ÃO ANTIL G5 GUIA DE ADES
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GUIA DEATIVIDADES
EDUCAÇÃO INFANTIL G5
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1 CALENDÁRIOVAMOS CONFECCIONAR NOSSO CALENDÁRIO?PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
• CALENDÁRIO DO ANO E MÊS VIGENTES
• RÉGUA• FOLHA A4
• LÁPIS DE COR, LÁPIS GRAFITE E CANETINHAS
Apresente um calendário para a criança e proponha
a elaboração de um calendário mensal, pintando
as datas importantes (aniversários, feriados,
datas comemorativas, etc.). Sugira marquem os dias
que já passaram com um X.
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• Lave bem a batata-doce.
• Coloque de 4 a 6 palitos de dente ao redor da batata.
• Coloque a batata-doce dentro de um copo ou vaso transparente com água, cobrindo a batata parcialmente.
• Deixe a batata próximo a uma janela.
• Depois de uma semana, a batata começará a brotar, criando raízes e ramificações.
• A cada semana, proponha que a criança faça um desenho de observação, percebendo as mudanças que ocorrem com o tempo.
2 BATATA-DOCEVAMOS PLANTAR BATATA-DOCE NA ÁGUA?PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
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• 1 BATATA-DOCE
• PALITOS DE DENTE
• ÁGUA
• COPO OU VASO TRANSPARENTE
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3 JOGO DA MEMÓRIACOM AS PARTES DAS PLANTA, FAREMOS UM JOGO DA MEMÓRIA!PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
Utilize a régua para fazer quadrados de mesmo
tamanho nas folhas. Depois, desenhem as partes da
planta: raiz, caule, folha, flor, fruto e semente.
Como é um jogo da memória, devemos fazer dois desenhos
de cada parte.
Depois de pronto, é só brincar e registrar esse momento!
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• FOLHAS
• RÉGUA E TESOURA
• LÁPIS DE COR E LÁPIS GRAFITE
• CANETINHAS
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4 JOGO DO MILHOQUANTOS GRÃOS DE MILHO VÃO NESSA ESPIGA?PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
Para começar nossa brincadeira, prepare a massinha:
Modo de fazer:
• Na tigela, misture a farinha e o sal.
• Adicione a água e o óleo.
• Misture até ficar uma massa homogênea.
• Adicione corante ou suco em pó para a massa ficar colorida.
Com o papelão em mãos, desenhe várias cascas de espigas de milho e, embaixo de cada uma, escreva números diversos (1 ao 20).
Depois, peça à criança para escolher um número e colocar a massinha na espiga correspondente. Em seguida, de acordo com o número escolhido, ela deve colocar a quantidade de grãos na espiga, grudando-os na massinha.
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• CORANTE ALIMENTÍCIO OU SUCO EM PÓ
• 1 XÍCARA DE SAL
• CANETINHA
• 4 XÍCARA DE FARINHA DE TRIGO
• PEDAÇO DE PAPELÃO
• GRÃOS DE MILHO
• 2 COLHERES (SOPA) DE ÓLEO
• ½ XÍCARA DE ÁGUA
• 1 TIGELA GRANDE
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5 BINGO DAS LETRASIDENTIFIQUE AS LETRAS E MARQUE NA TABELA.ECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
• Em um papel, escreva todas as letras do alfabeto e corte em quadradinhos para o sorteio do bingo.
• Faça as cartelas com 6 letras do alfabeto cada. As cartelas de bingo também podem ser encontradas na internet, prontas para imprimir.
• Depois de pronta, coloque as letras dentro do saquinho e explique à criança que uma letra será sorteada.
• Quando completar a cartela, a criança deve gritar BINGO!
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• PAPEL E LÁPIS DE COR
• RÉGUA E TESOURA
• CANETAS HIDROGRÁFICAS COLORIDAS
• SAQUINHO E PEDRINHAS
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6 CAÇA AOS NÚMEROSOS NÚMEROS ESTÃO ESCONDIDOS, VAMOS ACHÁ-LOS?PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
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• POST-ITS OU PAPÉIS PEQUENOS
• CANETAS HIDROGRÁFICAS COLORIDAS
• Nos post-its, escreva números de 1 a 20.
• Espalhe os post-its pela casa.
• Peça à criança que encontre os números na sequência correta, trazendo-os até você.
• Depois, repita a brincadeira. Dessa vez, ela deverá trazer os números na ordem decrescente.
Divirtam-se!
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7 CADÊ A VOGAL?UMA VOGAL FUGIU DA PALAVRA! VAMOS DESCOBRIR QUAL É?PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
Para esta proposta, é fundamental que a família ajude na produção do material. Vamos lá?!
• Corte o papelão/folha em vários retângulos.
• Imprima ou faça os desenhos e a escrita da palavra (sem as vogais), como no modelo ao lado.
• Comece com palavras com uma sílaba e vá aumentando.
• Depois de pronto, ofereça lápis de cor e canetinha para que a criança descubra a vogal que fugiu da palavra!
