PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2018/2019 · 2020-05-15 · sentido de evitar a sobreposição de...
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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
2018/2019
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 2/50
ÍNDICE
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 3/50
Introdução
Inscrição e avaliação das atividades
Link para a inscrição das atividades
https://goo.gl/forms/ynlePLeyGQtlOLDo2
Link para a avaliação das atividades
https://goo.gl/forms/U6PA9iVfWixE8LE32
Temas aglutinadores, de acordo com o Projeto Educativo de Escola (PEE)
1. Formar para o sucesso
2. Educar para uma cidadania plena, responsável e inclusiva
3. Promover as artes e o empreendedorismo
Objetivos da unidade orgânica
No âmbito da educação pré-escolar, do 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, ensino
secundário e artístico – constituem objetivos da unidade orgânica:
a) Assegurar uma formação geral comum a todos os cidadãos que lhes garanta a
descoberta e o desenvolvimento dos seus interesses e aptidões, capacidade de raciocínio,
memória e espírito crítico, criatividade, sentido moral e sensibilidade estética, promovendo
a realização individual em harmonia com os valores da solidariedade social;
b) Assegurar que nesta formação sejam equilibradamente inter-relacionados o saber e o
saber fazer, a teoria e a prática, a cultura escolar e a cultura do quotidiano;
c) Criar condições de promoção do sucesso escolar e educativo a todos os alunos;
d) Promover o ensino artístico como elemento fundamental na formação dos alunos;
e) Promover a valorização do património artístico e cultural europeu, nacional, regional e
local de uma forma ativa e interventiva;
f) Proporcionar o desenvolvimento físico e motor, valorizar as atividades manuais e
promover a educação artística, de modo a sensibilizar para as diversas formas de
expressão estética, detetando e estimulando aptidões nesses domínios;
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 4/50
g) Proporcionar a aquisição dos conhecimentos basilares que permitam o prosseguimento
de estudos ou a inserção do aluno em esquemas de formação profissional, bem como
facilitar a aquisição e o desenvolvimento de métodos e instrumentos de trabalho pessoal e
em grupo;
h) Fomentar a consciência nacional aberta à realidade concreta, numa perspetiva de
humanismo universalista, de solidariedade e de cooperação internacional;
i) Desenvolver o conhecimento e o apreço pelos valores característicos da identidade,
língua, história e cultura portuguesa;
j) Proporcionar, no contexto de uma Europa plurilingue e pluricultural, o conhecimento de
várias línguas como requisito para a comunicação com os outros, mas também como
fundamento-base de educação cívica, democrática e humana;
k) Proporcionar aos alunos experiências que favoreçam a sua maturidade cívica e
socioafetiva, criando neles atitudes e hábitos positivos de relação e cooperação, quer no
plano dos seus vínculos de família, quer no plano da intervenção consciente e responsável
na realidade circundante;
l) Proporcionar a aquisição de atitudes autónomas, visando a formação de cidadãos
civicamente responsáveis e democraticamente intervenientes na vida comunitária;
m) Assegurar às crianças e jovens com necessidades educativas especiais condições
adequadas ao seu desenvolvimento e pleno aproveitamento das suas capacidades;
n) Fomentar o gosto por uma constante atualização de conhecimentos;
o) Participar no processo de informação e orientação educacionais em colaboração com
as famílias;
p) Proporcionar, em liberdade de consciência, a aquisição de noções de educação cívica e
moral;
q) Desenvolver hábitos de higiene, de saúde pessoal e coletiva;
r) Consciencializar para a educação ambiental.
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
02-11-2017 Data de finalização da atividade/projeto 08-06-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local
Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
À descoberta de Lisboa
Departamento do 1.º Ciclo
1.º Ciclo do Ensino Básico - EB1/JI Pico
da Urze
X X X a) b) c) e) f) i) k) l) n)
Resíduos, Água, Alimentação Saudável e Sustentável, Biodiversidade, Transportes/Mobilidade Sustentável.
Alunos do 1.º ciclo e do 2.º ciclo. Pais/enc. ed. e familiares. Professores.
Lisboa
Objetivos específicos da atividade/projeto
Plano de ação Os alunos e respetivos EE têm vindo a desenvolver diversas atividades, desde o ano letivo transato, com a finalidade de angariar fundos para a realização da viagem de estudo a Lisboa no final do presente ano letivo.
Recursos/ Custos Os custos estão a cargo dos envolvidos no projeto e resultam das diversas atividades desenvolvidas (venda de donetes, amendoins e rissóis, feira do Natal...)
N.º da atividade/projeto: 49 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
01-09-2018 Data de finalização da atividade/projeto 30-06-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local
Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Viagem de Finalistas
2020
Grupo criado para acompanhamento de alunos finalistas
2020
Ana Bretão/ Rosa
Ferreira/Rosa Coelho
X X X b) c) e) g) h) i) j) k) l) o) p)
Geodiversidade. Alunos do secundário. Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares. Professores.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
O contacto direto com realidades culturais diferentes pretende promover uma maior valorização da identidade dos alunos e de uma necessidade de construção de uma identidade de dimensão Europeia. Comparar e contrastar as diferentes culturas e modus-vivendi permitirá adquirir um sentido de tolerância e um sentimento de integração, para além de compreensão daqueles e daquilo que é diferente. Um projeto com estas características é claramente uma fonte de experiência vivencial positiva para a autoestima e autoconfiança dos alunos, permitindo também o desenvolvimento de espírito crítico, autonomia e responsabilidade, para além das competências de estudo, socialização, comunicação e interação. Tendo em conta o exposto, com esta viagem pretendemos: • Fomentar a autonomia e responsabilidade, respeito pelo outro, cumprimento de normas e regras, desenvolvimento de sentido de pertença e/ou coesão grupal; • O desenvolvimento de um sentido estético e crítico; • Entender os aspetos históricos e geográficos do local a visitar; • Desenvolver a interdisciplinaridade e a multidisciplinaridade; • Promover o desenvolvimento pessoal e social entre os alunos.
