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CAPA

2º Simulado INÉDITO - EEAR – 2022.1

Estratégia Militares – 21/03/2021

2º Simulado INÉDITO - EEAR - 2022.1

Estratégia Militares

INSTRUÇÕES!

• Esta prova contém 96 questões objetivas, com 4 alternativas cada, e simula a prova da EEAR;

• Você receberá esta prova via e-mail cadastrado no ato da inscrição ou poderá baixar em um artigo publicado no blog

do Estratégia Militares. Baixe-a e imprima-a se preferir;

• Os participantes terão das 09h40min às 14h (horário de Brasília) para responder às questões e enviar o gabarito com

as respostas;

• O Formulário estará disponível para preenchimento durante toda aplicação da prova;

• Só serão considerados (para critérios de premiação) os gabaritos enviados dentro do prazo de aplicação da prova, ou seja, até às 14h (horário de Brasília);

• Gabaritos enviados após às 14h (horário de Brasília) serão automaticamente desclassificados da premiação, mas não

ficam de fora do ranking geral classificatório que montamos com todos os candidatos;

• Para fins de desempate, será considerado o horário de envio do gabarito;

• Às 19h do dia 21 de março de 2021, será divulgado o gabarito deste simulado;

• Resultado oficial do simulado com o desempenho dos candidatos será divulgado no dia 21 de março de 2021, às 19h (horário de Brasília);

• Os alunos ganhadores dos descontos, conforme tabela abaixo, deverão entrar em contato com o Estratégia Militares

pelo e-mail [email protected], solicitando o cupom de desconto referente a sua pontuação;

• As premiações serão feitas seguindo à risca a tabela que indica a distribuição dos descontos a seguir;

• Sendo constatado, através de ferramentas de Tecnologia da Informação ou por qualquer meio de prova admitida no direito brasileiro, que o candidato tentou fraudar ou efetivamente fraudou o resultado do Simulado, ele será

automaticamente impossibilitado de concorrer aos prêmios; e

• O desconto é o abaixo listado:

➢ Premiação por desempenho (faixa única) para novos alunos: acima de 85% de acertos - 100% de desconto.

Cronograma – 21/03/2021

• Início da prova: às 9h40min.

• Fim da prova: às 14h.

• Limite para envio do gabarito: às 14h.

• Divulgação do gabarito: a partir das 19h.

• Divulgação do ranking: a partir das 19h.

• Divulgação da correção em PDF: a partir das 19h, do dia 23 de março de 2021.

Preencha seu Gabarito!

mailto:[email protected]

https://docs.google.com/forms/d/1d9S9l3GnFtTQF_fFYEwfJhHrPQG9IcX91fdL8zbnwLM/viewform

https://gratis.estrategiaconcursos.com.br/aulas-gratuitas-militares/?utm_source=site&utm_medium=banner&utm_campaign=em-ld-bs-inst-aovivo



AS QUESTÕES DE 01 A 24 REFEREM-SE À

PORTUGUÊS

Os dentes dos pobres

Em 1970, um jovem dentista de Autun, bafejado

pelos ventos do Maio de 68, se lançou em um projeto

audacioso: abrir, em Saône-et-Loire, um consultório

destinado aos pobres. Bernard Jeault conseguiu obter

um empréstimo bancário e aliciar para a aventura quatro

colegas, prontos como ele a trair o evangelho de sua

profissão: a prática liberal e o sucesso material.

Trabalhariam juntos, com o mesmo equipamento e por

um valor modesto. Adeus vida de figurões convidados

para os saraus do subprefeito: socialização dos cuidados

e bons dentes para todos!

No entanto, a Ordem Nacional dos Cirurgiões-

Dentistas velava por seus interesses. Hostis à ideia de

um atendimento com vocação social e temendo que essa

subversão do modelo sacrossanto do pequeno

empresário dentista abrisse uma brecha capaz de abalar

todo o sistema, os sabichões travaram contra Jeault uma

longa e implacável guerra. Arruinado, depois proibido

de exercer a profissão em represália a uma obra em que

relatava seus desenganos com os “arrancadores de

dentes”, o “dentista dos pobres” amargou o

desemprego, a assistência social e uma velhice com

dificuldades, antes de morrer, em julho de 2019.

Cinquenta anos após seu torpedeado projeto, as

desigualdades de acesso aos serviços que ele esperava

proporcionar continuam abissais. Os estragos podem

ser observados desde a mais tenra idade. Segundo

levantamentos de saúde escolar em cursos pré-

primários da França, um quarto dos filhos de operários

tem cáries não cuidadas, contra apenas 4% dos filhos de

executivos, disparidade que aumenta na idade adulta.

Estima-se que mais de um quarto dos casais de baixa

renda não vai ao dentista por falta de meios. Como

reconhecia o ministro da Saúde em 2011, “as

desigualdades constatadas se traduzem, de um lado, por

uma exposição desigual ao risco: os hábitos favoráveis

à saúde bucodentária (escovação diária, exposição aos

fluoretos, alimentação variada) são mais disseminados

entre a população beneficiada por um melhor nível de

educação e renda; de outro, um recurso também

desigual aos tratamentos: os executivos consultam mais

frequentemente o cirurgião-dentista que as categorias

sociais pouco qualificadas”.

Fraco consolo para os desfavorecidos do sistema

francês, condenados a dores atrozes, a dificuldades de

mastigação ou a um sorriso murcho que sabota sua vida

amorosa, social e profissional: o fardo que carregam é

largamente partilhado no mundo inteiro.

