Memorização dinâmica - Planilha mnemônica para o treinamento total da memória

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Memorizao dinmicaPlanilha mnemnica para o treinamento total da memria 2000 Carlos GomesCONSELHO EDITORIAL Sheila Diab Maluf (Doutora em Artes) Lemuel Dourado Sobrinho (Doutor em Sociologia) Douglas Apratto Tenrio (Doutor em Histria) lcio de Gusmo Verosa (Doutor em Educao) Roberto Sarmento Lima (Doutor em Literatura)

COORDENAO EDITORIAL Leda Maria de Almeida PROGRAMAO VISUAL Simone Cavalcante CAPA Ediel Guerra

Gomes, Carlos Memorizao dinmica: planilha mnemnica para o treinamento total da memria Macei: Edies Catavento, 2000 p. 152 ISBN 85 - 87311 - 29 - 8 CDD_ 153

Os Direitos Autorais desta metodologia esto protegidos na Fundao Biblioteca Nacional, do Ministrio da Cultura, sob o n 183.321, conforme registro feito em 29/09/99, em nome do Autor.

Edies Catavento Ltda. Rua Valdo Omena, 332. Ponta Verde (Sala anexa ao Ponto Central Livraria e Caf) 57 035 170 Macei.AL.Brasil. Tel/fax: (82) 327 6680 e-mail: edicoescatavento@sunnet.com.br

Impresso no Brasil

Dedicado aos que ousam pensar diferente.

Introduo chegado o momento de sairmos da caixa plmbea da educao formal, pois apesar do maravilhoso avano tecnolgico, a mente do homem comum continua aprisionada...

Alguns privilegiados e uns poucos rebeldes tm quebrado os grilhes da bitolada metodologia de ensino e aberto portas e janelas para um mundo nunca antes imaginado. Como os vemos? Como agimos?Este opsculo AFIRMA:

H formas de aprender sem sofrimento. H estratgias para suportar com serenidade as imposies dos doutos mopes. H meios para no reviver as frustraes vividas pelos nossos bons professores de ontem (e os de hoje). No somos meros computadores com simples linguagem binria. Somos emoo, sentimento, vida, com linguagem mltipla.Ns podemos compreender, se nos permitirem.

Podemos compreender o que ns precisamos compreender, no o que acreditam que ns precisamos.Este opsculo GRITA ao leitor:

ouse acreditar na alegre simplicidade! ouse valorizar a relaxante e produtiva tolice! desafie o institudo! desafie as formalidades! saiba lidar com os seus prprios poderes! saiba lidar com a pseudo-sapincia dos impositores (na maioria das vezes, inquisidores)! Eu afirmo e provo nas prximas pginas: Voc mais eficaz do que imagina ser! Voc muito mais eficaz do que imaginam que voc seja! Sem fazer uso das belas teorias banais nem preocupar-me com mirabolantes frmulas esotricas, conclu este opsculo na sugestiva sexta-feira, 13 de Agosto de 1999. Talvez aqui haja mesmo um pouco de magia!

Carlos Gomes

PARTE 1OS PRIMEIROS PASSOS PARA A FORMAO DE UM PODEROSO ARQUIVO MENTAL

OBJETIVOMEMORIZAO DA PLANILHAMemorizar uma Planilha com 6 colunas e 20 linhas, contendo 120 palavras, que dever servir como base para o arquivamento mental de novas informaes, como textos, nmeros, etc. e, logicamente, para facilitar a recordao

desses registros.

PRIMEIRA ORIENTAOAo trabalhar com a Primeira Coluna da nossa Planilha Mnemnica, voc ativar o hemisfrio direito do crebro. Procure VER MENTALMENTE AS IMAGENS SUGERIDAS, como num filme, no apenas pensando ou descrevendo essas imagens. Preferencialmente, os smbolos da Coluna A sero usados para a memorizao das idias principais de um texto ou de relaes de palavras ou idias soltas. As demais colunas so usadas para a memorizao das informaes relacionadas com as idias bsicas. Por causa do uso constante do lado esquerdo do crebro, a maioria das pessoas necessita de um pouco mais de esforo para reativar o lado direito, inibido pela represso da educao formal.

Um dos mais importantes componentes do sucesso o SORRISO. Portanto, DIVIRTA-SE!

ATIVANDO O LADO DIREITO DO CREBRO

(Trabalhando com imagens mentais)CONSTRUINDO A COLUNA A

(A parte mais difcil!!!) Observe a primeira coluna da nossa Planilha na prxima pgina. Atente para as concatenaes entre nmeros e palavras. Como os nmeros so abstraes difceis de serem visualizadas, temos que lhes dar imagens substanciais, concretas, conhecidas, fceis de serem identificadas mentalmente. Por exemplo, a rvore passa a ser o smbolo do 1 , porque o seu tronco lembra este nmero; o interruptor ser o smbolo do 2, porque tem duas posies: liga e desliga; e assim por diante. Logo, ao pensarmos no nmero devemos ver mentalmente o seu smbolo. Dificlimo!!! importante ver na tela da mente as imagens das figuras da Coluna A e ficar consciente da sua relao com os nmeros. Observe as figuras medida que fizer as concatenaes nmeros/imagens e tente reproduzi-las mentalmente.

