Plano de Ensino Filosofia e Lógica 2015 2(1)

7/23/2019 Plano de Ensino Filosofia e Lgica 2015 2(1)

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PLANO DE ENSINOSEMESTRALIIDENTIFICAOCURSO:Administrao, Pedagogia, Servio SocialDISCIPLINA: Filosofia e LgicaPROFESSOR / Cdigo Funcional: Irenio Silveira Chaves / Cd. Func.: 501057

II - EMENTAInvestigar e analisar o conceito e a utilidade da Filosofia. Examinar o nascimento e a evoluo histrica da Filosofia. Examinar a relao entre a Filosofia algica as demais cincias constitudas. Determinar o contedo da Filosofia, seu campo de atuao e os principais problemas que a envolvem; enfoque dosprincipais campos de atuao da Filosofia.

III - OBJETIVOSEsta disciplina possui como objetivo oferecer ao estudante um panorama geral da Filosofia atravs dos temas principais que a constitui por meio de umpanorama lgico e coerente com a especificidade de cada campo de estudo; desenvolver a elaborao do pensamento abstrato, o amadurecimento e aaquisio da autonomia da reflexo e do agir, atravs do olhar crtico sobre si mesmo e o mundo que o cerca; dar condies ao aluno de entender a construodo conhecimento filosfico atravs da sua histria e os problemas acerca do mesmo atualmente; dar oportunidade ao aluno de ampliar seu universo de leitura,atravs do estudo sistemtico da Filosofia, considerando seu campo de atuao e a interao entre o conhecimento filosfico e as demais cinciasconstitudas.

IVAVALIAO:

1. Aluno(a), voc ser submetido a trs (3) avaliaes:a) A1Avaliao 1, que composta das seguintes atividades:

i. Frum I (3,0 pontos): atividade desenvolvida no Ambiente Virtual de Aprendizagem;ii. Prova A1 (7,0 pontos):atividade presencial desenvolvida no Polo.

b) A2Avaliao 2, que composta das seguintes atividades:i. Frum II (3,0 pontos): atividade desenvolvida no Ambiente Virtual de Aprendizagem;

ii. Prova A2 (7,0 pontos):atividade presencial desenvolvida no Polo.c) A3Avaliao 3, que composta da seguinte atividade:

i. Prova A3 (10,0 pontos):atividade presencial desenvolvida no Polo.2. A sua Mdia Final da Disciplina (MF) ser apurada, da seguinte forma:

a) MF = (A1+A2)/2 ou(A1+A3)/2 ou (A2+A3)/2;b) Sero considerados no clculo da Mdia da Disciplina (MD) as duas maiores notas obtidas pelo aluno entre as trs avaliaes ( A1, A2 eA3);c) As duas maiores notas que comporo a Mdia da Disciplina (MD) devero ser, obrigatoriamente, superiores a 4,0 (quatro) pontos, caso

contrrio, o aluno estar automaticamente reprovado;d) Se a Mdia da Disciplina (MF) for igual ou inferior a 5,9 (cinco vrgula nove) pontos, o aluno estar reprovado;e) Se a Mdia da Disciplina (MF) for igual ou superior a 6,0 (seis), o aluno estar aprovado na disciplina.


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3. No h Segunda Chamada das Avaliaes (A1, A2 e A3), nem Recuperao Final, uma vez que o aluno possui 3 (trs) avaliaes (A1, A2 e A3)para realizar, das quais sero consideradas as 2 (duas) maiores notas;

5. De acordo com a legislao vigente, em qualquer caso, o aluno ter que ter o mnimo de 70% de frequncia, que ser computada pelo registro

dos acessos no AVA e pelo enviodo Trabalho Prtico (ateno: nossa disciplina no possui trabalho prtico);6. Caso o aluno no envie oTrabalho Prticoele ser considerado reprovado por faltas (ateno: nossa disciplina no possui trabalho prtico);

7. A Prova A1 ser composta por 10 (dez) questes objetivas, cada uma com o valor pr-determinado de0,7 (sete dcimos)deponto;8. A Prova A2sero compostas por 8 (oito) questes objetivase 2 (duas) questes discursivas, cada uma com o valor pr-determinado de0,7(sete dcimos)deponto;9. A Prova A3 ser compostas por 10 (dez) questes objetivas, cada uma com o valor pr-determinado de 1,0 (um)ponto;10. O aluno dispe de 2 (duas) horas para a realizao da Prova A1, da Prova A2 e da Prova A3. Ao fim deste prazo, a prova ser,automaticamente, finalizada e enviada pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem;

11. Sero anuladas todas as questes discursivas que estiverem idnticas ao Material Institucional, ao Material Complementar, a sites daInternet, resposta de algum outro aluno, e outros, uma vez que estas questes so formuladas para no terem respostas padronizadas.