Embora afetem milhões de pessoas e gerem

sofrimentos consideráveis, essas desigualdades são

muitas vezes negadas ou minimizadas. Os próprios

dentistas repisam de bom grado o refrão, ventilado nas

campanhas preventivas, segundo o qual a saúde

dentária é essencialmente um problema de

responsabilidade individual. Para ter uma dentição

sadia, cabe a cada um respeitar as regras de higiene

preconizadas desde o berço, seguir um regime alimentar

equilibrado, evitar os doces, o álcool, o fumo e as

drogas, não se expor ao cassetete do policial nem ao

punho do marido violento – levar, em suma, uma

existência virtuosa e protegida. Do contrário, a culpa

será sua se seus dentes se estragarem.

O sistema francês de cuidados dentários repousa

em dois princípios: por um lado, a primazia do modelo

liberal, que exige do profissional tirar o máximo de seu

investimento; por outro, a organização de uma oferta de

serviços de duas vias, na qual as intervenções

reembolsadas a preço de “assistência social”,

disponíveis para os pacientes modestos, rivalizam com

as intervenções sem limite de preços, infinitamente

mais lucrativas, como os implantes e as próteses. Entre

o juramento que ele faz no primeiro dia de sua carreira

– “Cuidarei do indigente e de quem quer que procure

meus serviços” – e a tentação de privilegiar os clientes

de alto valor agregado, o dentista se vê diante de um

dilema que está pouco interessado em deslindar no

interesse da saúde pública.

Disponível em: diplomatique.org.br. Acesso em 15/03/2021

1 - (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.

Wagner Santos) Segundo o texto,

a) o programa de Jeault contava com a aceitação da

Ordem Nacional.

b) há programas governamentais para atender os

desvalidos na saúde bucal.

c) o cuidado dentário dos mais pobres perdeu-se com

o decorrer do tempo.

d) o projeto a que se refere o autor diminuiu

sensivelmente a desigualdade



2 – (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.

Wagner Santos) O texto, ao apresentar a história de

Jeault, a constrói de forma a

a) demonstrar a importância de Jeault e as injustiças

que sofreu.

b) apresentar a importância dos trabalhos das OnGs e

projetos sociais.

c) demonstrar que os esforços do dentista sempre

foram reconhecidos.

d) apresentar o dentista como um explorador da fama

para enriquecer.

3 - Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof.

Wagner Santos) Assinale, dentre os trechos a seguir,

aquele em que há verbo transitivo direto e indireto

(VTDI).

a) “(...) o fardo que carregam é largamente partilhado

no mundo inteiro.”

b) “Do contrário, a culpa será sua se seus dentes se

estragarem.”

c) “(...) ‘Cuidarei do indigente e de quem quer que

procure meus serviços’ (...)”

d) “(...) por um lado, a primazia do modelo liberal, que

exige do profissional tirar o máximo de seu

investimento (...)”


Wagner Santos) O verbo encontrado em “O sistema

francês de cuidados dentários repousa em dois

princípios” apresenta-se com significação de

a) mitigar.

b) aplacar.

c) acalmar.

d) sustentar.


Wagner Santos) Em qual das alternativas a seguir a

reescrita do trecho apresentado não mantém correção

semântica e sintática com relação ao original?

Embora afetem milhões de pessoas e gerem


muitas vezes negadas ou minimizadas.

a) Essas desigualdades são muitas vezes negadas ou

minimizadas, contudo, afetam milhões de pessoas e

geram sofrimentos consideráveis.

b) Por afetarem milhões de pessoas e gerarem



c) Ainda que afetem milhões de pessoas e gerem



d) Mesmo afetando milhões de pessoas e gerando




Wagner Santos) A palavra “bucodentária”, encontrada

no texto, apresenta, como processo de formação,

a) justaposição.

b) aglutinação.

c) prefixação e sufixação.

d) parassíntese.




Wagner Santos) Assinale a alternativa em que há

oração de mesmo valor da destacada em “Como

reconhecia o ministro da Saúde em 2011, ‘as

desigualdades constatadas se traduzem, de um lado, por

uma exposição desigual ao risco (...)”

a) Conforme nos informaram no condomínio, vimos a

destruição causada pela chuva.

b) Como nos preparamos bem, alcançamos a nota

máxima na prova.

c) Eles eram estudiosos como os alunos deveriam

realmente ser.

d) Para tentarmos encontrar uma solução, será

necessário muito empenho.


Wagner Santos) Assinale a alternativa em que o

“que” introduz uma oração de valor subjetivo.

a) “Arruinado, depois proibido de exercer a profissão

em represália a uma obra em que relatava seus

desenganos com os ‘arrancadores de dentes’ (...)”

b) “Cinquenta anos após seu torpedeado projeto, as

desigualdades de acesso aos serviços que ele

esperava proporcionar continuam abissais.”

c) “Hostis à ideia de um atendimento com vocação

social e temendo que essa subversão do modelo

sacrossanto do pequeno empresário dentista abrisse

uma brecha capaz de abalar todo o sistema, os

sabichões travaram contra Jeault uma longa e

implacável guerra.”

d) “Estima-se que mais de um quarto dos casais de

baixa renda não vai ao dentista por falta de meios.”


Wagner Santos) Assinale a alternativa em que há um

complemento nominal completando o sentido de outro

complemento nominal.

a) “Embora afetem milhões de pessoas e gerem


muitas vezes negadas ou minimizadas.”

b) “Adeus vida de figurões convidados para os saraus

do subprefeito: socialização dos cuidados e bons

dentes para todos!”

c) “Cinquenta anos após seu torpedeado projeto, as



d) “Trabalhariam juntos, com o mesmo equipamento e

por um valor modesto.”


Wagner Santos) Assinale, a seguir, a alternativa em

que não há uma oração subordinada reduzida.

a) “Cinquenta anos após seu torpedeado projeto, as



b) “Os próprios dentistas repisam de bom grado o

refrão, ventilado nas campanhas preventivas,

segundo o qual a saúde dentária é essencialmente

um problema de responsabilidade individual.”

c) “Para ter uma dentição sadia, cabe a cada um

respeitar as regras de higiene preconizadas desde o

berço.”

d) “O sistema francês de cuidados dentários repousa

em dois princípios: por um lado, a primazia do

modelo liberal, que exige do profissional tirar o

máximo de seu investimento (...)”.