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Plano de ação
Projeto de Plano de Atividades a realizar no recinto escolar no 1º período: Comemoração do Dia Mundial da Alimentação: 16 de outubro; Comemoração do Halloween: 31 de outubro; Torneios Desportivos Escolares: última semana de aulas do 1º período; Reuniões de Avaliação: 17 e 18 de dezembro. Considerando que as atividades referidas envolvem a venda de bens alimentícios, solicita-se a atenção do Conselho Pedagógico e do Órgão de Gestão no sentido de evitar a sobreposição de atividades semelhantes que possam por em causa os objetivos específicos das atividades referidas.
Recursos/ Custos
Considerando que a realização desta viagem de finalistas implica custos serão desenvolvidas ao longo destes dois anos letivos atividades (dentro e fora do espaço escolar) que permitam a angariação de fundos. Neste sentido, será solicitada a colaboração de toda a comunidade escolar. Como forma de angariar fundos, serão desenvolvidas várias atividades/estratégias, salientando-se as que se seguem: • Realização de sorteios, através da venda de rifas; • Criação de um pequeno posto de venda de doces e salgados, na escola, em momentos de atividades e ou comemoração de datas específicas; (Dia da Alimentação, Halloween, La Chandeleur, Torneios desportivos, Reuniões de Avaliação, Dia dos Namorados, da Mãe, do Pai, Semana das Línguas, Feira da Saúde, etc…) • Organização de feiras temáticas; • Solicitação de apoios a entidades relevantes na comunidade; • Jantares convívio diversos; • Feiras da tralha (aos sábados, com permissão da Câmara Municipal); • Entre outras (a definir ao longo do tempo, consoante as sugestões e fundo disponível). De modo a agilizar estas atividades, será realizado um projeto de plano de ação das atividades desenvolvidas em espaço escolar, que será entregue atempadamente ao Órgão de Gestão e Conselho Pedagógico no sentido de permitir uma organização dos espaços e impedir que as datas pretendidas colidam com outras atividades. (Anexo 1: Plano de Atividades no recinto escolar durante o 1º período)
N.º da atividade/projeto: 44 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
01-09-2018 Data de finalização da atividade/projeto 22-04-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local
Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Multicultura-lidade e
diversidade cultural
Departamento de Ciências
Sociais e Humanas
Maria Leonor Bettencourt
X X X a) c) e) g) h) i) j) k) l) n) o) p)
Alimentação Saudável e Sustentável, Transportes/Mobilidade Sustentável, Ruído, Alterações Climáticas, Espaços Exteriores, Geodiversidade.
Alunos do secundário. Professores.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Promover a instauração de uma sociedade de igualdade de direito e de equidade; contribuir para o estabelecimento de relações interétnicas harmoniosas; abordar as diversidades culturais bem como as suas particularidades através do processo de conhecer, descobrir, interagir, crescer e apropriar-se de novos reportórios de forma prazerosa, rica e envolvente; acionar processos que ajam diretamente em benefício da autoestima, da auto imagem e da autoconfiança dos “diferentes”; promover a abordagem, por parte das escolas, dos conteúdos educativos na perspetiva de transmitir a variedade de herança multicultural em si presente, ajudando os jovens cidadãos a crescer na interdependência, na solidariedade, na mediação e na tolerância ativa.
Plano de ação Deslocação à Tailândia (triângulo dourado).
Recursos/ Custos 2 docentes e 8 alunos / 24 000,00 €
N.º da atividade/projeto: 45 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
24-09-2018 Data de finalização da atividade/projeto 07-12-2018
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
"Juntos & Misturados"
Núcleo de Educação Especial
Núcleo de Educação Especial
X X X a) b) f) h) k) l) m) p)
Biodiversidade Pré-escolar. Educação especial. Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos, do secundário. Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares. Professores.
Vários locais da escola
sede e todos os núcleos
escolares da EBSTB
Objetivos específicos da atividade/projeto
Sensibilizar a comunidade educativa para a diferença; Desenvolver atitudes e valores, como o respeito pela diferença, a compreensão e o espírito de entreajuda; Promover a interação dos alunos com a comunidade educativa; Divulgar e assinalar o "Dia internacional da pessoa com deficiência".
Plano de ação
Apresentação do Projeto "Juntos & Misturados", da autoria do artista musical DL JAY (Rubeshe Santos) em parceria com a Técnica Superior de Ciências da Educação Joana Costa e com a colaboração de Edmir Ribeiro, Denga Pinheiro e Sónia Pereira, aos alunos da UNECA Ocupacional I e II; Participação dos alunos e encarregados de educação da UNECA Ocupacional I e II no videoclip "Juntos & Misturados" em diversos contextos: EB1,2,3/JI/S/EA Tomás de Borba; Rádio Clube de Angra e Santa Casa da Misericórdia de Angra do Heroísmo; Estreia do videoclip "Juntos & Misturados" na escola sede da EBSTB no dia 3 de dezembro (Dia internacional da pessoa com deficiência); Divulgação da atividade em todos os núcleos escolares da EBSTB, através da apresentação do videoclip "Juntos & Misturados"; da aprendizagem da letra da música; e da realização de atividades relacionadas com a música como forma de promover as artes; Exposição de fotos do professor Hugo Bernardo e de Márcio Borges na escola sede.
Recursos/ Custos Recursos Materiais: PC com sistema áudio; quadros interativos; letra da música… Custo:0 Recursos Humanos: Artista Musical DL JAY e TSCE Joana Costa Custo:0
N.º da atividade/projeto: 7 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
14-09-2018 Data de finalização da atividade/projeto 21-06-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Rastreios de Saúde
Saúde Escolar Saúde Escolar X X l)
Alimentação Saudável. Pré-escolar. Educação especial. Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos, do secundário e do artístico.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Promover condutas e comportamentos de bem-estar e conducentes a um bom estado de saúde. Melhorar o estado de saúde da população escolar Divulgar informação. Operacionalizar os diferentes canais e serviços de apoio e promover a cooperação entre instituições e parceiros.
Plano de ação Atendimento. Prestação de Informações. Prestação de cuidados de saúde básicos. Aconselhamento. Apoio. Encaminhamento.
