POLO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA O SUS - LESTE PAULISTA-

POLO DE POLO DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO

PERMANENTE PERMANENTE PARA O SUSPARA O SUS

- LESTE - LESTE PAULISTA-PAULISTA-

A EDUCAÇÃO PERMANENTEA EDUCAÇÃO PERMANENTE

Aprendizagem significativaAprendizagem significativa Promove e produz sentidosPromove e produz sentidos Reflexão crítica para mudança nas práticasReflexão crítica para mudança nas práticas Encontro da Formação e o TrabalhoEncontro da Formação e o Trabalho Referência Necessidades de Saúde, Controle Referência Necessidades de Saúde, Controle

Social e Gestão SetorialSocial e Gestão Setorial Transformar práticas e organização do trabalhoTransformar práticas e organização do trabalho

EDUCAÇÃO PERMANENTEEDUCAÇÃO PERMANENTE

Gestão descentralizada, Ascendente, Gestão descentralizada, Ascendente, transdisciplinartransdisciplinar

Democratização institucionalDemocratização institucional Desenvolver capacidade aprendizagemDesenvolver capacidade aprendizagem Formadores criativos solução problemasFormadores criativos solução problemas Trabalho em equipes matriciaisTrabalho em equipes matriciais Busca constante da melhor qualidadeBusca constante da melhor qualidade Práticas tecnológicas, éticas, humanistasPráticas tecnológicas, éticas, humanistas

EP e a IntegralidadeEP e a Integralidade

Conceito ampliado de saúdeConceito ampliado de saúde- Dimensão cuidadora dos profissionaisDimensão cuidadora dos profissionais- Multiprofissional e transdisciplinarMultiprofissional e transdisciplinar- Ação intersetorialAção intersetorial- Trabalho com perfis epidemiológicos, Trabalho com perfis epidemiológicos,

demográficos, econômicos, sociais, demográficos, econômicos, sociais, culturaisculturais

- Conhecimento sobre a realidadeConhecimento sobre a realidade- Necessidades de SaúdeNecessidades de Saúde

Complementação: O CUIDADOComplementação: O CUIDADO

O Cuidar e o CurarO Cuidar e o Curar Sustentar ao longo do tempo uma certa Sustentar ao longo do tempo uma certa

relação entre matéria e espírito, o corpo e relação entre matéria e espírito, o corpo e a mente, moldados a partir de uma forma a mente, moldados a partir de uma forma de vida que quer se opor à dissolução, de vida que quer se opor à dissolução, que quer garantir e fazer valer sua que quer garantir e fazer valer sua presença no mundopresença no mundo

(J. R. C. M. Ayres)(J. R. C. M. Ayres)

O CUIDADOO CUIDADO

Saber quem são os sujeitos de quem Saber quem são os sujeitos de quem cuidamos e qual o seu projeto de vida. cuidamos e qual o seu projeto de vida. Diálogo entre a tecnociência médica e a Diálogo entre a tecnociência médica e a reconstrução da vida livre e solidáriareconstrução da vida livre e solidária

CUIDAR É RECONSTRUIRCUIDAR É RECONSTRUIR

- voltar-se à presença do outrovoltar-se à presença do outro

- Otimizar a interaçãoOtimizar a interação

- Enriquecer horizontes (cuidadorEnriquecer horizontes (cuidador//cuidado)cuidado)

O CUIDADORO CUIDADOR

UM OLHAR ATENCIOSO PARA O UM OLHAR ATENCIOSO PARA O INDIVÍDUO que cuida:INDIVÍDUO que cuida:

Quem são os cuidadoresQuem são os cuidadores??

Por que escolher as profissões da Por que escolher as profissões da SaúdeSaúde??

Por que cuidarPor que cuidar??

