MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO · PREVUPE , para preparação de 4000 jovens...

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOFUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO

Av. 17 de Agosto, 2187 – Casa Forte – CEP 52061-540 – Recife-PEFone: (81) 3073.6363 - Fax: (81) 3073.6203 - www.fundaj.gov.br - E-mail: [email protected]



Introdução 21. Dados Gerais sobre a Unidade Jurisdicionada 22. Objetivos e Metas 33. Indicadores ou Parâmetros de Gestão 104. Análise dos Resultados Alcançados 115. Gestão Orçamentária/Financeira 936. Gestão Patrimonial 94

7. Gestão de Pessoas 998. Gestão de Suprimentos de Bens e Serviços 1039. Coordenação do Documento 110

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INTRODUÇÃO

De acordo com as diretrizes estabelecidas na Instrução Normativa nº 47/2004 e na Decisão Normativa nº 81/2006, ambas do Tribunal de Contas da União; e, nos termos da Norma de Execução SFC/CGU-PR nº 03, de 28 de dezembro de 2006, a Fundação Joaquim Nabuco apresenta seu Relatório de Gestão, com os resultados obtidos no exercício de 2006, a partir da observância do Orçamento da União / MEC 2006 e do Plano Plurianual - PPA 2004/2007 do Governo Federal.

1. DADOS GERAIS SOBRE A UNIDADE JURISDICIONADA

1.1. Nome completo: Fundação Joaquim Nabuco1.2. Número do CNPJ: 09.773.169/0001-591.3. Natureza jurídica: Fundação Pública 1.4. Vinculação ministerial: Ministério da Educação1.5. Endereço completo da sede: Av. 17 de Agosto, 2187 – Casa Forte – CEP 52061-540 –

Recife-PE, fone: (81) 3073.6363 – Fax: (81) 3073.62031.6. Endereço da página institucional na Internet: http://www.fundaj.gov.br1.7. Código e nome da unidade gestora no SIAFI: 344002 – Fundação Joaquim Nabuco1.8. Norma de criação e finalidade da unidade jurisdicionada: Decreto nº 84.561, de 15 de

março de 1980, com base na Lei nº 6.687, de 17 de setembro de 1979, com a finalidade de promover estudos e pesquisas no campo das ciências sociais.

1.9. Norma que estabelece a estrutura orgânica no período da gestão sob exame: Decreto nº 5.259, de 27 de outubro de 2004.

1.10. Publicação no DOU do Regimento Interno ou Estatuto: Estatuto aprovado através do Decreto nº 5.259, de 27 de outubro de 2004, publicado no DOU de 28 de outubro de 2004.1.11. Missão Institucional: A FUNDAJ tem como Missão Institucional Produzir, acumular e difundir conhecimentos; resgatar e preservar a memória; e promover atividades científicas e culturais, visando à compreensão e ao desenvolvimento da sociedade brasileira, prioritariamente a do Norte e do Nordeste do País.

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http://www.fundaj.gov.br/



2. OBJETIVOS E METAS

São objetivos específicos da Fundação Joaquim Nabuco:

• Contribuir para aprofundar a compreensão das realidades regionais e tropicais, funcionando como centro de referência no campo das ciências sociais e da cultura;

• Preservar valores e bens culturais representativos da memória regional e nacional e tornar acessível à comunidade o acervo histórico, científico e cultural da instituição;

• Estimular e difundir a produção científica e cultural das regiões;• Subsidiar a formulação e a execução de políticas públicas, avaliando-lhes os resultados;• Promover a formação e o aperfeiçoamento de pessoal.

2.1. Identificação dos programas governamentais do plano de ação de 2006

Plano Plurianual – 2004/2007 – Vinculação Programática

No âmbito de suas competências regimentais a FUNDAJ, no PPA 2004-2007, inseriu suas metas nas ações dentro dos seguintes programas:

Programa 0167 – Brasil Patrimônio Cultural, do Ministério da Cultura, através da ação Preservação de Acervos Históricos, Administrativos e Artísticos;

Programa 0154 - Direitos Humanos, Direitos de Todos, do Gabinete da Presidência da República, através da ação Resgate da Cidadania da Criança e do Adolescente em Situação de Risco;

Programa 1062 – Desenvolvimento da Educação Profissional e Tecnológica, do Ministério da Educação, através da ação: Ampliação da Oportunidade de Qualificação Profissional;

Programa 1067 - Gestão da Política de Educação, do Ministério da Educação, através das ações Capacitação dos Servidores Públicos Federais em Processo de Qualificação e Requalificação; Promoção de Cursos para o Desenvolvimento Local Sustentável e Estudos e Pesquisas Socioeducativas;

Programa 0168 – Livro Aberto, do Ministério da Cultura, através da ação Difusão do Conhecimento por meio de Livros, Revistas, Vídeo e Multimídia;

Programa 1142 – Engenho das Artes, do Ministério da Cultura, através da ação Promoção e Intercâmbio de Eventos Educacionais e Culturais.

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2.2. Descrição dos Programas:

Programa: 0167 Brasil Patrimônio CulturalObjetivo: Preservar e revitalizar o patrimônio cultural brasileiroProjeto/Atividade: 12.391.0167.4013 Preservação de Acervos Históricos, Administrativos e Artísticos.

Programa: 0154 Direitos Humanos, Direitos de TodosObjetivo: Promover e defender os direitos humanos, assegurando acesso aos mecanismos necessários para o exercício pleno da cidadania.Projeto/Atividade: 12.243.0154.6298 Resgate da Cidadania da Criança e do Adolescente em Situação de Risco.

Programa: 1062 Desenvolvimento da Educação Profissional e TecnológicaObjetivo: Ampliar a oferta da educação profissional, tecnológica e da educação superior, com melhoria da qualidade, incorporando novos contingentes sociais ao processo de formação profissional, tecnológica e universitária, visando a democratizar o acesso às oportunidades de escolarização, formação, trabalho e desenvolvimento humano, promovendo inclusão social às amplas camadas da população brasileira, e contribuindo para reduzir as desigualdades regionais.Projeto/Atividade: 12.363.1062.6426 Ampliação da Oportunidade de Qualificação Profissional

Programa: 1067 Gestão da Política de EducaçãoObjetivo: Coordenar o planejamento e a formulação de políticas setoriais e controle dos programas na área da educação.Projeto/Atividade: 12.128.1067.4572 Capacitação de Servidores Públicos Federais em Processo de Qualificação e Requalificação;Projeto/Atividade: 12.128.1067.6294 Promoção de Cursos para o Desenvolvimento Local Sustentável.Projeto/Atividade: 12.573.1067.6297 Estudos e Pesquisas Socioeducativas

Programa: 0168 Livro AbertoObjetivo: Estimular o hábito da leitura facilitando o acesso às bibliotecas públicas e propiciar a produção e a difusão do conhecimento científico acadêmico e literário.Projeto/Atividade: 12.392.0168.6417 Difusão do Conhecimento por Meio de Livros, Revistas, Vídeo e Multimídia.

Programa: 1142 Engenho das ArtesObjetivo: Aumentar a produção, a difusão e o acesso da população aos bens e serviços da cultura brasileira nas áreas de música, artes cênicas e visuais.Projeto/Atividade: 12.392.1142.6433 Promoção e Intercâmbio de Eventos Educacionais e Culturais.

2.3. Indicadores Utilizados

Os Indicadores utilizados são indicadores quantitativos – metas realizadas/metas previstas.

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2.4. Demonstrativo do Comportamento das Metas Físicas e Financeiras previstas na Lei Orçamentária – Lei nº 11.306

As metas são os objetivos quantificados dos Programas de Trabalho e representam previsões de resultados possíveis a serem atingidos ao longo do ano. Assim, os quadros demonstrativos abaixo evidenciam as metas realizadas/previstas, estabelecidas na LOA 2006.

Programa: 0167 Brasil Patrimônio CulturalObjetivo: Preservar e revitalizar o patrimônio cultural brasileiro.Projeto/Atividade: 12.391.0167.4013 Preservação de Acervos Históricos, Administrativos e Artísticos.

Metas Físicas Quantidade Custos/Gastos Avaliação dos ResultadosIndicadores

Descrição Unidade/Medida

Prevista Realizada Previsto Realizado IDI Descrição Desempenho

Acervo Preservado

Unidade 107.000* 116.766 601.600 280.235 1.09 Percentual de Acervo Preservado

Meta superada. A meta física realizada se refere à preservação do patrimônio

de natureza histórico, administrativo e artístico,

visando a integrar subsídios que contribuam

para a preservação da memória brasileira,

especialmente a do Norte e Nordeste. O acervo

preservado é bibliográfico e museológico existente nas bibliotecas (central e setoriais) e no Museu do Homem do Nordeste.*A meta prevista nesta ação pela FUNDAJ na proposta orçamentária

2006 submetida à SPO/MEC foi de 107.000

acervo preservado. No entanto, após a aprovação da LOA 2006, verificamos

que ficou registrado o quantitativo de 105

acervos preservados, razão pela qual fizemos a

avaliação pelo quantitativo proposto e real de acervo

preservado.

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Programa: 0154 Direitos Humanos, Direitos de TodosObjetivo: Promover e defender os direitos humanos, assegurando acesso aos mecanismos necessários para o exercício pleno da cidadania.Projeto/Atividade: 12.243.0154.6298 Resgate da Cidadania da Criança e do Adolescente em Situação de Risco.




Criança/Adolescente Integrado

Pessoa 1.200 4.000 469.088 274.245 3,3 Percentual de Criança/Adolescente

Integrado

A meta foi superada, sendo

executada através de

parceria com a Universidade

de Pernambuco/ PREVUPE ,

para preparação de

4000 jovens em situação de

vulnerabilidade social para a escolha da

profissão e o ingresso na

universidade. Foi construído

junto com todos os parceiros do

Pacto Metropolitano um modelo de política pública integrada para enfrentamento

da problemática das crianças e adolescentes

em situação de risco.

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Programa: 1062 Desenvolvimento da Educação Profissional e TecnológicaObjetivo: Ampliar a oferta da educação profissional, tecnológica e da educação superior, com melhoria da qualidade, incorporando novos contingentes sociais ao processo de formação profissional, tecnológica e universitária, visando a democratizar o acesso às oportunidades de escolarização, formação, trabalho e desenvolvimento humano, promovendo inclusão social às amplas camadas da população brasileira e contribuindo para reduzir as desigualdades regionais.Projeto/Atividade: 12.363.1062.6426 Ampliação da Oportunidade de Qualificação Profissional




Curso Realizado

Unidade 9 8 649.842 126.338 0,89 Percentual de cursos realizados

Foram realizados 8 cursos na área de gestão

estratégica para auditores do MEC, capacitando 190

auditores públicos federais , através de ambiente virtual de ensino via Internet,

tendo até o momento concluído 65% dos

conteúdos que finalizarão em março de 2007. Ainda com

recursos dessa ação, no âmbito do Núcleo de Digitalização, foram digitalizados 23.242

documentos e disponibilizados 1.346

arquivos digitais.

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Programa: 1067 Gestão da Política de EducaçãoObjetivo: Coordenar o planejamento e a formulação de políticas setoriais e controle dos programas na área da educação.Projeto/Atividade: 12.128.1067.4572 Capacitação de Servidores Públicos Federais em Processo de Qualificação e Requalificação.




Servidor Capacitado

Pessoa 120 225 230.790 157.892 1,9 Percentual de servidor capacitado

Meta superada com a

capacitação de 225 servidores, promovendo a

qualificação e a requalificação de

pessoal com vistas à melhoria continuada dos processos de trabalho, dos

índices de satisfação pelos

serviços prestados à

sociedade e do crescimento profissional.

Projeto/Atividade: 12.128.1067.6294 Promoção de Cursos para o Desenvolvimento Local Sustentável.




Curso Realizado

Unidade 7 22 321.646 285.778 3,14 Percentual de cursos realizados

Meta superada, referindo-se a cursos

que visaram a capacitação para o

mercado de trabalho de jovens e adultos

de organizações governamentais e

não-governamentais.

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Projeto/Atividade: 12.573.1067.6297 Estudos e Pesquisas Socioeducativas




Pesquisa Realizada

Unidade 7 19 514.734 302.648 2,7 Percentual de

Pesquisas Realizadas

Meta superada através do desenvolvimento de

pesquisas nas áreas sociais, tecnológicas e

educacionais, objetivando

essencialmente nortear políticas públicas

destinadas à melhoria das condições de vida

do povo brasileiro, especialmente os das

Regiões Norte e Nordeste

Programa: 0168 Livro AbertoObjetivo: Estimular o hábito da leitura facilitando o acesso às bibliotecas públicas e propiciar a produção e a difusão do conhecimento científico acadêmico e literário.Projeto/Atividade: 12.392.0168.6417 Difusão do Conhecimento por Meio de Livros, Revistas, Vídeo e Multimídia.

Metas Físicas Quantidade Custos/gastos Avaliação dos ResultadosIndicadores



Exemplar Produzido

Unidade 14 71 600.733 386.919 5 Percentual de

Exemplar Produzido

Meta superada, referindo-se à

publicação de livros resultantes de pesquisas e

produção de vídeos e CD-ROMs

visando a promover e estimular o

intercâmbio e a difusão na área de

produção educacional e

cultural.

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Programa: 1142 Engenho das ArtesObjetivo: Aumentar a produção, a difusão e o acesso da população aos bens e serviços da cultura brasileira nas áreas de música, artes cênicas e visuais.Projeto/Atividade: 12.392.1142.6433 Promoção e Intercâmbio de Eventos Educacionais e Culturais.

Metas Físicas Quantidade Custos/gastos Avaliação dos ResultadosIndicadores



Evento Realizado

Unidade 20 199 795.044 575.995 9,95 Percentual de Evento Realizado

Meta superada, referindo-se a eventos que

objetivaram o estímulo e a difusão

da produção científica e cultural das Regiões Norte e Nordeste do País.

3. INDICADORES OU PARÂMETROS DE GESTÃO

3.1. Nome do Indicador ou Parâmetro de Gestão: Indicador de Desenvolvimento Institucional – IDI.

3.2. Descrição do que se pretende medir:Com o IDI, pretende-se medir o grau de alcance das metas estipuladas na Lei Orçamentária para o período avaliado.

3.3. Fórmula de cálculo e método de mediçãoA mensuração do Indicador de Desempenho Institucional – IDI, aqui considerada, foi obtida através da seguinte relação matemática:

IDI = QR / QP

onde: QR = Quantidade de Projeto / Atividade Realizada QP = Quantidade de Projeto / Atividade Prevista

3.4. Responsável pelo cálculo/medição: Coordenação Geral de Planejamento, Orçamento e Finanças.

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4. ANÁLISE DOS RESULTADOS ALCANÇADOS

4.1. Resultados – Incidência Social – Efetividade

4.1.2. Diretoria de Cultura

A Diretoria de Cultura (DIC) tem por objetivo discutir e promover a produção cultural contemporânea, além de produzir, disponibilizar, intercambiar e difundir livros, documentários, artes visuais e acervos audiovisuais, estimulando o estudo e a experimentação artística, numa perspectiva de inclusão que se concretiza com a participação de novos públicos e a ampliação de sua atuação regional.

Dentro desse propósito, e no âmbito dos Programas de Governo: Engenho das Artes, Livro Aberto e Gestão da Política de Educação, a Diretoria de Cultura concentrou seus esforços em quatro princípios de atuação:

1. Desenvolver atividades pedagógicas nas áreas de cinema e artes visuais, visando à ampliação do conhecimento e a abertura do olhar crítico;

2. Reforçar o caráter de atuação regional, visando à ampliação da informação e da tecnologia cultural;

3. Estimular a reflexão sobre a produção cultural e sobre temas relevantes da atualidade, com vistas ao diálogo criativo entre produtores, estudiosos, estudantes e fruidores de arte;

4. Promover o intercâmbio e a difusão cultural por intermédio da produção e distribuição de livros e revistas; documentários audiovisuais de caráter educativo-culturais; exibição de filmes da cinematografia nacional e internacional; e organização de exposições de arte contemporânea, mediante seleção anual, além da consulta em acervos.

Para tanto, a Diretoria de Cultura conta, em sua estrutura funcional, com três Coordenações Gerais – Espaço Cultural Mauro Mota, Massangana Multimídia Produções e Editora Massangana , sobre as quais destacamos, abaixo, as seguintes ações:

• Espaço Cultural Mauro Mota

Nas artes plásticas são destaque os projetos Trajetórias, dinamização do acervo da Sala de Videoarte Cristina Tavares, Residência Artística da Bienal de São Paulo, SPA das Artes, Curso Uma Teoria da Arte Hoje e a segunda edição do projeto Primeiro Olhar, estes últimos mobilizando um expressivo contingente de professores e estudantes da rede pública e privada de ensino. Sua intenção conseguida foi a de despertar o interesse pela arte contemporânea por um novo público – estudantes e professores da rede municipal e estadual de ensino - e ainda desenvolver estudos de aprofundamento do tema junto a estudantes universitários, capacitando-os ao monitoramento qualificado das exposições realizadas nas galerias da instituição.

Além de oferecer aos visitantes das galerias atendimento cultural diferenciado, proporcionou a todos os participantes do projeto um novo entendimento sobre a arte que se produz na atualidade, no Brasil e no mundo, contribuindo para a compreensão da arte, da criação artística e do papel dos produtores culturais na sociedade, como também para enriquecer acervos individuais, no âmbito da sensibilidade e da informação cultural.

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Trajetórias

Com abrangência nacional, o projeto Trajetórias prevê a seleção de projetos de exposição para as Galerias Baobá, Massangana e Vicente do Rego Monteiro. Em 2006 contou com 1.654 visitantes, 135 propostas para exposição provenientes dos estados de Pernambuco (23), Piauí (1), Espírito Santo (2), Rio de Janeiro (16), São Paulo (36), Paraíba (5), Santa Catarina (7), Rio Grande do Sul (7), Distrito Federal (10), Bahia (4), Minas Gerais (9), Rio Grande do Norte (2), Paraná (6), Ceará (4), Mato Grosso do Sul (1), Alagoas (1), além de Portugal, Espanha e França.Destes, 9 foram selecionados para exposições: Hugo Maria de Mendonça Houayek (RJ), Bruno Vieira de Brito (PE)/ Aline Maria Dias (SC), Aslan Daniel Matoso Cabral (PE)/ Ana Luisa Araújo Santos (PE)/ Fabiano Neves Marques Pereira (SP), Cinthia Marcelle de Miranda Santos (MG)/ Marcos Olegário Pessoa Gondim de Matos (BA) e Tatiana Sampaio Ferraz (SP).No âmbito do Trajetórias, realizou-se o Projeto Café, tendo por convidados os palestrantes Genésio Linhares – Filósofo – Prof. do Departamento de Filosofia da UFPE; Anco Márcio – Professor do Departamento de Literatura da UFPE; e Maria do Carmo Nino – Professora do Departamento de Artes Plásticas da UFPE.

Exposições SelecionadasMarilá Dardot (MG)DescriçãoBiblioteca de Babel, instalação que trouxe uma biblioteca composta por livros emprestados, considerados por seus donos indispensáveis à composição desses espaços de leitura. Na instalação, além dos livros para consulta, esteve configurado um ambiente não muito tradicional de uma biblioteca, composto por redes, esteiras, plantas e outros trabalhos da artista. Marilá trouxe A meia-noite é também o meio-dia, um relógio de parede modificado pela artista e O Livro de Areia, um livro encadernado com páginas de espelhos.Biblioteca de Babel e O Livro de Areia são títulos de contos do escritor argentino José Luis Borges, uma forte referência no trabalho de Marilá.Dados do ArtistaMarilá Dardot nasceu em Belo Horizonte – MG, em 1973. Formou-se em Comunicação Social pela UFMG, em 1996. Cursou Artes Plásticas na Escola Guignard, em Belo Horizonte, entre os anos de 1997 e 1999. Em 2001, começou o mestrado em Linguagens Visuais no Programa de Pós-Graduação em História da Arte da Escola de Belas Artes do Rio de Janeiro – UFRJ. Fez quatro exposições individuais: Bolsa Pampulha: Marilá Dardot, no Museu da Pampulha, em Belo Horizonte, 2004; Projeto Castelinho, no Centro Cultural Oduvaldo Vianna Filho - Castelinho do Flamengo, Rio de Janeiro, 2002; Projeto Pampulha, também no Museu da Pampulha, em 2002; e 10 de 2001, na Escola de Artes Visuais Parque Lage, no Rio de Janeiro, em 2001. Foi premiada na I Mostra Rio Arte Contemporânea, no Museu de Arte Moderna, Rio de Janeiro, 2002. Trabalha e reside no Rio de Janeiro.Data7 de fevereiro a 26 de marçoVisita Comentada:7 de fevereiro

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Projeto Café26 de março, com Alfredo Cordiviola, Doutor em Estudos Hispânicos e Latino - Americanos pela Universidade de Nottingham, Inglaterra.LocalGaleria MassanganaPúblico402 visitantes

Marcelo Moscheta (SP)DescriçãoO artista mostrou a série Desabitados. Em três obras feitas por 8.976 calcogravuras cada uma, o paulista refez locais da Hospedaria do Imigrante, situada em São Paulo, em sete tons diferentes do branco ao preto. Com esses pequeninos quadrados, o artista tentou recriar locais da hospedaria, como a sala de espera, o refeitório e a enfermaria, a partir de fotografias antigas desses espaços. Seu trabalho utilizou a calcogravura de modo a reacender dados sobre a memória. A escala das imagens foi aumentada e as calcogravuras funcionaram como pontos constituintes da grande imagem. Além desses três trabalhos, Moscheta também apresentou 12 novos desenhos, em carvão sobre papel, organizados para formar quase uma narrativa, apesar de não serem seqüenciados. “A idéia é criar um trajeto do olhar que ligará as duas salas da galeria. Os desenhos são feitos a partir de fotos que tirei em viagens de trem e ônibus, da paisagem em movimento", revelou o artista. Marcelo Moscheta explora em suas obras questões referentes à memória e expande os códigos utilizados pela fotografia, recompondo suas imagens.Dados do ArtistaMarcelo Moscheta nasceu em São José do Rio Preto – SP, em 1976. É graduado em Artes Plásticas pela Unicamp e atualmente faz mestrado em Artes Visuais também na Unicamp, em Campinas – SP. Em 2004, foi premiado no 4o Salão Nacional de Artes de Goiás, em Goiânia. Expôs individualmente “Sobre tudo o que se deve guardar”, no Museu de Arte Contemporânea de Campinas, em 2004. Coletivamente, participou do 29o Salão de Arte de Ribeirão Preto Nacional Contemporâneo, em Ribeirão Preto – SP, em 2004. Em 2003, participou do Prêmio La Jovem Estampa, na Galeria Haidèe Santamaría, na Casa de Las Américas, em Havana, Cuba.Data8 de fevereiro a 26 de marçoVisita Comentada 7 de fevereiro de 2006Projeto Café26 de março, com Alfredo Cordiviola, Doutor em Estudos Hispânicos e Latino - Americanos pela Universidade de Nottingham, Inglaterra.LocalGaleria BaobáPúblico402 visitantes

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Bruno Vieira (PE)DescriçãoO trabalho apresentado – Invasões – partiu das observações que o artista fez das sombras cotidianas. O artista brinca com o tempo e a mobilidade das sombras. Com o auxílio ora de uma fita amarela, ora de um giz branco, ele demarcou instantes de sombras projetadas por árvores, objetos ou pessoas. Mostradas em série, essas fotografias registraram os movimentos da luz que preenchem e esborram o desenho.Aliás, capturar o instante por meio de fotografias é uma preocupação do artista, que preparou também um vídeo a ser rodado em câmera lenta para dar a sensação de estar sendo mostrada repetidas fotografias.Dados do ArtistaBruno Vieira, licenciado em Ciências Sociais pela UFPE, atualmente está cursando Artes Plásticas também na UFPE. Participou das seguintes exposições individuais: Prêmio Projéteis Funarte de Arte Contemporânea, FUNARTE, RJ; Trajetórias, Fundação Joaquim Nabuco, Galeria Massagana, Recife, PE (2006); Museu de Arte da Pampulha, Belo Horizonte, MG; Castelinho do Flamengo, Rio de Janeiro, RJ (2004); “Do(r)entes”, Fundação Joaquim Nabuco, Galeria Baobá, Recife, PE (2002).Data13 de julho a 13 de agostoVisita Comentada13 de julho Projeto Café12 de agosto, com Genésio Linhares, filósofo e professor do Departamento de Filosofia da UFPE.LocalGaleria MassanganaPúblico515 visitantes

Aline Dias (SC)A artista apresentou duas exposições – Carpet e Cubo de Areia. Na mostra Carpet (como é chamada alcatifa em Santa Catarina), um carpete ocupou toda a sala e, no canto, uma pequena marca funda. “É uma forma de mostrar a ausência”, explicou a artista. A marca foi feita com um peso de madeira, mas a idéia era deixar a imaginação buscar uma explicação.Na sala anexa, outra mostra inusitada. Cubo de Poeira usou um elemento do dia-a-dia da artista. “Todo dia eu varria minha casa, juntava a poeira e guardava”, contou a artista. O resultado formou um pequeno cubo que ficou ao chão da galeria. “Escolhi a forma de um cubo pelo conflito que há entre o elemento simetricamente perfeito e a poeira que não tem forma”. A artista parece se preocupar com a transformação das coisas com o passar do tempo. “Aos poucos a marca do carpete vai desaparecer e o cubo irá se desfazer aos poucos, perder as características de sustentação”. Dados da artístaAline Dias, nascida em Itajaí – SC em 1980, é formada em Artes Plásticas (Gravura e Pintura) pelo Centro de Artes da Universidade do Estado de Santa Catarina. Em 2006, participou da mostra “Paradoxos Brasil”, pelo projeto “Rumos Itaú Cultural. Em 2005, esteve no 61º Salão Paranaense, no Museu de Arte Contemporânea do Paraná, em Curitiba- PR. Em 2005, expôs individualmente “Muito pouco” no Espaço Ateliê Arco, em Florianópolis – SC. Em 2002, apresentou “Nefelibatas” no Museu de Arte Moderna, em São Paulo – SP. Vive e trabalha em Florianópolis – SC.

Data13 de julho a 13 de agosto

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Visita Comentada13 de julhoProjeto Café12 de agosto, com Genésio Linhares, filósofo e professor do Departamento de Filosofia da UFPE.LocalGaleria BaobáPúblico515 visitantes

Hugo HouayekDescrição “Branco Neve”, a série de trabalhos que foi apresentada, tratou da relação entre a pintura e o espaço arquitetônico. Todas as obras tiveram a cor branco neve, a mesma utilizada na pintura que reveste as paredes da Galeria Vicente do Rego Monteiro. Dessa forma, o artista trouxe à tona a discussão sobre o espaço expositivo enquanto “cubo branco”, neutro, à medida que o recolocou como obra em si. Ele fez da galeria um site-specific. As pinturas que estiveram no espaço, em branco neve, fizeram parte da pesquisa plástica do artista, que materializou a utilização da cor como se ela pudesse transformar-se em objeto, um objeto só de cor.Dados do artistaHugo Houayek nasceu no Rio de Janeiro, em 1979. É graduado em Pintura pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Em 2005, expôs individualmente na Galeria Maria Martins, no Rio de Janeiro. Participou do 61º Salão Paranaense, no Museu de Arte Contemporânea, em Curitiba – PR; e do 12o Salão da Bahia, no Museu de Arte Moderna, em Salvador – BA. Foi selecionado pelo Rumos Itaú Cultural Artes Visuais 2005/2006 e recebeu o Prêmio Projéteis de Arte Contemporânea, da Funarte. Data31 de agosto a 1º de outubro Visita Comentada31 de agostoProjeto Café30 de setembro, com Maria do Carmo Nino, professora do Departamento de Artes Plásticas da UFPELocalGaleria Vicente do Rego MonteiroPúblico605 visitantes

Aslan Cabral (PE)DescriçãoO artista utiliza a fotografia para expressar a "morte". Essa é a temática central do trabalho de 38 fotos que mostrou não somente o estado físico da morte, mas também o plano psicológico, revelando imagens que representam histórias, percursos, ou dia-a-dia dos que morreram.

Dados do artistaAslan Cabral nasceu no Recife – PE, em 1980. Em 2005, expôs na École d'Art, no Sul da França, em Aix-Provence, e participou da mostra Link, em São Paulo. Em 2004, expôs individualmente no Laboratório Multicultural no Pátio de São Pedro, no Recife. Participou da mostra Manifestos, pelo projeto Latinidades, SESC Vila Mariana, em 2003, em São Paulo.

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Data12 de setembro a 15 de outubroProjeto Café e Visita Comentada7 de outubro, com Anco Márcio, professor do Departamento de Literatura da UFPEOficina Experimental12 de outubroLocalGaleria BaobáPúblico534 visitantes

Ana Lu (PE)DescriçãoA artista usou como suporte a fotografia para se expressar. Na sua obra, Jogo da Memória da Minha Vida, ela se utilizou de fotografias, tiradas numa câmera digital ao longo de um ano, para fazer um jogo da memória com acontecimentos da sua vida. São momentos íntimos lembrados como um insight da artista que compõe a imagem das cartas. A lembrança individual da artista, passa a ser coletiva e a interação do espectador com a obra é inevitável.Dados da artistaAna Lu, nascida em Campina Grande - PB, em 1982, mora atualmente no Recife. Faz graduação em Licenciatura em Artes Plásticas na Universidade Federal de Pernambuco. Em 2005, participou do coletivo What’s happening?, na Semana de Artes Visuais do Recife.Data12 de setembro a 15 de outubroProjeto café e Visita Comentada7 de outubro, com Anco Márcio, professor do Departamento de Literatura da UFPEOficina Experimental12 de outubroLocalGaleria BaobáPúblico534 visitantes

Fabiano Marques (SP)DescriçãoO artista utiliza o jogo como suporte - nesse caso específico, o xadrez. Ele diz que apesar da obra girar em torno desse suporte, o xadrez é apenas um ponto de partida. São quatro tabuleiros de tamanhos variados que misturam azulejos de formas e design diferentes. As peças são de folhas de alumínio dobradas como origamis, com formas que remetem aos movimentos das peças do xadrez convencional. O cavalo retratado por ele tem forma de um "L", imitando o traçado da peça no jogo clássico. Para o artista, em qualquer competição a estratégia é essencial, assim como os acordos e negociações. Quando novas regras são criadas, ao mesmo tempo em que o jogador se beneficia em algum fator, ele se prejudica em outro. É a flexibilidade que acaba dificultando o equilíbrio. A interação entre espectador e obra nesse caso é essencial para o desenvolvimento da exposição.

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Dados do artistaFabiano Marques nasceu em Santos- SP, em 1970. Este ano, expôs Xadrez Combinado na Galeria Vermelho, em São Paulo. Fez exposições também na Galeria Luis Adelantado Valencia , na Espanha ; através do "Programme Tropico-Vegetal" (Lost in Paradise), no Palais de Tokyo, em Paris, na França, dentre outras. Em 2005, apresentou mostra individual no Ateliê Aberto, em Campinas – SP. Em 2004, participou da 26a Bienal de São Paulo.Data12 de setembro a 15 de outubroProjeto Café e Visita Comentada7 de outubro, com Anco Márcio, professor do Departamento de Literatura da UFPE Oficina Experimental12 de outubroLocalGaleria MassanganaPúblico534 visitantes

Cinthia Marcelle (MG)DescriçãoCinthia apresentou o projeto “Temos direito ao vetor. O que tangencia apenas vem. Vou dizer de novo. Temos direito ao vetor. O que tangencia apenas vem”. Trata-se de uma instalação com objetos, fotografias, escultura e um vídeo “Unus Mundus: Confronto” que abrem caminho para a construção de narrativas. Dados da artista Cinthia Marcelle é Bacharel em Desenho pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais. Participou das seguintes mostras individuais: Programa de Exposições – Centro Cultural São Paulo – SP/SP (2005); Bolsa Pampulha – Museu de Arte da Pampulha - Belo Horizonte/MG; “Solto, Cruzado e Junto” – Galeria Vermelho – São Paulo/SP; “Edifício Belo Rio” – (c/ Marilá Dardot) – A Gentil Carioca – RJ/RJ; “Edifício Belo Rio” – (c/ Marilá Dardot) – Leo Bahia Arte Contemporânea – BH/MG (2004); Aonde anda minha Tereza? - (c/ Sara Ramo) – Centro Cultural da UFMG – BH/MG (2002). Data 19 de outubro a 19 de novembroVisita comentada19 de outubroProjeto Café18 de novembro, com Ângela Prysthon, professora do Departamento de Comunicação da UFPELocalGaleria BaobáPúblico470 visitantes

Gaio (BA)DescriçãoO artista reuniu uma série de trabalhos que foram alinhavados sob o tema “Arquitetura invisível”. Os objetos e fotografias sugeriram o nomadismo da vida contemporânea e o amolecimento de fronteiras geográficas.

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Dados do artistaGaio, nascido em Salvador – BA, em 1971, é formado em Artes Plásticas pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia. É mestrando em Artes Visuais pela Escola de Belas Artes, da UFBA. Em 2006, participou da coletiva Paradoxos, Projeto Rumos Artes Visuais Itaú Cultural. Em 2005 e em 2002, esteve no XII Salão da Bahia, no Museu de Arte Moderna da Bahia. Ainda em 2005, expôs individualmente a mostra Arquitetura Invisível, na Paulo Darzé Galeria de Arte, em Salvador – BA.Data19 de outubro a 19 de novembroVisita Comentada19 de outubroProjeto Café18 de novembro, com Ângela Prysthon, professora do Departamento de Comunicação da UFPE LocalGaleria BaobáPúblico470 visitantes

Tatiana FerrazDescriçãoA artista expôs pela primeira vez no Recife e mostrou ao público sua pesquisa mais recente. Seu trabalho desenvolveu-se numa pesquisa sobre a relação do homem contemporâneo com o espaço urbano e a arquitetura. A partir de observações da cidade e de sua paisagem, a artista desenvolveu colagens. Uma cadeira mirante percorreu as ruas do centro da cidade e proporcionou aos transeuntes a mesma visão panorâmica obtida diariamente pelos vigias de comércio popular. Dados da artistaTatiana Ferraz, nascida em São Paulo – SP, em 1974, fez bacharelado em Artes Plásticas no Instituto de Artes – UNESP, em São Paulo – SP e cursa desde 2002 Arquitetura e Urbanismo na Escola da Cidade, São Paulo - SP. É mestranda do programa de pós-graduação em Artes da ECA – USP, em São Paulo - SP. Participou da Temporada de Projetos 2005-06 no Paço das Artes, São Paulo, e expôs individualmente no Centro Universitário Maria Antonia, também em São Paulo, em 2005. Participou do Projeto Perambulações #2, na II Bienal Internacional de Arquitetura, em Rotterdam, na Holanda, em 2005.Data16 de novembro a 17 de dezembroVisita Comentada9 de fevereiroProjeto Café16 de dezembro, com Cristiana Tejo, curadora e Coordenadora de Artes Plásticas da Diretoria de Cultura da Fundação Joaquim Nabuco.LocalGaleria Vicente do Rego MonteiroPúblico1.007 visitantes

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Projeto Primeiro Olhar

Projeto que se volta para o desenvolvimento de ações pedagógicas em arte contemporânea para alunos e professores da rede pública de ensino. As ações educativas estão pautadas no trabalho coletivo, realizado por estudantes dos cursos de Educação Artística, História da Arte, Desenho e Artes Visuais da Universidade Federal de Pernambuco, formulando propostas pedagógicas a partir das discussões no grupo de estudos em Arte Contemporânea. O projeto permite conhecer e compreender a arte produzida na atualidade, imprimindo uma dinâmica para as exposições, por meio do intercâmbio entre artistas, estudantes, professores e fruidores de arte.