Wagner Santos) Em qual alternativa a seguir o

pronome relativo não desempenha a função sintática de

sujeito?

a) “(...) o dentista se vê diante de um dilema que está

pouco interessado em deslindar no interesse da

saúde pública.”

b) “(...) a primazia do modelo liberal, que exige do

profissional tirar o máximo de seu investimento

(...)”

c) “(...) fardo que carregam é largamente partilhado no

mundo inteiro.”

d) “(...) contra apenas 4% dos filhos de executivos,

disparidade que aumenta na idade adulta.”


Wagner Santos) Em qual alternativa a seguir há

classificação correta dos dois elementos “se”

encontrados no trecho: “Do contrário, a culpa será sua

se seus dentes se estragarem.”

a) conjunção subordinativa e pronome.

b) conjunção coordenativa e conjunção subordinativa.

c) pronome e conjunção integrante.

d) pronome e pronome.



que as vírgulas, caso retiradas, não modificam o

significado do enunciado.

a) Os alunos do Estratégia, que foram aprovados no

exame, visitaram a empresa.

b) Wagner Santos, que leciona Gramática, trabalha no

Estratégia.

c) Os homens, que são impacientes, têm problemas

nos relacionamentos.

d) Os seriados do streaming, a que assisti no final de

semana, eram excelentes.


Wagner Santos) A concordância do verbo “ser” está

incorreta em qual alternativa?

a) O problema são os meninos que não vêm na hora

certa.

b) Emília são os encantos de sua vó e de seu vô.

c) Tudo são flores nesse meio do caminho da vida.

d) A totalidade eram alunos muito inteligentes e legais.


Wagner Santos) Assinale a alternativa em que a

próclise foi utilizada de forma incorreta.

a) Quando me chamaram, eu vim imediatamente.

b) Quem te falou um absurdo desses, menino?

c) Disso me acusaram, ainda que sem nenhuma prova.

d) Era a minha intenção não te machucar.


Wagner Santos) Em qual alternativa há uso do

pronome “lhe” com função sintática distinta das

demais?

a) Respondi-lhe que ele deveria trazer a apostila

respondida.

b) Roubaram-lhe, naquela manhã, a dignidade e a

carteira.

c) Perdoei-lhe como deve fazer um homem de fé.

d) Enviei-lhe todas as planilhas de notas que eu tinha.


Wagner Santos) Assinale a alternativa em que o verbo

não é de ligação.

a) Uai, estávamos em casa durante todo o final de

semana.

b) Vivemos cansados demais durante a semana útil.

c) Ele virou um homem de negócios e de sucesso.

d) Eles ficaram doentes durante a semana passada.




Wagner Santos) Assinale, a seguir, a alternativa que

encerra uso facultativo do acento indicativo de crase.

a) Falamos as coisas à mãe e à filha.

b) Tivemos acesso a todas as cartas enviadas pelo

deputado federal.

c) Enviei aquelas importantes cartas à senhora dona do

apartamento.

d) Eles sempre devem escrever as redações à mão.


Wagner Santos) Dentre as alternativas a seguir, há

sujeito indeterminado em:

a) Sabe-se que todos os envolvidos serão julgados com

o rigor da lei.

b) Trata-se de um problema extremamente difícil de

resolver no Brasil.

c) Cortou-se o menino com uma faca extremamente

afiada durante o almoço.

d) Pode-se dizer uma única palavra sobre isso tudo:

estude!



que o verbo haver pode sofrer concordância com o

sujeito.

a) Deve haver muitos anos que não encontramos uma

figura tão engraçada.

b) Deve haver muitas pessoas interessadas em nosso

material escrito e em vídeo.

c) Havia muitos seriados que ele ainda queria ver.

d) Havia dito que nunca mais me envolveria nessas

polêmicas.


Wagner Santos) O verbo “deslindar”, encontrado no

último período do texto, apresenta a significação de

a) envolver-se na solução de problemas.

b) desembaraçar assunto de interesse geral.

c) efetuar separação de uma ou mais coisas.

d) desenvolver estudos sobre determinado tema.


Wagner Santos) Em qual trecho a seguir, não há uma

figura de palavra?

a) “Em 1970, um jovem dentista de Autun, bafejado

pelos ventos do Maio de 68, se lançou em um

projeto audacioso: abrir, em Saône-et-Loire, um

consultório destinado aos pobres.”

b) “Bernard Jeault conseguiu obter um empréstimo

bancário e aliciar para a aventura quatro colegas,

prontos como ele a trair o evangelho de sua

profissão: a prática liberal e o sucesso material.”

c) “Hostis à ideia de um atendimento com vocação

social e temendo que essa subversão do modelo

sacrossanto do pequeno empresário dentista abrisse

uma brecha capaz de abalar todo o sistema (...)”

d) “Arruinado, depois proibido de exercer a profissão

em represália a uma obra em que relatava seus

desenganos com os “arrancadores de dentes”, o

“dentista dos pobres” amargou o desemprego (...)”


Wagner Santos) Em qual das alternativas a seguir há

um predicativo do objeto?

a) Falei ao menino atrasado que ele deveria chegar na

hora.

b) Os meninos chegaram esbaforidos na aula de

português.

c) A população elegeu o candidato governador do RJ.

d) Os meninos compraram um novo gibi para ler nas

férias.




