por a que, embora as relaes entre os termos da orao fossem alteradas. Comentrio: O pronome relativo que o sujeito, o verbo corresponde transitivo indireto e o termo ao vnculo de emprego o objeto indireto. Como o sujeito no admite ser precedido de preposio, no cabe a insero de a. Gabarito: E Questo 37: Polcia Federal 2013 Escrivo (banca CESPE) Fragmento do texto: O que tanta gente foi fazer do lado de fora do tribunal onde foi julgado um dos mais famosos casais acusados de assassinato no pas? Torcer pela justia, sim: as evidncias permitiam uma forte convico sobre os culpados, muito antes do encerramento das investigaes. Contudo, para torcer pela justia, no era necessrio acampar na porta do tribunal, de onde ningum podia pressionar os jurados. O emprego dos elementos onde (linha 2) e de onde (linha 5), no texto, prprio da linguagem oral informal, razo por que devem ser substitudos, respectivamente, por no qual e da qual, em textos que requerem o emprego da norma padro escrita. Comentrio: A questo est errada, por afirmar que o pronome relativo onde, nas duas ocorrncias, prprio da linguagem oral informal, alm de afirmar que as expresses onde e de onde devem ser substitudas por no qual e da qual para ficar de acordo com a norma culta. Isso no verdade. Na realidade, pode-se realizar tal substituio, e o uso do pronome onde nos dois casos est correto, por retomar lugar. O primeiro pronome relativo onde retoma o substantivo masculino tribunal. Como sabemos que onde pode ser substitudo por em que e, sabendo-se que o pronome relativo que pode ser substitudo pela expresso o qual, dar-se- a estrutura no qual. Veja:

...tribunal onde foi julgado um dos mais famosos casais ...

em que

...tribunal no qual foi julgado um dos mais famosos casais..

Semelhante recurso ocorre com o pronome relativo onde, na expresso de onde, o qual retoma o substantivo feminino porta. Neste caso, no cabe a preposio em, pela presena da preposio de em de que. Assim, onde pode ser substitudo por que e este pode ser substitudo pela expresso a qual. Como h a preposio de, ela se junta ao artigo a,





resultando na estrutura da qual. Veja:

... porta do tribunal de onde ningum podia pressionar os jurados...

de que

...porta do tribunal da qual ningum podia pressionar os jurados... Gabarito: E Questo 38: Agente educacional / 2010 / nvel mdio (banca CESPE) Fragmento do texto: Existe um problema que tende a ser minimizado na elaborao e divulgao das campanhas de preservao ambiental, sobretudo naquelas que enfocam, especificamente, o relacionamento do ser humano com o meio onde vive e ao qual est diretamente relacionado. O emprego da preposio a em ao qual est diretamente relacionado exigido pela regncia de relacionado. Comentrio: Note que ao qual complemento nominal de relacionado, por isso a preposio exigida por este adjetivo. Para confirmao, percebe-se que o sujeito do verbo de ligao est encontra-se subentendido (o ser humano), relacionado o predicativo do sujeito, o qual exige a preposio a, por isso ocorre o complemento nominal ao qual. Observao: Sabendo que pode haver dvida, no se entenda a expresso est relacionado como locuo verbal, pois no h voz passiva, de acordo com o contexto. Por isso o predicado nominal. Gabarito: C

Questo 39: Caixa Econmica Federal / 2010 / nvel mdio (banca CESPE) Fragmento do texto: A companhia, que h quinze anos vende seus produtos no Brasil por meio de importadoras, decidiu no ano passado abrir uma filial no pas. O termo que faz referncia a companhia e poderia, sem prejuzo para a correo gramatical do texto, ser substitudo por onde. Comentrio: O verbo vende tem como sujeito o pronome relativo que. O pronome onde s pode ser substitudo por em que, na funo de adjunto adverbial de lugar, por isso a questo est errada. Gabarito: E

Questo 40: INCA / 2010 / nvel superior (banca CESPE) Fragmento do texto: Adverte-se, pois, que as preocupaes com secrees respiratrias so de importncia decisiva, motivo pelo qual so recomendados cuidados especiais com a higiene... A substituio de pelo qual, pelo termo por que mantm a correo gramatical do perodo. Comentrio: pelo qual adjunto adverbial de causa, iniciado pela preposio por em contrao com o artigo o, seguido do pronome qual. Como se pode substituir o qual por que, pelo qual pode ser substitudo por por que. Gabarito: C





Questo 41: SEGER - ES / 2011 / nvel superior (banca CESPE) Fragmento de texto: Esta depende da acumulao de conhecimento, que resulta da educao. Preserva-se a correo gramatical do perodo ao se substituir o pronome que por do qual, com a vantagem de se explicitar a relao entre esse pronome e conhecimento. Comentrio: O pronome relativo que ocupa a funo sinttica de sujeito, o qual, contextualmente, pode retomar tanto acumulao de conhecimento quanto apenas conhecimento. Porm o erro est em se inserir a preposio de, algo no admitido antes de sujeito. Gabarito: E

Vimos a regncia e como explorada na prova. Agora, vamos a um assunto que a continuao do anterior: crase. Este assunto se baseia na regncia. Assim, os verbos e nomes j explorados que regem a preposio a fatalmente sero revistos nesta parte da aula.

