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Ano letivo 2014/15

Tipologia, número de itens e cotação História da Cultura e das Artes– 10º ANO

Duração: 90m Cotação: 200

Conteúdos Objetivos Tipologia de itens N.º de itens Cotação por item (em pontos)

MÓDULO 2 – A CULTURA DO SENADO

- A lei e a ordem no Império - O Senado - A língua latina - O ócio - A arquitectura romana - A escultura - A pintura e o mosaico

- Compreender o contexto político, social e cultural que favoreceu o

desenvolvimento e expansão da civilização romana.

- Conhecer a estrutura social e organização política da sociedade romana: da

República ao Império.

-Evidenciar a importância, o sentido e o significado da ação militar, política, social e

cultural de Octávio para a estabilização do Império.

- Caracterizar a estrutura urbana do Império.

- Identificar o lugar do ócio, do lazer e da diversão na sociedade romana.

- Compreender a arquitectura romana como reflexo do carácter de um povo e de

uma civilização.

-Caracterizar os conceitos de utilitarismo, grandiosidade, pragmatismo e

racionalismo que fundamentaram a arquitectura romana.

- Identificar materiais, técnicas e tipologias da construção romana.

- Reconhecer principais edifícios e núcleos arquitectónicos.

- Reconhecer elementos formais e plásticos da escultura etrusca na formulação da

escultura romana.

- Identificar funções, temas e valores plásticos da escultura romana.

- Evidenciar características formais, plásticas e estéticas da escultura romana: o

sentido comemorativo da escultura.

- Compreender o retrato enquanto género característico da escultura.

- Caracterizar os temas e valores plásticos desenvolvidos na pintura.

Itens de seleção:

Seleção

Identificar

Itens de construção:

Desenvolvimento restrito

Desenvolvimento longo

1

1

5

4

20

180

Número de Questões:7º/8º/9º ano – 8/12 questões; Secundário – 8/15 questões, segundo modelo de exame nacional.

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Critérios gerais de classificação:

1. Às respostas de conteúdo ambíguo ou contraditório não será atribuída qualquer cotação.

2. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido à frente, de modo bem legível. Não é permitido o uso de corretor, a resposta será classificada com a cotação de zero (0).

3. Nas questões de escolha múltipla onde é pedida apenas uma opção, ou nas questões de estabelecimento de correspondência, as respostas que contenham mais do que uma alternativa serão anuladas.

4. Nas questões de ordenação, só é atribuída cotação se a sequência estiver integralmente correta.

5. O desempenho da língua portuguesa, nos itens de construção é também classificado, contemplando-se a estrutura, a sintaxe, a pontuação e / ou a ortografia, de modo a garantir a inteligibilidade e / ou o sentido do texto (2% da totalidade da classificação do item ou 5% da totalidade da classificação do teste).

6. Nos itens de construção a utilização correta das fontes corresponderá a 50% da totalidade da classificação do item.