UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁMESTRADO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E

GESTÃO DO ENSINO SUPERIORMETODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

O MÉTODO HISTÓRICOÉrica Lima

Wagner Pires

UMA PERGUNTA

É possível fazer sentido no mundo sem abordar a questão da história?

O QUE É?

Consiste no método de pesquisa que busca investigar o objeto, seja acontecimentos, processos e instituições, com um olhar no passado para verificar a sua influência na atual configuração do objeto analisado. Pois, entende que os fatos alcançam sua forma atual através de alterações de suas partes componentes, ao longo do tempo, influenciados pelo contexto cultural particular de cada época.

EVOLUÇÃO

Surgiu no século XIXPositivismoMaterialismo HistóricoAnnalesCorrentes atuais

O MÉTODO HISTÓRICO APLICADO EM OUTRAS CIÊNCIAS

Investigar acontecimentos, processos e instituições do passado para verificar a sua influência na sociedade de hoje, pois as instituições alcançaram sua forma atual através de alterações de suas partes componentes, ao longo do tempo, influenciadas pelo contexto cultural particular de cada época

AUTORES

Franz Boas (Antropologia) – considerado promotor do método Histórico.

Max Weber – Sociologia histórica.

RAZÕES PARA UTILIZAÇÃO DO MÉTODO HISTÓRICO

Estruturas e comportamentos presentes nas organizações refletem desenvolvimentos históricos culturalmente determinados

Confrontar as tendências atualmente na moda com os desenvolvimentos do passado possibilita identificar e superar preconceitos que caracterizam a apresentação dessas tendências;

A análise histórica nos ensina a interpretar as estruturas organizacionais existentes, não como sendo determinadas por leis, mas como resultado de decisões do passado

Ao confrontar as teorias com o desenvolvimento histórico, estas estariam sujeitas a um teste mais forte do que se confrontadas com dados de curto prazo.

TÉCNICAS

Três passos são considerados essenciais na produção de um trabalho histórico: 1) levantamento de dados; 2) avaliação crítica destes dados e finalmente, 3) apresentação dos fatos, interpretação e conclusões.

Documento FonteFontes manuscritas;Fontes impressas;Fontes imagéticas;Fontes faladas;

PROBLEMATIZAR

A problematização é um ponto de partida para o trabalho, e não apenas uma ideia inconclusa relativa a historiografia ou aos livros que já foram escritos. Passa-se em outras palavras, pelo teste do real, mas apoiado na teoria, nos supostos teóricos fundamentais, que tem a ver com o presente que queremos compreender, com a nossa vivência presente. Ou seja, ao olhar o passado, o fazemos com o olhar e as ideologias e ausência de neutralidade do presente

É IMPOSSÍVEL RECONSTRUI

R O PASSADO...

Abandonamos a ideia de que vamos reconstruir o passado tal qual aconteceu – mesmo porque isso é impossível – mas, ao mesmo tempo, o que fazemos do passado é uma leitura, em termos de referências recentes, que abrangem o hoje e o agora, com perspectivas sociais, teóricas, ou uma concepção de vida, de mundo...e trabalhar por este ângulo é trabalhar a história de “uma forma”, reconhecendo que nela existe toda uma diversidade de abordagens.

CONCLUSÃO

Os possíveis encaminhamentos ao

encontro de respostas podem acrescentar preconceitos,

estereótipos e até construir equívocos confundindo a realidade, quando não se

conhece a história.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

LAKATOS, Eva Maria; NARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos da metodologia científica. São Paulo: Atlas, 2001.

SAUERBRON, Fernanda Filgueiras; FARIA, Alexandre. A utilização do método histórico em pesquisa acadêmica de marketing. Rev. Estratégia e Negócios, Florianopólis, v.2, n. 2, jul./dez. 2009.

BORGES, Vavy Pacheco. O que é história. São Paulo: Brasiliense, 2006.

VIEIRA, Maria do Pilar de Araujo; PEIXOTO, Maria do Rosário da Cunha; KHOURY, Yara Maria Aun. A pesquisa em história. São Paulo: Ática, 2002.

PADILHA, Maria Itayra Coelho de Souza; Borenstein, Miriam Süsskind. O método de pesquisa histórica na enfermagem. Rev. Texto contexto Enferm, Florianópolis, v. 14, n. 4 Out./Dez. 2005.