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ENSINO FUNDAMENTAL II Flaviana e Maria José notícias CURITIBA 05 de outubro 2012 Edição n°27, ano 2 www.escolaprojeto21.com.br escola PROJETO 21 escola PROJETO 21 Emília e Yara No dia 16/10, uma terça-feira, os alunos do 6° ano farão uma visita à UVR – Usina de Valorização de Rejeitos de Curitiba, localizada no bairro de Campo Magro. Lá terão uma aula sobre a importância social e econômica do tratamento consciente dos rejeitos, bem como poderão observar o processo de separação do lixo e sua destinação à reutilização ou à reciclagem. A entrada tanto na Usina, quanto no Museu anexo é gratuita. Para custear o transporte, os alunos deverão trazer R$5,00 até o dia 12/10. Logo que chegamos em Pontal do Sul, entramos no mangue, guiados por José Claro, o coordenador do Projeto Litoral Nota Cem. Observamos a fauna e a vegetação do lugar e, em seguida, LAMA! Durante o percurso pelo mangue, tivemos uma experiência divertida e de muita aprendizagem, atolando os pés no lodo – algumas pessoas até mergulharam e caíram na água! Depois de um breve intervalo, tivemos uma aula com José Claro sobre a formação natural de Pontal: as rochas, a praia, os animais e a vegetação. Depois fomos à restinga, para conhecer um pouco mais as relações entre o relevo, o clima e a vegetação, sempre com as explicações do professor Claro. Por último fomos à praia, pra curtir o mar... todo mundo junto! Relato de Jade Czaczkes, Julia Mazurek, Julia Viana e Lilith Lopes. Há quem espere ansiosamente o Dia da Criança para ganhar presente. É uma data tão festejada como o Natal ou até mesmo o dia do aniversário. Em nosso país, vejam só!, é feriado – mas só porque a data coincide com o dia da Padroeira do Brasil... o que faz a gente pensar que o tal Dia da Criança deva ser festejado apenas no dia 12 de outubro... o que faz a gente esquecer que Dia da Criança, como Dia do Professor, Dia das Mães, Dia dos Pais, é, na verdade, todo dia. E como não poderia deixar de ser, queremos propor uma reflexão sobre o significado desse “dia”. Há quem se incomode com essa nossa postura crítica com relação às datas comemorativas, mesmo sabendo que nossa crítica se dirige ao consumismo, que nem sempre é gerado por esses “dias especiais”, mas fortemente alimentado por eles... Entendemos claramente que é justamente este o nosso papel: mostrar às crianças e aos adolescentes como é que devemos nos comportar diante de uma situação com a qual não concordamos. Isso é o que pretendemos ensinar: que é preciso se posicionar, explicar como se pensa e justificar esse pensamento. Por isso convidamos toda comunidade da escola a pensar sobre o assunto: O que é comemorado no Dia da Criança? O hábito anual de nos rendermos ao consumo revela nossa indisposição para confrontar o desejo da criança? Comprar ou ganhar presente... Essa é a melhor C-O-M-E-M-O-R-A-Ç-Ã-O de que somos capazes? Uma oportunidade para a família introduzir a criança na participação democrática; Como é MEMORÁVEL para seu/sua filho/a entrar na cabine de votação com o pai ou a mãe; Como é FUNDAMENTAL para as crianças e adolescentes perceberem que precisamos fazer escolhas considerando suas consequências – e que para isso é necessário refletir e discutir com responsabilidade. Como é IMPORTANTE que seu/sua filho/a observe a diversidade de posicionamentos políticos em seu círculo social – observando, sobretudo, como os adultos são capazes de lidar com essa diferença com respeito e senso democrático. Então, domingo, vamos todos às urnas!

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ENSINO FUNDAMENTAL II

Flaviana e Maria José

notíciasCURITIBA05 de outubro 2012Edição n°27, ano 2

www.escolaprojeto21.com.br

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escolaPROJETO 21 Emília e Yara

No dia 16/10, uma terça-feira, os alunos do 6° ano farão uma visita à UVR – Usina de Valorização de Rejeitos de Curitiba, localizada no bairro de Campo Magro. Lá terão uma aula sobre a importância social e econômica do tratamento consciente dos rejeitos, bem como poderão observar o processo de separação do lixo e sua destinação à reutilização ou à reciclagem.

A entrada tanto na Usina, quanto no Museu anexo é gratuita. Para custear o transporte, os alunos deverão trazer R$5,00 até o dia 12/10.

Logo que chegamos em Pontal do Sul, entramos no mangue, guiados por José Claro, o coordenador do Projeto Litoral Nota Cem. Observamos a fauna e a vegetação do lugar e, em seguida, LAMA! Durante o percurso pelo mangue, tivemos uma experiência divertida e de muita aprendizagem, atolando os pés no lodo – algumas pessoas até mergulharam e caíram na água!

