2º Termo4º Termo

Nome:___________________________________________ RA:______________________Termo:________________ Turma:_______________________________________________

ORIENTAÇÕES GERAIS

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

1. Verifique se, além deste caderno, você recebeu o Caderno de Respostas, destinado à transcrição das res-postas das questões de múltipla escolha (objetivas).

2. Verifique se a prova está completa e se o seu nome está correto no Caderno de Respostas. Caso contrário, avise imediatamente um dos responsáveis pela aplicação da prova.

3. Você deve assinar o Caderno de Respostas no espaço próprio, com caneta esferográfica.

4. Observe as instruções de marcação das respostas das questões de múltipla escolha (apenas uma resposta por questão), expressas no Caderno de Respostas.

5. Não use calculadora; não se comunique com os demais estudantes nem troque material com eles; não consulte material bibliográfico, cadernos ou anotações de qualquer espécie.

6. Você terá três horas para responder às questões. Quando terminar, entregue seu Caderno Questões e o Caderno de Respostas ao responsável pela aplicação da prova.

7. Atenção! Você deverá permanecer, no mínimo, por uma hora, na sala de aplicação das provas.

8. Não haverá vista do simulado. O Caderno de Questões e o Gabarito da prova estará disponível dia 22/11, às 8h no Portal Facopp.

4º Termo

Os elementos que formam a equação comunicacio-nal mantêm uma relação, entre si, de equilíbrio. So-bre o tema, avalie as afirmações abaixo:

I – Os elementos são: emissor, receptor, mensagem, canal, linguagem, contexto e ruído;II – Os elementos são: emissor, receptor, mensagem, canal, linguagem, e ruído;III- Os elementos são: emissor, receptor, mensagem, canal e linguagem;IV - Os elementos são: emissor, receptor, mensagem, canal, linguagem e contexto;

Das respostas acima, é correto afirmar que estão cor-retas:

Apenas a I está correta;Apenas a II está correta;Apenas a alternativa III está correta;Apenas a alternativa IV está correta;Nenhuma alternativa está correta;

Espaço livre

Leia as afirmações abaixo:

I – O Toyotismo investiu em uma maior qualificação do trabalho, no qual o trabalhador era treinado a conhecer todos os cargos de uma empresa para entender o pro-duto final.

II – No modelo de produção Fordista, a linha de mon-tagem passou a ser automatizada com esteiras rolantes. Tal técnica possibilitou maior agilidade e melhores re-sultados no processo de produção.

III – O Taylorismo tem como base a hierarquia e a siste-matização do tempo de produção, garantindo agilidade e especialização da mão de obra.

São corretas as afirmações:

Apenas a I.Apenas a III.I e II.II e III.Todas as alternativas.

Espaço livre

2º Termo4º Termo

Segundo Panofsky, toda imagem pode ser analisada segundo determinados “estudos” que visam diferen-ciar o tipo de informação contido nas imagens. Para o autor, a iconologia é o estudo imagético da mensa-gem que é transmitida pelos elementos que compõe as imagens; por outro lado, há o estudo que descre-ve os objetos captados em uma imagem. Identifique qual alternativa corresponde a correta denominação do estudo.

Iconologia;Linguagem fotográfica;Gramática Visual;Iconoclastia;Iconografia.

Dada a magnitude da participação das receitas com a arrecadação de tributos e das despesas governa-mentais no valor da renda e do produto, os governos as utilizam como um instrumento de política macro-econômica conhecido por Política Fiscal e Tributária a fim de alcançar um elevado nível de emprego e redu-zir as desigualdades de renda.Assim, tomando como base o estudo sobre metas e políticas macroeconômicas, leia e reflita atentamente acerca das alternativas a seguir e identifique a frase correta:

Os impostos sobre rendas, bens e serviços, aumentam as rendas privadas e reduzem recursos para os dispên-dios públicos.Os impostos sobre rendas, bens e serviços, reduzem as rendas privadas e também diminuem os recursos para os dispêndios públicos.Um aumento nos gastos governamentais acarretaria um dinamismo na economia do país com uma consequente ampliação no consumo.Uma redução nos gastos governamentais acarretaria um dinamismo na economia do país com uma conse-quente ampliação no consumo.A política fiscal é aquela que fiscaliza a ação das ações das instituições bancárias no Brasil.