Wagner Santos) Assinale, a seguir, o enunciado em

que há incorreção quanto à regência.

a) Estimo-lhe desde que nos encontramos naquela

festa.

b) Deixe-me ver qual será a decisão oficial, antes de

lhe responder.

c) De armas? Nós sempre prescindimos delas em

nossa vida.

d) Ao título? Sempre aspirei a ele, desde que entrei na

escola


MATEMÁTICA


Victor So) O valor de 𝑠𝑒𝑛(855°) + cos(1305°) é igual

a:

a) 1

b) 0

c) √2

d) -1


Victor So) Se 𝐴 = (𝑠𝑒𝑛 𝑎 − 𝑠𝑒𝑛 𝑏)(𝑠𝑒𝑛 𝑎 + 𝑠𝑒𝑛 𝑏),

então 2𝐴 é igual a:

a) cos(𝑎 + 𝑏)

b) 𝑠𝑒𝑛(2𝑎) cos(2𝑎)

c) cos(2𝑏) + cos(2𝑎)

d) cos(2𝑏) − cos(2𝑎)


Victor So) Se 0 ≤ 𝑥 ≤ 𝜋, então os valores de 𝑥 que

satisfazem a inequação −1

2≤ cos 𝑥 ≤

√3

2 é

a) {𝑥 ∈ ℝ | 𝜋

6≤ 𝑥 ≤

𝜋

3}

b) {𝑥 ∈ ℝ | 𝜋

3≤ 𝑥 ≤

𝜋

2}

c) {𝑥 ∈ ℝ | 𝜋

6≤ 𝑥 ≤

2𝜋

3}

d) 𝑥 ∈ ℝ | 𝜋

6≤ 𝑥 ≤

2𝜋

3


Victor So) Considere uma circunferência e os

segmentos de reta conforme a figura abaixo.

Sabendo que 𝐴, 𝐵, 𝐶, 𝐷 e 𝑄 são pontos da

circunferência, então o valor de 𝑥 é:

a) 20°

b) 25°

c) 30°

d) 35°




Victor So) O triângulo retângulo 𝐴𝐷𝐸 é reto em 𝐷,

conforme a figura abaixo.

Sabe-se que CD é bissetriz externa do triângulo ABC,

𝐴𝐵 = 𝐵𝐶 = 10 𝑐𝑚 e 𝐴𝐶 = 10√3 𝑐𝑚. Então, a medida

do segmento DE, em 𝑐𝑚, é:

a) 5(√3 − 1)

b) 5(√3 + 1)

c) 10√3 + 5

d) 5√3 + 15


Victor So) Considere três polígonos convexos 𝑃1, 𝑃2 e

𝑃3 tais que os seus números de lados são números

inteiros consecutivos. Se 𝑛(𝑃1) < 𝑛(𝑃2) < 𝑛(𝑃3), em

que 𝑛(𝑃𝑖) indica o número de lados do polígono 𝑖, e a

soma do número de diagonais 𝑃1 com o número de

diagonais de 𝑃2 é igual ao número de diagonais de 𝑃3,

então 𝑃3 é um:

a) pentágono

b) hexágono

c) heptágono

d) dodecágono


Victor So) Seja um triângulo ABC com lados de

medidas 4 𝑐𝑚, 6𝑐𝑚 e 8 𝑐𝑚. A soma das três alturas do

triângulo é, em 𝑐𝑚, igual a:

a) 6√15

b) 11√15

4

c) 3√15

d) 13√15

4


Victor So) Três pontos colineares 𝐴(1, −3), 𝐵(3, −5)

e 𝐶(𝑥, 𝑦) são tais que 𝐵 é ponto médio de 𝐴𝐶̅̅ ̅̅ . O valor

de 𝑥𝑦 é

a) −35

b) 30

c) −21

d) −30




Victor So) A figura representa um aquário na forma de

um paralelepípedo reto retângulo

Se 36.000 𝑐𝑚3 de água ocupa 40% do volume do

aquário, então a medida de 𝑥, em 𝑚, é:

a) 0,4

b) 0,5

c) 0,6

d) 0,8


Victor So) Se uma esfera tem área total igual a 8𝜋 𝑐𝑚2,

então o volume dessa esfera, em 𝑐𝑚3, é:

a) 8√2

3𝜋

b) 4√2

3

c) 2√2𝜋

d) 7√2

3𝜋


Ismael Santos) Dada a função bijetiva 𝑓: 𝑅 → 𝑅

definida por 𝑔(𝑥) = 𝑎𝑥 + 𝑏, com a e b reais, tal que

(1; 4) e (−1; −2) são pares pertencentes à função,

então, 𝑔−1(3) é igual a:

a) 2/3

b) 3/2

c) 7

d) -2/3


Ismael Santos) A quantidade de elementos inteiros não

positivos que satisfazem a inequação (−𝑥 + 2) ∙(𝑥 − 1) ∙ (𝑥 + 2) ≤ 0 , é igual a :

a) 1

b) 4

c) 2

d) 3


Ismael Santos) O conjunto solução mais amplo, no

campo dos reais, da inequação 1 < |𝑥 − 2| < 5 , é

igual a:

a) [1,5]

b) ] − 3,1[ 𝑈 ]3,7[

c) ∅

d) [3,7] 𝑈 [−3,1]


Ismael Santos) O domínio real mais amplo da função

𝑓(𝑥) =√𝑥−7

3

√2𝑥−2−1, é igual a:

a) {𝑥 ∈ ℝ |𝑥 > 2}

b) {𝑥 ∈ ℝ |𝑥 > 7}

c) {𝑥 ∈ ℝ}

d) {𝑥 ∈ ℝ |𝑥 > 0}




Ismael Santos) O conjunto solução, no campo dos

reais, da equação abaixo é:

𝑙𝑜𝑔4(𝑥2 + 3𝑥 − 1) = 𝑙𝑜𝑔2√5𝑥 − 1

a) 𝑆 = {0,1}

b) 𝑆 = ∅

c) 𝑆 = ℝ

d) 𝑆 = {2}


Ismael Santos) A quantidade de números naturais

múltiplos de 5 ou 3 compreendidos entre 21 e 623 é:

a) 320

b) 280

c) 295

d) 302


Ismael Santos) Considere uma progressão geométrica

tal que : 𝑎2 + 𝑎3 = 20 e 𝑎6 + 𝑎7 = 5120.Sabendo que

tal sequência possui 14 termos, qual o produto de todos

eles:

a) 4182

b) 2182

c) 4154

d) 2154


Ismael Santos) Dada a matriz 𝐴 = (𝑎𝑖𝑗)3𝑥3

, tal que

𝑎𝑖𝑗 = {𝑖 + 𝑗, 𝑠𝑒 𝑗 ≥ 𝑖𝑖 − 𝑗, 𝑠𝑒 𝑗 < 𝑖

.

