Minha cidade

Produtos em mídia digital explorados no estudo:

Fotos - Máquina fotográfica digital. Filmagem – Filmadora digital. Software – Editor de texto, editor de slides. Vídeos – visualizador de vídeos.

METADADOSDescrição: Esta sequencia didática tem como objetivo ampliar os conhecimentos dos alunos sobre a cidade de João Pessoa e sensibiliza-los para a importância da preservação do meio ambiente, enfatizando aspectos históricos, turísticos e culturais. Os conteúdos abrangerão diversas disciplinas e os recursos multimidiáticos serão usados para fomentar conhecimentos, facilitar a aquisição dos conteúdos abordados e para oportunizar a exibição dos trabalhos de desenho e pintura feitos pelos alunos, retratando os pontos turísticos da cidade e a produção de um diário eletrônico com informações históricas, culturais e ambientais de João Pessoa estudadas durante a semana.Disciplinas: história, geografia, ciências e português.Tema: Minha cidade, conhecendo e preservando .Série/ano: 3ºObjetivos: *Conhecer um pouco da história da cidade de João Pessoa. *Valorizar e ajudar a preservar os monumentos históricos da cidade. *Refletir sobre a importância das reservas de mata da cidade para a qualidade de vida das pessoas. *Identificar os principais pontos turísticos da grande João Pessoa. *Produzir trabalhos divulgando a cidade e seus valores.Tempo estimado de trabalho: Cinco dias.Requisitos: Os alunos envolvidos precisarão reconhecer o teclado e manusear o mouse com destreza.

1- Assista os vídeos acessando os endereços a seguir e conheça um pouco da história da cidade de João Pessoa.

http://www.youtube.com/watch?v=apsjlFiMiHk http://www.youtube.com/watch?v=lXGjksf6tLo

2- Registre o que você viu sobre a cidade e que considera mais relevante no editor de texto.

As informações serão arquivadas para serem usadas na produção do diário da turma.

3- Em dupla, compare fotos antigas e atuais de João Pessoa e relate para o colega as mudanças ocorridas.

http://paraibanos.com/joaopessoa/fotos-antigas.htm

http://sofotos.org/fotos-de-joao-pessoa

4- Vamos ouvir uma música chamada Porta do Sol que fala da nossa cidade, cantada pela paraibana Renata Arruda.

Clique no link : http://www.youtube.com/watch?v=FsgzkaJhxLQ

5- Acompanhando a música com a letra e a ajuda do som ( micro system ) vamos filmar a apresentação.

http://www.youtube.com/watch?v=apsjlFiMiHk


http://www.youtube.com/watch?v=lXGjksf6tLo








http://www.youtube.com/watch?v=FsgzkaJhxLQ

1-Faça uma pesquisa sobre os monumentos históricos da cidade clicando no endereço a seguir: http://viagem.uol.com.br/guia/cidade/joaopessoa_lugares.jhtm

2- Escreva no editor de texto suas descobertas sobre esses monumentos.

3- Observe as fotos a seguir com atenção aos aspectos de conservação e a beleza arquitetônica dos monumentos acessando este endereço:

http://www.joaopessoa.pb.gov.br/galerias/patrimonio

/

4- Escolha um desses monumentos históricos, desenhe em folha de ofício e pinte.

O trabalho será fotografado para fazer parte dos slides que serão exibidos na apresentação final.

http://viagem.uol.com.br/guia/cidade/joaopessoa_lugares.jhtm


http://www.joaopessoa.pb.gov.br/galerias/patrimonio/

http://www.joaopessoa.pb.gov.br/galerias/patrimonio/

1-Veja algumas das reservas de Mata Atlântica de João Pessoa e saiba porque ela é considerada uma das cidades mais verdes do mundo.

http://www.paraibavip.com.br/galeria_ver.php?id=63

http://www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=522055

2- Em grupo de quatro façam um cartaz alertando as pessoas para a importância de preservarmos as nossas matas. Liste algumas atitudes que devemos tomar para que a Mata Atlântica não seja totalmente devastada. Use sua imaginação.

3- Hora de fotografar os cartazes.

4- Você já visitou um desses lugares vistos nas fotos? Vamos sentar em círculo e quem já conhece vai relatar como é o lugar.

5- Vamos ao editor de texto atualizar o diário com as impressões da aula de hoje.





1- Vamos conhecer os pontos turísticos da cidade onde o sol nasce primeiro.

Assista o vídeo e aprecie as belezas da nossa cidade.

http://www.youtube.com/watch?v=v-B_AoSIbnc

2- Escolha o ponto turístico que você mais gostou e reproduza fazendo seu desenho.

Para enriquecer seu trabalho acesse estes endereços e vejas fotos de outros pontos turísticos da cidade.

http://www.bomguia.com.br/joao-pessoa-paraiba-turismo.html

http://www.joaopessoa.pb.gov.br/galerias/detalhes/

Seu desenho será fotografado.

3- No endereço abaixo você encontrará informações sobre alguns pontos turísticos de João Pessoa, escolha um, faça sua pesquisa e escreva no editor de texto sobre o que você pesquisou.

http://www.hotelguarani.com.br/turismo-joao-pessoa.php http://www.linkatual.com/pontos-turisticos-de-joao-pessoa.html






http://www.hotelguarani.com.br/turismo-joao-pessoa.php

http://www.linkatual.com/pontos-turisticos-de-joao-pessoa.html

1-Chegamos ao término do nosso trabalho. É hora de concluirmos apresentando tudo que produzimos durante os cinco dias.

O que fizemos: Produção no editor de texto com relatos

das informações adquiridas durante as aulas sobre a cidade de João Pessoa.

Exposição dos desenhos e cartazes sobre os pontos turísticos e as reservas da Mata Atlântica da cidade.

Slides dos desenhos e cartazes produzidos.

Filmagem da turma cantando a música Porta do Sol.

2- Faça a auto avaliação.

3- Divulgue seu trabalho! Envie para colegas pelas redes socais.

4- Vamos assistir aos slides e a filmagem da música.

O trabalho ficou demais!

EU FUI CAPAZ DE... SIM NÃO QUASE NEM TENTEI

...escrever no editor de texto o que aprendi sobre a cidade e fazer o meu diário.

...aprender a música Porta do Sol e cantar junto com a turma.

...fazer os desenhos sobre os pontos turísticos de João Pessoa.

...produzir em grupo um cartaz sobre a importância da preservação das nossas matas.

...pesquisar, entender e valorizar a história da cidade e a necessidade de conservar os monumentos históricos.















http://www.joaopessoa.pb.gov.br































http://www.joaopessoa.pb.gov.br/

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