Nada melhor do que trabalhar temas ligados ao nosso país... Confira os assuntos tratados na revista:

Consciência Negra

Proclamação da República

Desenhos brasileiros

Semana de Arte Moderna

Simbolismo na literatura e na arte

Atividades baseadas em sites infantis

Formação com enfoque em relatórios

Guia prático de como fazer relatórios de alunos TOTAL DE PÁGINAS DA EDIÇÃO: 170

Objetivo: ampliar conhecimentos culturais, desenvolver a interpretação de textos e a memória recente, refletir sobre a escrita e expressar-se por meio do desenho.

ESSA MOÇA AO LADO SE CHAMAVA

CHIQUINHA GONZAGA. ELA ERA MESTIÇA: SUA

MÃE ERA NEGRA E SEU PAI ERA BRANCO,

UM MILITAR DO EXÉRCITO. OS DOIS SE

CASARAM E CONSEGUIRAM DAR UMA ÓTIMA

EDUCAÇÃO PARA A MENINA.

A PAIXÃO DE CHIQUINHA ERA A MÚSICA.

ELA GOSTAVA TANTO DE SONS, QUE

APRENDEU A TOCAR PIANO.

QUANDO CRESCEU, LUTOU PELA LIBERDADE. VENDIA

PARTITURAS DAS MÚSICAS QUE COMPUNHA DE PORTA EM

PORTA, PARA AJUDAR NA LIBERTAÇÃO DOS ESCRAVOS.

1. A MOÇA EM DESTAQUE FOI BASTANTE FAMOSA NO PAÍS.

QUAL ERA SEU NOME?

_______________________________________________________

2. QUAL ERA SUA GRANDE PAIXÃO?

_______________________________________________________

3. QUAL INSTRUMENTO MUSICAL ELA TOCAVA?

_______________________________________________________

Nome: ________________________________________ Data: ________________ Professora: ____________

ATIVIDADES

ATENÇÃO: A ATIVIDADE TEM UM TOTAL DE 3 PAGINAS. APENAS 1 PÁGINA DE AMOSTRA.

Objetivo: ampliar conhecimentos culturais, revisar saberes de sequência numérica, cálculo de memória, situações-problema e introduzir o conceito de divisão de modo concreto.

ESCOLA PRA CACHORRO É UMA SÉRIE DE DESENHOS

BRASILEIRA, PRODUZIDA COM PARCERIA DE UMA PRODUTORA

CANADENSE. A PRIMEIRA E SEGUNDA TEMPORADA FORAM

PRODUZIDAS EM SANTOS E OS EPISÓDIOS MOSTRAM CINCO

CÃEZINHOS QUE PASSAM O DIA EM UMA “CRECHE” PARA ANIMAIS,

ONDE BRINCAM, APRENDEM E FAZEM MUITAS AMIZADES.

O DESENHO É TRANSMITIDO PELA NICKELODEON E PELA TV

CULTURA.

LOGO ABAIXO ESTÃO OS PERSONAGENS DO DESENHO. LEIA

AS DESCRIÇÕES NA PÁGINA SEGUINTE E ANOTE O NOME NO CÃO

CORRESPONDENTE:

ATENÇÃO: A ATIVIDADE TEM UM TOTAL DE 4 PAGINAS. APENAS 2 PÁGINAS DE AMOSTRA.

NOME: ________________________________________ DATA: ________________ PROFESSORA: ____________

É UM PEQUENO DÁLMATA BRANCO, COM MANCHAS CINZA, AGITADO E

BRINCALHÃO. ADORA BRINCAR NA LAMA, MAS ODEIA ÁGUA. LUCAS É

IMPACIENTE E POR ISSO ACABA FAZENDO COISAS DE UM JEITO ERRADO.

LUCAS

É UMA POODLE ROXA QUE ANDA PULANDO. É VAIDOSA E CHIQUE E SE

MOSTRA SER UMA GRANDE AMIGA. ÀS VEZES É MEIO ESNOBE, MAS TODOS

GOSTAM MUITO DELA.

LILI

É UM BASSET HOUND DE FORMATO QUADRADO, SEM PESCOÇO. É O

COMILÃO DA TURMA E É MEIO MANDÃO TAMBÉM. ACABA MAGOANDO OS

AMIGOS POR SER MUITO SINCERO.