Assim, é correto afirmar que o determinante da matriz

B, tal que 𝐵 = 2𝐴, é igual a:

a) 48

b) 142

c) 176

d) 58


Ismael Santos) Sabendo que a,b e c são soluções da

equação matricial abaixo, então o valor da expressão

(𝑎 + 𝑏 + 𝑐) é igual a:

[1 2 −12 −1 33 3 −2

] [𝑎𝑏𝑐

] = [293

]

a) 5

b) 6

c) 7

d) 8


Ismael Santos) Quantos números pares de 3 algarismos

podemos formar usando os algarismos 0;1;2;5;6;7 e 8,

sem repeti-los.

a) 105

b) 120

c) 75

d) 236


Ismael Santos) Considere um baralho comum de 52

cartas. Qual a probabilidade de serem retiradas duas

cartas, com reposição, sendo a primeira de copas e a

segunda de espadas:

a) 13/52

b) 3/51

c) 1/16

d) 1/4


Ismael Santos) Considere o número complexo 𝑧1 =−1+√2𝑖

2. É correto afirmar que o módulo do complexo

(𝑧1)3 é igual a:

a) 1

b) √3

8

c) 3√3

2



d) 3√3

8


Ismael Santos) Considere a, b e c, números inteiros,

tais que 𝑃(𝑥) = (𝑎 + 𝑏)𝑥2 − (𝑏 + 4 − 𝑎)𝑥 + (𝑏 −6 + 2𝑐) possui infinitas raízes. Assim, é possível

afirmar que (𝑎 + 𝑏 + 𝑐) é igual a:

a) 2

b) 4

c) 6

d) 8


Ismael Santos) Dada a sequência

{7; 3; 4; 11; 2; 8; 9; 4; 11; 15; 11}. É correto afirmar

que a mediana, moda e a média (aproximada) são,

respectvivamente, iguais a:

a) 8 ; 11 e 7,72

b) 8 ; 11 e 7,52

c) 11 ; 8 e 7,52

d) 11 ; 8 e 7,72


INGLÊS

Read the text and answer questions 49 to 53.

Boeing 747 - Four Decades of the Jumbo Jet

40 years ago, the Boeing 747 made its first flight

across the skies of Washington State. It lasted a total of

75 minutes. In the forty years that followed, the 747

became an icon of travel and helped bring mass tourism

to many countries around the world.

Many features made the 747 a unique airplane.

It was the first airplane with a wide body and with more

than one aisle. Although this is a normal feature in

today's long-distance jets it was something very new at

the time. Everything was so big, and you had the feeling

that you were in a large roomIt was the first three-deck

plane. Passengers could reach the upper deck through a

winding staircase. Originally, this area was only for first

class travelers - today it is used as an additional

passenger area. The upper deck was also where the

cockpit was. Pilots had to get used to this perspective

from which they took off and landed the new plane.

The engines of the new plane were gigantic and

in the early days there were problems with overheating.

Airports also had to adapt to the gigantic

Boeing. Runways had to be extended, taxiways made

wider. Airlines at first were doubtful if they could fill

up the new jumbo with enough passengers in order to

make money with the new plane. In fact, the 747 was

too big at the beginning. The oil crisis of the 1970s

brought a crisis to the airlines and fewer passengers. But

as time went on, the new fleets attracted more and more

customers and were bought by airlines around the

globe.

Since its birth in 1969 the 747 has succeeded in

bringing airline travel to more and more people and it

has made travelling cheaper. The operating costs of a

jumbo carrying 400 passengers are less than those of

two airplanes with 200 passengers each.

The 747 is a true success story and may well stay

on for years to come.

https://www.english-online.at/travel/747/four-decades-of-the-747.htm


Fabiana Lanza) According to the text, we can say

that___________.

a) 40 years ago, the Boeing 747 was made.

b) the Boeing 747 had a tiny body.

c) the 747’s first flight lasted less than an hour.

d) the 747 had a positive impact on mass tourism.


Fabiana Lanza) “features”, underlined in the text is

closest in meaning to _______. Except

a) attributes.

b) characteristics.

c) qualities.

d) Partnerships.




Fabiana Lanza) The words “get used to”, in bold type

in the paragraph 3, are closest in meaning to

__________.

a) get accustomed to

b) get a new use for

c) give a new function to

d) get away with


Fabiana Lanza) According to the text, we can infer

that _________________.

a) the upper deck of the Boeing 747 is only for first

class travelers.

b) the engines of the 747 cause problems with

overheating.

c) there were no three-deck planes before the Boeing

747.

d) the 747 Boeing fit perfectly to the airports when it

was released.


Fabiana Lanza) The pronoun “It”, in bold in the text,

refers to:

a) Washington State.

b) the 747’s first flight.

c) the Boeing 747.

d) the skies.


Dear Mr. Smith

I am sorry for what I _________ the other day. My

actions _________ extremely childish, disruptive, and

disrespectful to you, my peers, and the school.

You can expect better and more appropriate behavior

from me in the future. I have learned from this

experience and understand that a certain level of refrain

and professionalism is _________of me in the

classroom.