4º Termo

Sócrates, filósofo do Período Clássico, século V a.C, nada deixou escrito. Suas ideias foram divulgadas por seus discípulos Platão e Xenofonte. Nas conver-sas com seus discípulos, privilegia as questões mo-rais. Aprendemos de Sócrates que o conhecimento resulta de uma busca contínua, enriquecida pelo di-álogo, que corresponde, segundo ele, ao filosofar.

Sócrates é responsável por um método dialógico que se compõe de dois momentos. Com base nos conhe-cimentos construídos em sala de aula sobre este filó-sofo, assinale a alternativa que contém as etapas do método socrático:

a dialética e a argumentação. o juízo e o raciocínio.a proposição e a discussão. a ironia e a maiêuticaa tese e a antítese.

Espaço livre

Max e Adorno, teóricos da Teoria Crítica, defendem que a mídia cria um contexto de estímulo e consumo que leva o receptor a dois fenômenos sociais.Por essa perspectiva, a Escola de Frankfurt argumen-ta que, no final, o ser humano acaba vivendo um epi-sódio de alienação que é a condição psico-socioló-gica de perda da identidade individual ou coletiva. Isso decorre

PORQUE

a alienação refere-se a uma situação caracterizada pela reificação do ser humano, transformando tudo em “coisa”.

Considerando-se essas assertivas, selecione a opção correta

a primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.a primeira é verdadeira, e a segunda é falsa.as duas são verdadeiras.as duas são falsas.as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificati-va correta da primeira.

2º Termo4º Termo

Com o avanço do uso de imagens na comunicação, tornou-se imprescindível estudar e definir quais co-res devem estar presentes e combinadas sejam em jornais e revistas ou na publicidade. Sobre o uso das cores, avalie as afirmativas abaixo:

Vermelho, verde e azul são consideradas cores primá-rias.O azul é considerado uma cor quente.O padrão de cores utilizado nas telas e vídeos é o CMYK.A combinação de vermelho e amarelo deixa o layout depressivo.Um título usando a cor amarela pode ter legibilidade se estiver em um fundo preto.

Espaço livre

O positivismo foi uma das grandes correntes de pen-samento social, destacando-se, entre seus principais teóricos, Augusto Comte e Émile Durkheim.Sobre a concepção de conhecimento científico pre-sente no positivismo do século XIX, é correto afirmar:

A busca de leis universais só pode ser empreendida no interior das ciências naturais, razão pela qual o conhe-cimento sobre o mundo dos homens não é científico.Os fatos sociais fogem à possibilidade de constituírem objeto do conhecimento científico, haja vista sua incom-patibilidade com os princípios gerais de objetividade do conhecimento e a neutralidade científica.A ciência social tem como função organizar e racionali-zar a vida coletiva, o que demanda a necessidade de en-tender suas regras de funcionamento e suas instituições forjadas historicamente.Apreender a sociedade como um grande organismo, a exemplo do que fazia o materialismo histórico, é rejeita-do como fonte de influência e orientação para as inves-tigações empreendidas no âmbito das ciências sociais.O papel do cientista social é intervir na construção do objeto, aportando à compreensão da sociedade os va-lores por ele assimilados durante o processo de sociali-zação obtido no seio familiar.

4º Termo

Espaço livre

A produção de notícia para o rádio, assim como em outros veículos de comunicação, deve atentar para o ato de contar uma história com começo, meio e fim. Enquanto mensagem informativa, uma notícia deve conter respostas para as seguintes perguntas: o quê (fato), quem (personagem), onde (local), quan-do (momento), como (modo), por quê (causa) e para que (finalidade). Quais são os elementos da mensagem no rádio?

Fala, música, efeitos sonoros e ruído. Menos ruído, por atrapalhar, e o silêncio que nada diz. Música, fala e efeitos sonoros para as vinhetas. Apenas fala trabalhada com o tom de voz e a música. Fala, música, efeitos sonoros, ruído e silêncio.