Costumo dizer a meus alunos que no se deve decorar a regra, principalmente a da crase, basta entendermos o processo, sua estrutura. Para facilitar, vamos denominar o esquema abaixo de estrutura-padro da crase.

A estrutura-padro da crase

preposio

verbo a a substantivo feminino

ou + aquele, aquela, aquilo

nome a a (=aquela)

a qual (pronome relativo)

Assim, quando um verbo ou um nome exigir a preposio a e o substantivo posterior admitir artigo a, haver crase. Alm disso, se houver a preposio a seguida dos pronomes aquele, aquela, aquilo, a (=aquela) e a qual; ocorrer crase.

Veja as frases abaixo e procure entend-las com base no nosso esquema.

1. Obedeo lei. 2. Obedeo ao cdigo. 3. Tenho averso atividade manual. 4. Tenho averso ao trabalho manual. 5. Refiro-me quela casa. 6. Refiro-me quele livro. 7. Refiro-me quilo. 8. No me refiro quela casa da esquerda, mas da direita. 9. Esta a casa qual me referi.





Na frase 1, o verbo Obedeo transitivo indireto e exige preposio a, e o substantivo lei feminino e admite artigo a, por isso h crase.

Na frase 2, o mesmo verbo exige a preposio, porm o substantivo posterior masculino, por isso no h crase.

Na frase 3, a crase ocorre porque o substantivo averso exigiu a preposio a e o substantivo atividade admitiu o artigo feminino a.

Na frase 4, averso exige preposio a, mas trabalho substantivo masculino, por isso no h crase.

Nas frases 5, 6 e 7, Refiro-me exige preposio a, e os pronomes demonstrativos aquela, aquele e aquilo possuem vogal a inicial (no artigo), por isso h crase.

Na frase 8, me refiro exige preposio a, aquela possui vogal a inicial (no artigo) e a tem valor de aquela, por isso h duas ocorrncias de crase.

Na frase 9, me referi exige preposio a, e o pronome relativo a qual iniciado por artigo a, por isso h crase. Muitas vezes o substantivo feminino est sendo tomado de valor geral, estando no singular ou plural, e por isso no admite artigo a. Outras vezes esse substantivo recebe palavra que no admite artigo antecipando-a, por isso no haver crase. Veja os exemplos abaixo em que o verbo transitivo indireto exige o objeto indireto:

Obedeo a leis.

Obedeo a lei e a regulamento.

Obedeo a uma lei. Obedeo a qualquer lei. Obedeo a toda lei. Obedeo a cada lei. Obedeo a tal lei. Obedeo a esta lei. O mesmo ocorre com os nomes que exigem o complemento nominal. Veja:

Tenho obedincia a leis. Tenho obedincia a lei e a regulamento. Tenho obedincia a uma lei.

Tenho obedincia a qualquer lei. Tenho obedincia a toda lei. Tenho obedincia a cada lei. Tenho obedincia a tal lei. Tenho obedincia a esta lei.

Os substantivos leis, lei esto em sentido geral, por isso no recebem artigo as, a e no h crase. Na segunda frase, o que ratificou o sentido geral foi o substantivo masculino regulamento no ser antecedido do artigo o.

O artigo uma indefinido, os pronomes qualquer, toda, cada so indefinidos. Como eles indefinem, no admitem artigo definido a. Os pronomes tal e esta so demonstrativos. Por eles j especificarem o substantivo lei, no admitem o artigo a. Por isso no h crase.





Vimos o verbo transitivo indireto e nome que exigem preposio a, mas os verbos intransitivos tambm podem exigir preposio a. Muitas vezes o problema saber se o nome posterior admite ou no o artigo a e se o vocbulo a apenas uma preposio, ou uma preposio mais o artigo a. Por isso inserimos abaixo algumas regras que ajudam a confirmar a estrutura-padro da crase.

a. Quando os pronomes de tratamento esto na funo de objeto indireto ou complemento nominal, antecedidos da preposio a, no recebem crase, pois no admitem artigo.

Refiro-me a Vossa Senhoria. Fiz referncia a Vossa Excelncia.