No deve haver esforo de raciocnio para memorizar essas relaes, bastando apenas usar a imaginao criativa. Imagine as imagens de uma maneira um tanto diferente, exagerando o tamanho (como a histria infantil do p de feijo), dando a elas uma forma indita (sem alterar a sua condio), dando movimento sempre que possvel (folhas e galhos balanando ao vento; um interruptor ligando e desligando sozinho, etc.), vendo-as a cores (um anel dourado com pedra azul, por exemplo), etc. A imaginao deve ser criativa, divertida e relaxada. Devemos dar vida s imagens visualizadas, mesmo que elas se tornem absurdas. No se preocupe em parecer tolo, afinal ningum est vendo o que se passa em sua mente. Antes de tentar memorizar as demais colunas da Planilha, fundamental apreender bem as imagens sugeridas na Coluna A, em qualquer ordem, pois serviro de base para as outras que sero memorizadas com surpreendente facilidade. A imagem deve lembrar o nmero, e vice-versa. Confie no que estou dizendo e siga alegremente, passo-a-passo, as minhas sbias e conseqentemente tolas orientaes. Voc ter uma maravilhosa surpresa!

PLANILHA MNEMNICA PRIMEIRA COLUNALEMBRE-SE: Uma coisa lembra outra. Este o primeiro segredo!

Veja cada imagem na tela da mente, da maneira mais vvida possvel .

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

A(smbolos) RVORE INTERRUPTOR PIRMIDE MESA LUVA SELO SEPULTURA AUTORAMA NOVENA TESOURA PERNAS DE PAU OVOS BRUXA ADOLESCENTE DEBUTANTE BARRA DE CHOCOLATE FITA K-7 ANEL NOVELA

CONCATENAES (observe a relao nmero / smbolo) O tronco da rvore lembra o nmero 1. (Figura 1) O interruptor tem 2 posies: liga e desliga. (Fig. 2) A pirmide tem 3 arestas. (As 3 Pirmides do Egito) (Fig. 3) A mesa tem 4 pernas. (Fig. 4) A luva tem 5 dedos. (Fig. 5) Por semelhana sonora com o seis (6). (Fig. 6) A sepultura tem 7 palmos. (Fig. 7) Um autorama tem a forma parecida com um 8. Por aproximao sonora. Imagine algumas pessoas rezando uma novena. Novena vem de 9. Uma tesoura aberta um X, que vale 10 em algarismos romanos. (Fig. 10) Esta bvia (11). Os ovos so contados por dzia (12). O dia 13 est relacionado com bruxa. (Fig. 13) A adolescncia comea aos 14 anos . (Imagine um jovem de 14 anos que voc conhece.) (Fig. 14) A menina debuta aos 15 anos. Visualize uma que voc conhece. Imagine uma barra de chocolate com 16 tabletes (4 x 4). (Fig. 16) Por semelhana sonora. O K tem uma haste vertical parecida com o 1 (1 e 7). (Fig. 17) Imagine um enorme anel de 18 quilates. (Fig. 18) Por semelhana sonora com o 9: novela. Imagine uma cena de novela. muito importante ver mentalmente a cena. Um mao de cigarros contm 20 unidades. (Fig. 20)

20

CIGARROS

No basta pensar no smbolo, preciso v-lo mentalmente! (Observe algumas dessas figuras nas pginas seguintes) Agora, sem olhar a Planilha, verifique se memorizou todas as relaes. Se, por acaso, surgir alguma dificuldade, ser porque voc est habituado a usar mais o raciocnio lgico e a memria auditiva do que a memria visual. No obstante, no desanime, repita as concatenaes tantas vezes quantas forem necessrias para condicionar a sua mente s relaes sugeridas. A memorizao das demais colunas ser muito mais fcil, pois elas foram elaboradas conforme a condio psicolgica que a maioria das pessoas melhor utiliza: o raciocnio lgico, funo do lado esquerdo.

ALGUMAS IMAGENSDispa-se dos preconceitos acadmicos, aja como uma criana sadia, com a mente aberta, pronta para maravilhar-se com o novo, com o diferente, pronta para sonhar ... ... at com as coisas que os velhos chamam de tolice!

1.

Imagine-se sob a rvore, admirando-a.

2.

Imagine-se ligando e desligando o interruptor.

3.

Imagine-se entrando na Grande Pirmide do Egito.

4. de um laudo jantar.

Imagine-se mesa, desfrutando mentalmente

5. jantar.

Imagine-se mesa, desfrutando mentalmente de um laudo

Para ajudar no processo de visualizao, descreva verbalmente para outra pessoa a imagem mental que est formada na tela da sua mente, como voc est vendo essa imagem.

6.

Imagine-se colando inmeros selos num enorme envelope.

7.

Imagine-se sobre uma sepultura.

8.

Saia por a cortando tudo com a tesoura. Mentalmente, claro

13.

Uma bruxa cumprimentando-o!

Controle o impulso de continuar aplicando o arcaico sistema de decorebas por repeties estressantes. Aprender com eficcia no significa sofrer, mas divertir-se e sentir muito prazer! Basta gostar de fazer diferente e aprender como fazer! Aprenda o nosso mtodo e liberte-se definitivamente! ______________________________ Ver mentalmente no to complicado quanto parece. Pense num adolescente apaixonado, sonhando acordado com o seu primeiro grande amor. Ter ele dificuldade para ver a garota amada e as cenas vividas com ela na festinha de ontem? Ser que ele a esquecer facilmente? (Nem a festa, nem a garota!) O componente principal a emoo pelo novo, ou pelo renovado! _______________________________

14. Imagine-se como um adolescente, pilotando uma moto.

16.

Imagine-se comendo uma enorme barra de chocolate.

17.

Oua uma fita k-7.

18.

Imagine-se usando um enorme anel de 18 quilates.

19.

Imagine-se vendo uma novela na TV.

20. o mao.

Imagine algum fuman