O projeto inclui três vertentes de reflexão do trabalho do artista em exposição: o projeto Café, reunindo profissionais de várias áreas para falar sobre o trabalho do artista em exposição na FUNDAJ; as oficinas experimentais para crianças e adolescentes, a partir de elementos trazidos pela proposta do artista na exposição; visitas comentadas pelo artista, permitindo uma maior aproximação do público com o artista, seu universo poético e sua trajetória criativa; capacitação em artes visuais para professores da rede pública e particular de ensino, com a discussão da poética e temática do artista em exposição, principais conceitos, indicativo de propostas de atividades para serem desenvolvidas em sala de aula e a conseqüente visita comentada pelo artista; e, por fim, capacitação de alunos-monitores, incluindo a definição e discussão da mediação e do papel do monitor - não mais como aquele que “toma conta” do espaço expositivo, mas como um mediador responsável pela conexão do público com a obra de arte e com o artista em exposição. Nesse contexto, faz parte do trabalho do monitor a dedicação a leituras de textos e discussões teóricas, além de reuniões para delineamento do material pedagógico.Em sua quarta edição, contou em 2006 com 9 monitores, 35 professores capacitados, 6 escolas contempladas e 379 alunos visitantes. O projeto Primeiro Olhar estruturou-se melhor em 2006 para receber os professores da rede pública de ensino, passando a gerar material educativo (Kit educativo) para ser aplicado em sala de aula pelo professor que recebe a capacitação, além de textos escritos pelos mediadores. Registrou-se também o acolhimento de alunos com deficiência auditiva para um projeto especial de capacitação de um aluno de cada turma para repassar conteúdo das mostras. Os professores estão retornando às exposições com os alunos, que utilizam o material educativo em sala de aula e depois vêm às exposições e participam das oficinas experimentais.Escolas trabalhadas: Escola Dr. Luis Cabral de Melo, Escola Rotary de Nova Descoberta, Colégio de Aplicação e Escola Silva Jardim.

Residência do Artista da Bienal de São Paulo

De 27 de junho a 30 de agosto/2006, o setor de artes plásticas recebeu o artista africano Meschac Gaba para uma residência artística. Em parceria com a Fundação Bienal de São Paulo e a FAAP, integrou proposta de descentralização da 27ª Bienal Internacional de São Paulo, com residências em Pernambuco, Acre e São Paulo.

Durante o processo de trabalho, Meschac desenvolveu com o arquiteto Silvio Romero uma maquete de 64 metros de açúcar da cidade do Recife e a Loja do Museu, trabalhos que estão sendo mostrados na Bienal de São Paulo. Nos dias 15 e 16 de agosto, a curadora-geral da Bienal, Lisette Lagnado, visitou a instituição para acompanhar o desenvolvimento da residência. No dia 17 de agosto, o artista fez uma palestra para falar sobre o processo de trabalho e contextualizar a obra da bienal com suas pesquisas recentes. A palestra arregimentou um público de 45 espectadores.

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Dados do artistaMeschac Gaba (Benin 1961) trabalhou por muitos anos no Museu Africano de Arte Contemporânea. Sua pesquisa consiste no tensionamento entre identidade cultural africana e ocidental, evidenciando os discursos de identidade e pertencimento, de poder econômico e social. Participou de diversas exposições importantes em instituições exponenciais da Arte Contemporânea mundial, tais como XI Documenta de Kassel, Bienal de Veneza (2003), Bienal de Praga, Bienal de Sidney (2006), Witte de With, Palais Tokyo e na Bienal de São Paulo de 2006.

SPA das Artes Durante a 5ª Edição do SPA – Semana de Artes Visuais do Recife, a Fundação Joaquim Nabuco participou do evento com a palestra da curadora mexicana Daniela Perez, na Sala Calouste Gulbenkian, em 12 de setembro. A referida curadora é atualmente mestranda em Curadoria no Royal College of Art, em Londres, Inglaterra, e veio ao Brasil para fazer algumas palestras sobre intervenções urbanas na Europa e América Latina.

A Fundação apoiou ainda o evento oferecendo infra-estrutura para a oficina do artista francês Erik Samakh, que ministrou workshop sobre a reutilização de instrumentos específicos usados como elementos motor e sobretudo elementos sonoros para a criação de performances, hapennings ou mini instalações efêmeras na praia ou na rua. A oficina teve a participação de 9 alunos e aconteceu na Sala João Cardoso Ayres, de 11 a 15 de setembro.

Dados dos artistas Daniela Perez é mestranda em Curadoria no Royal College of Art, em Londres, Inglaterra, e veio ao Brasil para fazer algumas palestras sobre intervenções urbanas na Europa e América Latina.

Erik Samakh desenvolveu o tema da reutilização de instrumentos específicos (incluindo elementos sonoros) para a criação de performances, hapennings ou mini instalações efêmeras na praia ou na rua. Presentes 9 alunos, de 11 a 15 de setembro.

Curso Uma Teoria da Arte HojeUma Teoria da Arte Hoje, com o historiador belga Thierry de Duve. Durante cinco encontros, de Duve apresentou uma revisão radical das principais questões da Arte Moderna e Contemporânea, sob a ótica dos movimentos artísticos, da crítica e da história da arte, das formas de circulação e das convenções artísticas, com o objetivo de discutir as possibilidades de uma teoria da arte na contemporaneidade. O curso foi ministrado em inglês, com tradução simultânea, e aconteceu na Sala Aloísio Magalhães, de 5 a 9 de novembro, das 19h às 22h.

CinemaRealizado em co-parceria com a Prefeitura do Recife/Fundação de Cultura, Festival dos 3 Continentes, Produire au Sud, Alliance Française, Ambassade de France au Brésil e Ville de Nantes, realizou-se pela primeira vez no Brasil o Festival des 3 Continents, juntamente com o seminário Produire au Sud, ação de grande relevância para a produção e os produtores audiovisuais, notadamente para a compreensão e a concretização de ‘negócios’ no campo do audiovisual com a União Européia.

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Visando a contribuir para manter vivas produções que foram consagradas no tempo e no âmbito de festivais nacionais e internacionais, também foi organizada uma série de mostras temáticas, no sentido de exibir obras que dificilmente chegam às salas comerciais do país e de evitar que muitas das produções retornem às prateleiras sem que tenham atingido um público expressivo.

Este é um seminário que objetiva aproximar produtores e realizadores da Ásia, África e América do Sul, e oferece ferramentas importantes para a procura de financiamento no mercado internacional, sobretudo o europeu.

No conteúdo do curso são apresentados aspectos técnicos, jurídicos, financeiros, de marketing e de elaboração de roteiro, essenciais a toda co-produção internacional.

Para essa primeira edição brasileira foram selecionados oito projetos de longa-metragem, que foram apresentados por seus produtores e diretores para avaliações perante especialistas palestrantes.

Esse tipo de iniciativa difunde a produção audiovisual da região para novos e antigos públicos, amplia conhecimentos sobre o cinema em suas variadas dimensões e expressões, descentraliza a informação e permite o intercâmbio com outras localidades, fazendo do filme uma ferramenta de reflexão.

Projetos SelecionadosBestiário (PB) – Direção/Roteiro: Carlos Dowling, Produção: Tiago Pena; A Canção do Lagarto Preto (PE) – Direção: Camilo Cavalcante, Produção: Sérgio Oliveira; Condomínio Jaqueline (SP) - Direção/Roteiro: Roberto Moreira, Produção: Geórgia Costa Araújo; Corpo Presente (SP) – Direção/Roteiro: Marcelo Toledo, Produção: Jorge Guedes; DesNorteados (ES) – Direção/Roteiro: Gustavo Moraes, Produção: Sandino Saravia Vinay; Estômago (PR) – Direção: Marcos Jorge, Produção: Cláudia da Natividade; KFZ-1348 (PE) – Direção/Roteiro: Marcelo Pedroso e Gabriel Mascaro, Produção: João Vieira Júnior; Teste (SP) – Direção/Roteiro: Rubens Rewald, Produção: Clemie Blaud.

PalestrantesElise Jalldeau (França), Pierre Menahem (França), Gualberto Ferrari (Argentina), Sara Silveira (Brasil). Data7 a 10 de abrilLocalSala Aloísio Magalhães

Projetor de Cinema Digital

A aquisição do novo equipamento, sob patrocínio da CHESF, faz da sala de exibição a pioneira no Norte-Nordeste para obras em audiovisual no suporte digital, justificando-se em função do volume de filmes atualmente produzidos nesse formato.

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O equipamento digital trará dinâmica ao Cinema da Fundação, permitindo intercambiar programas nos vários formatos, com acesso crescente a uma cartela de filmes que enriquecerá a programação para diversos públicos. Este formato tem grandes possibilidades de crescimento junto ao mercado de exibição, adquirindo respeito e credibilidade na área de tecnologia de produção.

Do ponto de vista prático, um cinema equipado com projeção digital poderá trabalhar a partir de uma nova logística de custos e de mercado. No primeiro caso, trata-se de redução imediada nos custos de frete, pois os filmes poderão ser adquiridos mediante download, a partir da central de distribuição, em São Paulo, via satélite, no próprio Cinema da Fundação.

O equipamento de projeção digital permite apoiar com maior vigor o cinema independente, viabilizando a exibição de curtas e longas-metragens originalmente produzidos em formato digital (Mini-DV, Digital8, Betacam, DVCam) sem que estes tenham passado pelo processo de "transfer" para película, estabelecendo a vocação da instituição na criação de espaços e oportunidades de inclusão cultural, disponibilizando sua tela para a produção áudio-visual de caráter autoral e independente.

Dispor de uma sala de exibição com uma das mais modernas tecnologias (35mm e digital) efetiva um novo capítulo nas áreas de programação e exibição e aumenta seu alcance junto ao público, ao produtor e às fontes de distribuição.

Exibição de FilmesO programa de cinema realizou 11 mostras de curtas e longas metragens e 581 sessões diárias, para um público de 46.882 pessoas.

Da Cama para a FamaSessões - 17Público - 919 espectadores

Cinema, Aspirinas e UrubusSessões - 33Público - 2.171 espectadores

Reis e RainhaSessões - 19Público - 847 espectadores

O Fim e o PrincípioSessões - 19Público - 697 espectadores

TeoremaSessões - 7Público - 468 espectadores

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Boa Noite e Boa SorteSessões - 29Público - 2.486 espectadores

SatyriconSessões - 5Público - 402 espectadores

Soy Cuba – O Mamute SiberianoSessões - 11Público - 495 espectadores

Flores PartidasSessões - 26Público - 1.755 espectadores (mês de março)

Paradise Now Sessões - 24Público - 1.537 espectadores

Crianças Invisíveis Sessões - 19Público - 731 espectadores

Crime DelicadoSessões - 20Público - 680 espectadores

Bonecas RussasSessões - 14Público - 1.452 espectadores

Árido MovieSessões - 2Público - 202 espectadores

Três EnterrosSessões - 20Público - 817 espectadores

Uma Mulher contra HitlerSessões - 15Público - 982 espectadores

Pergunte ao PóSessões - 6Público - 149 espectadores

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O CorteSessões - 21Público - 966 espectadores

Desejo HumanoSessões - 15Público - 545 espectadores

Crime PerfeitoSessões - 9Público - 456 espectadores

Código DesconhecidoSessões - 5Público - 434 espectadores

CachêSessões - 40Público - 2.818 espectadores

Intervenção DivinaSessões - 9Público - 261 espectadores

A ConcepçãoSessões - 19Público - 574 espectadores

Roma de FelliniSessões - 13Público - 499 espectadores

Vamos Todos DançarSessões - 20Público - 505 espectadores

Dom Helder – O Santo RebeldeSessões - 32Público - 944 espectadores

Grandes ManobrasSessões - 14Público - 278 espectadores

O Ano em que Meus Pais saíram de FériasSessões - 16

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Público - 735 espectadores

O Que Você FariaSessões - 28Público - 1.536 espectadores

Café da Manhã em PlutãoSessões - 24Público - 1.780 espectadores

O Que Fiz eu Para Merecer Isso?Sessões - 29Público - 1.889 espectadores

Baile PerfumadoSessões - 1Público - 168 espectadores

Mostras de Filmes

Pernambuco CulturalMostra de curtas do projeto Pernambuco Cultural 2005/2006. Realizada pela Facto Comunicação Empresarial, o projeto envolveu diversas áreas artísticas e levou o cinema pernambucano para o Cine Sesc em São Paulo, no mês de maio e, em fevereiro, para o Cineteatro Apolo – Bairro do Recife. A coordenação da Mostra de Cinema foi feita por Marcos Enrique Lopes e a curadoria assinada pelo cineasta Amin Stepple.

Curtas ExibidosVinil Verde, de Kléber Mendonça Filho (2004) – 16’; Thelastnote.com, Leo Falcão (2004) – 14’; A Composição do Vazio, de Marcos Enrique Lopes (2001) – 30’; O Mundo é Uma Cabeça, de Bidu Queiroz e Cláudio Barroso (2005) - 18’; Brennand – De Ovo Omnia, de Liz Donovan (2000) – 15’; Entre Paredes – De Eric Laurence – (2005) – 15’.Data9 de janeiroLocalCinema da FundaçãoPúblico197 espectadores – entrada franca

Rumos Itaú Cultural Cinema e VídeoMostra itinerante, promovida pelo Instituto Itaú Cultural. Composta pela exibição de quatro documentários, em DVD, produzidos sob os auspícios do programa Rumos Cinema e Vídeo, além de uma palestra sobre “O documentário como gênero: Linguagens e Meios”, ministrada pelos pesquisadores Érica Bauer e Luis Eduardo

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Filmes Exibidos33, Me Erra, Prisioneiro da Grade de Ferro, Barra 68 – Sem Perder a TernuraData21 a 23 de marçoLocalSala João Cardoso AyresPúblico92 espectadores

Festival des 3 ContinentsFilmes ExibidosCinema da Fundação: Luna Papa; Condenados à Esperança; Meu Melhor Inimigo; Plataforma; O Canto do Mar; O Amigo; A Queda do Anjo; Hienas; O Gosto da Melancia.Data10 a 13 de abrilLocalCinema da Fundação/Cine-Teatro ApoloPúblico858 espectadores

Mostra Professores Filmes ExibidosA Morte do Rei de Barro; O Som da Luz do Trovão; Recife de Dentro para Fora; O Homem da Mata; O Mundo é uma Cabeça; Rapsódia para um Homem ComumData17 de julhoLocalCinema da Fundação

Comédias Clássicas do Moderno Cinema FrancêsFilmes ExibidosPapai Noel é um Picareta; Os Visitantes; Uma Cama para Três; Bernie; Asterix e Obelix: Missão Cleópatra.Data11 a 16 de novembroLocalCinema da FundaçãoPúblico230 espectadores

Mostramundo2ª edição da Mostra Mundo, uma promoção da AESO – Faculdades Integradas Barros Mello, com seleção especial de curtas estrangeiros com curadoria de Daniel Bandeira.Curtas ExibidosNoite de Sexta, Manhã de Sábado; Uma Vida e OutraLongas Exibidos

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Cafuné; Time; Crazy

LocalCinema da FundaçãoPúblico736 espectadores

Mostra Ciclo Espanhol ContemporâneoEm parceria com a Embaixada da Espanha no Brasil e a Agência Espanhola de Cooperação Internacional, a Mostra apresentou um novo ciclo do cinema espanhol a partir da exibição de títulos premiados, aclamados pela crítica e, em sua maioria, nunca lançados comercialmente no Brasil.Filmes ExibidosNa Cidade Sem Limites; A Franqueza de Bolchevique; Fausto; Astronautas; IntactoData27 a 30 de novembroLocalCinema da FundaçãoPúblico379 espectadores

Festival Varilux de Cinema FrancêsDescriçãoSob curadoria e programação de André Sturm, Pandora Filmes e patrocínio das Lentes Varilux, o festival circulou pelas principais cidades do país e visava chamar a atenção do público fora do eixo Rio – São Paulo para a melhor e mais recente produção cinematográfica recente.Filmes ExibidosVocê é tão bonito; A Cidade está tranqüila.LocalCinema da FundaçãoPúblico408 espectadores Mostra Cinema e Direitos Humanos na América do SulDescriçãoOrganizada pela Cinemateca Brasileira com curadoria do crítico paulista Amir Labaki, com uma programação forte de longas e curtas, exibidos em vídeo e 35 mm. 10 a 17 de dezembroVídeos Exibidos:El Astuto Mono Pinochet; Direitos de Resposta; Perpecplejia; Hotel Gondolin; Correntes; Cavallo entre Rejas; War Takes; Fala Mulher; Historia Chiquita que Cruza um Oceano; Cerca De Las Nubes; Jose Marti, Esse Soy Yo; El Viejo y Jesús: Profetas De La Rebelión; Estado de Miedo; El Comitê. LocalSala João Cardoso AyresPúblico1.854 espectadores

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Filmes Exibidos:El Astuto Mono Pinochet; Direitos de Resposta; O Homem Invisível; O Amendoim da Cutia; Debate: Gari tem Cara?; Lãs Sabanas de Norberto; Trelew; Lo Que Me Diga La Vida; Conquista (sessão especial para deficientes visuais); La Primeira Noche.LocalCinema da FundaçãoPúblico842 espectadores Retrospectiva 2006/Expectativa 2007Filmes ExibidosO Guardião; Crônica de uma Fuga; A Última Noite; Red Road; Candy; Amarelo Manga; O Rap do Pequeno príncipe Contra as Almas Sebosas; Cinema, Aspirinas e Urubus; Medo e Obsessão; Dália Negra; Boa Noite e Boa Sorte; Vôo 93; Flores do Amanhã; Serras da Desordem; Meninamá.com; Chaves da Casa; Serpentes a Bordo; O Segredo de Brokeback Mountain; Meu Amor de Verão; Miami Vice; O Homem Urso; Cachê; Eu me Lembro.Data8 a 21 de dezembroLocalCinema da FundaçãoPúblico2.256 espectadores

• Massangana Multimídia Produções

Comprometida com ações de reflexão sobre a produção, incentivo aos novos realizadores e produção de documentários educativo-culturais, a Massangana Multimídia Produções é responsável pela realização do primeiro documentário Cultura do Açúcar - produzido em equipamento digital recentemente adquirido pela instituição. Seu trabalho tem no suporte multimídia um excepcional instrumento de valorização da cultura brasileira a serviço da democratização de bens culturais, por ser material paradidático de grande utilidade para professores e alunos.

A MMP realizou um conjunto de atividades visando à discussão e atualização de conteúdos técnicos e estéticos, com a organização de cursos que buscaram atender a demanda de produtores, fotógrafos e diretores independentes do Recife, com abordagem teórica e prática no campo do audiovisual.

Documentários Produzidos

Cultura do Açúcar (26’ – 2006)Evolução econômica, tecnológica e sócio-cultural do açúcar em Pernambuco, a partir de usinas, engenhos antigos e suas principais representações arquitetônicas: igreja, fábrica, casa-grande e senzala. Direção de Adelina Pontual. Autorado em DVD .

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A Produção Cultural e a Propriedade Intelectual (52” –2006) DVD com versões em inglês e português, realizado a partir do seminário homônimo, ocorrido em 2004 nas dependências da Fundação Joaquim Nabuco, Recife, PE. Traz à tona o debate sobre o direito autoral no contexto da produção cultural, introduzindo conceitos de autoria, propriedade intelectual, apropriação e flexibilização, sob a mediação de artistas, profissionais e especialistas nas áreas de legislação, gestão coletiva, arrecadação, mercado e novas mídias.

Mudança de Mídia para DVD da Série “500 Anos”Transposição da série de vídeos 500 anos – Um Novo Mundo na TV sob o título 500 anos – Um Novo Mundo em DVD - 30 programas em 4 módulos, incluindo-se o making of do trabalho realizado no período de 1998 a 2002. Com o grupo de teatro de bonecos Mão Molenga. Direção: Luiz Felipe Botelho, Cynthia Falcão, Fátima Accetti, Nilza Lisboa.

Poetas do Repente - (2006)Série de quatro programas com 26 minutos cada sobre o universo da poesia popular: 1 – Tecendo o Repente; 2- Com a Boca no Mundo; 3- Recriando o Repente e 4- O Beabá do Repente.

A série foi realizada em convênio com a Secretaria de Educação à Distancia do MEC e veiculada para todo o país pela TV Escola, a partir de outubro/2006. Seu teor educativo aborda a história , a trajetória, o desenvolvimento, a influência em outras manifestações do improviso poético e musical e o uso da poesia repentista na educação.

Gravado em Pernambuco, Paraíba e São Paulo, a série traz depoimentos de estudiosos, poetas, apreciadores, professores e estudantes, incluindo cantorias e improvisos. Direção Geral: Hilton Lacerda . Direção Programas 1 e 4 -Cynthia Falcão; Direção Programa 2 - Cláudio Assis e Cynthia Falcão; Direção Programa 3 - Claudio Assis e Eric Laurence.

Quem tem medo de Arte Contemporânea? (28’32” - 2006) A partir de depoimentos de artistas, críticos, curadores e público de arte, expressa a complexidade da arte contemporânea e o desnorteamento gerado pela própria contemporaneidade. Fernando Cocchiarale, crítico de arte e diretor do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro, faz observações valiosas e pontua as diferentes visões sobre o assunto. Direção: Cecília Araújo e Isabela Cribari.

CD-ROM Institucional (2006)Realização de CD-ROM institucional, bilingüe (português e inglês), que apresenta uma síntese dos propósitos, serviços e principais projetos da Fundação Joaquim Nabuco, com destaque para a sua atuação na produção , acúmulo e difusão do conhecimento e na promoção de atividades científicas e culturais nas Regiões Norte e Nordeste do Brasil.

Autoração de DocumentáriosAutoração de vídeos em mídia digital dos documentários Cultura do Açúcar, Quem Tem Medo de Arte Contemporanea , A Produção Cultural e a Propriedade Intelectual, 500 ANOS : Um Novo Mundo na TV.

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Apoio cultural à Produção AudiovisualA partir da demanda, foi oferecido apoio cultural na cessão de equipamentos e edição de vídeos, com contrapartida de co-produção para: curta-metragem Armorialma, de Sandra Ribeiro (Recife); Caçador de Assombrações, de Clara Angélica, sobre o escritor Raimundo Carrero (Recife).

Curso Som Direto para Cinema e VídeoSob a orientação de Nicolas Hallet (Bélgica) e participação especial de Jean-Pierre Duret (França), o curso abordou teórica e praticamente o campo da captação de som para cinema e vídeo, dentro de uma visão abrangente dos processos técnicos envolvidos na preparação, filmagem e finalização de produtos audiovisuais. Oferecido gratuitamente, selecionou 15 participantes, a partir da análise prévia de currículo e carta de intenção.Em seis dias, discutiu a artesania do trabalho de áudio, microfones e gravadores, montagem do material captado, a prática da captação de som e as novas tecnologias e a captação de áudio em ambiente interno.Dados dos artistasNicolas Hallet é diretor, roteirista e técnico de som, formado em Cinema e Vídeo na Academie de Beaux Arts de Bruxelles, na Bélgica. Ministra cursos de captação de som desde 1999 e é professor de sonorização e comunicação audiovisual em cinema e vídeo na Faculdade de Tecnologia e Ciências de Salvador/BA.Jean-Pierre Duret é cineasta e engenheiro de som, trabalhou em filmes de renomados diretores como Maurice Pialat, Jean-Pierre e Luc Dardenne, Jean-Marie Straub e Danielle Huillet, Nicole Garcia, Agnes Jaoui, Agnes Varda, François Ozon, Claude Chabrol, Andrzej Wadja, Jacques Doillon.

Curso de Pós-Produção em Cinema DigitalAção pioneira na região visando a atender a demanda dos produtores, fotógrafos e diretores independentes que já desenvolvem projetos dentro dessa tecnologia, com vistas a oferecer conhecimento e subsídios técnicos para a melhoria das produções. O curso contou com 167 inscritos entre profissionais da área e estudantes, e seu programa abordou questões sobre Telecine, Tape to tape e Edição.

Profissionais convidados:José Rubens Hirsch - Com mais de 2.800 comerciais montados, 6 longas e vários curtas, hoje é do atendimento técnico da Link Digital. Começou no mercado há 25 anos, trabalhando no extinto laboratório cinematográfico Revela. Foi Assistente de Montagem, Montador, Produtor Executivo, Coordenador/atendimento dos estúdios Mega durante 8 anos.

Aarão Marins - Trabalhando como gerente técnico na Link Digital desde 1993, desenvolveu a ilha de edição beta linear e ampliou as soluções da Link, tornando-a uma finalizadora com tecnologia digital. Realizou várias produções, entre comerciais publicitários e campanhas políticas.

Denise Miller - Cursou publicidade e jornalismo na PUC-Rio e atuou no mercado publicitário. É coordenadora na Link Digital e trabalha com comerciais, programas de TV, vídeo clips, vídeos institucionais, longas e curtas metragens.

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Curso Documentário Criativo Abordagem teórica e prática do estudo dos documentários, uma visão abrangente dos processos criativos para a preparação e criação de roteiros. Ministrado por Gualberto Ferrari, premiado cineasta argentino radicado na França, roteirista , diretor , especialista em análise de roteiros. (agosto/setembro 2006). Número de alunos: 20, selecionados entre 87 inscritos.

Curso Efeitos Especiais para cinema e TVMinistrado por Ricardo Spencer, de 14 a 20 de agosto de 2006, sendo selecionadas 24 pessoas, mediante carta de intenção e currículo.

Oficina de Edição e Finalização de som para Cinema, Teatro e TVRealizada por José Luiz Sarso e monitorada por Nicolas Haleet, de 11 a 15 de setembro de 2006, sendo selecionados 43 participantes mediante carta de intenção e currículo.

Documentário em Pauta Promoção de edição extraordinária do Ciclo Documentário em Pauta, com a exibição do documentário ‘Rebelião de Tubarões’, que mostra o trabalho de cientistas e mergulhadores na busca de explicações sobre os ataques de tubarões em praias do Recife. O documentário foi Premiado no Festival Internacional do Filme de Aventura (Amazonas Film Festival) realizado em Manaus – AM, novembro de 2006. Com 60 minutos de duração, o documentário mostra o trabalho de cientistas e mergulhadores, na tentativa de explicar o que vem atraindo tubarões para as praias do Recife e o motivo pelo qual esses animais têm se mostrado tão agressivos. É uma co-produção entre a empresa brasileira Canal Azul e a neozelandesa NHNZ. Após a projeção, houve debate sobre o tema, por Edneida Cavalcanti, Coordenadora de Estudos Ambientais e da Amazônia, da diretoria de Pesquisa da Fundação Joaquim Nabuco, com a presença do produtor e um dos cinegrafistas do filme, João Talocchi. Participaram da mesa o professor e doutor da UFRPE e coordenador do CEMIT, Fábio Hazin, o Major Jesualdo Moura, do Grupamento de Bombeiros Marítimo – GBMAR, Rômulo Bastos, ambientalista e criador da ONG Praia Segura, e o médico Alexandre Guedes, do Hospital da Restauração, que atua no setor de atendimento às vítimas.

Aquisição de EquipamentosNa intenção de expandir a oferta de produtos em novos formatos, deu início a um processo de atualização e mudança do formato de produção analógica para digital, com a aquisição de uma câmera digital, em formato Mini DV, um mixer de gravação e uma ilha de edição não linear digital G5 Final Cut. A migração do sistema analógico para o digital é uma realidade e uma necessidade a curto prazo, em virtude da rápida adequação das emissoras de TV e produtoras independentes e da iminente implantação da TV digital no Brasil. Esta aquisição vislumbra oportunidades de inclusão dos produtores independentes da região a partir dessa tecnologia. Concurso de Roteiros Rucker Vieira Trata-se da terceira edição de um projeto que visa ao estímulo à produção regional do vídeo documental, reafirmando o compromisso institucional com a criatividade e aproximando-se daqueles que são responsáveis por enriquecer a memória cultural brasileira, sendo vencedores os

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projetos O Artesão dos Sonhos (BA), de Paulo Ramos e Verde Terra Prometida – Laços Amazônia e Nordeste (PA), de Cláudia Kahwage.

Também foram lançados os documentários vencedores da edição 2005: Árvore Sagrada, de Cléa Lúcia e Quando a Maré Encher, de Oscar Malta.

O Artesão dos Sonhos, de Paulo Ramos Hermida (BA). - em fase de execução - O documentário propõe resgatar aspectos importantes e pouco conhecidos da obra e da vida do cineasta baiano Roberto Pires, falecido em 2001, e que representou um ícone para o Cinema Baiano e Nacional nas décadas de 50 e 60. Sua trajetória de ousadias técnicas e temáticas suscita reflexões importantes sobre o ofício dos que fazem cinema fora do eixo Rio-São Paulo.

Verde Terra Prometida - Laços Amazônia e Nordeste, de Cláudia Kahwage (PA) - em fase de execução -O documentário propõe uma abordagem original da história da migração dos nordestinos para a Amazônia, abandonando a abordagem genérica do tema para que emerjam as histórias desses brasileiros e suas famílias, seus sentimentos, sua face real mixada à própria face da história recente do País. Em seguimento a práticas anteriores, a MMP realizou prestação de serviço à rede escolar pública, pesquisadores e demais fruidores de cultura, com a disponibilização do acervo de sua produção de vídeos, a partir da reprodução de títulos do seu catálogo de produções. Em sintonia com o projeto do Governo Federal de ampliar o raio de benefícios culturais à população historicamente excluída das políticas públicas e, considerando a vinculação da instituição ao Ministério da Educação, a Diretoria de Cultura deu início a uma ação educativa envolvendo professores e estudantes da rede pública de ensino nas áreas de artes plásticas e cinema, vislumbrando a educação do olhar frente à estética contemporânea.

Sessão Bossa Mestre Objetiva o acesso de professores a filmes que ampliem os sentidos e pontencializem a percepção artística a partir do conteúdo cinematográfico, sabendo que a linguagem é uma poderosa ferramenta de expressão e aprendizagem.Com sessões semanais gratuitas para professores das redes pública e privada, ocorrendo às quartas-feiras e válidas para todas as exibições desse dia, sendo suficiente apresentar documentação que comprove a ocupação de professor na bilheteria do cinema 30 minutos antes do início da sessão.

Cine EducaçãoEm coordenação direta com as escolas da rede pública de ensino, prevê a realização de sessões de cinema para estudantes da rede pública do Recife e Olinda, com o acompanhamento de professores.Tem por objetivo utilizar o cinema como ferramenta pedagógica, promovendo a reflexão a partir de temas estudados em sala de aula.

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Neste projeto as crianças têm contato - algumas pela primeira vez - com a atmosfera cinematográfica e, enquanto assistem filmes, podem assimilar e potencializar algumas áreas de estudo (Sociologia, História, Geografia, Filosofia, Literatura).

A proposta prevê ainda que os professores da rede de ensino participem de uma sessão gratuita na primeira segunda-feira do mês para conhecer antecipadamente o filme a ser trabalhado e elaborar uma estratégia de desenvolvimento do conteúdo com seus alunos.Iniciado em setembro/2006, estão previstas a realização de dez sessões mensais, sendo uma sessão para professores e nove ou dez sessões para os alunos, acompanhados de seus mestres, prevendo-se um universo de 1.500 alunos espectadores por mês (150 alunos por sessão).

• Editora Massangana

Lançamento de Livros

1. Nordeste a Força da Diferença, de Ricardo Ismael, em Fortaleza, por ocasião do projeto Vida e Arte, da Fundação Demócrito Rocha e do jornal O Povo, que tem como objetivo dialogar com seus leitores, em 14 de janeiro de 2006, no auditório do Centro Cultural Banco do Nordeste, em Fortaleza, com palestra do autor e do Coordenador-Geral da Editora Massangana, subordinada ao tema Os desafios da cooperação regional;

2. Viver e morrer no Brasil Holandês, organizado por Marcos Galindo Lima, na sala Calouste Gulbenkian/FUNDAJ, com a presença do embaixador da Holanda em Brasília;

3. A mulher e a família no final do século XX, de autoria de Maria da Fátima Quintas, na sala Calouste Gulbenkian/FUNDAJ;

4. A escuridão no fim do túnel, Os votos de Deus e Toré –Regime encantado do índio do Nordeste em 29/03/2006, às 18h, na Sala Calouste Gulbenkian, na FUNDAJ;

5. A realidade social da ficção, em 12/04/2006, na Sala Calouste Gulbenkian, na FUNDAJ;6. Produção cultural e propriedade intelectual, organizado por Isabela Cribari: a) no salão

Edhessa I – Hotel Seara, em Fortaleza, dia 03/06/2006, durante o festival de cinema do Ceará; b) no Recife Palace Hotel, em 20/04/2006; c) na livraria Cultura, em debate da autora durante o 4º Festival Recifense de Literatura, no Recife, agosto/2006; d) no programa em Economia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em 24 de novembro, naquela UFRGS;

7. Antropologia Francesa no século XX, no dia 11/06 na 25ª Reunião Brasileira de Antropologia, em Goiânia;

8. Quem tem medo de arte contemporânea? – livro de autoria do professor e crítico de arte Fernando Cocchiarale e documentário produzido pela Massangana Multimídia Produções/FUNDAJ, dia 7 de agosto de 2006, no cinema da Fundação Joaquim Nabuco; e no Fórum Permanente de Artes Visuais de Alagoas, no dia 15 de dezembro de 2006, no Teatro Jofre Soares – SESC, incluindo projeção e lançamento do documentário em DVD, de mesmo título, de Isabela Cribari e Cecilia Araújo. Na seqüência, debate com o autor do livro e realização do Café com Arte do SESC. O referido livro foi editado pela Fundação Joaquim Nabuco.

