P13-Crianças Na Célula
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AS CRIANÇAS SÃO AS CRIANÇAS SÃO AMPLAMENTE AMPLAMENTE
ENVOLVIDAS NA ENVOLVIDAS NA VISÃO DE UMA VISÃO DE UMA
IGREJA EM IGREJA EM CÉLULAS!CÉLULAS!
PRESENTE E PRESENTE E FUTURO!FUTURO!
![Page 3: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/3.jpg)
““Depois disso, levaram algumas crianças Depois disso, levaram algumas crianças a Jesus para que ele as abençoasse, mas a Jesus para que ele as abençoasse, mas
os discípulos o repreenderam. Quando os discípulos o repreenderam. Quando ele viu isso não gostou e disse: Deixem ele viu isso não gostou e disse: Deixem que as crianças venham a mim, e não as que as crianças venham a mim, e não as proíbam, porque o Reino de Deus é dos proíbam, porque o Reino de Deus é dos que são como esta criança. Lembre-se que são como esta criança. Lembre-se
disto: quem não receber o reino de Deus disto: quem não receber o reino de Deus como uma criança nunca entrará nele. como uma criança nunca entrará nele. Então Jesus abraçou as crianças e as Então Jesus abraçou as crianças e as
abençoou, pondo as mãos sobre elas. abençoou, pondo as mãos sobre elas. (Marcos 10. 13-16)(Marcos 10. 13-16)
![Page 4: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/4.jpg)
É o ensino com naturalidade e diário que visa a responsabilidade
PATERNA
na educação dos filhos.
Para isto a criança recebe orientação durante a celebração, na devocional, em família e na
célula.
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É responsável pela orientação e suporte dos pais para a educação.
É responsável pela orientação e suporte dos pais para educação, pela verificação e correção da prática dos pais na educação de seus filhos.
São responsáveis pela educação de seus filhos.
PAIS IGREJA CÉLULA
![Page 6: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/6.jpg)
As crianças têm um material dinâmico com tema único para todas as faixas etárias e são reunidas por idade para a orientação da palavra. Esta orientação é feita por meio do conhecimento, da prática e da expressão dos sentimentos. Esporadicamente a celebração infantil poderá ser realizada em duas faixas etárias (3 a 6 anos e 7 a 12 anos) com teatro, dinâmicas, louvor etc.
PILARES ONDE COMO
IGREJA
CELEBRAÇÃO Igreja
QUEM
Professores e pais
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Para esse momento o material infantil propõe um encontro dinâmico entre pais e filhos, no qual, como família, existirá a oportunidade de expressões espontâneas, confissões, acertos, perdão, dúvidas, questionamen-tos, aconselhamento, amor...
Para as crianças de 7 a 12 anos existe o material de apoio em forma de devocionais, visando a prática do princípio no dia a dia.
PILARES ONDE COMO
PAIS/LAR
MOMENTO FAMILIAR
Lar
QUEM
Pais
DEVOCIONAIS Lar
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A célula propõe os mesmos objetivos dos adultos e funcionam por meio de rodízios entre pais como facilitadores para as crianças. O assunto trabalhado será a verificação do princípio orientado na celebração.
PILARES ONDE COMO
CÉLULA
CÉLULA FAMILIAR
Casas
QUEM
Líder de células e Pais
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A estratégia A estratégia da igreja em da igreja em células é o larcélulas é o lar
COMUNICA INSTRUI DIRIGE EMBASA ACONSELHA
RESTAURA - INTEGRACULTO/DEVOCIONAL
OIKOS - TESTEMUNHOAUXILIA - ORIENTA
ACONSELHA - INTERCEDE
RELACIONAMENTO PROCEDIMENTO PERCEPÇÃO DISCIPULADO EQUILÍBRIO ATITUDES MODELO VIVÊNCIARESPONSABILIDADE
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- Formar um caráter verdadeiro na criança para o domínio de valores bíblicos para sua vida;
- Oferecer aprendizado constante e natural para a criança no envolvimento na dinâmica da célula, do lar e da celebração (Cognitivo, afetivo e psicomotor);
- Formar liderança futura em uma igreja em células;
Objetivos gerais:
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- Formar evangelistas naturalmente;- Estabelecer o envolvimento familiar por meio
do trabalho semanal em conjunto, resolvendo e moldando os conflitos de relacionamento familiar;
- Estabelecer e dar suporte para o exercício das habilidades e responsabilidades paternas;
Objetivos gerais:
![Page 12: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/12.jpg)
- Assegurar a veracidade bíblica durante o crescimento da criança por meio do convívio com as diversas gerações e do compartilhar das ações divinas;
- Dar continuidade ao crescimento de uma igreja em células em desenvolvimento natural;
- Desenvolver relacionamento cotidiano, íntimo e pessoal entre a criança e Deus.