Em terminologia jornalística, pessoas que testemu-nharam um fato e estudiosos especialistas no assun-to em questão são classificados, respectivamente, como fontes:

confiáveis e genéricas.factuais e teóricas.imediatas e consecutivas.oculares e distantes.primárias e secundárias.

Espaço livre

2º Termo4º Termo

De acordo com os professores Platão & Fiorin (2008) há três níveis de leitura: superficial (estrutura discur-siva), intermediária (estrutura narrativa) e a profunda (estrutura profunda). Sendo assim, leia as seguintes afirmações:

I – O nível de leitura superficial trabalha a estrutura dis-cursiva. O nível intermediário, a estrutura narrativa e, por fim, o nível de leitura profunda aborda a estrutura profunda.

II – A estrutura superficial é o momento em que identi-ficamos os significados mais concretos e diversificados (tempo, espaço, personagens, narrador, ações concre-tas).

III – A estrutura profunda de leitura é o momento em que ocorrem os significados mais concretos e difíceis. Nesse nível podemos identificar significados semelhan-tes entre si. Eles garantem a unidade do texto inteiro.

Identifique a alternativa correta:

Apenas a I.Apenas a IIII e II.II e III.Todas estão corretas.

Leia o trecho do poema abaixo de Olavo Bilac:

A um poetaLonge do estéril turbilhão da rua, Beneditino, escreve! No aconchego Do claustro, na paciência e no sossego, Trabalha, e teima, e lima, e sofre, e sua!

Mas que na forma se disfarce o empregoDo esforço; e a trama viva se construaDe tal modo, que a imagem fique nua,Rica mas sóbria, como um templo grego.

[...]

(Olavo Bilac. Antologia de poesia brasileira - Realismo e Parnasianismo.São Paulo: Ática, 1998, p. 48.)

Há no trecho do poema a predominância das fun-ções:

Poética e Fática.Metalinguística e Referencial.Fática e Expressiva.Poética e Metalinguística.Poética e Conativa.

4º Termo

Para a construção de sua Lógica ou Semiótica, Peir-ce parte da Fenomenologia até chegar à classifica-ção dos signos. Esses estudos começam por volta de 1867, quando escreveu On a New List of Categories, nova em relação às de Aristóteles, Kant e Hegel, com o propósito de obter categorias mais universais e gerais dos fenômenos. Peirce escreveu: "Há apenas três formas elementares de predicação ou significa-ção, que inicialmente chamei de qualidades, relações e representações". (CP 1.516). De acordo com Nöth (1995), vários filósofos buscaram encontrar um nú-mero limitado de categorias como modelo para en-tender uma multiplicidade dos fenômenos do mun-do. "Espaço e tempo, por exemplo, são dois tipos de fenômenos que foram considerados como catego-rias, por serem irredutíveis a outros fenômenos na nossa experiência. Aristóteles conseguiu classificar dez categorias; Kant elaborou 12, todas com base no seu sistema filosófico." (NÖTH, 1995, p.63).

Considerando o contexto acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. Após esses conceitos delineados em 1867, Peirce, em 1904, organizou uma Fenomenologia muito especial, em que fenômeno é "qualquer coisa que aparece à mente, seja ela meramente sonhada, imaginada, conce-bida, vislumbrada, alucinada [Um devaneio, um cheiro, uma ideia geral e abstrata da ciência, enfim, qualquer coisa]." (SANTAELLA, 1995 p. 16).

PORQUE

II. Peirce agrupou em três classes gerais e universais to-dos os fenômenos e denominou-as: Firstness, Second-ness e Thirdness, traduzidas por primeiridade, secundi-dade e terceiridade.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:É correto o que se afirmar em:

I, apenas.III, apenas.I e II, apenas.II e III, apenas.I, II e III

Espaço livre

2º Termo4º Termo

O rádio é um meio de comunicação puramente au-ditivo. É o que chamamos de meio cego. No entanto, tem o poder de incitar a imaginação e o ouvinte cria imagens mentais. No rádio as imagens brotam de dentro do ouvinte. Para isso, quais são os elementos da mensagem? Circule a alternativa correta.