VAVALIAES DA DISCIPLINA:1. Avaliao 1 (A1):

Frum I (3,0 pontos);Aluno (a), o Frum uma atividade desenvolvida pelo professor para estimular a discusso sobre um tema entre todos os alunos da disciplina,

com a mediao do tutor. Neste espao, de voc interagir e trocar experincias, ideias e conhecimentos com seus colegas de disciplina.

Prova A1 (7,0 pontos):Avaliao compostas por10 (dez) questes objetivas, cada uma com o valor pr-determinado de0,7 (sete dcimos)deponto. O aluno dispede 2 (duas) horas para a realizao da prova, e ao fim deste prazo, a prova ser, automaticamente, finalizada e enviada pelo Ambiente Virtualde Aprendizagem. Ademais, sero anuladas todas as questes discursivas que estiverem idnticas ao Material Institucional, ao Material

Complementar, a sites da Internet, resposta de algum outro aluno, e outros, uma vez que estas questes so formuladas para no teremrespostas padronizadas.

2. Avaliao 2 (A2);

Frum II (3,0 pontos);O Frum uma atividade desenvolvida pelo professor para estimular a discusso sobre um tema entre todos os alunos da disciplina, com a

mediao do tutor. Neste espao, de voc interagir e trocar experincias, ideias e conhecimentos com seus colegas de discip lina.


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Prova A2 (7,0 pontos):Avaliao compostas por 8 (oito) questes objetivase 2 (duas) questes discursivas, cada uma com o valor pr-determinado de0,7 (setedcimos) de ponto. O aluno dispe de 2 (duas) horas para a realizao da prova, e ao fim deste prazo, a prova ser, automaticamente,finalizada e enviada pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem. Ademais, sero anuladastodas as questes discursivasque estiverem idnticasao Material Institucional, ao Material Complementar, a sites da Internet, resposta de algum outro aluno, e outros, uma vez que estas

questes so formuladas para no terem respostas padronizadas.3. Avaliao 3 (A3)

Prova A3 (10,0 pontos):Avaliao compostas por 10 (dez) questes objetivas, cada uma com o valor pr-determinado de1,0 (um)ponto. O aluno dispe de 2 (duas)horas para a realizao da prova, e ao fim deste prazo, a prova ser, automaticamente, finalizada e enviada pelo Ambiente Virtual deAprendizagem.


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VIPLANEJAMENTO DAS AVALIAES (A1, A2 e A3):

Avaliao Atividade Datas

A1

Participao no Frum I

Verifique oCronograma

Semestral disponvelno Ambiente Virtual

de Aprendizagem

Realizao daProva A1 em seuPolo.Verifique a marcao da data da prova com o seuCoordenador de Polo.

A Prova A1 constar de questes referentes aos contedos da Unidade 1 Unidade 6, e de MateriaisComplementaresindicados naBiblioteca Virtuale no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Disponibilizao da nota A1no Sistema Acadmico

A2

Envio do Trabalho Prtico


A Prova A2 constar de questes referentes aos contedos de Todas as Unidades do Material Institucional ede Materiais Complementaresindicados naBiblioteca Virtuale no Ambiente Virtual de Aprendizagem.


A3


A Prova A3 constar de questes referentes aos contedos de Todas as Unidades do Material Institucional ede Materiais Complementaresindicados naBiblioteca Virtuale no Ambiente Virtual de Aprendizagem.



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VIIPLANEJAMENTO DE ESTUDOS:

CONTEDOPROGRAMTICO

Perodo Unidade Atividades Recursos

1 de agosto a 23de dezembro de

2015

Unidade I: Aimportncia dainvestigaoFilosfica

O que Filosofia epor que necessrioEstud-la?A utilidade da reflexoFilosfica.

