Manual (10-13) Materiais - pfqpimentel.files.wordpress.com · Substâncias e misturas de...

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24-02-2016 1 Materiais Constituição do mundo material Substâncias e misturas de substâncias Propriedades físicas dos materiais Separação dos componentes de uma mistura Transformações físicas e transformações químicas Manual (10-13) Vídeo Importância da síntese química Vídeo Química analítica Na Natureza encontramos uma grande variedade de materiais que utilizamos nas mais diversas atividades e com diferentes fins. Estes materiais designam-se por materiais naturais. Os materiais naturais raramente são utilizados conforme os encontramos na Natureza. Muitos deles, como a madeira, são transformados para serem usados de acordo com os fins a que se destinam. Quando isso acontece dizemos que são materiais naturais fabricados pelo ser humano.

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1

Materiais

Constituição do

mundo material

Substâncias e

misturas de substâncias

Propriedades

físicas dos materiais

Separação dos

componentes de uma mistura

Transformações

físicas e transformações

químicas

Manual (10-13)

Vídeo Importância da síntese química

Vídeo Química analítica

Na Natureza encontramos

uma grande variedade de

materiais que utilizamos nas

mais diversas atividades e

com diferentes fins.

Estes materiais

designam-se por

materiais

naturais.

Os materiais naturais raramente

são utilizados conforme os

encontramos na Natureza.

Muitos deles, como a madeira, são

transformados para serem usados

de acordo com os fins a que se

destinam.

Quando isso acontece dizemos que

são materiais naturais fabricados

pelo ser humano.

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Todos os materiais, naturais ou

fabricados pelo ser humano, a

partir dos quais é possível

obter novos materiais ou

energia, designam-se por

matérias-primas.

Por exemplo, a madeira, o

algodão e o granito são

matérias-primas.

A água, o ar e o solo são materiais

naturais importantes para a vida na Terra,

com propriedades distintas e usos

diversificados.

A água, não só é necessária à

vida na Terra, como também é

a matéria-prima mais utilizada

em toda a atividade humana:

• agricultura

• indústria

• produção de energia elétrica

• …

• agricultura

• indústria

• produção de energia elétrica

• …

O ar é indispensável à

maioria dos seres

vivos.

Sem os gases

atmosféricos, como o

oxigénio e o dióxido de carbono, a Terra seria

um planeta sem vida.

Para além da sua importância para a vida, o ser

humano tem desenvolvido diversas tecnologias

que utilizam gases atmosféricos nas mais

variadas atividades.

Por exemplo, o dióxido

de carbono é muito

utilizado no combate a

incêndios e, também, na

gaseificação de bebidas.

O solo é uma mistura

de material rochoso,

restos de animais e

plantas, água e ar.

Os solos apresentam

características

diferentes;

há solos arenosos,

argilosos, calcários,

graníticos, entre outros.

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O ser humano tem

utilizado rochas e

minerais desde os

tempos mais

remotos.

Por exemplo, do solo

extrai-se granito,

calcário e metais,

tais como ferro,

cobre e estanho.

• Por exemplo, nas minas de

sal-gema extrai-se o sal-gema

que é uma rocha da qual se

pode obter o sal de cozinha.

• Por exemplo, nas minas de

sal-gema extrai-se o sal-gema

que é uma rocha da qual se

pode obter o sal de cozinha.

As pedreiras e as

minas são locais

de extração de

rochas e minerais.

Há também

materiais

fabricados pelo ser

humano que são

produzidos em

laboratório ou na indústria por

processos

químicos a partir

de outros

materiais:

são os materiais

sintéticos.

A borracha é um material

fabricado a partir do látex

que é extraído da seringueira.

• Esta árvore é originaria da Amazónia e foi mais tarde introduzida na Indonésia e no Sudeste Asiático..

Podem ser usados outros

critérios de classificação dos

materiais

• Por exemplo:

• solúveis ou insolúveis em água;

• de origem vegetal, mineral ou animal;

• combustíveis ou incombustíveis.

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A nível mundial,

verifica-se uma

utilização excessiva e

desregrada dos

recursos naturais com

consequências preocupantes para a

sustentabilidade do

Planeta e a nível de

impacto ambiental.Vídeo

Formação do petróleo

Associada à

utilização excessiva

dos recursos

naturais está também a produção

de resíduos e

consequente

poluição.

Os resíduos, além de contaminarem os

solos, a água e o ar, representam também

um desperdício de recursos naturais.

