Normas para Elaboração e Normas para Elaboração e Apresentação de Trabalhos Apresentação de Trabalhos

Acadêmicos na UCGAcadêmicos na UCG**

Normas para Elaboração e Normas para Elaboração e Apresentação de Trabalhos Apresentação de Trabalhos

Acadêmicos na UCGAcadêmicos na UCG**

Professoras: Dra. Mariana Pires de Campos Telles e Dra. Vera SaddiProfessoras: Dra. Mariana Pires de Campos Telles e Dra. Vera Saddi

Universidade Católica de GoiásUniversidade Católica de GoiásMestrado em GenéticaMestrado em Genética

Roteiro

• Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)• Modalidades de TCC na Zootecnia/UCG• Critérios para formatação dos trabalhos• Estrutura da Apresentação do texto• Norma para Referências bibliográficas

(ABNT)• Dicas para Apresentação do Trabalho

Redação científica

• Algumas qualidades de um bom texto :1. Clareza de expressão 2. Objetividade na apresentação 3. Precisão na linguagem4. Utilização correta das regras da língua

Ao redigir, coloque-se sempre na posição do leitor.

Redação científica

• Algumas qualidades de um bom texto :1.Clareza de expressão • As sentenças estão bem construídas? • As idéias estão bem encadeadas? • Há uma seqüência adequada na apresentação

dos seus resultados e de sua argumentação?• Leia cuidadosamente o que escreveu como se

você fosse o seu leitor. Será que ele estará recebendo a mensagem que quer transmitir?

• Se você “tropeçar” na leitura, pior será com seu leitor.

Ao redigir, coloque-se sempre na posição do leitor.

Redação científica • Algumas qualidades de um bom texto :

2. Objetividade na apresentação • Convém escolher criteriosamente o material que será utilizado no

texto de uma dissertação, tese ou artigo. • Nem tudo que foi observado durante a execução do trabalho ou

que foi lido na literatura deverá ser necessariamente relatado ao leitor.

• Muitas observações talvez tenham sido importantes em uma determinada fase do projeto, mas perderam sua importância.

• Terminado o trabalho, alguns tópicos talvez acabaram se revelando apenas como tentativas de análises ou de experimentos, mas que terminaram em becos sem saída.

• Há observações e argumentos que não contribuem com a idéia central do relato e desviam a atenção do leitor para pontos menos importantes.

• Selecione a informação que você dispõe e apresente só o que for relevante.

• O leitor quer um relato lógico, objetivo e, se possível, retilíneo tanto das observações como do raciocínio feitos pelo autor.

Ao redigir, coloque-se sempre na posição do leitor.

Redação científica

• Algumas qualidades de um bom texto :3. Precisão na linguagem• A linguagem científica deve ser precisa.• As palavras (e, se for o caso, seus acompanhantes – figuras, gráficos,

tabelas) são signos, são símbolos. Por isso elas necessitam ser decodificadas pelo leitor, à medida que este percorre o texto.

• Será que os signos são facilmente decodificáveis? Muitos signos têm várias possibilidades de decodificação (muitas palavras têm vários significados).

• Cuidado com termos vagos ou que podem ser mal interpretados. Para o leitor, nada deve ficar obscuro ou subentendido.

• As palavras e figuras que entrarão no seu texto devem ser escolhidas com cuidado para exprimir o que o você tem em mente.

• Os vários sinônimos de uma palavra têm diferenças pequenas e sutis entre si.

• Você está usando sempre aquele que melhor transmite seu pensamento? • Vale a pena pensar em cada uma das palavras a serem usadas no seu

texto assim como no conjunto lógico que elas devem irão constituir. 

Ao redigir, coloque-se sempre na posição do leitor.

Redação científica • Algumas qualidades de um bom texto :

4. Utilização correta das regras da língua• Não é necessário perder muito tempo e espaço com

esta recomendação.• Escrever erradamente pode resultar de ignorância ou

de desleixo. • Se for por ignorância, informe-se melhor, consulte

dicionários e textos de gramática. • Se for por desleixo, o leitor (e membro da Banca

Examinadora) terá todo direito de pensar que o trabalho em si também foi feito com desleixo.

• Seja qual for a razão, é um desrespeito ao leitor.

Ao redigir, coloque-se sempre na posição do leitor.