9. Engenho e Arquitetura, dia 5 de setembro, na Saraiva Mega Store, no Shopping Center Recife;

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10. Antropologia Francesa no século XX, na Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC, durante a 58ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência – SBPC, no período de 16 a 21 de julho, coordenado pela professora Miriam Grossi, uma das organizadoras do livro;

11. Os votos de Deus, no Fórum Social, na UFPE, em 22/04/2006, em mesa redonda do pesquisador Joanildo Burity;

12. Toré – Regime encantado do índio do Nordeste, organizado pelo Prof. Rodrigo Grünewald e publicado pela Editora Massangana, no XII Encontro Regional dos Estudantes de Ciências Sociais Norte e Nordeste, dia 29 de abril, na UFPB, em João Pessoa-PB;

13. Tráfego de palavras – Africanismos de origem banto na obra de José Lins do Rego, de autoria de Rosa Cunha Henckel, no dia 11/05/2006, na Embaixada do Brasil em Berlim e nas atividades comemorativas dos 10 anos da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa – CPLP;

14. Antropologia Francesa no século XX e Toré –Regime encantado do índio do Nordeste, dia 3/10/2006, no hall do anexo do CCHLA (Azulão) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN, na abertura da VI Semana de Antropologia.

Divulgação e Comercialização de Livros

15. 19ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo, de 9 a 19 de março de 2006, participação no estande do MEC, no Palácio de Exposições do Anhembi, para divulgação das publicações, e no estande coletivo da ABEU, com 2 prateleiras para comercialização dos livros da Editora Massangana;

16. Feira Universitária da PUC-SP, de 3 a 22 de abril de 2006, para divulgação e comercialização das publicações, no estande coletivo da ABEU;

17. Feira do Livro de Buenos Aires, de 17 de abril a 8 de maio , em Buenos Aires, no estande da ABEU junto com a CBL – Câmara Brasileira do Livro, sendo os livros comercializados pela Livraria Flor do Upê, da Fundação Centro de Estudos Brasileiros;

18. Festival de Audiovisual de Pernambuco, no estande da FUNDAJ, para divulgação e comercialização de títulos da Editora Massangana, no Centro de Convenções, de 3 a 22 de abril;

19. Formação Qualificada do Psicólogo para o Sistema Único de Saúde, em 24/05/2006, no campus da Universidade Federal de Pernambuco;

20. Reabertura da Livraria Estevão Pinto, no campus Gilberto Freyre/FUNDAJ;21. Festa do Livro 2006, através da divulgação e venda de livros da Editora Massangana,

em 27 de agosto de 2006;22. SPA das artes, comercialização de livros na palestra Arte e Cidade na América Latina e

Europa, 12 de setembro de 2006;23. 29ª Reunião Anual da ANPEd – Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa,

entre os dias 15 e 18 de outubro em Caxambu-MG;24. XII Encontro Nacional de Filosofia – ANPOF, entre os dias 23 e 27 de outubro em

Salvador;25. 3ª FEMRCO – Feira do Livro do Mercosul/Bienal do Livro do Centro-Oeste e I

Jornada Literária MS, entre os dias 18 e 23 de outubro, em Campo Grande-MS;35



26. 52ª Feira do Livro de Porto Alegre, entre os dias 27 de outubro e 11 de novembro, em Porto Alegre;

27. Casa Cor Pernambuco 2006, entre os dias 27 de outubro e 3 de dezembro, em Recife-Pernambuco.

Produção editorial

1. Engenho e arquitetura2. Antropologia francesa no século XX3. Revista Caderno de Estudos Sociais 14. Revista Caderno de Estudos Sociais 25. Revista Caderno de Estudos Sociais 36. Revista Caderno de Estudos Sociais 47. Educação Ambiental em área semi-árida da Bahia8. Representações Sociais do Poder Judiciário em Pernambuco9. Redes Sociais e a Construção da legitimidade...10. Efeitos da Violência sobre o Aprendizado...11. Formação de Professores e Prática Pedagógica12. Demanda por Microcrédito em Três Arranjos...13. O Golpe de 64: quarenta anos depois14. O Protagonismo da Mulher Rural...15. Antropologia em Castela16. 1930: seis versões e uma revolução17. A Imprensa e a República18. Diálogos entre o Brasil e a França – 1 Volume19. Trajetórias I20. Grandes Educadores 121. Grandes Educadores 222. Grandes Educadores 323. Revista Massangana24. Relatório de Atividades 2003/200625. A tragédia dos blindados26. Relembrando o cinema pernambucano27. Para além dos verdes mares28. Habitação – um tema na MPB29. Catálogo de publicações30. Espetáculos populares do Nordeste

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4.1.3. Diretoria de Documentação

No cumprimento de sua missão estatutária e seguindo as diretrizes estratégicas da Fundação Joaquim Nabuco, em consonância com o planejamento estratégico estabelecido pelo Governo Federal para o quadriênio 2003-2007, a Diretoria de Documentação focou sua atuação em dois eixos fundamentais: na preservação e acessibilidade ao acervo institucional e na extensão de suas atividades e seus projetos a municípios situados no interior da região Nordeste.

As ações de preservação da documentação de valor histórico–cultural da FUNDAJ e de ampliação do acesso ao público à mesma constituem uma marca identitária da Diretoria de Documentação. Em 2006, além da adoção dos procedimentos técnicos rotineiros de conservação preventiva do acervo — limpeza, higienização e desinfestação das peças museológicas, obras literárias e documentos históricos; confecção de embalagens especiais para acondicionamento adequado da documentação; catalogação, indexação e digitação e digitalização das unidades do acervo, somados às intervenções de restauro de pequena dimensão em peças e documentos, dentre outras —, foram tomadas importantes medidas com vistas à requalificação dos locais de guarda do acervo e de atendimento ao público.

Dentre as medidas referidas, destacaram-se as melhorias implementadas no edifício Gil Maranhão, que abriga a exposição de longa duração do Museu do Homem do Nordeste, com a troca do piso e a reestruturação da coberta e reforma do auditório Benício Dias, que incluiu a substituição das poltronas, do carpete, cortina e iluminação e pintura do ambiente interno.

De grande importância revestiu-se também a aquisição e instalação de equipamentos para manter e controlar as condições ambientais dos locais de guarda do acervo em situação satisfatória, tais como data loggers, desumidificadores de ar e de aparelhos de ar condicionados; a instalação de equipamentos de segurança eletrônica no Núcleo de Digitalização.

Salienta-se de igual modo a elaboração de projetos que, submetidos a editais de concorrência pública de abrangência nacional, foram aprovados, tais como o Reestruturação da Reserva Técnica do MHN, que obteve apoio financeiro do Iphan-MinC e do BID; como também o Preservação Patrimonial, Conservação e Restauração dos Acervos da Documentação Histórico-Cultural da Fundação Joaquim Nabuco, aprovado pelo BNDES, que prevê a dotação de recursos para serem aplicados principalmente no reforço e modernização dos sistemas de segurança dos locais que abrigam o acervo da instituição e de atendimento ao público, além da aquisição de mobiliários adequados ao armazenamento das peças e coleções.

Com relação à ampliação do acesso da documentação por parte do público, houve grande avanço na digitalização de documentos e periódicos do acervo, sobretudo com o desenvolvimento dos projetos Coleção Francisco Rodrigues: Fotografias Raras entre 1840 e 1920 e Periódicos Raros do Acervo da Biblioteca Central Blanche Knopf, da Fundação Joaquim Nabuco – Fundaj. O trabalho de digitalização dos 75.000 documentos foi fruto de parceria entre a Fundação Joaquim Nabuco e o Ministério da Educação, com patrocínio da Unesco. No total, foram digitalizados cerca de 80.000 documentos, entre títulos de periódicos, obras raras e de fotografias, a maior parte dos quais será disponibilizada na internet.

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Cabe sublinhar o envio dos filmes silenciosos do acervo cinematográfico da Fundação Joaquim Nabuco para a Cinemateca Brasileira - MinC, São Paulo, muitos produzidos durante o Ciclo do Recife, nas décadas de 1920 e 1930, para depósito e duplicação em acetato de celulose e, posteriormente, sua reprodução em suporte digital, medidas que tornarão possível o acesso ao conteúdo dos mesmos, além de multiplicar os meios de mantê-los preservados.

Vale registrar também o trabalho de sistematização da informação visando à elaboração

de inventários, catálogos e guias de fontes de pesquisa, instrumentos fundamentais para facilitar e agilizar o desenvolvimento de pesquisas científicas e de outros gêneros. Nesse item, destacaram-se a Recife: uma bibliografia aos 470 anos, de autoria das bibliotecárias Lúcia Gaspar e Virgínia Barbosa; como também os trabalhos de Renato Phaelante intitulados 100 anos de frevo: catálogo discográfico e Recife, um tema na MPB. As publicações serão lançadas em 2007, marcando as passagens dos 100 anos do frevo, dos 470 anos de fundação do Recife e dos seus 180 anos como capital de Pernambuco.

O outro objetivo estratégico estabelecido pela Diretoria de Documentação para 2006 e que se deverá estender pelos próximos anos, o de intensificar sua presença em municípios interioranos da Região Nordeste, têm em vista implementar e intensificar ações de preservação e de valorização do rico e significativo patrimônio histórico, artístico e cultural dessas localidades, através do desenvolvimento de ações de pesquisa, registro e catalogação desses bens e atividades de educação patrimonial.

As ações sistemáticas de interiorização das atividades da Diretoria de Documentação tiveram início em 2005, com a participação do Museu do Homem do Nordeste no Projeto Festival EcoCultural da Revitalização do São Francisco, coordenado pelos Ministérios do Meio Ambiente e da Cultura, realizado na microrregião do Baixo São Francisco, que abrange sete municípios dos estados de Alagoas e Sergipe.

Em 2006, o Projeto O Baixo São Francisco: memória e vida assegurou a continuidade dos trabalhos naquela área, quando em conjunto com a Fundação Delmiro Gouveia, do município homônimo, foi realizado o Curso de Técnicas de Restauração e Conservação de Documentos e Obras de Arte, pelo Laborarte; e foram realizadas Oficinas de Brinquedos Populares, coordenadas pelo Museu do Homem do Nordeste.

O Salão de Arte Popular do São Francisco, organizado pelo Museu do Homem do Nordeste, em Piranhas, em 2005 —, foi remontado na sede da Chesf, no Recife, em março 2006, possibilitando a divulgação, na capital pernambucana, da valiosa e diversificada produção da arte popular e do artesanato produzido na microrregião do Pólo Xingó.

Seguindo essa linha de atuação, a Diretoria de Documentação celebrou convênio com a Prefeitura de Palmeira dos Índios, Alagoas, cujo objeto é o desenvolvimento de atividades e projetos de preservação e valorização dos bens patrimoniais históricos, artísticos e culturais daquela microrregião. Além da elaboração e apresentação do anteprojeto contendo propostas de intervenção na área da preservação e difusão da memória histórica, foi realizado, em novembro de 2006, o Curso Princípios de Conservação Preventiva em Bibliotecas e Museus, sob coordenação do Laborarte e participação do Cehibra.

As atividades de preservação e valorização do patrimônio histórico-cultural desenvolvidas no Baixo São Francisco - Pólo Xingó e em Palmeira dos Índios constituem projetos-piloto da Diretoria de Documentação, com vistas a ampliar e intensificar a atuação nos municípios interioranos e nas regiões menos favorecidas do Nordeste, e terão desdobramentos em 2007 e anos vindouros.

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Dando continuidade à apresentação das ações desenvolvidas na Diretoria de Documentação, destacamos as mais relevantes no âmbito de cada setor, inseridas nos seguintes Programas de Governo: Engenho das Artes, Livro Aberto, Desenvolvimento da Educação Profissional e Tecnológica, Gestão da Política de Educação e Brasil Patrimônio Cultural.

• Biblioteca Central Blanche Knopf

Podem ser destacados, como pontos positivos em 2006, a compra de 189 novos títulos para o acervo da Biblioteca; a marca de 500 textos disponíveis no Pesquisa Escolar On-line e a realização de onze sessões de Contação de Histórias para crianças, além de treze Oficinas de Leitura para capacitação de profissionais das áreas pedagógica e literária. Encontra-se discriminada, a seguir (QUADRO 1), a quantidade de publicações registrada por tipologia documental e forma de aquisição. QUADRO 1 – Publicações registradas por tipo de aquisição

TIPO DE PUBLICAÇÃO QUANTIDADE

- LIVROS / FOLHETOS . compra 220 . doação 845 . permuta 216

- PERIÓDICOS (fascículos) . compra 36 . doação 262 . permuta 307

FONTE: RELATÓRIOS MENSAIS DA BIBLI

Foram selecionadas e registradas, pela Biblioteca Setorial Nilo Pereira, 274 publicações entre livros/folhetos, obras de referência, monografias, catálogos de arte e fascículos de periódicos. (QUADRO 1.1)

QUADRO 1.1 – Publicações registradas por tipo de aquisição

Tipo de Publicação Doação ( em volumes )

Livros/ Folhetos 202Obras de Referência 4Catálogos 50Periódicos 13 (fascículos)Monografias 5

FONTE: RELATÓRIOS MENSAIS DA BIBLIOTECA SETORIAL NILO PEREIRA

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Atendimento ao Usuário

O quantitativo dos serviços de atendimento ao usuário, realizados durante o ano de 2006, na Biblioteca Central, encontra-se resumido abaixo. QUADRO 2 - Quantitativo dos serviços de atendimento ao usuário

Serviço Quantidade

- Atendimento a consultas . livros / folhetos 6.461 . periódicos 721 . por telefone / fax / e-mail 694

- Empréstimo . livros / folhetos 410 . periódicos 143 . entre bibliotecas 28

- Comutação bibliográfica . atendimento a instituições 44

- Consultas às bases de dados bibliográficas disponíveis na Fundaj

8.728

FONTE: RELATÓRIOS MENSAIS DA BIBLI

Freqüentaram a Biblioteca Setorial Nilo Pereira 9.659 usuários, indiscriminados entre os que realizaram consultas ao acervo e os que procuraram o local para realizar leituras e estudos com material próprio. É importante registrar que se observou uma significativa freqüência de alunos do ensino médio e de universitários.

O quantitativo dos serviços de atendimento ao usuário encontra-se no QUADRO 2.1.

A pesquisa Perfil do Usuário, realizada pela DIPES entre 27/03 e 05/06/2006, que aplicou 108 questionários entre freqüentadores da Nilo Pereira, concluiu que o usuário da Biblioteca Setorial Nilo Pereira é predominantemente jovem, estudante de colégio de Ensino Médio e universitário, apesar da proposta da Setorial ser voltada para um público de pós-graduação. Ficou evidenciado, também, que a avaliação feita pelos usuários entrevistados sobre os vários aspectos de funcionamento da Biblioteca é de boa e ótima qualidade. Os resultados da

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referida Pesquisa mostraram, ainda, a necessidade de existência de biblioteca naquela localização.

QUADRO 2.1 - Quantitativo dos serviços de atendimento ao usuário

Serviço Quantidade

- Atendimento a consultas . acervo 791 . base de dados 544 . por telefone/e-mail . internet

45

- Empréstimo . livros / folhetos 229 . periódicos 51

- Normalização bibliográfica 24

FONTE: RELATÓRIOS MENSAIS DA BIBLIOTECA SETORIAL NILO PEREIRA

Aquisição de Material Bibliográfico

Foram adquiridos por compra no ano de 2006, pela Bibli, 189 títulos de livros.Em 2007, deve-se continuar com o processo de atualização dos títulos de livros a serem

adquiridos para as Bibliotecas, principalmente os considerados indispensáveis, de acordo com sugestões de especialistas nos diversos campos de interesse, levando-se em consideração a política de acervo da Biblioteca Central Blanche Knopf.

Projetos em Destaque:

Hora do Conto

O projeto Hora do Conto, iniciado em 2002, tem como proposta incentivar nas crianças e nos adolescentes o gosto pela leitura e pela interpretação de textos literários, bem como capacitar profissionais das áreas pedagógica e literária para desenvolver atividades de leitura junto aos alunos.

Cumprindo as metas para 2006, foram realizadas 11 (onze) sessões de contação de história para 205 alunos e 19 professores do Ensino Fundamental de escolas e ONG’s do Recife e Alagoas.

Foram realizadas, também, 13 (treze) oficinas de leitura para capacitação de 243 profissionais das áreas pedagógicas e literárias, sendo quatro no Recife, uma na cidade de

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Delmiro Gouveia, AL, seis no interior de Pernambuco, sendo quatro no município de Palmares (I Encontro de Formação de Leitores), duas em Bom Jardim e duas em Olinda, para os professores da Rede Municipal. (ANEXO Nº 2)

Pretende-se, em 2007, dar continuidade às sessões de contação de história e oficinas de leitura, priorizando os alunos e professores de escolas públicas do Ensino Fundamental de municípios da Região Metropolitana do Recife e do interior do Nordeste.

Pesquisa Escolar on-line

O projeto/atividade Pesquisa Escolar on Line, iniciado em abril de 2002, consiste na elaboração e disponibilização, no site da Fundaj, de textos sobre personalidades e temas socioculturais e históricos brasileiros, especialmente das regiões Norte e Nordeste, destinados a auxiliar o trabalho de pesquisa de professores e alunos dos Ensinos Fundamental e Médio.

Conta, atualmente, com 500 textos, dos quais 60 foram elaborados e disponibilizados no portal da Fundaj, durante o ano de 2006.

Entre janeiro e fevereiro de 2006, foram contabilizados, pelo contador Notitia, 8.701 acessos ao Pesquisa Escolar. Faltam dados sobre os demais meses do ano, em função de problemas técnicos com o Notitia.

• Centro de Estudos da História Brasileira - CEHIBRA

Muitos foram os pontos positivos observados no decorrer do ano, nas ações realizadas pelos diversos setores do Cehibra. As metas programadas na maioria dos projetos/atividades foram atingidas, com raríssimas exceções, como podem ser vistas ao longo deste relatório. Registre-se, ainda, que o somatório das metas atingidas se refere aos meses de janeiro a novembro e os destaques deste ano que se encerra estão listados ao final do relatório.

Projetos /Atividades

Aquisição, Preservação, Pesquisa e Divulgação de Acervos

Metas programadas:

- Adquirir, por compra, doação ou permuta, 1.200 documentos- Realizar 696 pesquisas sobre os acervos- Atender 576 consulentes- Receber 120 visitantes para conhecer os acervos e/ou sua organização estrutural- Reproduzir (reprografia, fotografia, meio digital, sonoro, imagem em movimento, etc)

4.235 documentos- Arrecadar recursos com reprodução de acervos

Ações realizadas:

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- Adquiridos 8.514 documentos (incluindo acervo Edson Nery da Fonseca) – 709,50%- Realizadas 992 pesquisas – 142,53%- Atendidos: 1.017 consulentes – 176,56%- Recebidos 298 visitantes – 248,33%- Reproduzidos 3.182 documentos – 75,14%- Arrecadado R$ 19.105,48 (dezenove mil, cento e cinco reais, quarenta e oito centavos)

com reprodução dos acervos

Obs: O quantitativo das ações realizadas, na sua maioria, ultrapassou as expectativas, sendo a que chama mais atenção, a dos documentos a serem adquiridos. Porém, os anos nos mostraram que esta meta é de difícil previsão. Por exemplo, não estava previsto receber a doação do acervo de Edson Nery da Fonseca. Este arquivo soma cerca de 8.000 documentos e está em fase de inventário.

Memória de Arquivos Iconográficos, Textuais e Técnico-Administrativos

Metas programadas:

- Tratar e disponibilizar 10.200 documentos- Informatizar em base de dados 8.400 documentos

Ações realizadas:

- Tratados e disponibilizados: 125.177 documentos – 1.227,23%- Informatizados em base de dados 5.444 documentos – 64,81%

Obs: A discrepância entre a meta programada e os resultados obtidos no tratamento e disponibilização de documentos deve-se, mais uma vez, à dificuldade de prever a chegada de novos arquivos de natureza administrativa, a exemplo do arquivo do Museu do Homem do Norte.

Memória Fonográfica, Musicográfica, Cinematográfica e de Microfilmes

Metas programadas:

- Tratar e disponibilizar 2.640 documentos- Microfilmar, duplicar e revisar 200 rolos de microfilmes de periódicos e documentos

administrativos- Produzir 48 programas de rádio

Ações realizadas:

- Tratados e disponibilizados: 2.837 documentos – 107,46%- Microfilmados, duplicados e revisados 374 rolos de microfilmes – 187%- Produzidos 45 programas de rádio – 93,75%

A atividade Memória Fonográfica, Musicográfica, Cinematográfica e de Microfilmes, durante o ano de 2006, resgatou, através de cópias de fita rolo para CD, 240 horas de

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Manifestações Folclóricas do Nordeste, 56 horas de fitas cassete para CD de depoimentos orais que contam a história do Rádio Pernambucano dos anos 30 aos anos 80.

Dentro desse mesmo projeto, foram pesquisados e elaborados textos para publicação de um catálogo intitulado 100 anos de Frevo catálogo discográfico, além de pesquisa e texto para outra publicação cujo título será Recife um tema na MPB. Esses resgates têm como finalidade homenagear em 2007 os 100 anos do frevo, os 470 anos do Recife e os 180 anos como capital do estado de Pernambuco.

Memória Político-Social do Nordeste

Metas programadas:

- Realizar transcrição de 48 horas de depoimentos- Limpar 120 páginas de textos de entrevistas- Digitar 240 páginas das entrevistas- Realizar 3 entrevistas

Ações realizadas:

- Transcritas 31 horas de depoimentos pela equipe do Cehibra e transcritas 66 horas (41 entrevistas ) por técnico contratado = 97 horas (202,09%)

- Expungidas 170 páginas de textos – 141,67%- Digitadas 613 páginas de entrevistas – 255,42%- Realizadas 2 entrevistas – 66,67%- Digitadas 53 entrevistas Projeto Mineração do Nordeste (Convênio UFPE)

Resgate dos Eventos Culturais da Fundação Joaquim Nabuco

Metas programadas:

- Tratar e disponibilizar 396 documentos- Informatizar em base de dados 396 documentos

Ações realizadas:

- Tratados e disponibilizados: 3.174 documentos – 801,52%- Informatizados em base de dados 1.771 documentos – 447,22%

Obs: O apoio de uma estagiária nos últimos meses do ano, não previsto na programação inicial do projeto, justifica o considerável aumento das ações realizadas.

Preservação e Conservação dos Acervos Iconográficos, Textuais, Cinematográficos, Fonográficos e Musicográficos

Metas programadas:

- Avaliar o estado de conservação de 360 documentos cinematográficos e fonográficos44



- Higienizar e acondicionar 43.356 documentos textuais, iconográficos, fonográficos e cinematográficos

Ações realizadas:

- Avaliado o estado de conservação de 927 documentos – 257,50%- Higienizados e acondicionados 149.012 documentos – 342,92%

Obs: A discrepância entre a meta programada e os resultados obtidos no item Higienizar e acondicionar documentos deve-se, mais uma vez, à dificuldade de prever a chegada de novos arquivos de natureza administrativa, a exemplo do arquivo do Museu do Homem do Norte.Seguiu para a Cinemateca Brasileira, em São Paulo, 20 rolos de filmes em nitrato de celulose para duplicação, em filme de segurança, fruto de convênio entre as duas instituições.

Núcleo de Digitalização

Metas programadas:

- Digitalizar 6.000 documentos- Disponibilizar 2.400 documentos (páginas e imagens) do acervo digital- Capacitar a equipe do Núcleo

Ações realizadas:

- Digitalizados 23.242 documentos – 387,37%- Disponibilizados 1.346 arquivos digitais – 56,08%- Capacitação realizada nos dias 20,21 e 22 de setembro nas dependências do Núcleo pelo

Sr. Miguel Chaves, da RCS Digital de São Paulo. Servidores participantes: Albertina Malta, Luiz Carlos Costa, Severino Ribeiro e estagiários do CEHIBRA.

Obs: constatamos que a digitalização de documentos segue num ritmo mais intenso do que a disponibilização na rede. Justificamos esta defasagem pelo número de pessoas realizando essas tarefas: são dois técnicos digitalizando e apenas um técnico disponibilizando os documentos na internet. No próximo ano faremos um ajuste para que possamos atingir as metas programadas.

Outras Atividades

Coleção Franscisco Rodrigues (FR) e Coleção de Obras Raras da Biblioteca Blanche Knopf – Projeto de Digitalização MEC/UNESCO

Catalogados 12.169 fotografias (Coleção Francisco Rodrigues); Digitalizados e editados 36.254 documentos (fotografias da coleção FR e páginas de

livros da Biblioteca), incluídos os arquivos refeitos, por motivos técnicos.

Coleção SUAPE

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Digitalizados cerca de 7.800 documentos entre negativos e slides e 241 páginas do índice da coleção.

Coleção Katarina Real

Digitalização e catalogação de 638 imagens da Coleção Katarina Real.

Obras raras da Biblioteca

Digitalizadas cerca de 3.500 páginas das seguintes obras:- 15 fascículos da revista A Renovação – 464 páginas- Anuário do Carnaval de 1938 – 170 páginas- Brasil Açucareiro – 553 páginas- Biblioteca Brasiliense Selecta, de Alfredo Carvalho, 1916 – 259 páginas- Cozinheiro Imperial, de R.C.M., 1877– 450 páginas - Tratado da Cultura da Cana-de-Açúcar, de Álvaro Reynoso, 1868 – 210 páginas- Dicionário do Doceiro Brasileiro, de Antonio José de Souza Rego, 1892 – 616 páginas- Doceira Brasileira, de Constança Oliva de Lima, 1856 – 494 páginas (mês de dezembro)

Destaques 2006

- Supervisão e consultoria de Renato Phaelante para o CD Frevo Rasgado – Turma da Jaqueira 22 anos de folia.

- Digitação, revisão da catalogação e informatização dos Metadados da coleção Katarina Real (638 fotos).

- Digitalização e disponibilização nos sites Domínio Público do MEC e no da FUNDAJ da Coleção Brito Alves de rótulos de cigarros (1.252 rótulos).

- Participação de Renato Phaelante no debate na Rádio Clube de Pernambuco, durante as comemorações dos 87 anos da emissora, em abril.

- Viagem do técnico Carlos Ramos, no período de 3 a 6 de abril, ao Baixo São Francisco para levantar informações e inventariar os acervos históricos (textuais e iconográficos) existentes nas cidades de Água Branca, Piranhas e Delmiro Gouveia, em Alagoas e Canindé do São Francisco, em Sergipe.

- Apresentação e defesa da monografia As ligas camponesas: lutas, resistências e reivindicações 1955-1964, pela pesquisadora Eliane Moury Fernandes, para obtenção do grau de especialista em História do Nordeste, pela UPE.

- Participação da técnica Rosi Cristina, no II Congresso Nacional de Arquivologia, Porto Alegre/RS, de 23 a 27 de julho, na categoria congressista, apresentando o trabalho O profissional com mediador entre o documento e o usuário: a experiência do acervo fotográfico da Fundação Joaquim Nabuco.

- Palestra de Renato Phaelante sobre o tema: Por mais 100 anos de Frevo, realizado no Centro de Artes e Comunicação-UFPE, no dia 14 de agosto.

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- Elaboração e formatação da Exposição Virtual Outros carnavais... O arquivo fotográfico de Katarina Real Cate ..., como homenagem in memorian à antropóloga americana Katarina Real. A exposição foi disponibilizada na página eletrônica da Fundaj. Uma ação da Diretoria de Documentação, com participação conjunta do Cehibra e do Laborarte.

- Exposição fotográfica Recife. No princípio, era o porto..., realizada no Parlatino, do Memorial da América Latina, em São Paulo, entre 19 e 22 de setembro, por ocasião do II Encontro Internacional do FoMerco. Uma ação da Diretoria de Documentação, com participação conjunta do Cehibra e do Laborarte.

- Matéria publicada no Diário de Pernambuco, no dia 24 de setembro, sobre a digitalização e catalogação da coleção fotográfica Francisco Rodrigues de 1840 a 1920, num total de 12.000 imagens.

- Prefácios escritos pelo coordenador da COSIM, Renato Phaelante, para os livros: Capiba a expressão da tristeza e da saudade na máscara do folião, de Tereza Otranto, e Música e Músicos Pernambucanos, de Leny Amorim.

- Curso Princípios de Conservação Preventiva, de 20 a 24 de novembro, em Palmeiras dos Índios/AL, ministrado por Albertina Malta (Cehibra), Antônio Montenegro e Hélio Barbosa (Laborarte).

- Participação da técnica Rosi Cristina Silva, como co-autora do artigo intitulado Fotografia e Folkcomunicação: a iconografia fotográfica da antropóloga Katarina Real, publicado nos Anais do Congresso Multidisciplinar de Comunicação para o Desenvolvimento Regional, IX Conferência Brasileira de Folkcomunicação, São Bernardo do Campo, SP, de 9 a 11 de outubro de 2006.

- Renovação do Convênio Chesf/Fundaj – encerrado em março - para assessoria na organização e conservação do acervo fotográfico daquela instituição, com a participação das servidoras Rosi Cristina e Marja Brandão, a partir de novembro.

- Elaboração do Catálogo da Exposição Fotográfica Italianos no Nordeste do Brasil. Exposição realizada no Centro de Artes e Comunicação da UFPE, de 28/11 a 03/12/06. A Exposição ocorreu por ocasião do Festival Internacional de Línguas Latinas e Neolatinas, uma ação da Diretoria de Documentação e do Centro de Literatura Mauro Mota/MHN.

- Convênio com a Cinemateca Brasileira em dezembro de 2006, para duplicação, em filme de segurança, do seu acervo de nitratos. São 17 títulos, acondicionados em estojos de polietileno e mantidos em condições satisfatórias de temperatura e umidade relativa, no Cehibra. Trata-se de títulos valiosos para a cinematografia nacional, que estarão disponíveis depois dessa ação de preservação, prevista na atividade Preservação e Conservação dos Acervos Iconográficos, Textuais, Cinematográficos, Fonográficos e Musicográficos. No dia 15 de dezembro último, seguiu o primeiro lote, com 20 rolos, já tendo chegado em segurança ao seu destino. O segundo lote está previsto para partir na segunda semana de janeiro de 2007.

• Laboratório de Pesquisas, Conservação e Restauração de Documentos e Obras de Arte - LABORARTE

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As ações do Laboratório estão organizadas em dois projetos-atividade previstos no Plano Plurianual de Trabalho-2004/2007: Restauração e Conservação de Acervos Institucionais e Privados e Cursos de Capacitação em Organização, Conservação e Disponibilização de Acervos. Os dados apresentados foram coletados nos relatórios mensais de acompanhamento no que se refere aos projetos do PPA e em outros documentos – ofícios, memorandos, solicitações de serviço etc – no que se refere a ações não previstas naquele documento.

O ano de 2006 foi marcado pela realização de quatro importantes trabalhos: 1) o tratamento realizado no revestimento em azulejos do Edifício Ulisses Pernambucano, durante o qual foi revelada a existência de bela pintura decorativa, hoje devolvida ao público que freqüenta aquele edifício; 2) os serviços de restauração e conservação na Coleção de Arte Popular do Centro Cultural Benfica, da Universidade Federal de Pernambuco; 3) os cursos práticos de conservação preventiva de acervos (Delmiro Gouveia e Palmeira dos Índios, em Alagoas, e em Olinda); e 4) o curso Conservação de Acervos Fotográficos, que aconteceu no Laborarte no final do ano.

Restauração e Conservação de Acervos Institucionais e Privados Restaurar e promover ações para a conservação de peças dos acervos da Fundação

Joaquim Nabuco, de outras instituições e de particulares, degradadas por vários fatores, devolvendo-lhes as condições ideais de manuseio, exposição e guarda, é o objetivo desta atividade. No âmbito do projeto incluímos as ações realizadas não só nos ateliês do Laborarte, como também as visitas técnicas a outras instituições públicas ou privadas detentoras de acervos documentais ou artísticos.

Trabalhos realizados no Ateliê de Papel e Encadernação

A restauração do acervo de 18 diplomas do Prof Nelson Chaves pertencente à Universidade Federal de Pernambuco foi o ponto a destacar em 2006 no Ateliê de Papel.

Quadro 1: resumo das principais atividades do ATELIÊ DE PAP EL

ATELIÊ DE PAPEL/OFICINA DE ENCADERNAÇÃO

Metas previstas no PPA2006

Realizar intervenções de restauro em 10 gravuras pertencentes à FUNDAJ.Realizar intervenções de restauro em obras de arte, documentos e livros de outras instituições ou de particulares, conforme demanda.

Documentos e livros

Desinfestação e higienização de cerca de 8.000 mil documentos recolhidos do acervo do prof. Edson Nery da Fonseca. Acervo Fundaj/Didoc/Cehibra.

Desinfestação e higienização de documentos da Usina Caxangá. Acervo Fundaj/Didoc/Cehibra.

Restauração de 18 diplomas pertencentes ao acervo Nelson Chaves da Universidade Federal de Pernambuco.

Restauração de Livro de Atas, datado de 1888. Acervo Particular.

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ATELIÊ DE PAPEL/OFICINA DE ENCADERNAÇÃO

Restauração de Carta Processual. Acervo Sindicato das Seguradoras de Pernambuco.

Obras de Arte sobre papel

Restauração e conservação de 20 gravuras. Acervo Fundaj//Cehibra.

Restauração de 2 álbuns de xilogravuras de autoria de Ariano Suassuna. Acervo particular.

Restauração de 8 obras de arte em diversas técnicas – desenhos em nanquim, aquarelas, gravuras. Acervos particulares.