Recursos/ Custos Consumíveis. Material de uso corrente. Sala. Equipamento Informático. Material e equipamento específicos.
N.º da atividade/projeto: 19 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
14-09-2018 Data de finalização da atividade/projeto 21-06-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Apoio e encaminha
mento Saúde Escolar Saúde Escolar X X l)
Alimentação Saudável. Comunidade escolar.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Promover condutas e comportamentos de bem-estar e conducentes a um bom estado de saúde. Melhorar o estado de saúde da população escolar Divulgar informação. Operacionalizar os diferentes canais e serviços de apoio e promover a cooperação entre instituições e parceiros.
Plano de ação Atendimento. Prestação de Informações. Prestação de cuidados de saúde básicos. Aconselhamento. Apoio. Encaminhamento.
Recursos/ Custos Consumíveis. Material de uso corrente. Sala. Equipamento Informático. Material e equipamento específicos.
N.º da atividade/projeto: 20 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
14-09-2018 Data de finalização da atividade/projeto 21-06-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Informação e
Divulgação Saúde Escolar Saúde Escolar X X b) l) m) n)
Alimentação Saudável. Comunidade escolar.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Sensibilizar a população escolar para as diferentes temáticas na área da saúde; Disseminar e divulgar informação.
Plano de ação Produção e disseminação de informações relativas à Saúde e atividades do Gabinete de Saúde
Recursos/ Custos Consumíveis; Material de uso corrente TV/Projetor; Equipamento Informático; Material e equipamento específicos.
N.º da atividade/projeto: 22 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
01-10-2018 Data de finalização da atividade/projeto 21-06-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local
Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Projeto "Aprender
todos juntos"
Departamento da Educação Pré-Escolar
Pré-escolar X a) c) k) p)
Mar. Pré-escolar. Educação especial. Pais/enc. ed. e familiares.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Desenvolver competências linguísticas e perceptíveis.
Plano de ação Este projeto será implementado em todos os jardins de Infância, de Outubro a Junho. Trata-se de um projeto de rotatividade de livros com materiais associados. A equipa dinamizadora é composta pela educadora Gabriela Amaral em parceria com a terapeuta da fala Sara Pereira e a técnica de educação especial, Susana Pacheco.
Recursos/ Custos A definir.
N.º da atividade/projeto: 32 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
16-10-2018 Data de finalização da atividade/projeto 16-10-2018
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local
Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Comemora-ção do Dia Mundial da
Alimentação
Departamento de Ciências
Sociais e Humanas
Departamento de Ciências
Sociais e Humanas
X X b) k) l) n) p) q)
Alimentação Saudável. Pré-escolar. Educação especial. Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos. Alunos do secundário. Alunos do ens. artístico. Comunidade escolar. Professores.
Átrio em frente ao refeitório
Objetivos específicos da atividade/projeto
Comemoração do Dia Mundial da Alimentação com o intuito de promover e sensibilizar para hábitos de alimentação saudável.
Plano de ação
Recursos/ Custos Ingredientes para a elaboração de um expositor de pequenos-almoços e snacks saudáveis.
N.º da atividade/projeto: 4 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
16-10-2018 Data de finalização da atividade/projeto 16-10-2018
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Comemora-ção do Dia Mundial da
Alimentação
Saúde Escolar Saúde Escolar X X f) l) m) n) q)
Alimentação Saudável. Pré-escolar. Educação especial. Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos. Alunos do secundário. Alunos do ens. artístico. Comunidade escolar. Professores.
Entrada da cantina
Objetivos específicos da atividade/projeto
Promover a educação alimentar da comunidade escolar; Reconhecer a importância de uma alimentação saudável; Interpretar a Roda dos Alimentos; Reconhecer algumas características dos alimentos.
Plano de ação Confeção de pequenos-almoços e snacks saudáveis. Atividades nos vários domínios (matemática, estudo do meio, português). Atividades lúdico-pedagógicas sobre alimentação saudável. Jogos e dinâmicas de grupo sobre alimentação saudável e exercício físico.
Recursos/ Custos Frutas; Papel, fita-cola; Placard; Alimentos diversos; Cartão, tintas; Mesas.
N.º da atividade/projeto: 18 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 13/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
02-11-2018 Data de finalização da atividade/projeto 30-11-2018
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Auditoria ambiental
Programa Eco-Escolas
Programa Eco-Escolas
X X a) b) c) d) h) k) l) p) q) r)
Resíduos, Água, Energia, Alimentação Saudável e Sustentável, Biodiversidade, Transportes/Mobilidade Sustentável, Agricultura Biológica, Ruído, Alterações Climáticas, Espaços Exteriores, Geodiversidade, Floresta, Mar.
Educação especial. Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos. Alunos do secundário.
Sala de aula
Objetivos específicos da atividade/projeto
Implementar o 2º passo do Programa Eco-Escolas. Fazer um diagnóstico e um levantamento de problemas a resolver. Sugerir atividades ou áreas de intervenção prioritárias na escola. Evidenciar os progressos obtidos.
Plano de ação Realização de uma Auditoria Ambiental (ferramenta de diagnóstico do estado ambiental da escola e que permite uma verificação da evolução ao longo do tempo).
Recursos/ Custos Recursos materiais e digitais: computadores das salas de aula (principalmente os das salas 313 e 315), ligação à internet e formulário do Google docs.
N.º da atividade/projeto: 26 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
07-11-2018 Data de finalização da atividade/projeto 07-11-2018
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Audição de novembro
Departamento de Ensino Artístico
M17 X X a) d)
Não, a atividade não se enquadra em nenhum dos temas.
Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares.. Sala de aula
Objetivos específicos da atividade/projeto
Mostrar ao público o resultado do trabalho desenvolvido ao longo do meses de outubro/novembro.
Plano de ação Dia 7 de novembro pelas 17h30.
Recursos/ Custos Piano, estantes e cadeiras. Aparelhagem de som.
N.º da atividade/projeto: 58 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 15/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
12-11-2018 Data de finalização da atividade/projeto 16-11-2018
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Comemora-ção do dia mundial da
Filosofia
Departamento de Ciências
Sociais e Humanas
Departamento de Ciências
Sociais e Humanas
X X X a) b) c) d) f) g) h) l) n) p) r)
Alimentação Saudável, Ruído, Alterações Climáticas, Espaços Exteriores.