I recognize your dedication to education and your

commitment to instill in me the knowledge I need to

succeed. I hope our relationship is undamaged from my

actions and that I can continue to learn and grow under

your guidance.

Sincerely,

Frank



Fabiana Lanza) The missing words in the text

above are, respectively:

a) done – were – expect

b) done – was – expected

c) did – were – expected

d) did – were – expect


Fabiana Lanza) In the text, Frank is

a) thanking Mr. Smith for an invitation.

b) replying to Mr. Smith’s apology letter.

c) complaining about something that happened the

other day.

d) apologizing to Mr. Smith.


Fabiana Lanza) We can infer from the text

that_________________.

a) Mr. Smith is Frank’s teacher.

b) Mr. Smith and Frank are father and son.

c) Mr. Smith is Frank’s boss.

d) Mr. Smith is yet to first meet Frank.




Fabiana Lanza) “disruptive”, bolded in the text, is

closest in meaning to __________:

a) well-behaved

b) undisciplined

c) thoughtful

d) peaceable


Fabiana Lanza) The word “peers”, underlined in

the text, is.

a) an adjective.

b) a noun.

c) a verb.

d) an adverb.


Pilot - A Dream Job?

The job of a pilot is difficult and risky, but

prestigious. Airline pilots often travel thousands of

kilometers and can find themselves in a different

time and climate zones every day. They see all parts

of the world and get to know new people almost all

the time. But a pilot also faces problems. They

often suffer from jet lag and can become tired when

flying through different time zones. They spend

many days away from home and their families.

Although many people think it is a real

dream job pilots must be responsible people

because they have the lives of up to a few hundred

passengers in their hands. They have to have

hundreds of hours of training before they can do

their job. Pilots must remain calm in dangerous

situations and always have to make the right

decisions. They need to see and hear perfectly.

About 60 % of all pilots fly commercial airplanes,

the rest fly cargo, and private planes, as well as air

force planes.

There are many things that a pilot must do

before he or she flies a plane. They must check out

weather conditions on the flight path and around the

landing area. They also have to check flight plans,

fill in forms and do a lot of paperwork. Before

takeoff pilots brief their crew and do a complete

check of the airplane to see if everything works the

way it should. Pilots must calculate how much fuel

they have to take with them.

In most cases there are two or three pilots in

the cockpit. The captain is responsible for the flight.

He is always in the left seat of the cockpit. The co-

pilot sits next to him and assists him. Some planes

have a flight engineer as a third person in the

cockpit.

Although the autopilot almost always takes

over flying the plane once it is in the air, a pilot and

his crew must remain alert during the whole flight.

They must have contact with the ground stations at

all times and report strange or unusual things.

After landing safely pilots and crew may get

a few days of rest if they are on a long distance

flight, or they may have to fly back to where they

came from after a short pause. On average pilots

spend about 70 to 100 hours a month in the air.

Many people believe that pilots earn a lot of

money. While that is true for larger airlines, smaller

budget airlines cannot afford to pay their pilots that

much. In today’s world airlines are competing

fiercely for their shares of the market. Pilots may

lose their jobs if airlines decide to cut costs.



Fabiana Lanza) According to the text, choose the best

response.

a) the job of a pilot has only downsides.

b) seeing all parts of the world is one the problems

pilots have to face.

c) flying through different time zones can make pilots

feel tired.

d) airline pilots always travel thousands of kilometers.




Fabiana Lanza) In “There are many things that a

pilot must do before he or she flies a plane.”, the

underlined verb can be replaced by

a) has to

b) has

c) have

d) have to


Fabiana Lanza) The word “brief”, in bold type in the

text, is closest in meaning to_______. Except:

a) inform

b) instruct

c) prepare

d) spoil


Fabiana Lanza) “fill in”, underlined in the text, is:

a) a modal verb.

b) an irregular verb.

c) a verb in the Past.

d) a phrasal verb.


Fabiana Lanza) According to the text, choose the

alternative that best complete the sentence.

Pilots _________________.

a) must pay attention to the whole flight, despite

counting on autopilot.

b) must report strange or usual things.

c) may get some days of rest if they are on a short

distance flight.

d) spend more than 100 hours a month in the air.

Read the cartoon and answer questions 64 to 68.

https://www.peanuts.com/?amu=/peanuts/2021/03/14


Fabiana Lanza) We can infer from the cartoon that

Snoopy _________________.

a) came early to get his food.

b) was late to get his food.

c) does not care about food.

d) can feed himself.


Fabiana Lanza) In the cartoon, “suppertime” is closest

in meaning to

a) lunch time.

b) mealtime.

c) dinner time.

d) snack time.


Fabiana Lanza) In “I knew you’d forget!!”, “’d”

means

a) had

b) should

c) need

d) would




Fabiana Lanza) What is the verb tense used in “You

missed your suppertime!!!”?

a) Simple Present.

b) Simple Past.

c) Simple Future.

d) Present Perfect.


Fabiana Lanza) According to the cartoon, daylight

saving time requires

a) to set the clock back.

b) to set the clock forward.

c) to stop the clock.

d) no significant change.


How Video Calling Started

Development of video calling started in the

late 19th century; however, the technology became

available to the public in the 1930s.

These early demonstrations were installed in

post offices and they were shown at various world

expositions. Attempts to use normal telephony

networks to transmit video failed mostly due to

poor picture quality and the lack of video

compression techniques.

The 1955 invention of Television-Phone

was _______ ´the telephone of tomorrow´ when it

was unveiled by San Diego´s Kay Lab. The device

gave a 25-centimeter view of the person who

somebody was calling, and it lasted until one of the

persons hang up. Very expensive systems

continued to evolve throughout the 1980s and

1990s; however, only in the late 20th century with

high-speed Internet broadband, video calling

became a practical technology for regular use.