Trabalhos realizados no Ateliê de Pintura e outros suportes1. As pinturas decorativas do Edifício Ulisses PernambucanoCom a meta inicial de recomposição do revestimento em azulejos do Edifício Ulisses

Pernambucano, os trabalhos de prospecção revelaram a existência de uma faixa decorativa que arremata os referidos azulejos. A faixa decorativa – juntamente com o pano de azulejos e o rodapé – se mostrou em perfeita harmonia com os outros elementos do Edifício: pisos, gradis e guarda-corpos em ferro, tetos etc, contribuindo para valorizar seu caráter e estilo arquitetônico.

O tratamento consistiu em remoção das camadas de sobre-pintura da faixa decorativa; remoção de elementos estranhos; preenchimentos; nivelamentos; recomposição dos desenhos; reintegração cromática; remoção de sujidades dos azulejos; aplicação de verniz protetor. Iniciados no final de 2005, no primeiro andar, os serviços foram totalmente concluídos em agosto deste ano.

2. A Coleção de Cerâmica Popular da UFPEO destaque deste ano no Ateliê de Pintura fica para tratamento realizado na Coleção de Cerâmica

Popular do Centro Cultural Benfica, da Universidade Federal de Pernambuco. As 316 peças tratadas constituem um importante núcleo desta técnica tão identificada com a Região. Na coleção, cuja formação inicial ocorreu na década de 1940, estão representados alguns dos mais importantes artistas da Região: Vitalino, Porfírio Faustino, Zé Caboclo, Nuca, Ciça Loicera e outros.

O tratamento consistiu em: higienização; enxertos; refixação e recomposição de partes quebradas e/ou perdidas; retoques e reintegração cromática. Os trabalhos, que foram financiados pela Petrobrás, tiveram a duração de 8 meses (março a outubro). Após a conclusão dos serviços foi realizada uma exposição, no Centro Cultural Benfica. Durante a abertura da exposição, foram exibidos slides com imagens do processo de tratamento realizado.

Quadro 2: resumo das principais atividades do ATELIÊ DE PINTURAATELIÊ DE PINTURA

Metas previstas no PPA2006

Realizar intervenções de restauro em 10 pinturas pertencentes a FUNDAJ.Realizar intervenções de restauro em obras de arte, documentos e livros de outras instituições ou de particulares, conforme demanda.

Pinturas

Em andamento o tratamento em 17 peças da Coleção de Cerâmica Popular do Museu do Homem do Nordeste. Acervo Fundaj/Didoc/Muhne.Em andamento restauração em pintura – retrato – de autoria de Fédora Monteiro. Acervo Fundaj/Didoc/Cehibra.

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ATELIÊ DE PINTURA

Restauração de 5 pinturas – óleos sobre tela e outras técnicas. Acervos de particulares.

Outros (esculturas, painéis, objetos)

Tratamento em 317 peças da Coleção de Cerâmica Popular do Centro Cultural Benfica, da Universidade Federal de Pernambuco.Apoio técnico ao tratamento realizado no painel cerâmico de autoria de Francisco Brennand, na fachada do Edifício Gil Maranhão.

Restauração de 3 pinhas em louça. Acervo particular e Fundação Gilberto Freyre.

Restauração de objetos em porcelana. Acervo particular

3. Cursos de Capacitação em Restauração e Conservação de Acervos

A realização dos cursos Princípios de Conservação Preventiva em Bibliotecas e Museus em Palmeira dos Índios-AL e Conservação e Restauração de Fotografias no Laborarte são os destaque deste projeto no ano.

O primeiro consolida a presença da FUNDAJ, através da sua Diretoria de Documentação, no interior da Região, contribuindo de maneira efetiva para a valorização e a preservação do seu acervo documental, histórico e artístico. O curso contou com a presença de 33 participantes das diversas instituições culturais da cidade: a Biblioteca Municipal, a Casa-museu Graciliano Ramos, o Museu Xucurus e o Arquivo Municipal. A avaliação dos participantes, instrutores e dirigentes locais foi muito positiva.

O segundo buscou contribuir para a melhoria dos serviços de restauração e conservação em instituições que já contam com este tipo de ação, através do aprimoramento de técnicas e procedimentos. Além dos restauradores e técnicos da Didoc – do Laborarte, do Museu e do Cehibra –, estiveram representadas as seguintes instituições: Museu do Estado, Museu da Cidade, Museu do Ginásio Pernambucano, Teatro de Santa Isabel, Memorial da Justiça, Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, num total de 25 alunos. As aulas foram ministradas pelas restauradoras Ana Maria Teixeira Ribeiro, Nazareth Coury e Sandra Baruki, do Centro de Conservação Fotográfica da Fundação Nacional de Arte – Funarte, do Rio de Janeiro.

Quadro 3: resumo das atividades do projeto CURSOS DE CAPACITAÇÃO

Cursos de capacitação em organização, conservação e disponibilização de acervos

Metas previstas no PPA2006 Realizar sete cursos e treinamentos

Cursos e treinamentos realizados no Laborarte

Treinamento em Encadernação de Documentos. Curso voltado para 15 participantes do Programa Faço Arte no Museu.Curso de Conservação Fotográfica. Realizado no Laborarte por instrutoras do Centro de Conservação Fotográfica da Funarte para 25 participantes de diversas instituições.

Cursos e treinamentos realizados fora do Laborarte

Oficina de Conservação Preventiva no Centro de Documentação do Instituto Dom Helder Câmara.

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Cursos de capacitação em organização, conservação e disponibilização de acervos

Curso de Conservação Preventiva na cidade de Delmiro Gouveia, durante a Semana Delmiro Gouveia.Curso Conservação Preventiva em Bibliotecas, em Olinda. Participação de cerca de 15 alunos da Biblioteca Municipal de Olinda e de bibliotecas de escolas públicas do município.Conservação Preventiva em Bibliotecas e Museus, em Palmeira dos Índios-AL, com a participação de 33 alunos de diversas instituições locais.

4. Outras Ações RealizadasNo transcorrer do ano os técnicos do Laborarte foram requisitados para colaborarem em

diversas ações realizadas por outros setores da Diretoria de Documentação ou da Fundaj e de outras instituições. Direta ou indiretamente relacionadas com as tarefas desenvolvidas pelo Laboratório, estas realizações estão a seguir relacionadas:

• Emissão de parecer técnico sobre conjunto de livros pertencentes à Biblioteca Pública do Estado. Solicitação do Ministério Público Estadual.

• Emissão de parecer técnico sobre um conjunto de três obras – desenhos a carvão sobre papel – que haviam sido avariadas durante exposição na Galeria Baobá da Fundaj. Solicitação da Procuradoria Jurídica da Fundaj.

• Monitoramento das condições ambientais para fins de conservação do acervo nas salas da Biblioteca Blanche Knopf e do Cehibra, com o uso de data-loggers.

• Instalação de desumidificadores em salas da Biblioteca Blanche Knopf e do Cehibra para a melhoria das condições de conservação do acervo.

• Apoio à equipe da Biblioteca Blanche Knopf nas ações emergenciais em virtude de ataque de cupins ao acervo.

• Apoio a grupo de trabalho da Diocese de Caruaru com vistas à captação de recursos financeiros para a restauração da Igreja de Nossa Senhora da Conceição, naquela cidade.

• Apresentação dos processos de restauração realizados em 2005 pelo Laborarte, do painel cerâmico Batalha dos Guararapes, no III Simpósio de Técnicas Avançadas em Conservação de Bens Culturais.

• Palestra sobre o processo de restauração da coleção de Cerâmica Popular da UFPE, no Centro Cultural Benfica.

• Palestra sobre Conservação Preventiva no Colégio Militar do Recife.• Apoio técnico ao processo de aquisição de equipamentos (data-loggers) e mobiliário para

guarda de acervo (armários deslizantes e outros) para o Museu do Homem do Nordeste.• Recondicionamento, acompanhamento técnico à reedição da exposição fotográfica Revista

do Norte.• Pesquisa e redação para a exposição Outros Carnavais...O arquivo fotográfico de Katarina

Real.• Adaptação da exposição Recife Antigo para remontagem no Memorial da América Latina de

São Paulo e no Shopping Paço Alfândega.

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• Museu do Homem do Nordeste- MHN

Os objetivos estratégicos do Museu do Homem do Nordeste, para 2006, foram a reestruturação dos espaços do Museu de atendimento ao público e a revitalização de sua exposição de longa duração.

Para alcançar os objetivos propostos, foi necessário suspender, temporariamente, a realização de eventos já tradicionais do Museu, como o Festival do Folclore que, neste ano, seria denominado Festival das Culturas Populares; grande parte das ações prevista no projeto Baixo São Francisco: memória e vida, além de outras ações educativas e de difusão cultural.

Dentre as atividades e projetos desenvolvidos em 2006, destacaram-se:

• Reestruturação dos espaços de atendimento ao público: obras físicas fundamentais e estruturadoras concluídas pela Diretoria de Planejamento e Administração da Fundaj, como o conserto do telhado (agosto/06) e a reforma do auditório Benício Dias(dezembro/06).

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• Revitalização da exposição de longa duração: a equipe do Museu voltou suas atenções para a revitalização de sua nova exposição de longa duração, discutindo e definindo o seu Plano Museológico, conceituando a nova exposição com o título Nordeste: Territórios Plurais, Culturais e Direitos Coletivos; pesquisando conteúdos, acervos e material iconográfico; adquirindo novas peças museológicas que preenchessem lacunas existentes e ampliassem a representação simbólica do homem do Nordeste no acervo; e dando início aos projetos museográfico e educativo da nova exposição.

• Captação de recursos financeiros: muitas dificuldades tiveram que ser vencidas nesse item, em especial, a captação dos recursos financeiros para a execução do projeto de revitalização da exposição, que só foi definido em outubro de 2006, quando a Fundaj finalmente assinou o contrato de patrocínio com a Petrobras, no valor de R$ 300.000,00 (trezentos mil reais), com incentivo da Lei Rouanet. Os recursos foram conquistados no Programa Petrobras Cultural, edital 2004/2005. A reabertura da exposição do Museu, tão esperada pela sociedade e por todos aqueles que formam a Fundaj, acontecerá em 2007. Passos fundamentais foram dados no sentido de recolocar o Museu do Homem do Nordeste no circuito das mais importantes instituições museológicas do país.

• Parcerias: um outro aspecto importante a ser ressaltado foi a ampliação dos parceiros do MHN, como o Iphan/MinC e o Banco Interamericano de Desenvolvimento – BID, no Projeto de Reestruturação da Reserva Técnica do MHN; e o BNDES no Projeto Preservação Patrimonial, Conservação e Restauração dos Acervos da Documentação Histórico-Cultural da Fundação Joaquim Nabuco; além do Instituto Unilever, com incentivo da Lei Rouanet/MinC, no Projeto Formação do Jovem Artesão, que passou a atender 60 jovens no Recife e Araçoiaba, município com um dos mais baixos índices de Desenvolvimento Humano – IDH da Região Metropolitana do Recife. Importantes ações foram realizadas nesse projeto que consolidaram parcerias, como o Movimento Pró-Criança – que, a partir do núcleo pioneiro do MHN – criou e fortaleceu mais dois núcleos em bairros pobres do Recife e Jaboatão dos Guararapes, formando uma rede de núcleos de formação continuada, voltados para a iniciação profissional de adolescentes e jovens com idade entre 14 e 21 anos, no segmento do artesanato, transformando a produção artística em atividades econômicas capazes de gerar trabalho e renda. Ações estruturadoras do Projeto estão previstas para 2007, como a formação de uma empresa incubadora, através do Movimento Pró-Criança e com apoio do Sebrae, visando fortalecer o empreendedorismo dos jovens atendidos.

Esta ação aponta para se pensar o Museu como espaço de educação não-formal, rompendo a visão tradicional de que é apenas um recurso pedagógico a mais para professores e alunos. Ao contrário, a Política Nacional dos Museus, instituída no Governo Lula, reconhece o papel estratégico dos Museus na política pública de cultura e os chama a cumprirem um papel de referência e base para o futuro da cultura brasileira. Assim, ao longo dos últimos quatro anos, as ações educativas e culturais do Museu do Homem do Nordeste, com base na inclusão social e cultural, buscam promover a compreensão da nossa identidade cultural, na perspectiva de uma educação transformadora e na formação da cidadania.

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Principais Ações do MHN em 2006

Valorização e Difusão Cultural do Homem do Nordeste

Este foi um dos projetos mais prejudicados com a redefinição do foco de atuação do MHN em 2006. Para evitar a dispersão da equipe do seu objetivo estratégico de planejamento da nova exposição de longa duração do MHN e priorizar a finalização de obras físicas estruturadoras dos espaços de atendimento ao público, optou-se por não realizar qualquer tipo de evento no Museu. Dessa forma, além de cancelar a realização do Festival das Culturas Populares, previsto para agosto, evitou-se promover qualquer atividade extra de difusão cultural nesses espaços, como atividades relativas ao Ano Nacional dos Museus e outras datas do calendário da cultura regional.

Vale ressaltar que, em 2006, o Museu continuou a colher os frutos do belo trabalho desenvolvido com a exposição “Mercado de São José – 130 anos de cultura popular”, projeto elaborado pelo Centro Pernambucano de Design, parceiro do Museu, e que foi selecionado para a Bienal Nacional do Design Gráfico 2006.

Exposições Temporárias

• Sonho Branco, da fotógrafa Eliane Velozo, na Galeria Waldemar Valente do MHN, de 28/11 a 30/01/06. Público visitante: 205 pessoas.

• A Trajetória das Mulheres Brasileiras e Chinesas, exposição fotográfica, no 1º pavimento do MHN, de 8 a 17/02/06. Uma promoção da Confederação das Mulheres do Brasil.

• Itinerância do Salão de Arte Popular do São Francisco – Pólo Xingó na sede da CHESF, no Recife, no período de 6 a 10/03/06. Patrocínio Chesf. Público visitante: cerca de 200 pessoas.

• Agostinho da Silva – Pensamento e Ação, no Memorial Joaquim Nabuco da Fundaj, de 17 a 26/04/06; e na Universidade Federal da Paraíba, de 30/05 a 8/06/06. Uma ação da Diretoria de Documentação, com apoio do MHN e do Laborarte. Público visitante: 300 pessoas.

• Brinquedos Populares do Recife e seus Mestres, realizada no Centro de Arte e Artesanato de Delmiro Gouveia/AL, de 31/05 a 5/06/06. Público visitante: ? pessoas.

• Italianos no Nordeste do Brasil, realizada no Centro de Artes e Comunicação da UFPE, de 28/11 a 3/12/06. Uma ação da Diretoria de Documentação e do Centro de Literatura Mauro Mota/MHN. Público visitante: 300 pessoas.

Brinquedos Populares do Recife

Basicamente foram realizadas ações de difusão cultural e de abertura de mercado, além de apoio à organização dos mestres artesãos, buscando a oficialização da Associação dos Artesãos de Brinquedos Populares do Recife:

• Comercialização dos brinquedos populares na loja do Movimento Pró-Criança no Aeroporto Internacional dos Guararapes Gilberto Freyre, cedida pela INFRAERO.

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• Participação dos mestres em evento da revista Construindo Notícias, dirigido aos professores da rede estadual e municipal de ensino;

• Realização de oficinas e feiras para estudantes nas escolas privadas Pontual, Fazer Crescer e Santos Dumont, gerando renda para os artesãos e difundindo o brinquedo popular entre as crianças nas escolas.

• Comercialização dos brinquedos populares na loja do Projeto Jovem Artesão, cedida pelo Shopping Plaza.

Difusão do acervo do MHN

A divulgação do acervo do MHN, seja através da produção de material de comunicação; da realização de exposições próprias e até do empréstimo de peças para exposições de terceiros; é de fundamental importância para a difusão desse rico patrimônio cultural brasileiro, promovendo maior visibilidade e acessibilidade ao público:

• Continuidade do empréstimo de 25 peças do acervo para a exposição Brasil: a herança africana, realizada pelo Musée Dapper, como parte das ações do Ano do Brasil na França, Paris/França, iniciada em setembro/2005 até o dia 26/3/2006. Publicação de catálogos e cartões postais com imagens do acervo;

• Estandarte do Maracatu Elefante, datado de 1960, para a exposição Pernambuco moderno, realizada no Centro Cultural Bandepe, no período de 30/03 a 30/04/06;

• Empréstimo de 40 peças do acervo para a exposição Somos a criação popular brasileira, no Centro Cultural Santander, Porto Alegre – RS, no período de 10/08/2006 a 28/02/2007;

• Empréstimo de 17 peças do acervo para a exposição Pernambuco para se ver, realizada pelo Sebrae, no período de 6 a 22/10, Sesc Pompéia – SP;

• Matéria no Canal Rural referente ao ciclo da cana-de-açúcar no NE, ilustrada pelo acervo da coleção do açúcar do MHN, em outubro/06.

Empréstimo de acervos

Vale ressaltar que, a despeito da importância da difusão e acessibilidade ao acervo pela sociedade, o Museu não dispunha de instrumento que estabelecesse regras fundamentais para o empréstimo de peças museológicas. Dessa forma, em 2006, foi elaborado o Regulamento de Empréstimo de Acervos do Museu do Homem do Nordeste, aprovado pelo Conselho Diretor da Fundaj. O Regulamento será publicado em Portaria da Presidência.

O Baixo São Francisco: Memória e Vida

Este é um projeto inspirado pelo Museu do Homem do Nordeste, quando de sua participação no Festival EcoCultural da Revitalização do São Francisco, em 2005, realizado pelos Ministérios do Meio Ambiente e da Cultura. Em 2006, o projeto buscou dar continuidade ao desenvolvimento de ações na região do Baixo São Francisco, nos municípios participantes do Festival: Água Branca, Pariconha, Delmiro Gouveia, Olho d’Água do Casado e Piranhas (AL); Canindé do São Francisco e Poço Redondo (SE).

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Dessa forma, o projeto O Baixo São Francisco: memória e vida previu realizar ações de pesquisa, registro e preservação do patrimônio histórico e artístico-cultural da região; desenvolver atividades educativo-culturais com vistas à preservação, à atualização e à difusão da memória étnico-histórico-cultural local; e estimular e difundir a produção de arte e artesanato da região. Quanto a esse item, foi feito registro documental em meio digital — fotografia e audiovisual — do patrimônio cultural imaterial do Baixo São Francisco: a Mi-Carême, no município de Piranhas, Alagoas; e dos artesãos Fernando Rodrigues Santos, da Ilha do Ferro, Alagoas, e Cícero Alves dos Santos, conhecido pela alcunha de Veio, de Nossa Senhora da Glória, Poço Redondo, Sergipe.

A não realização da segunda edição do Festival EcoCultural da Revitalização do São Francisco, em 2006, pelos Ministérios do Meio Ambiente e da Cultura; além das limitações da Lei Eleitoral e do acirramento das disputas políticas na região, em função das eleições, fizeram com que optássemos pela não realização de um evento de grande porte na região, como estava previsto no Projeto.

No entanto, vale ressaltar as principais ações do MHN, dentro deste projeto guarda-chuva da Diretoria de Documentação que, em 2006, consolidou seus objetivos através da assinatura do Convênio de Cooperação Técnica entre a Fundação Joaquim Nabuco e a Fundação Delmiro Gouveia:

Semana Delmiro Gouveia

Evento tradicional realizado pela Fundação Delmiro Gouveia, em homenagem ao patrono da cidade, Delmiro Gouveia. Em 2006, foi realizado no período de 30/05 a 3/06/06. O Museu participou da Semana, realizando diversas ações educativas e culturais:

• Palestra para 50 professores da Rede de Ensino de Delmiro Gouveia/AL, intitulada A Importância do patrimônio lúdico no desenvolvimento integral da criança e a revitalização do brinquedo na escola. Por Silvia Brasileiro.

• Treinamento para 12 alunos do ensino Normal Médio de Delmiro Gouveia/AL, para o monitoramento da exposição Brinquedos Populares do Recife e seus Mestres. Coordenação e execução dos trabalhos: Maria Suassuna.

• Exposição Brinquedos Populares do Recife e seus Mestres, realizada no Centro de Arte e Artesanato.

• Realização de oficinas de brinquedos populares para o público da cidade e seus povoados vizinhos, ministradas por 8 mestres artesãos que integram o projeto Brinquedos Populares do Recife, no Ginásio Vicente Lacerda de Meneses, sendo:

- 16 oficinas lúdicas, para 265 crianças de 8 a 12 anos.- 7 oficinas para 115 professores.- 6 oficinas para 60 jovens aprendizes, visando a formação para geração de renda.

Outras ações do Projeto

• Itinerância do Salão de Arte Popular do São Francisco – Pólo Xingo, na sede da Chesf no Recife, no período de 6 a 10/03/06. Patrocínio Chesf.

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• Oficina de Cerâmica Indígena, com o artista plástico João Valdênio Silva, com 30h/a, destinada a 30 professores da rede pública e particular de ensino, de 24 a 28/05/06.

• Aquisição de peças de artesãos das cidades de Pariconha, Água Branca, Piranhas e Pão de Açúcar (AL) e Poço Redondo e Nossa Senhora da Glória (SE) para o acervo do MHN, participantes do Salão de Arte Popular do São Francisco – Pólo Xingó, em 2005. Patrocínio do Banco do Nordeste do Brasil – BNB.

• Produção de 3.000 catálogos do Salão de Arte Popular do São Francisco – Pólo Xingó, visando a difusão de todos os artistas populares e grupos de produção artesanal da região do Baixo São Francisco participantes do Salão. Patrocínio do Banco do Nordeste do Brasil – BNB e CHESF.

Capacitação em Educação para o Patrimônio, Formação e Desenvolvimento da Identidade Cultural

Este Projeto previu atuar, em 2006, em três linhas de ação: nos Cursos sobre Educação para o Patrimônio e Identidade Cultural para os Arranjos Produtivos Locais, numa parceria interna com a Diretoria de Formação e Desenvolvimento Profissional da FUNDAJ, com recursos alocados e gerenciados por essa Diretoria; nos Cursos de Capacitação de Arte-educadores da rede pública, escolas comunitárias e ONGs; e no Projeto de Formação do Jovem Artesão, dirigido a jovens de baixa renda, matriculados na rede pública de ensino.

Os Cursos para os APLs foram suspensos pela Diretoria de Formação e Desenvolvimento Profissional, em função de avaliações internas. As ações previstas com os arte-educadores também foram canceladas pelo MHN, em função do redirecionamento do nosso foco de atuação em 2006 e pela não captação, por parte do Grupo Faço Arte – parceiro do Museu neste projeto – de todos os recursos necessários para a sua realização.

• Dentre as ações previstas no Projeto, destacamos o Projeto de Formação do Jovem Artesão que, em 2006, conquistou resultados importantes, apontando-o como um dos projetos estratégicos da Diretoria de Documentação, que visa a atender a uma das principais diretrizes da Fundaj: atuar na formulação e articulação de políticas públicas, priorizando a inclusão social da maioria da população.

Formação do Jovem Artesão

Dentre os principais resultados do Projeto, destacamos:

• Formação do primeiro Núcleo de Produção em Biojóias, com 10 jovens do primeiro grupo de 40 jovens atendidos no Museu, desde 2004. Em 2007, esses jovens participarão do projeto de Empresa Incubadora, uma parceria do Museu com o SEBRAE e o Movimento Pró-Criança.

• Formação de 2 novos Núcleos de Formação pelo Movimento Pró-Criança, atendendo 60 jovens de comunidades pobres de Piedade (Jaboatão dos Guararapes) e dos Coelhos (Recife). O primeiro grupo de jovens de Piedade também participará do projeto Empresa Incubadora.

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• Ampliação do Projeto, em parceria com o Instituto Unilever, através do seu projeto de responsabilidade social Mais Vida, em Araçoiaba (PE). Com o incentivo da Lei Rouanet/MinC, o Museu está atendendo 50 jovens de Araçoiaba, cidade com um dos mais baixos IDH de Pernambuco.

Principais atividades do Núcleo Museu:

Iniciado em 2004, este grupo de jovens está em processo avançado de formação e organização, sendo preparado para tornar-se auto-sustentável, visando à criação do primeiro núcleo de produção do Programa de Formação do Jovem Artesão, em conjunto com os jovens do Núcleo de Piedade. O Museu incrementou as ações de empreendedorismo e associativismo junto a esses jovens e prepara a produção do catálogo de produtos, apoiando a divulgação e a inserção dos produtos desses jovens no mercado.

Oficinas

• Encadernação tradicional – Por José Edson de Araújo, do Laborarte, com carga horária de 26 horas/aula.

• Desenho, pelo artista plástico Joelson Gomes, com carga horária de 26 horas/aula.• Sucata, pelo artista plástico Maurício Castro, com carga horária de 26 horas/aula.• Escultura em gesso, pelo artista plástico Augusto Ferrer, com carga horária de 26

horas/aula.• Desenho em nanquim, pelo artista plástico Alexandre Nóbrega, com carga horária de 26

horas/aula.• Cerâmica, pela artista plástica Christina Machado, com carga horária de 26 horas/aula.• Oficina de Biojóias, pela arquiteta e designer têxtil Prazeres Acioly, auxiliada pela

também arquiteta e designer Tiana Santos, com carga horária de 36 h/a. Esse módulo possibilitou o aprimoramento do produto, a elaboração de mostruário para lojas de montagem de bijuterias e do catálogo de vendas.

• Noções Básicas de Associativismo e Empreendedorismo, pelo consultor Júlio Ledo, com carga horária de 30 horas/aula.

• Unidos Somos Fortes, pela consultora Joseny Lima do SEBRAE-PE, parceiro do Projeto, com carga horária de 12 horas/aula.

Aulas-passeio

• Tracunhaém, com o objetivo de conhecer os mestres, processo de produção e comercialização do núcleo ceramístico do município.

• João Pessoa, com o objetivo de conhecer espaços artesanais e lojas, visando à abertura de mercado. Visitas à Casa do Artista Popular e lojas de artesanato.

Vivências Práticas

• Participação na produção dos desenhos em estilo armorial da decoração do Baile Municipal do Recife, em homenagem ao escritor Ariano Suassuna, sob a coordenação dos artistas Joelson e Dantas Suassuna.

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• VII Feira Nacional dos Negócios do Artesanato – FENNEART, em parceria com o Grupo Faço Arte e o Movimento Pró-Criança (Núcleos de Piedade e Coelhos). De 7 a 16/07/06, no Centro de Convenções, Olinda.

• Loja no Aeroporto Internacional dos Guararapes Gilberto Freyre, cedida pela Infraero, no período de 11 a 30/09.

• Loja cedida pelo Shopping Plaza Casa Forte, no período de 24/11 a 31/12.• Produção e venda de produtos para a loja da arquiteta e designer têxtil Prazeres Acioly,

no Shopping Paço Alfândega.

Em todas as vivências práticas de comercialização, os jovens participam da produção e organização dos produtos e das vendas em regime de escala de plantão. Através da discussão em grupo, 50% dos recursos arrecadados com as vendas dos seus produtos ficam para definição do grupo e 20% para ser depositado em um fundo, visando à organização empreendedora do grupo. Os 30% restantes ficam para a manutenção e cobertura de pequenas despesas durante essas vivências práticas. Com isso, os jovens estão sendo capacitados para gerir os seus próprios negócios.

Principais atividades do Núcleo Araçoiaba:

Formado em agosto de 2006, o Núcleo Araçoiaba dá os primeiros passos na formação dos jovens participantes. O Museu do Homem do Nordeste foi convidado pelo Instituto Unilever para participar das ações de responsabilidade social na cidade de Araçoiaba/PE, onde desenvolve o Projeto Mais Vida, desde 2004, que tem o objetivo de ampliar o IDH daquele município, considerado um dos mais baixos do estado de Pernambuco. O MHN e o Grupo Faço Arte, com o patrocínio do Instituto, estão desenvolvendo ações educativo-culturais, visando à formação de mais um núcleo da rede de FORMAÇÃO DO JOVEM ARTESÃO, atendendo 50 jovens de 16 a 21 anos daquele município. O Projeto terá a duração de 9 meses.

Implantação do Núcleo

• Elaboração de diagnóstico histórico-cultural do município de Araçoiaba (potencialidades, matérias-primas, manifestações culturais), que subsidiará ações do projeto Jovem Artesão no local. Por Henrique Magalhães, Ceres Leonor e Alexandre Bittencourt (estagiário)

• Encontro com a comunidade para divulgar o projeto Jovem Artesão, na Câmara Municipal de Araçoiaba.

• Seleção dos alunos inscritos, com aplicação das provas de avaliação de português, matemática básica e desenho, pela equipe psico-pedagógica do projeto; e avaliação da capacidade de empreendedorismo dos jovens inscritos, realizada pela consultora do SEBRAE-PE, Ângela Zolin, com os alunos pré- selecionados no projeto.

• Divulgação dos 50 alunos, entre os 66 jovens pré-selecionados.

Oficinas

• Desenho, 36 horas/aula, para cada turma de 25 jovens. Pelos arte-educadores Ted e Viviane Didier.

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• Pintura, 36 horas/aula, para cada turma de 25 jovens. Pelos arte-educadores Ted e Viviane Didier.

• Educação para o Patrimônio - Noções de Identidade Cultural, pela professora Sílvia Brasileiro, com apoio de Ceres Leonor, 8 horas/aula, para cada turma de 25 jovens.

• Educação para o Patrimônio - Introdução à História da cidade de Araçoiaba, pelo sociólogo Henrique Magalhães e o estudante de História, Alexandre Bittencourt, 8 horas/aula, para cada turma de 25 jovens.

• Educação para o Patrimônio – A cana-de-açúcar, desde o nome científico, origem, transmigração, chegada ao Brasil, o trabalho inicial da terra, seus modos de cultivo e produção. Pelo historiador Edelson Andrade, com apoio de Ceres Leonor, 8 horas/aula, para cada turma de 25 jovens.

• Educação para o patrimônio – A arqueologia do Córrego do Pilão da cidade de Araçoiaba, por Alexandre Bittencourt, com acompanhamento do historiador Edelson Andrade, 8 horas/aula, para cada turma de 25 jovens.

• Reciclagem de Papel, 24 horas/aula, para cada turma de 25 jovens. Pelos arte-educadores Ted e Viviane Didier. A oficina de papel reciclado continua em 2007, visando à introdução das matérias-primas da cana-de-açúcar.

Aulas-passeio

• Aeroporto - visita à loja do projeto, além de outras de produtos artesanais e ao próprio aeroporto;

• Marco Zero – o Patrimônio do Recife, por Edelson Ramos e Alexandre Bittencourt;• Usina São José, em Araçoiaba-PE, com o objetivo de fornecer aos jovens maiores

informações sobre a produção da indústria açucareira na região;• Shopping Plaza Casa Forte – visita à loja do Projeto, para conhecimento da vivência

prática de comercialização e manufatura dos produtos;• Visita à exposição Primeiros Habitantes, da Fundação Joaquim Nabuco e Museu

Histórico Nacional, no Museu da Cidade do Recife, Forte das Cinco Pontas, Bairro de São José – Recife.

Outras ações de capacitação apoiadas pelo MHN

São José de Belmonte

• Elaboração de diagnóstico histórico-cultural do município São José de Belmonte, para detecção das potencialidades de desenvolvimento de projeto com mestres ceramistas e jovens aprendizes do município, em parceria com o Artesanato Solidário. Investigação do cotidiano das mestras e suas práticas na realização das atividades com o barro, comercialização e dificuldades. Com as jovens aprendizes, foram realizados exercícios de desenho para sondar a possibilidade de desenvolvimento de uma linha de produção, tendo como inspiração a Pedra do Reino, do escritor Ariano Suassuna.

• Oficina para Melhoria do Produto com 9 mestras ceramistas e 15 jovens aprendizes do município de São José de Belmonte/PE. Artistas ministrantes: Christina Machado e Dantas Suassuna. Parceria do Museu com o Artesanato Solidário. Acompanhamento do consultor Júlio Ledo. O Projeto não seguiu adiante por falta de recursos do Artesanato Solidário.

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Culturas Indígenas

• Oficinas de capacitação para elaboração de projetos para o Prêmio Culturas Indígenas, do Ministério da Cultura. Uma realizada em Olinda-PE e em Paulo Afonso-BA, promovida pela Representação Regional Nordeste do MinC, com apoio Fundaj/Museu do Homem do Nordeste, CHESF, Funai, Prefeituras de Olinda e Recife. Participação de 60 agentes indígenas de Pernambuco e da região do São Francisco.

Educação para o patrimônio

• Oficina para 45 alfabetizadoras do município de Goiana –PE, integrantes do Projeto Brasil Alfabetizado, com o objetivo de abrir um canal de diálogo entre os agentes multiplicadores da educação formal e os especialistas dos Museus, ressaltando a importância da Educação para o Patrimônio nas atividades escolares. Por Silvia Brasileiro. Carga horária de 4 horas/aula.

Revitalização do Museu do Homem do Nordeste

A revitalização do Museu do Homem do Nordeste foi prioridade de toda sua equipe. Foi um ano de atividades intensas, voltadas para a melhoria dos seus espaços de atendimento ao público e para a revitalização de sua exposição de longa duração. Como já foi dito, nenhuma atividade ou evento foi programado na área onde se realizavam obras físicas estruturadoras para o Museu e toda a equipe voltou suas energias para as atividades de planejamento e execução do projeto museológico da nova exposição. Entre as ações desenvolvidas pelo Projeto de Revitalização do Museu do Homem do Nordeste, destacamos:

• Projeto Museológico – formulação conceitual da nova exposição, intitulada Nordeste: Territórios Plurais, Culturais e Direitos Coletivos que, através de uma visão antropológica, fará o visitante unir o passado ao presente, conhecendo a riqueza cultural de uma sociedade que, com suas contradições e contrastes, criou valores extremamente valiosos para a cultura brasileira. Nesta nova exposição, o visitante terá uma abordagem não linear dos temas abordados, apresentados sob aspectos histórico-sociais (formas de propriedade dos bens; relações sociais de trabalho e de poder, o trabalho, técnicas, produção e produtos, circulação e consumo); étnico-culturais (usos e costumes, modos de vida: religiosidade; sociabilidade; manifestações culturais, festivas e outras; artes, arquitetura, artesanato e cultura; ciências e tecnologia) e étnico-históricos (dados históricos e antropológicos que ampliam a compreensão dos temas abordados). Além de uma abordagem mais abrangente da região, a opção metodológica pelo uso da tecnologia trará um grande diferencial para a exposição, proporcionando possibilidades criativas na abordagem dos conteúdos e uma maior visibilidade junto à sociedade, visto que "a tecnologia é a sociedade, e a sociedade não pode ser entendida ou representada sem suas ferramentas tecnológicas" (Bijker). O projeto museológico foi amplamente discutido pela equipe do MHN, com a participação de pesquisadores das diretorias de Documentação e de Pesquisas Sociais da Fundaj, bem como de especialistas da UFPE e UFRPE. Coordenação técnica da consultora museológica Regina Batista.