O CUIDADORO CUIDADOR

Retomar o interesse pela vida (técnica)Retomar o interesse pela vida (técnica) Elo entre procedimentos técnicos e os Elo entre procedimentos técnicos e os

contextos e finalidades práticas que os contextos e finalidades práticas que os originam justificam originam justificam

Enxergar as necessidades do outroEnxergar as necessidades do outro Intervenção que articule técnica e outros Intervenção que articule técnica e outros

aspectosaspectos Estabelecer relações mais simétricasEstabelecer relações mais simétricas

POLOSPOLOS DE EDUCAÇÃO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PERMANENTE

Instâncias de articulação interinstitucionalInstâncias de articulação interinstitucional RODAS para a gestão da EP em saúdeRODAS para a gestão da EP em saúde Espaços para o diálogo e negociaçãoEspaços para o diálogo e negociação Lugar de identificação de necessidadesLugar de identificação de necessidades Construção conjunta de estratégiasConstrução conjunta de estratégias Lugar para o pensar criativoLugar para o pensar criativo Espaço para o convívio com generosidadeEspaço para o convívio com generosidade Dispositivo do SUS para mudançasDispositivo do SUS para mudanças

POLO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA O POLO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA O SUSSUS

- LESTE PAULISTA-- LESTE PAULISTA-

População: 5.736.286 habitantesPopulação: 5.736.286 habitantes Nº Municípios: 90Nº Municípios: 90

XX

XVXII

POLO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA O POLO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA O SUSSUS

- LESTE PAULISTA-- LESTE PAULISTA-

Cadeia de Cuidados ProgressivosCadeia de Cuidados Progressivos- Atenção básica é estratégicaAtenção básica é estratégica- Importância dos ambulatórios Importância dos ambulatórios

especializados, hospitais gerais e especializados, hospitais gerais e especializadosespecializados

- Articulação do quadrilátero: Articulação do quadrilátero: gestão, atenção, controle social e gestão, atenção, controle social e formação para enfrentar os formação para enfrentar os problemas de cada equipe em seu problemas de cada equipe em seu território geopolítico de atuaçãoterritório geopolítico de atuação

- Reflexão crítica- criatividade no Reflexão crítica- criatividade no pensarpensar

POLESTE-POLESTE- 11ªª OFICINAOFICINA

Fortalecimento do Controle SocialFortalecimento do Controle Social Ampliar a capacidade de comunicaçãoAmpliar a capacidade de comunicação Desenvolver Estratégias de FormaçãoDesenvolver Estratégias de Formação Desenvolver estratégias de EP- Desenvolver estratégias de EP-

Fortalecimento das açõesFortalecimento das ações

PROJETO 2005-2006PROJETO 2005-2006

Capacitação para a gestão e educação Capacitação para a gestão e educação em saúde da micro-região de Amparoem saúde da micro-região de Amparo

Objetivo: capacitar os profissionais da Objetivo: capacitar os profissionais da rede básica de saúde para a atenção das rede básica de saúde para a atenção das necessidades do território e atividades necessidades do território e atividades educativas que potencializem a atenção educativas que potencializem a atenção integralintegral

Clientela: 240 profissionaisClientela: 240 profissionais


Curso introdutório em saúde da Curso introdutório em saúde da famíliafamília

Objetivo: capacitar todas as equipes de Objetivo: capacitar todas as equipes de saúde da família da região Leste Paulista saúde da família da região Leste Paulista nos conceitos introdutórios do modelo nos conceitos introdutórios do modelo PSFPSF

Clientela: estimados 2.500 profissionais Clientela: estimados 2.500 profissionais dos 90 municípios da regiãodos 90 municípios da região

PROJETOS 2005-2006PROJETOS 2005-2006

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE – “CONSTRUINDO A INTEGRALIDADE DA – “CONSTRUINDO A INTEGRALIDADE DA ATENÇÃOATENÇÃO

Objetivo:Objetivo: Contribuir para a construção da Contribuir para a construção da integralidade do cuidado no âmbito da integralidade do cuidado no âmbito da Secretaria Municipal de Campinas, através da E Secretaria Municipal de Campinas, através da E P discutida com os gestores das equipes locais P discutida com os gestores das equipes locais e dos Conselhos Locais de Saúde;e dos Conselhos Locais de Saúde;

Clientela:Clientela: 264 Gestores de serviços; 264 Gestores de serviços;


PROJETO ONCOREDE: CONSTRUÇÃO PROJETO ONCOREDE: CONSTRUÇÃO DE UMA REDE DE CUIDADOS DE UMA REDE DE CUIDADOS PROGRESSIVOS EM ONCOLOGIA NA PROGRESSIVOS EM ONCOLOGIA NA REGIÃO DE SÃO JOÃO DA BOA VISTAREGIÃO DE SÃO JOÃO DA BOA VISTA

