Manual APCN - Plataforma Sucupira - Vers�o em 16-07

7/25/2019 Manual APCN - Plataforma Sucupira - Verso em 16-07

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Ministrio da Educao

Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior

(CAPES)

Diretoria de Avaliao(DA)

APCN ! Apresentao de

propostas para cursos novosManual do "su#rio

Manual de preenc$imento da Plataforma Sucupira

erso %&'&%

Atualiao*


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%+,-+,.-%/


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ii

ContedoLista de Siglas e Acrnimos.............................................................................................................4

Lista de cones da Plataforma..........................................................................................................4

Consideraes Iniciais...................................................................................5

Apresentao....................................................................................................................................5

Perfis e atribuies...........................................................................................................................7

Acesso ao APCN.............................................................................................8

ntroduo........................................................................................................................................!

"ampos de Preenc#imento...............................................................................................................$

Caracterizao das Telas.............................................................................12

ntroduo......................................................................................................................................%&

1. Proposta/Curso......................................................................................1

ntroduo......................................................................................................................................%'

"ampos de preenc#imento.............................................................................................................%4

2. Instituies de !nsino...........................................................................1"

ntroduo......................................................................................................................................%7

. Caracterizao da Proposta..................................................................1#

ntroduo......................................................................................................................................%$

"ampos de preenc#imento.............................................................................................................&(

$. %reas de Concentrao/&in'as de Pes(uisa......................................21

ntroduo......................................................................................................................................&%

"ampos de preenc#imento.............................................................................................................&'

5. Caracterizao do Curso.......................................................................2$

ntroduo......................................................................................................................................&4

"ampos de preenc#imento.............................................................................................................&)

). *isciplinas...............................................................................................28

ntroduo......................................................................................................................................&!

"ampos de preenc#imento.............................................................................................................&$

". Corpo *ocente........................................................................................1

ntroduo......................................................................................................................................'%

"ampos de preenc#imento.............................................................................................................'&

8. Produo +i,lio-rica0 Artstica e Tcnica........................................$

ntroduo......................................................................................................................................'4


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ii

"ampos de preenc#imento.............................................................................................................'5

#. Pro3etos de Pes(uisa.............................................................................#

ntroduo......................................................................................................................................'$

"ampos de preenc#imento.............................................................................................................4(

14. nculo de *ocentes 6s *isciplinas.....................................................$1

ntroduo......................................................................................................................................4%

"ampos de preenc#imento.............................................................................................................4&

11. Ati7idades dos *ocentes......................................................................$

ntroduo......................................................................................................................................4'

"ampos de preenc#imento.............................................................................................................44

12. Inraestrutura..........................................................................................$5

ntroduo......................................................................................................................................45

"ampos de preenc#imento.............................................................................................................4)

1. Inoraes copleentares..............................................................$"

ntroduo......................................................................................................................................47

1$. *ocuentos............................................................................................$8

ntroduo......................................................................................................................................4!

"ampos de preenc#imento.............................................................................................................4$

15. 9inalizar Proposta..................................................................................54ntroduo......................................................................................................................................5(

Acesso do Pr:;


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&ista de =i-las e Acr>nios

Capes - Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel SuperiorAPCN -Apresentao para Propostas de Cursos NovosCNE/MEC Conselho Nacional de Educao/Ministrio da EducaoCNP! Conselho Nacional de "esenvolvimento Cientfico e #ecnol$%icoC#C-ES Conselho #cnico-Cientfico da Educao Superior"A& "iretoria de Avaliao'ES 'nstituio de EnsinoPP( Pro%rama de P$s-(raduaoSNP( Sistema Nacional de P$s-(raduao

&ista de cones da Plataora

"entro de cada tela e conforme for o caso) aparecero cones relativos av*rias a+es para cadastrar) alterar) remover e visuali,ar os dadoscadastrados) alm de outras) conforme le%enda aai.o

Visualizar

Alterar/Descrever

Adicionar

Remover

Ajuda

0Informao

obri atriaHomologar/Seleciona

Detalar !urso

"erar Relatrio


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Consideraes Iniciais

Apresentao

Este Manual do 0su*rio contm as instru+es *sicas para o preenchimento paraApresentao de Propostas para Cursos Novos, APCN) na Plataforma Sucupira) aser utili,ado pelas institui+es interessadas em sumeter 1 avaliao da CAPESpropostas de cursos de mestrado profissional) mestrado acad2mico e doutorado)alm da apresentao de propostas de cursos decorrentes de processos de3desmemramento4 ou de 3fuso4 de pro%ramas 5* devidamente reconhecidos) comvistas 1 oteno do reconhecimento do curso pelo CNE/MEC

A avaliao pela CAPES de propostas de cursos de p$s-%raduao stricto sensu

disciplinada) em seus aspectos fundamentais) pela Portaria CAPES n6 789) de : deouturo de ;

regimento ou regulamento do curso) e.plicitando) !uando couer) se omesmo atende o estatuto ou normas %erais da 'nstituio referentes 1 p$s-%raduao ?c$pia eletr@nica a ser ane.ada ao APCN- campo ori%at$rio>

Autorizao da Pr:;

estatuto e regimento atualizado da Instituio, e.clusivamente para asinstitui+es !ue no tenham curso de p$s-%raduao acompanhado e avaliadopela CAPES e no este5am) portanto) cadastradas nesta A%2ncia ?c$pia eletr@nicaa ser ane.ada ao APCN;

Autorizao de participao0 caso al%um docente da proposta no pertena1 'ES proponente) h* a necessidade de um documento da 'ES a !ual este5avinculado formali,ando a autori,ao de sua participao no pro%rama ?c$piaeletr@nica a ser ane.ada ao APCN no campo Butro documentoB Duandohouver mais de um docente !ue no pertena 1 'ES proponente) os documentoscomprovando as cess+es devero ser compilados em um nico ar!uivo sdocumentos devem ser assinados pela pr$-reitoria da 'ES cedente>

currculos Lattes atualizados de todos os docentes do curso) mediante autili,ao da Plataforma Lattes do CNP!