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• Assinatura de contrato de patrocínio com a PetrobrásNo valor de R$ 300 mil, que prevê a execução do projeto museográfico e a aquisição de equipamentos de audiovisual para a exposição. O contrato foi assinado em outubro/06, mas a primeira parcela – em comum acordo – só será depositada em janeiro/2007.

• Elaboração do circuitoPara os dois pavimentos do Museu, a partir do Projeto Museológico, contendo indicação de textos, acervos e iconografia.

• Projeto Museográfico Elaborado e doado pela arquiteta Janete Costa, a primeira parte do projeto museográfico finalizado (andar térreo – 750m2) contempla a produção de novo mobiliário, ambientações, suportes e design de montagem, respeitando-se a composição dos objetos e suas necessidades de conservação. O projeto está em fase de orçamentação por escritório de arquitetura contratado. Também em fase de elaboração o projeto luminotécnico do mobiliário e adequação do sistema existente ao projeto museográfico, por empresa de arquitetura contratada, especialista em iluminação. A sinalização da primeira parte da exposição está sendo elaborada por designer contratado. A segunda parte do projeto (1º andar – 450m2) está em fase de elaboração pelo escritório de Janete Costa.

• Projetos de requalificação dos espaços de atendimento ao público Finalização do projeto de reforma do auditório Benício Dias (piso, pintura e instalação de novas cadeiras), elaborado e implementado pela equipe de arquitetura da Fundaj (DIPLAD), bem como da restauração do painel de cerâmica do artista Francisco Brennand, no jardim do Museu (DIPLAD). Elaboração dos projetos do balcão de recepção e da loja/café do MHN pelo escritório da arquiteta Janete Costa (em processo de orçamentação).

• Pesquisa bibliográfica e iconográfica Dos temas a serem abordados na exposição. Trabalho coordenado por Regina Batista. Equipe de pesquisa: José Luiz Gomes, Salete Costa, Edelson Ramos, Maria Suassuna, Célia Regina Guimarães, Francisco Gangorra, Joseane Arruda, Henrique Magalhães, além de estagiários do MHN.

• Pesquisas de campoNo Maranhão, Ceará e Bahia, foram realizadas viagens, pesquisas, entrevistas, visitas a inúmeras instituições de pesquisa e de natureza museológica, visando a aprofundar os estudos sobre os temas relacionados à história e cultura desses estados (ciclo do algodão, comunidades quilombolas, religiosidade popular e afro-brasileira, arte popular e manifestações culturais) e identificar novos acervos para a exposição.

• Seleção das peças do acervo do MHN para a nova exposiçãoBem como diagnóstico do estado de conservação das mesmas, visando a realização de procedimentos técnicos de conservação ou restauração; além da higienização e pequenas intervenções de conservação preventiva nas peças que comporão a nova exposição.

• Aquisição de 536 peças para o acervo da FundajSendo 493 (quatrocentos e noventa e três) peças tridimensionais e 43 (quarenta e três) fotografias. Um acervo bastante representativo acerca da cultura, dos fazeres, dos saberes do homem nordestino. O MHN iniciou a atualização do seu acervo, adquirindo peças museológicas e acervos fotográficos que preenchem lacunas temáticas, geográficas e temporais no acervo da Fundaj. Das 537 novas peças, 441 foram doadas e 96 adquiridas com recursos próprios e do BNB.

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Relação das peças adquiridas em 2006Doação:

1 chapéu de fitas do vaqueiro (42X34X23 cm) e 1 couro de boi Copa 98 do Bumba-meu-boi Encanto da Ilha, de São Luís/MA, doadas à Instituição pela Sra. Justina Baima.

289 garrafas de cachaça, doadas à Instituição pela Sra. Luciana Dias da Silva. 148 peças de candomblé do acervo do Babalorixá Edmilson Severino de Santana,

doadas à Instituição por sua genitora Maria José da Silva. 2 ferramentas de trabalho (1 faca e 1 maçarico) pertencentes ao artesão Nhô Caboclo,

doadas à Instituição pela pesquisadora Silvia Coimbra, autora do livro O Reinado da Lua. 1 máscara de Cazumbá de madeira, do brincante e artesão Raimundo Mendes, o Nico,

fundador da Associação Folclórica Urubu Vianense – Viana – MA. Peça doada à Instituição pelo pesquisador Jandir Silva Gonçalves, São Luís-MA.

Aquisição através de compra

Peças oriundas da Fábrica da Pedra S/A e Tecelagem, situada em Delmiro Gouveia – AL, adquiridas do Sr. Carlos Fernando Ferreira Leal, ex-funcionário da fábrica: 1 balança de aferição da gramatura de fios e tecidos, com estojo em madeira, 6 (seis) plaquetas em metal, 4 (quatro) pesos e 2 (dois) pratos; 2 (duas) jarras pequenas para condimentos em louça vitrificada; 1 (um) carretel de linha em madeira; 1 (uma) imagem de Santo Antônio em nicho metálico; e 1 (uma) moeda em prata (1855), com valor monetário de 200 réis.

25 fotografias de comunidades quilombolas do NE (Rio das Rãs e Mangal – BA; Jamary dos Pretos e Frechal – MA; e Conceição das Crioulas-PE), do fotógrafo Ricardo Teles (SP), para serem utilizadas na exposição, módulo Quilombos. Cópias digitais serão enviadas para o Cehibra, a fim de comporem o acervo da Fundaj.

18 fotografias de festejos e ritos populares do Maranhão, do fotógrafo Albani Ramos, para serem utilizadas na exposição, módulo Batuque. Cópias digitais serão enviadas para o CEHIBRA, a fim de comporem o acervo da Fundaj.

2 conjuntos de maquete Festa do Divino (42 peças) e Tambor de Crioula (19 peças), confeccionados na técnica de reciclagem de PET e papel machê, do artista Sidney Collins, de Alcântara – MA.

1 indumentária completa do caboclo de pena do Bumba-meu-boi Maracanã, um dos grupos de maior destaque e representatividade do sotaque de matraca da zona rural de São Luís – MA, composta por 11 peças: 4 perneiras; 4 braçadeiras; 1 saiote; 1 gola; 1 capacete. Peça confeccionada pela artesã Maria José de Lima Soares e “brincada” pelo cantador do Bumba-meu-boi do Maracanã, Sr. Humberto Barbosa Mendes.

Instrumentos musicais de diversos folguedos do Maranhão, adquiridos do Sr. Jandir Silva Gonçalves, São Luís-MA, com as seguintes peças: 2 (dois) pandeirões (21,5 cm), em madeira e couro e 10 (dez) matracas (17X6X3cm) em madeira, do folguedo Bumba-meu-boi; 1 tambor grande (130X85cm), 1 meião (75X70cm) e 1 crivador (69X73cm), confeccionados em madeira e couro, da dança Tambor de Crioula; 2 (duas) caixas (38X98 cm), em madeira e couro, da festa religiosa do Divino Espírito Santo, em Alcântara – MA.

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1 indumentária completa do personagem Cazumbá do Bumba-meu-Boi Paz do Brasil, zona rural de São Luís – MA, composta de 1 (uma) máscara careta, 1 (uma) bata comprida e 1 (um) coifo (balaio de folha de carnaúba) do personagem do Cazumbá Boi, “brincada” pelo Sr. Abel Teixeira e adquirida do Sr. Jandir Silva Gonçalves, São Luís – MA.

1 tear manual (100X120X165 cm), confeccionado em madeira de serraria, da Associação dos Artesãos de Caraibeiras – Tacaratu – PE.

1 escultura Praiá (46X17cm), trançada em fibra de caroá, do artista José Oliveira, da Tribo Jeripankó, em Pariconha – AL.

1 escultura em madeira mulungu, intitulada Demais, representando a figura de um homem nu (1,35X47X31cm); e 1 banco em madeira imburana com inscrições talhadas em seu assento (55X39cm), do artista Fernando Rodrigues Santos, da Ilha do Ferro – Pão de Açúcar – AL.

2 esculturas em madeira de imburana, intituladas: São Jorge (48X30X26cm) e Virgulino Ferreira, vulgo Lampião (100X39cm), do artista Antonio Francisco da Silva, o “Mestre Tonho”, da cidade de Poço Redondo – SE.

2 esculturas em madeira, intituladas: Cágado Cultural, do artista Cícero Alves dos Santos, o “Véio”, de Nossa Senhora da Glória – SE.

2 esculturas em madeira de mulungu, intituladas: Presépio (5 peças - menino Jesus, manjedoura, anjo, São José e Maria) e Casal (2 peças - 14X5cm; 12X5cm), da artista Maria das Graças Santos, de Nossa Senhora da Glória – SE.

2 esculturas em madeira policromada, intituladas: Corcunda, representando o busto de homem (67X38cm) e 5 Cabeças (145X85cm), do artista Aberaldo Sandes Costa Lima, da Ilha do Ferro – Pão de Açúcar – AL.

1 escultura em madeira policromada, intitulada Canoa de tolda Paladina, (76X26X142cm); e 1 banco típico de jardim, intitulado Banco Ilha do Ferro (86X111X52cm), em madeira, com desenhos de pássaros, flores, árvores, estrelas. Do artista José Vieira Bezerra Sandes, da Ilha do Ferro – Pão de Açúcar – AL.

2 esculturas em madeira policromada, intituladas: Onça (10X6,5X17cm) e Três num pau só (34X41cm), do artista Eraldo Dias Lima, da Ilha do Ferro – Pão de Açúcar – AL.

2 esculturas em madeira policromada, intituladas: Sete bichos em um, peça esculpida em madeira representando sete bichos em um único tronco (41X72X20cm); Calango (13X1,04X9cm) e Banheiro do amor (16X14X49cm), do artista Antonio Sandes Lima, da Ilha do Ferro – Pão de Açúcar – AL.

2 esculturas em madeira policromada, intituladas: Mané cachorro (42X20cm) e Corno de uma ponta só (46X21cm), do artista Normando Sandes, da Ilha do Ferro – Pão de Açúcar – AL.

1 conjunto de 1 (uma) toalha e 12 (doze) guardanapos (150X300cm – toalha; e 30X30cm – guardanapos), em linho branco, bordada em ponto Boa Noite, confeccionada pela artesã Cilene Veiga Bexerra da ArtIlha – Associação das Artesãs da Ilha do Ferro – Pão de Açúcar – AL.

1 escultura de uma santa esculpida em um único bloco de madeira (1,60X55cm), do artista alagoano Benedito José dos Santos (falecido), oriunda da coleção de arte popular de Silvia Coimbra, pesquisadora e autora do livro “O Reinado da Lua”.

3 esculturas em madeira açacu, com pintura em tinta esmalte, intituladas: Parampalho (100x120cm), Homem Pássaro (50X60 cm) e Inaudito (casal - 73 X 100 cada), do artista José Francisco da Cunha, de Jaboatão dos Guararapes – PE.

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Reestruturação da Reserva Técnica do MHN

O Projeto prevê o controle, segurança e acondicionamento e conservação preventiva dos acervos em reserva técnica, que abriga hoje cerca de 70% do acervo, de um total de cerca de 15.000 peças históricas, etnográficas e antropológicas, de matérias-primas diversificadas, como metal, madeira, palha, plumagem, têxteis, barro e outros. Em 2005, iniciamos a reestruturação da reserva técnica com recursos próprios, adquirindo armários deslizantes para as salas de têxteis e artefatos indígenas.

Em 2006, novos parceiros foram conquistados, como o Banco Interamericano de Desenvolvimento – BID, proporcionando a aquisição de equipamentos para Oficina de Conservação Preventiva; além do convênio com o IPHAN/MinC, no valor de R$ 93.000,00 mil, assinado em julho/06, o que permitirá a aquisição de novas estantes deslizantes para as salas da cachaça e da cerâmica popular. Por se tratarem de materiais especiais, foi necessária a elaboração de projetos específicos, o que impediu a finalização do processo licitatório para a aquisição das estantes ainda neste ano, marcado para o dia 18/12, quando o MEC encerrou o ano fiscal em 15/12. Em 2007, além dos recursos previstos no projeto do BNDES, que contempla a aquisição de estantes deslizantes para as salas de ex-votos e de instrumentos afro-brasileiros; será solicitada a devolução dos recursos do Iphan/MinC para que possamos dar continuidade à reestruturação da reserva. Abaixo, as ações desenvolvidas no Projeto, em 2006:

• Instalação da película museum em todas as janelas da reserva técnica;• Troca das portas de madeira por portas de alumínio das 8 salas da reserva;• Aquisição de 8 Data Loggers para as salas da reserva técnica, com programa de

monitoramento do ambiente;• Aquisição de uma mesa de higienização e uma capela de exaustão para a Oficina de

Conservação Preventiva do MHN;• Aquisição de um computador para a Oficina de Conservação Preventiva – a ser incluído

na rede do novo programa de gerenciamento de acervos, para anotações sobre intervenções nas peças.

Revisão da Documentação Museológica do MHN

A documentação que, na verdade emite a certidão de nascimento do acervo, ao imprimir-lhes uma identidade, um nome, um DNA, enfrenta, basicamente, quatro problemas: a) implantação de um programa mais abrangente do ponto de vista técnico, mais adequado às necessidades da divisão e sintonizado com as redes museológicas; b) para a superação de eventuais problemas técnicos em equipamentos, a retomada da sistematização do registro em fichas catalográficas, que incorpore informações fundamentais sobre o acervo; c) reconceituação do arquivo administrativo do MHN, definindo-se por um perfil estritamente vinculado ao acervo; d) a revisão do registro e da documentação do acervo.

Pode-se afirmar que 99% dessas peças estão registradas e inseridas no Sistema de Informação Museológica - SIM, sendo o MHN um dos primeiros museus do Nordeste a informatizar a sua documentação, utilizando, para isso, o programa MICROISIS, desenvolvido pela Unesco para a informatização de bibliotecas, adequando-o à informatização da documentação dos seus acervos. Ao assumir a nova gestão do MHN, tomamos como projeto prioritário a Revisão da Documentação Museológica do MHN, que pretende, fundamentalmente, ampliar e promover maior acesso à informação e a segurança e controle do acervo.

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Para isso, desde 2004, o quadro técnico do MHN, que contou com o apoio técnico da Coordenadora de Documentação da Funarte, Helena Ferrez, vem revisando sua documentação, com a aplicação do Thesaurus na classificação do acervo, através da revisão das fichas catalográficas e das informações contidas em seu Sistema de Informatização Museológica - SIM atual. Deu prioridade também ao inventário das peças das várias coleções que compõem o acervo.

Para dar suporte a esse importante trabalho, desde 2005, o MHN vem adquirindo novos equipamentos de informática. No entanto, a partir desse trabalho, pode-se constatar as limitações impostas pelo nosso SIM, especialmente no que se refere às necessidades específicas do gerenciamento de acervos museológicos.

Após pesquisas junto às instituições museais do país, constatou-se que há uma diversidade de programas de gerenciamento de acervos, sendo a maioria produzida por empresas da iniciativa privada. Dessa forma, a equipe do Museu tomou conhecimento do Donato, sistema de informação desenvolvido pelo projeto Simba e registrado pelo Museu Nacional de Belas Artes (Iphan), financiado pela Fundação Vitae e recomendado por especialistas na área, como um sistema que assegura o controle e o reconhecimento do acervo e, ao mesmo tempo, disponibiliza-o para pesquisas, estudos e consultas pelo público em geral. Causou entusiasmo, especialmente, a possibilidade de, com a nova expansão, permitir a pesquisa do acervo na Internet.

A implantação e utilização do programa Donato, ainda que experimentalmente, não foi possível em 2006, por estar passando por um processo reestruturação e expansão. Optamos por experimentar o Donato por ser um programa instituído pelo Iphan e gerenciado pela equipe do Museu Nacional de Belas Artes, estando implantado em museus brasileiros de diversas tipologias. Contatos estão sendo estabelecidos para que o Donato seja implantado o mais rápido possível, em 2007, para que se possa estudar a sua adequação às necessidades do MHN. No entanto, pode-se dizer que se avançou muito na revisão da documentação do MHN, em 2006, com as seguintes ações:

• Continuidade da informatização do setor: aquisição de mais 1 computador e 1 servidor, onde será implantado o novo programa de gerenciamento de acervos;

• Coleção Vitalino: revisão da documentação, inventário e registro fotográfico da coleção. • Coleção Ex-Voto: revisão da documentação, inventário e registro fotográfico da coleção. • Coleção de porcelana: fotografia e atualização das dimensões das peças.• Coleção utensílio de Cozinha/Mesa: mapeamento, registro fotográfico e atualização das

dimensões das peças.• Coleção de armas: inventário e registro fotográfico das armas localizadas na reserva

técnica do MHN.• Registro e documentação dos Acervos: preenchimento das fichas na Base de Dados, com

revisão nos itens classificação, autor, título e objeto de acordo com o manual Thesaurus.

Outras Ações Técnico-Administrativas

Atendimento ao Pesquisador

• Rita Santos, pesquisadora da Diretoria de Pesquisa/Fundaj – acervo indígena;• Fátima Quintas, pesquisadora da Fundação Gilberto Freyre (glossário) – em todo o

acervo relacionado ao Açúcar;• Inalda Silvestre, literatura de cordéis – Copa do Mundo.

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• Vilma Eid e Luis Nemer – pesquisadores da curadoria da exposição “Somos a Cultura Popular do Brasil” (Sra. Janete Costa), no Espaço Cultural Santander (RS), visando o empréstimo de acervos.

• José Trevas, sobre literatura de cordel disponível no acervo do Museu do Homem do Nordeste. – O cordel em questão tinha como título “O Jeca na Praça”, do cordelista João Athayde Martins.

• Rosa Cândida, da Secretaria de Educação da Prefeitura do Recife, que fotografou acervo alusivo ao frevo pernambucano.

Registro de Acervos da Fundaj

• Registro e guarda no MHN de acervos localizados no Engenho Massangana: uma imagem de São Mateus do Séc. XVIII (doação da família Nabuco), 4 pinhas portuguesas e 2 estátuas alegóricas em porcelana.

• Envio de dois livros raros para a Biblioteca Blanche Knopf, que estavam mal acondicionados no Engenho: um arquivo P M C Registro de Prisões (dos escravos), datado de 1856/1859; e A classificação dos escravos para serem libertados pelo Fundo de Emancipação, datado de 1873. Os dois livros necessitam de intervenções.

Conservação Preventiva de Acervos do MHN

• Higienização sistemática e organização das salas da Reserva Técnica;• Restauração das imagens em gesso: Nossa Senhora da Conceição e do Menino Jesus da

Imagem de Santo Antônio, danificadas durante deslocamento do acervo.• Limpeza periódica do acervo exposto no jardim do Museu. Retirada dos tapumes que

circundavam a Locomotiva e o Locomóvel, lavagem dos objetos para aplicação de anti-corrosivo nas peças e cobertas com lona. A medida foi tomada devido aos focos de cupim e fungos detectados nos tapumes que circundavam os objetos.

• Realização de diagnóstico técnico no Centro de Literatura Mauro Mota, para avaliação do estado de conservação do fardão do escritor.

• Pequenas intervenções de conservação preventiva e higienização no acervo de economia informal – carro de algodão doce e caixa de sorvete.

• Vistoria periódica do acervo que se encontra no Memorial Joaquim Nabuco.• Deslocamento e higienização dos móveis doados à Fundação pela Associação Comercial.• Produção de laudos técnicos, higienização e fotografia do acervo têxtil do MHN.• Encaminhamento para o Laborarte de 17 peças em cerâmica dos mestres Vitalino e

Porfírio Faustino, que comporão a nova exposição de longa duração do MHN. O acervo, composto de 11 obras de Vitalino e 6 obras de Porfírio, foi higienizado, produzidos laudos técnicos sobre o estado de conservação, relacionado, fotografado.

• Refixação e nivelamento das imagens de Cosme e Damião.• Intervenção na imagem de Maria e na base de um dos reis magos; higienização e retoque

na pintura das imagens, incluindo o menino Jesus, que compõem o presépio do MHN, obra do artista plástico Zezinho de Tracunhaém-PE.

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4.1.4. Diretoria de Pesquisas Sociais - DIPES

Cabe a esta Diretoria:

I. Desenvolver projetos de pesquisa, atividades de C&T no âmbito das ciências sociais, manter articulação e intercâmbio visando à cooperação técnico-científica com entidades nacionais, estrangeiras e internacionais, através de convênios, contratos e outras formas de acordo, observadas as normas alusivas à competência e demais disposições.

II. Divulgar os resultados das suas pesquisas, repassando à comunidade brasileira, especialmente as do Norte e Nordeste, os conhecimentos obtidos sobre a realidade sócio-cultural, econômica, política e ambiental dessas regiões.

III. Contribuir para a especialização de recursos humanos nas áreas de sua competência.IV. Planejar e realizar eventos de caráter científico de alcance local, nacional e internacional,

tais como: seminários, workshops, e outras reuniões e realizações destinadas à interação com a comunidade.

V. Exercer as demais atribuições que lhe forem conferidas pelo Estatuto da Fundação Joaquim Nabuco.

Para tanto, a Diretoria de Pesquisas conta com cinco Coordenações Gerais, quais sejam: Coordenação Geral de Estudos em Ciência e Tecnologia, Coordenação Geral de Estudos Educacionais, Coordenação Geral de Estudos Econômicos e Populacionais, Coordenação Geral de Estudos Ambientais e da Amazônia e Coordenação Geral de Estudos Sociais e Culturais. Em 2006 a Diretoria de Pesquisas Sociais realizou parcerias com as seguintes instituições:

• Ministério do Meio Ambiente;• Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis;• Ministério de Desenvolvimento Agrário/ Secretaria Especial de Política para as Mulheres;• Secretaria de Ciência Tecnologia e Meio Ambiente do Estado de Pernambuco;• Associação Plantas do Nordeste;• Rede Regional Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher e

Relações de Gênero;• Companhia Hidroelétrica do São Francisco;• Instituto de Ecologia Humana;• Universidade Federal de Pernambuco;• Universidade Federal Rural de Pernambuco;• Universidade de Pernambuco.• Universidade Federal Fluminense• Programa de Pós-graduação em Educação da UFPE • Associação dos Juízes para a Democracia• Associação Caruaruense de Ensino Superior• Universidade de Leipziq , Alemanha• Secretaria de Cultura de Limoeiro – PE

Ressaltamos ainda, que a Diretoria de Pesquisas se faz presente nas seguintes representações institucionais:

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• Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de Pernambuco;

• Programa Nacional de Capacitação de Gestores Ambientais;• Rede Regional Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher e

Relações de Gênero.• Eliete Santiago - representante da FUNDAJ na Comissão Própria de Avaliação (CPA) da UPE • Adriano Dias – Representante da Fundaj na Rede Metrológica de Pernambuco –

REMEPE

No que segue, poder-se-á ter o resultado das ações desenvolvidas pela Diretoria de Pesquisas, no âmbito dos seguintes Programas de Governo: Gestão da Política da Educação, Engenho das Artes e Livro Aberto.

Programa: Gestão da Política de Educação / Ação: Estudos e pesquisas socioeducativas

Atividade Permanente:

• Índice de Preços ao Consumidor (custo de vida) na Cidade do RecifeDurante o ano de 2006 a pesquisa do Índice de Preços ao Consumidor – Recife publicou 12 boletins com informações sobre custos de: Vestuário; Despesas pessoais; Saúde e cuidados pessoais; Habitação; Alimentação e bebidas; Transporte e comunicação; Artigos de residência. Constam ainda da publicação: as variações do Índice do Custo de Vida; o custo da Cesta Básica de Consumo Familiar por Regiões Político-Administrativas; especificação dos itens componentes da Cesta Básica e o custo dos produtos e serviços com preços administrados.

• Núcleo de Apoio à Pesquisa de CampoObjetivo: Subsidiar os pesquisadores e demais interessados em pesquisa de campo em todas as áreas temáticas da FUNDAJ, bem como oferecer serviços especializados a instituições públicas (federais, estaduais e municipais) e privadas, apoiando na execução de trabalhos relativos ao levantamento de dados primários. Pesquisas realizadas em 2006:

- Condições de Vida dos Adolescentes e Jovens Urbanos dos Municípios de Trindade, Araripina e Ouricuri;

- O Usuário da Biblioteca Setorial Nilo Pereira- Pesquisa de opinião junto ao público participante do “Encontro da CNBB Regional

Nordeste 2 e de Bispos do Nordeste”, em Campina Grande-PB. Tema: O Nordeste e seus desafios.

• Observatório Social do NordesteO OBSERVANORDESTE é um programa de articulação interinstitucional da Fundação Joaquim Nabuco, executado mediante parcerias, operando tanto em ambiente físico como virtual. Constitui um fórum permanente de acompanhamento, reflexão e debates qualificados sobre a realidade social da Região Nordeste do Brasil. Em 2006, o programa realizou entre outras atividades 5 eventos, publicação de artigos e textos avulsos na seção temática da home page intitulada Textos Especiais. Realizou durante todo o ano a pesquisa Conflitos Sociais no Nordeste, com apoio do programa de iniciação científica PIBIC/FUNDAJ, realizando levantamento, acompanhamento e análise destes conflitos.

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• Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC Fundaj/CNPqO Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Fundação Joaquim Nabuco é uma atividade permanente que tem como principal objetivo incentivar a participação de alunos de graduação nas pesquisas desenvolvidas pela Instituição, através da concessão de bolsas. Durante o ano de 2006, o Programa contou com 19 bolsistas, sendo que dessas bolsas, 17 fazem parte da cota institucional recebida do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/CNPq e 2 são bolsas com recursos da própria FUNDAJ. As bolsas têm vigência de agosto de um ano a julho do ano seguinte. O Programa tem uma coordenação e uma secretaria que operacionalizam as deliberações do Comitê Interno composto por 4 pesquisadores da Diretoria de Pesquisas Sociais/DIPES. As principais atribuições do Programa são: a seleção de bolsistas e o acompanhamento do seu trabalho, além da realização anual da Jornada de Iniciação Científica. A seleção se dá a partir da inscrição dos alunos, que ocorre em maio, segundo um edital publicado na página eletrônica da Instituição. Mensalmente são realizados Seminários Internos com apresentações e discussões dos trabalhos desenvolvidos pelos bolsistas. A II Jornada de Iniciação Científica realizou-se em novembro, em parceria com a Universidade Federal de Pernambuco durante o XIV Congresso de Iniciação Científica da UFPE. Nessa ocasião, os bolsistas apresentaram seus trabalhos e houve uma avaliação do Programa realizada pelo Comitê Interno institucional e por um Comitê Externo composto por pesquisadores do CNPq.

Atividades Concluídas:

• Avaliação de Políticas e Dinâmicas Institucionais Estaduais e Federais

Projeto de caráter integrativo visando a subsidiar o debate público num ano eleitoral, por meio de produção de conhecimentos, debates e circulação de textos através dos quais se pudesse avaliar as políticas públicas implementadas nos estados da região Nordeste e pelo governo federal, bem como as estruturas administrativas, participativas e políticas montadas pelos governos que exerceram mandatos no período de 2003 a 2006. As atividades de pesquisa se realizaram no âmbito e como parte da programação das Coordenações Gerais. Foi realizado um seminário no segundo semestre, no qual se discutiu o tema central do projeto, com foco nas políticas da área social. O projeto foi parcialmente prejudicado por conta da interpretação mais restritiva da legislação eleitoral a respeito do funcionamento de instituições públicas, tornando difícil a viabilização de discussões com candidatos e gestores. Porém, através de várias atividades previstas no projeto (sete eventos e duas pesquisas), o tema da avaliação de políticas e das dinâmicas institucionais foi abordado e explorado.

• Conselhos do Fundef: avaliação da gestão democráticaA pesquisa analisou a atuação dos Conselhos de Acompanhamento e Controle Social (CACS) do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino e de Valorização do Magistério (FUNDEF), instituídos no âmbito municipal, na Região Metropolitana do Recife (RMR). A lei que regulamenta o referido Fundo prevê a constituição de conselhos, nos planos federal, estadual e municipal, cujo principal papel é o de fiscalizar a correta aplicação dos recursos financeiros do Fundo. Os dados foram coletados por meio de aplicação de questionário junto a 76 conselheiros dos 14 municípios da RMR. A pesquisa constatou que a maioria dos membros do CACS é formada por professores da rede pública municipal. A representação de pais de alunos é pouco expressiva. A escolaridade média dos conselheiros é alta, sendo a maioria de nível superior. Outra

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constatação é a necessidade de intensificar a capacitação dos conselheiros de modo que possam desempenhar bem as suas funções.

• Conselhos Municipais de Educação: comunidades em ação. Possibilidades e limites da participação política na gestão democrática da EducaçãoO presente relatório descreve e analisa os dados quantitativos de pesquisa realizada com os conselheiros municipais de Educação da Região Metropolitana do Recife (RMR). Dos 14 municípios que formam a RMR, dez deles constituíram formalmente os seus respectivos conselhos de educação. Contudo, apenas sete encontram-se em efetivo funcionamento. Os dados foram coletados por meio da aplicação de 70 questionários, o que corresponde a 86% dos conselheiros. A primeira constatação é que, diferentemente do que muitos analistas afirmam, inexiste obrigatoriedade de criação de Conselho Municipal de Educação; tampouco a sua existência está vinculada ao repasse de recursos do governo federal para o Município. A segunda conclusão é que não se verificam diferenças significativas entre conselheiros do governo e da sociedade civil no que se refere à sua atuação. A terceira aponta um quase monopólio da representação nos conselhos, por parte dos professores municipais.

• Conselhos Municipais de Educação: o discurso dos conselheirosA presente pesquisa analisou o discurso dos conselheiros municipais de educação da Região Metropolitana do Recife, utilizando alguns procedimentos da técnica da Análise Retórica e considerando como corpus do discurso o que foi gerado nas situações de entrevistas. A partir das respostas às entrevistas realizadas, observamos, pela freqüência, os elementos constitutivos de um discurso comum. Independentemente da idade, do sexo, do nível de escolaridade, da formação e vinculação profissional (Governo/Sociedade civil), os conselheiros foram unânimes ao reconhecerem o poder e a importância do Conselho Municipal de Educação para impulsionar o processo democrático na área educativa. Ressaltaram prioritariamente as funções de fiscalização e manutenção da ordem no que diz respeito à escola; seu corpo docente e discente, o ensino, a aprendizagem, aspectos jurídicos, a realidade do contexto onde ela (escola) está inserida. Pode-se afirmar que existe um discurso característico dos conselheiros municipais de educação, quando fazem-no de forma semelhante, apresentando as mesmas reivindicações, abordando os mesmos problemas e repetindo idênticas sugestões e propostas.

• Desempenho da Gestão em Municípios do Nordeste: condicionalidades e fatores determinantesEsta pesquisa tem como resultado uma revisão ampliada do estudo apresentado, originalmente, como tese de doutorado ao Programa de Pós-graduação em Sociologia da Universidade Federal de Pernambuco, em fevereiro de 2000*. A pesquisa focalizou resultados de ações públicas de gestões municipais, em 75 municípios de pequeno e médio porte do Nordeste brasileiro, para a gestão 93-96, e aprofundou algumas análises sugeridas naquele momento. A análise de dados selecionou, dentre os 75 municípios, grupos distintos de municípios no que se refere ao desempenho de suas gestões, associando-os à evolução dos fatores determinantes. Foi identificada a existência de perfis distintos de capacidade institucional, no que se refere ao padrão de associação entre os fatores determinantes. Como produto foi editado e publicado um livro - DESEMPENHO DA GESTÃO PÚBLICA: COMO A POPULAÇÃO AVALIA O GOVERNO EM PEQUENOS MUNICÍPIOS? com atualizações incluídas nas referências bibliográficas e teóricas, relativas a algumas novas posturas no âmbito do debate corrente. As evidências empíricas encontradas foram mantidas, sobretudo, pela importância histórica e heurística que carregam.

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* LUBAMBO, Cátia. 2000. O Desempenho da Gestão Pública e seus Determinantes: uma análise em municípios do Nordeste. Recife, Universidade Federal de Pernambuco (Tese de doutorado)

• Governança Ambiental no BrasilO I Seminário sobre a Governança Ambiental no Brasil (contexto, realidade, rumos) teve a participação de 140 pessoas e contou com patrocínio da Caixa Econômica Federal e o apoio da Anppas (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ambiente e Sociedade) e Eco-Eco (Sociedade Brasileira de Economia Ecológica). Foi precedido por uma oficina (workshop) para discussão de dezesseis trabalhos preparados especialmente para o evento. A oficina foi uma reunião restrita, para permitir que se expusessem resultados de pesquisas e se fizesse uma discussão mais rigorosa acerca da temática em questão e seus diversos desdobramentos. Do mesmo modo, foi uma preparação para o seminário que se seguiu, visando à disseminação dos tópicos discutidos anteriormente. As atividades do seminário propriamente foram abertas a todos os interessados. Está prevista para 2007 a publicação de um livro, a partir dos trabalhos submetidos e discutidos no workshop e seminário.

• Home Page do Núcleo de Estudos e Articulação sobre o Semi-Árido – NesaA home page do NESA constitui-se num mecanismo para articular instituições e pesquisadores envolvidos com o estudo do Semi-Árido brasileiro, e envolver parcelas da população jovem brasileira no conhecimento dessa região. Busca ainda a congregação de esforços e de conhecimentos para a realização de ações combinadas e objetivas, intercambiar experiências sobre regiões semi-áridas com instituições nacionais e internacionais, divulgando e analisando informações de natureza técnico-científica sobre fatores sócio-ambientais vigentes nessas áreas, procurando contribuir para a melhoria da qualidade de vida do homem do Semi-Árido brasileiro.