Observao: Dentre os pronomes de tratamento, somente senhora admite artigo a, por isso, se esse pronome for precedido de preposio a, haver crase:

Refiro-me senhora Gioconda.

b. Diante de topnimos (nomes de lugar) que pedem o artigo feminino, admite-se a crase:

Faremos uma excurso Bahia, a Sergipe, a Alagoas e Paraba. Um tnel ferrovirio liga a Frana Inglaterra.

Perceba que o substantivo excurso exige a preposio a e os topnimos Bahia e Paraba admitem artigo a. Por isso h crase. J os topnimos Sergipe e Alagoas no admitem artigo; por isso no h crase. Mas ser que devemos decorar quais os topnimos admitem ou no o artigo a? Lgico que no, para isso, temos alguns macetes.

Para voc saber se o topnimo pede ou no o artigo, basta trocar o verbo (que exige a preposio a) por outro que exija preposio diferente; para evitar a confuso da preposio com o artigo. Veja:

Fui Bahia. Fui a Sergipe. Fui a Roma.

Para termos certeza de que h artigo ou no, basta trocarmos por vim. Veja:

Vim da Bahia. Vim de Sergipe. Vim de Roma.

Como o verbo Vim exige preposio de, se a orao permanecer somente com essa preposio, sinal de que, com o verbo Fui, tambm permanecer s a preposio a (Vim de SergipesFui a Sergipe).

Mas, se o verbo Vim estiver seguido de preposio mais artigo da, sinal de que, com o verbo Fui, tambm ocorrer preposio mais artigo (Vim da BahiasFui Bahia).

Entretanto, voc vai notar que, s vezes, queremos enfatizar, determinar, especificar esses topnimos que no admitem o artigo. Quando colocamos uma locuo adjetiva ou algum outro determinante que o





caracterize, naturalmente receber artigo. Havendo verbo que exija a preposio a, ocorrer a crase.

Veja:

Viajamos a Braslia, depois fomos a So Paulo. (Viemos de Braslia ... de So Paulo)

Viajamos Braslia de Juscelino, depois fomos So Paulo da garoa. (Viemos da Braslia de Juscelino ... da So Paulo da garoa)

Portanto, sem decoreba, ok? Temos que entender o uso. Vamos a outros casos.

c. A palavra casa normalmente admite artigo (a casa linda; comprei a casa de meus sonhos; pintei a casa de azul etc). Porm, quando h um sentido de deslocamento para ou do prprio lar, ela no admite artigo. Mas isso no ser problema para ns, pois usamos isso intuitivamente. Vamos l:

Voc diz: vim de casa ou vim da casa? Voc diz: vou para casa ou vou para a casa?

Se seu prprio lar, natural dizer, vim de casa, vou para casa. Porm, quando essa casa no a sua, naturalmente e intuitivamente, coloca-se um determinante nesse substantivo e obrigatoriamente inserimos artigo. Tudo isso para mostrar que a casa no a nossa. Est em dvida? Ento veja:

Voc diz vim de casa da Luzia ou vim da casa da Luzia? Voc diz vou para casa da Luzia ou vou para a casa da Luzia?

Naturalmente usamos as segundas opes, correto?

Sabemos que isso no proporciona a crase. Mas, se enxergamos que a preposio para tem o mesmo valor da preposio a; na sua substituio, podemos ter crase. Veja:

Vou para casa. Vou para a casa da Amlia.

a + a

Vou a casa. Vou casa da Amlia.

O bom filho volta a casa todos os dias. O bom filho volta casa dos pais todos os dias.

Note que se pode determinar a palavra casa colocando letra inicial maiscula (Casa). Assim, essa palavra passa a ter outra denotao: sinnimo de Cmara dos Deputados ou representao de uma instituio. Dessa forma, poder ocorrer a crase:

Prestar Casa as devidas homenagens.

d. Seguindo a mesma ideia do item anterior, a palavra terra admite artigo normalmente.

A terra boa! Ele vive da terra!

Assim, haver crase:





O agricultor dedica-se terra.

No h crase quando a palavra terra est em contraposio a a bordo. Isso porque no dizemos ao bordo. No pode haver artigo nesta expresso:

Os marinheiros voltaram a terra depois de um ms no mar. (estavam a bordo)

Mas, se determinamos essa palavra, passamos a ter artigo e, consequentemente, crase. Veja:

Viajou em visita terra dos antepassados.

Quando os astronautas voltaro Terra? (a letra maiscula determina)

e. Na locuo uma, significando unanimemente, conjuntamente, haver crase. Veja:

Os sindicalistas responderam uma: greve j!

Vimos a estrutura de um verbo ou nome que exige preposio a. Agora, veremos a locuo adverbial que no exigida pelo verbo, mas possui a estrutura interna com a preposio.

Exemplo: Estive aqui de manh.

Note que a locuo adverbial de manh ocorre

Português p/ IBAMA (Analista Ambiental) - Com videoaulas · A aula 4 teve base na estrutura...

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