Alunos do secundário.
Sala de aula
Objetivos específicos da atividade/projeto
Promover um espaço propício à reflexão e partilha de ideias no âmbito da Filosofia; Sensibilizar para a importância da utilização o pensamento crítico; Estimular a criatividade dos alunos.
Plano de ação A atividade irá decorrer ao longo da semana de 12 a 16 de novembro, em contexto de sala de aula, uma vez que a celebração do dia mundial da Filosofia, se celebra, este ano, no dia 15 de novembro.
Recursos/ Custos Cartolinas; papel A4, papel A3; projeções multimédia, entre outros. Os custos estão a cargo dos alunos.
N.º da atividade/projeto: 5 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 16/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
30-11-2018 Data de finalização da atividade/projeto 30-05-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Conselho Eco-
Escolas
Programa Eco-Escolas
Programa Eco-Escolas
X X X a) b) c) e) h) k) l) n) o) p) q) r)
Resíduos, Água, Energia, Alimentação Saudável e Sustentável, Biodiversidade, Transportes/Mobilidade Sustentável, Agricultura Biológica, Ruído, Alterações Climáticas, Espaços Exteriores, Geodiversidade, Floresta, Mar.
Educação especial. Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos. Alunos do secundário. Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares. Professores. Outros.
Videoteca
Objetivos específicos da atividade/projeto
Implementar o 1º passo do Programa Eco-Escolas. Fazer um diagnóstico e um levantamento de problemas a resolver. Sugerir atividades ou áreas de intervenção prioritárias na escola. Evidenciar os progressos obtidos.
Plano de ação Formalização de um Conselho Eco-Escola (grupo de trabalho com representação dos alunos em maioria, professores, funcionários, pais, município e outros elementos da comunidade, que sugere, discute e avalia o plano de atividades).
Recursos/ Custos Recursos materiais e digitais: computador, projetor e ligação à internet.
N.º da atividade/projeto: 27 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
08-12-2018 Data de finalização da atividade/projeto 21-05-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Intercâmbio de Coros do CRAH com Conservató-
rio de Música
Calouste Gulbenkian
(Braga)
Departamento de Ensino Artístico
Departamento de Ensino Artístico
X X X a) b) c) d) e) f) h) i) j) k) l) n) o) p) q)
Espaços Exteriores Pré-escolar. Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos, do secundário e do ens. Artístico. Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares. Professores.
Conservatório de Angra, de
Braga, Instituições
Humanitárias de Braga,
Centro Cultural de
Angra
Objetivos específicos da atividade/projeto
1 - Partilhar experiências e saberes 2 - Estimular a prática coral 3 - Divulgar a música erudita, regional, nacional e internacional.
Plano de ação
Intercâmbio de alunos de coro e canto da classe da professora Ana Paula Pereira do Conservatório Regional de Angra do Heroísmo com o Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga. Prevista a primeira parte (a nossa ida a Braga) de 8 de dezembro 2018 a 13 do mesmo mês. Previstas Audições Musicais, Concertos e Apresentações breves em Instituições Humanitárias. Previstos ida a monumentos marcantes. A segunda Parte (Vinda dos alunos de Braga cá à ilha) ainda não está calendarizada mas será em 2019 provavelmente por altura do XXXI Encontro de Coros da Ilha Terceira, maio portanto.
Recursos/ Custos Viagens aéreas por conta dos pais (com apoios que o Coro angariou no ano anterior), estadia por conta das famílias de Braga. Viagens da Pianista e da Maestrina (integralmente por conta dos fundos angariados pelos coros)
N.º da atividade/projeto: 2 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
08-12-2018 Data de finalização da atividade/projeto 19-05-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Intercâmbio de Coros de Conservató-
rios
Departamento de Ensino Artístico
Departamento de Ensino Artístico
X X X a) b) c) d) e) f) g) h) j) k) l) m) n) o) p)
Espaços Exteriores Alunos do 2.º e 3.º ciclos, do secundário e do ens. Artístico. Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares. Professores. Outros.
Centro Cultural e de Congressos de Angra do
Heroísmo
Objetivos específicos da atividade/projeto
Partilhar experiências e saberes; Estimular a prática coral e vocal; promover a música erudita de compositores açorianos.
Plano de ação Intercâmbio dos coros do Conservatório de Angra (da classe de professora Ana Paula Pereira, pianista acompanhadora: Svitlana Poustovghar) com O Conservatório de Música Calouste Gulbenkian de Braga de 8 a 13 de dezembro 2018 (a nossa ida a Braga) a vinda dos alunos de Braga à ilha, em maio 2019.
Recursos/ Custos Viagens da professora de coro e da pianista e apoio às viagens dos alunos, com verbas que os coros auferiram em concertos em 2017/18/19. Alojamento nas famílias, Cantina da escola Tomás de Borba.
N.º da atividade/projeto: 3 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
10-12-2018 Data de finalização da atividade/projeto 14-12-2018
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Christmas Carols
Departamento de Línguas
Grupo 220 X X b) c) d) j)
Espaços Exteriores Alunos do 1.º e 2.º ciclos. Comunidade escolar.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Plano de ação A atividade realizar-se-á de sala em sala, com grupos de alunos, num dos momentos semanais previstos para a disciplina de Inglês ou pela escola, caso se reúnam condições para o efeito.
Recursos/ Custos Sem custos
N.º da atividade/projeto: 31 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
10-12-2018 Data de finalização da atividade/projeto 14-12-2018
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Hora do conto:
Hänsel und Gretel
Grupo disciplinar de Alemão
Sara Miranda X X c) j) o)
Floresta Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos. Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares.
Videoteca.
Objetivos específicos da atividade/projeto
Motivar os alunos para as aprendizagens sobre a língua e cultura alemã; Aumentar o conhecimento da cultura alemã no seio da comunidade educativa; Envolver os pais e encarregados de educação nas atividades da escola; Fomentar o gosto pela leitura; Desenvolver a imaginação e a criatividade; Contribuir para o espírito natalício na escola.