Trabalhos Acadêmicos

• Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)– Monografia (Graduação* e Especialização)– Dissertação (Mestrado)– Tese (Doutorado)

• Projeto de pesquisa

* nem sempre é obrigatório

Critérios para formatação dos trabalhos

Fonte: Abrahamsohn, 2004

Critérios para formatação dos trabalhos

• Tipo do papel: cor branca, formato A4• Tipo de letra: Times New Roman ou Arial• Tamanho da fonte:

– 14 títulos – 12 texto– 10 citações longas e notas de rodapé

• Margem: – Esquerda 4,0 cm– Superior 3,0 cm– Direita e inferior 2,0 cm

• Espacejamento das entrelinhas e outros: – Parágrafos e entrelinhas 1,5 cm– Nos finais das seções espaço duplo

• Paginações

Estrutura da Apresentação do texto

•Principais elementos:–pré-textual–textual–pós-textual

Estrutura da Apresentação do texto

• Parte pré-textual– Capa – Folha de rosto – Folha de Aprovação – Dedicatória* – Agradecimentos* – Epígrafe* – Resumo e Abstract*– Sumário* – Lista de ilustrações*

– Lista de Tabelas e Quadros*

– Lista de abreviaturas, siglas e símbolos*

* Os itens assinalados são opcionais

• Parte Textual– Introdução (10% a 15% do texto) – Desenvolvimento (70% a 80% do texto)

ou

– Material e Métodos – Resultados e Discussãoou

– Material e Métodos – Resultados Esperados– Conclusão

Estrutura da Apresentação do texto

• Parte pós-textual– Referências bibliográficas – Apêndices (s)– Anexo (s)– Glossário

Estrutura da Apresentação do texto

Projeto de pesquisa

• Introdução – Hipóteses– Objetivos– Justificativa

• Revisão de literatura (bibliografia consultada)• Material e Métodos• Resultados Esperados• Orçamento• Cronograma de execução financeira• Cronograma de execução física• Fontes de Financiamento• Referências bibliográficas

Elementos Textuais

Links úteis  para autores de textos

acadêmicos 

• Aplicativos para gerenciamento de bibliografia • Instruções para redação de artigos, adotadas por 

editoras • Instruções para redação de artigos (institucionais) • Nomes de compostos químicos • Normas e instruções para organizar referências

bibliográficas e citações • Normas e instruções para redação de dissertações e

teses (institucionais) • Ortografia e gramática • Siglas e acrônimos, unidades internacionais de pesos e

medidas, abreviaturas de periódicos

http://www.redacaocientifica.info/

LISTA DE CHECAGEM FINAL DO TCC

LISTA DE CHECAGEM FINAL DO TCC

LISTA DE CHECAGEM FINAL DO TCC

LISTA DE CHECAGEM FINAL DO TCC

Obrigada Obrigada ! !

Profa. Dra. Mariana Pires de Campos Profa. Dra. Mariana Pires de Campos TellesTelles

e-mail: tellesmpc@yahoo.com.bre-mail: tellesmpc@yahoo.com.br

Associação Brasileira de Normas Técnicas

• Livro

LEHNINGER, A. L.; NELSON, D. L.; COX, M. M. Princípios de bioquímica. São Paulo: Ed. Sarvier, 1995.

KINLAW, D. C. Empresa competitiva e ecológica: desempenho sustentado na era ambiental. Tradução de Lenke Peres Alves de Araújo. São Paulo: Makron Books, 1997.

• Capítulo de livro

SOLÉ-CAVA, A. M. Biodiversidade molecular e genética da conservação. In: MATIOLI, S. R. Biologia Molecular e Evolução. Ribeirão Preto: Holos Editora, 2001. cap.17, p. 172-192.

Norma gerais para apresentação dos elementos da

Referência

• Site

ROCHA, D. C. C. Criação e manejo de animais silvestres em cativeiro e zoológicos. In: Anais do 1º Fórum Ambiental de Maringá. Disponível: http://www.maringa.pr.gov.br/forumambiental/anais/paletras/fauna_deciocesar.htm. Acesso em: 17 julho 2002.

Primeiro Relatório Nacional para a Convenção sobre Diversidade Biológica – BRASIL. Situação da Diversidade Biológica Brasileira. Capítulo 2. Disponível: http://www.mma.gov.br/port/sbf/chm/doc/cap2h.pdf. Acesso em:21 abril 2003.

• e-mail

EIZIRIK, E. Tampão Easy blood: Endereço eletrônico: eizirike@ncifcrf.gov. 2001.

Norma gerais para apresentação dos elementos da

Referência

• Periódicos e Anais de CongressoEIZIRIK, E. Ecologia Molecular, genética da conservação e o conceito de unidades evolutivamente significativas. Genetics and Molecular Biology, v. 19, n. 4, p. 23-29, 1996.

DODD, J.N.; MORRIS, B.G.; OLIVEIRA, D.A.A. e BERNOCO, D. DNA testing for parentege verification and individual identification in seven breeds of dog. Revista Brasileira de Reprodução Animal, v.25, n.1, p.35-41, 2001.

TAVARES, D. Queixada – Cativeiro na floresta. Globo Rural, São Paulo, Ano 18, n° 211, p.21-23, maio 2003.