PEDRO

É UM HUSKY SIBERIANO BRANCO COM MANCHAS ROXAS, QUE FAZ POSE

DE LÍDER. É INTELIGENTE, EMBORA CONSIGA ATRAPALHAR OS OUTROS

ALGUMAS VEZES.

KODA

É UM ENORME SHIH-TZU DE FORMATO REDONDO, COR MARROM E LAÇO

ROSA NA CABEÇA. É UMA GRANDE AMIGA, COMPREENSIVA E GOSTA DE

TODOS. SEU TALENTO É O EQUILÍBRIO SOBRE UMA BOLA.

SUKI

A ÚNICA HUMANA DA SÉRIE É ROSA, A PROFESSORA DOS

CACHORROS. ELA SEMPRE LHES DÁ LANCHES E OS LEVA PARA

PASSEAR, ALÉM DE CONTAR HISTÓRIAS PARA ELES. USA ÓCULOS

REDONDOS E UM RABO DE CAVALO NA CABEÇA.

.

ATENÇÃO: PÁGINAS REDUZIDAS DA SEQUÊNCIA SOBRE SEMANA DA ARTE MODERNA. A ATIVIDADE ORIGINAL TEM 10 PÁGINAS. APENAS 2 PÁGINAS NA AMOSTRA.

Neste documento, estou lhe fornecendo dicas práticas de como montar um

relatório. São frases de efeito que servem sim para mais de um caso de aluno,

mas que conseguem mostrar aspectos importantes de cada um de uma forma

bem legal.

Começar um relatório de maneira positiva é fundamental para “um bom

início” mesmo. No relatório você irá colocar aspectos de avanço do aluno, mas

baseados no seu próprio trabalho, então, se tudo for muito negativo, pode

deixar transparecer a quem irá ler que você não está satisfeito com seu próprio

trabalho, ou que você não fez o suficiente, ou qualquer outra coisa, pois o

negativismo dá muita margem a deixar os outros pensarem mal de você.

Sempre há algum aspecto positivo a dizer sobre as pessoas. Mesmo que o

avanço do aluno tenha sido pequeno, mostre-o logo no início de seu relatório.

O mais interessante é que, quando você começa o relatório positivamente,

parece que o restante flui de maneira mas fácil.

Veja alguns bons inícios de relatório:

ATENÇÃO: APENAS 1 PÁGINA NA AMOSTRA. O DOCUMENTO TEM 7 PÁGINAS.

Seja Positiva!

O aluno teve um bom desenvolvimento na área de

linguagem.

O bimestre foi bastante enriquecedor para “Fulano”

no que diz respeito à matemática.

“Fulano” tem melhorado sua parte social aos

poucos e isso apresentou um bom reflexo nas

suas lições.

Foi possível notar alguns avanços na leitura, que

se mostra mais fluente, no caso de leitura em voz

alta.

Houve melhoras em sua caligrafia e as lições já

demonstram avanços significativos.

O aluno já reconhece as letras do alfabeto e

consegue fazer contagem até 25.

Os relatórios escolares são um importante instrumento de trabalho para o

professor. Por meio dos relatórios, você informa como o aluno está, em

determinada parte de sua formação.

Eles têm as mais variadas funções, pois sendo relatórios, podem servir

para informar todo tipo de fato.

Os relatórios mais comuns são aqueles nos quais o professor anota os

avanços do aluno em um bimestre, trimestre ou semestre e sua função

principal é, tanto registrar o desenvolvimento para servir de base para o

próximo professor, quanto informar o responsável da criança sobre seus

avanços e dificuldades. Como você deve ter percebido, ele é um orientador de

trabalho, tanto para o responsável quanto para os anos escolares futuros da

criança.

Há relatórios mais específicos também. Quando o aluno apresenta

dificuldade na aprendizagem ou tem algum tipo de transtorno, os relatórios

devem ser mais frequentes, pois o acompanhamento deve ser maior.

É importante fazer o relatório com responsabilidade e ter consciência de

que cada aluno tem seu próprio desenvolvimento, então terá um relatório

somente dele. Não é possível generalizar relatórios, embora não haja problema

em repetir alguns comentários que sejam comuns a um determinado grupo de

alunos.

ATENÇÃO: A FORMAÇÃO COMPLETA TEM 6 PÁGINAS. APENAS 1 DE AMOSTRA.

FORMAÇÃO EM FOCO

TEMA: RELATÓRIOS

FORMADOR: ______________________

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