REDES SOCIAISCONECTANDO O COLÉGIO DARWIN

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ONLINE OFFLINE

PRESENÇAFORTE

PRESENÇAFRACA

Christus+ de 7,8Mil Fãs

Christus+ de 4,2Mil Seguidores

Ari de Sá+ de 2,9Mil Seguidores

Colégio Santo Inácio+ de 280 Seguidores

Colégio Antares94 Seguidores

Ari de Sá+ de 7,4Mil Fãs

Colégio Santo Inácio+ de 5,8Mil Fãs

Colégio Farias Brito+ de 5Mil Fãs

Colégio 7 de Setembro+ de 3,8Mil Fãs

ANÁLISECONCORRÊNCIA

ANÁLISESWOT

• Bom número de fãs atuais

• Bom engajamento dos fãs atuais

• Ótimo conteúdo de interesse público

• Melhorar engajamento de fãs

• Novo canal de informação e interação

• Canal de mídia espontânea ealternativa de baixo custo

• Maximização de campanhas offline

• Aumento de Buzz Marketing

• Geração de novos meios deinteratividade

• Perda de campo no online

• Aumento de citações negativas

• Minimização de campanhas offline

• Baixo índice de atualização

• Falta de planejamento estratégico

• Inconsistência nas informações

• Inconsistência na programação depostagens (horários)

FORÇAS FRAQUEZAS

OPORTUNIDADES AMEÇAS

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FACEBOOKCAMPANHAS/AÇÕES SEMANAIS

Compartilhamentos de imagens e frases de impacto e engraçadasEx.:

Perguntas de autocompletarEx.:

Divulgação de Notícias da área EducacionalEx.:

Dicas de Alimentação SaudávelEx.:

QR-Codes LocalizaçãoEx.:

Redirecionamento

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PODCASTMensalmente edição de programa em Podcast com assuntos de interesse comum dos pais, alunos e docentes.

VIDEOCASTMensalmente inclusão de short videos de no máximo 10minutos com dicas direcionadas aos estudantes e aos pais.

ENQUETES DINÂMICASEnquetes de múltipla escolha com assuntos rotineiros e também do dia-a-dia dos alunos.

SLIDESHAREDisponibilização dos slides de aulas pelos professores via Slideshare e compartilhados via demais redes sociais.

PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS E DESENHOS DE ALUNOSPublicar mensalmente em um espaço de divulgação de artes o conteúdo gerado pelos alunos do colégio.

ALUNO E COLABORADOR DO MÊSPostagem na timeline de aluno do mês ou de colaborador do mês com entrevista pessoal.

VÍDEOS TESTEMUNHAISVídeos testemunhais de no máximo 10minutos com depoimentos interessantes dos colaboradores, docentes e demais profissionais do colégio.

FACEBOOKCAMPANHAS/AÇÕES MENSAISR

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DIVULGAÇÃO DE EVENTOS E COMPETIÇÕES ESPORTIVASSempre que acontecer um evento ou competição esportiva fazer a divulgação, preferivelmente, no mesmo instante do acontecimento, caso não seja possível, criar alvuns de postagens e fotos.

CLIPAGEMClipagem de todo material de conteúdo em mídias e veículos diversos, sendo postado e/ou respondido via redes sociais.

MAXIMIZAÇÃO DE CAMPANHAS OFFLINEDivulgação de campanhas o�ine de acordo com o período de veiculação externa.

LIVECAMDurante os campeonatos esportivos, instalação de câmera para divulação instantânea via livecam.

CAMPANHAS DE REATIVAÇÃOSempre que necessário inserir campanhas de reativação de fãs para aumento de engajamento e compartilhamento de postagens.

CAMPANHAS VIRAISCriação e postagens de campanhas virais ou compartilhamento de campanhas existentes (ex.: pegadinhas, memes, etc.)

FACEBOOKCAMPANHAS/AÇÕES SAZONAISR

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TWITTERINICIAÇÃO

Inicialmente deve-se criar perfil e buscar seguidores junto às redes sociais

já existentes, ao mesmo instante iniciar com postagens redirecionadas do

facebook levando os usuários ao canal da Fanpage e retweetando

postagens relativas aos assuntos educacionais.

Estratégia de Captação de Seguidores:

- Adicionar o máximo de pessoas residentes em Fortaleza/CE;

- Adicionar e citar membros da sociedade e veículos;

- Linkar o Twitter e o Facebook apresentando sua iniciação ao novo canal

de rede social aos fãs da Fanpage.

Estratégia de Postagens:

- Retweet de canais de educação;

- Retweet de assuntos diversos (alimentação saudável, esportes, vida

saudável, notícias de Fortaleza/CE, etc)

- Inscrição em Feeds de notícias para automatização de postagens.

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SLIDESHAREINICIAÇÃO

O Slidshare é uma das redes sociais mais usadas por formadores de opinião,

onde se disponibilizam slides, apresentações, documentações e etc do

mundo acadêmico e empresarial.

Estratégia de Iniciação:

Divulgação de slides de aulas (complementares ou de tópicos) pelos

docentes para os alunos acompanharem e divulgarem;

Divulgação de planos internos de ações diversas (não confidenciais ou

estratégicas);

Compartilhamento de Slides de outros profissionais da área da educação.

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FOURSQUAREINICIAÇÃO

Atualização de dados do Foursquare;

Técnica de ancoragem com o twitter para aumentar o número de menções;

Criação de campanhas de incentivos para Check-in via Foursquare de

alunos, pais, docentes e visitantes em geral;

Divulgação de campanhas via demais redes sociais;

Divulgação do novo canal de rede social;

Criação de Foursquare de áreas internas (Quadra de Esportes, Sala de

Desenho, etc)

Exemplo de campanha de incentivo:

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REDESDE SUSTENTAÇÃO

Após a consolidação das redes ativas (Facebook, Twitter, Slideshare e

Foursquare) iniciaremos o processo de implantação das demais redes de

sustentação, são elas:

INSTAGRAM

Rede social de compartilhamento de fotos com comentários dirigidos ou

não.

LINKEDIN

Rede profissional onde os usuários compartilham seus currículos

profissionais e as empresas podem ter seu espaço onde na citação do

profissional aparecem os dados

PINTEREST

Rede social voltada mais para o compartilhamento de ideias, artes visuais,

tendências, estilos e etc.

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Rua Dr. Jurandyr Nunes, 1120

Sapiranga • Fortaleza

CE • CEP 60833-192

+ 55 85 3265.3054 / 3032.5422

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