• Instantâneos da realidade social 1 – Trabalho precário no meio urbano – Os semáforos dos centros urbanosO estudo confirmou que o comércio ambulante nos semáforos do Recife é atividade tipicamente informal (trabalho por conta própria, em condições precárias), com parcela significativa labutando mais de 8 horas por dia. A média de idade dos indivíduos pesquisados (29 anos) é relativamente alta para quem não tem uma ocupação com o mínimo de estabilidade funcional ou proteção previdenciária; é baixo o nível de escolaridade (cerca de 4/5 não concluíram o ensino fundamental), revelando que estas pessoas teriam dificuldade de se engajar no mercado formal de trabalho. A maior parte dos vendedores ambulantes pesquisados é oriunda da RMR, o que indica não ser uma atividade tipicamente de migrantes. Pouco mais da metade dos informantes afirmou não ter profissão definida - em geral os mais jovens -, declarando encarar a atividade como “uma saída para o desemprego”. Os produtos ofertados consistem basicamente de alimentos (essencialmente frutas de época) e acessórios utilitários para o lar ou para automóveis, adquiridos de atacadistas ou varejistas. Em relação ao rendimento observou-se uma dificuldade em mensurá-lo uma vez que os comerciantes dos semáforos misturam o capital do trabalho com o particular. Tem-se a impressão que o nível de rendimento desses trabalhadores é razoável, com pouco mais da metade dos entrevistados (54,4%) apresentando um apurado bruto semanal de até um salário mínimo, e o valor mensal chegando a superar dois salários mínimos, porém deve-se levar em conta que praticamente metade do apurado é utilizada para a aquisição de novas mercadorias. Assim, pode-se afirmar

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que proporção significativa das pessoas envolvidas no comércio ambulante dos semáforos encontra-se em um nível de pobreza, mal chegando a perceber um apurado líquido correspondente a dois salários mínimos para cobrir as despesas com seus familiares.

• Manifestações Populares no Nordeste: postais das danças e folguedos de PernambucoA pesquisa teve como objetivo analisar as manifestações populares de Pernambuco vislumbrando questões como resistência e adaptação dos folguedos e danças existentes no Estado. Iniciado pelo Centro de Estudos Folclóricos Mário Souto Maior, da Fundação Joaquim Nabuco, o projeto compreendeu também o uso da tecnologia no cotidiano dessas manifestações. Para sobreviverem às dinâmicas da contemporaneidade, as culturas populares acabam por se apropriar das necessidades existentes através do trabalho e da vida no campo do simbólico. Para o desenvolvimento dessa análise, foram utilizadas leituras bibliográficas, revisão de documentos, pesquisas em sítios internéticos e entrevistas semi-estruturadas. Como resultado tem-se que a valorização cultural está na perspectiva da sustentabilidade, assim, o ritmo acelerado e as mudanças provocadas pela inovação tecnológica e pela globalização da economia fazem das manifestações populares instrumentos de contemplação aos novos consumidores.

• Mapa da Exclusão/Inclusão Socioambiental da Cidade do Recife - análises da variável juventudeA pesquisa Mapa da Exclusão/Inclusão Socioambiental da Cidade do Recife teve como propósito construir medidas intra-urbanas da cidade-metrópole, tomando como referência um conjunto de informações/indicadores/variáveis obtidos dos Censos Demográficos de 2000. Foram acrescidos outros indicadores extraídos das experiências, reflexões e resultados de estudos dos pesquisadores envolvidos no projeto, com o intuito de conhecer, comparar e analisar o grau de discrepância das diferentes realidades dessa metrópole nordestina, na busca de referências sobre padrões de qualidade de vida e satisfação de necessidades. A pesquisa foi dividida em três fases: 1- a análise geral da cidade do Recife; 2 - a análise da variável juvenil; 3 - a análise da pessoa idosa. Dessas, foi realizada a primeira, como proposta de modelo e análise das variáveis componentes: distribuição de renda, desenvolvimento educacional; habitabilidade e eqüidade, formando o Índice de Exclusão/Inclusão Sócio-ambiental da Cidade do Recife. As outras serão desenvolvidas no próximo ano no âmbito de outro projeto.Com o estudo conseguiu-se também criar uma rede de estudiosos sobre medidas de cidades para aperfeiçoar o estudo de modelagem. Para atingir esses objetivos, a pesquisa formou um banco de dados consistentes sobre o acesso às condições de vida das populações instaladas na “contextura espacial” e ambiental da cidade do Recife.

• No Ressoar dos Tambores: práticas e representações na história dos maracatus-nação no Recife (1920-1960)O relatório final do projeto No ressoar dos tambores: práticas e representações na história dos maracatus-nação no Recife (1920-1960) buscou analisar as relações entre as práticas e representações na história dos maracatus-nação na cidade do Recife, objetivando compreender os conflitos, trocas e negociações que acabaram por transformar os maracatus-nação de objeto de rígido controle policial no início do século XX, a ícone da cultura e identidade pernambucana nas últimas décadas deste. O trabalho pretendeu, também, priorizar o estudo dos maracatus sob um prisma histórico, esperando contribuir para o reconhecimento da importância da participação dos maracatus-nação na cultura pernambucana e para a valorização da cultura afro. A pesquisa de campo foi desenvolvida ao longo de 2 anos em parceria com o Departamento de História da UFPE e contou com a participação de 3 bolsistas PIBIC/Fundaj/CNPq, responsáveis pela coleta

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de documentação em diversos acervos públicos e privados, a exemplo do Arquivo Público Jordão Emerenciano, Setor de Microfilmagem da Fundaj, Biblioteca da Faculdade de Direito do Recife, Biblioteca Pública Estadual, Instituto Lula Cardoso Ayres, dentre outros.

• Oficina de Segurança, Justiça e CidadaniaO projeto se constituiu numa iniciativa de trabalhar a questão da Justiça e Segurança no estado de Pernambuco, realizado em parceria com a Associação dos Juízes para a Democracia, a organização não-governamental Delegados pela Cidadania, o Instituto Latino-Americano de Defesa e Proteção dos Direitos Humanos e a Rádio Capibaribe do Recife. Seu foco foi a produção de conhecimentos sobre as instituições que formam o Sistema de Justiça e Segurança efetivando, para isso, durante o ano de 2006, pesquisas, seminários, cursos e programas de rádio. Realizou pesquisas sobre as representações sociais referentes ao Ministério Público, às Polícias Civil e Militar, ao Sistema Carcerário, e às demandas de justiça e segurança para a pessoa idosa. Ofereceu um curso de especialização em direitos e garantias fundamentais. Realizou seis seminários itinerantes nas universidades pernambucanas sobre temas diversos pertinentes ao Sistema de Justiça e Segurança. Realizou, por fim, um programa de rádio semanal – “Encontro com A Justiça”, na Rádio Capibaribe do Recife – com uma hora de duração, versando sobre o tema “Justiça e Segurança”. Totalizando 52 horas no ar no ano de 2006.

• O livro didático na Formação de ProfessoresA investigação focalizou a escolha e o uso do livro didático no ensino fundamental, a partir da visão de professores e gestores de escolas públicas municipais da cidade do Recife. O estudo envolveu três etapas de coleta e análise de dados que consistiram de entrevistas semi-estruturadas com professores, sessões de observação de atividades em sala de aula e aplicação de questionários aos diretores das escolas. Pretende-se que os resultados obtidos conduzam a uma reflexão sobre a escolha e o uso do livro didático que oriente e subsidie políticas e programas educacionais que focalizam a formação inicial e continuada de professores e as políticas educacionais relacionadas ao livro didático.

• Pernambuco Colonial: produção artísticaO projeto se constituiu num conjunto de leituras e críticas da documentação histórico-artística já coletada sobre alguns monumentos do eixo urbano Olinda-Recife e na formação de dossiês e redação de textos sobre os monumentos identificados para estudo.Como resultado se pôde compreender a historicidade (contexto sócio-cultural) de monumentos da arquitetura de função religiosa, construídos em Pernambuco no período colonial, pós-Restauração Pernambucana (c.1654 –c.1790).A periodização elaborada permitiu compreender como poderá haver ocorrido a trajetória/processo construtivo e estilístico de monumentos no eixo Olinda-Recife. Fez-se também a identificação nos monumentos dos seus respectivos programas iconográficos (imagens em geral) e ornamentais (equipamentos de mobiliário e talha dourada).

• Política Cultural e Formação de Platéia - a experiência do cinema da FundaçãoA Pesquisa focalizou os conceitos de “política cultural” e “formação de platéia” e a trajetória do Cinema da Fundação entre 1998 e 2005. Foram realizadas entrevistas com os principais envolvidos e responsáveis por essa atividade no âmbito da Fundação Joaquim Nabuco, bem como com o espectador.

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Com a análise completa foi possível avaliar os resultados da ação cultural denominada Cinema da Fundação, a partir dos critérios de eficácia, eficiência e efetividade social; conhecer o perfil (ou perfis) do usuário da ação cultural; oferecer informações que contribuam para o aperfeiçoamento da ação cultural, a partir do conhecimento adquirido e contribuir para novas políticas ou ações com foco nas questões culturais e do espectador.

• População e Atividade Pesqueira em Itapissuma-PEA pesquisa teve como objeto de estudo as principais transformações ocorridas na economia e na população do município de Itapissuma, Pernambuco, entre 1988 e 2006, com foco no papel da pesca tradicional na geração/manutenção de emprego e na subsistência da população local. Consiste em uma contextualização socioeconômica da atividade pesqueira realizada no município de Itapissuma, no Litoral Norte de Pernambuco. Como principais fontes de informações recorreu-se a levantamentos primários através da aplicação de questionários em amostras dos pescadores e dos domicílios de Itapissuma, em 2005; a dados dos censos demográficos (IBGE, 1991; 2000) e da RAIS (MTE, 2003); a dados das estatísticas pesqueiras produzidas pelo Cepene/Ibama; e a mapas e fotografias. A pesquisa também se valeu do levantamento de dados realizado pela Fundaj, em fevereiro de 1996, sobre aspectos demográficos, socioeconômicos e ambientais que envolvem a pesca praticada na região do Canal. Também recorreu a técnicas de sensoriamento remoto, a partir de imagens de satélite, para verificar as transformações ocorridas na paisagem, em especial no que se refere à cobertura vegetal das áreas de mangue em toda a extensão do Canal de Santa Cruz. Como resultado, observa-se, por exemplo, que a atividade pesqueira artesanal realizada em Itapissuma envolve cerca de 3,3 mil homens e mulheres que se dedicam à pesca e coleta de peixes, moluscos, crustáceos e mariscos e que essa atividade está presente em praticamente metade dos domicílios da localidade, gerando renda e meios de subsistência. Observa-se, também, que essa atividade sofre e se transforma com o crescimento populacional e urbano, o desemprego e a expansão da estrutura produtiva construída e suas implicações para os estuários e manguezais, incluindo a rica biodiversidade que encerram e o suporte que proporcionam à atividade pesqueira. Entre os problemas ambientais que afetam a pesca se destacam a pesca predatória, a poluição por efluentes domésticos e industriais, a destruição de áreas de mangue pela expansão imobiliária e pela construção de viveiros de carcinicultura e a movimentação de embarcações motorizadas nas áreas de pesca.

• Recitec/Seminário Modernização Tecnológica PeriféricaNo âmbito desta atividade foi organizado e realizado o Seminário Tecnologia e Soberania. Soberania, um tema permanentemente central em sua associação com o conceito de nação, foi exposto e discutido em sua relação com questões tecnológicas. Enquanto sempre se pensa em Defesa, quando se trata da relação entre Tecnologia e Soberania, disto não fugiu o seminário. Mas foi além. Abrangeu, também, tecnologias de produção de bens civis, quanto às suas muitas vezes insuspeitas relações à Soberania, quer fortalecendo-a, quer constrangendo-a. O seminário, reunindo pesquisadores-senior do Núcleo de Estudos Estratégicos da Universidade Federal Fluminense e da Coordenação Geral de Estudos em Ciência e Tecnologia e constituindo-se num evento transmitido on-line pela internet, foi um momento de pensar e discutir as interrelações entre Tecnologia e Soberania no presente e para o futuro do Brasil.

• Redes, Cultura e Religião nas Políticas Sociais

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Este projeto, partindo da constatação de um crescente recurso à cultura, seja como argumento para explicar o funcionamento de instituições e de políticas públicas, seja como forma de dinamizar propostas de inclusão social, estudou a integração e o impacto de questões de cultura e identidade nas demandas por inclusão (cidadania) no campo das políticas sociais. Perguntou-se pelas razões e modalidades de incorporação da dimensão cultural nessas ações e o impacto sobre a ação coletiva e as relações entre estado e sociedade civil que este quadro tem produzido. O estudo comparou experiências de organizações governamentais e não-governamentais em três cidades brasileiras – Recife, Rio de Janeiro e Porto Alegre. Percebeu-se que há uma forte tendência a uma apropriação instrumental da cultura em projetos e políticas sociais, reduzindo-a a manifestações lúdicas e artísticas, e poucas vezes assumindo o caráter político da afirmação de identidades baseadas em atributos culturais (raça, gênero, sexualidade, região, religião, etc.), as quais, no entanto, assumem hoje um perfil cada vez mais politizado e organizado. Por outro lado, é perceptível o peso que a articulação e ativação de redes de atores sociais (não-governamentais e governamentais) têm tido no sentido de sensibilizar para questões culturais na vida cotidiana, política e nas instituições sociais e governamentais, e de politizar, por meio da cultura, as práticas de tomada de decisões e o caráter da participação popular na formulação e implementação das políticas públicas.

Atividades em andamento:

• A Participação da Agricultora Familiar no Crédito do Pronaf;• Artigos Técnico-Científicos;• Banco de Dados Sobre o Semi-árido;• Educação Infantil: gestão, práticas e formação;• Educação/Educador/Escola: sua representação na literatura brasileira;• Fundaj Vai à Escola: segurança alimentar, uma proposta pedagógica;• Gestão Integrada dos Recursos Hídricos e Vegetais da Bacia Hidrográfica do Rio Moxotó-PE;• Nossa Mata Tem um Rio... Desenvolvendo competências locais para a conservação de

recursos hídricos na bacia do Pirapama-PE;• Pessoa Idosa: demandas de justiça e segurança;• Política e Gestão de C&T e Impactos de Mudanças Tecnológicas em Regiões Periféricas;• Projeto Agroambiental;• Religião, Redes e Processo Eleitoral em 2006.

Atividades Reprogramadas:

• A Inserção da Educação Ambiental nos Cursos de Formação de Professores do Estado de Pernambuco;

• A Pesquisa Educacional em Pernambuco: onde, quem e o que é pesquisado;• Banco de Dados: Território e Memória Indígena no Nordeste Brasileiro;• CESTA – Centro de Educação para Saúde, Trabalho e Meio Ambiente (em negociação);• Índios: Os Primeiros Brasileiros;• Instantâneos da Realidade Social 2 – Desemprego sazonal na atividade açucareira da

zona da mata pernambucana;

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• Memória e tradição: a produção intelectual no campo da educação realizada pelo Departamento de Educação da Fundação Joaquim Nabuco no período de 1980-1995;

• Saberes Docentes na Educação Infantil;• Ser professor na Faculdade de Filosofia/Centro de Educação da UFPE: história de vida e

prática docente;• Traços do Turismo no Nordeste Brasileiro;• Transversalidade de Gênero na Política Social de Reassentamento da Chesf.

Atividade Retirada:

• Nas Trilhas da Cidadania – universidade e sociedade civil organizada parceiras da cidadania

O projeto foi concluído em 2005 com a elaboração do relatório final. A meta para 2006 – publicação do relatório final - não foi alcançada pela não obtenção de financiamento.

Programa: Engenho das Artes / Ação: Promoção e intercâmbio de eventos educacionais e culturais

Atividades Permanentes:

• Dia do Folclore;• Seminário Permanente de Pesquisa e Atualização Científica – SEPAC.

Atividades Realizadas:

Evento: Seminário do Folclore – história e estória do Carnaval Promoção/realização: Centro de Estudos Folclóricos Mário Souto Maior/CGES/DipesLocal: Sala Gilberto Osório, Fundaj, Recife - PEData: 16/02/2006

Evento: A Dívida Pública Brasileira. 1ª Sessão do Seminário Permanente de Pesquisa e Atualização Científica (SEPAC)Promoção/realização: Unice/DipesLocal: Sala Calouste Gulbenkian, Fundaj, Recife – PEData: 07/03/2006

Evento: Seminário Programa Brasil Alfabetizado: implementação e impacto da didática em sala de aula para uma política contra o analfabetismoPromoção/realização: CGES/Dipes.Local: Sala Gilberto Osório, Fundaj, Recife - PEData: 31/03/2006

Evento: Seminário Itinerante Segurança e Justiça com Soberania PopularPromoção/realização: CGES/Dipes

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Local: Unicap, Recife - PEData: 05/04/2006

Evento: Workshop Instituições, Políticas Públicas e AccountabilityPromoção/realização: Woodrow Wilson Center/UFPE/CGES-Fundaj.Local: Sala Calouste Gulbenkian, Fundaj, Recife – PEData: 07/04/2006

Evento: 4ª Sessão do Fórum Regional Permanente, Gênero, Poder e Democracia. Promoção/realização: Casa da Mulher do Nordeste, Centro das Mulheres do Cabo, Movimento da Mulher Trabalhadora Rural do Nordeste e Fundação Joaquim Nabuco/Dipes.Local: Sala Calouste Gulbenkian, Fundaj, Recife – PEData: 10/04/2006

Evento: Quão Pró-pobre tem sido o Crescimento Econômico no Nordeste. Evidências para o período 1991-2000. 2ª Sessão do Seminário Permanente de Pesquisa e Atualização Científica (SEPAC)Promoção/realização: Unice/DipesLocal: Sala Gilberto Osório , Fundaj, Recife - PEData: 11/04/2006

Evento: O Cotidiano e a Vida: estudo da Sociologia do cotidiano. 3ª Sessão do Seminário Permanente de Pesquisa e Atualização Científica (SEPAC)Promoção/realização: Unice/DipesLocal: Sala Gilberto Osório, Fundaj, Recife - PEData: 19/04/2006

Evento: VII Simpósio Observanordeste: Nordeste 1985-2005: maioridade democrática? Promoção/realização: Unice/DipesLocal: Sala Calouste Gulbenkian, Fundaj, Recife – PE Data: 3-4/5/2006

Evento: Seminário sobre Futebol, Cultura e Globalização Promoção/realização: CGES/Dipes/UFPELocal: Sala Calouste Gulbenkian/Fundaj e Auditório Centro de Filosofia e Ciências Humanas /UFPE – Recife - PEData: 10 a 12/05/2006

Evento: Apresentação dos resultados da pesquisa Efeitos da Violência sobre o Aprendizado nas Escolas Públicas da Cidade do Recife – 4ª Sessão do Seminário Permanente de Pesquisa e Atualização Científica (SEPAC)Promoção/realização: Dipes/CGEE e CGEPLocal: Sala Gilberto Osório, Fundaj, Recife - PEData: 17/05/2006

Evento: Seminário Futebol e Folclore

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Promoção/realização: Centro de Estudos Folclóricos/CGES.Local: Sala Gilberto Osório, Fundaj, Recife - PEData: 31/05/2006

Evento: Comemorativo ao Dia Mundial do Meio Ambiente. Terra e Segurança Alimentar: uma questão de cidadania.Promoção/realização: CGEA/Dipes/Fundaj; IEHLocal: Sala Calouste Gulbenkian, Fundaj – Recife - PEData: 6 a 9/6/2006

Evento: Perspectivas Pós-estruturalistas na Ressignificação do Campo do Empreendedorismo. 5ª Sessão Seminário Permanente de Pesquisa e Atualização Científica (SEPAC)Promoção/realização: Unice/DipesLocal: Sala Gilberto Osório, Fundaj, Recife - PEData: 14/06/2006

Evento: Palestra do prof. Emir Sader – “Crise de Hegemonia no Brasil” Promoção/realização: Unice/Dipes.Local: Sala Gilberto Osório, Fundaj, Recife - PEData: 21/06/2006

Evento: Abertura Econômica e Demanda de Mão-de-Obra na Indústria de Transformação do Estado de Pernambuco – 1986/1996. 6ª Sessão do Seminário Permanente de Pesquisa e Atualização Científica (SEPAC)Promoção/realização: Centro de Estudos Folclóricos/CGES.Local: Sala Gilberto Osório, Fundaj, Recife - PEData: 31/05/2006

Evento: Discursos pela Interculturalidade no Campo Curricular da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. 7ª sessão do Seminário Permanente de Pesquisa e Atualização Científica (SEPAC)Promoção/realização: Unice/Dipes.Local: Sala Gilberto Osório, Fundaj, Recife - PEData: 03/08/2006

Evento: Política Judicial no Mundo: a experiência Norte-Americana é relevante? 8ª sessão do Seminário Permanente de Pesquisa e Atualização Científica(SEPAC)Promoção/realização: Unice/Dipes.Local: Sala Gilberto Osório, Fundaj – Recife - PEData: 10/08/2006

Evento: Seminário Pesca Artesanal & Sustentabilidade SocioambientalPromoção/realização: CGEA/DipesLocal: Sala Calouste Gulbenkian, Fundaj – Recife, PEData: 16-17/08/2006

Evento: I Feira de Tradição Popular - evento comemorativo ao Dia do Folclore.

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Promoção/realização: CGES/DipesLocal: Município de Limoeiro – PEData: 21 e 22/08/2006

Evento: II Seminário Itinerante – O Papel do Operador do Direito no Sistema de Segurança e JustiçaPromoção/realização: CGES/DipesLocal: Faculdade de Direito da UFPE, AESO – Faculdade Barros Melo e Associação Caruaruense de Ensino superior (respectivamente).Data: 23/08, 20/09 e 24/10/2006

Evento: Seminário Tecnologia e SoberaniaPromoção/realização: CGCT/DipesLocal: Sala Gilberto Osório, Fundaj, Recife - PEData: 23 e 24/08/2006

Evento: A Contribuição de Paulo Freire ao Debate da Multiculturalidade: as responsabilidades dos processos educativos. 9ª Sessão do Seminário Permanente de Pesquisa e Atualização Científica - SEPAC. Promoção/realização: Unice/DipesLocal: Sala Gilberto Osório, Fundaj, Recife - PE Data: 18/10/2006

Evento: XIV Ciclo de Estudos Sobre o Imaginário - As dimensões imaginárias da natureza Promoção/realização: Dipes/Universidade Federal de Pernambuco Local: Centro de Filosofia e Ciências Humanas/UFPE – Recife - PEData: 29/10 a 1º 11/2006

Evento: Seminário Interno de Avaliação e Planejamento da Diretoria de Pesquisas Sociais Promoção/realização: Unice/DipesLocal: Hotel Campestre, em AldeiaData: 31/10 e 1º/11/2006

Evento: Seminário de Avaliação de Políticas Públicas e Dinâmicas InstitucionaisPromoção/realização: Unice/DipesLocal: Sala Aloísio Magalhães, Fundaj, Recife - PEData: 7/11/2006

Evento: O Fim do Capitalismo, como nós o conhecemos. 10ª Sessão do Seminário Permanente de Pesquisa e Atualização Científica (SEPAC) Promoção/realização: Unice/DipesLocal: Sala Gilberto Osório, Fundaj, Recife - PE Data: 16/11/2006

Evento: XIII Encontro da Rede Regional Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher e Relações de Gênero - REDOR - Feminismo: Políticas Públicas, Desenvolvimento e Meio AmbientePromoção/realização: CGEA/Dipes; UFRPE e REDOR

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Local: Sala Calouste Gulbenkian, Recife – PEData: 22 a 24/11/2006

Evento: Seminário Políticas Públicas e Relações Étnico-Raciais no Brasil: instrumento de perpetuação ou eliminação das desigualdades?Promoção/realização: CGEE/DipesLocal: Sala Aloísio Magalhães, Recife - PE Data: 28 e 29/11/2006

Evento: II Jornada de Iniciação Científica da FUNDAJPromoção/realização: Unice/DipesLocal: Centro de Ciências Sociais Aplicadas da UFPE, Recife - PEData: 26, 27 e 28/11/2006

Evento: Workshop e I Seminário Nacional sobre a Governança Ambiental no Brasil: Contexto, Realidade, Rumos Promoção/realização: CGEA/DipesLocal: Sala Calouste Gulbenkian, Fundaj, Recife - PEData: 28 a 30/11/2006

Evento: I Encontro de Pesquisa Educacional em PernambucoPromoção/realização: CGEE/DipesLocal: Sala Calouste Gulbenkian, Fundaj, Recife – PE Data: 4 e 5/12/2006

Evento: VIII Simpósio Observanordeste – Nordeste 2006: os sentidos do votoPromoção/realização: Dipes; Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais da UFRNLocal: Campus da UFRN em Natal – RNData: 6, 7 e 8/12/2006

Evento: Cultura Além do DigitalPromoção/realização: Tangolomango; Programa Avançado de Cultura Contemporânea da UFRJ, Escola de Direito e Tecnologia da Fundação Getúlio Vargas, das Diretorias de Pesquisas Sociais e de Cultura da Fundação Joaquim Nabuco e do Centro de Comunicação e Cultura do Senac/RJLocal: Sala Aloísio Magalhães, Fundaj – Recife - PE/Auditório do Centro de Comunicação e Cultura, Senac – Rio de Janeiro - RJ Data: 4 a 8 e 11 a 14/12/2006

Evento: Exposição “Índios: os primeiros brasileiros”Promoção/realização: Dipes/Museu Nacional/Engenho da Raízes da Tradição/Prefeitura da Cidade do Recife/ Prefeitura de OlindaLocal: Museu da Cidade do Recife - Forte das Cinco PontasData: 07/12/2006 a 11/2/2007

Evento: XVII Seminário Panorama Econômico - Os impactos na economia do Estado de Pernambuco com a implantação dos grandes projetos

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Promoção/Realização: CGEP/DipesLocal: Sala Calouste Gulbenkian, Fundaj, Recife - PE Data: 14/12/2006

Programa: Livro Aberto/Ação: Difusão do conhecimento por meio de livros, revistas, vídeo e multimídia

Atividades Realizadas:

• Cadernos de Estudos Sociais

Vol. 21, n. 1, jan/jun – 2005. Ed. Massangana (No prelo);Vol. 21, n. 2, jul/dez – 2005. Ed. Massangana (No prelo);Vol. 22, n. 1, jan/jun – 2006. Ed. Massangana (No prelo);Vol. 22, n. 2, jul/dez – 2006. Ed. Massangana (No prelo).

• Trabalhos para Discussão

178/2006 – The politics of culture and globalization-talk: examining some issues in the Brazilian context. Autor: Joanildo Burity ;

179/2006 – Espaço, cultura e história: representações sobre a cidade no Brasil do início do século XX – o caso do RecifeAutora:Sylvia Couceiro;

180/2006 – Racismo cordial ou autoritarismo espirituosoAutor: Ronaldo Sales Jr. – (Pesquisador visitante);

181/2006 – Ao pé da letra ... as canções para NoronhaAutora: Janirza Cavalcante Rocha Lima;

182/2006 – Organizações religiosas e ações sociais: entre as políticas públicas e a sociedade civilAutor: Joanildo Burity ;

183/2006 – Crédito rural no Brasil: uma realidade para a mulher agricultora familiar?Autora: Lígia Albuquerque de Melo;

184/2006 – Direito à aprendizagem: o desafio do direito à educaçãoAutora: Eliete Santiago;

185/2006 – Efeitos da violência sobre o aprendizado nas escolas públicas da cidade do RecifeAutor: Renato Santos Duarte;

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186/2006 – Cultura e DesenvolvimentoAutor: Joanildo A. Burity;

187/2006 – Segurança Alimentar: Um Conhecimento Introdutório.Autora: Lígia A. Melo e Juvenita L. Albuquerque;

188/2006 – Futebol e Folkcomunicação: de Ouvinte a Telespectador.Autores: Rúbia Lóssio e César Mendonça;

189/2006 – Los Movimientos Indígenas Hoy: Estrategias, Juegos Políticos y sus Reflejos en el Trabajo Antropológico ContemporáneoAutor: João Pacheco de Oliveira – (Pesquisador visitante);

190/2006 – A Relação do Professor com os Saberes para o EnsinoAutor: José Batista Neto;

191/2006 – Novos Formatos Institucionais: participação e governança democrática na educaçãoAutor: Carlos Sant’Anna Guimarães;

192/2006 – Turismo, globalização e transformações sociais: o caso de uma comunidade litorâneaAutora: Cleide de Fátima Galiza de Oliveira;

193/2006 – La situación etnográfica como una tríada. Conflicto y polifonia en el trabajo de campo etnológico Autor: João Pacheco de Oliveira –(Pesquisador visitante).

• Micromonografias do folclore

1. Mãe Menininha do Gantois Autora: Semira Adler VainsencherFolclore nº 307, janeiro/2006;

2.Luís da Câmara CascudoAutora: Semira Adler VainsencherFolclore nº 308, janeiro/2006;

3. CoriscoAutora: Semira Adler VainsencherFolclore nº 309, janeiro/2006;

4. Getúlio Cavalcanti Autora: Semira Adler VainsencherFolclore nº 310, janeiro/2006;

5. Maria BonitaAutora: Semira Adler VainsencherFolclore nº 311, janeiro/2006;

6. Santos Católicos Não-Canônicos no Nordeste do Brasil83



Autores: Semira Adler Vainsencher e Rúbia LóssioFolclore nº 312, fevereiro/2006;

7. Graciliano RamosAutor: Semira Adler VainsencherFolclore nº 313, fevereiro/2006;

8. Capiba Autor: Semira Adler VainsencherFolclore nº 314, fevereiro/2006;

9. Dos andores das procissões às folias de momo em Olinda-PE Autoras : Cirineia Amaral e Rúbia LóssioFolclore nº 315, agosto/2006;

10. Alceu ValençaAutora: Semira Adler VainsencherFolclore nº 316, agosto/2006;

11. Luiz Gonzaga – a resistência de um cantadorAutor: Renato PhaelanteFolclore nº 317, agosto/2006;

12. BotoAutor: Semira Adler VainsencherFolclore nº 318, agosto/2006;

13. O Conto Popular: Situação NarrativaAutor: Bráulio NascimentoFolclore nº 319, agosto/2006;

14. Dorival Caymmi: um legítimo Retrato da BahiaAutor: Semira Adler VainsencherFolclore nº 320, agosto/2006;

15. Vaqueiros Heróicos e SagazesAutor: Altimar PimentelFolclore nº 321, agosto/2006;

16. Antônio MariaAutor: Semira Adler VainsencherFolclore nº 322, agosto/2006;

17. Traços de Humor na Discografia da MPBAutor: Renato PhaelanteFolclore nº 323, agosto/2006;

18. O Pai do MangueAutor: Alexsandro Souto MaiorFolclore nº 324, agosto/2006;

19. Mamulengo84



Autor: Semira Adler VainsencherFolclore nº 325, agosto/2006;

20. UirapuruAutor: Semira Adler VainsencherFolclore nº 326, setembro/2006;

21. Vitória-RégiaAutor: Semira Adler VainsencherFolclore nº 327, setembro/2006.

• Educação em foco

Constitui-se em um sítio na Internet, destinado à articulação de colaboradores individuais e institucionais, sob a responsabilidade da Coordenação Geral de Estudos Educacionais, da Diretoria de Pesquisas Sociais. Seu objetivo é fomentar o debate de questões educacionais contemporâneas, divulgar a produção intelectual relativa a temas de relevância social na área e contribuir para a preservação da memória da educação, congregando para tanto os esforços de parceiros e colaboradores de diversas instituições educativas e de áreas afins. Dessa forma, no exercício, tivemos as seguintes divulgações:

Artigos

1. A Avaliação vista sob o aspecto da Educação a DistânciaAutor: Maurício Rosa e Marcus Vinicius Maltempi;

2. Um novo capital cultural; pré-disposição à cultura informal nos segmentos com baixa escolaridade.Autor: Maria da Graça Jacintho Setton;

3. Educação infantil: a dimensão moral da função de cuidarAutor: Thereza Montenegro;

4. Texto visual e leitura crítica: o dito, o omitido, o sugeridoAutor: Sara Oliveira;

5. As bibliotecas escolares e públicas dos municípios mais industrializados de Pernambuco: uma visão comparativa.Autor: Adalberto R. Maciel Filho e Miriam Cunha de Aquino;

Textos Especiais

1. Perspectivas atuais da educação Autor: Moacir Gadotti;

2. A melhor lição de uma escolaAutor: Gilberto Dimenstein;

3. Seminário de pedagogia e normal superior da UCB: aprender a conviver 85



Autor: Miriam Abramovay;

4. O desafio de universalização do ensino médio Autores: Linda Taranto Goulart, Carlos Eduardo Moreno Sampaio e Vanessa Nespoli;

5. As políticas de formação de professores no contexto da reforma universitária: das políticas educativas para as políticas da educação Autor: José Carlos Libâneo;

6. Jovens fora da escola Texto publicado originalmente na folha de São Paulo;

7. Meninos fora da escolaTexto publicado originalmente no Jornal do Commercio;

8. Vencendo o desafio da aprendizagem na rede municipal – uma experiência exitosa Autora: Linda Goulart;

9. A prática de violência entre pares: o bullyng nas escolas Autores: Rosana Maria César Del Picchia de Araújo Nogueira;

10. Limites da tolerância Autor: Leonardo Boff;

11. Um “New Deal” para a escola Autores: Georges Felouzis, Joëlle Perroto;

12. A divulgação científica contida nos filmes de ficção Autor: Alfredo Luiz Paes de Oliveira Suppia;

13. Mensagem do diretor-geral da UNESCO por ocasião do Dia Mundial do Meio Ambiente 2006 – 5 de junhoAutor: Koichiro Matsuura;

14. Inferno do desenvolvimentoAutor: Clóvis Cavalcanti;

15. Quer escola para a sociedade do conhecimento? Autor: Fernando Cortes Leal;

16. Argumentos a favor da maior proximidade entre ensino e pesquisa na atividade docenteAutor: Kleber Clementino;

17. A fotografia como fonte para a História da Educação: questões teórico-metodológicas e de pesquisaAutoras: Diana Gonçalves Vidal e Rachel Duarte Abdala;

18. O ensino superior no octênio FHCAutor: Luís António Cunha;

19. História Cultural e História da EducaçãoAutor: Francisco José Calazans Falcon;

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20. Integralismo, anos 30: uma concepção de educação integralAutora: Lígia Martha Coelho.