Depois de um breve intervalo, tivemos uma aula com José Claro sobre a formação natural de Pontal: as rochas, a praia, os animais e a vegetação. Depois fomos à restinga, para conhecer um pouco mais as relações entre o relevo, o clima e a vegetação, sempre com as explicações do professor Claro.

Por último fomos à praia, pra curtir o mar... todo mundo junto!

Relato de Jade Czaczkes, Julia Mazurek, Julia Viana e

Lilith Lopes.

Há quem espere ansiosamente o Dia da Criança para ganhar presente. É uma data tão festejada como o Natal ou até mesmo o dia do aniversário. Em nosso país, vejam só!, é feriado – mas só porque a data coincide com o dia da Padroeira do Brasil... o que faz a gente pensar que o tal Dia da Criança deva ser festejado apenas no dia 12 de outubro... o que faz a gente esquecer que Dia da Criança, como Dia do Professor, Dia das Mães, Dia dos Pais, é, na verdade, todo dia.

E como não poderia deixar de ser, queremos propor uma reflexão sobre o significado desse “dia”.

Há quem se incomode com essa nossa postura crítica com relação às datas comemorativas, mesmo sabendo que nossa crítica se dirige ao consumismo, que nem sempre é gerado por esses “dias especiais”, mas fortemente alimentado por eles...

Entendemos claramente que é justamente este o nosso papel: mostrar às crianças e aos adolescentes como é que devemos nos comportar diante de uma situação com a qual não concordamos. Isso é o que pretendemos ensinar: que é preciso se posicionar, explicar como se pensa e justificar esse pensamento. Por isso convidamos toda comunidade da escola a pensar sobre o assunto:

O que é comemorado no Dia da Criança?

O hábito anual de nos rendermos ao consumo revela nossa indisposição para confrontar o desejo da criança?

Comprar ou ganhar presente... Essa é a melhor C-O-M-E-M-O-R-A-Ç-Ã-O de que somos capazes?

Uma oportunidade para a família introduzir a criança na participação democrática;

Como é MEMORÁVEL para seu/sua filho/a entrar na cabine de votação com o pai ou a mãe;

Como é FUNDAMENTAL para as crianças e adolescentes perceberem que precisamos fazer escolhas considerando suas consequências – e que para isso é necessário refletir e discutir com responsabilidade.

Como é IMPORTANTE que seu/sua filho/a observe a diversidade de posicionamentos políticos em seu círculo social – observando, sobretudo, como os adultos são capazes de lidar com essa diferença com respeito e senso democrático.

Então, domingo, vamos todos às urnas!

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ENSINO FUNDAMENTAL IEDUCAÇÃO INFANTIL

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escolaPROJETO 21Adélia e Caro

Notícias Notícias

Cláudia

As turmas de 4° e 5° ano iniciarão na semana que vem a nova atividade de leitura. Os livros estarão disponíveis na Secretaria da Escola. Ambos dão da Cia. das Letras e o preço indicado abaixo já contém o desconto concedido pela Editora.

• 4° ano – Nuno 100 novidades, de Pierre Gripari, custará R$25,00 cada exemplar.

• 5° ano – Minha querida assombração, de Reginaldo Prandi, sairá por R$23,00.

As aulas de apoio começaram hoje e as fa-mílias das crianças con-vocadas foram avisadas por meio da agenda. Fi-quem atentos aos dias e horários.

Os espelhos são usados para ver o rosto; a arte para ver a alma.

George Bernard Shaw

Há poucas coisas tão gostosas e relaxantes como vestir uma roupa simples e confortável, pegar um lápis, um pincel, uma porção de argila e deixar-se levar pela imaginação... A gente adora fazer isso... Nossas crianças também... E sa-bemos que as mães e os pais de nossas crianças também têm alma de artista...

Por isso criamos o SÁBADO DE ARTES – a festa multicolorida da educa-ção infantil, que terá a sua próxima edição no dia 20 de Outubro.

Para os que nunca participaram, contamos um pedacinho da história: a gen-te abre as portas do nosso bosque, que nesse dia vira um imenso ateliê rode-ado pela natureza... Cuidamos também da “paisagem sonora”, tocando uma seleção musical inspiradora... Preparamos cantinhos com variadas propostas de expressão artística, como pintura, desenho e escultura... E damos corda à criatividade!

Nossa finalidade é compartilhar um momento especial com as famílias, desfrutando da liber-dade de brincar com a arte, criando junto.

Pincéis a postos?

Preparem-se...

Não dá pra perder essa experiência!

Até lá!

No Naniquinho do dia 31 de agosto, divulgamos o lançamento do livro “A receita de sucesso do Sr. Brioche”, escrito por, Mahani Siqueira, irmão de nossa aluna Moara, do 5° ano.

Na próxima quinta-feira, dia 11/10, promoveremos um encontro entre o autor e os alunos de 3°, 4° e 5° anos. Durante a atividade, além de lançar seu livro, Mahani, aproximará os alunos doprocessocriativoegráficoqueenvolveaobraliterária.

Nota: para as famílias que se interessarem, o livro estará disponível para compra na secretaria da escola.