Atualmente, têm sido postas em prática várias

iniciativas que visam reduzir, reutilizar e reciclar

resíduos, procurando preservar o Planeta de forma a

não comprometer a nossa qualidade de vida nem a das

futuras gerações.Diminuir a

quantidade de

produtos utilizados,

evitando

desperdícios.

Transformar produtos já

usados em materiais úteis.

Dar novo uso

a materiais já

utilizados.

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A poluição do

planeta Terra

está associada ao

fenómeno do

consumismo.

• Este consiste na

utilização

desenfreada de

bens de consumo

imediato sem

preocupações com

a limitação dos

recursos ou com o

impacto dos seus

resíduos na

Natureza.

Os resíduos

orgânicos

domésticos

podem ser, por

exemplo, restos

de alimentos ou

resíduos de

origem vegetal

ou animal.

A compostagem é um processo biológico que

permite que a matéria orgânica se decomponha e

se transforme num composto que designamos por estrume ou adubo

biológico.

• Este serve para fertilizar os

jardins ou os campos

agrícolas de modo a obter-se

uma melhor colheita.

• Esta técnica de reciclagem

ajuda

também a reduzir a

contaminação e a poluição

atmosférica.

No diagrama ao lado

constam alguns conselhos

ecológicos.

Estas medidas permitem a

diminuição da poluição dos

solos, da água e do ar,

melhorando a limpeza das

cidades e aumentando o

tempo médio de vida dos

aterros sanitários

existentes.

Leitura

complementar

pg. 19

• Diferentes classificações dos materiais (Pp. 14 a 20)

– Constituição do mundo material

– Critérios de classificação dos materiais

• Material natural

• Material fabricado pelo ser humano

• Material sintético

• Matéria-prima

– Implicações da utilização excessiva dos recursos naturais

• Reduzir, reutilizar e reciclar

Atenção às Páginas do MANUAL

• Manual

– Pg. 20

– Pg. 20 final (questões Aplica o que aprendeste)

• Caderno de atividades:

– questões das pp. 46, 47 e 48

• Ficha de apoio 16

Verifica o que aprendeste (S)

Considera os seguintes conceitos, que se relacionam com o tema

“Diferentes classificações dos materiais”.

Naturais

Materiais

Não solúveis

Fabricados

Animal

Solúveis

Mineral

Líquido

Vegetal

Sólido

Gasoso

Utilizando os conceitos, constrói um diagrama

que te permita resumir as suas inter-relações.

Algumas dicas:

Utiliza os “Materiais”

como conceito central;

não te esqueças de

utilizar frases de ligação

entre conceitos;

podes repetir conceitos.

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Materiais

Solúveis

Animal

NaturaisFabricados

Não

solúveis

Mineral Vegetal

LíquidoSólido Gasoso

podem classificar-se

quanto ao estado

físico em

quanto à

origem em

quanto à intervenção humana emquanto à solubilidade em água

em

Os materiais podem ser

classificados em materiais

naturais e materiais

fabricados pelo ser humano.

Os materiais naturais são os

materiais que se

encontram na

Natureza.

Os materiais naturais fabricados

pelo ser humanosão os materiais

que são obtidos

por transformação

dos naturais.

Naturais Fabricados

pelo ser

humano

Materiais

As matérias-primas são

todos os materiais,

naturais ou fabricados

pelo ser humano, a

partir dos quais é

possível obter novos

materiais ou energia.

As matérias-primas são

todos os materiais,

naturais ou fabricados

pelo ser humano, a

partir dos quais é

possível obter novos

materiais ou energia.

Há outros critérios de

classificação dos

materiais, como, por

exemplo:

Há outros critérios de

classificação dos

materiais, como, por

exemplo:

• materiais de origem

vegetal, mineral ou

animal;

• materiais combustíveis

ou incombustíveis;

• materiais solúveis ou

insolúveis em água.

• materiais de origem

vegetal, mineral ou

animal;

• materiais combustíveis

ou incombustíveis;

• materiais solúveis ou

insolúveis em água.

Os recursos

naturais são

limitados.

• A sua exploração e utilização de

forma excessiva e desregrada tem

implicações negativas na

sustentabilidade do Planeta e a nível

de impacto ambiental.

Reduzir,

reutilizar e

reciclar

• é contribuir

para a

preservação

do Planeta.

• Debates em grupo 1 e 2 pg. 82

• Investiga 1 e 2 pg. 83