New EaD: cheg ou a hor a de r einventar a educação? · 2020. 4. 7. · j “Acredito que...
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/ (http://blogs.opovo.com.br/docedu) Início (http://blogs.opovo.com.br/docedu/) Para pesquisar, digite su A tecnologia tem sido uma importante aliada na quarentena, ela preenche o vazio da escola e traz um novo olhar pra educação As escolas foram as primeiras instituições a serem afetadas com a crise do coronavírus. Foi necessário, portanto, reinventar a educação. Um modelo de Educação a Distância (EaD) despontou como uma opção para manter os alunos estudando. Certamente, de forma bem diferente do que se encontra em instituições que assumem a tecnologia como parte do seu currículo. Por causa do coronavírus, o momento é de tensão, mas também de oportunidade, segundo especialistas. Ivete Palange, conselheira na Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) (http://www.abed.org.br/site/pt/), reforça que “os esforços neste período de crise nos modificarão para repensarmos o processo educacional. Esta crise acelerou o processo de discussão mais realista sobre a educação a distância”. A educação mediada por tecnologia apresenta características que diferem da educação tradicional, por isso esse período de ressignificação do processo de ensino-aprendizagem exige que o Autor(es) ABRIL 7, 2020 4:24 PM SEM CATEGORIA (HTTP://BLOGS.OPOVO.COM.BR/DOCEDU/CATEGORY/SEM-CATEGORIA/) EaD: chegou a hora de reinventar a educação? 10 Seja o primeiro a comentar (http://blogs.opovo.com.br/docedu/2020/04/07/ead-chegou-a-hora-de-reinventar-a-educacao/#respond) PUBLICIDADE (http://assine.opovo.com.br/Promocoes/Experimente) Eduardo Siqueira (http://blogs.opovo.com.br/docedu/author/eduardosiqueira/) Eduardo Siqueira Casado com o jornalismo, amant Educação. Sou... (http://blogs.opovo.com.br/docedu/author/ed (http://assine.opovo.com.br/Promocoes/ Tray Plataforma de E-comm Venda Por Loja Virtual, Marketplace, G. Shopping e Re Socias
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Início (http://blogs.opovo.com.br/docedu/) Para pesquisar, digite su
A tecnologia tem sido uma importante aliada naquarentena, ela preenche o vazio da escola e traz um novo
olhar pra educação
As escolas foram as primeiras instituições a serem afetadas coma crise do coronavírus. Foi necessário, portanto, reinventar aeducação. Um modelo de Educação a Distância (EaD) despontoucomo uma opção para manter os alunos estudando.Certamente, de forma bem diferente do que se encontra eminstituições que assumem a tecnologia como parte do seucurrículo.
Por causa do coronavírus, o momento é de tensão, mas tambémde oportunidade, segundo especialistas. Ivete Palange,conselheira na Associação Brasileira de Educação a Distância(ABED) (http://www.abed.org.br/site/pt/), reforça que “osesforços neste período de crise nos modificarão pararepensarmos o processo educacional. Esta crise acelerou oprocesso de discussão mais realista sobre a educação adistância”.
A educação mediada por tecnologiaapresenta características que diferemda educação tradicional, por isso esseperíodo de ressignificação do processode ensino-aprendizagem exige que o
Autor(es)
ABRIL 7, 2020 4:24 PM
SEM CATEGORIA (HTTP://BLOGS.OPOVO.COM.BR/DOCEDU/CATEGORY/SEM-CATEGORIA/)
EaD: chegou a hora de reinventar a educação? 10
Seja o primeiro a comentar (http://blogs.opovo.com.br/docedu/2020/04/07/ead-chegou-a-hora-de-reinventar-a-educacao/#respond)
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EduardoSiqueira
(http://blogs.opovo.com.br/docedu/author/eduardosiqueira/) Eduardo SiqueiraCasado com o jornalismo, amantEducação. Sou...(http://blogs.opovo.com.br/docedu/author/ed
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p g g qeducador identifique as dificuldadesdos alunos, interaja com eles, oriente-os individualmente e crie estratégiasde interação no espaço virtual com osalunos da mesma turma, como utilizaros chats e fóruns.
“Para isso, não basta ler e responderquestões, é fundamental que osalunos se sintam desafiados, realizematividades e participem de atividades
em grupo. E mais importante: a informação é a construçãodo conhecimento, a atribuição de significado àsinformações”, comenta Ivete.
Nova realidadeDiversos colégios estão usando plataformas on-line gratuitaspara comunicação com seus alunos que permitem a visualizaçãode aulas gravadas e ao vivo, o envio de tarefas, ocompartilhamento de arquivos, chats, entre outros recursos. Hátambém empresas do ramo que disponibilizam conteúdogratuito para estudantes em geral.(http://blogs.opovo.com.br/docedu/2020/03/31/8-empresas-que-oferecem-conteudo-durante-a-quarentena/)
Uma dessas escolas que passou a reinventar a educação é oColégio Albert Sabin (https://www.albertsabin.com.br/www/),de São Paulo, que começou a trabalhar dessa forma ainda em 18de março. Para a diretora pedagógica Giselle Magnossão, omomento é de cuidado e precaução, e isso demanda adaptações,inclusive no formato do trabalho pedagógico. “Nossos alunos játêm experiência com o uso desse ambiente colaborativo. Issofacilita o uso dessa plataforma, que permite compartilharconteúdos e realizar atividades que favorecem a continuidade doprocesso de aprendizagem”, comenta.
Outro exemplo, também em São Paulo, é o Colégio Poliedro(https://colegiopoliedro.com.br/), que desenvolveu diversasações pensadas especialmente para quem está prestandovestibular.
“Estamos organizando um curso completo on-line comvideoaulas, atividades complementares, simulados,atendimento de redação, orientação pedagógica, plantão dedúvidas e outras ferramentas e serviços”, explica AndreaGodinho, coordenadora do Ensino Médio do Colégio.
A intenção, acima de tudo, é fazer com que o aluno tenha umarotina mais próxima possível da que ele teria se estivessefrequentando a escola para que não se sinta prejudicado em suapreparação para o Enem e outros vestibulares.
Análise: EaD hoje e no futuro
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Sistema Poliedro (SP)disponibiliza mais de
2 mil vídeos paraalunos da rede
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j“Acredito que realmente nãoseremos os mesmos depoisdesta crise”, é o que pensa apsicóloga Ivete Palange. Aquarentena causada pela crisedo coronavírus obrigouescolas a usarem a modalidadea distância para suprir aausência no ambiente escolarfísico. Especialistas,educadores e gestoresreforçam que o que se vê hojenão caracteriza Educação aDistância (EaD) em suaessência, algo já comum no Ensino Superior, que já podeoferecer a modalidade em até 40% da carga horária dos cursosde graduação presencial.
A EaD conta com metodologias específicas, como atividades detutoria, ambientes virtuais de aprendizagem e tecnologias deinformação e comunicação, portanto o que está em curso é umacompensação virtual, a oferta de conteúdos on-line para que osalunos sigam estudando durante esses meses.
Contudo, mesmo não seguindo à risca a cartilha do “como setrabalhar com EaD”, não deixa de ser uma aproximação àmodalidade e à nova forma de reinventar a educação. Atecnologia faz parte da educação já há algum tempo, e aEducação a Distância é só mais uma inovação. Finalmente, cheiade prós e contras, simpatizantes e críticos, a Educação aDistância na Educação Básica bate à porta com mais força.Quem irá abri-la?
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