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• PEDAÇOS DE PAPELÃO OU FOLHAS MAIS FIRMES
• CANETAS HIDROGRÁFICAS COLORIDAS
• LÁPIS DE COR E LÁPIS GRAFITE
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8 BRINCANDO DE FORCAPRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
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• PAPEL E LÁPIS DE COR
Jogo da Forca
• Desenhe na folha a forca e escolha um tema para o jogo, comunicando a criança (frutas, animais, etc.);
• Coloque um traço por letra.
• Cada participante diz uma letra de cada vez.
• Caso erre, dê inicio ao desenho do boneco.
• A criança pode tentar adivinhar a palavra a qualquer momento.
• Depois de brincar, registrem todas as palavras que apareceram na brincadeira!
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9 FORMANDO PALAVRASDESEMBARALHE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS!PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
Desembaralhando as sílabas
• No papel, escreva palavras com as sílabas separadas: BA TA TA / CE BO LA / TO MA TE / PE PI NO.
• Recorte as sílabas e cole-as no grampo.
• Prenda os grampos no pedaço de papelão com as sílabas embaralhadas.
• Peça para a criança desembaralhar as sílabas, formando as palavras.
• Depois, solicite a ela que escreva as palavras em uma folha e faça um desenho!
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• GRAMPOS DE ROUPA
• PEDAÇOS DE PAPELÃO OU FOLHAS MAIS FIRMES
• PAPEL E TESOURA
• CANETINHAS
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10 FAZ DE CONTAVAMOS TRAZER UM MERCADO PARA DENTRO DE CASA!PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
• Com o papel, o lápis de cor e a tesoura, criem dinheiro para usar no mercado.
• Juntos, organizem um espaço para montar o mercado utilizando diferentes embalagens disponíveis em casa.
• Vocês podem improvisar sacolas/cestas para colocar as compras.
Depois de explorar e brincar muito, peça para a criança registrar essa brincadeira por meio
de um desenho!
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• PAPEL E LÁPIS DE COR
• TESOURA
• EMBALAGENS
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11 VOLENÇOLVAMOS NOS MOVIMENTAR JOGANDO VÔLEI COM LENÇOL!PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
Você já jogou volençol?
• Para começar, pegue um lençol ou tecido grande e uma bola leve. Depois, chame toda a família para participar da brincadeira.
• Cada participante deverá segurar uma ponta do lençol.
• A bola deve ser colocada no centro do lençol.
• Os participantes devem balançar o lençol lançando a bola para a outra ponta.
• O participante que perder a bola sai da brincadeira!
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• 1 LENÇOL
• BOLA LEVE
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12 DESENHO DE OBSERVAÇÃOVAMOS OBSERVAR AS ÁRVORES FLORIDAS/ÁRVORES FRUTÍFERAS!PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
• Localize um local próximo que tenha alguma árvore florida ou frutífera.
• Explore o espaço e desenhe a árvore com todos os detalhes.
• Aproveite esse momento para fechar os olhos e ouvir o sons.
• Caso observe uma árvore frutífera, estimule uma conversa sobre o quão saborosa e saudável é uma fruta.
• Voltando para casa, sugira que deixe o desenho colorido, assim como a árvore observada.
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• PRANCHETA E FOLHAS
• LÁPIS GRAFITE E BORRACHA
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13 ACERTANDO O NÚMEROQUANTOS PONTOS VOCÊ CONSEGUE FAZER?PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:
Como jogar:
• Escreva números (5, 10, 15 e 20) nas folhas de papel.
• Cole um número em cada balde/bacia.
• Organize os baldes de modo que o maior número fique em uma posição mais difícil de acertar.
• Cada jogador terá duas chances para acertar a bola.
• Depois de lançar, veja quantos pontos fez!
Brincando e aprendendo!
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• BALDES
• PAPEL E CANETA
• BACIAS
• FITA ADESIVA
• BOLAS DE MEIA
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14 BOLO DA GALINHA RUIVAO QUE ACHA DE FAZER UM BOLO DE MILHO COM A AJUDA DA FAMÍLIA?PRECISAREMOS DOS SEGUINTES INGREDIENTES:
Modo de fazer:
• Unte a forma (se possível, redonda com furo).
• Pré-aqueça o forno.
• No liquidificador adicione milho, açúcar, leite, flocão, óleo e ovos.
• Acrescente o fermento e bata mais um pouco para incorporar bem o fermento.
• Coloque na forma e asse por 40 minutos.
Façam essa receita juntos e se deliciem com o bolo de milho igual ao
da Galinha Ruiva
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• 1 XÍCARA DE LEITE
• ½ XÍCARA DE ÓLEO DE SOJA
• 1 COLHER (SOPA) DE FERMENTO EM PÓ
• 1 XÍCARA DE AÇÚCAR
• 3 OVOS
• MARGARINA E FARINHA PARA UNTAR
• 1 LATA DE MILHO
• 1 XÍCARA DE FLOCÃO DE MILHO
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Esperamos que essas atividades
tenham proporcionado mais aprendizado e conquistas!