PASOS DEL PROYECTO DE AULA

1. FASE PREVIA: Reconoce los recursos y necesidades.

1.1.-ReCURSOS FÍSICOS (Sala de Computación Proyector Computadoras Pizarra Grabadora Televisor)

1.-2.-RECURSOS HUMANOS:

Se organizan 8 grupos de trabajo de cinco personas que utilizarán.

Mesa Redonda Lluvia de Ideas Designación de roles

1.3.-NECESIDAD:

Analizar la necesidad del grupo no las nuestras para mejorar el vacio o falencia de un tema

(Aprendan a leer) (No consumir alcohol)

2.-FASE DE PLANIFICACIÓN :

(Se determina el tiempo, las actividades a realizar objetivos y herramientas)

2.1.-TIEMPO

(Se trabajará tres horas semanales los días lunes, miércoles y viernes en un mes)

2.2.-ACTIVIDADES

(Indica las actividades reales que puedo cumplir)

Campeonato Interno Feria Libre Shooping

2.3.-TEMA O TÍTULO

TÍTULO QUE VENDA O IMPACTE “Jugando con los números)

2.4.- FUNDAMENTACIÓN

(Para qué me ayudará este proyecto)

2.5.-OBJETIVOS

(General= Macro es para todo el grupo y Específico= Micro es para un estudiante)

2.6.-HERRAMIENTAS

(Son como voy a ocupar los recursos físicos y las técnicas o programas como lo haré estas herramientas deben tener relación con los recursos físicos que ocuparán es decir como recurso físico tengo una grabadora mi HERRAMIENTA será las canciones)

(Word Excel Power Point) Canciones Películas

2.7 QUE VALORES SE REFORZARÁN EN EL PROYECTO

Respeto Tolerancia Constancia Orden Amor

3.-EJECUCIÓN

(Se relata con detalle las actividades que se planificaron, y a ellas se les debe adjuntar imágenes que las representen)

Concurso del libro leído

3.1.-CREATIVIDAD Y UTILIDAD EN LAS DIFERENTES ÁREAS O MATERIAS

(Su creatividad floreció con el armado de objetivos y participación en grupo expresando ideas y temas)

Matemáticas: Reconoce y plica ejercicios diarios en la vida cotidiana.

4.-FASE DE EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN

4.1 EVALUAR (Se describe que todo tipo de evaluación

4.2-EVALUAR

(El Resultado Final)

(Después de contabilizar las evaluaciones se determina que proyecto ayudo al 70% en mejorar y reafirmar en la aplicación de un proyecto de aula que cubra falencias en los estudiantes)

4.-3.-JUSTIFICACIÓN

(Detallamos si el proyecto presento fallas, dificultades o éxitos y en que otra área me ayudó este proyecto o que debo mejorar para que el grupo pueda reforzar los conocimientos y falencias anteriores.)