Plano de ação
Aos alunos de Alemão serão dadas em aula orientações/dicas/sugestões sobre como fazer uma casa de pão de gengibre que fazem em casa com o auxílio dos pais. Paralelamente é-lhes dada a conhecer a história dos irmãos Grimm "Hänsel und Gretel". A atividade culmina com a exposição das casas na biblioteca em simultâneo com sessões de recontagem do conto direcionadas às turmas do 1º e 2º ciclo. O 2º ciclo vota na melhor casa sendo atribuído um prémio simbólico ao vencedor representativo da atividade. A atividade terá lugar na última semana do 1º período.
Recursos/ Custos Géneros alimentícios para construir as casas, projetor, colunas, papel de cenário enfeitado de forma alusiva à atividade.
N.º da atividade/projeto: 36 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
11-12-2018 Data de finalização da atividade/projeto 11-12-2018
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Show You Know
Contest by Kahoot
Departamento de Línguas
Departamento de Línguas
X X a) b) c) g) j) n)
Alimentação Saudável Pré-escolar. Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos. Alunos do secundário.
Sala de aula.
Objetivos específicos da atividade/projeto
Mobilizar os diferentes conteúdos programáticos trabalhados na língua inglesa, através da utilização da plataforma de ensino gratuita Kahoot, que funciona como um gameshow. Aplicar vários questionários de escolha múltipla, baseados nos conteúdos programáticos de língua inglesa, um por nível de ensino de inglês, contemplando todas as turmas do 1º ao 12º ano de escolaridade. Utilizar a literacia tecnológica para comunicar, aceder e verificar o saber em contexto. Aplicar o princípio do BOYD (Bring Your Own Device), promovendo e incentivando o uso dos aparelhos móveis dentro da sala de aula, como ferramentas úteis no processo de ensino-aprendizagem. Comunicar online a uma escala local, nacional e internacional; demonstrar progressivamente autonomia na pesquisa, compreensão e partilha dos resultados obtidos, utilizando fontes e suportes tecnológicos. Demonstrar uma atitude proativa perante o processo de aprendizagem, mobilizando e desenvolvendo estratégias autónomas e colaborativas, adaptando-as de modo flexível às exigências das tarefas e aos objetivos de aprendizagem.
Plano de ação Dia 11 de dezembro de 2018. Docentes de Inglês do 1º, 2º, 3º ciclos e ensino secundário. Horário: das 13:30 às 14:00. Local: salas de aula
Recursos/ Custos Quadros digitais. Internet. Rede Wi-fi. Telemóveis.
N.º da atividade/projeto: 1 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
12-12-2018 Data de finalização da atividade/projeto 12-12-2018
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Concerto de Natal
Departamento de Ensino Artístico
Departamento de Ensino Artístico
X X X c) d) e)
Resíduos Alunos do ens. artístico. Pais/enc. ed. e familiares. Professores. Outros.
Casa do Povo de São
Mateus (a confirmar)
Objetivos específicos da atividade/projeto
Promover a participação musical dos alunos em eventos públicos, de forma a possibilitar a apresentação dos conhecimentos e capacidades técnico-artísticas adquiridas pelo aluno nas aulas de Iniciação Musical.
Plano de ação Concerto de Natal a 12 de dezembro de 2018. Envolve os alunos da Iniciação Musical bem como algumas classes de conjunto (a definir)
Recursos/ Custos Estrados, instrumentos musicais, amplificação sonora e luzes.
N.º da atividade/projeto: 25 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
14-12-2018 Data de finalização da atividade/projeto 14-12-2018
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Concerto de Natal
Departamento de Línguas
Grupo disciplinar de
Alemão X X X d) j)
Resíduos Alunos do 2.º e 3.º ciclos, do secundário e do ens. Artístico. Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares. Professores. Outros.
Pátio interior do último
piso.
Objetivos específicos da atividade/projeto
Divulgar canções de Natal em várias línguas; Propiciar o ambiente natalício na escola.
Plano de ação A atividade consiste em apresentar à comunidade escolar no intervalo das 09h40 da manhã do dia 14 de dezembro (último dia de aulas do 1º período) duas músicas de Natal em Alemão. Os alunos de alemão do 7º5 apresentaram uma canção e uma aluna do Curso Secundário de Canto outra. Está em aberto o enriquecimento do evento com a participação de outras línguas no restantes intervalos.
Recursos/ Custos Fotocópias com as letras das músicas.
N.º da atividade/projeto: 37 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
01-01-2019 Data de finalização da atividade/projeto 31-01-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
"Jogos em Movimento"
Departamento da Educação Pré-Escolar
Pré-escolar X a) b) c) f) n)
Mar. Pré-escolar. Educação especial.
Sala de aula
Objetivos específicos da atividade/projeto
Partilhar atividades desenvolvidas no âmbito do projeto " Aprender a Brincar". Excecutar atividades promotoras do desenvolvimento, nas áreas da manipulação, visão e linguagem oral.
Plano de ação Esta atividade será dinamizada pelas docentes Gabriela Amaral, Ana Isabel Godinho, pela terapeuta da fala Sara Pereira e pela Técnica de educação especial Susana Pacheco. Será implementada durante o mês de Janeiro de 2019.
Recursos/ Custos A definir.
N.º da atividade/projeto: 34 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
07-01-2019 Data de finalização da atividade/projeto 08-06-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Eco-Código 2019
Programa Eco-Escolas
Programa Eco-Escolas
X X X
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l)
m) n) p) q) r)
Resíduos, Água, Energia, Alimentação Saudável e Sustentável, Biodiversidade, Transportes/Mobilidade Sustentável, Agricultura Biológica, Ruído, Alterações Climáticas, Espaços Exteriores, Geodiversidade, Floresta, Mar.
Pré-escolar. Educação especial. Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos, do secundário e do ens. artístico. Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares. Professores. Outros.
Escola.
