PNLD - Moderna · Web viewEntende a intenção tática individual que o jogo requisita? Compreende...

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Educação Física – 7º ano – 2º bimestre Ficha de acompanhamento NOME: CLASSE: OBJETIVOS SIM MAIS OU MENOS NÃO Consegue compreender a evolução dos brinquedos construídos antigamente para os jogos comercializados hoje? Compreende o Minecraft como um jogo eletrônico de mapa aberto e de construção de mundos? Diferencia o jogar por meio do Minecraft e o jogar o mesmo jogo no ginásio de esportes? Vivencia os movimentos de danças urbanas ritmicamente com facilidade? Foi capaz de compreender o espaço ocupado pela mulher no âmbito da dança no hip-hop ? Refletiu criticamente e com facilidade sobre a atuação feminina na vertente dança da manifestação hip-hop ? Sentiu dificuldades para expressar os gestos e criar os movimentos dançantes da manifestação hip-hop ? Constrói com clareza a ideia de invasão? Entende a intenção tática individual que o jogo requisita? Compreende as relações de oposição dentro do jogo? Aceitou as regras e participou da construção delas? Este material está em Licença Aberta — CC BY NC 3.0BR ou 4.0 International (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obra com fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 1

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Page 1: PNLD - Moderna · Web viewEntende a intenção tática individual que o jogo requisita? Compreende as relações de oposição dentro do jogo? Aceitou as regras e participou da construção

Educação Física – 7º ano – 2º bimestre

Ficha de acompanhamento

NOME:

CLASSE:

OBJETIVOS SIM MAIS OU MENOS NÃO

Consegue compreender a evolução dos brinquedos construídos antigamente para os jogos comercializados hoje?Compreende o Minecraft como um jogo eletrônico de mapa aberto e de construção de mundos?Diferencia o jogar por meio do Minecraft e o jogar o mesmo jogo no ginásio de esportes?Vivencia os movimentos de danças urbanas ritmicamente com facilidade?Foi capaz de compreender o espaço ocupado pela mulher no âmbito da dança no hip-hop?Refletiu criticamente e com facilidade sobre a atuação feminina na vertente dança da manifestação hip-hop?Sentiu dificuldades para expressar os gestos e criar os movimentos dançantes da manifestação hip-hop?

Constrói com clareza a ideia de invasão?

Entende a intenção tática individual que o jogo requisita?

Compreende as relações de oposição dentro do jogo?

Aceitou as regras e participou da construção delas?

Este material está em Licença Aberta — CC BY NC 3.0BR ou 4.0 International (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obracom fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 1