Exclusivamente a fala na voz de um bom locutor.Voz, música, efeitos sonoros, ruído (positivo) e silêncio.Somente fala (notícia) e música (entretenimento).Locução, interpretação, nitidez e clareza.Voz, música e efeitos sonoros.

[...] são encarados como “aqueles direitos fundamen-tais à vida, à Liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei.” Eles, foram os últimos a serem explici-tados, de fato, na sociedade brasileira. Estes direitos estão, fortemente, contemplados na Constituição de 1988.

Assinale a alternativa que, corretamente, nomeia o tipo de direito citado no texto acima.

Direitos Populares.Direitos Sociais.Liberdade de Imprensa.Os Direitos Civis.Direitos Políticos.

Sabemos que no mundo on-line existe espaço pú-blico de memória acessível pela internet, onde ficam armazenados arquivos de conteúdo. Mas o que de fato difere essas nomenclaturas e plataformas é sua estrutura, seu volume e sua finalidade.Essa mídia mantem foco em um tema restrito e nor-malmente são criados para apoio promocional, como lançamento de produtos ou eventos. Estamos falan-do de:

Website.Portal.Blog.Hotsite.E-commerce.

Espaço livre

4º Termo

Ao capturar um instante peculiar, sob um enquadramento específico em relação ao acontecimento que se passava no Rio de Janeiro, a imagem acima tornou-se referência para o fotojornalismo brasileiro, pois é re-veladora do lugar dessas imagens nas linguagens jornalísticas.Considerando o papel da fotografia para o processo jornalístico de produção de sentidos acerca dos aconte-cimentos, avalie as afirmações a seguir.

I. A exemplo da imagem acima, o fotojornalismo mostra-se um recurso técnico complementar à informação textual, responsável apenas por ilustrar os fatos e por valorizar o texto noticioso. II. No caso da imagem acima, o repórter fotográfico foi capaz de interpretar o acontecimento, destacando seu valor simbólico e epistêmico, que comprova uma cena de violência urbana. III. Apesar do enquadramento indireto do acontecimento, a imagem capturada pelo fotógrafo mantém o com-promisso com a factualidade.

É correto o que se afirma em:

I, apenas. II, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. I, II e III.

Domingo de pavor, de Marco Terranova, publicada originalmente no Jornal do Brasil, vencedora do prêmio Esso de Foto-jornalismo de 1999. (ENADE 2015)

Descrição - Zona Sul do Rio, praias de Ipanema e Leblon, muito sol, muita gente. Tudo transcorria para coroar mais um domingo de alegria quando, de repente, uma troca de tiros entre quatro ladrões e policiais, em plena via pública, leva o pânico aos transeuntes. Bicicletas e até um carrinho de bebê foram abandonados na correria. Disponível em: <http://www.premioessonmobil.com.br>. Acesso em: 16 jul. 2015.

2º Termo4º Termo

Para Nilson Lage, a denominação pauta no jornalis-mo aplica-se a duas coisas distintas:a) ao planejamento de uma edição ou parte da edi-ção (nas redações estruturadas por editorias de cida-de, política, economia etc.), com a listagem dos fatos a serem cobertos no noticiário e dos assuntos a se-rem abordados em reportagens, além de eventuais indicações logísticas e técnicas: ângulo de interesse, dimensão pretendida da matéria, recursos disponí-veis para o trabalho, sugestões de fontes etc.

b) a cada um dos itens desse planejamento, quan-do atribuído a um repórter. Ele dirá “a minha pauta”, quer que a tenha recebido como tarefa, quer a tenha proposto (o que é comum, particularmente com free lancers).(LAGE, Nilson. A reportagem: teoria e técnica de entrevista e pes-quisa jornalística. Rio de Janeiro: Record, 2001.)