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APCN apresenta as se%uintes caractersticas principais=restrin%e-se 1 coleta das informa+es fundamentais para o processo de avaliao>

possiilita a apresentao da proposta de curso de forma clara) sinttica eeficiente>

torna simples e f*cil o preenchimento dos dados e.i%idos pela CAPES>

possiilita a an*lise o5etiva da proposta de curso e a reali,ao de avalia+es

comparativas das caractersticas !ualitativas de cada proposta no Fmito da Grea eda (rande Grea pelas comiss+es de consultores e pelos memros do Conselho#cnico-Cientfico da Educao Superior ?C#C-ES>

permite !ue as informa+es apresentadas se5am de f*cil leitura pelas comiss+es epor !ual!uer interessado !ue no domine a cultura interna da CAPES)determinando assim a m*.ima transpar2ncia de todo o processo

&ale oservar !ue) de acordo com a le%islao em vi%or) t2m validade no territ$rionacional e.clusivamente os diplomas de p$s-%raduao stricto sensu (mestrado e

doutorado correspondentes a cursos !ue) com ase nos resultados da avaliaoreali,ada pela CAPES) se5am devidamente reconhecidos pelo CNE/MEC

Duanto 1s propostas a serem apresentadas) se%uem al%umas orienta+es sore ocontedo das mesmas=

a 0ma proposta pode aran%er um ou dois nveis de cursos acad?icos ?apenasmestrado acad2mico) apenas doutorado ou amos os cursos= mestrado acad2micoe doutorado

Curso de estrado proissional deve ser o5eto de uma proposta especfica paraessa modalidade de curso 0ma mesma proposta no pode incluir um pro5eto decurso acad2mico 5untamente com um de mestrado profissional

c Caso uma 'ES !ueira propor) em uma mesma *rea) curso acad2mico ?mestradoe/ou doutorado e profissional ?mestrado) dever* apresentar duas propostas= umade curso?s acad2mico?s e outra de curso profissional

d A separao das propostas de cursos acad2micos dos cursos profissionais vincula-se ao prop$sito da CAPES de asse%urar a ade!uada avaliao dos mestradosprofissionais) respeitando as especificidades dessa modalidade de curso


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Peris e atri,uies

Considera-se no m$dulo APCN da Plataforma Sucupira diferentes perfis de usu*rio) !uepossuem funcionalidades e atriui+es pr$prias

o Coordenador da Proposta

Atriui+es principais= Preencher os dados da proposta de criao de um novopro%rama/curso

o Pr$-Heitor ou car%o e!uivalente ?Portal da 'nstituio de Ensino

Atriui+es principais= conferir e homolo%ar os dados preenchidos das propostas decriao de novos pro%ramas/cursos de sua 'ES para transfer2ncia 1 Capes

o (estor "A&

Atriui+es principais= An*lise tcnica e homolo%ao dos documentos referentes1s propostas de criao de cursos novos encaminhadas pelas 'ES

o Coordenador de Grea/Consultor

Atriui+es principais= An*lise de mrito de acordo com os critrios das *reas deavaliao e normas %erais da CAPES das propostas de cursos novos de p$s-%raduao

o C#C-ES

Atriui+es principais= "elierar em ltima instFncia no Fmito da CAPES sorepropostas de cursos novos e notas atriudas durante a avaliao das propostas decursos novos de p$s-%raduao


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Acesso ao APCN

Introduo

A tela inicial do m$dulo APCN na Plataforma Sucupira trar* informa+es %erais) calend*rio deeventos e dados de contato

Acesse# tt$#//sucu$ira%ca$es%gov%br
http://sucupira.capes.gov.br/sucupira/publichttp://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public


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Capos de Preenc'iento

Para iniciar o preenchimento de uma nova proposta de curso novo clicar em no menu

3=olicitaes@ e) em se%uida) escolha a opo na lista apresentada Para apresentaode proposta de curso novo) h* duas op+es= Acad?ico e Proissional0 cocalendrios distintos di7ul-ados na p-ina da CAP!=.

Ateno acesso 1s diferentes modalidades de curso novo ?Acad2mico ouProfissional s$ ser* possvel durante o perodo aerto para sumisso depropostas

A tela se%uinte) 3"ados da 'nstituio4 destina-se 1 identificao da 'ES e a primeiraetapa da criao da proposta No momento em !ue a 'ES for identificada) o sistemauscar* os dados completos ?Pr$-Heitor e endereo

Caso a I!= no este3a cadastrada0 de7er ser en7iada ua solicitao decadastro para o endereo cadastroiesBcapes.-o7.,r co as se-uintesinoraes o,ri-at:rias

- CNPI

- Nome da 'ES

- Si%la da 'ES

- Status Iurdico

- Site

- Endereo

- CEP
mailto:[email protected]:[email protected]


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- Jo%radouro


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- Cidade

- Estado

- #elefone/fa.

