Matriz 7 a 2º

1
MATRIZ DE AVALIAÇÃO INDIVIDUAL ESCRITA DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS TURMA A - 7º ANO (2º momento) COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS COTAÇÃO CRITÉRIOS DE CORREÇÃO LEITURA/ESCRITA Interpretação e conhecimento do texto narrativo, através da identificação e da relacionação dos elementos textuais produtores de sentido, na base de informação explícita e de inferências. Categorias da narrativa: narrador e personagens. Itens de resposta aberta. 40% Domínio dos conteúdos; Clareza e correção ortográfica e linguística; Pertinência dos exemplos dados; Correção ou incorreção da resposta; Organização da resposta; LEITURA/ GRAMÁTICA Compreensão do sentido do texto; Mobilização de conhecimentos (funções sintáticas, figuras de retórica) Itens de resposta aberta. Itens de escolha múltipla. Itens de correspondência. 30 % Correção ou incorreção da resposta. ESCRITA Estruturação de um texto com recurso a estratégias discursivas adequadas à construção da narrativa. Produção de um discurso correto nos planos lexical, morfológico, sintático, ortográfico e de pontuação. Item de resposta aberta. 30% Afastamento do tema proposto; Coesão e coerência textuais; Incorreções ortográficas, sintáticas ou morfológicas; Riqueza do vocabulário; 19 de novembro de 2013 Prof. Fernanda Monteiro

Transcript of Matriz 7 a 2º

Page 1: Matriz 7 a 2º

MATRIZ DE AVALIAÇÃO INDIVIDUAL ESCRITA DA DISCIPLINA DE PORTUGUÊS – TURMA A - 7º ANO (2º momento)

COMPETÊNCIAS

CONTEÚDOS

COTAÇÃO

CRITÉRIOS DE CORREÇÃO

LEITURA/ESCRITA

Interpretação e conhecimento do texto narrativo, através da

identificação e da relacionação dos elementos textuais

produtores de sentido, na base de informação explícita e de

inferências.

Categorias da narrativa: narrador e personagens.

Itens de resposta aberta.

40%

Domínio dos conteúdos;

Clareza e correção ortográfica e linguística;

Pertinência dos exemplos dados;

Correção ou incorreção da resposta;

Organização da resposta;

LEITURA/

GRAMÁTICA

Compreensão do sentido do texto;

Mobilização de conhecimentos (funções sintáticas,

figuras de retórica)

Itens de resposta aberta.

Itens de escolha múltipla.

Itens de correspondência.

30 % Correção ou incorreção da resposta.

ESCRITA

Estruturação de um texto com recurso a estratégias

discursivas adequadas à construção da narrativa.

Produção de um discurso correto nos planos lexical,

morfológico, sintático, ortográfico e de pontuação.

Item de resposta aberta.

30%

Afastamento do tema proposto;

Coesão e coerência textuais;

Incorreções ortográficas, sintáticas ou morfológicas;

Riqueza do vocabulário;

19 de novembro de 2013 Prof. Fernanda Monteiro