Piaget e Freud - Desenvolvimento Humano
1
Piaget e Freud Desenvolvimento Humano Para Freud, o desenvolvimento humano e a constituição da mente explicam-se pela evolução da psicossexualidade. Um dos conceitos mais importantes da teoria psicanalítica sobre o desenvolvimento é a existência de uma sexualidade infantil. Freud define cinco estádios do desenvolvimento psicossexual: (veja o quadro camparativo de Piaget e Freud abaixo) Piaget Revoluciona a teoria do desenvolvimento intelectual. O seu trabalho sobre a criança enquanto "sujeito epistémico" - não enquanto sujeito individual mas como parte do desenvolvimento do pensamento humano - constitui aquilo que se designa por epistemologia genética. Piaget sub-divide o desenvolvimento intelectual em quatro estádios : (veja o quadro camparativo de Piaget e Freud abaixo) FREUD PIAGET Epistemologia Genética - Libido (Prazer) – Descoberta doinconsciente, histeria, mecanismos dedefesa. Epistemologia Genética - Conhecimento, assimilação, acomodação e equilibração Fase Oral - 0 a 1 ano – Nessa idade o prazer sexual érelacionado à região da boca e dos lábios. Estágio Sensório-motor - 0 a 24 meses – Introdução alíngua, moral, egocentrismo. Não reconhece sua própria imagem. Fase Anal - 1 a 3 anos – Divide-se em duas etapas: Biológica -> Domínio dos processos expulsivos; Retentiva -> Propicia a base para os mecanismos psicológicos ligados ao controle Estágio Pré-operatório - 02 a 7 anos– Início daconstrução das relações de causa e efeito e de símbolos Fase Fálica - 3 a 5 anos - Descoberta dos genitais e interesse das crianças por eles. Masturbação frequente, curiosidade com relação às diferenças entre meninos e meninas. Estágio Operatório Concreto - 08 a 12 anos – Sentimento de necessidade, ação interiorizada reversível, organização lógicado pensamento. Período de Latência - 5 a 12 anos – A força dos impulsos sexuais são direcionadas para o desenvolvimento social e intelectual da criança. Estágio Operatório Formal - 12 anos a Fase Adulta – Trabalho com hipóteses, pensamento lógico, reversível e operatório, em cima de proposições frases e hipóteses. Fase Genital - 12 a 18 anos - O homem atinge o pleno desenvolvimento do adulto normal.
-
Upload
joserobertopereira -
Category
Documents
-
view
344 -
download
46
Transcript of Piaget e Freud - Desenvolvimento Humano
Piaget e Freud Desenvolvimento Humano Para Freud, o desenvolvimento humano e a constituição da mente explicam-se pela evolução da psicossexualidade. Um dos conceitos mais importantes da teoria psicanalítica sobre o desenvolvimento é a existência de uma sexualidade infantil.
Freud define cinco estádios do desenvolvimento psicossexual: (veja o quadro camparativo de Piaget e Freud abaixo)
Piaget Revoluciona a teoria do desenvolvimento intelectual. O seu trabalho sobre a criança enquanto "sujeito epistémico" - não enquanto sujeito individual mas como parte do desenvolvimento do pensamento humano - constitui aquilo que se designa por epistemologia genética.
Piaget sub-divide o desenvolvimento intelectual em quatro estádios: (veja o quadro camparativo de Piaget e Freud abaixo)
FREUD PIAGET
Epistemologia Genética - Libido
(Prazer) – Descoberta doinconsciente,
histeria, mecanismos dedefesa.
Epistemologia Genética -
Conhecimento, assimilação,
acomodação e equilibração
Fase Oral - 0 a 1 ano – Nessa idade o
prazer sexual érelacionado à região da
boca e dos lábios.
Estágio Sensório-motor - 0 a 24
meses – Introdução alíngua, moral,
egocentrismo.
Não reconhece sua própria imagem.
Fase Anal - 1 a 3 anos – Divide-se em
duas etapas:
Biológica -> Domínio dos processos
expulsivos;
Retentiva -> Propicia a base para os
mecanismos psicológicos ligados ao
controle
Estágio Pré-operatório - 02 a 7
anos– Início daconstrução das relações
de causa e efeito e de símbolos
Fase Fálica - 3 a 5 anos - Descoberta
dos genitais e interesse das crianças
por eles.
Masturbação frequente, curiosidade
com relação às diferenças entre
meninos e meninas.
Estágio Operatório Concreto - 08 a
12 anos – Sentimento de necessidade,
ação interiorizada reversível,
organização lógicado pensamento.
Período de Latência - 5 a 12 anos –
A força dos impulsos sexuais são
direcionadas para o desenvolvimento
social e intelectual da criança.
Estágio Operatório Formal - 12 anos
a Fase Adulta – Trabalho com
hipóteses, pensamento lógico,
reversível e operatório, em cima de
proposições frases e hipóteses. Fase Genital - 12 a 18 anos - O
homem atinge o pleno desenvolvimento
do adulto normal.