Video calling has become an important part

of life since, especially for people working from

home during 2020 and 2021, and there have been

many mishaps and funny moments, too, while

using the technology.

https://www.newsinlevels.com/


Fabiana Lanza) According to the text, choose the best

response.

a) Television-Phone allowed to see the person

somebody was calling.

b) video calling became available to the public in the

19th century.

c) in the late 19th century, video calling became a

practical technology for use.

d) video calling has become important for people

working from home throughout the 1980s and

1990s


Fabiana Lanza) Choose the appropriate word to fill in

the blank.

a) hail

b) hails

c) hailled

d) hailed


Fabiana Lanza) The negative form of the sentence

“Video calling has become an important part of life” is

a) Video calling not has become an important part of

life.

b) Video calling has not became an important part of

life.

c) Video calling has not become an important part of

life.

d) Video calling not have become an important part of

life.




Fabiana Lanza) In “Attempts to use normal

telephony networks to transmit video failed mostly

due to poor picture quality and the lack of video

compression techniques.”, the underlined

expression means

a) at the same time

b) because of

c) in the future

d) to this point


FÍSICA


Vinícius Fulconi) Considere um corpo que sofre a ação

de duas forças s constantes de 5 N e 25 N. Sabendo que

a massa do bloco vale 5 kg, entre quais valores pode

estar a aceleração desse bloco?

a) 1 𝑚

𝑠2 < 𝑎 < 6 𝑚/𝑠

b) 2𝑚

𝑠2 < 𝑎 < 4 𝑚/𝑠

c) 4𝑚

𝑠2 < 𝑎 < 6 𝑚/𝑠

d) 5𝑚

𝑠2 < 𝑎 < 6 𝑚/𝑠


Vinícius Fulconi) Um corpo de massa m, que partiu do

repouso, sofre a ação de uma força constante durante

um certo deslocamento x. A força é mostrada abaixo.

Se a velocidade final do bloco vale V, qual é o valor da

força F?

a) 𝑚𝑉2

2𝑥𝑐𝑜𝑠𝜃

b) 𝑚𝑉2

𝑥𝑐𝑜𝑠𝜃

c) 𝑚𝑉2

2𝑥

d) 𝑚𝑉2

2𝑥𝑠𝑒𝑛𝜃


Vinícius Fulconi) Um corpo é abandonado sobre uma

superfície horizontal lisa a uma altura H. O coeficiente

de restituição entre o corpo e a superfície horizontal

vale e. Qual será a distância total percorrida pelo corpo

até que atinja pela segunda vez o chão?

a) 𝐻(1 − 𝑒2)

b) 𝐻(1 + 𝑒2)

c) 𝐻(𝑒2)

d) 𝐻(1 + 2𝑒2)


Vinícius Fulconi) Um determinado planeta orbita uma

estrela em uma trajetória circular. Se em determinado

momento a estrela “sumisse”, o planeta

a) continuaria seu movimento circular como nada

tivesse ocorrido.

b) para instantaneamente.

c) segue em trajetória retilínea em direção ao centro da

antiga trajetória circular.

d) segue em trajetória retilínea na direção tangente a

antiga trajetória circular.


Vinícius Fulconi) Um carga q de massa m ingressa

perpendicularmente um campo magnético B. Se a carga

permanece ∆t segundos dentro do campo, qual é o valor

de B?

a) 𝜋𝑚

4𝑞∆𝑡

b) 𝜋𝑚

𝑞∆𝑡

c) 2𝜋𝑚

𝑞∆𝑡

𝜃



d) 𝜋𝑚

2𝑞∆𝑡


Vinícius Fulconi) Uma barra sem massa de

comprimento 6 m sustenta um bloco em uma das

extremidades. Na outra extremidade, há uma corda

presa em um suporte fixo. Determine a tensão na corda.

a) 50 𝑁

b) 30 𝑁

c) 25 𝑁

d) 20 𝑁


Vinícius Fulconi) Qual dos gráficos representa a

relação correta entre graus Celsius e graus Fahrenheit?

a)

b)

c)

d)


Vinícius Fulconi) Um bloco de 2 kg é lançado contra

uma mola de 80 N/m de constante elástica. Qual será a

máxima deformação atingida pela mola?

a) 5 𝑚

b) 5√2 𝑚

c) √2 𝑚

d) √10

2 𝑚


Vinícius Fulconi) Considere um tubo em U, que é

colocado um líquido de densidade 𝜌1. Dois diapasões

iguais de frequência f são posicionados nas bocas de

cada um dos tubos. Qual será a relação entre os

harmônicos formados em cada um dos ramos?

a) (𝑙1−ℎ)

(𝑙2)

b) (𝑙1−ℎ)

(𝑙2−ℎ)

c) (𝑙1+ℎ)

(𝑙2+ℎ)

d) (𝑙1)

(𝑙2−ℎ)



a força resultante sobre ele é nula.

II. Um corpo que está realizando uma trajetória circular sempre tem aceleração vetorial diferente de zero.

III. Um corpo que está realizando um movimento uniforme pode ter aceleração centrípeta zero.

IV. Todo movimento retilíneo tem aceleração nula


Vinícius Fulconi) O sistema abaixo é abandonado do

repouso. A polia ideal está presa a uma mola de

constante elástica K. Qual será a deformação da mola?

a) 2𝑀𝑚𝑔

(𝑀+𝑚)𝐾

b) 4𝑀𝑚𝑔

(𝑀+𝑚)𝐾

c) (𝑀+𝑚)𝑔

𝐾

d) (𝑀−𝑚)𝑔

𝐾


Vinícius Fulconi) Uma esfera de volume V está

totalmente submersa em um líquido de densidade 𝜌 a

uma temperatura 𝑇1. Para essa situação, o valor da

tensão na corda valor T. Se o líquido for aquecido para

uma temperatura 𝑇2, qual será o novo valor da tração?