- EMail institucional

- CPK diri%ente m*.imo ?reitor ou e!uivalente- Nome diri%ente m*.imo

- E-mail diri%ente m*.imo

- CPK pr$-reitor ?ou e!uivalente

- Nome pr$-reitor

- E-mail pr$-reitor

Com esse procedimento) em princpio) todos os campos da tela sero) automaticamente)

recuperados L* casos) porm) em !ue uma ou al%umas das informa+es e.i%idas noconstam da ase de dados utili,ada e) por isso) os campos a elas correspondentespermanecero em ranco L* tamm a!ueles casos em !ue campos recuperados?endereos) telefones e e-mails institucionais esto incorretos ou desatuali,ados "essaforma) sendo necess*rio atuali,ar al%um dado de 'ES 5* cadastrada) deve serencaminhada solicitao para o e-mail cadastroiescapes%ovr
mailto:[email protected]:[email protected]


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No Campo 3Pro%rama4 deve ser inserido o nome da proposta !ue se pretende sumeter

Ateno Ao re%istrar o nome da proposta) no devem ser includas palavras oue.press+es como 3pro%rama4) 3p$s-%raduao em4) 3mestrado em4 ou !ual!uer

refer2ncia %enrica nome deve limitar-se 1 e.presso !ue efetivamente o identificaE.emplo= 3Economia Poltica4) 3Matem*tica4 e no 3P$s-(raduao em EconomiaPoltica3) 3Pro%rama de Mestrado em Matem*tica4

Em se%uida) devem-se preencher os dados do coordenador da proposta conformesolicitado

Ao finali,ar o preenchimento de todos os campos) o sistema fornecer* um comprovanteda proposta !ue poder* ser acessada posteriormente mediante usu*rio e senha Paraisso) acesse =olicitaes Din'as Propostas. Caso no tenha senha ou tenhaes!uecido) clicar em 3Es!ueceu a senha Cli!ue a!ui para recuper*-la4 A senha ser*

encaminhada para o email cadastrado

Ap$s efetuar o login) aparecero todas as propostas criadas pelo usu*rio Como

oservado) podem ser criadas v*rias propostas vinculadas a um mesmo coordenadorPara editar uma proposta em preenchimento) cli!ue no cone


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Caracterizao das Telas

Introduo

Para facilitar a orientao do usu*rio sore as informa+es !ue devem constar em cadapropostade curso sumetida 1 avaliao da CAPES) o APCN estruturado e descritocomo composto de3#EJAS4) numeradas de 7 a 7O) contendo cada !ual campos) al%unsdeles ori%at$rios para todos os nveis ou modalidades de cursos) outros e.i%idosapenas no caso de proposta de MestradoProfissional


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7 Proposta/Curso

Introduo

Essa tela destina-se 1 caracteri,ao *sica da proposta de curso= nome do pro%rama dep$s-%raduao> en!uadramento na *rea *sica e na *rea de avaliao> nvel ou nveis decurso apresentados) etc

servar !ue uma proposta pode aran%er um ou dois nveis de cursos acad2micos ?s$mestrado acad2mico) s$ doutorado ou os dois cursos= mestrado acad2mico e doutorado0ma proposta no pode) porm) incluir um pro5eto de curso acad2mico 5untamente comum mestrado profissional Caso o %rupo de professores proponha um curso acad2mico eum profissional) dever* apresentar duas propostas= uma s$ com o?s curso?sacad2mico?s> outra s$ com o curso profissional


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Em projeto, caso o curso ainda no tenha sido implantado; Em funcionamento,

Ateno! !bser'ar a legislao 'igente no ue di* respeito + eig-ncia de pr.'ia

Capos de preenc'iento

E%rea de Con'eciento

Selecionar a *rea *sica na lista de seleo fornecida no aplicativo e clicar soreela para efetuar a seleo

AtenoAs *reas de conhecimento encontram-se a%re%adas por (rande Grea e

E Te Fraduao na rea ou e rea aiG

N7el do curso proposto

Selecionar o nvel do curso o5eto da proposta

=ituao do Curso

E Hist:rico da Proposta na CAP!=


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Assinalar !ual a situao correspondente ao hist$rico da proposta 5unto 1 CAPES=

a Proposta nova) isto ) trata-se de proposta de curso sumetida pela primeirave, 1 avaliao da CAPES>

Proposta reapresentada) isto ) verso atuali,ada de proposta de curso !uefora apresentada em anos anteriores>

c "esmemramento de curso e.istente o processo pelo !ual um pro%rama dep$s-%raduao devidamente reconhecido pelo CNE/MEC) com a prviaaprovao da CAPES) tem sua proposta) seu !uadro docente e discente e suainfraestrutura de ensino e pes!uisa sudivididos para dar ori%em a um ou maisnovos pro%ramas>

d Kuso de cursos e.istentes o processo pelo !ual dois ou mais pro%ramas de

p$s-%raduao reconhecidos pelo CNE/MEC) com a prvia aprovao da CAPES)unem-se para a formao de um s$ pro%rama cu5a proposta corresponder* 1inte%rao da!uelas por eles antes individualmente promovidas) passando opro%rama resultante da fuso a contar com os docentes) discentes e recursos deinfraestrutura dos demais envolvidos no processo