Objetivos específicos da atividade/projeto
Participar numa atividade do Programa Eco-Escolas. Implementar o 7º passo da metodologia do Programa Eco-Escolas. Sensibilizar para a proteção dos ecossistemas existentes. Promover a mobilidade sustentável. Proporcionar momentos de reflexão em torno do ambiente. Sensibilizar para a importância da separação de resíduos. Registar opiniões e simbolizar compromissos relativamente à proteção e gestão sustentável dos ecossistemas. Dialogar com os alunos. Debater ideias e encontrar soluções para problemas. Registar frases numa cartolina. Elaborar o código de conduta ambiental da escola. Promover a articulação entre os domínios do saber/saber e do saber/fazer. Proporcionar momentos de aprendizagem colaborativa
Plano de ação O Eco-Código da EBS Tomás de Borba será elaborado pelos alunos. Será realizada uma sensibilização para o tema, o estudo e aprofundamento do mesmo, para que sejam identificadas um conjunto de atitudes e comportamentos conducentes à melhoria do ambiente na escola, em casa e na sua região. Os trabalhos serão expostos à comunidade escolar. Procuram-se implementar ações concretas, que todos os membros da comunidade deverão seguir (código
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 26/50
de conduta ambiental da escola).
Recursos/ Custos Recursos materiais: computador, projetor, colunas, cartolinas, material reutilizado, cola e material de escrita e de pintura.
N.º da atividade/projeto: 28 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
01-03-2019 Data de finalização da atividade/projeto 29-03-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
"Água fonte da vida - O Conto da
Gota Francisca"
Departamento da Educação Pré-Escolar
Departamento da Educação Pré-Escolar
X X a) b) c) k) l) n) p) q) r)
Resíduos, Água, Biodiversidade, Alterações Climáticas, Espaços Exteriores, Geodiversidade.
Pré-escolar. Educação especial.
Centro de Interpretação do Vulcão de
Santa Bárbara
Objetivos específicos da atividade/projeto
Conhecer a atividade humana no meio próximo; Identificar condições meteorológicas; Conhecimento dos solos/rochas; Relação da água com o mar e sensibilizar para preservação do meio ambiente e dos recursos naturais.
Plano de ação Visita e atividade a realizar no Centro de Interpretação do Vulcão de Santa Bárbara em parceria com o Parque Natural da ilha Terceira. Esta atividade será realizada por todos os docentes e alunos do Pré-escolar da EBS Tomás de Borba de 1 a 29 de março de 2019.
Recursos/ Custos Transporte de alunos.
N.º da atividade/projeto: 15 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
01-03-2019 Data de finalização da atividade/projeto 05-03-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Easter Egg Hunt
Departamento de Línguas
Grupo 220 X X c) f) k)
Espaços Exteriores Alunos do 1.º ciclo.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Plano de ação Ação a realizar pelas escolas do 1 ciclo, de acordo com a disponibilidade de horário da docente de Inglês.
Recursos/ Custos Sem custos.
N.º da atividade/projeto: 30 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
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Data da atividade/data de início da atividade/projeto
02-04-2019 Data de finalização da atividade/projeto 05-04-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
"O Livro é um amigo"
Departamento da Educação Pré-Escolar
Pré-Escolar X a) b) c) l) o)
Mar. Pré-escolar. Educação especial. Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos, do secundário e do artístico. Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares. Professores. Outros.
Biblioteca
Objetivos específicos da atividade/projeto
Incentivar as crianças para o contato constante com os livros, com o intuito de desenvolver o gosto pela leitura, pelos contos, pelo mundo do imaginário e desenvolvimento da oralidade.
Plano de ação Comemoração do dia Mundial do Livro Infantil - Todos os Jardins de Infância realizarão um livro que será exposto na Biblioteca da EBS Tomás de Borba, de 2 a 5 de abril. A realização deste livro poderá ter a participação da família e mesmo da comunidade educativa.
Recursos/ Custos A definir pelas docentes
N.º da atividade/projeto: 33 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 30/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
23-04-2019 Data de finalização da atividade/projeto 03-05-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Questioná-rios sobre
os comporta-mentos de
risco relaciona-dos com a
saúde
Saúde Escolar Saúde Escolar X X b) k) l)
Alimentação Saudável. Comunidade escolar.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Identificar os comportamentos de risco e conhecimentos associados a estes ao nível da população escola.
Plano de ação Preenchimento de questionário on-line.
Recursos/ Custos Consumíveis; Material de uso corrente; Computador.
N.º da atividade/projeto: 23 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 31/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
26-04-2018 Data de finalização da atividade/projeto 26-04-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Dia Mundial da Saúde -
Feira da Saúde
Saúde Escolar Saúde Escolar X X b) k) l) m) n) q) r)
Alimentação Saudável. Comunidade escolar.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Caracterizar o estado de saúde da população escolar. Sensibilizar a população escolar para rastreios de saúde. Disseminar e divulgar informação. Alertar para diferentes problemáticas em Saúde Pública. Observar/Caracterizar padrões de desenvolvimento da população escolar.
Plano de ação Rastreios/Avaliações: TA IMC; GC. Apresentação de trabalhos no âmbito da Saúde. Atividades desenvolvidas pelos parceiros sociais (Centro de Saúde, PSP, Bombeiros, Proteção Civil, Cruz Vermelha, Centro de Oncologia).
Recursos/ Custos Rastreios/Avaliações: TA IMC; GC. Apresentação de trabalhos no âmbito da Saúde. Atividades desenvolvidas pelos parceiros sociais (Centro de Saúde, PSP, Bombeiros, Proteção Civil, Cruz Vermelha, Centro de Oncologia)
N.º da atividade/projeto: 21 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 32/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
29-04-2019 Data de finalização da atividade/projeto 03-05-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
"Divulgação da Vida e Obra de António
Dacosta/ Angra
Património Mundial"
Departamento de Ciências
Sociais e Humanas
Clube Europeu António Dacosta
X X X
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l)
n) o) p)
Espaços Exteriores. Alunos do secundário. Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares. Professores.
