FACULDADE MARIO SCHENBERG Curso de Pós graduação em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores com acesso ao

Mestrado Europeu em Ciências da Educação DISCIPLINA: SUPERVISÃO ORGANIZACIONAL E LIDERANÇA Profa. Dra. Miriam Pascoal

Cronograma - 2011 04-06 8 às

12 hs 13 às 17 hs

Aula n. 1 e 2 - A organização escolar Dimensões organizacionais da escola: estrutura e departamentalização Orgãos de gestão intermédia: composição e funções Aula n. 2 a – Supervisão no Estado de SP Atividade de integração: A síndrome do sapo fervido Aula n. 3 - A transformação social e a função da escola Atividade de integração: Considerações em torno do ato de estudar Sugestão da leitura do livro “O monge e o executivo” – James C. Hunter

18-06 8 às 12 hs 13 às 17 hs

Aula n. 4 e 4a A escola como “organização aprendente” Textos para leitura e reflexão pelos grupos ASSMANN, Hugo. Sociedade aprendente e sensibilidade solidária. In: Reencantar a educação: rumo à sociedade aprendente. Petrópolis, RJ,Vozes, 1998. ___________ A metamorfose do aprender na sociedade da informação. Ciência da Informação Ci. Inf., Brasília, v. 29, n. 2, p. 7-15, maio/ago. 2000 http://www.scielo.br/pdf/ci/v29n2/a02v29n2.pdf Atividade de integração: Cidadão quem Aula n. 5 - Clima e cultura organizacional da escola

Conceitos Tipos de climas organizacionais escolares . Autonomia e participação . Relações interpessoais . Comunicação . Motivação

Caso problema: Sr. Júlio César Lopes, o supervisor de ensino Produção de artigo (Maria Regina e Miriam) Ver dicas enviadas

02-07 8 às 12 hs 13 às 17 hs

Aula n. 6 A capacidade de gestão e liderança Mudança e inovação

O processo de mudança Fatores de resistência à mudança

Elaboração de resenha do artigo: Liderança nas organizações educativas: a direcção por valores ■ João Ribeiro Trigo ■ Jorge Adelino Costa Ensaio: aval. pol. públ. Educ., Rio de Janeiro, v. 16, n. 61, p. 561-582, out./dez. 2008 Disponível em http://www.scielo.br/pdf/ensaio/v16n61/v16n61a05.pdf Ver documento enviado “Como elaborar uma resenha” Aula n. 7 A cultura da escola e a problemática da conflituosidade Conceito de conflito

Tipologia geral de conflitos O valor construtivo do conflito Estilos de gestão dos conflitos escolares Estratégias de intervenção para a prevenção e resolução de conflitos

Atividade de reflexão: Procura-se um líder desesperadamente! Preparo para apresentação final

06-08 8 às 12 hs 13 às 17 hs

4. A liderança na organização escolar - Apresentação dos grupos sobre o livro abaixo: LUCK, Heloisa. (et al.) A escola participativa: o trabalho do gestor escolar. RJ:DP&A, 2000. G 1- cap. 1 G.2- cap. 2 G.3- cap. 3 G 4- cap. 4 G 5- cap. 5 G 6- cap. 6

Avaliação da disciplina Apresentação do livro “A Escola participativa”

Resenha para publicação Liderança nas organizações educativas: a direcção por valores ■ João Ribeiro Trigo ■ Jorge Adelino Costa Disponível em http://www.scielo.br/pdf/ensaio/v16n61/v16n61a05.pdf