Caso se trate de uma das duas ltimas op+es apresentadas) informar !ual oc$di%o do Pro%rama ri%inal ?se "esmemramento ou Heaertura de Curso ouos c$di%os dos pro%ramas a serem fundidos ?se Kuso de Cursos

Ap$s preencher as informa+es sore a situao e o hist$rico do curso na

CAPES) pressionar o oto 3'nserir Curso4Conferir se a relao !ue passa a fi%urar no final da 5anela espelhacorretamente o?s nvel?is de curso?s contido?s na proposta


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Para alterao do Nome do Pro%rama) clicar no oto Alterar vinculado ao nvel docurso cadastrado) o !ue reailita o campo E Pro-raa para edio Em se%uida) clicar nooto 3Atuali,ar Curso4


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; Instituies de !nsino

Introduo

A tela ; alm de mostrar os dados do Coordenador !ue apresentou a proposta e da'nstituio de Ensino) possui a opo de assinalar a proposta como em forma Associativaou no


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Para a!uelas em formas Associativas) conforme definio no documento disponvel noendereo= http=//QQQcapes%ovr/avaliacao/entrada-no-snp%-propostas/mestrado-e-ou-

doutorado-academico - Consulte a(ui as orientaes so,re propostas e orasassociati7as0 responder 3Sim4 1 per%unta 3R associao4 ?ou no caso dos mestradosprofissionais 3Em rede4) inserir os nomes das 'nstitui+es de Ensino Participantes daAssociao e clicar no oto 3'nserir 'nstituio4 conforme fi%ura aai.o Ap$s conferiros dados) clicar em 3Avanar4

A!ui serolistadas as

'ESparticipantes

da Associao
http://www.capes.gov.br/avaliacao/entrada-no-snpg-propostas/mestrado-e-ou-doutorado-academicohttp://www.capes.gov.br/avaliacao/entrada-no-snpg-propostas/mestrado-e-ou-doutorado-academicohttp://www.capes.gov.br/images/stories/download/avaliacao/avaliacao-n/852014-Proposta-de-curso-novo-na-forma-associativa.pdfhttp://www.capes.gov.br/images/stories/download/avaliacao/avaliacao-n/852014-Proposta-de-curso-novo-na-forma-associativa.pdfhttp://www.capes.gov.br/avaliacao/entrada-no-snpg-propostas/mestrado-e-ou-doutorado-academicohttp://www.capes.gov.br/avaliacao/entrada-no-snpg-propostas/mestrado-e-ou-doutorado-academicohttp://www.capes.gov.br/images/stories/download/avaliacao/avaliacao-n/852014-Proposta-de-curso-novo-na-forma-associativa.pdf


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9 Caracterizao da Proposta

Introduo

Para caracteri,ao da proposta) recomenda-se utili,ar lin%ua%em sinttica) clara eo5etiva no preenchimento dos campos Separar o te.to em t$picos contendo apenas oessencial para caracteri,ar o !ue solicitado

0tili,ar letras maisculas e minsculas Jimitar apenas 1s si%las o uso e.clusivo de letrasmaisculas


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EContetualizao Institucional e

EHist:rico do Curso

Espao destinado para a apresentao de esclarecimentos sintticos soreeventual hist$rico anterior da proposta ou curso 5unto 1 CAPES) como) pore.emplo=

ECooperao e IntercJ,io

'nformar a e.ist2ncia de conv2nios) pro%ramas ou pro5etos sistem*ticos erelevantes de cooperao) intercFmio ou parceria nacional e internacional


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: %reas deConcentrao/&in'as de

Pes(uisaIntroduo

Nesta tela solicitada a apresentao da?s rea(s) de Concentrao do curso) dasLinhas de Pesquisa e o re%istro da vinculao destas 1!uelas informa+esfundamentais para a caracteri,ao da proposta do curso

A delimitao do campo de atuao de um Pro%rama de P$s-%raduao e da formaocorrespondente aos cursos por ele oferecidos dada por uma srie de informa+esarticuladas) cada !ual se desdorando em outras !ue melhor especificam o foco dasatividades de ensino e pes!uisa !ue ele promove 0ma primeira viso de !ual o campode compet2ncia de um Pro%rama dada pelo seu nome e o dos cursos !ue oferece epela identificao da rea sica do conhecimento a !ue ele se vincula I* os focos daspes!uisas e do tipo de formao !ue ele promove so mais em e.plicitados pelas suas*reas de concentrao e linhas de pes!uisa R importante) pois) !ue tais *reas erespectivas linhas de pes!uisa se5am devidamente conceidas e apresentadas

Para o preenchimento do APCN) a ess2ncia dos conceitos acima mencionados pode serdelineada nos se%uintes termos

%rea de Concentrao e.pressa a vocao inicial e/ou hist$rica do Pro%ramaNeste sentido) ela deve indicar) de maneira clara) a *rea do conhecimento 1 !ualpertence o pro%rama) os contornos %erais de sua especialidade na produo doconhecimento e na formao esperada R dese5*vel !ue apresente umadenominao aran%ente) pois no se espera !ue os pro%ramas alterem sua *reade concentrao) a menos no caso de !ue venha a ser o5eto de fortereestruturao 0m Pro%rama pode ter uma ou mais *reas de concentrao