Sobre a pauta jornalística, avalie as afirmações a se-guir:

I. Deve ser definitiva, de modo que o repórter faça exa-tamente o que ela propõe, sem espaço para alterações; II. Busca estruturar a produção de conteúdo, dando um direcionamento à notícia por meio do encaminhamento e dos personagens e especialistas envolvidos nela.III. O primeiro objetivo da pauta é o planejamento, di-recionando custos e esforços dos profissionais e do ve-ículo jornalístico.

É correto o que se afirma em:

I, apenas.II, apenas.I e II, apenas.II e III, apenas.I, II e III.

(UFMT - 2016 - Prefeitura de Rondonópolis/MT - Jornalista) - Sobre o processo de construção da notí-cia, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A notícia é um processo que se inicia com o aconte-cimento jornalístico.( ) A produção da notícia leva em consideração fatores organizacionais, rotinas e escolhas pessoais do jorna-lista.( ) A notícia é o esgotamento de um fato, ou seja, seu aprofundamento. ( ) A produção da notícia tem caráter determinista, pois considera sua construção como espelho da realidade pautada na objetividade e imparcialidade.

Assinale a sequência correta.

F, V, V, F.F, F, F, V.V, V, F, F.V, V, V, F.V, F, V, V.

4º Termo

Sobre o uso de declarações de entrevistados no texto impresso, é correto afirmar que:

I – É totalmente dispensável;II- É necessária sua utilização, pois dá vida e mobilidade ao texto;III- Ajuda o leitor a identificar com o que está sendo dito;IV- Em reproduções na íntegra não precisa usar aspas.

Apenas a I está correta.II, III estão corretas.Apenas IV está correta.Apenas III está correta.Apenas a II está correta.

Espaço livre

Davis (2008) define quatro estágios de evolução da Internet, sendo eles: Web 1.0, voltada para a conexão e obtenção de informações na rede; Web 2.0 ou Web Social, caracterizada pela preocupação com a experi-ência do usuário e a colaboração por meio das redes sociais; Web 3.0 ou Web Semântica, com esforços concentrados na atribuição de significado e contexto às informações; e a Web Ubíqua, constituída pela In-ternet das Coisas.(DAVIS, M. Disponível em: <http://project10x.com/>. Acesso em: 20 jul. 2010.)

Fundamentado pela conectividade e interatividade, o conceito de IoT – Internet of Things é também ca-racterizado por:

Uma grande biblioteca virtual, sem interatividade com o usuário.Tecnologias que possibilitam acesso à rede por qual-quer pessoa, de qualquer lugar, utilizando quaisquer dispositivos, incluindo equipamentos multifuncionais com sensores inteligentes, tais como eletrodomésticos, automóveis, roupas, etc., a partir de aplicações que se adaptam dinamicamente às necessidades dos usuários.Maior revolução que a internet já passou, com alto nível de inteligência coletiva e desenvolvimento de uma rede de informações onde cada usuário pode não somente usufruir, mas sim, contribuir.Trata apenas de um buzzword, ou seja, não houve mu-dança significativa no marketing praticado pela Internet para exemplificar uma teórica “evolução”. As maneiras de se obter lucros continuam exatamente as mesmas.Restringe-se ao uso de sensores para monitoramento de cidades.

2º Termo4º Termo

“Eu tenho um sonho para Web, em que os compu-tadores irão tornar-se capazes de analisar todos os dados na rede - o conteúdo, links e transações entre pessoas e computadores...“(BERNERS-LEE, T. Weaving the Web: the original design and ulti-mate destiny of the worldwide web by its inventor. Britain: Orion Business, 1999.)

De acordo com a afirmação de Tim Berners-Lee, 1999, é correto afirmar que tal sonho se trata de:

Uma interface gráfica que facilita o uso da internet.Uma forma de comunicação utilizando um protocolo.Um repositório quase infinito de conteúdo unidirecio-nal.A primeira geração de internet comercial.Um conjunto de tecnologias com formas mais eficientes para ajudar os computadores a organizar e analisar a informação disponível na rede.

