GOVERNO DO ESTADO DE RONDNIASECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAOESCOLA ESTADUAL ENSINO FUNDAMENTAL E MDIO MOACYR CARAMELO

PLANO ANUAL DE BIOLOGIA 1ANOOBJETIVO GERAL:O estudo da Biologia no Ensino Mdio busca consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento dos estudos; Desenvolver competncias que permitam adaptao ao mundo do trabalho, prosseguimento de estudos acadmicos e exerccio da cidadania; Aprimorar-se como pessoa, por meio de uma formao tica, fundamentada na autonomia intelectual e no pensamento crtico; Desenvolver o hbito de pesquisa nas mais variadas fontes; Analisar os fenmenos naturais e sociais, objetivando a tomada de decises fundamentada em princpios ticos; Promover a sade pessoal, social e ambiental como bens individuais e da coletividade, visando melhoria da qualidade de vida;

OBJETIVOS ESPECFICOS

Reconhecer a importncia do estudo da Biologia como forma de compreender melhor o mundo que nos cerca. Valorizar a aplicao do mtodo cientfico no estudo dos fenmenos biolgicos. Explicar como o conhecimento cientfico construdo. Desenvolver a capacidade de aprender a aprender como forma de aprimorar seus conhecimentos na disciplina. Aplicar os conhecimentos e hbitos adquiridos no estudo da Biologia em sua vida para preservar a sade com consequente melhoria da qualidade de vida. Analisar as implicaes sociopolticas, culturais e econmicas do desenvolvimento cientfico e tecnolgico, seus alcances e suas limitaes. Aprofundar-se nos contedos que conduzam ao processo de educao em sade. Ampliar os conhecimentos biolgicos frente s ltimas descobertas. Desenvolver uma tica cientfica. Analisar e interpretar diferentes tipos de textos relacionados a fenmenos biolgicos. Reconhecer smbolos e cdigos caractersticos da Biologia e ser capaz de utiliz-los na produo de seus prprios textos Propiciar um aprendizado til vida e ao trabalho, no qual as informaes e os conhecimentos transmitidos se transformem em instrumentos de compreenso, interpretao, julgamento, mudana e previso da realidade;

EIXO TEMTICO

Microscopia Introduo ao ensino da Biologia Mtodo cientfico Nveis de organizao dos seres vivos Origem da vida Composio qumica da vida Envoltrios celulares

Organelas citoplasmticas Ncleo celular Diviso celular Metabolismo energtico Histologia animal Embriologia e reproduo humana

1 BIMESTRE2 BIMESTRE3 BIMESTRE4 BIMESTRE

BIOLOGIA MOLECULAR Entender a organizao de um ser vivo. Determinar as caractersticas dos seres vivos e suas diferenas. Entender as divises no estudo da Biologia Compreender as diversas etapas do mtodo cientifica e sua importncia. Compreender a composio qumica de um ser vivo e as menores molculas que o compe. Identificar e correlacionar gua e seu papel fundamental na manuteno da vida como conhecemos. Determinar a importncia dos Sais minerais na composio do organismo e os problemas de sade relacionados sua falta e ao excesso. Identificar e determinar a importncia das Vitaminas para o organismo e as consequncias da sua falta e de seu excesso. Identificar, classificar e determinar funes das molculas energticas: Os Glicdios. Identificar, classificar e determinar funes das molculas de reserva energtica: Os Lipdios; Identificar, classificar e determinar funes das molculas estruturais: As Protenas Determinar e detalhar as diversas funes das protenas. Relacionar as enzimas e o processo de digesto e respirao celular Identificar, classificar e determinar funes das molculas que detm as informaes: Os cidos nucleicos.ORIGEM DA VIDA Compreender a origem da vida e a importncia dos diversos elementos para o seu surgimento Identificar as teorias da Biognese e da abiognese. Compreender o experimento de Miller. Compreender a teoria do surgimento dos auttrofos e anaerbios

CITOLOGIA Compreender a comparti mentalizao das clulas. Determinao dos envoltrios celulares Identificar e determinar a Membrana plasmtica, suas funes e composio Identificar e determinar os Envoltrios externos membrana plasmtica Compreender os processos de troca entre a clula e o meio externo Determinar composio e funo das organelas: Complexo de golgiense, lisossomos, ribossomos, mitocndrias Compreender a hiptese da origem da mitocndria. Determinar composio e funo das organelas: Centrolos, cloroplasto, reticulo endoplasmtico granuloso e no granuloso. Determinar a relao entre as organelas e a Respirao celular Compreender o funcionamento da Respirao celular Determinar a relao entre as organelas e a Fotossntese Compreender o funcionamento da Fotossntese. Compreender os princpios da Microscopia, suas caractersticas e importncia. Determinar composio e funo da Carioteca. Determinar composio e funo do Nucleoplasma e da cromatina. Estabelecer diferena entre os dois. Determinar composio e funo do Nuclolo. Compreenso do Ciclo celular e a importncia da diviso celular. Determinao e caracterizao da Interfase Determinao e caracterizao da Prfase Determinao e caracterizao da Metfase Determinao e caracterizao da Anfase Determinao e caracterizao da Telfase e citocinese Determinao e caracterizao da Meiose Determinao e caracterizao da Meiose I Determinao e caracterizao da Meiose II Determinao e caracterizao da Mitose e meiose em clulas animais e vegetais Determinao e caracterizao da mitose em clulas vegetais