&in'as de Pes(uisa e.pressam a especificidade de produo de

conhecimento dentro de uma *rea de concentrao e so sustentadas)fundamentalmente) por docentes/ pes!uisadores do corpo permanente dopro%rama Portanto) as linhas de pes!uisa no representam um a%re%adodescone.o) mas devem e.pressar um recorte especfico e em delimitado dentroda?s *rea?s de concentrao e ser em proporo ade!uada 1 dimenso e 1*rea de compet2ncia acad2mica do corpo permanente de docentes) devendo= ?aa%re%ar) %arantindo uma distriuio e!uilirada entre os docentes) os pro5etos depes!uisa do Pro%rama> ? asse%urar a articulao de suas ementas com as

tem*ticas de pro5etos e teses e disserta+es>


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?c %arantir proporo ade!uada entre o nmero de pro5etos de pes!uisa e adimenso do corpo docente Considerando-se !ue a p$s-%raduao stricto sensu o espao da pes!uisa e da produo de conhecimento) espera-se !ue linhas)orienta+es) disciplinas ministradas e produtos da pes!uisa este5am em ntimaarticulao


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%reas de Concentrao KENoe e E*escrioL

Adotar) para cada Grea de Concentrao do curso) os se%uintes

&in'as de Pes(uisa KENoeM E%rea de Concentrao a(ue se 7incula e E*escrioL

Adotar) para cada Linha de Pesquisa do curso) os se%uintesprocedimentos= re%istrar o 3Nome4 da Linha>

Kinali,ado o preenchimento e conferidos os dados) pressionar o oto3Avanar4


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O Caracterizao do Curso

Introduo

Nessa tela devero ser preenchidos os dados correspondentes a cada nvel de curso sore o!ualversa a proposta Assim=

se a proposta se referir a apenas um curso ?mestrado profissional) mestradoacad2mico ou doutorado) a !ela dever* ser preenchida uma s$ ve,) com osdados a ele correspondentes>

se a proposta aran%er mais de um nvel de curso ?no caso acad2mico)mestrado e doutorado) para cada nvel devero ser fornecidos os dadoscorrespondentes a todos oscampos desta !ela

Pressionar o cone 3"etalhar Curso4 para !ue se5a hailitado o preenchimento dasinforma+esapresentadas na pr$.ima fi%ura detalhamento das informa+es poder* serencontrado ap$s a fi%ura


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Para cada nvel ou modalidade de curso proposto devero ser adotados os se%uintes

procedimentos *sicos=

Selecionar o nvel do Curso na lista apresentada

Pressionar o oto 3"etalhar Curso4 e ento preencher todos os campos previstos conforme fi%ura aai.oAteno Na lista de seleo dever*?o estar re%istrado?s o?s nvel?is de curso soreo?s !ual?is versa a proposta em foco Se houver incorreo nessa lista ?incluso oue.cluso indevida de nvel retornar 1 !ela 7. Proposta / Curso e corri%ir o re%istro

ENoe

"i%itar o nome do curso referente ao nvel em

foco serva+es=

EPeriodicidade da =eleo

Selecionar a periodicidade de seleo pro%ramada> se for o caso de 3outra4) !ue

E,3eti7o do curso/peril do proissional a ser orado

Apresentar) de forma sucinta e clara) !ual o o5etivo do curso e o perfil do Crditos *isciplinas

Crditos Tese/*issertao


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0elecionar a rea de concentrao correspondente ao n$'el do curso cujos dados es

Em caso de erro na lista de rea de concentrao apresentada (erro de gra3a, in

!bser'ar ue o fato de um programa abranger mais de uma rea de concentrao

a-as por seleo

!(ui7al?ncia 'oras aula/ crdito

*escrio =inttica do !s(uea de erta do Curso

%rea de Concentrao

Kinali,ado o preenchimento e conferidos os dados) pressionar o oto 3Avanar4

&erificar se os dados preenchidos esto corretos e) se necess*rio)efetuar correo>

3 4


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T *isciplinas

IntroduoNessa tela devero ser apresentadas as informa+es sore as disciplinas) ori%at$rias eopcionais) oferecidas pelo Pro%rama para os alunos do curso ou cursos includos naproposta em foco

Para cada disciplina cadastrada) devero ser fornecidos os dados solicitados na #ela

Se a proposta aran%er dois nveis de cursos ?mestrado acad2mico e doutorado) paracada nvel devero ser fornecidos os dados correspondentes a todas as disciplinas a elereferentes Assim) a disciplina oferecida para alunos de amos os cursos dever* sercadastrada duas ve,es= uma especificando sua situao para o mestrado e outra para odoutorado Para facilitar) di%ite as informa+es sore a disciplina em um ar!uivo 1 parte eutili,e o recurso seleo) corte e cola de partes do te.to nos campos do aplicativo a elacorrespondentes) relativos a cada nvel de curso