PUBLICAÇÕES

Livros:

1. BURITY, Joanildo A.; Vainsencher, Semira Adler. Escuridão no Fim do Túnel: O Cotidiano das Famílias de Presos no Estado de Pernambuco. Recife: Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 2005, 152 p. ISBN 857019-436-6;

2. DIAS, Adriano Batista. Santos=Dumont: o inovador. Rio de Janeiro: Editora Vieira & Lent, 2006. 160p. ISBN 85-8878-235-9;

3. LUBAMBO, Cátia. Desempenho da Gestão Pública: como a população avalia o governo em pequenos municípios? Recife: Edição do Autor, 2006. 146p. ISBN 85-906794-0-3;

4. ARAÚJO, Tarcisio Patrício de (coordenador) et al. Demanda por Microcrédito em Três Arranjos Produtivos de Pernambuco – Apicultura, Bacia Leiteira e Caprinocultura. Relatório de Pesquisa. Editora Massangana (no prelo);

5. BURITY, Joanildo a. Redes Sociais e a Construção da Legitimidade Política para a Participação Religiosa nas Políticas Sociais no Brasil. Editora Massangana (no prelo);

6. DUARTE, Renato Santos. Efeitos da Violência sobre o Aprendizado nas Escolas Públicas da Cidade do Recife. Editora Massangana (no prelo);

7. FISCHER, Izaura Rufino. O Protagonismo da Mulher Rural no Contexto da Dominação. Editora Massangana (no prelo);

8. NOGUEIRA, Ronidalva Melo et al. Oficina de Segurança, Justiça e Cidadania – Relatório da Pesquisa Representações Sociais do Poder Judiciário em Pernambuco. Editora Massangana (no prelo);

9. PINTO, Edilene Barbosa. Educação Ambiental em Área Semi-árida da Bahia: uma contribuição para a gestão. Editora Massangana (no prelo);

Livro organizado

1. AMARAL JR, Aécio; BURITY, Joanildo. (Orgs.) Inclusão Social, identidade e diferença: perspectivas pós-estruturalistas de análise social. São Paulo: Annablume, 2006, 328 p. ISBN 85-7419-648-7:

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2. BUARQUE, Cristina; GARCIA, Clarissa; QUADROS, Marion Teodósio de (Orgs.). Cadernos Feministas de Economia - 2 As Eleições 2004 e a Representação das Mulheres no Nordeste. Editora Casa da Mulher do Nordeste, 2006;

3. BURITY, Joanildo A.; Machado, Maria das Dores C. (Orgs.). Os Votos de Deus: Evangélicos, Política e Eleições no Brasil. Recife: Fundação Joaquim Nabuco, Editora Massangana, 2006, 240 p. ISBN 85-7019-427-7;

4. LUBAMBO, Cátia, W.; COELHO, Denilson B.; MELO, Marcus André B C. (Orgs.). Diseño Institucional y participación política: experiencias en el Brasil contemporáneo. Buenos Aires/Argentina: FLACSO/Fundaj. 344 p. ISBN 987-1183-36-4;

5. VELHO BARRETO, Túlio; MONTENEGRO FILHO, Sérgio; SCARPA, Paulo Sérgio. (Orgs.). A Nova República – Visões da Redemocratização. 177p. ISBN 85-86206-36-9;

6. BATISTA NETO, José, SANTIAGO, Eliete (Orgs.). Formação de Professores e Prática Pedagógica. Editora Massangana (no prelo).

Capítulo de Livro

1. BATISTA NETO, J. “Saberes pedagógicos e saberes disciplinares específicos: os desafios do ensino da História”. In: SILVA, A.M. da, et al. (Orgs.) Educação formal e não formal, processos formadores e saberes pedagógicos: desafios para a inclusão social. Recife: Bagaço, 2006;

2. BURITY, Joanildo A. “Religião, voto e instituições: notas sobre os evangélicos nas eleições de 2002”. In: Os Votos de Deus: Evangélicos, política e eleições no Brasil. Joanildo A. Burity e Maria das Dores C. Machado (Orgs.). Recife: Editora Massangana, 2006, p. 173-213;

3. BURITY, Joanildo A. “The framework(s) of society revisited”. In: Beyond Idealism: a way ahead for ecumenical social ethics (Hadsell, Heid; Mudge, Lewis; Gurney, Robin (Eds.). 1 ed.Grand Rapids : William Eerdmans, 2006, p. 190-210;

4. BURITY, Joanildo A. “Cultura e identidade nas políticas de inclusão social”. In: AMARAL JR, Aécio; BURITY, Joanildo A. (Orgs.). Inclusão Social, identidade e diferença: perspectivas pós-estruturalistas de análise social. São Paulo: Annablume, 2006, p. 41-66;

5. BURITY, Joanildo A. “Identidades colectivas en transición y la activación de una esfera publica no estatal”. In: Diseño institucional y participación política: experiencias en el Brasil contemporáneo.1 Ed. Buenos Aires: CLACSO, 2006, p. 73-124;

6. CAVALCANTI, Clóvis de Vasconcelos. “Traditional Resource Use and Ethnoeconomics”. In: POSEY, Darrell; BALICK, Michael J. (Orgs.). Sustainable Characteristics of the Amerindian Lifestyles Human Impacts on Amazonia: The Role of Traditional Ecological Knowledge in Conservation and Development. New York: Columbia University Press, 2006;

7. CAVALCANTI, Clóvis de Vasconcelos; SIQUEIRA FILHO, José Alves; LEME, Elton M. C. (Orgs.). "Opulência Vegetal, Cobiça Insaciável e a Entronização da Entropia: Uma Visão da

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História Socioambiental da Mata Atlântica". In: Fragmentos da Mata Atlântica de Pernambuco e Alagoas – Suas Bromélias e a Biodiversidade. Rio de Janeiro: Andrea Jakobsson, 2006;

8. FISCHER, Izaura Rufino. “Relações de gênero na agricultura no acampamento de Sem Terra do Engenho Prado”. In: SCOTT, Parry.; CORDEIRO, Rosineide. Coletânea A agricultura familiar e gênero: práticas e políticas públicas. Recife: Ed. Universitária, UFPE, 2006;

9. LUBAMBO, Cátia; COÊLHO, Denílson. “Gobierno y sociedad civil aprenden: qué revela la experiencia reciente de participación en Pernambuco?”. In: Diseño institucional y participación política: experiencias en el Brasil contemporáneo. 1ª. Ed. Buenos Aires: CLACSO, 2006, p. 295-342;

10. MELO, Lígia Albuquerque de. “Condições de Gênero na Convivência com o Semi-árido Brasileiro”. In: SCOTT, Parry; CORDEIRO, Rosineide (orgs). Agricultura Familiar e Gênero: práticas, movimentos e políticas públicas. Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2006;

11. SICSÚ, Abraham Benzaquen; SILVA, Alexandra Rodrigues P. da. “Pernambuco no contexto de transformações”. In: CABRAL, Newton Darwin de Andrade. et al. (Org.). Pe. Theodoro Peters, S.J. Itinerário de uma missão (reitorado da UNICAP – 1986 a 2006). Recife: FASA, 2006. p. 147-162;

Artigos de Pesquisadores(as) Publicados em Periódicos Impressos ou On-line

Coordenação Geral de Estudos Ambientais e da Amazônia: 18BORBA FILHO, Ângelo Joaquim da Costa; COUTINHO, Solange Fernandes Soares. A Contribuição da Educação Ambiental para a Minimização da Poluição Visual no Bairro da Torre, Recife-PE. Anais do IX Congresso Nordestino de Ecologia.Recife – PE;

CAVALCANTI, Edneida Rabelo. Educação Contextualizada e o Tema Desertificação. In: Boletim 08, jun. 2006. Combate à desertificação: desafio para a escola. Brasília: MEC/SEED/ TV Escola; Salto para o Futuro, 2006, pp. 60 – 73;

CAVALCANTI, Clóvis de Vasconcelos. Celso Furtado and Underdevelopment: A Review of the 10th Edition of Teoria e Política do Desenvolvimento Econômico (Theory and Policy of Economic Development). In: Espisteme – Revista Multidisciplinar da Universidade Técnica de Lisboa. Lisboa - Ano VI, 2.ª série, n.º 15-16-17, 2005-2006, p. 137-144;

CAVALCANTI, Edneida Rabelo. O Acesso à Água no Semi-árido do Nordeste Brasileiro na perspectiva da História Ambiental. In: Anais do 52o Congresso Internacional de Americanistas. Sevilha, Espanha: Universidad de Sevilla, 2006;

COUTINHO, Solange Fernandes Soares; VIEIRA,Bruno Quenafles. A Educação Ambiental na Prática Docente: uma análise a partir da Formação de Professores. Anais do IX Congresso Nordestino de Ecologia. Recife – PE;

FISCHER, Maíra Rufino; MELO, Lígia Albuquerque de. O Trabalho da Mulher na Conservação Ambiental: da invisibilidade à importância econômica. In: Anais da II Jornada de Iniciação Científica da Fundaj. Recife: UFPE; Fundaj, 2006 (CD ROM);

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FISCHER, Maíra Rufino; MELO, Lígia Albuquerque de. A Mulher na Conservação Ambiental: a Realidade da Trabalhadora Rural. In Anais do 58ª. Reunião Anual da SBPC. Florianópolis, Santa Catarina: UFSC, Florianópolis, 2006 (CD ROM);

FISCHER, Izaura Rufino. Direitos Femininos: dificuldades na conquista e efetivação. In: 33º. Congreso Mundial de Escuelas de Trabajo Social. Crescimento e Desigualdade. Santiago do Chile, 2006 (CD ROM);

FISCHER, Izaura Rufino. A Relação de Gênero na Política dos Recursos Hídricos no Semi-árido Nordestino. In XIII Encontro da Rede Regional Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas Sobre Mulher e Relações de Gênero REDOR. Recife, Pernambuco: Fundação Joaquim Nabuco, 2006. CD ROM;

LEITE FILHO, João Luiz Mascarenhas; LIMA, Maria José de Araújo. O Programa Xingó: desenvolvimento local no Espaço das Hidroelétricas. Anais do 52o Congresso Internacional de Americanistas. Sevilha, Espanha: Universidad de Sevilla, 2006;

LIMA, Maria José de Araújo, MONTEIRO, Márcia Lima de Azevedo. Semi-árido Brasileiro e Estratégia de Desenvolvimento Local. Anais do 52o Congresso Internacional de Americanistas. Sevilha, Espanha: Universidad de Sevilla, 2006;

MELO, Lígia Albuquerque de. Crédito Rural no Brasil: Uma Realidade para a Mulher Agricultora Familiar? In: 33º. Congreso Mundial de Escuelas de Trabajo Social. Crescimento e Desigualdade. Santiago do Chile, 2006 (CD ROM);

MELO, Lígia Albuquerque de. A Trajetória da Mulher Agricultora Familiar na Aquisição do Crédito Rural. In XIII Encontro da Rede Regional Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas Sobre Mulher e Relações de Gênero REDOR. Recife, Pernambuco: Fundação Joaquim Nabuco, 2006. Livro de Resumos e CD ROM (Texto Completo);

PINTO, Edilene Barbosa & LIMA, Maria José de Araújo. A Convivência com o Semi-árido Brasileiro e sua Repercussão numa Comunidade Rural. Anais do V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental.Joinville-SC, 2006;

SANTOS, Henrique Rodrigues Alves dos; CAVALCANTI, Edneida Rabelo; TINÉ, Mariana Oliveira. O uso dos recursos florestais e os impactos socioambientais no semi-árido brasileiro: o caso do município de Custódia/PE. Anais do 11o Congresso Nordestino de Ecologia. Recife: SNE, 2006 (CD ROM);

SANTOS, Henrique Rodrigues Alves dos. Conservação e Recuperação dos Recursos Hídricos e Vegetais da Bacia do Moxotó – PE. In: Anais da II Jornada de Iniciação Científica da Fundaj. Recife: UFPE; Fundaj, 2006 (CD ROM);

TINÉ, Mariana de Oliveira; CAVALCANTI, Edneida Rabelo. Conscientização e Capacitação para a Gestão Integrada dos Recursos Hídricos e Vegetais da Bacia do Rio Moxotó/PE. In: Anais da II Jornada de Iniciação Científica da Fundaj. Recife: UFPE; Fundaj, 2006 (CD ROM);

VIEIRA, Bruno Quenafles; COUTINHO, Solange Fernandes Soares. A Percepção dos Graduandos dos Cursos de Formação de Professores para a Inserção da Educação Ambiental nas suas Futuras Práticas Pedagógicas. In: Anais da II Jornada de Iniciação Científica da Fundaj. Recife: UFPE; Fundaj, 2006 (CD ROM).

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Coordenação Geral de Estudos em Ciência e Tecnologia: 15

DIAS, Adriano. Santos-Dumont: O grande inovador aeronáutico. Em: Ciência em Rede 2(1):35-46 (ago./set./out.);

SUASSUNA, João. Transposição do Rio São Francisco: a mágica da multiplicação dos volumes. Notícias da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência – Secretaria Regional de Pernambuco, Recife, n.3, 10 fev. 2006. Disponível em: http://www.sbpcpe.org/noticias/?dt=2006_02_10#01281, Acesso em 15 fevereiro 2006;

SUASSUNA, João. Transposição do rio São Francisco: a mágica da multiplicação dos volumes. EcoDebate Cidadania & Meio Ambiente, São Paulo, 09 fev. 2006. Disponível em: http://www.ecodebate.com.br/Principal_vis.asp?cod=1383&cat Acesso em 15 fevereiro 2006;

SUASSUNA, João. Transposição: a mágica da multiplicação dos volumes. Revista Eletrônica Agência Carta Maior, São Paulo, 15 fev. 2006. Disponível em:http://agenciacartamaior.uol.com.br/templates/colunaMostrar.cfm?coluna_id=2932&alterarHomeAtual=1. Acesso em 20 fevereiro 2006;

SUASSUNA, João. Caneco de Ouro. Notícias da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência – Secretaria Regional de Pernambuco, Recife, n. 24, 15 maio 2006. Disponível em: http://www.sbpcpe.org/noticias/?dt=2006_05_15#01588. Acesso em: 31 maio 2006;

SUASSUNA, João. Caneco de Ouro. Revista Eletrônica Repórter Brasil, São Paulo, 12 maio 2006. Disponível em: http://www.reporterbrasil.com.br/exibe.php?id=575Acesso em: 31 maio 2006;

SUASSUNA, João. As faces do lobby pela transposição do São Francisco. Revista Eletrônica Repórter Brasil, São Paulo, 02 junho 2006. Disponível em: http://www.reporterbrasil.com.br/ exibe.php?id=612Acesso em: 30 junho 2006;

SUASSUNA, João. A propósito do lobby da transposição do rio São Francisco. Portal EcoDebate, 05 junho 2006. Disponível em:http://www.ecodebate.com.br/Principal_vis.asp?cod=2316&cat. Acesso em: 30 junho 2006;

SUASSUNA, João. Transposição do rio São Francisco: um projeto desnecessário. Revista Eletrônica Repórter Brasil, São Paulo, 29 junho 2006. Disponível em:http://www.reporterbrasil.com.br/exibe.php?id=641. Acesso em: 30 junho 2006;

SUASSUNA, João. As questões do rio São Francisco em novas bases de negociações. Revista Eletrônica Repórter Brasil, São Paulo, 08 novembro 2006. Disponível em:http://www.reporterbrasil.com.br/exibe.php?id=789&name=As-questões-do-rio-São-Francisco-em-novas-bases-de-negociações. Acesso em: 07 dezembro 2006;

SUASSUNA, João. As questões do rio São Francisco em novas bases de negociações. Portal EcoDebate, 09 novembro 2006. Disponível em:

91



http://www.ecodebate.com.br/Principal_vis.asp?cod=3701&cat=Acesso em: 07 dezembro 2006;

SUASSUNA, João. O São Francisco em novas bases de negociações. Revista Eletrônica Agência Carta Maior, São Paulo, 10 nov. 2006. Disponível em: http://agenciacartamaior.uol.com.br/templates/colunaMostrar.cfm?coluna_id=3395&boletim_id=164&componente_id=3053 Acesso em: 07 dezembro 2006;

SUASSUNA, João. O Velho Chico e o milagre da multiplicação das águas. Jornal Valor Econômico, São Paulo, 14 fev. 2006. Opinião, p. A12;

SICSÙ, Abraham Benzaquen. Ética e Sustentabilidade: Desafios Atuais. Revista Brasileira de Bioética (RBB), Brasília, v. 1, n. 3, p. 289-296, 2005. ISSN 1808-6020;

SICSÚ, Abraham Benzaquen; ROSENTHTAL, David. Apresentação: Technological Paradigms and Technological Trajectories (Giovanni Dosi). In: Revista Brasileira de Inovação (RBI), Rio de Janeiro (FINEP), v. 5, n. 1, p. 9-32, jan./jul., 2006.

Coordenação Geral de Estudos Econômicos e Populacionais: 01

MEDEIROS, Rejane. Turismo e Desenvolvimento: A Desconstrução de Uma Comunidade Praieira. In: Revista Turismo, Património y Desarrollo. Confederación Panamericana de Escuelas de Hotelaría, Gastronomía y Turismo. México, Volume 2, número 1, dezembro, 2005, p. 59-74.

Coordenação Geral de Estudos Educacionais: 07

LIMA, J.C.R. Nas águas de Noronha. In: Simpósio Internacional de Metodologias Qualitativas nas Ciências Sociais e na Prática Social, Recife, 2006;

NASCIMENTO, Pablo Fernandes do; SIMÕES, Patrícia M. U. Dificuldades de Compreensão de Textos em Alunos de Graduação. In: XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. João Pessoa: IDEIA, 2006;

NASCIMENTO, Pablo Fernandes do; SIMÕES, Patrícia M. U. Compreensão de Textos por Alunos de Graduação: tipos de tarefas e de dificuldades. In: 5ª Jornada de Iniciação Científica da FIR: Todo mundo foi iniciante um dia. Recife, 2006;

OLIVEIRA, Romualdo Tavares de; LIMA, Hugo Felipe da Silva; SIMÕES, Patrícia M. U. Práticas de Professores com o Livro Didático no Ensino Fundamental. In: XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, Recife, 2006;

SIMÕES, Patrícia M. U. Processamento Cognitivo na Compreensão de Textos: um estudo sobre os tipos de dificuldades. In: XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. João Pessoa: IDEIA, 2006;

SIMÕES, Patrícia M. U.; QUEIROZ, Jacqueline Travassos de. Atividades Lúdicas com Leitura e Escrita na Educação Infantil. In: Fórum sobre as infâncias e adolescências: Reflexões e ações em saúde, educação e cidadania. Recife, 2006. p. 43-44;

92



SIMÕES, Patrícia M. U. Processos cognitivos e nível de representação textual em atividade de compreensão de textos. In: XXXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Salvador, 2006.

Coordenação Geral de Estudos Sociais e Culturais - 02

LUBAMBO, Cátia W.; COELHO, Denilson B. MELO; Miguel O. B. C. Avaliação do Impacto da Energia Elétrica no Desenvolvimento Econômico e Social do Nordeste-Proposta de Metodologia Através da Abordagem Sociotécnica. In: Revista Eletroevolução, n. 41, dez./2005. Rio de Janeiro;

LUBAMBO, Cátia W. Desempenho da Gestão Pública: que variáveis compõem a aprovação popular em pequenos municípios? In: Revista Sociologias. PPGS/UFRGS, v. 08, n. 15, 2006, Porto Alegre, Brasil.

Diretoria - 05

BURITY, Joanildo A. Reform of the State and the New Discourse on Social Policy in Brazil. In: Latin American Perspectives. Riverside, Cal.: v. 33, n.3, p. 67-88, 2006;

BURITY, Joanildo A. Religion and new political actors in Brazil. Journal of Latin American Urban Studies. Queens, NY: v.7, p. 22-36, 2006;

BURITY, Joanildo A. Desigualdades e a abolição inconclusa. Impulso (Piracicaba), v.17, p.21 - 31, 2006;

BURITY, Joanildo A. New paradigms and the study of religion: an anti-essentialist reflection. Religião & Sociedade. v. 1, n. se, p. 1-34, 2006 (Scielo Latin American Social Sciences). Disponível em http://socialsciences.scielo.org/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid =0100858720060001&lng=en&nrm=iso;

BURITY, Joanildo A. Organizações religiosas e ações sociais: entre as políticas públicas e a sociedade civil. In: XI Congreso Latinoamericano sobre Religion y Etnicidad. São Bernardo do Campo-SP. Mundos Religiosos: Identidades y Convergências, 2006 (CD ROM).

Cartilhas, Fascículos e Outros Formatos

CAVALCANTI, Edneida Rabelo; COUTINHO, Solange Fernandes Soares; OLIVEIRA, Eutália Cristina Fonseca de; PESSANHA, Marisol Menezes; SELVA, Vanice Santiago Fragoso;

OLIVEIRA, Roberval Veras de. Programa Nacional de Capacitação de Gestores Ambientais – Pernambuco. Encarte de Apoio Pedagógico. Recife: Amupe, 2006, 60 p;

COUTINHO, Solange Fernandes Soares; SELVA Vanice Santiago Fragoso. Turismo e Desenvolvimento Local.(Coleção Compartilhar para Conviver) Fortaleza: Semace, 2006, 28 p.

LIMA, Maria José de Araújo; MONTEIRO, Márcia Lima de Azevedo. Conservação: um ato humano. (Coleção Compartilhar para Conviver) Fortaleza: Semace, 2006, 28p;

PERNAMBUCO, Governo do Estado de; Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de Pernambuco. Programa de Educação Ambiental do Estado de Pernambuco. Recife:

93



Sectma-PE, 2006 (Participaram da Equipe de Redação: Edneida Cavalcanti, Maria José de Araújo Lima e Solange Coutinho).

4.1.5 Diretoria de Formação e Desenvolvimento Profissional

A Diretoria de Formação e Desenvolvimento Profissional tem como objetivo contribuir para o desenvolvimento de políticas públicas integradas e formação de agentes de mudança, visando à inclusão social e ao desenvolvimento local sustentável. Para consecução desse objetivo desenvolve suas ações no âmbito dos seguintes Programas de Governo: Engenho das Artes, Desenvolvimento da Educação Profissional e Tecnológica, Gestão da Política de Educação e Direitos Humanos, Direitos de Todos, cabendo destaque os seguintes projetos:

Projeto Nação Criança

No exercício de 2006 desenvolveu as seguintes ações:

• Através de parceria com a Universidade de Pernambuco, no âmbito do PREVUPE, houve o desenvolvimento de capacitação de alunos do 3º ano do ensino médio oriundos da rede pública, na perspectiva do ingresso à Universidade;

Incluir para Formar

Realizados 7 cursos de redação e interpretação de textos para 200 alunos egressos da rede pública, provenientes de áreas de riscos e que estavam matriculados em cursos pré-vestibulares.

Curso de Gestão Estratégica para Auditores do MEC a Distância

Foram implantados 9 cursos a distância na área de Gestão Estratégica para auditores do MEC, no total de 200 auditores federais, através de convênio firmado com a Universidade Federal de Pernambuco – Laboratório Virtus/Ensinar.

Educação a Distância e Videoconferência

No exercício tivemos a implantação do Núcleo de Educação a Distância e o estudo e pesquisas de softwares como o Moodle e o Visual Class para uso como plataforma de ensino a distância.

Capacitação de Servidores Públicos

Em parceria com a Escola Nacional de Administração Pública – ENAP, foi elaborado um programa de cursos mais voltados para a realidade local. Nesse sentido, foram realizados 24 cursos com um total de 555 técnicos capacitados, nas seguintes áreas temáticas: Elaboração de Projetos; Elaboração de Indicadores de Desempenho Institucional; Lei de

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Responsabilidade Fiscal e Gerenciamento de Projetos; Formação de Pregoeiros; Planejamento e Gestão Estratégica: conceitos e ferramentas; Convênios e Termos de Parceria: elaboração e acompanhamentos; Licitações e Contratos na Administração Pública; e, Gerenciamento de Projetos.

Mestrado Profissional em Gestão de Políticas Públicas

Foram realizadas as seguintes atividades no exercício de 2006: Acompanhamento das orientações dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) dos 20 mestrandos da 3º turma; confecção e reconhecimento pela UFPE dos diplomas da 2º turma e confecção de históricos e certificados para alunos da 3º turma.

4.1.6 Diretoria de Planejamento e Administração – DIPLAD

Destaques - Inovações na Gestão

A DIPLAD tem como uma de suas competências estatutárias a coordenação do processo de planejamento estratégico e de desdobramento da missão em diretrizes, objetivos, metas e planos, em conformidade com o Plano Plurianual – PPA. Para tanto, conta com 3 Coordenações-Gerais, quais sejam: Coordenação-Geral de Planejamento, Orçamento e Finanças; Coordenação-Geral de Recursos Humanos; Coordenação-Geral de Recursos Logísticos e Coordenação-Geral de Informação e Tecnologia. Nos próximos itens, finalizando este Relatório, estaremos, em cada um deles, abordando gestões de competência desta Diretoria.

5 - GESTÃO ORÇAMENTÁRIA/FINANCEIRA

5.1. Ocorrências na Programação/Execução de Fontes e Usos• Do Orçamento Executado - 2006 - Posição em 31/12/2006

Quanto à arrecadação da receita, a Fundação Joaquim Nabuco registrou um montante da ordem de R$ 50.212.860,31 (cinqüenta milhões, duzentos e doze mil, oitocentos e sessenta reais e trinta e um centavos) provenientes do Tesouro, dos quais: R$ 42.530.408,92 (quarenta e dois milhões, quinhentos e trinta mil, quatrocentos e oito reais e noventa e dois centavos) foram destinados a Pessoal e Encargos Sociais e R$ 7.682.451,39 (sete milhões, seiscentos e oitenta e dois mil, quatrocentos e cinqüenta e um reais e trinta e nove centavos) destinados a Outros Custeios e Capital, incluindo os Benefícios aos Servidores e o PASEP – Programa de Formação do Patrimônio do Servidor Público. As receitas próprias originárias da venda de seus produtos e serviços nas áreas de Ciências Sociais, de Capacitação, de Preservação e de Difusão Cultural totalizaram R$ 638.425,18 (seiscentos e trinta e oito mil, quatrocentos e vinte e cinco reais e dezoito centavos).

Ressaltamos que a Financiadora de Estudos e Projetos – FINEP repassou recursos para a FUNDAJ no valor de R$ 340.191,44 (trezentos e quarenta mil, cento e noventa e um reais e quarenta e quatro centavos) para realização dos projetos: Racionalização do Consumo de Energia

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e Banco de Dados: Território e Memória Indígena no Nordeste Brasileiro – 2004/2005, através dos Convênios nº 01.02.0009.00 e nº 01.05.0292.00, respectivamente.

Temos ainda a informar que repassamos o valor total de R$ 154.095,10 (cento e cinqüenta e quatro mil, noventa e cinco reais e dez centavos) para a Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, por meio dos Convênios nº 002/2006 e nº 008/2006, destinados ao apoio técnico da UFPE à FUNDAJ em obras e serviços de engenharia e à realização do Curso de Extensão em Auditoria Interna: Gestão Estratégica para Auditoria Interna das Instituições Federais vinculadas ao MEC.

Demonstrativo da Execução Orçamentária

Fonte 100 – Recursos Ordinários do Tesouro NacionalFonte 112 – Recursos do Tesouro Destinados à Manutenção e Desenvolvimento do Ensino

R$ 1,00

DISCRIMINAÇÃODOTAÇÃO

ORÇAMENTÁRIALEI Nº 11.306

DOTAÇÃO EXECUTADA

SALDO ORÇAMENTÁRIO

%EXECUÇÃO

CUSTEIO 7.297.309 6.117.880,49 1.179.428,51 84ÁREA MEIO 4.599.581 4.412.891,27 186.689,73 96

ÁREA FIM 2.697.728 1.704.989,22 992.738,78 63

INVESTIMENTOS 2.146.302 1.925.744,20 220.557,80 90ARÉA MEIO 1.700.000 1.589.497,15 110.502,85 93

ÁREA FIM 446.302 336.247,05 110.054,95 75Fonte: SIAFI - CONORC

Fonte 250 – Recursos Próprios Não-Financeiros R$ 1,00

DISCRIMINAÇÃO RECEITA ARRECADADA

RECEITA EXECUTADA SALDO %

EXECUÇÃOCUSTEIO 492.187,44 412.107,16 80.080,28 84

INVESTIMENTOS 146.237,74 36.706,26 109.531,48 25TOTAL 638.425,18 448.813,42 189.611,76 70

Fonte: SIAFI – CONORC

6 – GESTÃO PATRIMONIAL

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A Coordenação de Controle Patrimonial – COPAT, no decorrer do exercício, desenvolveu as seguintes ações:

1. Reforma da coberta do bloco A e reforma do bloco B do edifício Gil Maranhão, situado no campus Gilberto Freyre;

2. Coordenação do serviço de reforma dos edifícios Dirceu Pessoa e Renato Carneiro Campos, situados no campus Anísio Teixeira;

3. Restauração das fachadas do edifício Ulysses Pernambucano, situado no Derby;4. Instalação de 10 unidades de sistema de ar condicionado nas diversas unidades da

FUNDAJ;

5. Recuperação e restauração dos painéis de azulejaria, faixas decorativas, rodapés e conexões, ínsitos nas áreas de corredores ao longo das paredes do andar térreo e hall de entrada do edifício Ulysses Pernambucano, situado no Derby;

6. Modernização parcial do elevador do edifício Paulo Guerra, situado no campus Gilberto Freyre;

7. Fornecimento com instalação dos sistemas de condicionadores de ar para o edifício José Bonifácio, situado no campus Gilberto Freyre, em substituição aos sistemas de refrigeração a água instalados na década de 70;

8. Fornecimento com instalação de 12(doze) condicionadores de ar do tipo SPLIT SYSTEM, em edifícios situados nos campi: Gilberto Freyre, Anísio Teixeira e no edifício Ulysses Pernambucano;

9. Reforma da Diretoria de Cultura localizada no edifício Ulysses Pernambucano, situado no Derby;

10. Revitalização dos pisos vinílicos das salas de exposição do Museu Homem do Nordeste e Galeria Valdemar Valente, localizados no pavimento térreo e pavimento superior do bloco A do edifício Gil Maranhão, situado no campus Gilberto Freyre;

11. Reforma do auditório Benício Dias, localizado no bloco A do edifício Gil Maranhão, situado no campus Gilberto Freyre, constando de:

a) Reformulação nas instalações elétricas e pintura geral, serviços realizados pelos profissionais de manutenção predial da instituição;

b) Fornecimento com instalação de carpete em pisos e paredes.c) Fornecimento com instalação de 208 (duzentos e oito) poltronas.d) Fornecimento com instalação de cortinas em tecido de algodão, através de prestador

de serviço.

12. Implantação de infraestrutura da sala de videoconferência, localizada no segundo pavimento do edifício Ulysses Pernambuco, situado no Derby;

13. Fornecimento com instalação de ar condicionado tipo SPLIT SYSTEM na sala de videoconferência;

14. Restauração do painel do artista plástico Francisco Brenand, situado na fachada do edifício Gil Maranhão, onde funciona o Museu Homem do Nordeste, no campus Gilberto Freyre;

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15. Serviços de migração da base instalada Hicon 300 para a versão Hipath 3.000 conforme projeto Siemens e da manutenção preventiva e corretiva nas centrais telefônicas da Fundaj.

Ainda no âmbito da Coordenação de Controle Patrimonial apresentamos abaixo relação dos bens móveis adquiridos no exercício, conforme codificação do Sistema Integrado de Administração Financeira – SIAFI.

Relação dos Bens Móveis adquiridos em 2006 conforme codificação do SIAFI

SIAFI - Descrição Total de Bens Total dos valores (R$)APARELHOS E EQUIPAMENTOS DE COMUNICAÇÃO 4 1.128,07APARELHOS E UTENSÍLIOS DOMÉSTICOS 7 8.107,89APARELHOS, EQUIP.UTENSÍLIOS MÉDICO,ODONT,LABOR. E HOSPITALAR

110 12.995,56

EQUIPAMENTOS DE PROCESSAMENTO DE DADOS 452 794.438,00EQUIPAMENTOS HIDRÁULICOS E ELÉTRICOS 2 1.470,00EQUIPAMENTOS PARA ÁUDIO, VÍDEO E FOTO 82 437.768,09MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS ENERGÉTICOS 81 33.021,44MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS GRÁFICOS 5 3.908,44MÁQUINAS, FERRAMENTAS E UTENSÍLIOS DE OFICINA 5 5.013,80MÁQUINAS INSTALAÇÕES E UTENS. DE ESCRITÓRIO 11 2.280,00MÁQUINAS, UTENSÍLIOS E EQUIPAMENTOS DIVERSOS 56 57.729,08MOBILIÁRIO EM GERAL 620 227.323,68OBRAS DE ARTE E PEÇAS PARA EXPOSIÇÃO 53 45.150,00PEÇAS NÃO INCORPORÁVEIS A IMÓVEIS 4 7.886,49

TOTAL GERAL 1492 1.634.312.10

6.2. Atualização Tecnológica

A Fundação Joaquim Nabuco - FUNDAJ, através da DIPLAD/CGINT, durante o ano de 2006, realizou diversas ações visando a dotar a instituição de recursos computacionais modernos, estáveis e seguros, a saber:

Definição dos recursos computacionais da instituição envolvendo o planejamento, a definição das especificações técnicas e a elaboração dos editais, de modo a manter atualizado o parque de informática da Fundação Joaquim Nabuco;

Identificação de novas tecnologias na área de informática e estudos de viabilização para implantação das mesmas, com o intuito de manter atualizados os recursos tecnológicos à disposição dos servidores da instituição (utilização de palmtops, câmeras IP, dentre outros);

Ampliação do número de impressoras corporativas a laser, em substituição a impressoras jato de tinta, reduzindo os custos com aquisição de insumos e de manutenção;

98



Manutenção do meio físico da rede local, com a substituição de cabos e tomadas, além da instalação de cabos ópticos, switches etc.;

Manutenção dos sistemas administrativos já implantados e desenvolvimento de novos sistemas (Sistema de Acompanhamento de Atividades - Cultura, Controle de Repercussão – Ascom, Sistema de acompanhamento de Escolaridade – CGRH/Diplad, Agenda Eletrônica - Cultura, Controle de Patrimônio da CGINT – CGINT/Diplad, Controle de suprimentos – CGPOF/Diplad, Publicações – Dipes e Sistema de banco de currículo Dipes) utilizando a ferramenta scriptcase, gerando aplicações em software livre. Atualização dos sítios da instituição na internet e intranet;

Atendimento aos usuários da FUNDAJ;

Implantação de software de antivírus corporativo para todo o parque de informática da FUNDAJ, permitindo, assim, a adoção de técnicas corporativas, centralizando o gerenciamento em servidores específicos através da web, aumentando a proteção contra vírus e spywares em servidores e estações de trabalho;

Implantação de software antispam para todo o parque de informática da FUNDAJ, permitindo, assim, a adoção de técnicas corporativas, centralizando o gerenciamento em servidor específico através da web, aumentando a segurança em servidores e estações de trabalho;

Instalação e configuração de servidores corporativos para gerenciamento da rede local, serviço de armazenamento de dados corporativos e servidores para web e e-mail para a internet.