Auditório
Objetivos específicos da atividade/projeto
Dar a conhecer e sensibilizar os alunos para a obra de António Dacosta; Conhecer a expressão artística dos surrealistas; Compreender o objeto artístico como documento/testemunho do seu tempo histórico; Enriquecer a construção de formas visuais através da observação das obras de arte; Estimular a imaginação criadora por meio da leitura das obras de arte; Estimular a imaginação criadora dos alunos através da observação, construção e recriação de obras de arte; Entender a defesa do património como ato de cidadania, contribuindo para a preservação e valorização do património artístico e cultural português e dos Açores, em particular; Entender a defesa do património como ato de cidadania.
Plano de ação
Recursos/ Custos Computador, projetor, microfone, cavaletes, auditórios.
N.º da atividade/projeto: 6 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 33/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
02-05-2019 Data de finalização da atividade/projeto 30-05-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Workshop de
alimentação saudável
para alunos do 12º ano
Saúde Escolar Saúde Escolar X X l) n) q)
Alimentação Saudável. Alunos do secundário.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Promover a educação alimentar dos alunos; Reconhecer a importância de uma alimentação saudável; Reconhecer algumas características dos alimentos. Combinar de forma saudável os alimentos e participar na sua confeção; Promover hábitos de educação para o consumo.
Plano de ação Confeção de refeições saudáveis.
Recursos/ Custos Alimentos diversos; Computador, Powerpoint, Datashow; Material e equipamento específicos para a confeção das refeições.
N.º da atividade/projeto: 24 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 34/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
25-05-2019 Data de finalização da atividade/projeto 31-05-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Exposição final de
trabalhos - Núcleo de Educação Especial
Núcleo de Educação Especial
Núcleo de Educação Especial
X X X a) b) d) f) k) m) r)
Resíduos, Biodiversidade. Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares. Professores.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Sensibilizar a comunidade educativa para a diferença; Dar a conhecer à comunidade educativa trabalhos realizados no âmbito das atividades do NEE; Potencializar a criatividade dos discentes.
Plano de ação Recolha de materiais elaborados em cada núcleo escolar e nos vários PEREE's; Recolha de fotografias tiradas em cada núcleo escolar; Organização da exposição; Montagem da exposição.
Recursos/ Custos Placard's e Expositores da EBSTB (Custo: 0). Fotos coloridas (Custo: cópias a cores). Materiais elaborados nos núcleos escolares (Custo 0). Custos: Papel de cenário, tintas, cola, fita cola.
N.º da atividade/projeto: 8 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 35/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
25-05-2019 Data de finalização da atividade/projeto 31-05-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
"Peddy-paper Pedagógico"
Núcleo de Educação Especial
Núcleo de Educação Especial
X X a) b) c) f) k) l) m) p)
Espaços Exteriores. Educação especial. Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Promover o desenvolvimento social e comunicacional; Aplicar alguns conhecimentos adquiridos ao longo do ano letivo; Permitir a vivência de situações recreativas em grupo mais alargado; Promover a cooperação e o trabalho de equipa; Promover a comunicação, a autoconfiança e a capacidade para a resolução de problemas.
Plano de ação Acolhimento e explicação da atividade; Realização do Peddy-paper na escola sede; Lanche convívio entre os alunos do Programa Específico do REE Ocupacional e as turmas de referência.
Recursos/ Custos Materiais selecionados para o efeito (Custo 0).
N.º da atividade/projeto: 9 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 36/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
25-05-2019 Data de finalização da atividade/projeto 31-05-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
«Ser diferente -
tela da inclusão»
Núcleo de Educação Especial
Núcleo de Educação Especial
X X X a) b) c) d) f) h) k) l) m) n) p)
Resíduos. Educação especial. Alunos do 2.º e 3.º ciclos. Comunidade escolar.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Sensibilizar a comunidade educativa para a diferença; Desenvolver atitudes e valores, como sendo a compreensão, o espírito de entreajuda e a tolerância; Promover a comunicação, discussão em grupo/turma, levando à consciencialização que ser diferente não é barreira para se ser bem-sucedido.
Plano de ação Sensibilização das turmas para a diferença; Solicitação da colaboração dos docentes de Educação Visual e Tecnológica para, em algum momento das suas aulas, pintarem uma tela alusiva ao tema da deficiência; Exposição das telas elaboradas por cada turma no átrio da escola, durante a semana da Exposição Final de trabalhos do NEE.
Recursos/ Custos Custos: Telas A3 e tintas.
N.º da atividade/projeto: 10 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 37/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
27-05-2019 Data de finalização da atividade/projeto 31-05-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
"CriativArte" (inserido no projeto de
Arte Terapia "BrincArte")
Núcleo de Educação Especial
Núcleo de Educação Especial
X X X a) b) c) d) f) m) r)
Resíduos. Comunidade escolar.
Escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Proporcionar o autocontrolo físico e motor; Promover a motricidade fina; Apelar à imaginação na resolução de problemas; Valorizar as atividades manuais; Usar a capacidade consciencial e a sensibilidade artística na relação dialógica; Auxiliar na interpretação e avaliação do corpo; Desenvolver as competências comunicativas e sociais; Criar rotinas, de forma original; Aumentar a qualidade de vida.
Plano de ação Exposição de materiais - "Mural de cores".
Recursos/ Custos Custos: telas, tintas, pincéis...
N.º da atividade/projeto: 13 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 38/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
27-05-2019 Data de finalização da atividade/projeto 31-05-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Exposição de trabalhos dos Jardins de Infância
Departamento da Educação Pré-Escolar
Departamento da Educação Pré-Escolar
X b) c) f) k) l) m)
Resíduos, Água, Energia, Alimentação Saudável, Biodiversidade, Transportes, Agricultura Biológica, Alterações Climáticas, Geodiversidade.
Pré-escolar. Educação especial. Alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos, do secundário e do artístico. Comunidade escolar. Pais/enc. ed. e familiares. Professores. Outros.
Entrada da escola
Objetivos específicos da atividade/projeto
Partilhar experiências/estratégias/metodologias e materiais elaborados pelos alunos ao longo do ano letivo.
