Plano de Ensino_DID
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EIXO E IDENTIDADE DOS SERES VIVOS. ORGANIZAÇÃO CELULAR E FUNÇÕES VITAIS
BÁSICAS:BIOQUÍMICA E CITOLOGIA
( C B C - S E D U )
Yuri Pianzola
OBJETIVOS CONCEITUAIS
Diferenciar as substâncias orgânicas e inorgânicas e compreender que tais substancias constituem a matéria viva. (Habilidades CBC-Sedu)
Conhecer os conceitos básicos de bioquímica celular e citologia. (Habilidades CBC-Sedu)
Apropriar-se de conhecimentos da biologia para, em situaçõesproblema, interpretar, avaliar ou planejar intervenções científico-tecnológicas. (Competência de área 8, Matriz de Referência para o Enem)
* Associar características adaptativas dos organismos com seumodo de vida ou com seus limites de distribuição em diferentesambientes, em especial em ambientes brasileiros. (Habilidade 28)
OBJETIVOS PROCEDIMENTAIS
Observar fenômenos físicos e biológicos relacionadosa propriedades da água e formular hipóteses;
Reconhecer como as propriedades especiais da águapermitem habitação em diversos ambientes;
OBJETIVOS ATITUDINAIS
Ouvir atentamente e criar interesse na teoria;
Perceber seu cotidiano;
Participar das atividades escritas, tendo disciplina napontualidade e organização, além de aproveitar o conteúdoministrado em sala;
Integrar-se na comunicação, tanto como orador quanto ouvinte;
Expressar-se com objetividade e coerência nas respostas;
Valorizar as ideias próprias e as dos colegas para lidar com os fatos naturais.
PROBLEMATIZAÇÃO
• Qual a função das corcovas do camelo?
• Existe água líquida lá?
• Como a água é armazenada e acessada nas
corcovas?
• Por quê a aranha consegue andar sobre a água?
• Que propriedade especial está agindo entre as
patas da aranha e a água?
ORGANIZAÇÃO DO CONHECIMENTO
Apresentação dos principais constituintes químicos dos seres vivos.
Apresentação das estruturas química da molécula de água.
Exposição das propriedades da água em soluções e reações químicas dos seres
vivos.
Exposição das singulares propriedades físico-químicas da água e de sua
importância nos sistemas biológicos.