Objetivos gerais:
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- Possibilitar a vivência do princípio em sala de aula para assegurar o domínio da prática cotidiana;
- Ensinar um princípio por semana para as crianças de 7 a 12 anos, dando o tempo necessário para todo o processo de ensino a ser realizado no cognitivo, no afetivo, no psicomotor e na confirmação dos valores;
Objetivos específicos:
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- Ensinar um princípio por mês para crianças de 3 a 6 anos, dando o tempo necessário para todo o processo de ensino ser realizado no cognitivo, no afetivo, no psicomotor e na confirmação dos valores;
- Assegurar referencial verdadeiro, claro e acessível na prática do princípio;
Objetivos específicos:
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“Guardem sempre no coração as leis que eu lhes estou dando hoje e não deixem de ensiná-las aos seus filhos. Repitam essas leis em casa e fora de casa, quando se deitarem e quando se levantarem. Amarrem essas leis nos braços e na testa, para não se esquecerem delas e as escrevam nos batentes das portas das suas casas e nos seus portões”. (Deuteronômio 6:6-9).
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![Page 17: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/17.jpg)
““Não as esconderemos Não as esconderemos dos nossos filhos, mas dos nossos filhos, mas falaremos aos nossos falaremos aos nossos descendentes a respeito descendentes a respeito do poder do Deus do poder do Deus Eterno, dos seus feitos Eterno, dos seus feitos poderosos e das coisas poderosos e das coisas maravilhosas que fez.” maravilhosas que fez.” (Salmos 78:4).(Salmos 78:4).
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“... e ordenou:- Volte para a cama e, se Ele
chamar você outra vez, diga: “Fala, ó Eterno, pois
o teu servo está escutando.” E Samuel
voltou para a cama. Então o Eterno veio e ficou ali. E
como havia feito antes, disse:
- Samuel, Samuel!- Fala, pois o teus servo está
escutando - respondeu Samuel.
E o Eterno disse...” (I Samuel 3:9-11a)
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![Page 20: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/20.jpg)
Jesus e as crianças• Em grupos de 3, leiam e discutam
Marcos 10:13-16.• O que chamou a sua atenção nessa
passagem?• Quais palavras caracterizaram a
atitude dos discípulos em relação às crianças? E a atitude de Jesus?
• Como Jesus ministrou especificamente às crianças?
![Page 21: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/21.jpg)
Compare a sua atitude com a atitude de Jesus
DiscípulosCrianças:
InconvenientesSem importância
JesusCrianças:Valiosas
Importantes
![Page 22: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/22.jpg)
Como a sua igreja está recebendo a Cristo?
”Quem receber em meu nome uma destas crianças estará também me recebendo. E quem me recebe não recebe somente a
mim, mas também aquele que me enviou."
- Marcos 9:37
![Page 23: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/23.jpg)
Como a sua igreja está recebendo a Cristo?
Rejeição ReceptividadeTolerância
![Page 24: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/24.jpg)
Crianças e os precursores no movimento de células: diversidade
• Na YFGC na Coréia: células homogêneas e não de gerações integradas.
• Elim em El Salvador: células de gerações integradas com ministério infantil forte.
• Costa do Marfim: células de jovens divididas por sexo.
• FCBC em Cingapura: fizeram transição para células de gerações integradas.
![Page 25: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/25.jpg)
Crianças e os precursores no movimento de células:diversidade• Várias maneiras de tratar as crianças nas igrejas
em células em virtude da diversidade que existe em muitas áreas:– Como as células são organizadas e como são feitos os
encontros.– Como o ministério com as crianças é feito no domingo.– Outros fatores culturais e teológicos.
• Mas cada uma está alcançando famílias e crianças porque:– Há uma abordagem de relacionamentos para a
ministração e o evangelismo por meio das células.
![Page 26: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/26.jpg)
Um consenso emergindo no movimento em células?
• Crianças são importantes e devem ser envolvidas nas células de gerações integradas.
• As crianças e os adultos não precisam ficar juntos todo o tempo durante a reunião.
• Relacionamentos são o fundamento para o ministério com as crianças.
• Além das células de gerações integradas, também há lugar para células homogêneas.
![Page 27: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/27.jpg)
Fique em pé e converse com mais duas ou três pessoas...
• Você já tem células funcionando na sua igreja?
• Você inclui as crianças nas reuniões das células?
• O que está dando certo? Quais são as vantagens/desvantagens no sistema que você está usando? O que poderia melhorar?
![Page 28: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/28.jpg)
Discussão do grupo grande...
• O que você está fazendo atualmente com as crianças e as células?
• Que perguntas ou comentários adicionais você tem?
![Page 29: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/29.jpg)
Objetivos com esse ensino são:
• Dar-lhe uma visão do potencial das células de gerações integradas.
• Clarear a sua percepção de como as células de gerações integradas funcionam.
• Dar a você ferramentas que irão poupar muito do seu tempo e tornar suas células mais eficientes.
![Page 30: P13-Crianças Na Célula](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062314/55cf8e21550346703b8ee37e/html5/thumbnails/30.jpg)
Fique em pé e discuta com alguém perto de você...
• O que chamou a sua atenção?• Que perguntas adicionais você tem a
respeito de células de gerações integradas?