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ENoe

Kornecer o nome completo da disciplina) sem areviaturas

EN7el

Selecionar o nvel do Curso na lista apresentada

,ri-at:riaG

Clicar caso a disciplina se5a UH'(A#VH'A para o curso Neste caso ser* Crditos

Kornecer o nmero de crditos estaelecido para a disciplina ?servar !ue

!enta

Apresentar a ementa) sinttica) da disciplina ?sum*rio dos contedos tem*ticos a

+i,lio-raia

Apresentar a lista%em *sica) devidamente atuali,ada) das


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E%reas de Concentrao

Selecionar a *rea de concentrao para !ual a disciplina ori%at$ria

Ao concluir o preenchimento de todos os campos da #ela) pressionar o oto3'nserir "isciplina4 e proceder ao cadastramento de outra disciplina

A relao de disciplinas apresentada ao final da #ela corresponde 1 consolidaodos dados 5* preenchidos e %ravados na #ela sore as disciplinas cadastradas

Caso ha5a al%uma inconsist2ncia nos dados) clicar no oto 3Alterar4 para reali,aras devidas corre+es e) ao final) pressionar o oto 3 Atuali,ar "isciplina4

Conferir) ao final do cadastramento) se) na referida relao) constam os nomes detodas as disciplinas do curso em foco e se os dados a elas correspondentes estocorretos



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W Corpo *ocente

IntroduoNessa tela devero ser re%istrados todos os docentes !ue participaro da propostaservar !ue) para uma melhor an*lise da proposta) e.i%ido o currculo !ue todos osdocentes cadastrados no APCN como inte%rantes do corpo docente do Pro%rama/Cursoeste5am com o currculo lattesatuali,ado

As cate%orias !ue comp+em o corpo docente do Pro%rama so) para os fins da avaliaoda CAPES) definidas pela Portaria CAPES N6


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Tipo e Nero do *ocuento

Escolher o tipo de documento= CPK ou Passaporte

A,re7iaturas

Marcar a areviatura principal a ser utili,ada

E Titulao

Nvel Selecionar o ttulo de mais alto nvel do docente

"ata da titulao 'nformar a data de oteno do ttulo de mais alto nvel do docente
mailto:[email protected].


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Loras de dedicao semanal no pro%rama 'nformar o nmero de horas semanais dedicadas a atividades do

Pro%rama

Concludo o preenchimento de todos os campos da #ela) pressionar ooto 3'nserir "ocente4 e proceder ao cadastramento de outrodocente

A relao de docentes apresentada ao final da #ela corresponde 1consolidao dos dados 5* preenchidos e %ravados na #ela sore osdocentes cadastrados Caso ha5a al%uma inconsist2ncia nos dados)

pressionar o oto 3Alterar4 para reali,ar as devidas corre+es e) aofinal) pressionar o oto 3Atuali,ar "ocente4

Conferir) ao final do cadastramento) se) na referida relao) constamos nomes de todos os docentes ?permanentes ou colaoradores docurso em foco e se os dados a eles correspondentes esto corretos

Kinali,ado o preenchimento e conferidos os dados) pressionar o oto3Avanar4


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Y Produo +i,lio-rica0Artstica e Tcnica

IntroduoNessa tela devero ser cadastradas as produ+es de nature,a Uilio%r*fica) Artstica e#cnico-Cientfica dos docentes

"evero ser cadastradas as produ+es de cada docente nos ltimos tr2s ?9 anos) caso aproposta se5a para Mestrado e/ou "outorado Acad2mico) e dos ltimos cinco ?O anos)caso a proposta se5a para Mestrado Profissional) especialmente em se tratando dosdocentes permanentes

Alm disso) podero ser cadastradas at cinco ?O produ+es) consideradas as maisimportantes da vida acad2mica do docente) !ue tenham sido reali,adas em data anteriorao perodo fi.ado para cada modalidade ?9 ?tr2s anos Mestrado e/ou "outoradoAcad2mico e O ?cinco anos para Mestrado profissional

Ateno Produ+es pulicadas h* mais de tr2s anos ?ou O anos) para o caso demestrado profissional podero ser cadastradas no APCN no caso de terem sidoincludas entre as cinco mais importantes da vida acad2mica do docente) pulicadas emperodo anterior

Para a definio do perodo de tr2s anos a ser retratado) considerar os tr2s ltimos anos

completos e tamm os meses decorridos do ano de remessa da proposta E. Para aproposta a ser apresentada em ;


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0elecionar na lista apresentada, o nome do docente cuja produo ser cad

Ateno! Caso o nome do docente no conste da lista de seleo aprese

ressionar o boto ao lado para importar produ9es da lataforma

0elecionar a produo a ser importada e clicar em #dicionar"


*ocente


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Noe

E *esta(ue

Caso uma produo se5a uma das cinco produ+es mais relevantes do

E*ata da produo

'nserir a data da pulicao ?ou de re%istro) divul%ao ou e.iio daproduo Ateno No caso da produo ilio%r*fica) devem sercadastrados e.clusivamente os traalhos pulicados No devem ser re%istrados traalhos apenas sumetidos 1 pulicao) mesmo !ue aceitos) ou

atividades ainda em andamento

'nserir o nome dos autores da produo caso o cadastramento da produose5a manual

EAutores


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e acordo com a nature*a, selecionar na lista apresentada o tipo de produo e, eArtstica#rtes C-nicas #rtes isuais


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Autores

A relao de produ+es apresentada ao final da #ela corresponde 1 consolidao dos

dados 5* preenchidos e %ravados na #ela sore as produ+es cadastradas para odocente selecionado Caso ha5a al%uma inconsist2ncia nos dados) clicar no oto3Alterar4 para reali,ar as devidas corre+es e) ao final) clicar em 3Atuali,ar Produo4Para visuali,ar todas as produ+es inseridas) pressione o oto 3&isuali,ar todas asprodu+es associadas 1 proposta4