HISTOLOGIA Determinao, caracterizao dos Tecidos epiteliais. Identificar doenas relacionadas com os Tecidos epiteliais Determinao, caracterizao dos Tecidos conjuntivos. Identificar doenas relacionadas com os Tecidos conjuntivos Determinao, caracterizao do Sangue e da Linfa. Determinao de tipos, caracterizao do tecido muscular. Identificar doenas relacionadas com os tecidos musculares. Determinao, caracterizao do Tecido Nervoso. Identificar doenas relacionadas com o tecido nervoso.EMBRIOLOGIA Determinao e caracterizao do desenvolvimento embrionrio. Caracterizao das fases embrionrias: clivagem, gastrulao, neurulao, Gametognese Sistema genital masculino Sistema genital feminino Doenas sexualmente transmissveis ECOLOGIA Caracterizao e determinao do Ecossistema Caracterizao e determinao d Comunidade Caracterizao e determinao de Populao

SITUAO DIDTICAA construo do conhecimento ser feito atravs de aulas expositivas e praticas com a participao ativa dos alunos e integrao entre as diversas experincias pessoais. Sero feitas leituras, observao, pesquisa, visualizao multimdia e experimentao. Sero executados oficinas e trabalhos interdisciplinares buscando a ampliao do conceito de arte e sua insero no cotidiano e realidade do aluno. Sero utilizados vdeos, aulas multimdia e a sala de informtica onde sero feitas pesquisas e visitaes virtuaisRECURSOSMaterial Humano: Professor, alunos.Material de apoio: Quadro Branco, canetas para quadro branco,Material impresso: Textos, Livros, Revista, jornal, papel diverso, panfleto, folder.Material Multimdia: TV, DVD, Sala de informtica.

PROJETOSEncapamento do livro didticoDia de preveno e combate s DrogasSemana de combate a indisciplinaProjeto dia das MesProjeto de combate ao BullyngProjeto de Meio ambienteProjeto dia dos pais e estudantesConscincia negraSemana da cidadania / tica e CidadaniaSemana esportivaFeira culturalProjeto sete de setembroDia do ndioEducao para o TrnsitoAVALIAOA avaliao ser executada de forma contnua a fim de fazer o acompanhamento do desenvolvimento do processo de aprendizagem, com a observao dos diferentes tempo e progresso cognitivos dos alunos, com respeito pelos mesmos, observando e analisando as atitudes e compreenses sobre cada tema. Para tal sero utilizadas a postura em sala, atividades de pesquisa, avaliaes praticas e avaliaes escritas (objetiva e dissertativa).

BIBLIOGRAFIAGEWANDSZNAJDER, Fernando; LINHARES, Srgio, Biologia Hoje Citologia, Reproduo e desenvolvimento, Histologia e origem da vida. Vol. 1. 14 ed. So Paulo: tica, 2012.LOPES, Snia; ROSSO, Sergio. Biologia. Volume nico. So Paulo: Saraiva, 2006.JNIOR, Csar da Silva; SASSON, Sezar; JNIOR, Nelson Caldini. Biologia, Volume 1. 10 ed. So Paulo: Editora Saraiva, 2010.PAULINO, Wilson Roberto. Biologia, Citologia e Histologia, Volume 1. 1 ed. So Paulo: Editora tica, 2011.MENDONA, V.; LAURENCE, J. Biologia, Ecologia, origem da vida e biologia cellular, Embriologia e Histologia. Vol.1. 1 ed. So Paulo. Editora nova gerao. 2010JUNQUEIRA, C. L. & CARNEIRO, J. (2005). Biologia Celular e Molecular. 8 edio.Guanabara Koogan.LEHNINGER, N.C. (2002 ). Princpios de Bioqumica. Ed Savier.RAVEN, P. H. ; EVERT, R. F. & EICHNORN, S. E. (2001). Biologia Vegetal.STRYER (2004). Bioqumica. Ed. Guanabara.

GOVERNO DO ESTADO DE RONDONIASECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAOREPRESENTAO DE ENSINO VHA SEDUCE.E.E.F.M. MOACYR CARAMELLO

PLANEJAMENTO ANUAL EM BIOLOGIA

PROFESSORA: Simone Amaral Meijn

Sries: 1 Turma: APerodo: MATUTINO

Chupinguaia/ RO Fevereiro/2013

GOVERNO DO ESTADO DE RONDONIASECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAOREPRESENTAO DE ENSINO VHA SEDUCE.E.E.F.M. MOACYR CARAMELLO

PLANEJAMENTO ANUAL EM BIOLOGIA

PROFESSOR: Lucas Guimares Mesquita

Sries: 1 Turma: B,C e DPerodo: Vespertino e Noturno

Chupinguaia/ RO Fevereiro/2013