• LegislaçãoBRASIL. Portaria 016/94, de 1994. Dispõe sobre Criadouros com finalidades de Pesquisas Científicas. Disponível em: http://www.ibamapr.hpg.ig.com.br/01694prt.htm. Acesso em: 21 abr. 2003c.

Norma gerais para apresentação dos elementos da

Referência

• Monografias, Dissertações e Teses

TELLES, M. P. C. Divergência genética e estrutura populacional de cagaiteira (Eugenia dysenterica DC.) do sudeste de Goiás. 2000. 128f. Dissertação (Mestrado em Agronomia) – Escola de Agronomia, Universidade Federal de Goiás, Goiânia.

Norma gerais para apresentação dos elementos da

Referência

Capa

• É a folha de cobertura. • Deve conter o nome da

Instituição, o título do trabalho, nome do aluno e do orientador, o local e ano;

• O nome da Instituição e o título deverão ser centralizados;

• O nome do aluno e do orientador deverão ser alinhados à direita e;

• local, mês/ano, centralizados;• Todos esses elementos terão

tamanho 14 e negritados.

Outra folha• Deve apresentar os

elementos essenciais à identificação do trabalho, nome do autor, título, finalidade do trabalho, nome do orientador, local, mês e ano.

• Todos os elementos deverão ser em tamanho 14 e negrito.

Folha de aprovação• A monografia deve

apresentar o termo de aprovação, em página distinta das demais, citando o nome dos membros da comissão examinadora, com as respectivas unidades de ensino ou instituições a que pertencem e

• identificado o orientador.

DEDICATÓRIA

Ao meu pai Bary Rodrigues da Silva (In memorian)

opcional

AGRADECIMENTOS

A todos que estiveram presentes na realização deste trabalho, participando direta ou indiretamente me incentivando e ajudando, principalmente aos meus pais Lindomar Gumercindo de Resende e Sebastiana Paniago Vilela Resende, aos meus irmãos Wesley Vilela Resende e Letise Vilela Resende, em geral a toda minha família, que foram fundamentais para a conclusão deste curso.

opcional

“... Uma vez consumidos os tecidos mais sutis da sociedade, nada impedirá o desabamento das construções de nossa existência natural”.

Serge Moscovici

opcional

Introdução• Situar a questão (o problema):

– o que se pretende demonstrar? – como? – por quê? – justificar– objetivo do trabalho

Desenvolvimento• Argumentar e contra-argumentar

– basear-se nos dados obtidos– expor questões teórico/prática – adator uma perspectiva crítica– ter objetividade e clareza ao

apresentar explicações, discussões e a fundamentação

Aplica-se: Relatório de estágio e Revisão bibliográfica

Material e Métodos

• Descrever:– local de realização do experimento;– Material biológico;– Metodologia de obtenção dos dados

(delineamento);– Metodologia estatística;

Aplica-se: Projetos e Relatórios de pesquisa

Resultados e Discussão

• Descrever:– resultados obtidos

• Texto• Tabelas • Gráficos, figuras e fotos

• Discutir os resultados

Aplica-se: Relatórios de pesquisa

Tabela 3. Correlações matriciais e suas probabilidades entre as matrizes de similaridades e as de parentesco entre os seis indivíduos de cães da raça Pit Bull, sob as diferentes hipóteses de paternidade simples e múltipla.

Coeficiente de Jaccard

Hipóteses

paternidade simples r P r P r P

P1 F123 0,163 0,392 0,200 0,448 0,404 0,162P2 F123 0,427 0,154 0,434 0,108 -0.311 0,184

paternidade múltipla

P1 F1 / P2 F23 0,197 0,208 0,235 0,236 -0.334 0,110P1 F2 / P2 F13 0,324 0,960 0,344 0,058 -0.176 0,282P1 F3 / P2 F12 0,376 0,056 0,383 0,054 0,215 0,228P1 F12 / P2 F3 0,264 0,224 0,304 0,185 -0.142 0,392P1 F13 / P2 F2 0,107 0,374 0,136 0,354 0,284 0,178P1 F23 / P2 F1 0,046 0,408 0,070 0,384 0,412 0,068

Similaridade total (409 locos)

Polimorfismo total (93 locos)

Polimorfismo entre Pai e filho (10 locos)

Fonte: Queiroz et al., 2003.

Figura 1. Análise de agrupamento UPGMA mostrando o relacionamento entre quatro raças de Bovinos, com base nas distâncias genéticas de Nei (1972). Fonte: Nascente et al., 2003.

Conclusão

• Apresentar sinteticamente a idéia central

• Apontar comentários e conseqüências próprias da pesquisa

• Elaborar, eventualmente, uma ou mais hipóteses;

• Indicar possíveis recomendações• Indicar questões e possíveis pesquisas