Plano de ação Será efetuada uma exposição de trabalhos realizados pelas crianças de todos os Jardins de Infância no Átrio da EBS Tomás de Borba. Os trabalhos expostos serão trabalhos realizados durante o ano letivo e abrangerão todas as áreas de desenvolvimento previstas nas Orientações Curriculares para o Pré-escolar. A exposição estará a público de 27 a 31 de maio de 2019.
Recursos/ Custos A definir.
N.º da atividade/projeto: 16 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 39/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
30-05-2019 Data de finalização da atividade/projeto 30-05-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
"Aventura Social 2019"
Núcleo de Educação Especial
Núcleo de Educação Especial
X X a) b) f) k) l) m) p) r)
Espaços Exteriores, Geodiversidade.
Educação especial.
Monte Brasil
Objetivos específicos da atividade/projeto
Aplicar as competências trabalhadas durante o ano letivo nas Competências Sociais; Promover a cooperação e o trabalho de equipa; Promover a comunicação, a autoconfiança e a capacidade para a resolução de problemas; Promover o intercâmbio entre os alunos dos diferentes Programas Específicos do REE; Promover a socialização e a comunicação em grupos mais alargados.
Plano de ação Acolhimento e explicação da atividade; Circuito de jogos de equipa/peddy-paper; Lanche convívio entre os alunos dos Programas Específicos do REE.
Recursos/ Custos Materiais selecionados para o efeito (custo 0). Lanche convívio (custo: lanches).
N.º da atividade/projeto: 12 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 40/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
03-06-2019 Data de finalização da atividade/projeto 03-06-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Dia da Educação
Pré-Escolar
Departamento da Educação Pré-Escolar
Pré-Escolar X X b) c) k)
Espaços exteriores. Pré-escolar. Educação especial.
Escola.
Objetivos específicos da atividade/projeto
Convívio entre todos os alunos da Educação Pré-Escolar.
Plano de ação Interação entre todas os alunos da Educação Pré- Escolar, em espaço a definir, no mês de junho.
Recursos/ Custos Transporte de alunos.
N.º da atividade/projeto: 35 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 41/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
04-06-2019 Data de finalização da atividade/projeto 04-06-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
Convívio de Psicomotri-cidade em
Meio Aquático
Núcleo de Educação Especial
Núcleo de Educação Especial
X X a) b) f) k) m) q)
Água. Educação especial. Pais/enc. ed. e familiares. Prainha de
Angra
Objetivos específicos da atividade/projeto
Promover o desenvolvimento social e comunicacional; Aplicar as competências adquiridas, inerentes à prática; Permitir a vivência de situações recreativas em grupos alargados.
Plano de ação Receção dos alunos; Apresentação da atividade; Jogos de quebra-gelo e apresentação; Realização de um circuito em meio aquático; Realização de jogos de grupo em meio aquático.
Recursos/ Custos Material existente nas piscinas municipais. Custo: 0.
N.º da atividade/projeto: 14 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 42/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
06-06-2019 Data de finalização da atividade/projeto 06-06-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
"Terminei o Programa
Pré-Profissiona-lização… E
agora?"
Núcleo de Educação Especial
Núcleo de Educação Especial
X X a) b) g) k) l) m) n) o)
Biodiversidade. Educação especial. Pais/enc. ed. e familiares. Escola.
Objetivos específicos da atividade/projeto
Apoiar os/as nossos/as jovens e famílias no processo de transição para uma vida ativa consciente das várias opções existentes num futuro próximo; Informar e esclarecer os alunos e famílias acerca dos serviços, associações e instituições existentes na comunidade que se encontram mais ajustados às suas necessidades, tendo em conta os perfis de funcionalidade dos mesmos.
Plano de ação Esclarecimento para pais/encarregados de educação e alunos finalistas do Programa Pré-profissionalização sobre os procedimentos que os alunos devem adotar para se inscreverem na Agência para a Qualificação, Emprego e Trabalho e quais os percursos alternativos disponíveis.
Recursos/ Custos Custos: águas e arranjos de flores. Panfletos/Flyer's (cópias a cores).
N.º da atividade/projeto: 11 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 43/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
15-06-2019 Data de finalização da atividade/projeto 15-06-2019
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
"Património Natural e
Cultural da Ilha
Terceira"
Departamento da Educação Pré-Escolar
Departamento da Educação Pré-Escolar
X a) b) c) e) i) m) n)
Espaços Exteriores, Geodiversidade.
Professores.
Diversos locais na ilha
Terceira.
Objetivos específicos da atividade/projeto
Identificar, conhecer e interpretar as diferentes zonas classificadas do património natural e cultural da Ilha Terceira. Projetar os conteúdos nas atividades desenvolvidas pelos docentes do departamento do pré-escolar.
Plano de ação Visita guiada às diferentes zonas classificadas da ilha, bem como aos locais de interesse histórico e geopaisagens. Esta atividade será dinamizada pelo docente Mário Belo a todas as docentes do departamento do Pré-escolar, com o intuito de projetar os conteúdos expostos nas atividades desenvolvidas pelos docentes do departamento do pré-escolar. Esta visita será realizada durante o mês de junho, em data a definir.
Recursos/ Custos Autocarro.
N.º da atividade/projeto: 17 (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 44/50
Data da atividade/data de início da atividade/projeto
__--__20__ Data de finalização da atividade/projeto __--__20__
Título da atividade/
projeto
Departamentos/ Outros
Grupo/ Núcleo/
Indivíduo
Tema aglutinador, de acordo com o Projeto Educativo de Escola
(PEE)
Objetivos da unidade orgânica
Tema do Programa Eco-Escolas
Público-alvo Local Formar para o
sucesso
Educar para uma
cidadania plena,
responsável e inclusiva
Promover as artes e o empreende
dorismo
X X X
a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l)
m) n) o) p) q) r)
Objetivos específicos da atividade/projeto
Plano de ação
Recursos/ Custos
N.º da atividade/projeto: __ (número atribuído no ficheiro excel "EBSTB - PAA_atividades_projetos" que se encontra na pasta "PAA 2018-2019" em 'Docentes em ebstbfs')
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 45/50
EBSTB | PLANO ANUAL DE ATIVIDADES - 2018/2019 PÁGINA 46/50