Orson Welles nasceu em Kenosh, Wisconsin. Criança prodígio, ele encenou peças de Shakespeare aos 10 anos. Em 1930, matriculou-se no Chicago Art Institu-te, passando em seguida a atuar profissionalmente no Gate Theatre Dublin. Em 1933, entrou para a com-panhia de atores de Katherine Cornell e, em 1936, montou sua peça Voodoo Macbeth no Harlem. Wel-les fundou a Mercury Theatre Company com John Houseman e o “Júlio César fascista” da companhia foi uma sensação na Broadway. Ele passou a traba-lhar regularmente como radialista; a adaptação da Mercury de A guerra dos mundos para o rádio foi tão realista que causou pânico generalizado entre os ouvintes. Em 1939, foi convidado a dirigir filmes em Hollywood para RKO. O estúdio lhe ofereceu um contrato para duas películas, sobre as quais teria to-tal controle artístico, algo sem precedentes para um diretor estreante.(KEMP, Philip. Tudo sobre cinema. Rio de Janeiro: Sextante, 2011.)Cidadão Kane, a estreia de Orson Welles na direção, sempre foi considerado “o melhor filme de todos os tempos”. De acordo com o perfil citado acima, Welles aplicou ao filme uma série de técnicas cinematográ-ficas inovadoras como:

a utilização do som e da cor no filme. o plano sequência e a profundidade de campo.efeitos especiais utilizando recursos de computação gráfica.narrativa clássica e montagem linear .a utilização de pesadas pausas, iluminação irregular e linhas distorcidas nos cenários.

4º Termo

Estado do bem-estar social: História e crise do welfa-re state. OEstado do Bem-estar também é conhecido por sua denominação em inglês, Welfare State. Os termos servem basicamente para designar o Estado assistencial que garante padrões mínimos de edu-cação, saúde, habitação, renda e seguridade social a todos os cidadãos.

Assinale a alternativa que contém a palavra que indi-ca, em sua complexidade, o maior obstáculo para a efetivação do welfare state.

Educação.Exclusão social.Bolsa família.Moradia.Segurança social.

Espaço livre

O Brasil é um país subdesenvolvido e que ainda pos-sui uma significativa quantidade de pessoas vivendo abaixo da linha da pobreza.Sobre os fatores que contribuem para a construção e permanência da pobreza no Brasil, assinale a alter-nativa incorreta:

A pobreza no Brasil não é causada por um episódio úni-co, sendo resultado de uma série de fatores históricos, sociais, conjunturais e políticos.O tipo de colonização ao qual o Brasil foi submetido no passado exerce influência até os dias atuais na distribui-ção da riqueza no país.O desenvolvimento tardio do país configura-se como uma das causas do quadro de pobreza brasileiro.A histórica dependência econômica que nosso país tem em relação às nações desenvolvidas e organismos fi-nanceiros internacionais agrava ainda mais a desigual-dade social e a pobreza existentes no Brasil.Fatores históricos possuem influência insignificante na expressiva quantidade de pessoas que vivem na pobre-za no Brasil. O principal fator reside em uma tradição cultural de desvalorização do trabalho. A maior parte dessas pessoas opta por não trabalhar, por comodismo ou escolha.

2º Termo4º Termo

(CESGRANRIO 2011, adaptado). Diferentes elemen-tos estruturais compõem um telejornal. Relacione os elementos do telejornalismo com os nomes que eles recebem no jargão da área.

I – Fala do entrevistadoII – Texto lido pelo apresentadorIII – Texto lido pelo repórter

P – OffQ – InsertR – CabeçaS – Sonora

As associações corretas são:

I – Q; II – R; III – P.I – Q; II – S; III – R.I – R; II – P; III – S.I – R; II – Q; III – S.I – S; II – R; III – P.