O coeficiente de dilatação volumétrico do líquido vale

𝛾𝐿 e coeficiente de dilatação volumétrica do corpo vale

𝛾𝑐.

a) 𝑇 − 𝜌𝑉𝑔 ⋅ ((𝛾𝑐+𝛾𝐿)⋅(𝑇2−𝑇1)

1+𝛾𝐶(𝑇2−𝑇1))

b) 𝜌𝑉𝑔 ⋅ ((𝛾𝑐−𝛾𝐿)⋅(𝑇2−𝑇1)

1+𝛾𝑐(𝑇2−𝑇1))

c) 𝑇 + 𝜌𝑉𝑔 ⋅ ((𝛾𝑐−𝛾𝐿)⋅(𝑇2−𝑇1)

1+𝛾𝐿(𝑇2−𝑇1))

d) 𝑇 + 𝜌𝑉𝑔 ⋅ (1+(𝛾𝑐)⋅(𝑇2−𝑇1)

1+𝛾𝐿(𝑇2−𝑇1))


Vinícius Fulconi) Considere o ciclo termodinâmico

percorrido por um gás.

O processo 1-2 é uma adiabática, o processo 2-3 é uma

isobárica, o processo 3-4 é uma adiabática e o processo

4-1 é uma isovolumétrica. Assinale a alternativa

correta:

a) O trabalho realizado no processo 2-3 é negativo.

b) No processo 1-2 há aumento da energia interna do

gás.

c) O ciclo pode representar um refrigerador.

d) No processo 4-1, o gás absorve calor do meio


Vinícius Fulconi) Determine a capacitância

equivalente entre os pontos A e B.

a) 2𝐶

3

b) 𝐶

3

c) 2𝐶

5

d) 3𝐶








Vinícius Fulconi) Qual das grandezas abaixo não é

vetorial?

a) Quantidade de movimento.

b) Velocidade.

c) Intensidade sonora.

d) Impulso.


Vinícius Fulconi) Um objeto está a uma distância f de

uma lente divergente de foco - f/4. A lente está a uma

distância 6f do espelho plano. Qual é a distância entre a

imagem final do objeto e o próprio objeto?

a) 66𝑓

5

b) 6𝑓

5

c) 31𝑓

5

d) 𝑓

5


Vinícius Fulconi) Considere as duas cargas abaixo e

suas respectivas linhas de campo elétrico. Qual é a

relação correta entre as cargas das esferas 1 e 2?

a) 1

b) 5

3

c) 6

5

d) 2


Vinícius Fulconi) Considere uma carga Q no interior

de uma superfície esférica.

Qual é o fluxo elétrico sobre a superfície esférica S? A

constante eletrostática do meio vale K.

a) 4𝜋𝐾𝑄

b) 2𝜋𝐾𝑄

c) 𝜋𝐾𝑄

d) 0


Vinícius Fulconi) A velocidade de um corpo de massa

2 kg em função do tempo é mostrada no gráfico abaixo:

Qual é o módulo força resultante sobre o corpo?

a) 1𝑁

b) 2𝑁

c) 3𝑁

d) 4𝑁








Vinícius Fulconi) Um corpo pode se movimentar em

um eixo x segundo a seguinte equação:

𝑥(𝑡) = 4𝐴 ⋅ 𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑡) ⋅ 𝑐𝑜𝑠(𝜔𝑡)

Qual é a velocidade desse corpo em função do tempo?

a) 𝜔𝐴𝑠𝑒𝑛(𝜔𝑡)

b) 4𝜔𝐴𝑐𝑜𝑠(𝜔𝑡)

c) 2𝜔𝐴𝑐𝑜𝑠(𝜔𝑡)

d) 𝜔𝐴𝑐𝑜𝑠(𝜔𝑡)


Vinícius Fulconi) Quando um gás é aquecido com 50

J, ele é capaz de elevar em 1 m um pistão de 1 kg. Se

nesse processo há um aumento de 35 J da energia

interna do gás, qual é o calor perdido pelo gás?

a) 10 𝐽

b) 5 𝐽

c) 3 𝐽

d) 85 𝐽


Vinícius Fulconi) Considere os vetores abaixo.

Assinale a alternativa correta..

a) 𝐴 + �⃗⃗� + �⃗⃗⃗� = 𝐶 + �⃗⃗�

b) 𝐴 + �⃗⃗� + 𝐶 = �⃗⃗⃗� + �⃗⃗�

c) 𝐴 + �⃗⃗� = �⃗⃗� + 𝐶

d) 𝐴 + �⃗⃗⃗� + 𝐶 = �⃗⃗�


Vinícius Fulconi) Julgue os itens à seguir como

verdadeiro ou falso.

I. Se um corpo está realizando uma trajetória retilínea


II. Um corpo que está realizando uma trajetória

circular sempre tem aceleração vetorial diferente

de zero.

III. Um corpo que está realizando um movimento

uniforme pode ter aceleração centrípeta zero.


a) F-V-V-F

b) F-V-F-V

c) V-F-V-F

d) V-V-V-F


Vinícius Fulconi) No efeito fotoelétrico, a velocidade

de emissão dos elétrons epende:

a) da intensidade da luz incidente na placa.

b) da potência da luz incidente na placa.

c) da área da placa cujo a luz incide.

d) frequência da luz.


Vinícius Fulconi) O modelo atômico de __________

previa que os elétrons ocupam níveis quantizados de

_____________.

Complete corretamente a lacuna.

a) Dalton, velocidade;

b) Thomson; momento linear;

c) Rutherford; energia.

d) Bohr; energia.



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llRE p CAPA - Amazon Web Services · 2021. 3. 21. · mastigação ou a um sorriso murcho que...

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