Conferir) ao final do cadastramento se constam todas as produ+es dos docentes daproposta e se os dados a elas correspondentes esto corretos



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8 Pro3etos de Pes(uisa

IntroduoNessa tela devero ser cadastrados os Pro5etos de Pes!uisa a serem desenvolvidos peloPro%rama com a indicao da linha de pes!uisa a !ue se vinculam e da e!uipe dedocentes !ue dele participam

Para cada pro5eto a ser cadastrado) adotar os se%uintes procedimentos=

preencher todos os campos da tela>

pressionar o oto 3'nserir Pro5eto4>

verificar se esto corretos os dados sore o pro5eto e.iidos na 3Pro5etosAdicionados4 e) se necess*rio) efetuar as devidas corre+es>

finali,ado o preenchimento e conferidos os dados) pressionar o oto 3Avanar4


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Noe

He%istrar o nome completo do pro5eto) sem areviaturas&in'a de Pes(uisa

Selecionar) na lista apresentada) o nome da Jinha de Pes!uisa a!ue o Pro5eto se vincula

*ata de Incio

He%istrar a data de incio do Pro5eto

*escrio

Apresentar) de forma sinttica) clara e o5etiva) a descrio ou

*escrio do 9inanciador

Apresentar) de forma sinttica) clara e o5etiva) a descrio do?s

*ocentes

Selecionar e adicionar) na lista de docentes cadastrados


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7


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0elecionar o nome do(s) docente(s) ue ministra(m) a disciplina"Ateno! 0e identi3cada a aus-ncia do nome de algum docente, retornar + 4ela 7 > C

0elecionar,nasop9esdedisciplinascadastradas,auelas ministradas pelo docenAteno! 0e for identi3cada a aus-ncia de alguma disciplina dessa lista, retornar + 4


Noe

*isciplina

servar !ue mais de um docente pode participar da oferta de uma disciplina

Conferir os dados correspondentes a todos os docentes e disciplinas e se necess*rio)efetuar corre+es e complementa+es

Para concluir) pressionar o oto associar


*isciplina


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77 Ati7idades dos *ocentes

IntroduoNessa tela consiste em fa,er uma apresentao Consolidada da e.peri2ncia emrientao e Produo complementar dos "ocentes do Pro%rama Apresenta a relaodo corpo docente) a%re%ado por cate%oria Permanente e Colaorador ) e permite acomplementao e visuali,ao dos dados !ue e.pressam sua produo e e.peri2nciaem orientao no decorrer de toda a sua vida acad2mica

Ateno Nesta tela 77) devem ser apresentados apenas os totais ?!uantitativoscorrespondentes 1 produo ?!uantidade de arti%os) !uantidade de livros) !uantidade decaptulos de livros) entre outras e 1s orienta+es ?nmero de alunos de mestrado) dedoutorado) de iniciao cientfica de cada docente no decorrer de toda a sua vida

acad2mica I* na #ela 3Y Produo Uilio%r*fica) #cnica e Artstica4) foi solicitado ocadastramento completo ?modalidade) ttulo) 'SSN/'SUN) entre outros apenas dasprodu+es desses docentes nos ltimos 9 ?tr2s anos nos cursos acad2micos ou O?cinco anos nos cursos profissionais

s dados correspondentes a cada docente Permanente e Colaorador devem serconferidos ?se necess*rio) corri%idos e complementados como especificado no itemse%uinte As informa+es a serem preenchidas aparecero ap$s a seleo do nome dodocente


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Capos de preenc'iento !peri?ncia de rientao Concluda

Apresentar os totais de orienta+es concludas no decorrer de toda sua vida Produo Copleentar do Pes(uisador

Apresentar os totais correspondentes 1 produo de cada docente no decorrer


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7; Inraestrutura

IntroduoA #ela 7; tem como finalidade esclarecer se a 'ES conta com a infraestrutura fsica)administrativa e de ensino e pes!uisa e demais recursos indispens*veis para o ade!uadofuncionamento do?s curso?s proposto?s s comandos correspondentes aos campos da#ela so claros) no sendo necess*rias instru+es detalhadas sore as informa+es aserem neles fornecidas) mas apenas al%umas orienta+es de car*ter %eral) a se%uir soapresentadas

Nos campos de preenchimento livre) descritivo Jaorat$rios) Uiliotecas)Kinanciamentos e 'nforma+es Adicionais caracteri,ar) de forma sinttica) o5etiva e emt$picos em estruturados) os recursos !ue o Pro%rama disp+e


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&a,orat:rios

'nformar !uantos e !uais os laorat$rios disponveis e as caractersticas e

+i,lioteca

Caracteri,ar o acervo) apresentando os dados %erais e especficos soresua composio ?n6 de livros) de peri$dicos e *reas nas !uais eles

E 9inanciaentos

'nformar se al%uma entidade e.terna 1 'ES ?$r%os ou a%2ncias nacionais eestran%eiras) funda+es plicas ou privadas) empresas etc financia ou apoia

E Inoraes Adicionais

0tili,ar o campo para destacar aspectos relevantes da infraestrutura fsica)