“Ao invés de substituir os velhos e poderosos ânco-ras do passado, deveríamos investir em uma nova constelação de repórteres-apresentadores que con-tribuiriam para a experimentação e diversidade do jornalismo de TV. Novos formatos e linguagens es-tão sendo desenvolvidos especialmente para a rede e para os celulares. E isso pode significar uma sobre-vida para os telejornais.” (¬BRASIL, Antônio Cláudio. Novas Imagens do Brasil: telejornalis-mo, TV, internet, inovação. Florianópolis: Insular, 2015.)Sobre os telejornais no Brasil, podemos afirmar que:

O primeiro telejornal foi o Repórter Esso, que já fazia sucesso na Rádio Nacional. Entrou no ar na TV Tupi, em 1953.O Jornal de Vanguarda, na TV Excelsior, inovou com a figura do primeiro repórter de vídeo, José Carlos de Morais, o Tico-tico.Boris Casoy foi o primeiro âncora do telejornalismo bra-sileiro com o TJ Brasil, lançado em 1988, no SBT.O Jornal Nacional foi o primeiro telejornal em rede, em cores e a mostrar imagens via satélite. Está no ar desde 1º de setembro de 1949.O telejornal Bom Dia Brasil foi o primeiro a usar a Uni-dade Portátil de Jornalismo (UPJ), em 1977, na Rede Globo de Televisão.

4º Termo

(Cesgranrio - 2010 - IBGE) Editorial é um texto jorna-lístico que possui características muito peculiares e não segue o padrão exigido para a redação de uma matéria. Qual o ponto que torna o texto do editorial mais distante do texto jornalístico?

É um texto adjetivado e opinativo.É imparcial com redação direta, sem rodeios.Tem como base o princípio da pirâmide invertida.Usa nariz de cera e é pouco factual.Segue padrão de texto da internet.

(Cesgranrio - 2010 - IBGE) Na imprensa escrita, al-guns elementos gráficos são usados com o objetivo não só de organizar a informação, mas também de criar a identidade de cada publicação. Dentre esses elementos citam-se:

Editoriais, entrelinhas e ilustrações.Olhos, entrevistas e infográficos.Fotografias, títulos e colunas.Legendas, fontes e cores.Selos tarjas e fios.

Os princípios da usabilidade no Jornalismo gráfico são ferramentas do Design para a criação de um in-terface adequada à página. Deve-se levar em consi-deração alguns aspectos para sua produção. Pode-mos afirmar que:

I - Tipografia, cor, iconografia ou imagens unificados e predeterminados na página são importantes para se-rem criados;II – Deve-se criar um diagrama seguindo os princípios da adaptabilidade para uso da notícia em diversos con-textos do projeto gráfico e ser facilmente atualizável;III – A pesquisa de marketing irá informar sobre padro-nização e sistemas comunicacionais da página, em que deverá ser utilizada na discussão dos caminhos do pro-jeto gráfico.

Portanto, pode-se afirmar que a alternativa correta é:

apenas a I.II e III.I e III.I e II.apenas a III.

2º Termo4º Termo

Para a composição de uma página é essencial a pa-dronização de um diagrama. Nele estão as principais características de usabilidade e leitura para compor a página. Neste sentido, é correto afirmar que os ele-mentos estruturantes do diagrama são:

formato editorial, margens, grids, colunas.formato editorial, pictogramas, infográficos e boxes.tipografia, cor, fios e colunas.logotipo cabeçalho, tipografia, cor e formato editorial.tipografia, margens, colunas e logotipo cabeçalho.

Considere as três afirmações a seguir:

I - Todo produto jornalístico deve ter um projeto edi-torial e dentro dele constar a chamada linha editorial. Esta última é composta de parâmetros de procedimen-tos editoriais tanto para pesquisa como para produção e edição do conteúdo jornalístico.II – Apesar de ser um aspecto obrigatório a ser segui-do por todos os profissionais, é função dos editores garantir que a linha editorial seja sempre seguida em todos os momentos do fazer jornalístico.III – É facultado aos editores a possibilidade de “que-brar” a linha editorial de um veículo jornalístico se por ventura houver impedimentos técnicos ou de desloca-mento.

Assinale a seguir a alternativa correta:

Todas as afirmações estão corretas.Apenas a afirmação II está correta.A afirmação III só pode existir em razão da afirmação I.Estão corretas as afirmações I e II.Apenas a afirmação I está correta.

