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Eletromagnetismo Básico - TI0113 - 2016.1
Prof. Sérgio Antenor de Carvalho
Sumário
1 Introdução 1
2 Programa da Disciplina 22.1 1a Parte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22.2 2a Parte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
3 Bibliografia 23.1 Bibliografia Básica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23.2 Bibliografia Complementar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
4 Forma de Avaliação da Disciplina 34.1 Avaliação Parcial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34.2 Avaliação Final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34.3 Composição das Notas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
5 Calendário da Disciplina 4
6 Técnica de Estudo 5
7 Aprimoramento Pessoal 7
1 Introdução
Organização da Disciplina
• disciplina semestral
• aulas: terça e quinta - 20:00h às 22:00h
• estudo
– fenômeno elétrico e magnético e as suas aplicações
– fenômeno eletromagnético e as suas aplicações
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2 Programa da Disciplina
2.1 1a Parte
• Introdução à Análise Vetorial
• Lei de Coulomb e Campo Elétrico
• Fluxo Elétrico e Lei de Gauss
• Energia e Potencial
• Lei de Biot-Savart e Lei de Ampère
2.2 2a Parte
• Materiais Condutores, Dielétricos e Capacitância
• Forças Magnéticas, Materiais Magnéticos e Indutância
• Lei de Faraday e Campos Variantes no Tempo
• Equações de Maxwell
3 Bibliografia
3.1 Bibliografia Básica
• Apostila
– Análise Vetorial - 2013– Sérgio A. Carvalho
• Livro Texto
– Eletromagnetismo - 8a Ed. - 2008
– William H. Hayt e John A. Buck
– Editora McGraw-Hill ⇒ Bookman
• Livro de Exercícios
– Eletromagnetismo - 2a Ed. - 2006
– Coleção Schaum - Editora Artmed Editora S.A
• Manual de Fórmulas
– Manual de Fórmulas e Tabelas Matemáticas - 2a Ed.
– 2004 - Coleção Schaum - Editora Artmed
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3.2 Bibliografia Complementar
• Livro
– Elementos de Eletromagnetismo - 4a Ed. - 2012
– Matthew N. O. Sadiku
– Editora Bookman
• Livro
– Teoria Eletromagnética Básica - 1984
– Paris, D. T. e Hurd, F. K.
– Guanabara Dois
4 Forma de Avaliação da Disciplina
Forma de Avaliação da Disciplina
• avaliações parciais
• avaliação final do semestre
4.1 Avaliação Parcial
• avalia o conjunto de temas do semestre - dois a dois
• AP1 - Lei de Coulomb e Campo Elétrico; Fluxo Elétrico e Lei de Gauss
• AP2 - Energia e Potencial; Lei de Biot-Savart e Lei de Ampère
• AP3 - Materiais Condutores, Dielétricos e Capacitância; Forças Magnéticas, Materiais Magnéticos e Indutância
• AP4 - Lei de Faraday e Campos Variantes no Tempo; Equações de Maxwell
4.2 Avaliação Final
• necessária se a média do semestre é < 7
– 6.9 é menor que 7
– não existe passar com conceito B
• conceito B é se o aluno tem 5 ≤ nota final
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4.3 Composição das Notas
•
MS = AP 1 + AP 2 + AP 3 + AP 4
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• MS - média do semestre
• AP1, AP2, AP3 e AP4 - avaliações parciais
• MS ≥ 7, 0 ⇒ aprovado - férias
• MS < 4, 0 ⇒ reprovado
• 4, 0 ≤ MS < 7, 0 ⇒ Avaliação Final
•
MS + AF
2 ≥ 5, 0 ⇒ aprovado se AF ≥ 4, 0
5 Calendário da Disciplina
• Março
– 17 - Aula de apresentação da Disciplina– 22, 29 - Tema 00: Análise Vetorial
– 31 - Tema 01: Lei de Coulomb e Campo Elétrico
• Abril
– 05, 07 - Tema 01: Lei de Coulomb e Campo Elétrico
– 12, 14, 19 - Tema 02: Fluxo Elétrico e Lei de Gauss
– 26 - Tema 03: Energia e Potencial– 28 - AP 01 - Avaliação Parcial: Temas 01 e 02
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Calendário da Disciplina
• Maio
– 03, 05, 10 - Tema 04: Lei de Biot-Savart e Lei de Ampère
– 12 - Tema 05: Materiais Condutores, Dielétricos e Capacitância
– 17 - 2a chamada AP1
– 19 - AP 02 - Avaliação Parcial: Temas 03 e 04
– 24, 31 - Tema 05: Materiais Condutores, Dielétricos e Capacitância
• Junho
– 02, 07, 09 - Tema 06: Forças Magnéticas, Materiais Magnéticos e Indutância
– 14 - 2a
chamada AP2– 16 - AP 03 - Avaliação Parcial: Temas 05 e 06
– 21, 23 - Tema 07: Lei de Faraday e Campos Variantes no Tempo
– 28 - Tema 08: Equações de Maxwell
– 30 - 2a chamada AP3
• Julho
– 05 - AP 04 - Avaliação Parcial: Temas 07 e 08
– 07 - Notas e Média
– 12 - 2a chamada AP4
– 14 - Avaliação Final da Disciplina
– 19 - 2a chamada Avaliação Final da Disciplina
6 Técnica de Estudo
• não existe uma maneira melhor de estudar este curso
– as pessoas são diferentes logo ...