Aquisição, instalação e configuração de 4 servidores para otimização das redes internas e externas, responsáveis pelos serviços de internet e intranet;

Execução dos serviços de reforma das instalações físicas, elétricas e lógicas do CPD, Edifício Antiógenes Chaves, em Apipucos;

Execução dos serviços de implantação de infra-estrutura de cabeamento estruturado (voz e dados) e rede elétrica nos Edifícios Renato Carneiro Campos e Dirceu Pessoa;

Execução dos serviços de instalação de rede sem fio (wireless) no Edifício Saturnino Gonçalves, edifício que abriga a direção do Museu do Homem do Nordeste;

Desenvolvimento do projeto, realização de licitação para execução dos serviços de implantação de infra-estrutura de cabeamento estruturado (voz e dados) e rede elétrica nos Edifícios Jorge Tasso, Delmiro Gouveia, Guarita e o backbone óptico que interligará o CPD aos edifícios Delmiro Gouveia e Jorge Tasso – Campus Anísio Teixeira;

Desenvolvimento do projeto, realização de licitação para execução dos serviços de construção do backbone óptico interbuilding que interligará o 2º andar do edifício Paulo Guerra à sala do CPD localizada no 1º pavimento do Edifício José Bonifácio - Campus Gilberto Freyre;

Instalação e configuração de estações de trabalho visando à substituição de maquinário 99



obsoleto;

Realização de cursos na área de informática, através de convênio com a Universidade Federal de Pernambuco visando à capacitação de servidores da FUNDAJ em diversos aplicativos utilizados na Instituição;

Instalação de pacote de softwares gráficos para a Editora Massangana;

Aquisição, através de processo licitatório, dos equipamentos necessários para conclusão do projeto “cinema digital” da FUNDAJ;

Instalação e configuração dos equipamentos necessários para a conclusão da implantação do núcleo de digitalização e do espaço de educação a distância;

Apoio a projetos finalísticos da FUNDAJ: participação em reuniões técnicas;

Implantação da fase I do projeto software livre da FUNDAJ com a distribuição de 30 máquinas livres, ou seja, máquinas que possuem apenas software livre. A distribuição dos equipamentos ocorreu após capacitação de 36 horas/aula dos servidores beneficiados.

Dos Recursos de Suporte:

Instalação e configuração de switches centrais e de bordas; Instalação e configuração de nobreaks e estabilizadores; Instalação e configuração do roteador principal de internet; Instalação e configuração de estações de trabalho; Instalação e configuração de servidores de internet, logon e arquivo; Instalação e configuração de antivírus corporativo; Instalação e configuração de antispam; Conclusão dos serviços de reforma física, elétrica e lógica do CPD; Conclusão dos serviços de implantação da rede sem fio no Edifício Saturnino Gonçalves,

onde funciona a direção do Museu do Homem do Nordeste; Conclusão dos serviços de implantação do cabeamento estruturado nos Edifícios Dirceu

Pessoa e Renato Carneiro Campos; Contratação dos serviços de implantação do cabeamento estruturado nos Edifícios Jorge

Tasso, Delmiro Gouveia e Guarita; Contratação dos serviços para construção do backbone óptico que interligará o CPD aos

edifícios Delmiro Gouveia e Jorge Tasso; Contratação dos serviços para construção do backbone óptico interbuilding que

interligará o 2º andar do edifício Paulo Guerra à sala do CPD localizada no 1º pavimento do edifício José Bonifácio;

Instalação e configuração de webcam; e, Capacitação de técnicos em SQL 2000, segurança de rede, PHP, software livre (Fedora e

Open office).

Dos Recursos Finalísticos:

100



Instalação e configuração de estações de trabalho; Instalação e configuração de estação de tratamento e captura de imagens; Instalação e configuração de impressoras a laser; Instalação e configuração de scanners; Instalação e configuração de projetores de multimídia; Instalação e configuração de filmadora e câmera digitais; Instalação e configuração de webcam; Aquisição de equipamentos para o cinema digital; Instalação e configuração de equipamentos para o Núcleo de Digitalização; e Instalação de softwares para a Editora Massangana.

7. GESTÃO DE PESSOAS

GESTÃO DE PESSOAS Condições da Remuneração/Manutenção

A Fundação Joaquim Nabuco, em dezembro de 2006, contou com um Quadro de Pessoal composto por 369 servidores ativos permanentes e 83 servidores ocupantes de cargos comissionados, 4 servidores requisitados de outros órgãos e 1 de exercício descentralizado de carreira. Compuseram o quadro, também, 179 servidores aposentados e 47 pensionistas.

Em 2006, registramos a elaboração e instrução de 1 processo de aposentadoria, 3 processos de pensão e 29 atendimentos de diligência em processos de aposentadoria e de pensão (para enquadramento ao novo módulo do SISAC). Foram cadastrados 72 processos no módulo de exercícios anteriores do SIAPE e pagamento da 8ª parcela do passivo administrativo referente aos 3,17%. Seguem abaixo informações sobre a folha de pagamento, os benefícios, o pagamento de diárias e de passagens.

Folha de pagamento:

Meses Folha (Bruta) INSS (Patronal) PASEP

Jan 2.822.732,87 335.068,06 17.572,8

7

Fev 2.826.093,07 325.741,78 16.961,1

4

Mar 2.729.992,57 301.126,61 16.765,3

5

Abr 2.694.226,28 322.375,84 16.380,8

1

Mai 2.715.279,06 324.963,46 16.499,3

1 Jun 3.745.467,65 371.412,65 21.301,9

101



9

Jul 3.243.697,68 416.504,73 20.067,9

4

Ago 3.644.015,91 538.514,27 22.461,7

3

Set 3.208.363,73 411.516,09 20.854,3

6

Out 2.975.923,85 360.404,66 17.851,3

4

Nov 5.708.347,37 731.796,10 27.625,8

7

Dez 3.870.464,26 451.178,06 26.327,5

2

Total 40.184.604,30 4.890.602,31 240.670,2

3

Benefícios:

Ações de valorização do servidor

No exercício de 2006 houve 316 participações em 18 cursos e eventos, conforme quadro abaixo.

PARTICIPAÇÃO EM CURSOS N° DEPARTICIPANTES

X Curso de Pós-Graduação em Contabilidade e Controladoria 01Curso de Inglês 02 Planejamento e Controle de Patrimônio e Material na Administração Pública 02Orçamento Público – Elaboração da Lei de Diretrizes Orçamentárias: Avaliação e Execução do PPA

01

Contabilidade Pública e Análise de Balanços da Administração Pública – Teoria e Prática 02Orçamento Público – Procedimentos e Rotinas para a Execução Orçamentária e Financeira 02 Redação Oficial 13 Orçamento e Contabilidade Pública 02 Pregão Eletrônico e Sistema de Registro de Preços – Teoria e Prática 07 Contratação de Serviços de TI 01

Mês Auxílio Transporte Auxílio Pré-Escolar Auxílio Alimentação Res. a Saúde QTD Valor QTD Valor QTD Valor QTD ValorJan 310 35.630,09 67 5.346,00 445 59.269,55 534 50.808,72 Fev 270 31.720,50 66 5.412,00 445 59.269,55 534 50.766,72 Mar 290 33.587,45 66 5.544,00 445 59.269,55 534 50.766,72 Abr 329 38.050,84 65 5.346,00 445 59.269,55 535 51.102,30 Mai 301 34.729,13 64 5.280,00 445 59.269,55 535 50.808,72 Jun 300 31.642,39 63 5.148,00 444 59.136,36 535 50.766,72 Jul 311 33.081,97 62 5.016,00 443 59.003,17 536 50.892,72 Ago 311 33.433,35 67 4.884,00 445 58.736,79 536 50.682,72 Set 315 33.662,73 59 4.752,00 441 58.736,79 533 50.682,00 Out 315 34.762,63 59 4..620,00 441 58.603,60 533 50.556,72 Nov 315 31.358,83 59 4.290,00 441 58.470,41 533 50.472,72 Dez 315 31.675,63 59 4.290,00 441 58.337,22 533 50.472,72

Total 3.682 403.335,54 756 59.928,0

0 5.321 707.372,09 6.411

608.779,50

102



Construção de Textos 10 Plano Diretor de Treinamento e Desenvolvimento 01Introdução a Linux Multiplicadores 09 Introdução a Linux Usuários 32 MY SQL 08 Sistema Operacional 08 APACHE 08 SAMBA 08 FIREWALL 08 SQL 2000 07 Corel Draw 12 Page Maker / In Designer 09 Photo Shop Básico 12 Photo Shop Avançado 05

PARTICIPAÇÃO EM CURSOS N° DEPARTICIPANTES

PHP 06SPSS 10 Segurança de Redes 09 Plano Diretor de Treinamento & Desenvolvimento 01Capacitação em Execução Orçamentária e Contábil – Turma VIII 02Organização de Cerimonial / Eventos e Protocolo 01Atualização em Língua Portuguesa 16Consultoria em Gestão de Pessoas 03Aprimorando a Competência Gerencial de Liderança 01Curso Integrado de Execução Orçamentária, Financeira e Contábil no Serviço Público 02Prevenção de Acidentes 12Capacitação Gerencial para o Novo Perfil do Gestor Público 01Gestão de Documentos Públicos 01TOTAL 235

PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS N° DEPARTICIPANTES

1º Congresso de Pregoeiros 023rd Colloquim on American Studies 01III Simpósio de Técnicas Avançadas em Conservação de Bens Culturais 05III Semana de Administração Orçamentária Financeira e de Contratações Públicas 03XX Fórum Nacional dos Auditores Internos das Instituições Vinculadas ao MEC 01Palestra: Capacitação em Novas Tecnologias – Tendências de TI 16 Palestra: Capacitação em Novas Tecnologias – Segurança de Redes 22 Palestra: Capacitação em Novas Tecnologias – Software Livre 22 II Congresso Nacional de Arquivologia 01XII Congresso da ABRACOR. Período 01Congresso Brasileiro de Comissões de Licitação 01IV Encontro Nacional de Dirigentes de RH 02I Encontro Nacional de Produtores Culturais 02IV CIOBA – Congresso Internacional de Odontologia da Bahia 01Seminário de Pregão Presencial e Eletrônico 01TOTAL 81

103



OBS: alguns servidores participaram em mais de uma ação de capacitação

Dentre as ações de valorização dos servidores, empregados e estagiários, destacamos:

• A realização de convênio com a Universidade Federal de Pernambuco, através do seu Núcleo de Tecnologia da Informação, com o objetivo de capacitar servidores da FUNDAJ na área de Tecnologia da Informação (TI), com vistas à geração de competência em software livre, rede de computadores, desenvolvimento de software e sistema de informação.

• No âmbito do Programa de Estágio, foram 73 (setenta e três) vagas preenchidas, sendo 24 (vinte e quatro) de nível superior e 49 (quarenta e nove) de nível médio. Foram realizadas reuniões objetivando a integração dos estagiários, mostrar a importância do estágio para a sua vida profissional, bem como os direitos e deveres dos mesmos, e divulgar o que é e o que faz a Fundação Joaquim Nabuco. Em complementação às reuniões foram realizadas visitas guiadas aos diversos campi da FUNDAJ, inclusive ao Engenho Massangana. Foram realizadas, ainda, reuniões com os orientadores dos estagiários abordando a questão da importância do papel do orientador. Foram celebrados convênios com escolas da rede de ensino estadual e termos aditivos a convênios com instituições da rede particular de ensino.

• A continuidade das atividades voltadas para os servidores aposentados, como o curso de Técnicas de Pintura em Tela que teve início no exercício de 2005.

Na área de serviço social, foram realizados atendimentos a servidores com dificuldades de relacionamento interpessoal, adaptação ao trabalho e problemas psicológicos, buscando-se associar o atendimento psicossocial à atividade em desenvolvimento de pessoal visando a uma melhor adaptação das pessoas ao trabalho.

Foram realizados 1.020 atendimentos médicos, incluindo exames periódicos e admissionais; 736 atendimentos odontológicos e 529 atendimentos de enfermagem a servidores ativos, aposentados e pensionistas, bem como a seus dependentes. Foram feitas, também, visitas hospitalares e domiciliares.

Como destaque na área de recursos humanos, temos:

• A realização, no exercício de 2006, do Concurso Público da FUNDAJ, para provimento de 45 cargos vagos, sendo 20 de Analista em Ciência e Tecnologia e 25 de Pesquisador, suprindo, assim, parte da carência de pessoal do quadro efetivo da FUNDAJ, uma vez que o último concurso público da Fundação aconteceu em 1989.

7.3 – Terceirização de mão-de-obra

104



A Coordenação de Serviços Gerais, em 2006, no que se refere à terceirização de mão-de-obra, realizou as seguintes ações:

1 – Serviços de Limpeza, Conservação, Jardinagem e Telefonia nas instalações da Fundaj, através de 41(quarenta e um) profissionais, conforme Contrato Nº 84/06 – PROJU firmado com a empresa AJ Serviços Ltda., em 01/09/06, após realização de certame licitatório;

2 – Serviços de Vigilância (armada) nas diversas instalações da Fundaj, distribuídos em 23 (vinte e três) postos, através da empresa Essencial Ltda., desde 01/12/05, conforme o Contrato Nº 0545/05 – PROJU;

3 – Serviços de transportes, através de 5 profissionais, conforme Contrato Nº 78/05 – PROJU firmado com a empresa Dominante Ltda., em 18/10/05, após realização de certame licitatório;

Demonstrativo das despesas com Terceirização:

SERVIÇOS DESPESAS EM 2006

Limpeza e Conservação (incluindo telefonia) R$ 487.545,00Vigilância R$ 751.058,76Transportes R$ 93.042,00T O T A L R$ 1.331.654,70

8 – GESTÃO DO SUPRIMENTO DE BENS E SERVIÇOS

A Comissão Permanente de Licitação, constituída através das Portarias PRESI Nº 104/2006, de 4 de setembro de 2006, e 124/2006, de 21 de novembro de 2006, é composta atualmente pelos membros Cláudia Braga (Presidente), Rosa Maria Rodrigues da Paixão Oliveira, Maria de Fátima Ferreira Cavalcanti e Cristina Santos Bastos, tendo como suplente, Pedro Luís Pereira de Lima.

Iniciada no ano de 2004 a realização das licitações na modalidade Pregão, passou a ser realizado desde julho de 2005, preferencialmente, na modalidade Eletrônica, estando habilitados e cadastrados como pregoeiros: Cláudia Braga, Rosa Maria Rodrigues da Paixão Oliveira e Fabian Carneiro. Participam da equipe de apoio, além dos já citados pregoeiros, Fátima Cavalcanti e Cristina Santos Bastos, designados pela Portaria PRESI Nº 103/2006, de 4 de setembro de 2006.

8.1. Custos/Gastos com Contratações

No ano de 2006 foram realizadas as seguintes licitações, expressando o valor estimado x valor homologado:

I. SERVIÇOS GERAIS – DIVERSOS

OBJETOMODALIDADE

E NÚMEROVALOR

ESTIMADOVALOR

CONTRATADO CONTRATAÇÃO 105



EFETUADAFornecimento de combustível Pregão Eletrônico Nº 8 R$ 65.474,80 R$ 55.566,59 Norte Petróleo Ltda.Execução das atividades de limpeza, jardinagem e telefonia Pregão Eletrônico N° 19 R$ 1.003.384,80 R$ 975.090,00 AJ Serviços Ltda

Serviços de reprografia e encadernação Pregão Eletrônico Nº 26 R$ 19.638,75 R$ 18.500,00

G-San Comércio, Representações e Serviços Ltda.

Impressão de livros Pregão Eletrônico Nº 34 R$ 133.698,72 R$ 42.065,00 Gráfica Tavares Ltda e Gráfica A Única Ltda.

Instalação de cinema digital e licença de software Pregão Eletrônico Nº 35 R$ 68.150,00 R$ 68.100,00

Rede Brasileira de Entretenimento Digital Ltda.

Substituição de piso do MUHNE Pregão Eletrônico Nº 38 R$ 11.525,36 R$ 6.130,00 Comercial de Persianas

HD Ltda.Locação de copiadoras/ impressoras Pregão Eletrônico Nº 51 R$ 181.440,00 R$ 137.990,00 Consel Comércio e

Serviços Técnicos Ltda.

II. MATERIAL DE CONSUMO E PERMANENTE

OBJETO MODALIDADE E NÚMERO

VALOR ESTIMADO

VALOR CONTRATADO

CONTRATAÇÃO EFETUADA

Material de consumo de informática Pregão Eletrônico Nº 1 R$ 61.386,63 R$ 37.457,01 Amluz Comercial Ltda

ME e outros

Mobiliário para as diversas unidades da FUNDAJ Pregão Eletrônico Nº 2 R$131.805,60 R$ 57.827,50

I. Barbosa da Silva-ME,Kronus Comércio e Serviço Ltda, Patrícia Carla Campelo da Silva ME e outros

Servidores de informática Pregão Eletrônico Nº 4 R$ 213.596,04 R$ 110.900,00 Plugnet Comércio e Representações Ltda

Material de manutenção para toda a FUNDAJ. Pregão Eletrônico Nº 6 R$ 18.680,77 R$ 11.803,60 Cemavi Com. Elétrica

Ltda e outros.Material de manutenção predial (hidráulico e pintura) Pregão Eletrônico Nº 12 R$ 10.886,30 R$ 7.874,14 Anfa Comercial e Serv.

Ltda e outros

Equipamentos de refrigeração Pregão Eletrônico Nº 14 R$ 81.486,68 R$ 49.100,00 Hiperklima Serviços Ltda. ME

Material médico e odontológico Pregão Eletrônico Nº16 R$ 13.720,00 R$ 11.159,56Padrão Dist. Prod. e Equip. Hospitalares PE Callou Ltda e outros

Material permanente diversos (ventilador, fax. Tripé, DVD, etc).

Pregão Eletrônico Nº 20 R$ 14.765,56 R$ 10.885,21Sevene Comércio Ltda – ME; Olympia Comercial Norte Ltda e outros.

Poltronas para o Auditório Benício Dias Pregão Eletrônico Nº 21 R$ 64.430,08 R$ 56.777,00 Movelgar Indústria e

Comércio de Móveis Ltda.Equipamentos para a Massangana Multimídia Produções – MMP

Pregão Eletrônico Nº 24 R$ 86.091,78 R$ 61.684,99ER. I. Forssatti Comercial e Adline Comércio e Serviços Ltda.

Equipamentos de informática Pregão Eletrônico Nº 25 R$ 119.454,65 R$ 96.041,00

Plugnet Comércio e Representações Ltda; Tecsupri – Máquinas, Suprimentos e Serv. Ltda e outros

Material odontológico Pregão Eletrônico Nº 28 R$ 29.535,91 R$ 6.704,83 Confarma Distribuidora de 106



Medicamentos Ltda; Dinâmica Odonto-Hospitalar Ltda e outros.

Material de expediente Pregão Eletrônico por Registro de Preços Nº 31 R$ 116.611,91 R$ 84.274,77

Prosper Comercial Ltda; Tecpel Comércio e Ind. Ltda; Estação do Papel Comércio Ltda – ME e outros.

Material fotográfico Pregão Eletrônico Nº 32 R$ 38.720,93 R$ 6.892,30

GRBS – Comércio e assessoria em Informática; Um Instrumentos e Equipamentos Ltda e outros.

Leitor/copiador para a Diretoria de Documentação Pregão Eletrônico Nº 36 R$ 38.491,78 R$ 38.132,00 Plugnet Comércio e

Representações Ltda

OBJETO MODALIDADEE NÚMERO

VALORESTIMADO

VALOR CONTRATADO


Aquisição de ferramentas e materiais para manutenção Pregão Eletrônico Nº 41 R$ 5.763,01 R$ 4.564,32

Limari Mat. Const. Ltda., Serpe Ferramentas e Máquinas Ltda. e outros.

Material de consumo de informática Pregão Eletrônico Nº 43 R$ 176.998,75 R$ 53.714,50

Winner Ind. Com. de Informática Ltda., Brasil Jet Produtos para Informática Ltda. e outros.

Ar condicionados para sala de Vídeo Conferência Pregão Eletrônico Nº 44 R$ 26.300,00 R$ 14.561,50

Hiperklima Serviços Ltda. -ME, Andrade Com. e Serv. Refrigeração Ltda. e outros

Expositores portáteis Pregão Eletrônico Nº 45 R$ 26.889,80 R$ 26.824,23 CHM – Ind. Com. e Impressão Gráfica Ltda.

Aquisição de veículo Pregão Eletrônico Nº 48 R$ 78.908,00 R$ 83.000,00 Cavalcanti Primo Veículos Ltda

Aquisição de eletro-eletrônico para toda a FUNDAJ Pregão Eletrônico Nº 50 R$ 51.076,87 R$ 29.096,58

Mitra Comércio Ltda; Gomaq Máquinas para Escritório Ltda e outros.

Aquisição de equipamentos para controle da umidade e higienização dos ambientes da Diretoria de Documentação

Pregão Eletrônico Nº 53 R$ 38.256,54 R$ 28.200,00

Dinaman Equipamentos para Laboratórios Ltda e Tracom – importação, Exportação Ltda - EPP.

Alienação de veículos Leilão Nº 1Lote 1 - R$12.000,00Lote 2 - R$ 7.050,00 Lote 3 - R$ 1.450,00

R$ 8.600,00(lotes 2 e 3)

Maria José de Santana Borges

III. SERVIÇOS DE BENS ESPECIALIZADOS – TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO


VALOR ESTIMADO

VALOR CONTRATADO


Aquisição de solução ANTISPAM Pregão Eletrônico Nº 39 R$ 12.963,60 R$ 8.450,00 Allen Rio Serv. E Com. de

Prod. de Informática Ltda

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Instalação da rede lógica e elétrica nos Campi da Fundaj Tomada de Preços Nº 2 R$ 226.835,81 R$ 224.259,00

ETI – Empresa de Tecnologia em Informática Ltda

IV. INSTALAÇÕES FÍSICAS


VALOR ESTIMADO

VALOR CONTRATADO


Reforma física de diversas salas do Edf. Ulysses Pernambucano Convite Nº 1 R$ 30.385,25 R$ 23.444,05 Stauros Engenharia Ltda

Implantação de infraestrutura para instalação da sala de videoconferência no Edf. Ulysses Pernambucano

Convite Nº 2 R$ 67.501,65 R$ 54.527,70 WAS Projetos e Construções Ltda.

Reforma do Edf. Dirceu Pessoa e do Edf. Renato Carneiro Campos Tomada de Preços Nº 1 R$ 574.898,96 R$ 373.638,86 Enarco Ltda.

V. SERVIÇOS ESPECIALIZADOS

OBJETO MODALIDADE E NÚMERO

VALOR ESTIMADO

VALOR CONTRATADO


Impressão da revista Massangana e do livro Engenho e Arquitetura

Pregão Eletrônico Nº 9 R$ 71.967,67 R$ 71.000,00 Gráfica Santa Marta

Contratação de empresa especializada para serviços de técnicos de som, manutenção de equipamentos audiovisuais, operador de câmera, bilheteiro e projecionista

Pregão Eletrônico Nº 22 R$ 136.707,51 R$ 133.995,24 Digital Stooges Ltda - ME

Impressão da capa do CD-ROM institucional da FUNDAJ Pregão Eletrônico Nº 23 R$ 12.530,00 R$ 9.499,00 Top Design Consultoria e

Serviços LtdaContratação de empresa especializada para transporte de filmes

Pregão Eletrônico Nº 33 R$ 23.539,32 R$ 11.400,00 Antônio Bernardo Santana Marques & Cia Ltda

Pesquisa de campo Pregão Eletrônico Nº 37 R$ 51.855,49 R$ 22.090,00 Datamétrica S/C LtdaServiço de pessoa jurídica para o Projeto Nação Criança Etapa: Reforço e Complementaridade do ensino formal

Pregão Eletrônico Nº 40 R$ 340.772,40 R$ 237.000,00CETAP-Centro Técnico de Assessoria e Planejamento Comunitário

Serviço de pessoa jurídica para o Projeto Nação Criança Etapa: Incluir para Formar

Pregão Eletrônico Nº 42 R$ 101.258,35 R$ 90.264,00CETAP-Centro Técnico de Assessoria e Planejamento Comunitário

Impressão digital para projeto MHN

Pregão Eletrônico Nº 46 R$ 26.517,38 R$ 17.150,00 A.L. Serviços de Sinalização Visual Ltda.

Impressão de livros Pregão Eletrônico Nº 47 R$ 335.139,23 R$ 186.235,00Editora Progressiva Ltda; Prol Editora Gráfica Ltda e Bagaço Design Ltda

Serviços de automação, masterização e replicação de

Pregão Eletrônico Nº 52 R$ 31.666,66 R$ 30.550,00 Digital stooges Ltda-ME

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DVD

CD “Poetas do Repente” Pregão Eletrônico Nº 55 R$ 20.830,67 R$ 20.000,00 Exemplus Comunicação e Marketing Ltda

Aquisição de materiais fotográficos Pregão Eletrônico Nº 56 R$ 38.662,12 R$ 1.440,00 Seth Comercial e Papelaria

Ltda ME

Mobiliário para toda a FUNDAJ Pregão Eletrônico Nº 58 R$ 132.286,00 R$ 91.374,00

Inforline Indústria e Comércio de Móveis Ltda; Martinucci do Brasil Móveis para Escritório Ltda

8.2. Convênios Celebrados

A FUNDAJ, no exercício de 2006, celebrou convênios com diversas instituições, a saber:

1. Com a Fundação de Cultura Cidade do Recife - FCCR, objetivando a interação entre produtores e realizadores brasileiros e estrangeiros no sentido de estimular a troca de experiências que possam diversificar o formato de produção no audiovisual brasileiro, bem como a realização do Curso de Formação de Audiovisual "Produire Au Sud" e da mostra de filmes participantes do Festival Des 3 Continents.

2. Com a Fundação Universidade de Pernambuco - UPE, objetivando a cooperação técnica na execução do projeto "Nação Criança Construindo o Futuro".

3. Com o Ministério da Cultura, através da CINEMATECA BRASILEIRA, visando à cooperação para o depósito de filmes silenciosos em suporte de nitrato pertencentes ao acervo cinematográfico da FUNDAJ e sua duplicação pela Cinemateca e para a implantação do Sistema Brasileiro de Informações Audiovisuais – SiBIA, sob a coordenação daquela CINEMATECA.

4. Com a Caixa Econômica Federal, para, em cooperação, realizar o evento intitulado "XXV Fórum Nacional dos Auditores Internos das Instituições Federais Vinculadas ao Ministério da Educação”.

5. Com o Município de Olinda, no intuito da formalização e do incremento do vínculo institucional de apoio recíproco existente entre a FUNDAJ e o Município de Olinda, para fomentar ações que proporcionem melhoria na produção e divulgação de conhecimentos técnicos, artísticos e científicos, bem como no que diz respeito à preservação e difusão da memória local e da nacional e na área dos assuntos culturais, em sentido lato, com ênfase sobre as questões condizentes com a educação e o desporto, bem como a realização de Oficinas de Leitura e o curso Princípios de Conservação Preventiva de Acervos para a capacitação de professores do ensino fundamental daquele município.

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6. Com a Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, visando ao apoio técnico da UFPE à FUNDAJ em suas obras e serviços de engenharia - reformas do Campus Apipucos, Oficinas e Museu, e do Ed. Ulysses Pernambucano - Derby.

7. Com a Fundação Delmiro Gouveia - FUNDEG, objetivando promover, incentivar e facilitar a integração entre a FUNDAJ e a FUNDEG, para a consecução de suas atividades de estudo e pesquisa, desenvolvimento e prestação de serviços técnicos especializados, com ênfase na preservação e difusão de documentação histórica sobre Delmiro Gouveia, o homem, o lugar e temas afins, inclusive a da extinta Fábrica da Pedra, segundo as tipologias da arquivística – textual, iconográfica, audiovisual, fonográfica e sonora -, museologia e a documentação bibliográfica, bem como a realização do evento denominado “A Semana Delmiro Gouveia”, no período de 1º a 5 de junho de 2006.

8. Com a Fundação Bienal de São Paulo, visando à realização de residência artística na cidade do Recife, com um artista estrangeiro selecionado para participar da Bienal Internacional de São Paulo – 2006, em sua 27ª Edição, e acompanhar o processo de feitura da obra que será mostrada na exposição, de forma a fomentar o intercâmbio entre a produção internacional e a local, destacando Pernambuco como centro participante de importantes circuitos culturais, e propiciando, ainda, uma atuação maior da FUNDAJ no cenário nacional.

9. Com o Instituto Materno Infantil Professor Fernando Figueira - IMIP, objetivando uma cooperação técnica para o desenvolvimento de atividades voltadas para a realização de duas pesquisas sobre a situação alimentar, nutricional e de saúde do Estado de Pernambuco, com o apoio do Ministério de Ciência e Tecnologia – MCT e do Ministério da Saúde - MS.

10. Com a Fundação de Cultura Cidade do Recife - FCCR, visando dar vida ao Projeto de Apoio ao Cinema Documental no Recife, através do estabelecimento de vínculo jurídico-administrativo entre a FUNDAJ e a FCCR, voltado para o aprimoramento da reflexão sobre o audiovisual, o incentivo à produção nesse campo, o desenvolvimento de novas linguagens, e que ensejou, de modo concreto e como primeiro veículo, a realização conjunta, na cidade do Recife/PE, em instalações da FUNDAJ, área de sua Diretoria de Cultura, do Curso Introdução ao Documentário Criativo, que aconteceu de 21 de agosto a 4 de setembro do ano de 2006, destinado a 20 alunos, com carga horária de 48 horas-aula, em regime de ministração expositiva e presencial, abrangendo aspectos teóricos e práticos da matéria, notadamente no que concerne aos campos da direção e da elaboração de roteiro, com o intuito, não menos relevante, de favorecer o surgimento de novos valores – ou o aprimoramento de profissionais já presentes no mercado – em campo do cinema que somente tem feito crescer no cotidiano brasileiro.

11. Com a Universidade Federal de Pernambuco - UFPE, para a realização do projeto do Curso de Extensão em Auditoria Interna: gestão estratégica para auditores internos das instituições federais vinculadas ao MEC.

12. Com as escolas Governador Barbosa Lima e Professor Motta e Albuquerque, visando propiciar estágios curriculares supervisionados aos alunos regularmente matriculados naquelas escolas.

13. Com a Prefeitura de Palmeira dos Índios, visando promover, incentivar e facilitar a integração entre a FUNDAJ e aquela Prefeitura, para a consecução de suas atividades de estudo e pesquisa, desenvolvimento e prestação de serviços técnicos especializados, propiciando ações, projetos e trabalhos específicos nos campos técnico-científico e cultural

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de interesse mútuo, voltados para a produção e intercâmbio de conhecimentos, com ênfase na preservação e difusão de documentação histórica.

14. Com a Sociedade dos Amigos do Museu de Arte Moderna Aloísio Magalhães, para o estabelecimento de vínculo jurídico-administrativo entre a FUNDAJ e a Sociedade, voltado para o aprimoramento da reflexão sobre as artes moderna e contemporânea, o incentivo à produção nesse campo, o desenvolvimento de novas linguagens, e que ensejou, de modo concreto e como primeiro veículo palpável, a realização conjunta, na Cidade do Recife/PE, em instalações da FUNDAJ, área de sua Diretoria de Cultura, do curso denominado Uma Teoria da Arte, hoje, a cargo do crítico de arte e historiador belga, doutor Thierry de Duve, professor do Departamento de Artes Plásticas da Universidade de Lille, França, além de autor de livros referenciais sobre a matéria, destinado a 70 alunos, com carga horária de 15 horas-aula, em regime de ministração expositiva e presencial, ao longo dos dias 5, 6, 7, 8 e 9 de novembro de 2006, das 19 às 22h, abrangendo aspectos teóricos e práticos de seu saber especializado, notadamente no que concerne aos campos de vanguarda da não-arte, do papel do senso comum na arte, bem assim da função social desta, sua autonomia e os mitos modernistas, com o intuito, não menos relevante, de favorecer o surgimento de novos valores – ou o aprimoramento de profissionais já presentes no mercado – em campo da sensibilidade humana trabalhada que somente tem feito crescer no cotidiano brasileiro.

15. Com a Fundação Escola Nacional de Administração Pública - ENAP, visando à realização de vários cursos de capacitação profissional, pela ENAP, através da FUNDAJ, para servidores públicos que atuam em órgãos federais fora do Distrito Federal.

16. Com a Casa da Mulher do Nordeste, o Centro das Mulheres do Cabo e o Movimento da Mulher Trabalhadora Rural do Nordeste – MMTR/NE, para uma efetiva e recíproca cooperação de natureza técnico-científica, visando aproveitar as potencialidades dos cooperados no campo de suas respectivas especialidades, atribuições e competências na execução do Projeto Mulher e Democracia.

17. Com a Associação Reviva, para o desenvolvimento de uma parceria visando a realização conjunta do Acervo RecorDança On Line, constituído de formatação de banco de dados para internet e sua disponibilização gratuita, bem como a execução do Projeto Acervo Recordança no âmbito de todos os Estados das Regiões Norte e Nordeste do Brasil.

8.3. Gestão de Estoques

O Almoxarifado Central da FUNDAJ situa-se no campus Gilberto Freyre, Casa Forte, sendo utilizado para administração de materiais o método PEPS – primeiro que entra/primeiro que sai –, gerando mensalmente o Balancete Sintético de todas as contas, sendo este conciliado contabilmente com a Coordenação Financeira. No encerramento do exercício é emitido relatório analítico de todo o material de consumo estocado com fins de inventário e auditagem.

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9- COORDENAÇÃO DO DOCUMENTO

Diretoria de Planejamento e AdministraçãoYves Goradesky

Coordenação-Geral de Planejamento, Orçamento e FinançasZarah Barbosa Lira

Revisão Gráfica Julia Kumi Kaneyasu

Maria Evangelina Carneiro Campos

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO JOAQUIM NABUCO · PREVUPE , para preparação de 4000 jovens...

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