Sobre os elementos verbais de uma página, com contexto da edição, considere as duas afirmações:

I - Os elementos verbais das páginas conferem dinamicidade, auxiliam o leitor a compreender o contexto geral e compõem a vitrine principal de um jornal impresso

Assim

II - Precisam ser pensadas de modo estratégico e requerem ainda extremo respeito à linha editorial do jornal.

Estão corretas as alternativas:

As afirmações I e II estão corretas e se completamApenas a afirmação II está correta porque na I está in-correto o fato dos elementos comporem a vitrine prin-cipal de um jornal.Tanto a afirmação I quanto a afirmação II estão incor-retas.As duas afirmações estão incorretas porque os elemen-tos verbais da página não são detalhes obrigatórios pa-ra a composição de uma página de jornal.Apenas a afirmação II está correta .

4º Termo

“No caso do fotojornalismo, [a chegada da fotogra-fia digital] tratou-se de um momento tipicamente de migração de um conjunto de rotinas advindas de uma cadeia de produção inspirada e determinada pela lógica do suporte impresso, e sua conciliação ao conjunto de dispositivos e sistemas de ordem digital. Foi um momento entre dois mundos, duas perspecti-vas de relação com a imagem e um convívio que, se não tinha data certa para terminar, certamente sina-lizava com uma morte anunciada. Foi, também, um renascimento.” (SILVA JÚNIOR, J. A. O fotojornalismo em cenários de conver-gência. Discursos Fotográficos, Londrina, v.8, n.12, p.31-52, jan./jun. 2012.)

As opções a seguir indicam inovações que as tecno-logias digitais trouxeram para a fotografia, à exceção de uma. Assinale-a. (DEFENSORIA PUBLICA DO ESTA-DO DO MATO GROSSO – FGV/2015 – adaptada)

A diminuição do tempo entre a captação e a visualiza-ção da imagem. A banalização do ato fotográfico. A transformação de qualquer pessoa em produtora e distribuidora de imagens. A possibilidade de sobreposição e de montagem de imagens. A crescente volatilidade dos registros na medida em que podem ser facilmente deletados.

Espaço livre

2º Termo4º Termo

Os atentados londrinos de 7 de julho de 2005, ao mesmo tempo em que assinalam a expansão e o forta-lecimento da ideia de um papel ativo dos cidadãos no processo de coletar, reportar e difundir fotografia de caráter jornalístico, devem ser considerados também um marco para o jornalismo participativo no uso de tecnologias digitais móveis na cobertura de um evento de grandes proporções. Recentes e dramáticos acontecimentos globais têm evidenciado um forte e consistente crescimento da força da produção imagética alternativa e cidadã e uma maior consciência quanto à agilidade e à praticidade dos dispositivos móveis na transmissão de dados em tempo real, sem intermediação de mídias convencionais. (PALACIOS, M.; MUNHOZ, P. Fotografia, Blogs e Jornalismo na Internet: oposições, apropriações e simbiosis. In: BARBO-SA, S. (Org). Jornalismo Digital de Terceira Geração. Covilhã: Labcom Books, 2007, p. 63-84. )

Considerando o contexto acima, avalie as afirmações que se seguem. (ENADE 2012)

I. O crescimento do fotojornalismo cidadão obsolesce as funções do fotojornalista profissional, uma vez que a mídia convencional passa a fazer uso do material disponibilizado na Internet como fonte para suas coberturas. II. A crescente massa de imagens disponíveis na Internet facilita a produção de contextos interpretati-vos, pois confere significado mais amplo e verdadeiro aos acontecimentos. III. A produção de imagens com valor jornalístico por cidadãos comuns força a mídia tradicional a con-viver com novos circuitos alternativos de informação, sejam esses jornalísticos ou não. IV. Uma das maiores vantagens do uso da fotografia na Internet pelas corporações jornalísticas é ampliar as possibilidades de narrativas jornalísticas que, passam a oferecer, em seus sites e portais noticiosos, ga-lerias de imagens sobre os acontecimentos, explorando recursos em multimídia.

É correto apenas o que se afirma em:

I e II. I e III. III e IV. I, II e IV. II, III e IV.