• alguns procedimentos são imprescindíveis
– a aula deve ser considerada como estudo e não ...
– ler o livro texto é de importância vital
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• algumas sugestões funcionam com a maioria dos alunos
• sugestões que tem funcionado com muitos alunos
– leia cada capítulo antes dele ser apresentado
∗ pré-estudo
– participe ativamente das aulas, coloque a sua vontade em dominar os temas tratados
∗ faça anotações
∗ faça perguntas
∗ tire as suas dúvidas
∗ preste atenção nas dúvidas dos outros colegas
• sugestões que tem funcionado com muitos alunos
– após aula releia o capítulo pertinente e as notas de aula
∗ preste atenção nos detalhes e nos exemplos resolvidos∗ crie as suas próprias notas - resumo técnico
∗ olhe o formulário e reconheça as expressões matemáticas associadas ao tema estudado
– faça os exercícios propostos no livro texto e no livro de exercícios
– não falte ao estudo dirigido
Estratégia para Resolver Problemas1
• leitura
– leia o problema e reconheça os dados fornecidos e o que é pedido
– qualquer termo desconhecido procure o seu significado
• associação
– procure associar o problema com algum já estudado, analisado e resolvido por você
– casos anteriores, seus estudos, experiência
• visualização
– desenhe uma representação gráfica da questão
– enxergue o problema no papel e no seu cérebro
– aumente a sua cognição, isto é, compreensão do problema
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Estratégia para Resolver Problemas1
• definição
– defina (reconheça) qual conhecimento (estratégia) vai usar para resolver (responder) o que é pedido
• resolução
– aplicar a expressão matemática calculando ou respondendo o que é pedido
• avaliação
– verifique se o resultado
∗ está em unidades corretas
∗ se ele é plausível (razoável, aceitável)
∗ fisicamente realizável
∗ coerente, etc.
7 Aprimoramento Pessoal
RECONHEÇA E MUDE AS ATITUDES QUE VOCÊ TOMA
CONTRA SI MESMO 2
TÉCNICA (FERRAMENTA) - AUTOANÁLISE
Atitudes Maduras Imaturidades
valoriza as aulas falta as aulasestuda antes das aulas não acompanha as aulas
se prepara com antecedência quando terá avaliação ?!tem o seu próprio cronograma não planeja nada
é responsável pela sua formação a culpa é do professorprepara o seu resumo técnico não organiza nada
sabe o que quer não prioriza nada
Atitude Madura Atitude Imatura
CONSTRÓI O SEU FUTURO DEIXO A VIDA ME LEVAR
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Aprimoramento Pessoal
VITÓRIA É A ARTE DE PROSSEGUIR ONDE
OUTROS RESOLVEM PARAR 2
MOTIVAÇÃO - TRABALHO - LAZER
Referências
[1] - Knight, R. D. "Física - Uma Abordagem Estratégica", Porto Alegre, Bookman 2009.
[2] - Stamateas, B. "Autossabotagem", São Paulo, Editora Academia de Inteligência 2010.
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