1. O Plano de Ensino;

2. O Plano de Curso;3. O Plano de Aula;

1. Material

Institucional

2. Livros da

Biblioteca

Virtual

3. Artigos de

Peridicos

4. Exerccios

da disciplina

5. AVA/

Telefone /

SKYPE

Unidade II: Asdiversas formas deinterpretao darealidade: SensoComum,ConhecimentoCientfico e oconhecimentoFilosficoAs formas deinterpretao darealidade.O senso comum esua caracterizao.O conhecimentocientfico e a suacaracterizao.O conhecimentofilosfico e a suacaracterizao.

1. Objetivos;

2. Contedo;

Unidade III: Onascimento daFilosofia e o seuestabelecimentoenquantoconhecimentoracionalA origem da Filosofia.

1. Estratgias;

2. Recursos.


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A questo do Mito.O nascimento da

Filosofia: A passagemdo Mito para a Razo.

Unidade IV: A

Filosofia conta a suaHistria: OsPrincipais perodosda Histria daFilosofiaOs Perodos daFilosofia ao longo daHistria.A Filosofia Antiga:Os perodos daFilosofia grega.A Filosofia Medieval eo Cristianismo: O

conflito entre F eRazo.A Filosofia Moderna.A FilosofiaContempornea.

1. Regularidade da Avaliao;

2. Forma da Avaliao;

3. Perspectivas do Avaliador;

4. Finalidades da Avaliao;

5. Instrumentos para Avaliao.

Unidade V: Osprincipais camposde investigao doconhecimentoFilosficoAntropologiaFilosfica.

A tica.Filosofia da Mente.Ontologia ouMetafsica.Filosofia da Cincia.Epistemologia.Esttica.


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Filosofia Poltica.Filosofia da Histria.Filosofia dalinguagem.Lgica.Histria da Filosofia.

Unidade VI: Oproblema doConhecimento e aReflexo acerca daVerdadeO que significaConhecer?A estrutura doconhecimentoAfinal, o que oconhecimento?Unidade VII: A

Teoria doconhecimento: Asbases e aspossibilidades doconhecimentoO problema inicial dateoria doconhecimento.Os fundamentos doconhecimento.As possibilidades doconhecimento.Unidade VIII: A

Lgica como uminstrumento doconhecimentoO que Lgica?A Lgica Formal.As trs operaesintelectuais doEsprito.


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Trabalhando comConceitos.A extenso de umconceito.A compreenso deum conceito.A lei geral dosconceitos.O Silogismo: A lgicado Raciocnio.A natureza dosilogismo.Unidade IX: AFilosofia da cinciaA questo inicial daFilosofia da cincia.A classificao dascincias.A neutralidade da

cincia.O cientificismo e aideologia da cincia.Unidade X: tica,Moral e ValoresHumanosOs valores morais.A Moralidade.A Liberdade como umproblema tico emoral.Unidade XI: AFilosofia Poltica

A Origem e osignificado daPoltica.A poltica e o poder.O problema daorigem do Estado.


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Unidade XII:Filosofia no Brasil:A questo sobre aexistncia de umaFilosofiagenuinamenteBrasileiraO debate acerca dapossibilidade de umaFilosofia Brasileira.Aspectos histricosda Filosofia Brasileira.


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VIIIBIBLIOGRAFIA:BIBLIOGRAFIA B SICA:MENDONA, Jacy de Souza. Imortais do Pensamento: grandes filsofos do ocidente. 1 ed. So Paulo: Rideel, 2011.BLACKBURN, S. Dicionrio Oxford de Filosofia. Trad. Desidrio Murcho, Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997.GHIRALDELLI JR, PAULO. A Aventura da Filosofia - De Parmnides a Nietzsche. 2. Ed. Editora Manole, 2011.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:Miguel REALE Jnior, Jorge FORBES, Tercio SAMPAIO Ferraz Junior, com Gilles LIPOVETSKY, Chaim SAMUEL. A Inveno do Futuro - Um Debate Sobre aPs-modernidade e a Hipermodernidade. 2 Ed. So Paulo: Manole, 2005PERISS, Gabriel. Filosofia, tica e literatura: uma proposta pedaggica. Barueri, SP: Manole, 2004.PAVIANI, Jayme. Estudos de tica: da aprendizagem religio. 1 Ed. Caxias do sul: Educs, 2011.ARANHA,M. L. A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: Introduo filosofia. 3 Edio. So Paulo: Moderna, 2003.CHAU, Marilena. Convite Filosofia. 14 Edio. So Paulo: tica, 2005.

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