Objetivo:Objetivo: Capacitação para a gestão de Capacitação para a gestão de rede interinstitucional de cuidado ao rede interinstitucional de cuidado ao câncer;câncer;

Clientela:Clientela: 40 gestores locais e regionais 40 gestores locais e regionais


PROJETO ONCOREDE: capacitação PROJETO ONCOREDE: capacitação das redes locais para o cuidado das redes locais para o cuidado paliativopaliativo

Objetivo: inserir as redes locais da região Objetivo: inserir as redes locais da região da DIR XX nos cuidados integrais e da DIR XX nos cuidados integrais e multidisciplinares aos pacientes multidisciplinares aos pacientes oncológicos sem proposta terapêuticaoncológicos sem proposta terapêutica

Clientela: 80 profissionais de nível Clientela: 80 profissionais de nível universitário das redes locaisuniversitário das redes locais


PROJETO DE COMUNICAÇÃO do PEP PROJETO DE COMUNICAÇÃO do PEP

Objetivo:Objetivo: -Fazer circular as informações -Fazer circular as informações produzidas no Póloproduzidas no Pólo

criação de praças de relacionamento, através criação de praças de relacionamento, através de site, além de boletins, jornais, relatórios, de site, além de boletins, jornais, relatórios, filmes, etc.filmes, etc.

--


CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM SAÚDE DO CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM SAÚDE DO TRABALHADOR - 120TRABALHADOR - 120

CURSO DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE DO CURSO DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE DO TRABALHADOR PARA PROFISSIONAIS DAS TRABALHADOR PARA PROFISSIONAIS DAS VISAs - 40VISAs - 40

OFICINA DE SAÚDE PÚBLICA E SAÚDE DO OFICINA DE SAÚDE PÚBLICA E SAÚDE DO TRABALHADOR PARA USUÁRIOS E TRABALHADOR PARA USUÁRIOS E CONSELHEIROS - 120CONSELHEIROS - 120

CURSO DE TOXICOLOGIA PARA CURSO DE TOXICOLOGIA PARA PROFISSIONAIS DOS CRSTs DA REGIÃO- 40PROFISSIONAIS DOS CRSTs DA REGIÃO- 40


CONSTRUINDO A INTEGRALIDADE E A CONSTRUINDO A INTEGRALIDADE E A HUMANIZAÇÃO NO SUS ATRAVÉS DA HUMANIZAÇÃO NO SUS ATRAVÉS DA PARTICIPAÇÃO SOCIAL- HORTOLÂNDIAPARTICIPAÇÃO SOCIAL- HORTOLÂNDIA

Objetivos:Objetivos: - - Ampliar a participação popular - Ampliar a participação popular - Qualificar a atuação dos Conselhos de Saúde Qualificar a atuação dos Conselhos de Saúde para a defesa dos SUS;para a defesa dos SUS;

Clientela:Clientela: 120 Conselheiros dos três segmentos 120 Conselheiros dos três segmentos

(nível local e municipal), representantes de (nível local e municipal), representantes de movimentos sociais, outras pessoas movimentos sociais, outras pessoas interessadas;interessadas;


PROJETO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE DA PROJETO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE DA SECRETARIA DE SAÚDE DE VÁRZEA SECRETARIA DE SAÚDE DE VÁRZEA PAULISTAPAULISTA

Objetivo:Objetivo: Apropriação por funcionários, Apropriação por funcionários, Gerentes de Unidades e Conselheiros, do Gerentes de Unidades e Conselheiros, do Novo Modelo de Assistência e Gestão, Novo Modelo de Assistência e Gestão, fundamental para a implementação e fundamental para a implementação e construção da integralidade no SUS de construção da integralidade no SUS de Várzea Paulista - 240Várzea Paulista - 240


FÓRUM DE EP PARA GESTORES E FÓRUM DE EP PARA GESTORES E GERENTES MICRO REGIÃO DE BRAGANÇA GERENTES MICRO REGIÃO DE BRAGANÇA PAULISTAPAULISTA