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79 Inoraes

copleentaresIntroduo

Nessa tela devero ser colocadas outras informa+es !ue o pro%rama 5ul%ar relevantespara an*lise da proposta


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7: *ocuentos

Introduo"estina-se 1 ane.ao dos documentos relacionados 1 Proposta a ser encaminhada 1CAPES servar !ue al%uns documentos so ori%at$rios para todas as propostas

Ateno No compactar ?3Z'PAH4 os documentos ane.ados No sero receidos pelaCAPES documentos !ue desrespeitarem essa determinao

Kormatos de ar!uivos aceitos pela CAPES= P"K) "C) #[# e IP( #amanho m*.imo decada ar!uivo OMU


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7O 9inalizar Proposta

IntroduoNa #ela 37O Kinali,ar proposta4 dever* ser reali,ado o procedimento de efetivafinali,ao e envio da proposta Nela o aplicativo apresenta a validao !uanto aopreenchimento das demais #elas e respectivos campos e) no havendo pend2ncias!uanto ao preenchimento) hailita a proposta para ser finali,ada

Ateno Para visuali,ao/confer2ncia dos dados da proposta acessar a Plataforma \\

Solicita+es \\ Minhas propostas \\ clicar em &isuali,ar ou (erar Helat$rio

Procedimentos a serem adotados pelo?a CH"ENA"H?A "A PHPS#A=

76 verificar se o contedo da proposta est* completo e correto e se os documentose.i%idos foram devidamente ane.ados>

;6 caso todos os campos ori%at$rios este5am preenchidos) o aplicativoapresentar* uma mensa%em indicando !ue 3No e.istem pend2ncias4 Pressionaro oto 3Enviar4>

Ap$s enviar) a proposta de solicitao de novo?s curso?s ser* enviada para an*lise ehomolo%ao da Pr$-Heitoria


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Acesso do Pr:;


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Na aa Solicita+es) ver Propostas de Cursos Novos Pr$-Heitor poder* visuali,artodas as propostas de sua 'ES) a situao de cada uma delas e %erar relat$rios Paratanto) clicar primeiro em 3Jistar4


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?iltros de consulta (ara reali*ar a pesuisa pode1se utili*ar os diferentes 3ltros ou ap

Em se%uida clicar em Consultar


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A tela trar* listados todos os cursos da!uela 'ES e a situao de cada uma delas

As diferentes situa+es da proposta en%loam=

3Em preenchimento4= a proposta encontra-se em preenchimento pelo coordenadorda proposta

3Enviada4= o coordenador da proposta enviou a proposta para a Pr$-reitoria e est*

pendente de homolo%ao pela mesma 3Lomolo%ada pela Pr$-Heitoria4= a Pr$-reitoria encaminhou a proposta para a

CAPES

3Hetornada4= a Pr$-reitoria retornou a proposta para o coordenador para a5ustes

3Hecusada4= a Pr$-reitoria no est* de acordo com a proposta encaminhada

3Pendente #ria%em4= documentos pendentes de an*lise tcnica pela "A&

3#ria%em Heali,ada4= an*lise tcnica dos documentos concluda pela "A&

Ateno Para visuali,ar os dados da proposta asta clicar em &isuali,ar ou (erar

Helat$rio


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Para Lomolo%ar a proposta) deve-se retornar 1 tela anterior e clicar em 3Lomolo%ar4

A tela !ue se are trar* todas as propostas de cursos novos da 'ES !ue foram enviadaspelos coordenadores das propostas e !ue esto pendentes de homolo%ao pela pr$-reitoria

Clicar em &isuali,ar para verificar as informa+es da proposta ou em parahomolo%ar a proposta


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Ap*s clicar em +omologar , uma tela com os dados da proposta se abrir-.

Ap$s reali,ar a an*lise) o pr$-reitor dever*=

Preencher o campo de Iustificativa

Confirmar a ao utili,ando o CPK e senha do Pr$-reitor e clicar em Lomolo%ar)Hetornar a proposta de Curso Novo ao Coordenador) Hecusar) ou Cancelar aoperao

Ateno 0ma ve, homolo%ada) o pr$-reitor no ter* mais acesso 1 proposta para

!ual!uer alterao ou complementaoAteno Caso se5a necess*rio reali,ar al%uma alterao) cli!ue em retornar para!ue a proposta se5a devolvida ao coordenador

AtenoAo recusar a proposta) os dados da mesma no mais ficaro disponveispara edio e no podero ser recuperados

Ateno Ap$s a homolo%ao da Pr$-reitoria a proposta passar* por An*lise#cnica da "A&) conforme previsto na Portaria CAPES n6 789/;


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&e-islao e *ocuentos

PertinentesA elaorao de propostas de cursos novos deve ser amparada na le%islao vi%ente aai.orelacionada disponvel em= http=//capes%ovr/avaliacao/sore-a-avaliacao/le%islacao-especificautras le%isla+es de interesse da p$s-%raduao tamm podem ser encontradas nesteendereo

Portaria CAP!= nO 1#/2411- Ki.a normas e procedimentos para a apresentao e avaliao depropostas de cursos novos de mestrado e doutorado

Portaria nO 15/241;Hevo%a o Arti%o 7O da Portaria CAPES n6 789/ ;

Manual APCN - Plataforma Sucupira - Vers�o em 16-07

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Transcript of Manual APCN - Plataforma Sucupira - Vers�o em 16-07