Neurociência e Aprendizagem

Fábio Oliveira

Samara Meira

O que sabemos sobre o cérebro?

Leia as sentenças a seguir e decida se elas estão corretas ou incorretas

Correta! Verdade!

Levante o papel

Amarelo

Incorreta! Mito! Levante o papel Cinza

Nós utilizamos

somente

10% do nosso

cérebro.

Mito

As crianças devem primeiro aprender a sua língua nativa para depois aprender uma segunda língua. Se

esta sequência não for obedecida nenhuma das línguas será compreendida corretamente

Mito

Já foi cientificamente comprovado que suplementos de Omega-3 e Omega-6 têm

efeitos positivos em resultados acadêmicos

Mito

As diferenças entre os hemisférios cerebrais

dominantes (esquerdo e direito) pode ajudar a

explicar diferenças individuais entre os estudantes.

Mito

Os cérebros dos homens e das mulheres se desenvolvem a mesma taxa.

Mito

O desenvolvimento cerebral se encerra

próximo ao período em que uma criança termina

o ensino fundamentalMito

Há um período crítico na infância em que certos comportamentos não

podem mais ser aprendidos.

Mito

As pessoas aprendem melhor quando recebem informação em seu estilo preferido de

aprendizagem (p.e, auditivo, sinestésico, visual…)

Mito

A capacidade mental é

hereditária e não pode ser alterada pelo ambiente e

pelas experiências.

Mito

Ambientes ricos em estímulos melhoram a capacidade cognitivas de crianças pré-

escolares. Mito

Problemas de aprendizagem associados a diferenças de desenvolvimento da função cerebral

não podem ser remediados pela educação.Mito

Quando dorminos nosso cérebro se desliga.

Mito

E agora?

Vamos começar com uma idéia que parece óbvia…

Idéias sobre a aprendizagem

Sistema Nervoso Central

Década de 50

O que sabemos

hoje?

Hebert Vianna

Últimas pesquisas

A pesquisa brasileira

Obrigado

• Brockington, G. (2013, May 5). Neuroscience and education: investigating the role of emotion in the acquisition and use of the scientific knowledge. Universidade de São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-01082013-155030/

• NEUROCIÊNCIA NA ESCOLA: UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA. (n.d.). Retrieved November 26, 2014, from http://formularios.extension.edu.uy/ExtensoExpositor2013/archivos/649_resumen1486.pdf

• Neurociências e educação: Realidade ou ficção? (n.d.). Retrieved November 26, 2014, from http://repositorio-cientifico.uatlantica.pt/jspui/bitstream/10884/652/1/Artigo Neurociências e Educação JRR ACC 2010.pdf

• Rato, J., & Castro-Caldas, A. (2010). Neurociências e educação: Realidade ou ficção? Retrieved from http://repositorio-cientifico.uatlantica.pt/jspui/handle/10884/652

• Silva, C. L. da. (2012, April 16). Brain historical-cultural conception in Vygotskys work. Universidade de São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-22062012-140612/

• The Art of Changing the Brain. (n.d.). Retrieved November 26, 2014, from http://herbalhealingpathway.com/wp-content/uploads/2012/08/The-Art-of-Changing-the-Brain.pdf

Referências Bibliográficas

Banco de Imagens:

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/00/Brain_power.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c6/PET-image.jpg http://farm3.static.flickr.com/2477/4005631298_50241b41ab.jpg http://pixabay.com/p-206150/?no_redirect https://hateandanger.files.wordpress.com/2012/06/i-am-the-left-brain-decisive-logic-accurate-analytic-reason-practical-strategic-control-science-realistic-i-am-the-right-brain-intuition-love-art-poety-freedom-passion-vivid-creative-yea.jpg http://cienciasecognicao.org/neuraventura/wp-content/uploads/2013/09/2c7861098f7e4715955b53585d520b6c.jpg http://pixabay.com/p-160168/?no_redirect http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f7/US_Navy_101106-N-8863V-727_Engineers_at_Naval_Surface_Warfare_Center_(NSWC),_Corona_Division,_teach_students_to_use_the_Ground_Tracking_System.jpg http://static.icarito.cl/200912/621086_280.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3e/Soapbubbles-SteveEF.jpg http://graphics8.nytimes.com/images/2013/06/10/nyregion/JP-TRACKING/JP-TRACKING-articleLarge.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/10/OLPC_classroom_teaching.JPG http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/45/Family_Reading_Hour.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/70/William_and_Tommy_Jessop.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3a/A_child_sleeping.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a7/Thinking_Man.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6a/HerbertVianna.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d6/Felipe_Massa_2012_Malaysia_FP2_1.jpg https://flic.kr/p/of4Z2o https://flic.kr/p/j3n9hE https://flic.kr/p/9KHn6a https://flic.kr/p/cEJFoo

Outras fontes de pesquisa:

http://herbalhealingpathway.com/wp-content/uploads/2012/08/The-Art-of-Changing-the-Brain.pdf http://pt.slideshare.net/carlaarena/test-your-brain-knowledge http://www.natalneuro.org.br/organizacao/cientistas_iinn/index.asp http://www2.uol.com.br/vivermente/artigos/restaurador_de_movimentos.html http://hottopicselt.pbworks.com/w/page/58745260/FrontPage

Fontes de imagens e pesquisa

Design e produção