Objetivos:Objetivos: Espaço compartilhado pelos gestores Espaço compartilhado pelos gestores municipais de saúde da micro região para troca de municipais de saúde da micro região para troca de experiências, discussão de problemas e busca de experiências, discussão de problemas e busca de soluções, visando a integralidade e o fortalecimento das soluções, visando a integralidade e o fortalecimento das redes locais de saúde;redes locais de saúde;

Clientela:Clientela: Secretários municipais de saúde, diretores Secretários municipais de saúde, diretores de saúde, coordenadores de unidades básicas, de saúde, coordenadores de unidades básicas, coordenadores de planejamento, vigilância e áreas coordenadores de planejamento, vigilância e áreas administrativas, conselheiros municipais de saúde.administrativas, conselheiros municipais de saúde.Total de Total de 870 profissionais870 profissionais..


CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DA FAMÍLIA (UNICAMP-PUCC)FAMÍLIA (UNICAMP-PUCC)

Objetivos:Objetivos: Contribuir com a revisão do modelo Contribuir com a revisão do modelo assistencial, apoiando a implantação do assistencial, apoiando a implantação do Programa Saúde da Família e o processo de Programa Saúde da Família e o processo de municipalização e de regionalização e municipalização e de regionalização e hierarquização hierarquização

Clientela:Clientela: 200 Médicos e Enfermeiros do PSf 200 Médicos e Enfermeiros do PSf dos municípios do Pólo Leste Paulista;dos municípios do Pólo Leste Paulista;


CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM GESTÃO CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM GESTÃO MUNICIPAL DE SAÚDEMUNICIPAL DE SAÚDE

Objetivos:Objetivos: Discussão de diferentes aspectos Discussão de diferentes aspectos históricos, conceituais e operacionais do SUS.históricos, conceituais e operacionais do SUS.

Clientela:Clientela: Gestores Municipais de Saúde e Gestores Municipais de Saúde e Equipes de Gestão.Equipes de Gestão.DIR XII – 80 alunosDIR XII – 80 alunosDIR XV – 40 alunosDIR XV – 40 alunosDIR XX – 40 alunosDIR XX – 40 alunos


Capacitação da equipe de Capacitação da equipe de enfermagem para o atendimento à enfermagem para o atendimento à GestanteGestante

Treinamento teórico e prático de equipes Treinamento teórico e prático de equipes de enfermagem para a atenção à gestantede enfermagem para a atenção à gestante

Clientela: equipes de enfermagem da rede Clientela: equipes de enfermagem da rede básica da área da DIR XV (40 alunos) básica da área da DIR XV (40 alunos)


Especialização em Saúde PúblicaEspecialização em Saúde Pública

Objetivos:Objetivos: ampliar a ampliar a capacitacidade das capacitacidade das redes locais para o planejamento e gestão redes locais para o planejamento e gestão de projetos e programas, informação, de projetos e programas, informação, vigilância, educação em saúdevigilância, educação em saúde

Clientela: 90 anualmenteClientela: 90 anualmente


Ações de Saúde MentalAções de Saúde MentalObjetivo: ampliar a capacidade de Objetivo: ampliar a capacidade de

acolhimento das demandas por cuidado acolhimento das demandas por cuidado em SM em serviços especializados e rede em SM em serviços especializados e rede básica.básica.

Clientela: 40 de EspecializaçãoClientela: 40 de Especialização

X das outras atividades X das outras atividades

PEP 2005-2006PEP 2005-2006

Total de profissionais de saúde Total de profissionais de saúde que terão contato com as que terão contato com as atividades = atividades = 52045204

PEP LESTE PAULISTAPEP LESTE PAULISTA

PERSPECTIVASPERSPECTIVAS

Ampliar a participação das diferentes Ampliar a participação das diferentes Instituições Formadoras, de gestores, Instituições Formadoras, de gestores, movimentos populares e trabalhadores em movimentos populares e trabalhadores em saúde no POLOsaúde no POLO

Operar a EP nas atividades do POLOOperar a EP nas atividades do POLO Desenvolver ações de EP que ajudem as redes Desenvolver ações de EP que ajudem as redes

locais na busca da integralidade na atençãolocais na busca da integralidade na atenção Tutores e FacilitadoresTutores e Facilitadores como parceiros como parceiros

privilegiados do POLO para viabilizar a EP na privilegiados do POLO para viabilizar a EP na locoregiãolocoregião

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